CALEA UNIRII. NRt5 ?

:&I& SUCgAV^, ROMAN|A

TEL. {{r 3r0 r206t8. i.(r?3t3*&r. Jdo !30 r2tt63?

*,.L3-!.........0,n.. / !. ;. q- t. t otL

Cdtre toale unitdlile de invdldmdnt preuniversitar de la nivelul judelului

Suceava,

Preciziri privind modul de constituire, de elaborare gi avizare a ofertei de

opfionale, CD$, pentru anul qcolar 2022-2023

Pentru anul qcolar 2022-2023 constituirea ofertei CD$/CDL elaborarea gi de avizarea

programelor corespunzetoare, monitorizarea evaluarea implementirii se vor face conform
Ordinului M.E. nr. 3238 din 5 februarie 2021 pentru aprobarea Metodologiei privind dezvoltarea
curriculumului la decizia gcolii.

Conform prezentului ordin:

curriculumul la decizia gcolii (CDS) reprezinti, oferta educalionalI propusd de gcoall, in

concordanti cu nevoile gi interesele de invlJare ale elevilor, cu specificul gcolii gi cu
nevoile comunitalii locale, qi se constituie at6t din pachete disciplinare optionale ofertate
la nivel nalional, regional gi local, cdt gi din pachete disciplinare oplionale ofertate la
nivelul unitalii de invSlimdnt; CDS constituie o ofertd educationald care promoveaze
trasee particulare de invSlare, pentru susJinerea nevoilor gi intereselor specifice de invdtare
ale elevilor, a unor performante diferenJiate, a nevoilor comunitdJii locale.
b) curriculumul in dezvoltare localA (CDL), specific inv6Jimdntului profesional gi tehnic,
constituie oferta educalionalS la nivel local, elaborat?i de unitatea de invdlamdnt in
parteneriat cu operatorii economici/autoritdtile administraliei publice locale, pentru
adaptarea formdrii profesionale a elevilor la nevoile locale ale pietei muncii;
c) consultarea pentru stabilirea curriculumului la decizia gcolii reprezintd un proces prin care
elevii 9i pnrinlii sau reprezentanJii legali ai elevilor sunt implica{i at6t in propunerea, c6t gi
in alegerea curriculumului la decizia gcolii, prin exprimarea unor opJiuni;
Etapele elaboririi qi aprobirii curriculumului la decizia gcolii, termenele gi persoanele
responsabile sunt prezentate in anexa 4.
Tipuri de optionale din oferta C.D.$. an qcolar 2022-2023
Tipurile de optionale Caracteristici
a. Optionalul de aprofundare - Se piistreazi aceleaEi
Un parcurs suplimentar pentru dezvoltarea -competenle specifice gi
competentelor specifice prevdzute de programa -conlinuturi din programa gcolara de
qcolari a unei discipline de trunchi comun trunchi comun;
Nu necesitii:
-denumire gi programd nou6;
- rubricd noui in catalog;
Se elaboreazd o anexd la programa qcolarl de
trunchi comun, cuprinde :
- justificarea propunerii acestui tip de
optional, pe baza unei analize de nevoi
realizate la nivelul clasei respective;
- lista de noi activiteti de invSlare

b. Optional ca noui disciplini/ nou domeniu

de studiu-realizarea unor noi achizitii,
specifice diferite de cele stipulate in trunchiul
cornun
0.1. Op{ional ca noul disciplinS-o disciplind
noud fa!6 de cele incluse in trunchiul comun
Necesiti:
- denumire qi
- programa Scolari respectAnd structura
programelor de tnrnchi comun;
- rubricd noud in catalog.

b-2. Oplional integrat --oplional structurat din Necesiti:

perspectiva domeniiilor de cunoagtere, in jurul - denumire
unei teme integratoare pentru o anumitd arie - programa $colard respectAnd structura
curriculard sau pentru mai multe arii curriculare programelor de trunchi comun;
- rubricd noud in catalog

Respectarea numirului de ore pe slptiimand, alocat pentru c.D.$. in func(ie de planul cadru
este obtigatorie pentru toate unit2itile de inv[ttrmAnt cdrora li se aplictr acel plan cadru in functie
de filierI, profil , specializare, calificare qi respectarea acestuia este obligatorie.

