Adrian Opre Volumul l NOI TENDINE N PSIHOLOGIA PERSONALITII

MODELE TEORETICE

Cop ri!"# $ %&&% A'o(ia)ia de *#iin)e Co!ni#i+e din Rom,nia Toate drepturile rezervate. Reproducerea integral sau parial a textului fr acordul prealabil n scris al editurii este interzis. Procesare computerizat: Daniel Paul Corectura: Liliana Opri Raluca !uciu"an Edi#ura ASCR #$sociaia de %tiine &ognitive din Ro"'nia( )tr. *+. !ilacu nr. ,- ,.// &lu01 2apoca Tel.3 #4./(156.178/86- 9ax3 #4./(156.178::-6 ;"ail3 ascr<psvc+oloav.ro Pentru comenzi: Tel.3 #4./(156.178/86;"ail3 ascr<psvc+olo=>.ro

ISBN 973-86357-3-x ISBN voi. l 973-86357-4-8

$drian Opre #coordonator( ?olu"ul l

NOI TENDINE N PSIHOLOGIA PERSONALITII

MODELE TEORETICE
;ditura $)&R &lu012apoca

Lista autorilor
(Voi. l - Voi. 2)

Adrian Opre (coordonator)

Universitatea Babe-Bolyai Mahzarin R. Banaji Universitatea Yale Oana Benga Universitatea Babe-Bolyai loan Bus Universitatea Babe-Bolyai So ia !hiric" Universitatea Babe-Bolyai #etru L. !ur$eu Universitatea Babe-Bolyai %aniel %avid Universitatea Babe-Bolyai Shell& %. 'arnha( Universitatea as!in"ton Anthon& ). )reen*ald Universitatea as!in"ton 'lorinela +iss Universitatea Babe-Bolyai %e,orah S. Mellott Universitatea as!in"ton Mircea Miclea Universitatea Babe-Bolyai -iorel Mih Universitatea Babe-Bolyai Montserrat )o(".i.'rei/anet Universitatea #in Bar$elona Brian A. Nose0 Universitatea Yale Adrian Opre Universitatea Babe-Bolyai %ana Opre Universitatea Babe-Bolyai

1oria %. #itariu Universitatea Babe-Bolyai loan Radu Universitatea Babe-Bolyai Laurie A. Rud(an Universitatea %&t"ers Marvin 2uc0er(an Universitatea 'ela(are Vol&)&l l
$drian Opre @odele clasice ale personalitii loan Radu De"ersuri tipice n abordarea personalitii @arvin AucBer"an C"ori bune i rele3 !azele bioc+i"ice ale personalitii i ale tulburrilor sale $drian Opre &orelate psi+obiologice ale te"pera"entului i caracterului Oana !enga Te"pera"entul i bazele ti"purii ale personalitii $nt+on> *. *reenDald Laurie $. Rud"an !rian $. 2oseB @a+zarin R. !ana0i )+ell> D. 9arn+a" Debora+ ). @ellott O teorie unificat a atitudinilor i"plicite stereotipurilor sti"ei de sine i conceptului de sine ?olu"ul EE @ircea @iclea Petru L. &ureu Procesarea oportunitilor i pericolelor n luarea deciziei Dana Opre 9lorinela Fiss )cala cutrii de senzaiiG aplicabilitate transcultural @ontserrat *o"'1i19reixanel $specte prosociale i antisociale ale personalitii Petru L. &ureu loan !us @etode de evaluare a personalitii. Particulariti ale personalitii infractorilor Horia D. Pitariu )tresul profesional la "anageri3 corelate ale personalitii n contextul situaiei de tranziie social1econo"ic din Ro"'nia )ofia &+iric Enterpretarea personal a aciunii3 ec+ilibrul "otivaiilor de acuratee i coeren Daniel David Rolul in+ibiiei cognitive n sugestibilitate i +ipnotizabilitate $drian Opre &onceptualizri i intervenii cognitiv1co"porta"entale n tulburrile de personalitate ?iorel @i+ Personalitatea i educaia vi

C-PRINS
Cu+,n# (.#re (i#i#or $drian Opre Modele (la'i(e ale per'onali#.)ii loan Radu Demer'uri #ipi(e /n a0ordarea per'onali#.)ii @arvin AucBer"an -mori 0une 1i rele2 3a4ele 0io("imi(e ale per'onali#.)ii 1i ale #ul0ur.rilor 'ale $drian Opre Corela#e p'i"o0iolo!i(e ale #emperamen#ului 1i

$ara$ter&l&i
Oana !enga Temperamen#ul 1i 0a4ele #impurii ale per'onali#.)ii $nt+on> *. *reenDald Laurie $. Rud"an !rian $. 2oseB @a+zarin R. !ana0i )+ell> D. 9arn+a" Debora+ ). @ellott O #eorie uni5i(a#. a a#i#udinilor impli(i#e6 '#ereo#ipurilor6 '#imei de 'ine 1i (on(ep#ului de 'ine
I7

*9
89 9:

9* *55 vii CUVNT CTRE CITITOR +$east, l&$rare tratea-, &n&l #intre $ele )ai .as$inante s&bie$te/ 0ersonalitatea &)an,. 1eoreti$ienii i $er$et,torii2 ale $,ror 0&n$te #e ve#ere le vo) exa)ina ai$i s&nt #eseori 3n #e-a$or#4 0rin &r)are2 #a$, s&nte5i &n $ititor $are $a&t, #oar r,s0&ns&ri &lti)e2 ve5i .i 0robabil #e-a),"it. 'ar #a$, s&nte5i intri"at #e 0rovo$area #e a 3n$er$a s, 3n5ele"e5i nat&ra &)an,2 in$l&siv 0ro0ri&l vostr& $o)0orta)ent2 re.le$t6n# as&0ra &nor i#ei $are v, in$it, "6n#irea2 at&n$i ve5i ",si st&#i&l 0ersonalit,5ii $a .iin# .oarte r,s0l,5ilor. 7rin $on5in&t&l $elor #o&, vol&)e ale sale2 l&$rarea 0ro0&ne o a$t&ali-are tri#i)ensional, a 0roble)ati$i 0ersonalit,5ii/ teoreti$,2 ex0eri)ental, i a0li$ativ,. 7ri)&l vol&) Noi tendine n psihologia personalitii: Modele teoretice, se .o$ali-ea-, 0re.eren5ial as&0ra )&ta5ilor #e or#in teoreti$ 0e $are le-a s&.erit st&#i&l 0ersonalit,5ii2 3n#eosebi 3n &lti)a #e$a#,. Vol&)&l al #oilea2 Noi tendine n psihologia personalitii: diagnoz, cercetare i aplicaii, a#&$e 3n 0ri) 0lan 0reo$&0,ri re$ente 0rivin# )o#alit,5ile #ia"nosti$e2 $er$etarea .&n#a)ental, i $ea a0li$ativ, #in #o)eni&l 0si!olo"iei 0ersonalit,5ii. 3nt6)0inarea 0e $are o .a$e) $ititor&l&i 0rin #is$&rs&l #in $a0itol&l Modele clasice ale personalitii are )enirea #e al .a)iliari-a $& te-ele $entrale i a0arat&l $on$e0t&al al teoriilor 0ersonalit,5ii. 8&nt 0re-entate2 3ntr-o .or), $ontras,2 teoriile $lasi$e ale 0ersonalit,5ii/ 0si!analiti$,2 a tr,s,t&rilor2 &)anist,2 be!aviorist,2 a $onstr&$telor 0ersonale i2 res0e$tiv2 a 3nv,5,rii so$iale. 9a0itol&l Demersuri tipice n abordarea personalitii #e$&0ea-, i a#6n$ete anali-a as&0ra a #o&, #intre )o#elele $ele )ai &tili-ate 3n st&#i&l 0ersonalit,5ii/ )o#el&l tr,s,t&rilor i $el .a$torial. 8&nt anali-ate ele)entele #e $o)&nalitate #ar i #e #i.eren5iere #intre $ele #o&, abor#,ri i se ar"&)entea-, &tilitatea $orobor,rii lor. :&ate 3)0re&n,2 0ri)ele #o&, $a0itole o.er, o 0rere$!i-itare absol&t ne$esar, &nei .l&enti-,ri a le$t&rii $a0itolelor &r),toare.
I3

3n$e06n# $& $a0itol&l trei2 le$tor&l va 0,tr&n#e 3n 0roble)ati$a 0si!obiolo"iei 0ersonalit,5ii. ;n .a0t2 $a0itolele Umori bune i rele: bazele biochimice ale personalitii i2 res0e$tiv2 Corelate psihobiologice ale temperamentului i caracterului s&nt #ova#a str,#aniilor #e a o.eri r,s0&ns la &na #intre $ele )ai s0inoase 3ntreb,ri $& $are s-a& $on.r&ntat 0ersonolo"ii &lti)elor #e$enii/ <9are s&nt ba-ele biolo"i$e ale tr,s,t&rilor #e 0ersonalitate=> 8&nt 0re-entate2 3n a$est sens2 $ele )ai $&nos$&te )o#ele 0si!obiolo"i$e2 3nso5ite #e ar"&)ente e)0iri$e "re& #e $ontestat. 9a0itol&l Temperamentul i bazele timpurii ale personaliti, 0rin te)ati$a sa2 .a$e &n 0as 3nainte i ne relev,2 re$&r"6n# la a$eeai abor#are inter#is$i0linar,2 0ar$&rs&l onto"eneti$ al #i)ensi&nilor te)0era)entale. 9a0itol&l O teorie uni icat a atitudinilor implicite, stereotipurilor, stimei de sine i conceptului de sine, ex0resie a )&n$ii &n&i $ole$tiv $& ex0erti-, 3n #o)eni&2 o.er, o 0ortreti-are a str&$t&rii i)0li$ite a 0ersonalit,5ii2 3n s0ri?in&l $,reia s&nt o.erite &n n&),r se)ni.i$ativ #e #ate ex0eri)entale2 3n $a#r&l lar" al rela5iilor so$iale2 s&nt anali-ate2 teoreti$ i ex0eri)ental2 #i)ensi&nile i)0li$ite ale atit&#inilor2 stereoti0&rilor2 sti)ei #e sine i2 res0e$tiv2 $on$e0t&l&i #e sine. 9el #e al #oilea vol&)2 aa $&) #e?a a) )en5ionat2 0&ne al,t&ri strate"ii #ia"nosti$e $& st&#ii ex0eri)entale i #e interven5ie $are a$o0er, 0rin $on5in&t&l lor 0rin$i0alele #o)enii #e a0li$a5ie ale 0si!olo"iei 0ersonalit,5ii/ in#&strial-or"ani-a5ional2 $lini$ i e#&$a5ional. 9a0itol&l !rocesarea oportunitilor i pericolelor n luarea deciziei o.er, s&0ort e)0iri$ 0entr& &na #intre 0arti$&larit,5ile a#a0t,rii .ilo"eneti$e ale siste)&l&i $o"nitiv. %e-&ltatele st&#i&l&i ex0eri)ental #e)onstrea-, $, 3n #e)ers&l #e$i-ional siste)&l $o"nitiv &)an 0rel&$rea-, 0re.eren5ial2 )ai ra0i# i )ai a$&rat2 in.or)a5ia $e se)nalea-, 0eri$olele. 9a0itol&l "cala cutrii de senzaii# aplicabilitate transcultural anali-ea-, eta0ele

elabor,rii2 0re$&) i $on5in&t&l .or)elor intre)e#iare i .inal, ale s$alei $,&t,rii #e sen-a5ii (@&$Aer)an-B&!l)an). 8e insist, 0e #es$rierea .ie$,rei s&bs$ale #ar i as&0ra 0ro0riet,5ilor 0si!o)etri$e ale a$estora4 3n .inal2 s&nt 0re-entate re-&ltatele 0reli)inare ale &n&i 0roie$t #e etalonare a$estei s$ale 0e 0o0&la5ia ro)6neas$,. Ur),toarele #o&, $a0itole s&r0rin# as0e$te #e .ine5e ale #ia"no-ei 0ersonalit,5ii2 0rin investi"area &nor 0o0&la5ii s0e$i.i$e. 7ri)&l2 $specte prosociale i antisociale ale personaliti &r),rete i#enti.i$area variabilelor #e 0ersonalitate $o)&ne $elor $are se i)0li$, 3n a$tivit,5i $& ris$ .i-i$ $res$&t (s0ort&ri extre)e2 ?a. ar)at). +l #oilea2 Metode de e%aluare a personalitii& !articulariti ale personalitii in ractorilor, tre$e )ai 3nt6i 3n revist, 0rin$i0alele )eto#e #e eval&are a 0ersonalit,5i2 0entr& $a a0oi s, se $entre-e 0e testarea valorii #ia"nosti$e a 9!estionarelor s$!e)elor $o"nitive (Yo&n"2 *99C) 3n $ontext&l 0o0&la5iei 0eniten$iare. +lte #o&, $a0itolele s&nt ex0resii ale &nor anali-e ex0eri)ental-a0li$ative 3n #o)eni&l in#&strial i or"ani-a5ional. 9el #int6i2 "tresul pro esional la manageri: corelate ale personalitii n conte'tul situaiei de tranziie social(economic din )om*nia, anali-ea-, 0arti$&larit,5ile stres&l&i 0ro.esional la )ana"eri 3n $on#i5iile tran-i5iei so$iale i e$ono)i$e #in 5ara noastr,4 s&nt 0&se 3n evi#en5, &nele $orelate 0si!olo"i$e ale 0ersonalit,5ii le"ate #e stresori i rea$5iile la stres2 0re$&) i rol&l a$estora $a )o#eratori 3n )ana"e)ent&l stres&l&i i stabili-atori al e.i$ien5ei )ana"eriale. 9el #e al #oilea2 +nterpretarea personal a aciunii: echilibrul moti%aiilor de acuratee i coeren, 0re-int, &n )o#el i o )eto#, #e #eter)inare a #i.eren5elor in#ivi#&ale 3n $eea $e 0rivete )o#&l 3n $are oa)enii inter0retea-, sit&a5iile ast.el 3n$6t s, #ob6n#eas$, i s, 3i )en5in, $ontrol&l 3n $on#i5iile &nor s$!i)b,ri or"ani-a5ionale. 9a0itol&l )olul inhibiiei cogniti%e n sugestibilitate i hipnotizabilitate abor#ea-, s&"estibilitatea i !i0noti-abilitatea2 3n $alitate #e $o)0onente ale 0ersonalit,5ii i exa)inea-, $ele )ai i)0ortante )e$anis)e $o"nitive 0rin $are $ele #o&, #i)ensi&ni 0ot .i ex0li$ate2 3n ba-a anali-elor e.e$t&ate2 s&nt #is$&tate i)0li$a5iile 0entr& 0ra$ti$a $lini$, i 0si!otera0e&ti$,. 9a0itol&l Conceptualizri i inter%enii cogniti%(comportamentale n tulburrile de personalitate re0re-int, o anali-, a stat&t&l&i a$t&al al teoriei2 $er$et,rii i 0ra$ti$ii tera0iei $o"nitiv $o)0orta)entale (199) 3n t&lb&r,rile #e 0ersonalitate. 8&nt tre$&te 3n revist, 0ers0e$tivele $o"nitiv - $o)0orta)entale2 este o.erit sa0ort e)0iri$ 0rivin# e.i$a$itatea 199 3n trata)ent&l t&lb&r,rilor #e

D
3I

0ersonalitate i s&nt 0re-entate o serie #e s&"estii 0entr& o0ti)i-area 199 la a$east, $ate"orie "nosolo"i$,. ;n s.6rit2 #ar n& i 3n &lti)&l r6n#2 $a0itol&l !ersonalitatea i educaia st&#ia-, i)0li$a5iile $o)0onentelor/ $o"nitiv,2 $o)0orta)ental, i e)o5ional, ale 0ersonalit,5ii elevilor as&0ra sti)ei #e sine2 0re$&) i as&0ra 0er.or)an5elor $olare i so$iale ale a$estora. Adrian Opre
xn

MODELE CLASICE ALE PERSONALITII

Adrian Opre

Ea$&ltatea #e 7si!olo"ie i Ftiin5e ale G#&$a5iei2 Universitatea Babe-Bolyai2 9l&?-Ha0o$a

7reo$&0,rile 0rivin# elaborarea &nor )o#ele teoreti$e ale 0ersonalit,5ii a& o 3n#el&n"at, tra#i5ie 3n 0si!olo"ie2 3n$, #in 0ri)ele #e$a#e ale 0si!olo"iei tiin5i.i$e st&#i&l 0ersonalit,5ii s-a $on.r&ntat $& o serie #e 3ntreb,ri. 9e este 0ersonalitatea= 9&) se #e-volt, ea= 9&) 0&te) ex0li$a $onsisten5a transsit&a5ional, a $o)0orta)entelor noastre= 96t i 3n $e .el se ex0ri), $o)0onenta "eneti$, 3n 0ersonalitatea a#&lt&l&i= ;at, #oar $6teva #intre nen&),ratele 3ntreb,ri la $are s-a& str,#&it s, #e-a r,s0&ns 0si!olo"ii 0ersonolo"i ai se$ol&l&i tre$&t at&n$i $6n# i-a& elaborat )o#elele.

