Data: 19.10. 2012 coala cu clasele I VIII CricovValeaLung Propuntor: nv.

. Mariana Brtescu Grupuriint: eleviiclasei a II-a, eleviicolii Tema: S protejm natura! SCOPUL LECIEI: Formarea unei atitudini pozitive fa de mediu i contientizarea unor aciuni care contribuie la protejarea lui. Obiectiveoperaionale: Eleviitrebuie: 1sneleagnoiunile de mediu, deeuri, poluare; 2sidentificeaciunile de poluarei de protejare a mediuluinconjurtor; 3sgseascisprezintesoluiipentru a prevenisauatenuadistrugereamediului; 4siexercitedreptul de a-iexprimaopinia; 5s creeze mesaje cu coninut ecologist. 6sparticipeactivicontient la activitilepropuse. RESURSE: Procedurale: -conversaia, explicaia, descoperirea, observaia, brainstorming,ciorchinele, problematizarea,experimentul,plriilegnditoare. Materiale: -videoproiector, fie de lucru, markere, hrtiecolorat, plrii, imagini diferite, deeuri, prezentare PP Organizatorice:

-frontal, independent, nperechi, 6grupe de cte 4/5elevi

Nr. crt.

Secvenele instruirii

Ob . Op . Coninuturi

Elemente de strategiedidactic Metodeiproc edee Material didactic Forme de organizare Evaluare instrumente

1.

Moment organizatoric icaptareaaten iei ( 3 min)

Invitaii se pregtesc pentru activitatea ce va avea loc. Elevii vor intra n sala de clas, pe care o vor gsi n dezordine. Vor strnge deeurile i se vor aeza la locurile lor, pe grupe. (anexa 1) Deeurile vor fi aezate ntr-un co ce nfieaz un pmnt trist. (anexa2) Se asigurcondiiileoptimepentrubunad esfurare a leciei.

conversaia deeuri,co de gunoi

frontal

probpractic

2. Anunareate meii a obiectivelor (1 min) 3. Dirijareanv rii (15 min) O2 O1 O4 O2 O3

Peparcursulorei de opional, eleviivornvadespresntateamedi ulnconjurtorivorstabiliaciuni de protecie a lui. Li se cereelevilorsemitpreri, proverbe, sspuncuvinte, expresii care pot fi corelate cu termenulnatur. (anexa 3) Prezentare PP cu imagini din mediulnconjurtor, cu medii curate imediipoluate de aciunileomului. (anexa 4 )

conversaia

frontal

observareasiste matic

brainstorming foicolorate ciorchinele observaia descoperirea videoproiec tor imaginippt pegrupe

observareasiste matic

observareasiste matic

Se prezint un balon care coninepuincenu, balonul se vasparge, iarcenua se experimentul vadispersanaer, aezndu-se peobiectele din jur. Astfel se explicfaptulcaerulpoluatpoate fi

balon, cenu

ANEXA 1 CLASA IN DEZORDINE

ANEXA 2 PAMANTUL SUPARAT

ANEXA 5 POZE CU OBIECTELE REALIZATE DE COPII

ANEXA 6 IMAGINI

ANEXA 7

Nu rupeflorile!

 Nu clcaiarba! Nu chinuianimalele! Nu aruncahrtiapejos! Nu teisclipecopaci! Nu arunca cu pietrenanimale! Planteaz o floare! Hrnetepsrelelentimpuli ernii! Udplantele dingrdin! Stingeluminaziua! nchidecalculatorulcnd nu-l foloseti! Folosetecoul de gunoipentrudeeuri! Recicleazhrtia! Selecteazdeeurilepesorti mente! Foloseteproduseecologice! Nu rupeicrengilecopacilor! Srupemflorile! Sclcmiarba!

Schinuimanimalele! Saruncmhrtiapejos! S ne isclimpecopaci! Saruncm cu pietrenanimale! S nu plantmflori! S nu hrnimpsrelelentimpulie rnii! S nu udmplantele din grdin! S nu stingemluminaziua! S nu nchidemcalculatorulcnd nu-l folosim! S nu folosimcoul de gunoipentrudeeuri! S nu reciclmhrtia! Sdistrugemcopacii! S nu selectmdeeurilepesortim ente! S nu folosimproduseecologice!

ANEXA 8 AFISUL FINAL

ANEXA 9 AFISUL CU CHIPURILE ELEVILOR

ANEXA 10

PAMANTUL VESEL

ANEXA 3

OAME NI

ANIMA LE

PAMA NT

AER

NATUR A

PADURE

PESTI

PLANT E

APE