PROIECTAREA SI AVIZAREA OFERTEI DE C.D.$.

se va face prin respectarea etapelor prezentate la Capitolul lII, aft.9-23 din prezenta metodologie
care prevtrd la:

SECTIUNEA 1: Constituirea ofertei de CDS la nivelul unitilii de invdidmant art.9-12

SECJIUNEA 2: Prezentarea ofertei de cDS elevilor gi pdrintilor/reprezentanJilor legali ai
elevilor art.l3.

SECTIUNEA 3: Alegerea optionalelor de c6tre elevilpirinti/reprezentanJi legali art.14-16.

SECIIUNEA 4: Proiectarea programelor pentru opJionalele alese, art.17- l8

SECTIUNEA 5: Avizarea programelor pentru disciplinele optionale art.19-23.

1. La nivelul unititii de invtr{5mint activiti{ile de elaborare a ofertei CD$ sunt coordonate

de ctrtre:
a) Comisia pentru curriculum a unitiifii de invl{imint:

c rcalizeazi. oferta CD$ a Ecolii, cenlrralizeazd opliunile elevilor/pdrinlilor, propune spre

aprobare Consiliului de administratie al unitatiii de invalamant forma finali a ofertei CD$,
coordoneaz6 procesul de monitorizare 9i evaluare a implementirii CD$, intocme$te
raportul privind calitatea qi eficienla oplionalelor desfbqurate Ei il prezintii in Consiliul
profesoral, fundamenteazi analizz de nevoi pentru proiectarea ofertei de CD$ din anul
gcolar urmdtor.

b) Consiliul de administrafie al unit5(ii de invifimint:

o Aprobd oferta CD$ gi ulterior, lista finaltr a optionalelor care vor fi organizate in unitatea
de invdldmdnt in anul gcolar urm[tor, prezint2l inspectoratului qcolar proiectele programelor
de oplional ca noud disciplin6/nou domeniu de studiu insotite de fiqa de avizare (anexa 2)
in vederea oblinerii avizului de specialitate al ISJ, primegte de la I.S.J.Suceava proiectele
programelor de opJionale care au primit avizul de specialitate, fiqa de avizare ;itabelul
centralizator, aprobA proiectele programelor de oplionale care au primit avizul de
specialitate qi asigurl includerea optionalelor aprobate in schemele orare ale claselor;

Atenlie la:.

Art. 14. Alegerea oplionalelor gi a numirului acestora - de c[tre elevi/pirinli/reprezentanli

legali - sd fie realE - prin consultarea pdrinlilor gi a elevilor qi completarea./semnarea fiEei
de op{iuni de cltre pdrin}i/ perin{i qi elevi ( in cazul elevilor care au implinit versta de 14
ani). Aceste dovezi trebuie pAstrate,in unitatea gcolari la dosarul CD$ din anul qcolar
respectiv.
fut.15( 5) in vederea respectdrii optiunilor exprimate de elevi/pdrinli, stabilirea listei de
opJionale va lua in calcul inclusiv posibilitatea de organizare a unui bloc orar pentru CDS,
care sd permitl participarea la un oplional comun a elevilor din clase diferite, de la acelaqi
nivel de studiu.
Art 17 (3) Pentru oplionalele de aprofundare selectate pentru a fi implementate in anul
gcolar urmitor, cadrele didactice propundtoare elaboreazd un document, anexE la programa
$colarA de trunchi comun, care cuprinde justificarea propunerii acestui tip de opfional, pe
baza unei analize de nevoi realizate la nivelul clasei respective, gi o listtr de noi activitef
 de tnv6tare pentru dobandirea competen elor specifice prevtrzute de programa de trunchi
comun.

Art 20 (2) Pentru programele de optionale selectate din oferta naJionald nu este necesar sa
fie solicitat avizul de specialitate al inspectoratului gcolar..