Ibie$tiv&l a$est&i 0ri) $a0itol 3l re0re-int, .a)iliari-area $ititor&l&i $& te-ele $entrale ale teoriilor $lasi$e ale 0ersonalit,5ii. +) $onsi#erat $, o ast.el #e 0re.a5, va s0ori a$$esibilitatea le$t&rii $elorlalte $a0itole $are2 #ei .o$ali-ate 0e inter0ret,ri i s&bie$te #e a$t&alitate #in 0si!olo"ia 0ersonalit,5ii2 .a$ .re$vente re.eriri la )o#elele $lasi$e $onsa$rate. 'intre n&)eroasele )o#ele teoreti$e existente 3n literat&ra 0si!olo"i$,2 v, vo) s&0&ne aten5iei2 3ntr-o .or), $ontras,2 #oar 0e a$elea $are2 0e 0ar$&rs&l se$ol&l&i JJ2 a& re&it s, se i)0&n,2 i an&)e/ teoria 0si!analiti$,2 a tr,s,t&rilor2 &)anist,2 be!aviorist,2 a $onstr&$telor 0ersonale i2 res0e$tiv2 teoria 3nv,5,rii so$iale. G)&la5ia lor2 3n o.erta #e )o#ele ex0li$ative2 este2 #e alt.el2 .ireas$, #a$, l&,) 3n $al$&l .a0t&l $, a$este abor#,ri re0re-int, 0rin$i0alele .or5e $e o0erea-, a$tiv 3n $a#r&l 3ntre"ii 0si!olo"ii2 i n& #oar 3n #o)eni&l 0ersonalit,5ii. +) a$or#at &n s0a5i& )ai extins teoriei .re&#iene #eoare$e2 aa $&) vo) observa2 )a?oritatea $elorlalte )o#el,ri s&nt ra0ortate la $on$e0tele 0si!analiti$e 0ri)are. 7ers0e$tiva 0si!obiolo"i$, as&0ra 0ersonalit,5ii2 $are s-a re)ar$at )ai 0re"nant s0re s.6rit&l se$ol&l&i #e $&r6n# 3n$!eiat2 va .i anali-ata #etaliat 3n $a0itolele Umori bune i rele: bazele biochimice ale personalitii, Corelate psihobiologice ale temperamentului i caracterului i2 res0e$tiv2 Temperamentul si bazele timpurii ale personalitii& 'e ase)enea2 teoriei i)0li$ite a 0ersonalit,5ii i s-a a$or#at &n s0a5i& 0re.eren5ial 3n $a0itol&l I teorie &ni.i$at, a atit&#inilor i)0li$ite2 stereoti0&rilor2 sti)ei #e sine i $on$e0t&l&i #e sine. 3n $i&#a .a0t&l&i $, toate a$este teorii 0er)it o 0re-entare a)0l, a $eea $e n&)i) siste)&l #e 0ersonalitate2 r,s0&ns&l la 3ntrebarea .&n#a)ental, >9e este 0ersonalitatea=> r,)6ne 3n $ontin&are o 0roble), #i.i$il #e sol&5ionat. H& exist,2 $el 0&5in 06n, a$&)2 &n r,s0&ns #e.initiv la a$east, 3ntrebare. Eie$are teorie 0oate .i 0ar5ial $ore$t, sa& 0&te) s0&ne $, toate s&nt 0ar5ial $ore$te2 $eea $e ne .a$e s, $re#e) $, r,s0&ns&l $ore$t la 3ntrebarea avansat, este2 3n .a0t2 &n&l $&)&lativ. Gl ar re&ni2 0robabil2 3ntr-o no&, teorie2 as0e$tele $ele )ai viabile ale teoriilor #e?a avansate. 9ei )ai )&l5i #intre noi 3n5ele" int&itiv $e 3nsea)n, 0ersonalitatea. 'ei 06n, a$&) n& a .ost a$$e0tat, o #e.ini5ie &ni$, a 0ersonalit,5ii2 )a?oritatea 0si!olo"ilor s&nt #e a$or# as&0ra &nor $onsi#era5ii "enerale. +bsen5a &n&i $onsens "eneral as&0ra nat&rii 0ersonalit,5ii2 0re$&) i as&0ra $elei )ai 0otrivite )o#alit,5i #e abor#are a a$esteia2 se re",sete 3n e"al, ),s&r, i 3n #e-a$or#&l 0rivitor la #e.inirea ter)en&l&i $e o eti$!etea-,. 'in $onsi#erente 0ra")ati$e2 a) o0tat tot&i 0entr& o #e.ini5ie #e l&$r& 0rin $are n,#,?#&i) $, vo) .i 3n asenti)ent&l )ai )&ltor 0ersonolo"i. 9on.or) a$esteia2 personalitatea se re er4 la ace e $ara$teristi$i ale unei persoane care justi ic4 consecven5a paternurilor sale co(porta(entale. A. 6eoriile psihanalitice ale personalit45ii a) Modelulfreudian ;n 0ri)ele sale )o#el,ri ale 0si!i$&l&i &)an2 Ere&# (*856-*939) a #e.init str&$t&ra 0ersonalit,5ii 3n ter)eni #e in$ontient2 0re$ontient i $ontient - (odelul topogra ic. Kai 0re$is2 el a 3n$er$at s, s$!i5e-e o i)a"ine a 0si!i$&l&i 0rin 0ris)a nivelelor #e $ontient,2 $onsi#er6n# $, via5a 0si!i$, 0oate .i #es$ris, 0rin $on$e0te $e re.le$t, "ra#&l #e $ontienti-are a &n&i .eno)en. +st.el2 Ere&# a i#enti.i$at trei nivele ale $ontientei/ $ontient2 0re$ontient i in$ontient. 9ontient&l se rela5ionea-, $& toate a$ele .eno)ene #e $are noi s&nte) >$ontien5i> la &n )o)ent #at. 7re$ontient&l #e$&0ea-, .eno)enele $are 0ot #eveni $ontiente #a$, ne .o$ali-,) aten5ia as&0ra lor. ;n$ontient&l $ir$&)s$ire .eno)enele ina$$esibile $ontientei i $are ni$i n& 0ot .i $ontienti-ate #e$6t 3n $on#i5ii $& tot&l s0e$iale. 9& toate $, Ere&# n& a .ost 0ri)&l 0si!olo" $are a a$or#at aten5ie in$ontient&l&i2 el a .ost2 tot&i2 $el $are2 0entr& 0ri)a #at,2 a e/plorat analitic calit45ile proceselor incon$tiente $i le. a relevat i(portan5a (ajor4 pe care acestea le au 7n derularea e/perien5elor cotidiene. %e$&r"6n# la anali-a viselor2 la0s&s&rilor2 nevro-elor2 0si!o-elor i rit&al&rilor2 Ere&# s-a str,#&it s, #es$i.re-e 0ro0riet,5ile in$ontient&l&i. 9eea $e el a #es$o0erit a .ost &n >s0a5i&> 0si!i$ 3n $are tot&l #evine 0osibil. ;n$ontient&l este ilo"i$ (i#eile $ontrare 0ot $oabita .,r, $on.li$t ai$i)2 ate)0oral (eveni)ente #in 0erioa#e #i.erite #e ti)0 $oexist, i se s&0ra0&n) i as0a5ial (rela5iile s0a5iale i #e ),ri)e s&nt el&#ate aa 3n$6t obie$te i)ense 0ot .i ",-#&ite #e

$ele )in&s$&le2 iar $ele obie$tiv #istan5ate se 0ot re",si 3n a$elai lo$) (Ere&#2 *9CCL*953). :a ori"ini2 teoria 0si!analiti$, este o teorie )otiva5ional, a $o)0orta)ent&l&i &)an. Ga s&"erea-, $, $ele )ai )&lte #intre $o)0orta)entele noastre s&nt ini5iate i s&s5in&te #e )otive in$ontiente. +n&)ite "6n#&ri2 senti)ente i )otive se a.l, 3n in$ontient #in ra5i&ni bine ?&sti.i$ate2 iar 0,tr&n#erea lor 3n $ontient n& ar .a$e alt$eva #e$6t s, ne 0ro#&$, #is$on.ort i s&0,rare. 80re exe)0l&2 rea)intirea &nor eveni)ente #&reroase #in tre$&t&l 0ersonal2 re$&noaterea senti)entelor #e ostilitate i invi#ie2 ori re$&noaterea #orin5ei #e a 3ntre5ine rela5ii sex&ale $& 0ersoane )oral inter-ise ar 0&tea $on#&$e la &n real #is$on.ort 0entr& $ei )ai )&l5i #intre noi. 7entr& a evita ase)enea ex0erien5e ne0l,$&te 0si!i$&l nostr& $a&t, s, blo$!e-e 0,tr&n#erea lor 3n $ontient. 7e #e alt, 0arte2 3ns,2 toate a$este $on5in&t&ri ale in$ontient&l&i se 0ot releva 0rin $on#&ita $oti#ian,2 re",sin#&-le 3n a$te ratate2 la0s&s2 .alse 0er$e05ii2 $o)0orta)ente ira5ionale et$. 9a atare2 3n $i&#a t&t&ror e.ort&rilor #e0&se #e $,tre $ontient 0entr& a le 0,stra as$&nse2 senti)entele i )otivele in$ontient&l&i "!i#ea-, #isi)&lat $o)0orta)entele noastre. 3n $on.or)itate $& )o#el&l to0o"ra.i$2 toate e)o5iile s&nt $ontiente. Gl s&blinia-, .a0t&l $, a$t&l #e a >3)0in"e> $on5in&t&l 0si!i$ 3n in$ontient este ini5iat #e $elelalte #o&, instan5e2 0re$ontient&l i $ontient&l i2 $a atare2 ar treb&i s, .ie &or a$$esibil $ontient&l&i nostr&. 9& toate a$estea2 Ere&# a sesi-at $,2 a#esea2 0a$ien5ii s,i etalea-, senti)ente #e $&l0abilitate. 'ei ini5ial a$estea era& $ontiente2 &lterior era& 3ns, re0ri)ate a&to)at .,r, o )ini), $ontienti-are a i)0li$,rii s&bie$tive 3n a$est 0ro$es. Ere&# a reali-at ast.el $, )o#el&l to0o"ra.i$ este )&lt 0rea si)0list i in$a0abil s, ex0li$e 0e #e0lin $o)0lexitatea .&n$5ion,rii 0si!i$e. 7entr& a #e0,i a$este #i.i$&lt,5i2 3n *923 Ere&# a #e-voltat o no&, teorie 0e $are a sinteti-at-o 3n )o#el&l str&$t&ral. +$esta #es$rie 0ersonalitatea a0el6n# la trei $onstr&$te/ id, ego i supraego& Ere&# atra"e aten5ia as&0ra .a0t&l&i $, $ele trei $o)0onente n& treb&ie ?&#e$ate $a trei $o)0arti)ente se0arate 3n )intea noastr,4 ele se 3)bin, 0re$&) se$5i&nile &n&i teles$o0 sa& $&lorile &n&i 0astel. 'in a$est )otiv2 ele ni$i n& 0ot .i tratate se0arat2 $i #oar 3n interrela5ie. ;#-&l este sin"&ra $o)0onent, a 0ersonalit,5ii $are este 0re-ent, 3n$, #e la natere. ;n $on$e05ia l&i Ere&#2 ori"inea 0ersonalit,5ii este &na biolo"i$,2 .iin# re0re-entat, #e i#2 ele)ent&l ei ba-ai. Gl >a#,0ostete> instin$tele i 3ntrea"a ener"ie 0si!i$, a in#ivi#&l&i2 iar $on5in&t&l s,& este 3n 3ntre"i)e in$ontient. ;n $on$e05ia l&i Ere&#2 i#-&l re0re-int, ,ntunericul din ad*nc, nucleul inaccesibil al personalitii, un cazan cu pulsiuni clocotind,& %ol&l s,& este #e a trans.or)a treb&in5ele biolo"i$e 3n tensi&ne 0si!i$,2 a#i$, 3n #orin5e. 8in"&r&l s,& 5el este #e a ob5ine $& ori$e 0re5 0l,$erea - principiul plcerii# 3)0linirea a$est&i #e-i#erat este 3nso5it, #e satis.a$erea ener"iei instin$t&ale i re#&$erea tensi&nii 0si!i$e. ;#-&l este ira5ional i a)oral2 el o$olete $onstr6n"erile realit,5ii i este str,in #e $o)0orta)entele a&to$onservative. 8ar$ina sa 0rin$i0al, este #e a .or)a i)a"ini )entale 0entr& a$ele obie$te $are o.er, satis.a$5ie2 a#i$, $ele $are 0er)it 3)0linirea #orin5elor2 3n .&n$5ionarea sa2 i#-&l este ase)eni &n&i $o0il r,s.,5at i i)0&lsiv $are n& s&0ort, .r&strarea i vrea 0l,$erea a$&) i ne$on#i5ionat (Ere&#2 *923L*984). 3n ?&r&l v6rstei #e 6-8 l&ni2 #es0rin-6n#&-se #in ;#2 3n$e0e s, se #e-volte G"o-&l. Eor)area e"o-&l&i este a?&stat, #e ex0erien5ele $or0orale $are 3l a?&t, 0e $o0il s, #i.eren5ie-e 3ntre >e&> i >non-e&>. :a a$east, v6rst,2 $6n# $o0il&l se atin"e 0e sine 3ns&i2 el >si)te> $, se atin"e2 a$east, sen-a5ie a0arte n& a0are 3ns, $6n# atin"e alte obie$te2 3n 0l&s2 $or0&l s,& este o s&rs, #e 0l,$ere i #&rere $are n& 0ot .i 3n#e0,rtate2 aa $&) se 3nt6)0l, $& obie$tele #in ?&r&l s,&. G"o-&l este .a5a#a i#-&l&i2 el >3)bra$,> i#-&l 0re$&) s$oar5a $erebral, 3nvelete $reier&l>. 80re #eosebire #e i#2 e"o-&l se 3ntin#e 0este $ontient2 0re$ontient i in$ontient. G"o-&l este sin"&ra $o)0onent, a 0ersonalit,5ii $a0abil, s, intera$5ione-e ne)i?lo$it $& )e#i&l2 #eoare$e este 3n5ele0t i ra5ional2 elabor6n#&-i 0lan&ri realiste2 )enite s, satis.a$, nevoile i#-&l&i. 'ei este i el preocupat de a obine plcerea, ego(ul poate totui suspenda principiul plcerii n a%oarea principiului realitii: "rati.i$area &n&i instin$t este a)6nat, 06n, 3n )o)ent&l 3n $are 0l,$erea 0oate .i ob5in&t, 3n absen5a &nor $onse$in5e ne#orite (Ere&#2 *923L*984). 8&0rae"o-&l. 7otrivit )o#el&l&i .re&#ian2 06n, 3n ?&r&l v6rstei #e 3 ani2 $o0iii n& a& sens&l binel&i i al r,&l&i2 $eea $e 3i 0&ne 3n i)0osibilitatea #e a &tili-a &n siste) axiolo"i$. 'oar i#-

