Texte CLR necuprinse n ghidul cu texte de pe site-ul editurii 1.

Povestea crtii de povesti, Emilia Cldraru Zilele trecute Gheorghita s-a bucurat foarte - ca totdeauna cand primeste in dar o carte. E o carte de povesti... sa tot stai sa-i privesti pozele minunat desenate, in fel si chip colorate. Cat despre citit, lui Gheorghita ii citeste mama-mare, in fiecare seara, la culcare. Numai ca, de indata ce bunicuta a ispravit de citit, Gheorghita, de carte, s-a si plictisit. Ba chiar - sa o spunem fara ocolis - a rupt din ea o foaie sa-si faca o jucarie. - Ce nerozie! auzi el de indata. Se uita imprejur pe furis... nimeni in odaie... - Ce nerozie! repeta foaia de hartie. - A, tu erai? se mira Gheorghita. - Eu... sau mai bine zis o ramasita... din cartea ce-o vad pe jos aruncata. Hei, daca-ai sti povestea cartii de povesti... - Povestea... ei? se intoarse Gheorghita spre carte, cu o privire mirata. Vrei sa mi-o povestesti? - Este, de fapt, povestea tuturor cartilor. - Te ascult. - A fost odata... nu prea demult, cand povesti le-acestea din carte erau toate doar niste ganduri si plasmuiri minunate, in mintea si inima scriitorului. Zile si nopti a trudit sa le scrie, cu slove mestesugite, care sa farmece si sa imbie. Prietenul scriitorului, mesterul iscusit al penelului, a citit povestile si a zis: "Ca sa le placa si mai mult copiilor, eu le voi zugravi in culori". - Adevarat. Ma bucur ori de cate ori gasesc si poze intr-o carte... Povestea cartii insa merge mai departe..., caci fiece carte se deseneaza si se scrie pe... hartie. Povestea trece, deci, si prin paduri - acolo taietorii doboara trunchiuri vechi si, pana intra muntii-n intomnare, bustenii, curatati de uscaturi, ii mana-n vai, spre fabricile-n care masini iscusite, de mesteri mari manuite, macina lemnul, si-l mesteca bine, si-l moaie pana devine o pasta. Iar pasta aceasta, albita, presata, uscata, frumos netezita, frumos taiata, ajunge sa fie hartie. Vine apoi tipograful, cel care alege-culege litere mari, litere mici, randuri, pagini intregi - priveste-ma si ai sa-ntelegi. Iar tipograful munca isi imparte cu cel care-aduna si leaga-mpreuna, foaie cu foaie, o carte intreaga: legatorul. - Vad eu acum prea bine de ce-ai tinut sa-mi povestesti povestea cartii de povesti. Cati oameni au muncit pentru ea!... spuse Gheorghita, pe ganduri... - De tot ce ai aflat, te vad bucuros. Sper sa fie si cu folos. - Fara-ndoiala. Mai ales ca la anul ma duc la scoala. - Felicitari! Si cand vei avea abecedar... - l voi pastra ca pe cel mai scump dar. - Pana atunci insa mai ai de crescut... -Iar, deocamdata, draga mea foaie de carte, am de-ndreptat macar in parte raul ce ti l-am facut; stiu cat de mult pretuiesti, iata, te voi lipi la locul tau in cartea cu povesti. 2. Toamna, Petru Crare Din pomul verde i frumos Mai cade-o frunz, nc una... i se atern covor pufos, Aa e toamna-ntotdeauna! i psri zi de zi se duc, i vezi doar una cte una... Precum o frunz-n vrf de nuc, Aa e toamna-ntotdeauna! Pe drum, pe case i pe flori Brumele reci i pun cununa, Se-ascunde soarele n nori, Aa e toamna-ntotdeauna!

Versurile cntecelor Bun dimineata Ursuleii s-au trezit, bun dimineaa! Iepuraii s-au trezit,bun dimineaa! oriceii s-au trezit,bun dimineaa! i copiii s-au trezit,bun dimineaa! Ritmul de nviorare L-a cuprins pe fiecare Dup ce i-au fcut patul A urmat apoi splatul. n urechi ,pe subiori Pe ochi i pe diniori Bine e s fii curat ngrijit i pieptnat. Ca s faci tot ce pofteti i ca s nu te grbeti Fii devreme la culcare i devreme la sculare S n-alergi dup tramvai Ca s nu te-mpiedici,vai i-ai s fii de toi iubit Sntos i fericit.

Ce-am voie sa fac cu ele? Sa manjesc pereti? Nuu! Sa cant la pian? Daaa! Sa ma joc in balti? Nuuu! Sa duc un ghiozdan? Daa! Stiu cu zece degetele, Stiu cu zece degetele Ce-am voie sa fac cu ele, Ce-am voie sa fac cu ele Unu, doi, trei Un, doi, trei Un, doi, trei Aa copii. Luai seama bine Dup cum v-am spus: Ochii toi la mine Minile n sus Un, doi, trei Un, doi, trei Aa copii. Luai seama bine Luai seama bine Cum v-am artat: Ochii toi la mine Minile pe cap Un, doi, trei Un, doi, trei Aa copii. n picioare drepi! Ochii toi la mine Minile la piept Stng, drept Stng, drep nvtm Care-i unul care-i altul. Drept, stng ne uitm S nu le-ncurc. Mna dreapt-o ridicm Mna stng-o fluturm. Pe piciorul drept srim Pe stngul ne sprjinim. Sus, jos nvtm Care-i una care-i alta Jos, sus ne uitm S nu le-ncurcm.

Sus Jos Sus Jos

noi stm cnd salutm la mas cnd mncm. din nou cnd ne jucm pe pat cnd ne culcm.

Cald, rece nvtm Care-i una care-i alta. Rece, cald ncercm S nu le-ncurcm. Cald e vara n vacant Rece-un turture de ghea. Cald-i pinea din cuptor Rece-i apa din izvor. Mic, mare nvm Care-i unul care-i altul. Mare, mic ncercm S nu le-ncurcm. Mic e soricelul Ki Mare elefantul Fritz. Mici suntem acuma noi Mari printii-s amndoi. La, la ,la. Stng, drept, sus si jos Cald sau rece, mic sau mare Azi noi am repetat Si le-am nvat. Culorile I. Culorile se ceart C vor s stie bine Care-i mai important Si m-ntreab pe mine. Eu rspund: Refren: Soarele e galben Verde este frunza Cerul e albastru Rosie-i buburuza. Oranj este polenul Violet, o floare. Indigo fluturasul Totul e culoare. II. Culorile ndat Rsufl usurate Le este clar de-acuma Ct sunt de importante Pentru c:

Eu am zece degetele Eu am zece degetele Ce-am voie sa fac cu ele? Sa le bag n nas? Nuuu! Sa le pun inele? Daaa! Sa te pisc de-obraz? Nuuu! Sa pictez cu ele? Daaa! Eu am zece degetele Ce-am voie sa fac cu ele? Sa le bag in sos? Nuuu! Sa mangai pisica? Daaa! Sa le-ntep cnd cos? Nuu! Sa ajut bunica? Daa! Eu am zece degetele

Refren: Soarele e galben..