CNTRE BISERICESC

PROFIL OCUPAIONAL

Descrierea ocupaie: Practicanii acestei ocupaii particip alturi de preot la realizarea serviciului
religios (Sfnta Liturghie, botez, nunt, nmormntare etc.); pregtesc i conduc corul parohial; desfoar activiti administrative n cadrul bisericii.

Cod COR: 246008

A. Sarcini principale
Aceast component cuprinde acele sarcini aferente unei ocupaii care au cea mai mare importan pentru ocupaia respectiv i permit diferenierea ntre o persoan cu performane ridicate n profesia respectiv (expert) i o persoan cu performane reduse (novice).

Cnt alturi de preot la slujbele duminicale i cele de peste an, la botezuri, nuni, nmormntri i parastase; n cadrul slujbelor bisericeti ntreine dialogul permanent cu preotul, dndu-i acestuia rspunsurile adecvate; Conduce i pregtete corul bisericii; Se preocup de mbogirea repertoriului de cntri bisericeti; Se ocup de ntreinerea bisericii i a cimitirului parohial; Studiaz Tipicul bisericesc pentru a cunoate toate rnduielile bisericeti; Cultiv i ntreine relaii cordiale cu preotul i enoriaii; Particip alturi de preot la procurarea crilor, iconielor, calendarelor bisericeti, a vinului i pinii dospite, a untdelemnului pentru candele i a lumnrilor de cear necesare desfurrii serviciului religios; Se preocup de perfecionarea pregtirii sale profesionale.

Copyright COGNITROM 2007

B. Contextul muncii
Aceast component conine informaiile eseniale despre mediul n care practicanii unei ocupaii i exercit activitile menite s duc la ndeplinire sarcinile aferente i eventualele riscuri la care acetia se expun.

B1. Mediul fizic

Activitile se desfoar n spaii protejate dar i n aer liber n majoritatea timpului activitatea cntreului bisericesc se desfoar n picioare

B2. Mediul socio-organizaional

Munca realizat se desfoar n cadrul unui orar fix cu mici excepii n funcie de urgenele aprute Munca este foarte bine structurat Activitatea cntreului bisericesc implic mult atenie i rbdare Munca presupune interaciuni interpersonale frecvente

B3. Riscuri. Alte notificri speciale

Nu exist riscuri semnificative.

C. Nivelul de educaie i calificare

Exercitarea oricrei ocupaii necesit un anumit traseu de educaie sau training finalizat printr-o calificare. Conform Cadrului European al Calificrilor (EQF) exist 8 niveluri de calificare (N1-N8).

Studii medii sau superioare de specialitate Nivel de calificare: N4-N5

D. Cunotine i deprinderi
Cunotinele colecii de informaii relaionate, specifice unui domeniu. Ele sunt rezultatul nvrii formale sau non/informale. Deprinderile sunt cunotinele procedurale, adic blocuri de cunotine despre cum s faci o activitate (proceduri, strategii, tehnici), de regula cu o anumita unealta. Cunotine referitoare la: Arte frumoase Limba romn Filozofie i teologie Tipuri de deprinderi Deprinderi folosite n nvare Deprinderi sociale

Copyright COGNITROM 2007

E. Aptitudinile
Aptitudinea reprezint un set de procese cognitive, psihomotorii sau senzoriale necesare pentru a obine performan ntr-o gam de activiti. Succesul n activitatea respectiv presupune pe lng aptitudini, un set de cunotine dobndite printr-o rut educaional.

E1. Aptitudini cognitive Aptitudine

1 (minim) 2 (mediu inferior)

Nivel de dezvoltare
3 (mediu) 4 (mediu superior) 5 (maxim)

1. Abilitatea general de nvare 2. Aptitudinea verbal 3. Aptitudinea numeric 4. Aptitudinea spaial 5. Aptitudinea de percepie a formei 6. Abiliti funcionreti 7. Rapiditatea n reacii 8. Capacitatea decizional X X X X X

X X

E2. Aptitudini psihomotorii (A P), senzoriale (A S) i fizice (A F)

Aptitudini psihomotorii Dexteritate manual Coordonarea membrelor

Aptitudini senzoriale Acuitate auditiv Acuitate vizual apropiat Claritate n vorbire

Aptitudini fizice

Rezisten fizic

Copyright COGNITROM 2007

F. Alte caracteristici relevante

Cele mai importante caracteristici, altele dect cunotine, deprinderi i abiliti (Knowledge, skiils, abilities KSA) sunt: interesele, surse ale satisfaciei profesionale i caracteristicile de personalitate.

F1. Interese
Primele trei tipuri de interese n ordinea relevanei sunt:

A S C (artistic, social, convenional) F2. Surse ale satisfaciei profesionale

Stabilitatea locului de munc Folosirea unor abiliti individuale Servicii n folosul celorlali Practici i politici ale instituiei Munca n echip

F3. Caracteristici de personalitate

Practicantul unei astfel de ocupaii ar trebui s fie o persoan smerit, foarte amabil, contiincioas i serioas n realizarea sarcinilor; o persoan deschis i cu un bun echilibru emoional.

G. Perspectiva pe piaa muncii

Perspectiva pe piaa muncii se refer la dinamica dezvoltrii ocupaiei respective n raport cu ansamblul ocupaiilor prezente pe pia. Sunt utilizate trei categorii de notaii care semnific tot attea tendine: cretere (dinamica ocupaiei e mai mare dect celelalte ocupaii per ansamblu), stagnare (dinamica ei este similar cu a altor ocupaii) i scdere (dinamica este sub nivelul ansamblului ocupaiilor)

Stagnare

H. Categoria de salarizare
Raportarea unui salariu la salariul minim pe economie este un indicator relativ constant i foarte informativ, independent de fluctuaiile salariale. Ca atare vom avea ocupaii cu salariu minim i ocupaii de n x salariul minim, unde n poate fi i un interval (ex. 2-4 x salariul minim).

(1,5 - 2) X Salariu minim pe economie

Copyright COGNITROM 2007

I. Ocupaii similare
Sunt prezentate 2-5 ocupaii care fac parte din aceeai grup, conform opiniei specialitilor

Cantor Diacon Harmonist Capelan

Copyright COGNITROM 2007