&l a)oral este 0re-ent 3n$, #e la natere. 7entr& 3n$e0&t2 .&n$5ia )orali-atoare este reali-at, #e $,tre 0,rin5i2 #e $are $o0il&l nea?&torat va #e0in#e )ai )&lt, vre)e. Gi re$o)0ensea-, an&)ite $o)0orta)ente ale $o0il&l&i2 $on.ir)6n#&-i ast.el a.e$5i&nea i .,$6n#&-i 0l,$&t, 0re-en5a. 'ar tot ei s&nt $ei $e-* 0e#e0ses$ at&n$i $6n# "reete. +$est l&$r& $onstit&ie &n se)n a)enin5,tor 0entr& $o0il2 averti-6n#&-* $,2 $el 0&5in 0entr& o vre)e2 a 0ier#&t #ra"ostea i va .i l,sat sin"&r la #is0o-i5ia &n&i )e#i& 3n$on?&r,tor ostil i 0eri$&los. 80re s.6rit&l anilor *92C2 Ere&# reali-ea-, o inte"rare a $elor #o&, )o#ele (str&$t&ral i to0o"ra.i$)2 $on.erin# ast.el )ai )&lt, $oeren5, te-elor sale #es$ri0tiv-ex0li$ative 0rivin# 0ersonalitatea. b) Modele neo reudiene Un n&),r i)0ortant #e teoreti$ieni $onsa$ra5i ai 0ersonalit,5ii a& 3n$e0&t $a .re&#ieni (M&n"2 +#ler2 Norney2 Ero))2 8&llivan2 Gri$Ason2 K&rray). UBerior2 e.ort&rile lor #e a 3n5ele"e 0ersonalitatea &)an, i-a .,$&t s, #e-volte $on$e0t&ali-,ri sensibil #i.erite #e $ele ale l&i Ere&#. 96n# Ere&# a re.&-at s, a$$e0te s$!i)b,rile 0ro0&se #e ei2 sin"&ra lor alternativ, a .ost s, aban#one-e 0si!anali-a i s,-i #e-volte 0ro0riile teorii 7entr& a$eti teoreti$ieni i 0entr& $ei $e st&#ia-, #in alte 0ers0e$tive 0ersonalitatea2 #i.eren5ele #intre $on$e0tele neo.re&#iene i 0si!anali-a .re&#ian, s&nt se)ni.i$ative. Gxist,2 3ns,2 i alte 0,reri. Unii 0si!olo"i $onte)0orani 0re.er, s, se $on$entre-e 0e as0e$tele observabile i $ontiente ale 0ersonalit,5ii2 $are s&nt )ai &or #e s&0&s ri"orilor $er$et,rii ex0eri)entale. Fi2 ast.el2 ei a& 0rivit teoriile l&i Ere&# i ale #i-i#en5ilor l&i $a .iin# #est&l #e ase),n,toare2 #eoare$e toate a$este teorii a$$ent&a& i)0ortan5a 0ro$eselor in$ontient&l&i. (7ervin2 2CC*). I a #o&a 0roble), 0rivin# teoriile neo.re&#iene o re0re-enta ter)inolo"ia. 'orin# s,-i trans)it, i#eile $6t )ai e.i$a$e i s, s&blinie-e #i.eren5ele .a5, #e Ere&#2 neo.re&#ienii a& intro#&s n&)eroase $on$e0te noi2 3n$6t st&#i&l .ie$,rei teorii 3n 0arte e $o)0arabil $& 3n$er$area #e a 3nv,5a o no&, li)b,2 3n 0arte2 #in a$est )otiv2 teoriile neo.re&#iene a& av&t o in.l&en5, )ai )i$, as&0ra 0si!olo"iei )o#erne #e$6t a av&t 0si!anali-a .re&#ian,. 'oar an&)ite 0,r5i #in a$este teorii a& a?&ns s, se b&$&re #e &n interes a0ro0iat #e $el a$or#at l&$r,rilor l&i Ere&#. 1o$)ai #e a$eea2 $ele )ai )&lte l&$r,ri $are abor#ea-, 0roble)ati$a 0ersonalit,5ii a$or#, )ai 0&tin, aten5ie neo.re&#ienilor2 3n $o)0ara5ie $& $ea $are 3i revine l&i Ere&#. B. 6eoria tr4s4turilor de personalitate 7ri)a #es0rin#ere $lar, #e teoria analiti$, a s&rvenit 3n anii *93C2 $6n# Oor#on +ll0ort a 3n$e0&t s, l&$re-e la $eea $e a$&) este $&nos$&t, $a .iin# "teoria trsturilor". +ll0ort s&s5inea $, Ere&# a s&0raa$$ent&at i)0ortan5a 0ro$eselor in$ontient&l&i2 3n lo$ s, se $on$entre-e as&0ra as0e$telor vi-ibile ale 0ersonalit,5ii/ >'a$, vrei s, tii $eva #es0re o 0ersoan,2 #e $e n-o 3ntrebi )ai 3nt6i => 9on$e0tele l&i +ll0ort2 )ai #e"rab, #e$6t $ele ale l&i K&rray2 Oalton (0ionierii teoriei tr,s,t&rilor)2 s-a& #ove#it a .i )&lt )ai re$&nos$&te 0rintre 0si!olo"ii2 $er$et,torii i 0ra$ti$ienii &lti)elor 0atr& #e$enii (7ervin2 2CC*). -ordon $llport ./012(/1324 +ll0ort a 3n$er$at s, #es$rie i s, ex0li$e 0ersonalitatea .olosin# o serie #e $on$e0te .a)iliare $e eti$!etea-, trsturi, 0re$&)/ 0rietenos2 a)bi5ios2 ent&-iast2 ti)i#2 0&n$t&al2 vorb,re52 #o)inant2 "eneros et$. Gl a esti)at $, exist, $ir$a 4CCC - 5CCC #e tr,s,t&ri i *8CCC #e n&)e #e tr,s,t&ri). +se)eni l&i M&n"2 +ll0ort a s&s5in&t $, s&nte) )otiva5i #e 0lan&rile noastre #e viitor2 la .el #e )&lt $a i #e $a&-ele anterioare. Gl a 3)0,rt,it2 #e ase)enea2 $re#in5a l&i +#ler 0otrivit $,reia .ie$are 0ersonalitate este &ni$,. +ll0ort i K&rray a& .ost 0ri)ii teoreti$ieni ai 0ersonalit,5ii 0reo$&0a5i #e ",sirea &n&i s&0ort e)0iri$ 0entr& i#eile lor2 $on#&$6n# ex0eri)ente .or)ale i anali-e statisti$e. +ll0ort este a&tor&l &nei res0e$tate )eto#e #e eval&are a 0ersonalit,5ii (8t&#i&l Valorilor - 1!e 8t&#y o. Val&es)2 iar $&rs&l s,& #es0re 0ersonalitate2 s&s5in&t la Universitatea Narvar#2 este $onsi#erat $a .iin# 0ri)&l $&rs 0re#at vreo#at, 3ntr-&n $ole"i& a)eri$an $are abor#a a$est s&bie$t. 8&nt #e)ne #e re5in&t $6teva #intre i#eile l&i +ll0ort2 $are 3n .a0t i-a& $on.erit

bine$&nos$&ta notorietate. 80re #eosebire #e 0si!analiti2 el a #i)in&at i)0ortan5a 0ri)ilor ani #in via5a in#ivi#&l&i as&0ra #e-volt,rii sale 0si!i$e &lterioare. 'e ase)enea2 +ll0ort a s&s5in&t existen5a &nor #i.eren5e $alitative 3ntre siste)ele )otiva5ionale ale $o0il&l&i i2 res0e$tiv2 ale a#&lt&l&i. +$eleai #i.eren5e le-a invo$at i at&n$i $6n# a #is$&tat rela5ia nor)al -0atolo"i$. 7ri)a sa l&$rare a .ost s$ris, 3)0re&n, $& .ratele s,&2 Eloy#2 i era $entrat, 0e tr,s,t&rile #e 0ersonalitate 0er$e0&te $a as0e$te #eosebit #e i)0ortante ale ori$,rei teoreti-,ri a 0ersoanei (+ll0ort i +ll0ort2 *92*). +ll0ort $re#ea $, tr,s,t&rile s&nt &nit,5ile #e ba-, ale 0ersonalit,5ii. 9on.or) teoriei sale2 tr,s,t&rile a& existen5, real, i $!iar .&n#a)entare ne&robiolo"i$,. Gle re0re-int, #is0o-i5ii "enerale ale 0ersoanei $are s&nt res0onsabile #e $onsisten5a $o)0orta)entelor sale 3n #i.erite sit&a5ii. +$este tr,s,t&ri 0ot .i #e.inite 0rin 3 0ro0riet,5i/ .re$ven5,2 intensitate i "a)a sit&a5iilor 3n $are se relev,. 'e exe)0l&2 o 0ersoan, obe#ient, 3i va etala s&b)isivitatea 3ntr-o )are varietate #e sit&a5ii2 .a0t $e-i va $on.ir)a $onsisten5a transsit&a5ional,. ;n teoria sa2 $a #e alt.el 3n 0ro0ria via5,2 +ll0ort a a$$ent&at 3n )o# re0etat &ni$itatea .ie$,r&i in#ivi#4 3n $ea )ai )are 0arte2 )&n$a sa a .ost o 0er0et&, $,&tare a 0ro0riei i#entit,5i. 5ans 6& 78senc9 .*9*6- 2CC ) 7ers0e$tiva teoreti$, i 0ra$ti$, a l&i Gysen$A a .ost in.l&en5at, #e/ evol&5ia )eto#olo"i$, a te!ni$ilor statisti$e 0rin anali-a .a$torial,2 "6n#irea ti0olo"itilor e&ro0eni (M&n" i Brets$!e)er)2 st&#iile 0rivin# ere#itatea reali-ate #e Fir 9yril B&rt2 ex0eri)entele l&i 7avlov 0rivin# $on#i5ionarea $lasi$, i teoria 3nv,5,rii 0ro0&s, #e 9larA N&li. Gysen$A a 0&s &n a$$ent .oarte )are 0e $laritatea $on$e0t&al, i 0e ),s&rare. 'in a$est )otiv2 el este $onsi#erat $a &n&l #intre $ei )ai as0ri $riti$i ai teoriei 0si!analiti$e. Gysen$A a atras aten5ia as&0ra ne$esit,5ii #e a #e-volta te!ni$i a#e$vate #e ),s&rare a tr,s,t&rilor2 ne$esitatea &nei teorii &or testabile i #es$!ise la $riti$i2 0re$&) i as&0ra i)0ortan5ei stabilirii .&n#a)entelor biolo"i$e ale .ie$,rei tr,s,t&ri. 7rin a$estea2 a.ir)a el2 s-ar evita $ara$ter&l $ir$&lar al ex0li$a5iilor2 a#i$, invo$area tr,s,t&rii $a ?&sti.i$are a &n&i $o)0orta)ent $are2 3n .a0t2 a stat la ba-a $on$e0t&ali-,rii ei. :a ba-a 0reo$&0,rilor sale 0rivin# ),s&rarea i elaborarea &nei ierar!ii a tr,s,t&rilor st, o )eto#, statisti$, n&)it, analiza factorial. +$easta este o te!ni$, $e #eb&tea-, 0rin a0li$area &n&i )are n&),r #e 0robe &nei 0o0&la5ii lar"i #e in#ivi-i2 3ntrebarea $are se ri#i$, este >:a $are #intre ite)ii a$estor 0robe to5i in#ivi-ii vor r,s0&n#e si)ilar= > 7rin inter)e#i&l )ai )&ltor 0ro$e#&ri statisti$e se #eriv, $l&steri sa& .a$tori2 ite)ii 0entr& &n sin"&r .a$tor .iin# 3n str6ns, le",t&r, &nii $& al5ii i nerela5iona5i $& ite)ii $elorlal5i .a$tori. 9on.or) teoriei tr,s,t&rilor2 exist, str&$t&ri nat&rale 3n 0ersonalitate2 iar anali-a .a$torial, ne 0er)ite s, le #ete$t,). 'a$, #i)ensi&nile eval&ate (variabile2 r,s0&ns&ri la test2 0ro#&sele a$tivit,5ii et$.) evol&ea-, 3)0re&n,2 a#i$, #a$, a0ar i #is0ar 3)0re&n,2 se 0oate $on$!i#e $, ele se .on#ea-, 0e tr,s,t&ri $o)&ne2 a#i$, a0ar5in a$eleiai &nit,5i .&n$5ionale a 0ersonalit,5ii. +nali-a .a$torial, 0res&0&ne $, a$ele $o)0orta)ente $are evol&ea-, 3)0re&n, s&nt rela5ionale i a& 3n s0atele lor tr,s,t&ri $o)&ne (%y$A)an2 *997). 7ro$es&l #es$ris $on#&$e la .a$tori2 3n a$est $a- la tr,s,t&ri. Gle s&nt eti$!etate 0rin ter)enii a$elei $ara$teristi$i $are este $o)&n, t&t&ror ite)ilor sa& $o)0orta)entelor a.late 3n rela5ie &n&l $& $el,lalt. 7rin inter)e#i&l &nor 0ro$e#&ri statisti$e s&0li)entare2 Gysen$A #eter)in, #i)ensi&nile $e sta& la ba-a a$estor tr,s,t&ri. +$este #i)ensi&ni b6-6ie s&nt n&)ite #e $,tre Gysen$A tipuri. 80re exe)0l&2 P tr,s,t&ri 0re$&) so$iabilitatea2 i)0&lsivitatea2 ex$itabilitatea i P #ina)is)&l 0ot .i "r&0ate 3)0re&n, s&b $on$e0t&l (ti0&l) #e P extraversi&ne. 1er)en&l #e tip #ese)nea-, o #i)ensi&ne $& #o&, P valori extre)e $are #eli)itea-, &n $ontin&&) #e-a l&n"&l $,r&ia 0ersoanele2 0rin 0arti$&larit,5ile lor2 o$&0, #iverse 0o-i5ii. )a8mond:& Cattell ./1;<(/1104 9!iar i $el )ai #e#i$at teoreti$ian al tr,s,t&rilor va .i 3n )o# si"&r #e a$or# $, lista #e 4CCC5CCC #e tr,s,t&ri a l&i +ll0ort este "re& "estionabil,2 iar &neori $!iar in&til,. 7are )ai

re-onabil s, tra"e) $on$l&-ia $, nat&ra &)an, n& 0oate .i at6t #e #ivers, i $, treb&ie s, existe &n n&),r )ai )i$ #e tr,s,t&ri2 $are re0re-int, )ie-&l 0ersonalit,5ii. 9attell2 3n$er$6n# s, 0&n, or#ine 3n #iversitatea tr,s,t&rilor2 a s&s5in&t $, 0si!olo"ia treb&ie s, #evin, )&lt )ai obie$tiv, )ate)ati$ 0entr& a #ob6n#i $re#ibilitate. 9attell i-a ba-at vastele $er$et,ri as&0ra #i)ensi&nilor 0ersonalit,5ii 0e a$eeai te!ni$, statisti$, 0e $are a .olosit-o i Gysen$A analiza factorial. 'eoare$e anali-a .a$torilor este #i.i$il #e 3n5eles i #eoare$e 9attell a .olosit &n n&),r #e neolo"is)e $i&#ate2 )&l5i 0si!olo"i 0re.er6n# s,-i i"nore )&n$a. 1ot&i2 i#eile sale se ba-ea-, 0e o $antitate i)ens, #e $er$et,ri e)0iri$e i &nele #intre $er$et,rile 0e $are le-a reali-at $on#&$ 3ntr-o #ire$5ie s&r0rin-,toare - ele s&s5in $on$e0te .re&#iene 0e $are +ll0ort lea res0ins 3n )o# $ate"ori$. 9& toate $, se $&nos$ .oarte 0&5ine l&$r&ri #es0re ex0erien5ele 0ersonale ale l&i 9attell2 $are ia& $ont&rat via5a i )&n$a2 o serie #e in.l&en5e 0ot .i relativ &or i#enti.i$ate 0rin a)0rentele 0e $are le-a& l,sat. Kai 3nt6i2 interes&l s,& 0entr& anali-a .a$torial, i 3n$er$area #e a #e-volta o teorie 0rivin# or"ani-area ierar!i$, a 0ersonalit,5ii 0ot .i aso$iate $& n&)ele a #oi )ari 0si!olo"i britani$i $are *-a& in.l&en5at i 0e Gysen$A/ 80ear)an i B&rt. 3n al #oilea r6n#2 0ers0e$tiva l&i 9attell as&0ra )otiva5iei a .ost in.l&en5at, #e $,tre &n alt 0si!olo" britani$2 i an&)e illia) K$'o&"all. 3n .ine2 ex0erien5ele l&i 9attell 3n $alitate #e $!i)ist2 i-a& 0&s i ele a)0renta as&0ra "6n#irii sale #e )ai t6r-i&. +a $&) Ken#eleev a elaborat o )eto#, #e $lasi.i$are a ele)entelor $!i)i$e2 $on$reti-at, 3n siste)&l 0erio#i$2 9attell a 3n$er$at s, #e-volte &n )o#el #e $lasi.i$are a variabilelor 0ersonale. Gl s-a str,#&it $a2 &tili-6n# anali-a .a$torial,2 s, $on#&$, 0si!olo"ia s0re 0ro0ri&l ei >siste) 0erio#i$> (%y$A)an2 *997). !. 6eoriile u(aniste ale personalit45ii 80re )i?lo$&l se$ol&l&i JJ2 &nii 0si!analiti ($er$et,tori i 0si!otera0e&5i) s-a& lovit #e &n .eno)en eni")ati$. 8tan#ar#ele so$iale a& #evenit )ai tolerante #e$6t 3n 0erioa#a l&i Ere&#2 3n s0e$ial 3n 0rivin5a sex&alit,5ii. 1eoreti$2 a$est liberalis) $res$&t ar .i treb&it s, a?&te la alinarea i#-&l&i s&0,r,tor2 a $on.li$telor s&0rae"o-&l&i i s, re#&$, n&),r&l nevro-elor. 9& toate $, t&lb&r,rile isteri$e 0,rea& s, .ie )ai 0&5ine #e$6t 3n vre)ea l&i Ere&#2 tot )ai )&l5i oa)eni a0ela& a$&) la 0si!otera0ie. Gi s&.erea& #e 0roble)e noi i neobin&ite2 0re$&)/ "ol interior i #e0,rtare #e sine. Kai #e"rab, #e$6t s, s0ere $,-i vor vin#e$a #iverse t&lb&r,ri2 a$eti 0a$ien5i avea& o nevoie #is0erat, #e a ",si &n r,s0&ns 0otrivit la o 3ntrebare 0ro.&n# .iloso.i$,/ $&) s, re)e#ie-e a0arenta li0s, #e sens a vie5ii lor= Unii teoreti$ieni a& 3n$er$at s, re-olve a$este 0roble)e i)0ortante 3nl,&ntr&l &n&i $a#r& )ai )&lt sa& )ai 0&5in 0si!analiti$ (ex. $ri-a #e i#entitate eriAsonian,2 $on$e05ia l&i Ero)) 0rivin# .&"a #e libertate). +l5i 0si!olo"i2 3ns,2 a& 0&s evi#ent s&b se)n&l 3ntreb,rii 0&n$tele slabe2 .&n#a)ental ra5ionale2 ale teoriei analiti$e. Gi a& .ost #e a$or# $, &nele #intre $on$e0tele i s&"estiile .re&#iene 0&tea& .i a0li$ate 0er.e$t e0o$ii sale4 a& atras aten5ia2 3n s$!i)b2 $, no5i&nile #e i#2 e"o i s&0ere"o 0re$&) i 0esi)is)&l l&i Ere&# as&0ra nat&rii &)ane2 )ai #e"rab, a"rava& a$&) 0roble)ele 0a$ien5ilor >)o#erni>. 7ost&larea &nei 0ersonalit,5i )e$ani$e2 .ra")entare i )ali"ne 3i 0ier#ea a$&) &tilitatea. 'in a$est )otiv2 teoreti$ienii &)aniti a& 0re.erat s, abor#e-e 0ersonalitatea &)an, 3ntr-&n )o# )ai inte"rat i )ai o0ti)ist. Cari )ogers ./1;=(/1024 %o"ers n& a .ost str,in #e ran$!i&nile an$!etei tiin5i.i$e2 3n *9392 la a0roxi)ativ *C ani #e la ob5inerea #o$torat&l&i 3n 0si!olo"ie2 0o-i5ia l&i %o"ers $a #ire$tor al &nei $lini$i #e 3n#r&)are a $o0iilor a .ost 0&s, 0&terni$ s&b se)n&l 3ntreb,rii #e $eilal5i 0si!iatri. H& era 0&s, la 3n#oial, $alitatea )&n$ii sale2 #ar era invo$at )otiv&l $, ni$i &n 0ra$ti$ian $are n& e )e#i$ n& 0oate .i s&.i$ient #e $ali.i$at s, $on#&$, &n 0ro"ra) #e s,n,tate )intal,. ;at, $&) #es$ria el a$east, 0erioa#,/ >a .ost o l&0t, sin"&rati$,... o 3n$letare 0e via5, i 0e )oarte i a$easta2 #eoare$e l&0ta) 0entr& l&$r&l 0e $are 3l .,$ea) *C P bine i 0entr& )&n$a 0e $are vroia) .oarte )&lt s-o $ontin&&>

