Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a VI-a
Pag 1 / 3
Partea I - Fa n fa cu textul (70 de puncte) A. Receptarea mesajului unui text literar/nonliterar (30 de puncte) 6p 1. Noteaz cu A (adevrat) sau F (fals) fiecare dintre afirmaiile de mai jos: Naratorul textului A este Mark Twain. ____ Textul B este nonliterar. ____ Colecia Comorile Oceanelor a fost lansat acum 11 luni. ____ Cei doi prieteni din textul A sunt receptorii mesajului din romanul citit. ____ Colecia Comorile Oceanelor conine mai puin de 150 de specii de vieti. ____ Colecia Comorile Oceanelor a fost lansat de Mega Image i Animal Planet. ____ 2. Transcrie, din textul A, o construcie coninnd o enumeraie. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6p 6p 3. Numete dou trsturi morale ale copilului-narator din textul A. __________________________________________________________________________ 4. Formuleaz, ntr-un enun, o idee principal corespunztoare textului B. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6p 5. Explic, n 2-3 rnduri, nelesul expresiei Zis i fcut! __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ B. Practica raional i funcional a limbii (40 de puncte) 8p 6. Selecteaz din primul enun al textului B dou cuvinte coninnd diftong i dou cuvinte coninnd vocale n hiat. __________________________________________________________________________ 7. Noteaz cte un sinonim pentru fiecare dintre cuvintele: din textul A: scene - _____________________; sticleau - _____________________________; din textul B: colecie - _______________________; clienii - ___________________________. 8p 8. Scrie cu litere numrul capitolului (XXXIV) _______________________________________ i cu cifre romane numrul speciilor de vieti marine (144) ____________________________. 8p 9. Stabilete cazul i funcia sintactic a cuvintelor subliniate n cele dou texte: textul A: mi - _______________________; scene - _______________________; textul B: vii - _______________________; produse - _______________________.
6p
8p
Clasa a VI-a
Pag 2 / 3
8p
10. Subliniaz varianta scris corect: n jurul pieii/pieei este o parcare auto. Pe timpul ploii/ploi deschidem umbrelele. Eleviii/elevii citesc poezia. Cerul s-a norat/nnorat brusc. Partea a II-a - tiu mai mult! interdisciplinaritate (6 puncte) 1. Citete cu atenie cele dou coloane de mai jos, pentru a alege corespondena corect: a. Jules Verne 1. Robinson Crusoe b. Mihail Sadoveanu 2. 20000 de leghe sub mri c. Daniel Defoe 3. Singur pe lume d. Hector Malot 4. Cuore inim de copil e. Edmondo de Amicis 5. Dumbrava minunat A. a2; b5; c3; d4; e1; B. a2; b5; c1; d4; e3; C. a2; b5; c1; d3; e4.
3p
3p
2. Subliniaz, dintre urmtoarele substantive proprii, numai pe acelea care denumesc oceane: Mediterana; Everest; Atlantic; Arctic; Dobrogea; Pacific; Sahara; Mont-Blanc.
Partea a III-a - i eu sunt scriitor! - scriere imaginativ (24 de puncte) Redacteaz un text de 130-200 de cuvinte (15-20 de rnduri) n care s imaginezi o continuare a fragmentului A. Vei avea n vedere: - mbinarea naraiunii cu dialogul dintre cei doi prieteni (Petru i Sergiu); - relatarea unei ntmplri neobinuite, petrecute n pdure; - introducerea i sublinierea urmtoarelor structuri: fonete stranii; o strlucire scurt, misterioas; o spaim de proporii colosale; - originalitatea abordrii temei; - organizarea ideilor n scris; - respectarea prilor componente ale unei compuneri; - respectarea regulilor de scriere; de exprimare; de punctuaie, de aezare n pagin, de lizibilitate; - ncadrarea n limitele de spaiu acordat.
Clasa a VI-a
Pag 3 / 3