Respectarea etapelor de avizare a optionalelor stabilite in Anexa 4 - calendarul de aprobare

a optionalelor pentru anul gcolar 2022-2023.

2. Inspectoratul $colar Judefean Suceava

a) prin inspectorii scolari de specialitate ac ordd Avizul de specialitate pentru oplionalele noi
urmErind at6t criterii eliminatorii ( A qi B) cit gi toate criteriile de calitate conform fiqei de avizare
(anexa 2), asigurr consiliere cadrelor didactice pentru care s-au formulat recomandiri gi
monitorizeazi calitatea qi eficienfa cD$ prin inspectiile generale qi inspeclii tematice.

b) Inspector Ecolar general adjunct pentru curriculum verificd Ei ayizeazd Tabelul centralizator
pentru discipline oplionale an Scolar 2022-2023, coordoneazi activitatea de monitorizare a
calitdlii qi eficienlei CD$ prin inspectiile generale qi inspecfiile tematice

Noti: Programele gcolare optionale cu caracter nalional pot accesate la adresa: fi

http://www.edu.ro>invdtimdnt preuniversitar > invat6m6nt primar sau invapment gimnazial sau
invdJdmdnt liceal >programe gcolare >curriculum la decizia scolii.

4
ANcXA r. fl$A p[MnU AL[G[R0A OpTI0NAl,Ul,Utr

Unihlra deindiimirl: ,

ProliluUsechliana: ....,.
Chsa: ........,,..,.....
itr.lohl0m pe r{pttminl sl0cat d$d pentru Clxir ..........

Numrh $ pnnrmdtdotlui: l(umdr $ pnnuneh pirinlduilnprurnlrntllui hgrl:

Sdtun {lEocsar, doar pnnt clcvul cin I implinit 14 ani[ JSm{tun:.... ....
Drtr: ..........,.............,..........
$nhrrun Siilduilrye,rtsxrl0i l.gsl rwlri i:
l) onmana & cln ddndqnamnul kpl I opliunilor pnrnr CDS, in
cul olewlui ctt nu a fuplini in{ vinrr & l{ ni:
b) lnm h ur{t$ & cht plir*tupalrsml@ a asudk*wh,i
irn aarl *wlui can l ilrplml *nr & I1 ani.

din pxt iotndn vl Si colmwlc l-7 &n nhl *n tonplaar dc nnna k inwliMn, 'ur uknna I * unplaco;i * an &t.
h.sfll

W!.4
![ r.h( .htid.i6t{ rrlru si' m
;(Firurt
k!a(.laiwu& hrdr/ !.dt tr,r.i plh fhfrnl Oparni{{lra, lrtlrr 20lQU0
 ANEXA 2. I'I$A DE AvtzARuA pRorECTtJLUI DEpRocRA tiuu<I,rroNlL

Unilatca de inriitimint AVIZ DE SPECIALIIATE,

I)caumire, oDtionrlului
Tip$l ls.flslrB
Cllrea
Durirln
Nunrir o.e De sipthtnena
Anul$colar
Profesori propunitori

CRIT!]I{II I}[ EVAI-TlARIi Se bifeazl

l. (lriirrii olinrinatorii Da \.r
A. Respectarca struclurii formale fl programelor $colare ir
vigoare lxntru disciplinele de trunchi comun
B. Car8cterul nediscrinrinatoriu al programei lcolare

11, Crilerii de calitate

Da Nu Da, cu
rccomandiri
Nota de prezentare - relevanla pcntru $uslinerea ii
prBzcntarea cursului op[iooal, caracterul ilrovativ itl raport cu
programelr de trunchi comun
Cont bufia oplionalulri la profilul dc formare al
bsolventului. reflectata in comDeteItelc scnerale
Corelrrea elementelor din structura programei 5colare
lcornpetenle generale, conrpetenle specificc li exemple dr
irctiyitati de invitare. conlinuturi, sugesrii lnerodolosice)
Derivale corecttr a competentelor specificc din compelen-telr
qenerale (numdr rezonabil de corllpetcn!e specifice, caractcr
lvaluabil. formrlare adcc\,at! erc.)
Corelarea aclivitiIilor de invdlBre cu competcntele specific€
iactivit[lile de irvAlare, cortext ti sarcini de lucru pentru
lormareu competenlclor specifice)
Adecvarca conlinuturilor invAti.rii la conlpetentele specifice
li formularea stiiniific corect, a aceslora
Relevsnla sugestiilor metodologice pentru proiecrar€a $i
rcaliz&rea demersului didactic
BibliogrijLfio relcvanttr