P (%o"ers2 *96*). 7e %o"ers2 to$)ai a$east, serio-itate 3n )&n$, *-a P a?&tat s, $6ti"e re$&noatere i res0e$t 3n #o)eni&l 0si!olo"iei P $lini$e. Gl era .oarte o0ti)ist 3n 0rivin5a nat&rii &)ane i $re#ea $, l noi s&nte) )otiva5i #e o .or5, 0o-itiv, &ni$,2 o ten#in5, 3nn,s$&t, #e l a ne #e-volta abilit,5ile $onstr&$tive i s,n,toase - a$t&ali-area P sinel&i. l %o"ers a evi#en5iat i)0ortan5a intera$5i&nilor 0,rinte - $o0il2 3n )o# s0e$ial a$ele ti0&ri #e intera$5i&ni $are #&$ la 0si!o0atolo"ie. Gl a .ost 0ri)&l teoreti$ian al 0ersonalit,5ii $are a 0&s a$$ent 0e no5i&nea #e sine, $are s-a #ove#it &lterior a .i &n $on$e0t .oarte i)0ortant i intens st&#iat. 9a i Belly2 %o"ers a atras aten5ia as&0ra .a0t&l&i $,2 3n l&)ina noilor #es$o0eriri2 ori$e teorie este li)itat, i2 $a atare2 treb&ie &neori s, .ie i"norat,. $braham 5& Maslo> ./1;0(/12;4 3n $ontrast $& )a?oritatea teoreti$ienilor 0ersonalit,5ii2 Kaslo( s-a #e#i$at 3n 0ri)&l r6n# st&#i&l&i in#ivi-ilor .oarte e$!ilibra5i. Gl $onsi#era $, teoriile ba-ate 3n 3ntre"i)e 0e #ate $lini$e n& 0ot 0ro#&$e #e$6t a#ev,r&ri 0ar5iale #es0re 0ersonalitatea &)an,. 'in a$est )otiv2 el a st&#iat 0rioritar a$ei in#ivi-i rari #es0re $are $re#ea $, a& a?&ns la $el )ai 3nalt nivel #e a#a0tare2 3n a$est sens2 s-a .olosit #e &n eantion relativ )i$2 .or)at at6t #in 0ersoane 3n via5,2 $6t i #in 0ersona?e istori$e2 0re$&) 1. Me..erson2 +. Ginstein2 G. %oosevelt2 M. +##a)s2 . Ma)es si +. 8$!(eit-er. Gl a en&)erat *5 tr,s,t&ri $o)&ne ale a$estor aa-n&)i5i >s&0erior a#a0ta5i>2 0rintre $are a in$l&s/ o 0er$e05ie )ai a$&rat, a realit,5ii2 o $&noatere #e sine )ai b&n, i rela5ii inter0ersonale )ai 0ro.&n#e i 0line #e #ra"oste. 1eoria l&i Kaslo( este bine $&nos$&t, i 0entr& abor#area ierar!i$, a nevoilor &)ane. Gl a s&bliniat .a0t&l $, &n nivel (ex. nevoia #e a.iliere) r,)6ne relativ nei)0ortant2 06n, $6n# nivel&rile in.erioare (ex. nevoia #e se$&ritate) n& a& .ost satis.,$&te $el 0&5in 3ntr-o an&)it, ),s&r,. %. Alternativa ,ehaviorist4 1eoreti$ienii 0ersonalit,5ii a& 3n$er$at s, ex0li$e $o)0orta)ent&l &)an 3n ter)eni ai $a&-elor interioare/ instin$te2 ** ar!eti0&ri2 senti)ente #e in.erioritate2 tr,s,t&ri2 nevoi2 $on.li$te i )&lte altele. 1ot&i2 vali#itatea a$estor )otive $are 0rovin #in interior&l 0si!i$&l&i n& este s&b ni$i o .or), "eneral a$$e0tat,. +0roxi)ativ 3n a$eeai 0erioa#, 3n $are Ere&# intro#&$ea $on$e0tele #e i#2 e"o2 i s&0ra- e"o2 $&nos$&t&l 0si!olo" a)eri$an M. B. atson $,&ta s, #is$re#ite-e ast.el #e teorii2 #e)onstr6n# $, o .obie (.ri$a ira5ional, .a5, #e &n obie$t sa& #e o sit&a5ie2 $are n& este 0eri$&loas, 3n )o# obie$tiv) 0oate .i in#&s, #oar 0rin .or5e externe. atson a .ost .avorabil i)0resionat #e )&n$a l&i 7avlov2 $are a .ost 0ri)&l $er$et,tor $e a el&$i#at )e$anis)ele $elei )ai si)0le .or)e #e 3nv,5are/ condiionarea clasic. 7avlov a intro#&s &n $6ine 3ntr-o $a)er, i-olat, .oni$ i i-a 0re-entat &n sti)&l ne&tr& (o l&)in, sa& &n s&net) i2 i)e#iat #&0, a$est sti)&l2 $6inele 0ri)ea )6n$are2 $are-* .,$ea s, salive-e. '&0, $e a$east, 0ro$e#&r, s-a re0etat #e )&lte ori2 $6inele saliva i 3n absen5a !ranei (Konte2 *995). 3n a$or# $& 0ro$e#&ra l&i 7avlov2 atson a .,$&t ex0eri)ente $& &n $o0il #e ** l&ni (+lbert)2 $are se te)ea #oar #e -"o)ote 0&terni$e. atson i-a ar,tat l&i +lbert &n obolan alb ino.ensiv2 0e $are +lbert *-a a$$e0tat ra0i# i $& $are a 3n$e0&t s, se ?oa$e. Ulterior2 ori #e $6te ori +lbert vroia s, se ?oa$e $& obolan&l2 atson2 0lasat 3n s0atele $o0il&l&i2 lovea 0&terni$ $& $io$an&l o bar, #e o5el. '&0, #oar 7 reiter,ri ale a$estei ex0erien5e tra&)ati$e2 +lbert a .ost $on#i5ionat/ el ar,ta a$&) o tea), 0&terni$, .a5, #e obolan2 $are n& n&)ai $, a #&rat )&lt ti)02 #ar s-a extins i .a5, #e alte ani)ale $& blan,2 $a #e exe)0l& ie0&ri. 'e ai$i2 atson a a?&ns la $on$l&-ia $, este "reit s, rela5ione-i 0si!o0atolo"ia $& $a&-e interioare2 0re$&) $on.li$tele oe#i0ale nere-olvate sa& $on.li$tele i#-e"o. Kai )&lt2 el a s&s5in&t $, 3ns,i 0si!olo"ia ar treb&i re#e.init, $a .iin# st&#i&l $o)0orta)ent&l&i observabil. 7er0et&6n# i#eile l&i atson2 8Ainer2 &n alt 0si!olo" a)eri$an2 a av&t $ea )ai se)ni.i$ativ, $ontrib&5ie la

#e-voltarea 0ers0e$tivei be!avioriste. :&?&"9inner ./1;@(/11;4 9a )&l5i al5i teoreti$ieni ai 0ersonalit,5ii2 B.E.8Ainner a av&t i el 0arte #e )o)ente #&reroase #e res0in"ere 0ro.esional,2 3n $a-&l s,&2 3ns,2 a$este 0roble)e a& i)0li$at &n alt #o)eni&2 n& 0si!olo"ia. 'orin5a ini5ial, a l&i 8Ainner era a$eea #e a #eveni ro)an$ier. Gl s-a s0e$iali-at 3n +n"lia2 la 9ole"i&l Na)ilton i a tri)is s0re re$en-ie )ai )&lte 0ovestiri $&nos$&t&l&i 0oet %obert 0 rost2 $are i-a r,s0&ns at6t #e .avorabil2 3n$6t 8Ainner i-a 0etre$&t o 0erioa#, #e ti)0 #&0, absolvire2 3n$er$6n# s, s$rie literat&r, #e .i$5i&ne. 1ot&i2 &n an )ai t6r-i&2 i-a aban#onat vis&l2 a?&n"6n# la $on$l&-ia $,2 #in 0,$ate2 n& avea ni)i$ #e s0&s #in 0&n$t #e ve#ere literar2 3n lo$ s,-i atrib&ie ee$&l &nei #e.i$ien5e 0ro0rii2 8Ainner era $onvins $, a$est ee$ este re-&ltat&l inevitabil al $ir$&)stan5elor 3n $are se ",sea. Kai t6r-i&2 $6n# i-a 3n$e0&t $ariera 3n 0si!olo"ie2 $onvin"erile sale s-a& 3nt,rit. +st.el2 el a a?&ns la $on$l&-ia $on.or) $,reia $o)0orta)ent&l &)an n& este #eter)inat #e $a&-e interioare2 $i #oar #e e.e$tele )e#i&l&i extern. 8Ainner n& a &r),rit s, #e)onstre-e $, st,rile tensionate interioare ($&) ar .i .oa)ea2 setea) i 0ro$esele in$ontient&l&i n& exist,. Gl2 ase)eni l&i atson2 a s&s5in&t2 3ns,2 $, 0si!olo"ia 0oate .i $onsi#erat, #is$i0lin, tiin5i.i$, #oar #a$, 3i restr6n"e aten5ia as&0ra $o)0orta)ent&l&i observabil i as&0ra o0era5iilor vi-ibile2 $are se .a$ as&0ra or"anis)&l&i #in a.ar,. 8Ainner a .ost #e a$or# $& 7avlov i atson 3n $eea $e 0rivete .a0t&l $, &nele $o)0orta)ente s&nt 3nv,5ate 0rin $on#i5ionare $lasi$,2 aa $&) s$a&n&l #entist&l&i #evine s&rs, #e anxietate2 #eoare$e a .ost 3n )o# re0etat aso$iat .re-ei #&reroase2 3n $on#i5ionarea 0avlovian,2 sti)&l&l ne&tr& 0re$e#e i soli$it, r,s0&ns&l $on#i5ionat2 0er)i56n# 3nv,5area. 9& toate a$estea2 8Ainner a s&s5in&t $, )area )a?oritate a a$telor #e 3nv,5are #e0in# #e $eea $e se 3nt6)0l, #&0, $e s&rvine $o)0orta)ent&l. 9o)0orta)ent&l nostr& o0erea-, as&0ra )e#i&l&i i 0ro#&$e an&)ite e.e$te2 iar a$este $onse$in5e2 la r6n#&l lor2 #eter)in, .re$ven5a &lterioar, #e a0ari5ie a a$el&i $o)0orta)ent (8Ainner2 *969). Ko#el&l 0ro0&s #e 8Ainner 0entr& a ex0li$a a$est ti0 #e 3nv,5are este $&nos$&t s&b n&)ele #e condiionare operant. $lbert :andura ./1=<(4 Gx0eri)entele l&i 8Ainner $& ani)ale a& i)0li$at2 3n )o# ti0i$2 3n$er$,ri i erori 3n 3nv,5are. Un obolan sa& 0or&)bel 3n.o)etat este 0&s 3n $&tia l&i 8Ainner2 &n#e este an"a?at 3n $o)0orta)ente variate/ "!e)&ire2 aler"are2 rotire .a.).#. 3n $ele #in &r),2 ani)al&l reali-ea-, r,s0&ns&l #orit2 $&) ar .i 3)0in"erea &nei bare sa& lovirea $& $io$&l a &n&i #is$2 a$te $e vor .i r,s0l,tite 0rin
*2 *3

!ran,. +$east, re$o)0ens, s0orete &lterior 0robabilitatea a0ari5iei $o)0orta)ent&l&i &r),rit #e $er$et,tor. Ban#&ra a atras2 3ns,2 aten5ia as&0ra .a0t&l&i $, )&lte 0ro$ese &)ane #e 3nv,5are a& lo$ 3ntr-&n )o# #est&l #e #i.erit. Fo.er&l #eb&tant n& va #e0rin#e s, $on#&$, &n a&to)obil2 i ni$i st&#ent&l )e#i$inist s, .a$, o o0era5ie 0e $reier2 re$&r"6n# la serii #e $o)0orta)ente aleatoare re$o)0ensate sa&Li 3nt,rin#&-li-se ne"ativ $o)0orta)entele ratate 0rin $io$niri tra&)ati$e sa& 0a$ien5i )or5i. Ban#&ra a s&s5in&t $, #a$, obolanii i 0or&)beii #in ex0eri)entele l&i 8Ainner ar .i av&t #e-a .a$e $& 0eri$ole reale2 $&) ar .i 3ne$area sa& ele$tro$&tarea2 li)itele $on#i5ion,rii o0erante ar .i #evenit )ai re0e#e evi#ente (Ban#&ra2 *978b). Ban#&ra a .ost 0reo$&0at ini5ial #e a0li$a5iile teoriei 3nv,5,rii la .eno)enele $lini$e. Ibie$tiv&l l&i era #e a $on$e0t&ali-a .eno)enele $lini$e 3ntr-&n )o# $are s, 0er)it, testarea lor ex0eri)ental,. Ulterior2 a st&#iat 0ro$esele intera$tive 3n 0si!otera0ie i 0atern-&rile .a)iliale $are #eter)in, a"resivitatea la $o0ii. 8t&#iile 0rivin# #eter)inantele .a)iliale ale a"resivit,5ii a& stat la ba-a te-elor sale 0rivin# rol&l $entral al )o#el,rii (3nv,5area observa5ional,) 3n #e-voltarea 0ersonalit,5ii. +$este st&#ii s-a& $on$reti-at 3n #o&, l&$r,ri/ $gresiunea n adolescen (*959) i n%area social i dez%oltarea personalitii (*963). 3n l&$rarea intit&lat, >Ba-ele so$iale ale "6n#irii i a$5i&nii> (*986)2

Ban#&ra a 3n$er$at s, $lari.i$e as0e$te ale $a0a$it,5ilor &)ane a.late 3n rela5ie $& #e-voltarea 0ersonalit,5ii. 9ele )ai re$ente l&$r,ri ale sale se $entrea-, as&0ra )otiva5iei &)ane i a i)0li$a5iilor a&toe.i$a$it,5ii ($o)0eten5ei 0ersonale) as&0ra senti)ent&l&i #e $on.ort .i-i$ i 0si!i$ ((ell-bein"). Ban#&ra s&s5ine $, noi 3nv,5,) a#esea #oar observ6n# $eea $e .a$ $eilal5i i $are s&nt $onse$in5ele $o)0orta)ent&l&i lor. +$est ti0 #e 3nv,5are a .ost #en&)it, 7nv45are social4 sa& o,serva5ional4. +st.el2 $el $e 3nva5, s, o.e-e sa& st&#ent&l la )e#i$in, va 0rivi &n ex0ert l&$r6n# i va tra"e #iverse $on$l&-ii2 3nainte #e a-i as&)a sar$ina res0e$tiv,. 80re #eosebire #e 8Ainner2 Ban#&ra a a$$ent&at rol&l $a&-elor interioare ale $o)0orta)ent&l&i &)an2 $&) s&nt "6n#&rile2 $re#in5ele i ate0t,rile.
*4 8. 6eoriile cognitive

8, 0res&0&ne) $, observa5i o )i$, ex$res$en5, 0e bra5&l #&)neavoastr,. 'a$, se inter0retea-, &).l,t&ra $a .iin# ex0resia extern, a &nei boli )ali"ne (ex. $an$er)2 0robabil $, ve5i #eveni #e 3n#at, #e0ri)at. 'ar2 #a$, $onsi#era5i $, a$east, ex$res$en5, este >&n ne" ino.ensiv>2 v, ve5i $o)0orta )&lt )ai #i.erit2 a5i 0&tea .i $!iar in#i.erent2 3n .ie$are $a-2 )e#i&l extern e a$elai4 inter0retarea 0e $are o #a5i 3ns, realit,5ii este a$eea $are v, in.l&en5ea-, $o)0orta)ent&l ($el 0&5in 06n, v, !ot,r65i s, v, testa5i i0ote-ele2 ob5in6n# o0inia &n&i #o$tor). G0i$tet a.ir)a />n& eveni)entele s&nt $ele $e ne t&lb&r,2 $i inter0retarea 0e $are noi o #,) a$estora>2 3n a$eeai not,2 8!aAes0eare2 $eva )ai t6r-i&2 a#,&"a/ >Hi)i$ n& este b&n ori r,&2 #oar "6n#irea noastr, 3l .a$e ast.el> (Na)let **/2). 8&bs$riin# &nei atari inter0ret,ri2 &nii teoreti$ieni 0re.er, s, a$$ent&e-e as0e$tele $o"nitive ale 0ersonalit,5ii. -eorge $& Aell8 ./1;<(/1324 3n 0er$e05ia )a?orit,5ii oa)enilor2 o)&l #e tiin5, este &n in#ivi# a0arte/ &n 0ro.esionist bine 0re",tit2 0reo$&0at #e "6n#&ri as$&nse2 0ro$e#&ri esoteri$e i #e )isterele ne$&nos$&t&l&i. 3n #e-a$or# $& a$etia2 Oeor"e Belly a s&s5in&t $, noi to5i ne $o)0ort,) ase),n,tor oa)enilor #e tiin5,. +sta 3nsea)n, $, .ie$are #intre noi 3i $reea-, 0ro0riile $on$e0te2 >0re#i$5ii> i >i0ote-e ex0eri)entale>2 0entr& a 3n5ele"e i a se #es$&r$a 3n l&)ea 3n $are tr,iete. +$este $on$e0te ne$&nos$&te2 0e $are Belly le-a n&)it constructe personale9 s&nt $ele 0e $are 0si!olo"ii treb&ie s, le 3n5elea",2 )ai #e"rab, #e$6t s, 3n$er$e s,-i i)0&n, 0ro0riile set&ri $on$e0t&ale as&0ra 3ntre"ii &)anit,5i. 7rintre $ontrib&5iile re)ar$abile ale l&i Belly2 )en5ion,) $on$e05ia $on.or) $,reia teoriile s&nt &nelte li)itate2 $are2 3n l&)ina noilor $&notin5e treb&ie s, .ie )ai #e"rab, i"norate4 el o.er,2 ast.el2 o alternativ, revi"orant, la 0reten5iile exa"erate ale &nor teoreti$ieni #e orientare analiti$,. Belly a atras aten5ia as&0ra i)0ortan5ei #eter)inan5ilor $o"nitivi ai $o)0orta)ent&l&i &)an. + .ost $er$et,tor i $lini$ian #eo0otriv, i a elaborat &n instr&)ent 0si!o)etri$ 0entr& eval&area $onstr&$telor 0ersonale. *5 7entr& &nii 0si!olo"i2 abor#area l&i Belly re0re-int, $!eia 3n5ele"erii teoriilor 0ersonalit,5ii. 9onstr&$tele n& s&nt ni$i )ai )&lt ni$i )ai 0&5in #e$6t $on$e0tele 0ersonale ale $reatorilor lor2 $are se 3nt6)0l, s, .ie )ai siste)ati$e i )ai ex0li$ite #e$6t ale )a?orit,5ii oa)enilor. Rezu at B& H& exist, 06n, a$&) ni$i o #e.ini5ie &niversal a$$e0tat, a 0ersonalit,5ii. ;ntr-o a$$e05i&ne )ai lar" &tili-at,2 0ersonalitatea se re.er, la $ara$teristi$ile $ele )ai i)0ortante2 relativ stabile 3n ti)02 ale in#ivi#&l&i i $are ?&sti.i$, $onse$ven5a $o)0orta)ent&l&i s,&. +s0e$tele 0ersonalit,5ii 0ot .i observabile sa& neobservabile i2 res0e$tiv2 $ontiente sa& in$ontiente. 2. I teorie este o as&)05ie ne#e)onstrat, as&0ra realit,5ii2 &na $are va treb&i s&0&s, test&l&i valorii #e a#ev,r. Ga $onst, 3ntr-&n set #e ter)eni i 0rin$i0ii2 $&nos$&te $a

$on$e0te2 $are s&nt elaborate sa& a0li$ate #e teoreti$ieni. 3. +#esea teoreti$ienii 0ersonalit,5ii n& s&nt #e a$or# &n&l $& $el,lalt. Gi ex0lorea-, o l&)e relativ no&, i #i.i$il #e #es$i.rat -0si!i$&l i2 $a atare2 a& #e-a .a$e $& as0e$te #eosebit #e #eli$ate ale .iin5ei &)ane2 .a0t $e ex0li$, #i.eren5ele lor inter0retative. 4. 9ele )ai $&nos$&te teorii ale 0ersonalit,5ii 0ot .i "r&0ate 3n ase $ate"orii/ 0si!anali-a .re&#ian,2 teoriile neo.re&#iene (M&n"2 +#ler2 Norney2 Ero))2 8&llivan2 Gri$Ason2 K&rray)2 teoriile tr,s,t&rilor (+ll0ort2 Gysen$A2 9attel)2 teoriile &)aniste (%o"ers2 Kaslo() i versi&nile be!avioriste (8Ainner2 Ban#&ra)2 teoria $onstr&$telor 0ersonale (Belly). 5. 3n &lti)ele #e$a#e2 a$$ent&l a tre$&t #e la teoriile "lobale ale 0ersonalit,5ii s0re $er$et,ri $are se 0reo$&0, #e s&bie$te 0arti$&lare $& s$o0&ri li)itate. 8$!i)barea 0ara#i")ati$, se #atorea-,2 3n 0ri)&l r6n#2 .a0t&l&i $, )otivele i obie$tivele 0ri)ilor teoreti$ieni ai 0ersonalit,5ii #i.er, #e $ele ale $er$et,torilor a$t&ali. Ga se relev, $& 0re$,#ere 3n $a0itolele vol&)&l&i ;; al 0re-entei l&$r,ri.
BIBLIO)RA'I8 +ll0ort2 O. . (*98*). "tructura i dez%oltarea personalitii& B&$&reti/ G. '. 7. Ban#&ra2 +. (*978b). 8el.-in.or$e)ent/ 1!eoreti$al an# )et!o#olo"i$al $onsi#erations. 9.K. Eran$As2 Q O.1. illia)s (G#s.)2 $nnual )e%ie> o :eha%ior Therap8, voi. 5. Ban#&ra2 +. (*986). 8o$ial .o&n#ations o. t!o&"!t an# a$tion. Gn"le(oo# 9li..s2 HM/7renti$eNall. Ere&#2 8. (*9CC2 *953). The interpretation o dreams& 1!e stan#ar# e#ition2 voi. ;2 ;;. :on#on/ No"art!. Ere&#2 8. (*9232 *984). The 7go and the +d& ;n 1!e 7eli$an Ere&# :ibrary2 voi. **. Nar)on#s(ort!/ 7en"&in. Konte2 9. (*995). :eneath the mas9: $n +ntroduction to Theories o !ersonalit8& 86n Eran$is$o2 9+/ Nar$o&rt Bra$e 9olle"e 7&blis!ers. 7ervin2 :. +.2 Q Mo!n2 I. 7. (2CC*). !ersonalit8: Theor8 and )esearch& He( YorA/ Mo!n iley Q 8ons. %o"ers2 9. %. (*96*). On becoming a persan& Boston/ No&"!ton Ki..lin. %y$A)an2 %. K. (*997). Theories o personalit8& 7a$i.i$ Orove2 9+/ BrooAsL9ole 7&blis!in" 9o)0any. 8$!&lt-2 '. (*989). Theories o personalit8& 7a$i.i$ Orove2 9+/ BrooAsL9ole 7&blis!in" 9o)0any. 8Ainner2 B. E. (*969). Contingencies o rein orcement: $ theoretical anal8sis& He( YorA/ +00leton-9ent&ry 9ro.ts. *6 *7

DEMERS-RI TIPICE N A3ORDAREA PERSONALITII

loan Radu Ea$&ltatea #e 7si!olo"ie i Ftiin5e ale G#&$a5iei

7entr& tiin5a 0si!olo"i$,2 0ersonalitatea este o $alitate2 0e $are o 0oate #ob6n#i virt&al ori$e in#ivi# 3ntr-o eta0, a #e-volt,rii sale -i an&)e 3n 0erioa#a a#oles$en5ei avansate 3ntr&nin# an&)ite atrib&te $ara$teristi$e. H&),r&l #e.ini5iilor #ate 0ersonalit,5ii este #e or#in&l -e$ilor2 ast.el 3n$6t en&)erarea lor ar .i )ai $&r6n# #e$on$ertant,. He interesea-, 0ersonalitatea 0rivit, $a o >$onstr&$5ie tiin5i.i$,>2 &n tablo& elaborat 0rin abstra$5ie tiin5i.i$, - 0ornin# #e la .a0te - $& $are abor#,) in#ivi#&l $on$ret2 anali-6n# )o#&l s,& #e a .i i #e a se $o)0orta 3n $on#i5ii #i.erite. 7ornin# #e la $erin5a ele)entar, 0entr& tiin5, - #e a 0orni #e la .a0te - st&#ierea 0ersonalit,5ii i-a ales $a 0&n$t #e 0le$are observa5ia 3n $on#i5iile vie5ii $oti#iene sa& 3n sit&a5ii )iniat&rale #e laborator2 &tili-area #e instr&)ente stan#ar#i-ate ($!estionare2 teste)2 la $are se a#a&", ex0erien5a $lini$,2 sa& $o)binarea a$estor s&rse laolalt,. Ibserva5ia este &n #e)ers bilateral $are inte"rea-, &n as0e$t as$en#ent i &n&l #es$en#ent. +st.el2 observa5ia n& se re#&$e la si)0la le$t&r, 0er$e0tiv,4 0rin #e)ers&l as$en#ent ne ri#i$,) #e la le$t&ra 0er$e0tiv, a #atelor 0rin anali-, i abstra$ti-are s0re 0rototi0 sa& $on$e0t4 0rin #e)ers&l #es$en#ent2 &tili-,) $on$e0te #e?a elaborate 0entr& a #a trans0aren5, #at&l&i 0er$e0tiv. 9a re-&ltat al observa5iei2 l&at, 3n a$east, a$$e05i&ne2 0&te) #e.ini $onstr&$t&l $a .iin# &n #e$&0a? #e $o)0orta)ente re&nite s&b o $ate"orie

$on$e0t. 8inte-e teoreti$e re$ente a& s&"erat revenirea la $onstr&$te b6-6ie ale #es$rierii 0ersonalit,5ii2 s&bliniin#&-se $entralitatea no5i&nii #e >tr,s,t&r, #e 0ersonalitate> 0e #e o 0arte 3n #e)ers&l teoreti$2 iar 0e #e alt, 0arte 3n te!ni$ile #e eval&are a 0ersonalit,5ii ( i""ins Q 7in$&s2 *992). *9 MO%8L:L 6RASA6:RILOR :&6n# #re0t $a#r& #e observa5ie via5a $oti#ian,2 $eea $e se i)0&ne aten5iei - 3n le",t&r, $& o 0ersoan, - s&nt .a0tele sale #e $on#&it,2 as0e$t&l .i-i$ (0ost&ra2 5in&ta)2 rela5iile $& $eilal5i2 0resta5iile la $are a?&n"e et$. :a 0ri)a ve#ere2 a$este .a0teLrela5ii - $& ex$e05ia as0e$t&l&i .i-i$ - #i.er, 0ar$, #e la o sit&a5ie la alta2 0re-int,2 $&) se s0&ne2 o %ariabilitate situaional& 9onsi#er6n# &n interval #e ti)0 )ai l&n" se i)0&ne observa5iei o an&)it, consisten intern #in$olo #e varietatea sit&a5iilor. K&ltit&#inea #e a$te2 rela5ii2 reali-,ri ale &n&i in#ivi# se 3ns$ri& 3ntr-&n $a#r& relativ &nitar2 relev, 3n .ili"ran an&)ite invariante. 'e0en#en5a #e $ontext r,)6ne 3ns, in$ontestabil,. 1ot aa2 3n rol&ri sa& .&n$5ii #i.erite 0e $are le 3n#e0linete o 0ersoan,2 a$easta )ani.est, atit&#ini i $alit,5i sa& #e.e$te ase),n,toare2 a#eseori i#enti$e. +a#ar2 at6t variabilitatea sit&a5ional, a $on#&itei2 $6t i alternan5a 3n ti)0 a rol&rilor &nei 0ersoane se 3ns$ri& 3ntr&n $a#r& #e relativ, stabilitate i $onsisten5,2 $are $on.er, $o)0orta)ent&l&i2 rela5iilor sale $& l&)ea o an&)it, identitate& +$easta tri)ite la i#eea #e 0ersonalitate. ;n.or)a5ia #e start este ai$i2 $& 0re$,#ere2 &na obser%aional, .or)at, ini5ial #in #ate #e or#in $alitativ #es0re .a0te2 a$tivit,5i. 7ornin# #e la a$este $onver"en5e s-a i)0&s no5i&nea #e trstur psihic, i a0oi $ea #e personalitate, 3n5eleas,2 3n 0ri), a0roxi)a5ie2 $a o >$onstela5ie #e tr,s,t&ri> (7. O&il.or#). I tr,s,t&r, 0si!i$, este o 3ns&ire sa& 0arti$&laritate relativ stabil, a &nei 0ersoane sa& a &n&i 0ro$es 0si!i$. 7e 0lan $o)0orta)ental2 o tr,s,t&r, este in#i$at, #e 0re#is0o-i5ia #e a r,s0&n#e 3n a$elai .el la o varietate #e sti)&l i. 'e exe)0l&2 ti)i#itatea este &n )o# relativ stabil #e $o)0ortare a &nei 0ersoane 3n sit&a5ii noi i 3n ra0ort $& $eilal5i2 )o# #e $o)0ortare )ar$at #e st6n",$ie2 !i0ere)otivitate2 )obili-are ener"i$, exa"erat, .a. :&6n# a$t #e $o)0orta)entele &nei 0ersoane2 le s&bs&),) &nor eti$!ete verbale (sin$er2 onest2 e)otiv et$.)2 le "r&0,) 3n an&)ite no5i&ni sa& $ate"orii. 1r,s,t&rile s&nt 3n 0ri)&l r6n# no5i&ni #es$ri0tive2 #ar ele #ob6n#es$ 3n 0ra$ti$, i o valoare ex0li$ativ,. Ea0te #e $on#&it,2 3nt6lnite 3n via5a $oti#ian,2 s&nt ex0li$ate 0rin no5i&nile $are le re-&),/ 3n$,0,56narea este ex0li$at, 0rin ne"ativis)2 rea$5iile )o5ionale exa"erate - 0rin ti)i#itate et$. Ho5i&ni $onstr&ite ast.el rin abstra$5ie $lasi.i$atorie #evin a0oi ex0li$ative. +$esta este )o#&l aristoteli$ #e abor#are 0ro0ri& si)5&l&i $o)&n2 #ar i 0si!olo"iei tra#i5ionale2 $are s-a )en5in&t - $el 0&5in 3n 0&n$tele ei #e nle$are - 3n 0roxi)itatea si)5&l&i $o)&n. 7ro$es&l #e abstra$ti-are 0rin $are ne ri#i$,) #e la variabilitatea sit&a5ional, a $on#&itei la tr,s,t&ri 0si!i$e i a0oi la ti0&ri sa& str&$t&ri $oerente #e 0ersonalitate 0oate .i re#at "ra.i$ 3n .i"&ra *.
Nivelul grupajelor;tipurilor Nivelul tr4s4turilor Nivelul ha,itudinilor Nivelul r4spunsurilor speci ice