NOT.I.: Pentru a prirni avizul de spccialitate, ploiectul de prcgran)t de opliooal trebuie se inlrunea-rce ,,DA"
la cele doui criterii eliminatorii qi ,,DA'y,.DA, cu recomandiri" la toate critcriile de calitare.

CR-?'l)
proio.t "curriclrrum
rclo:nt, m.hirl p.ntru toli" - cRED
.olinrrl.t din Fondul Soch I Europ... p.ln Prolrlnul Orcrrliodal C.pit.l U,h.n
Anexa 3

Antetul unit2ilii Ecolare

Nr......din....

AVZAT,
lnspector gcolar general adjunct,
Prof. Ciprian Nicolae ANTON

TABEL CENTRALIZATOR PENTRU DISCPLINE OPTIONALE

AN $COLAR2022-2023

Nr. Denumirea Clasa Nr.ore/ Durata Tip Numele Ei Avizat

crt optionalului septemene oplional prenumele inspector de
cadrului specialitate/
didactic Avizat prin
propunAtor ordin de
ministru
1

2. Ex. Educaqie a V-a 1 1an integrat OMECTS

pentru gcolar Nr.4496l
sdndtate I 1.08.2004

Director, Secretar Eef,

 Anexa 4.

calendarul de aprobare a oplionalelor pentru anul gcolar 2o22-2023-elape de

parcurs in perioada ianuarie-iunie 2022.

Activitdli Termen/perioa Responsabilitdli

da
Elaborarea ofertei finale gi stabilirea disciplinelor ianuarie 2022 Comisia pentru curriculum,
optionale pentru anul qcolar urmdtor. Consiliul de admini stralie
al unitdlii de invd{dmant
Elaborarea de cdtre cadrele didactice a Ianuarie- Cadrele didactice care
documentaliei pentru optionalele selectate in oferta februarie 2022 propun op[ionalul
CDg a $colii
Transmiterea c6tre inspectoratul qcolar a proiectelor Aprilie 2022 Director,
programelor pentru optionale ca disciplind nouE/nou Consiliul de admini stragie al
domeniu de studiu in vederea oblinerii avizului de uniterii de invsJamant
specialitatg
Avizarea de specialitate a proiectelor programelor Aprilie-20 mai Inspectoratul gcolar prin
pentru opJionale gi dupd caz elaborarea de 2022 inspectorii gcolari de
recomanddri sau propuneri de revizuire dacd este specialitate, desemnali
cazul
- fiecare proiect de programd va fi insolit de fi$a de
avizare (Anexa 2)
- tabelul centralizator (Anexa 3) se realizeazd in
doul exemplare originale qi dupd completare acestea
vor fi predate la secretariatul I$J Suceava pentru
iuegistrare qi avizare.
Avizarea, de cdtre inspectorul general adjunct pentru \nie 2022 Inspector qcolar general
curriculum a./ab elului centralizator pentru adjunct,
disciplinele oplionale, an qcolar 2022-2023 prof. Ciprian Nicolae
ANTON
Elaborarea planificirii calendaristice 9i, dup6 caz, a Iunie 2022 Cadrele didactice care au
materialelor-suport in vederea implementdrii progftrme de oplionale
oplionalelor aprobate a se desf6qura in anul gcolar avizate
urmetor
Ridicarea centralizatorului avizat de la secretariatul Iulie - august Director
ISJ Suceava 2022

Insp.qcolar general, Inspector $cQluu general adjunct,

Ciprian Nicblae ANTON

Y,T
A\-
YW\
o
4 Inspector gcolar,
!\?. prof. Carmen Cristina SIMA

,/
\\
{'