'ig.l. 'e)ers&l abstra$5iei $lasi.i$atorii

'&0, $&) se ve#e2 nivel&l #e start este a$ela al r,s0&ns&rilor $o)0orta)entelor s0e$i.i$e $onse)nate 3n sit&a5ii #i.erite2 3n #iversitatea a$estor $o)0orta)ente observa5ia siste)ati$, #e"a?, an&)i5i >n&)itori $o)&ni>/ #e0rin#eri i obin&in5e #e $on#&it, $are vor .i re&nite2 re"r&0ate a0oi 3n tr,s,t&ri 0si!i$e. Ho5i&nea #e tr,s,t&r, este &n $on$e0t 0ivot 3n a$east, abor#are. ;n $ontin&are2 3n 0ro$es&l #e abstra$ti-are i $ontin&, re"r&0are se ob5in cadre de clasi icare )ai lar"i2 av6n# la ba-, grupaCe de trsturi $oerente. 1i0&l 0si!olo"i$ este &n $on$e0t #e "eneralitate )e#ie2 sit&at 3ntre $on$ret&l-sin"&lar i "eneral&l-abstra$t2 i reali-ea-, o 3)binare #e tr,s,t&ri2 &n "r&0a? str&$t&rat (%oea2

*976). %e-&)6n#2 a$esta este #e)ers&l $lasi$ - al abstra$5iei $lasi.i$atorii - 0rin $are avans,) s0re str&$t&ra esen5ial, a 0ersoanei2 .,r, a avea $ertit&#inea $, o sesi-,) 3n )o# e.e$tiv. G. Borin"2 $&nos$&t istori$ al 0si!olo"iei2 a ar,tat $,
5/

2* )o#el&l aristotelian a r,)as )&lt, vre)e 0re#o)inant 3n "6n#irea i )eto#olo"ia 0si!olo"i$,. Ho5i&nile2 res0e$tiv $ate"oriile $onstr&ite 0rin abstra$ti-are s&nt rei.i$ate2 a#i$, s&nt 0roie$tate $a s&0ort&ri 0si!i$e reale2 #i.erite #e $on#&itele $are le #ese)nea-,2 #ei ele n& .a$ #e$6t s, eticheteze a$este $on#&ite. +ve) #e-a .a$e $& o ex0li$a5ie idem per idem (a#i$, ta&tolo"i$,)2 $e $a0,t, stat&t #e 0ri), a0roxi)a5ie. 7roble)a este #a$, a$estei $onstr&$5ii $o"nitive 3n tre0te 3i $ores0&n#e o ierar!i-are real, sa& este vorba )ai #e"rab, #e si)0le cadre cu %aloare euristic& 1i0olo"iile 0si!olo"i$e 0ornes$ #e la sesi-area int&itiv, a &nor .a0te sa& rela5ii re)ar$abile $are #&$ la s$!i5area ini5ial, a &n&i $a#r& #e $lasi.i$are 0rovi-ori&4 &r)ea-, a0oi st&#i&l $antitativ2 $& )i?loa$e statisti$e2 )enite s, s$oat, 3n relie. aso$ieri sa& $orela5ii statisti$ se)ni.i$ative. +$easta ne a0ro0ie #e a0roxi)area &nei $on.i"&ra5ii sa& str&$t&ri2 $are n& )ai este o si)0l, $o)0&nere a#itiv, #e tr,s,t&ri2 $i &n "r&0a? &nitar2 o 3)binare $alitativ s0e$i.i$,. 'e)ers&l abstra$5iei $lasi.i$atorii sa& )o#el&l tr,s,t&rilor se 3ntre"ete ast.el $a &n&l #e ti0 structural& Un #e)ers #e a$est "en re",si) 3n s$!i5area ori$,rei ti0olo"ii. 80re exe)0l&2 3n $a#r&l ex0erien5ei $lini$e s-a& re)ar$at an&)ite 0aralelis)e .ra0ante 3ntre $onstit&5ia so)ati$, sa& $or0oral, a &nei 0ersoane i )ani.est,rile #e or#in 0si!i$2 $o)0orta)ental. +$east, int&i5ie a #&s la s$!i5area &nor ti0olo"ii n&)ite $onstit&5ionale2 ba-ate 0e 0ara)etrii $onstit&5iei .i-i$e2 $or0orale. '&0, o $lasi.i$are )ai ve$!e2 0ro0&s, #e 7en#e2 oa)enii se 3)0art -#&0, as0e$t&l lor .i-i$ - 3n trei $ate"orii/ ti0&l brevilin (s$&n#)2 ti0&l lon"ilin (3nalt) i ti0&l inter)e#iar sa& )e#i&. 7rel&6n#2 3n esen5,2 a$east, $lasi.i$are2 G. Brets$!)er &tili-ea-, al5i ter)eni/ ti0&l 0i$ni$2 ti0&l asteni$ i ti0&l atleti$. 9a as0e$t .i-i$2 ti0&l picnic se $ara$teri-ea-, 0rintr-o sil&et, #e stat&r, )i?lo$ie2 ex$es 0on#eral2 .a5a 0lin,2 )6ini i 0i$ioare s$&rte2 ab#o)en&l i tora$ele bine #e-voltate2 "6t&l )ai s$&rt. 1i0&l astenic se $ara$teri-ea-, )ai $&r6n# 0rin #e-voltarea 0e verti$al,/ $or0&l )ai al&n"it i slab2 "re&tate in.erioar, $elei nor)ale 3n ra0ort $& 3n,l5i)ea res0e$tiv,2 )6inile i 0i$ioarele )ai l&n"i i s&b5iri2 siste) osteo-)&s$&lar .irav. +$estor #o&, ti0&ri li se a#a&", &n al treilea - ti0&l atletic: bine 0ro0or5ional .i-i$2 av6n# tora$ele i )&s$&lat&ra bine #e-voltate. 22 G. Brets$!)er aso$ia-, - 0e ba-a ex0erien5ei $lini$e -an&)ite 0ortrete 0si!olo"i$e ti0&rilor so)ati$e #es$rise )ai s&s. +st.el2 0ersoanele $& o $onstit&5ie 0i$ni$, 0re-int, statisti$ &n "r&0a? ti0i$ #e tr,s,t&ri 0si!i$e/ vioi$i&ne2 )obilitate2 o0ti)is)2 &)or2 s0ontaneitate 3n "est&ri i vorbire2 $a0a$itate #e a stabili &or $onta$te2 #ar i o an&)it, s&0er.i$ialitate 3n rela5iile so$iale2 3n$lina5ii $,tre $on$esii i $o)0ro)is&ri2 s0irit )ai 0ra$ti$ et$. +$est "r&0a? #e tr,s,t&ri .or)ea-, &n 0ro.il te)0era)ental n&)it #e Brets$!)er ciclotimie& :a in#ivi-ii $& o $onstit&5ie .i-i$, #e ti0 asteni$ 3nt6lni)/ 3n$lina5ie s0re abstra$ti-are2 interiori-are2 sensibilitatea 0entr& .or)a exterioar, a rela5iilor #intre oa)eni2 )eti$&lo-itate #&s, &neori 06n, la 0e#anterie2 &n si)5 a$&t al onoarei2 )ani.est,ri #e a)bi5ie as$&n-6n# a#esea &n $o)0lex #e in.erioritate et$. +$est 0ro.il a .ost n&)it schizotimic& 1i0&l atletic, inter)e#iar 3ntre ti0&rile extre)e )en5ionate2 0re-int, $a tr,s,t&ri 0si!i$e/ 3n$lina5ia s0re a$tivit,5i $are re$la), &n vol&) )are #e )i$,ri i &n )are $ons&) #e ener"ie (ra)&ri s0ortive2 a$tivit,5i #es.,&rate 0e s0a5ii )ari $& s$!i)b,ri ra0i#e #e sit&a5ie et$.)2 a0oi e$!ilibr& e)o5ional2 tr,iri a.e$tive steni$e (b&n, #is0o-i5ie)2 3n$re#ere 3n sine2 a&toa0re$iere realist, et$. (#&0, 9ea&&2 *978). +se)enea ti0olo"ii 0re-int, interes real 3n ),s&ra 3n $are 0re-int, o valoare 0re#i$tiv,2 $!iar i n&)ai statisti$,. 'e 0il#,2 $&nos$6n# o 0ersoan, $are a0ar5ine &n&i an&)e ti0 $onstit&5ional2 ne 3ntreb,) as&0ra in.or)a5iei 0re-&)tive re.eritor la 0ro.il&l te)0era)ental sa& a ansei #e a0ari5ie a &nor t&lb&r,ri 0si!i$e. 9ontrol&l ex0eri)ental al ti0olo"iei l&i Brets$!)er2 3ntrev,-&t, ini5ial )ai )&lt 0e ba-, int&itiv,2 a .ost reali-at #e $ontin&atorii a$est&ia. 9orela5ia #intre 0ortretele 0si!olo"i$e i

ti0&l so)ati$ n& s-a #ove#it a .i at6t #e bine stabilit, 0entr& 0ersonalitatea nor)al,2 $6t este 0entr& $a-&rile 0atolo"i$e. +xa #e.init, 0rin ra#i$alii schizo(ciclo a #evenit $&rent, 3n ter)inolo"ia 0si!o0atolo"i$,. 3n tabel&l l s&nt $on#ensate $6teva 0arti$&larit,5i te)0era)entale la $i$loti)i i s$!i-oti)i2 stabilite 0e ba-, ex0eri)ental, (#&0, %o!ra$!er). 23 1%R8R1U%+ 9;9:I1;K; 89N;@I1;K;
%it)&l 0ersonal/ Iboseala )ani.est,/ %ea$5ia la .or), i $&loare/ Gxtensi&nea $6)0&l&i #e observa5ie/ %e0re-ent,rile/ 7er.or)an5, i aten5ie/ - lent - se )ani.est, 0ro"resiv - re$e0tiv la $&lori - ra0i# - se )ani.est, br&s$

- re$e0tiv la .or)e

- lar" - aso$iative - $antitativ b&n,4 $alitativ slab,4 sinteti$ i orientat s0re ansa)bl& - se s$!i)b, &or - !alo a.e$tiv i)e#iat .,r, re0er$&si&ni 0rel&n"ite - ex0lo-iv

- 3n"&st - 0erseverative - $antitativ slab,4 $alitativ b&n,4 analiti$ i orientat as&0ra &nor an&)ite 0,r5i - se s$!i)b, "re& - $olorat&r, a.e$tiv, lent, $& re0er$&si&ni #e #&rat, - st,06nire #e sine

+#a0tabilitatea la sit&a5ii noi/ 9o)0orta)ent&l 3nso5it #e/

3n sit&a5ii ex$itante/

,Tipul constituional ( arat, V. 9ea&& (*978) - re0re-int, &n an&)it )o# #e 3)binare a $ara$teristi$ilor .i-i$e $& $ele 0si!i$e2 3n aa .el 3n$6t #in $&noaterea &nora s, 0oat, .i #e#&se $elelalte> (0. *39). Bine3n5eles2 este vorba ai$i #e rela5ii 0e 0lan&l in.or)a5iei i n& 0e 0lan&l rela5iilor $a&-ale. Iri$&)2 as0e$t&l .i-i$2 $or0oral2 5ine #e >si)0to)ati$a stabil,>2 sesi-abil, #ire$t 0rin observa5ie. +n&)ite aso$ieri statisti$ se)ni.i$ative 3ntre $ara$teristi$i $e 5in #e as0e$t&l $or0oral i variabile 0si!olo"i$e s&"erea-, $lasi.i$,ri orientative 3n exa)en&l 0si!olo"i$ al &nei 0ersoane - )en5ionea-, a&tor&l $itat. 'e notat $, valorile $oe.i$ien5ilor #e $orela5ie n& #e0,es$2 #e re"&l,2 C.25 - C.3C2 0las6n#&-se la li)ita se)ni.i$a5iei. 1ot&i2 a$este valori r,)6n stabile 3n st&#ii re0etate2 $eea $e le $on.er, valoare 0re#i$tiv,. H& este vorba 3ns, #e a #eriva2 0e 0lan ontolo"i$2 3ns&irile 0si!i$e #in ti0&l so)ati$ .,r, )e#ierea $!i)is)&l&i intern al or"anis)&l&i2 res0e$tiv a siste)&l&i nervos $entral. 'e)ers&l str&$t&ralist $ere $a at&n$i $6n# abor#,) o ersoan, s, #es0rin#e) an&)ite #i)ensi&ni sa& tr,s,t&ri-0ivot (3n &),r #e 2-3)2 3n ?&r&l $,rora se or"ani-ea-, $elelalte 3ns&iri. O. +ll0ort (*97*) esti)ea-, $, la .ie$are in#ivi# se 0ot #es$o0eri 2-3 trsturi cardinale, $are #o)in, i $ontrolea-, 0e $elelalte. Ur)ea-, a0oi &n "r&0 #e trsturi principale (*C-*5) $are 0ot .i re$&nos$&te $& &&rin5, la o 0ersoan, .iin#&-i $ara$teristi$e2 3n s.6rit exist, s&te si )ii #e trsturi secundare i de ond, $are s&nt )ai 0ali# ex0ri)ate (#i$5ionar&l &nei li)bi $&0rin#e )ii #e ter)eni $e #ese)nea-, tr,s,t&ri). 8i)0la inventariere analiti$, a tr,s,t&rilor &nei 0ersoane n& ne s0&ne )are l&$r&2 0ersonalitatea n& treb&ie $on$e0&t, 3n )o# a#itiv2 $a o si)0l, s&), #e tr,s,t&ri. ;)0ortant, este s&r0rin#erea con iguraiei, a str&$t&rii4 n&)ai a$easta 0er)ite o 0re#i$5ie

valabil, ;. Nolban (*97*). 3ntr-o ase)enea $on.i"&ra5ie &r)ea-, s, #es0rin#e) tr,s,t&ra sa& tr,s,t&rile-0ivot2 a#i$, o $ara$teristi$, $entral, sa& $6teva 0rin $are se ex0ri), 0re"nant 0ersonalitatea $&iva i $are s&s5ine sa& s&bor#onea-, $elelalte 3ns&iri2 reali-6n# in#ire$t o .or), #e e$!ilibr& 0ro0rie &n&i in#ivi#2 3n .el&l a$esta - s0&ne ;. Nolban (*97*) - se #istin"e &n i)0&lsiv #e &n e$!ilibrat2 &n o) #e $ara$ter #e &n o) 0e $are n&-* 0o5i 0re5&i2 &n o) so$iabil2 $o)&ni$ativ #e &n o) retras2 &n ti)i# #e &n 3n#r,-ne5 et$. 'o)inanta 0si!i$, a#&$e o ierar!i-are i inter#e0en#en5, a tr,s,t&rilor2 relie.6n# .ie o #ire$5ie #e orientare2 .ie o )o#alitate #e rea$5ie a &nei 0ersoane2 .ie &n talent #eosebit2 3n a$est #in &r), $a-2 talent&l s&bor#onea-, )&lte #in )obil&rile a$tivit,5ii $oti#iene2 tiin5ei2 te!ni$ii2 artei et$. 0e $are 0ersoana res0e$tiv, o st,06nete i $are #evine valoarea $entral, a $on#&itei sale. 'a$, tr,s,t&ra-0ivot sa& #o)inant, va .i &na te)0era)ental, #e 0il#, i)0&lsivitatea -0ersoana va exteriori-a a$east, $ara$teristi$, >0rin as0e$t&l 0re$i0itat Fi intens al )i$,rii2 0rin tre$erea la a$5i&ne .,r, s&.i$ient, #eliberare2 &neori .,r, s&.i$ient, in.or)are2 0rin nere-isten5, la st,ri #e ate0tare sa& )&n$, #e )i"al,2 0rin $ara$ter&l sa$a#at al vorbirii2 0rin 0re-en5a i)0&lsivit,5ii 3n rela5iile so$iale> (Nolban2 *97*2 0. 26). E,r, 3n#oial,2 )o#el&l tr,s,t&rilor2 ina&"&rat 0rin o0erele l&i S- +ll0ort2 %. 9attell2 Kis$!el .a.2 a .,$&t $arier, 3n evol&5ia 7si!olo"iei. >'a$, exist, &n s&b#o)eni& al 0si!olo"ie n&)it 7ersonalitate - observ, &n a&tor - at&n$i no5i&nea sa &ni$, i #e.initorie este a$eea #e tr,s,t&r,> (o&ss2 *989). 3n ti)02 a& a0,r&t
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5:

n&)eroase $riti$i. 9& toate a$estea2 ra)&rile a0li$ate ale 0si!olo"iei reven#i$, 3n $ontin&are no5i&nea #e tr,s,t&r,2 a0re$iin# $, n& se 0oate abor#a 0ersonalitatea $a 3ntre" .,r, a #is0&ne #e &n $ro$!i& al tr,s,t&rilor i al )o#&l&i lor #e or"ani-are 3n str&$t&ra 0ersonalit,5ii. 9&) s-a s0&s2 tr,s,t&rile #e 0ersonalitate2 extrase 0rin abstra$ti-are #in #atele e)0iri$e2 le 0roie$t,)2 #e re"&l,2 $a #eter)inante ale $on#&itei2 3n ti)0 $e ele n& .a$ #e$6t2 s, le re-&)e. +&torii #e start (+ll0ort2 9artel .a.) a& $onsi#erat tr,s,t&rile $a .iin# reale2 n& si)0le $onstr&$te. 8&bs&)6n# o $las, #e $o)0orta)ente &nei tr,s,t&ri #e 0ersonalitate2 s&bie$t&l &)an i le re0re-int, 3ntr-&n .or)at si)0l&2 &or #e 0ro$esat2 sto$at sa& rea$t&ali-at at&n$i $6n# sit&a5ia o $ere. Kai )&lt2 tr,s,t&ra #e 0ersonalitate $onstit&ie ba-a #e in.eren5e2 in$l&siv #e 0re#i$5ie2 as&0ra in#ivi-ilor $ara$teri-a5i 0rin tr,s,t&ra res0e$tiv,. 8, observ,) $, i #a$, s-ar 3nto$)i &n vo$ab&lar abreviat 3n #i.erite li)bi2 n&),r&l eti$!etelor $are #ese)nea-, tr,s,t&ri #e 0ersonalitate este #e or#in&l s&telor. Iri2 a$etia n& 0ot .i $lar #e.ini5i i o0era5ionali-a5i. Un e.ort 3nse)nat #e $on#ensare s-a .,$&t 0rin )o#el&l $elor 5 .a$tori - $&nos$&t s&b n&)ele #e Bi" Eive - $are re#&$e2 $&) se tie2 varietatea $on$e0telor #es$ri0tive ale 0ersonalit,5ii la 5 .a$tori. 9ele 5 $onstr&$te s&0raor#onate #en&)es$ "r&0a?e #e tr,s,t&ri #e 0ersonalitate &niversale2 #ar $& 0on#eri #i.erite 3n s0a5ii so$io-$&lt&rale #i.erite. Gle a& .ost s&0&se test&l&i vali#it,5ii inter$&lt&rale 0rin st&#ii $o)0arative 0ornin# #in 8U+2 a0oi Oer)ania2 Ma0onia2 9!ina2 Eili0ine2 ;srael .a. %. 9rae (2CC2)2 a0li$6n# $!estionar&l HGI-7;-%2 "re.ate 0e )o#el&l Bi" Eive2 a .,$&t st&#ii $o)0arative 0e 36 #e $&lt&ri. +sist,) la #e-voltarea &n&i #e)ers 0rin $are se 3n$ear$, #istilarea i $lasi.i$area $on$e0t&al, a &nor ter)eni &tili-a5i 3n #es$rierea 0ersonalit,5ii. +$eti ter)eni $ir$&)s$rii ri"&ros2 veri.i$a5i 0rin st&#ii trans$&lt&rale i o0era5ionali-a5i 0si!o-$o)0orta)ental2 $on#&$ la elaborarea &nor $onstr&$te #e 0ersonalitate $onsi#erate as0e$te b6-6ie i .&n#a)entale ale ori$,rei 0ersonalit,5i. 3n #e.ini5ia $onstr&$telor #e 0ersonalitate se a#a&", tot )ai )&lt o a treia $erin5,2 a$eea a .&n#a)ent,rii lor ne&ro.i-iolo"i$eLne&ro$!i)i$e. 9ir$&)s$rierea ne&ro.3-iolo"i$, a $onstr&$telor #e 0ersonalitate le trans.or), 3n 0osibile )e$anis)e ex0li$ative ale #iverselor as0e$te $o)0orta)entale4 a$easta )ai ales

26 a-&l $onstr&$telor &n#e 0on#erea .a$tor&l&i "eneti$ este )are 1TUCV) FW $are il&strea-a $o)0orta)ente si)0le2 res0e$tiv .a5ete #istin$te ale 0ersonalit,5ii. Gysen$A a stabilit2 3n $er$et,rile sale2 o $orela5ie $lar, 3ntre traversi&neLintroversi&ne i .or5a 0ro$eselor nervoase. M. 8trela& n 97C) a ",sit $orela5ii se)ni.i$ative 3ntre extraversi&ne i .or5a ro$es&l&i ex$itativ (rXC2424 0TC2C*)2 3ntre extraversi&ne i )obilitate lrXC 674 0TC2C*)2 3n ti)0 $e 3ntre extraversi&ne i .or5a 0ro$es&l&i in!ibitiv $orela5ia este a0roa0e n&l, (rXC2C2). +$elai a&tor a ",sit $orela5ii ne"ative se)ni.i$ative 3ntre .or5a 0ro$eselor nervoase i ne&rotis) (rX-C256 i rX-C2534 0TC2C*). @&$Aer)an (*995) stabilete $ores0on#en5e ne&ro.i-iolo"i$eL ne&ro$!i)i$e 0entr& $onstr&$te #e 0ersonalitate $&) s&nt/ $,&tarea #e sen-a5ii2 ne&rotis) - e$!ilibr& e)o5ional2 so$iabilitate2 a$tivis). Un $onstr&$t #e ba-, reeval&at 3n &lti)&l #e$eni& "ra5ie $er$et,rilor #e 0si!olo"ie $o"nitiv, este a$ela #e in!ibi5ie. (He a)inti) $, la Ere&# re.&larea i re0resia era& $onstr&$te $entrale). 9on5in&t&l&i $lasi$ al no5i&nii2 $& a0li$a5ie 3n s.era .&n$5ion,rii $o)0orta)entale2 i se a#a&", o no&, #eter)ina5ie/ in!ibi5ia $o"nitiv,. 9& a$east, extensie2 $a0a$itatea #e in!ibi5ie tin#e s, #evin, &n alt $onstr&$t #e 0ersonalitate2 $are satis.a$e $erin5ele #e 0re$i-ie $& 0rivire la #es$rierea $o)0orta)ental,2 0re$&) i $ele re.eritoare la 3nte)eierea ne&ro.3-iolo"i$,. :&$r,rile #in &lti)&l #e$eni& inte"rea-, in!ibi5ia $a )e$anis) #e ba-, 3n .&n$5ionarea siste)&l&i $o"nitiv &)an2 3n 0arti$&lar 3n 0lani.i$area2 $ontrol&l i )onitori-area 0ro$es,rii in.or)a5iei. ;n a$east, 0rivin5,2 in!ibi5ia $o"nitiv, a$5ionea-, $a &n )e$anis) #e $ontrol al $on5in&t&l&i )e)oriei #e l&$r&4 ea a0are i $a &n 0ro$es #e s&0resie $o"nitiv, $e $ontrib&ie la re&ita 3n #i.erite sar$ini2 3)0ie#i$6n# in.or)a5ia irelevant, s, 0,tr&n#, i s, se )en5in, 3n )e)oria #e l&$r& (K:). 1oto#at,2 in!ibi5ia li)itea-, #i.&-ia a$tiv,rii2 )en5in6n# aten5ia .o$ali-at, 0e in.or)a5ia relevant,2 0rote?6n# ast.el 0ro$esarea $o"nitiv, 3n "eneral. 3ntr-o $er$etare2 $oor#onat, #e a&tor&l st&#i&l&i #e .a5,2 a& .ost s&0&se &nei anali-e statisti$e ri"&roase (st&#ii $orela5ionale2
9er$etarea a $onstit&it obie$t&l &nei te-e #e #o$torat $& titl&l <9onstr&$te #e 7ersonalitate i s&"estibilitate> elaborat, #e B. 8&!eir i .inali-at, $& s&$$es 3n *999.

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anali-, .a$torial, i anali-a #e $l&steri) re-&ltatele ob5in&te 3n &r)a a0li$,rii a 3 $!estionare 0e &n eantion re0re-entativ. Gste vorba #e ;nventar&l 7si!olo"i$ 9ali.ornia (97;)2 $!estionar&l #e anxietate 81+; i $!estionar&l 7ai vio (;'I)2 a$esta #in &r), .iin# )enit sa i#enti.i$e 0re#ile$5ia 0entr& $o#&l-i)a"ine sa& $o#&l verbal 3n 0ro$esarea in.or)a5iei. 7rin a$este instr&)ente #e eval&are a& .ost o0era5ionali-ate 6 #in $onstr&$tele #e 0ersonalitate $are vor .i 0re$i-ate 3n $ontin&are/ (;) Gxtraversi&neaLintroversi&nea4 (;;) 'o)inan5a2 ten#in5a #e a.ir)areLs&0&nere4 (;;;) 8o$iabilitate2 $ara$ter&l a"reabilLostilitate2 not, a"resiv, 3n $on#&it,4 (;V) 8tabilitate e)o5ional,Lten#in5a s0re ne&rotis)4 (V) %es0onsabilitate2 an"a?areL#el,sare2 voin5, slab,2 ten#in5e !e#oniste4 (V;) 'es$!i#ere s0re ex0erien5,2 inteli"en5,Ls&.i$ien5,2 interese 3n"&ste. Ea5, #e )o#el&l $elor 5 .a$tori (Bi" Eive)2 #iso$ie) extraversi&nea #e #o)inan5,2 av6n# 3n ve#ere $orelatele ne&ro.i-iolo"i$e $lare2 3n 0ri)&l $a-2 i $o)0onenta 0re#o)inant so$ial,2 3n al #oilea $a-. 3n .inal vo) a#,&"a $a0a$itatea #e in!ibi5ie (V;;). 3n a$east, list, a& .ost sele$tate tr,s,t&ri #e 0ersonalitate $are 3ntr&nes$ $el 0&5in #o&, #in trei $erin5e/ (*) #es$riere $o)0orta)ental, 0re$is,2 (2) relevan5, trans$&lt&ral, i (3) .&n#a)entare ne&ro.i-iolo"i$,Lne&ro$!i)i$6. 8-a st&#iat )o#&l 3n $are se str&$t&rea-, variabilele (.a5etele) #in inventarele #e 0ersonalitate 97;2 81+; i 7+;V;I s&b $ele 6 $onstr&$te #e 0ersonalitate. N. Oo&"! (*969)2 Mo!nson (*989)2 Ool#ber" (*99C) .a. a& stabilit $ores0on#en5e 3ntre s$alele 97; i s&0er.a$torii #in )o#el&l $elor $in$i .a$tori (Bi" Eive). +$este tentative n& a& #&s la "r&0a?e &nivo$e2 #ar 3n$er$area este instr&$tiv, 0entr& noi. 9ele ase $onstr&$te #e 0ersonalitate re5in&te #e noi 3n"lobea-, $ei $in$i .a$tori #in Bi" Eive. 7entr& a #e0,i si)0la anali-, #e $on5in&t s-a re$&rs 0ro"resiv - 3n 0re-entarea #atelor - la

anali-a #e $l&ster i la anali-a .a$torial, 0e #atele 97;2 81+; i $!estionar&l 7+;V;I2 #e)ers&ri 0re-entate 3n #etali& 3n l&$rarea #e #o$torat a)intit,. 9o)bin6n# #atele anali-elor teoreti$e (Oo&"!2 *9694 Mo!nson2 *9894 Ool#ber"2 *99C2 i""ins Q 7in$&s2 *992) $& $ele ale anali-ei .a$toriale i ale anali-ei #e $l&steri ne-a) o0rit2 $& titl& #e - ia )o#&l #e str&$t&rare a variabilelor #in "r&0a?ele $e i0ote-a2 &r)ea-,/
;.Gx5rayer?&neL in5royeri&ne 80 (0re-e5, so$ial,) 8y (so$iabilitate) 'o (#o)inan5,) Hot,/ extraversi&nea se a.l, #isi0at, i 3n PY#o)inan5,> i >so$iabilitate>. ;;. 'o)inan5,L s&0&nere 'o (#o)inan5,) 9s ($a0a$itate #e stat&t) 8a (a$$e0tare #e sine) ;n (in#e0en#en5,) 80 (0re-en5, so$ial,) ;'Z-V (a0tit&#ine verbal,) G) (e)0atie) ;e (e.i$ien5, intele$t&al,) 8e (a&to$ontrol) sat&ra5ie ne"ativ, ELK (.e)initateL )as$&linitate) - sat&ra5ie ne"ativ, ;V. %es0onsabilitate2 $ontiin$io-itateL #el,sare %e (res0onsabilitete) 8e ($a0a$itate #e stat&t) Oi (i)0resie b&n,) K0 (0oten5ial )ana"erial) o (3n$lina5ie s0re )&n$,) +nx (anxietate) sat&ra5ie ne"ativ, V. G$!ilibr&l e)otionalLne&rotis) 8a (a$$e0tare #e sine) 8e (a&to$ontrol) Oi (i)0resie b&n,) b (s,n,tate) +nx (anxietate) - sat&ra5ie ne"ativ, ELK (.e)initateL )as$&linitate) - sat&ra5ie ne"ativ, 81+;-1 (anxietate) sat&ra5ie ne"ativ, V;. 'es$!i#ere la ex0erien5,. .&n$5ionare $oenitiv, ;e (e.i$ien5, intele$t&al,) Ex (.lexibilitate) +i (a.ir)are 0rin in#e0en#e5,) 1o (toleran5,) 8a (a$$e0tare #e sine) K0 (0oten5ial )ana"erial) o (3n$lina5ie s0re )&n$,) ;'Z-; (i)a"ina5ie) ;;;. 8o$iabilitate. 0rietenieL ostilitate2 nota a"resiv, 8y (so$iabilitate) +$ (a.ir)are 0rin $on.or)is)) 8o (so$iali-are) 9) ($o)&nalitate) 1o (toleran5,) ELK (.e)initateL )as$&linitate) G) (e)0atie)

:a a$estea se a#a&", $el #e-al a0telea $onstr&$t/ $a0a$itatea #e?n!ibi5ie. Gste 3n esen5, &n >)o#el Bi" Eive> l,r"it - 0e ba-a #atelor evo$ate - $are 0oate $onstit&i i)0li$it i $ro$!i&l &n&i inventar #e 0ersonalitate a)en#at.
5I

29 MO%8L:L 'A!6ORIAL

'a$, 0ri)&l #e)ers )eto#olo"i$ avea $a no5i&ne $entral, 0e a$eea #e tr,s,t&r,2 a #o&a $ale 3n st&#ierea 0ersonalit,5ii ia $a no5i&ne-0ivot noiunea de actor iar strate"ia a0li$at, 0oate .i n&)it, strategia actorial*& ;n.or)a5ia #e start 0e $are se s0ri?in, a$east, strate"ie este 0si!o)etri$,2 ea 3)bra$,2 #e re"&l,2 .or)a #e #ate n&)eri$e/ re-&ltate la teste2 a0re$ieri 0rin 0&n$ta? sa& note (0e o s$ar, $onven5ional,)2 eval&area 0ro#&selor a$tivit,5ii et$. 3ntre" #e)ers&l $onst, 3n a re#&$e #iversitatea re-&ltatelor br&te la an&)i5i

actori comuni sa& )ai speci ici, #e a $,&ta 3ntr-&n sens >si)0l&l> s&b >$o)0lex>. Gste vorba #e$i2 #e ten#in5e .ireti 3n "6n#irea nat&ral,. 'a$, l&,)2 s0re exe)0l&2 &n .eno)en $o)0lex - re&ita la 3nv,5,t&r,2 ex0ri)at, 3ntr-o #iversitate #e re-&ltate - 3n$er$,) s, o ex0li$,)2 ar,t6n# $, ea este re-&ltat&l &nor .a$tori #e or#in intele$t&al (inteli"en5,2 a0tit&#ini)2 a &nor .a$tori non-intele$t&ali ()otiva5ie2 s6r"&in5,)2 0re$&) i a &nor $on#i5ii externe ()eto#a #e 0re#are et$.)- Eie$are #in a$eti .a$tori 0arti$i0, la 0ro#&$erea re-&ltat&l&i $onsi#erat $& o an&)it, 0on#ere. 'iversitatea re&itei $olare este re#&s, la n&)i5i .a$tori. 1ot aa2 #a$, anali-,) 0er.or)an5a $o"nitiv, a o)&l&i 3n toat, #iversitatea i $o)0lexitatea ei2 $,&t,) 3n s0atele a$esteia .a$torii $are o ex0li$,/ 0er$e05ia2 )e)oria2 "6n#irea et$. Eirete2 n&),r&l #e .a$tori 0ost&la5i este )ai )i$ #e$6t ansa)bl&l #e #ate sa& variabile br&te #e la $are 0le$,). 7ornin# #e$i #e la o in.or)a5ie ini5ial, - #at, 3n .or), n&)eri$, - se a0li$, a0oi &n a0arat statisti$o-)ate)ati$2 3n s0e5, $al$&l&l #e $orela5ie i anali-a .a$torial,. Ho5i&nea #e $orela5ie sa& aso$iere $ores0&n#e ten#in5ei .ireti #e a aso$ia2 #e a 0&ne 3n le",t&r, .a0te $are a0ar i se )o#i.i$, (evol&ea-,) 0aralel. 'e exe)0l&2 notele ob5in&te #e elevi la )ate)ati$i .'4 tin# >s, )ear",> 3n 0aralel2 )ai exa$t 3n a$elai sens $& $ele #e la .i-i$, .84& Un $olar $are are note b&ne la &na #in )aterii are anse )ari #e a ob5ine note la a$elai nivel i la $ealalt, #is$i0lin,. Gx0li$,) 3n $!i0 .ires$ a$est 0aralelis) 0ost&l6n# &n actor comun, 3n $a-&l nostr& &n )o# #e ra5iona)ent ti0i$2 0res&0&s #e a)bele )aterii #e 3nv,5,)6nt. 8e 0oate esti)a "ra#&l #e aso$iere 3ntre $ele #o&, )&l5i)i .' i v) $& a?&tor&l &n&i in#i$e n&)eri$ n&)it $oe.i$ient #e $orela5ie (r +V)2 $are ia valori 3ntre -l i [*2 tre$6n# 0rin
,/

in +$eti $oe.i$ien5i re&ni5i 3ntr-o )atri$e2 s&nt s&0&i D tin&are &nei anali-e 3n tre0te $are #e"a?, .a$torii s&bia$en5i )6n# o 0ro$e#&r, bine #e.init, n&)it, 0e s$&rt anali-, .a$torial,. 3n )o# analo"2 #a$, vo) a0li$a &n&i lot #e 0ersoane an&)ite ste veri.i$ate2 re-&ltatele lor ne a0ar 3n .or), n&)eri$,. 7&se 3n aralel 3n $a#r&l $ole$5iei #e #ate2 vor reiei ten#in5e #e aso$iere a variabilelor2 #e )o#i.i$are 3n a$elai sens (valori ale l&i r tin-6n# s0re *2CC) sa& #e varia5ie 3n sens o0&s (valori ne"ative)2 0re$&) i #e as0e$t&l #e in#e0en#en5,2 in#i$at #e valori r a0ro0iate #e C. 9oe.i$ien5ii #e $orela5ie (r) in#i$, #oar 0aralelis)&l ($ovaria5ia) iar #e la &n nivel le",t&ra 3ntre variabile2 .,r, a 0&tea 0re$i-a nat&ra $a&-elor2 res0e$tiv actorilor, $are #eter)in, $orela5ia. +nali-a .a$torial, este o 0ro$e#&r, )ate)ati$, 0rin $are2 #intr-&n ansa)bl& #e $oe.i$ien5i #e $orela5ie ae-a5i 3ntr-o )atri$e2 se extra" .a$torii i)0li$a5i2 3n$er$6n# #e$i s, 0re$i-e-e $o)0o-i5ia $orela5iei2 #iso$iin# ele)entele2 res0e$tiv .a$torii $are o $o)0&n2 3n$re#in5at, 3n -ilele noastre &n&i $al$&lator2 0ro$e#&ra 0er)ite s, se re#&$, #iversitatea re-&ltatelor br&te ini5iale la $65iva .a$tori $o)&ni2 )ai .re$vent la &n .a$tor "eneral (")2 a0oi la .a$tori $are ?oa$, &n rol 3ntr-&n "r&0 #e a$tivit,5i (n&)i5i .a$tori #e "r&0) i 3n $ele #in &r), la .a$tori s0e$i.i$i i)0li$a5i #oar 3ntr-o a$tivitate 0arti$&lar, sa& alta. 3n .i"&ra 2 este re#at, o ase)enea #ia"ra), ierar!i$, (@or"o2 *98C)2 0re-entat, #e a&tor $a o a0roxi)are a investi"a5iilor .a$toriale as&0ra $a0a$it,5ilor. :a v6r.&l #ia"ra)ei ave) &n .a$tor $o)&n (")2 &r)ea-, a0oi .a$tori #e "r&0 i a0oi .a$tori s0e$i.i$i.
Ea$tori )a?ori #e "r&0 Ea$tori )inori #e "r&0 Ea$tori s0e$i.i$i

Ei". 2. 'ia"ra), .a$torial, 3* 3ntrea"a in.or)a5ie .inal, .iin# #at, 3n .or), n&)eri$, -.el $a i $ea ini5ial, - &r)ea-, a .i inter0retat, 0si!olo"i$ 0e ba-a i0ote-elor #e start. +nali-a .a$torial, este o )eto#,2 n& o teorie4 o )eto#, #e $on#ensare a #atelor 3n 0roxi)itatea teoriei 0si!olo"i$e4 ea este ne&tr, 3n ra0ort $& inter0ret,rile 0si!olo"i$e $are se .or)&lea-,2 inter0ret,ri trib&tare o05i&nilor

teoreti$e ale 0si!olo"&l&i2 3n .inal2 3n >re-&)at&l )ate)ati$> ob5in&t &r)ea-, s, se a0roxi)e-e o str&$t&r, sa& $on.i"&ra5ie a .a$torilor 3ntrev,-&t,2 event&al 3n $a#r&l &nei i0ote-e 0si!olo"i$e sa& s&"er6n# o no&, teorie. +. +nastasi $ontest, 0si!olo"&l&i - 3n n&)ele &n&i e)0iris) sever - >#re0t&l #e a tre$e #e la &n $on$e0t )ate)ati$ la o alt, realitate - $ea 0si!olo"i$, -2 #e a atrib&i .a$torilor o alt, existen5, #e$6t a$eea #e si)bol2 $are ex0ri), 3ntr&n )o# $o)o# #atele ex0eri)entale>. Iri sit&a5ia este a$eeai $a i 3n .i-i$,2 $er$et,tor&l n& se o0rete la e$&a5ii )ate)ati$e4 0rin ele ra5iona)ent&l s,& 0oart, as&0ra .eno)enelor reale. Ibie$5ia ast.el n& este 3nte)eiat,. 8, observ,)2 3n 3n$!eiere2 $, $ele #o&, #e)ers&ri ti0i$e 3n abor#area 0ersonalit,5ii - )o#el&l tr,s,t&rilor i )o#el&l .a$torial -0re-int, an&)ite note i se")ente $o)&ne2 #ar i 0arti$&larit,5i #i.eren5iatoare. +)bele 3n$ear$, s, re#&$, #iversitatea ini5ial, a #atelor la tr,s,t&riL.a$tori s&bia$en5i 3n n&),r )ai re#&s #e$6t variabilele 0re-ente 3n start (#ate ale observa5iei sa& in.or)a5ii-test). ;n $ontin&are #e)ers&l .a$torial 0ro$e#ea-, analiti$ 0rin s&b#ivi-are 3n .a$tori $o)&ni i s0e$i.i$i2 iar $el,lalt 0rin re"r&0are 3n sens&l $on#ens,rii2 sinteti-,rii. 9ele #o&, .i"&ri2 (l i 2) 0ot s&"era a$est l&$r&/ .i"&ra l se >$itete> #e ?os 3n s&s #e la r,s0&ns&ri s0e$i.i$e la ti0&ri 0si!olo"i$e - iar .i"&ra 2 se 0ar$&r"e #e s&s 3n ?os2 a#i$, #e la .a$tori $o)&ni s0re $ei s0e$i.i$i. Gste #e )en5ionat $onver"en5a re-&ltatelor ob5in&te 0rin $ele #o&, strate"ii2 $eea $e 0robea-, vali#itatea #atelor i $on$l&-iilor 0si!olo"i$e. 9o)binarea lor $&rent, a #evenit o re"&l,.
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+ssess)ent. $nnual )e%ie> o !s8cholog8, @H, 473-5C4.

32
,,

-MORI 3-NE *l RELE2 3a4ele 0io("imi(e ale per'onali#.)ii 1i ale #ul0ur.rilor 'ale
Marvin 2uc0er(an<
Universitatea 'ela(are 7ersonalitatea i t&lb&r,rile sale 0ot .i st&#iate la )ai )&lte nivel&ri2 0ornin# #e la tr,s,t&ri "enerale 06n, la nivel&l "eneti$ .&n#a)ental. +$est arti$ol vi-ea-, 3n 0rin$i0al #o&, #intre a$este nivel&ri/ tr,s,t&rile #e 0ersonalitate i str&$t&rile bio$!i)i$e2 0re$&) i rela5iile #intre ele2 trat6n# s&)ar nivel&rile "eneti$ i ne&ro0si!olo"i$. 8&nt #es$rise $in$i )o#ele a$t&ale ale tr,s,t&rilor. 8-a #ove#it $, siste)ele ne&rotrans)i5,toare ale $reier&l&i i !or)onii s&nt s&rse i)0ortante ale #i.eren5elor in#ivi#&ale 3n $eea $e 0rivete tr,s,t&rile i $o)0orta)entele oa)enilor i ale altor s0e$ii. 1ot&i2 rela5iile si)0le #e $ores0on#en5, &n& la &n& 3ntre tr,s,t&rile #e 0ersonalitate i str&$t&rile bio$!i)i$e s&nt rare2 iar intera$5i&nile se 0ot 0ro#&$e la toate nivel&rile.

3n se$ol&l V 3.Nr. )e#i$ii "re$i a& 0ro0&s ba-e bio$!i)i$e (&)ori) 0entr& 0ersonalit,5ile nor)ale i t&lb&rate. 1i)0 #e )ai )&lte se$ole2 a$est )o#el al te)0era)entelor i bolilor )entale s-a l&0tat $& 0ose#area #e)oni$,2 $onl&$r,rile satani$e2 0e#e0sele #ivine i alte

teorii s&0ranat&rale i )oraliste. 3n 0ri)a 0arte a se$ol&l&i JJ2 #in a$tivitatea l&i Ere&# i a #is$i0olilor s,i a 0rins $ont&r 0ers0e$tiva 0si!o#ina)i$,. Ere&#2 ne&rolo"&l i <biolo"&l )in5ii> (8&llo(ay2 *979)2 $onsi#era teoriile sale 0si!olo"i$e $a .iin# o0ort&ne 3n #e-voltarea ne&rotiin5ei (Ere&#2 *92CL*955). 3n a #o&a ?&),tate a se$ol&l&i2 #es$o0erirea &nor )e#i$a)ente e.i$iente 3n trata)ent&l anxiet,5ii2 #e0resiei i a
1!is arti$le ori"inally a00eare# in Gn"lis! as >@&$Aer)an2 K. (2CC2). Ooo# S# ba# !&)ors/ Bio$!e)i$al bases o. 0ersonality an# its #isor#ers. !s8chological "cience, 62 325-322>. 9o0yri"!t ] *995 by Bla$A(ell 7&blis!in" 9o. ;ranslate# an# re0rinte# (it! 0er)ission. 1ra#&$erea #in li)ba en"le-,/ +#rian I0re2 +n#rei Ki& ,:

s$!i-o.reniei2 a $on#&s la a0ari5ia &nei noi tiin5e/ 0si!o.ar)a$olo"ia. 9er$et,rile as&0ra ba-elor ne&ro$!i)i$e ale .&n$5iilor $erebrale2 0re$&) i evi#en5ierea $,ilor ne&ro$!i)i$e )e#iate #e ne&rotrans)i5,tori s0e$i.i$i a& $on#&s la o )ai b&n, 3n5ele"ere a )e$anis)elor $!i)i$e $e s&s5in .&n$5iile $erebrale i a rela5iei a$estora $& $o"ni5ia2 e)o5ia i $o)0orta)ent&l. Ke#i$ii "re$i a& av&t o i#ee $ore$t,2 #ar &)orile "reite. +v6n# 3n ve#ere 0ro"resele tiin5elor #es0re $reier #in &lti)&l s.ert #e se$ol2 Ere&# ar .i .ost 0robabil #e a$or# $, este )o)ent&l s, re$onsi#er,) 0si!obiolo"ia 0ersonalit,5ii i a t&lb&r,rilor sale (@&$Aer)an2*99*). NI-8L:RIL8 %8 ANALI2= A #8RSONALI6=>II 7ersonalitatea 0oate .i st&#iat, la )ai )&lte nivel&ri2 #e la $el s&0erior s0re $ele in.erioare2 3n$e06n# $& extra"erea tr,s,t&rilor sale .&n#a)entale #in $o)0orta)entele so$iale i ex0resiile e)o5ionale2 i $obor6n# s0re )e$anis)ele $o)0orta)entale i s0re $o"ni5iile $e )e#ia-, 3nv,5area $o)0orta)ent&l&i so$ial i s0re #eter)inan5ii 0si!o.i-iolo"i$i2 bio$!i)i$i2 ne&rolo"i$i i "eneti$i ai a$estor )e$anis)e (@&$Aer)an2*993). +$easta n& este o 0ara#i"), re#&$5ionist, #eoare$e .ie$are nivel )erit, s, .ie tratat in#ivi#&al2 3ns,2 a$east, )eto#, #e anali-, 3n$&ra?ea-, $,&tarea rela5iilor #intre nivel&ri i stabilirea &nor <$a&-e> i e.e$te biolo"i$e #erivate #in $er$etarea ex0eri)ental, i $o)0arativ, $& alte s0e$ii. 'eoare$e2 #in )otive eti$e2 n& 0&te) ex0eri)enta 0e $reier&l &)an2 3n5ele"erea rol&l&i )e$anis)elor biolo"i$e ale $o)0orta)ent&l&i &)an 0rovine 3n "eneral #in st&#iile ne&ro0si!olo"i$e i 0si!o.ar)a$olo"i$e as&0ra 0si!o0atolo"iei i e.e$telor )e#i$a)entelor &tili-ate 0entr& tratarea t&lb&r,rilor $o"nitiv-$o)0orta)entale (Bloo) Q B&0.er2 *995). 76n, $6n# a?&n"e) la nivel&l "eneti$2 $a&-alitatea #intre nivel&ri 0oate .i bi#ire$5ional,. 'e exe)0l&2 nivel&ri s0e$i.i$e ale a$tivit,5ii !or)onilor i ne&rotrans)i5,torilor ar 0&tea 0re#is0&ne $o)0orta)ent&l 0e an&)ite #ire$5ii2 0e $6n# stres&l 0rel&n"it i ex0erien5ele e)o5ionale 0ot a.e$ta st,rile bio$!i)i$e. 8t,rile $roni$e 0ot evol&a 3n tr,s,t&ri biolo"i$e $are2 la r6n#&l lor2 vor a.e$ta rea$5iile viitoare. +$est arti$ol anali-ea-, 3n 0ri)&l r6n# nivel&l tr,s,t&rilor i $el bio$!i)i$. I abor#are )ai a)0l, a t&t&ror nivel&rilor #e anali-, 0oate .i ",sit, 3n alte s&rse (Oray2*9822 *987b4 @&$Aer)an2 *99*2 36 +$est arti$ol s&blinia-, i)0ortan5a .a$torilor biolo"i$i 3n ;tarea tr,s,t&rilor #e 0ersonalitate .,r, a )ini)ali-a 3ns, S )e#i&l&i so$ial. +$esta #in &r), a bene.i$iat 3n s$!i)b #e e Yn U i )are aten5ie 3n st&#ii $e a& tratat s&0er.i$ial sa& $!iar a& ^ Yorat 0roie$tarea "eneti$, i biolo"i$, a in#ivi#&l&i. Ea0t&l $, _. l 2i$&l este 3n .o$ar&l a$est&i arti$ol n& )ini)i-ea-, i)0ortan5a Y^#i&l&i so$ial 3n #e-voltarea tr,s,t&rilor #e 0ersonalitate2 #ar a$est `vn &r), s&bie$t este a)0l& tratat 3n literat&ra 3n $are 0roie$tarea eneti$, i biolo"i$, a in#ivi#&l&i este l&at, 3n $onsi#erare )ai 0&5in a#e$vat2 #a$, n& $o)0let i"norat. 6R=S=6:RIL8 3n &lti)ii ani se $onstat, restr6n"erea n&),r&l&i #e #i)ensi&ni2 $onsi#erate b6-6ie2 ale 0ersonalit,5ii2 #e la *6 la $in$i sa& $!iar trei. Kai )&lt2 as&0ra a #o&, #intre a$este tr,s,t&ri #e ba-, a0roa0e toate siste)ele taxono)i$e se 0&n #e a$or# (extraversi&ne sa& so$iabilitate i

ne&roti$is) sa& anxietate). Gysen$A (*9672 *99*) a 0ro0&s trei .a$tori .&n#a)entali ai 0ersonalit,5ii/ extraversi&ne (G)2 ne&roti$is) (H) i 0si!oti$is) (7). Ko#el&l tri.a$torial al l&i 1elle"en (*985) in$l&#e $a .a$tori .&n#a)entali a.e$tivitatea 0o-itiv, (7+)2 a.e$tivitatea ne"ativ, (H+) i $onstr6n"erea (9). 1elle"en a ",sit $orela5ii 0&terni$e 3ntre al s,& >Karele trei> (Bi" 1!ree) i tria#a l&i Gysen$A (G $orelea-, $& 7+2 H $& H+ i 7 $& 9). Ko#el&l >Karele 9in$i> (>Bi" Eive>) a evol&at #in s$alele #e eval&are ba-ate 0e anali-e lexi$ale i a .ost trans0&s s&b .or), #e $!estionar #e $,tre 9osta i K$9rae (*992). Ea$torii )o#el&l&i :ig ?i%e s&nt extraversi&nea2 ne&roti$is)&l2 $ontiin$io-itatea2 a"reabilitatea i #es$!i#erea $,tre ex0erien5, (sa& intele$t). Ba-6n#&-ne 0e anali-a .a$torial, a s$alelor #e 0ersonalitate (@&$Aer)an2 B&!l)an2 1!orna&ist2 Q Biers2 *99*) i 0e ite)ii #e $!estionar (@&$Aer)an2 B&!l)an2 Moire)an2 1eta2 Q Bra.t2 *993)2 e& (@&$Aer)an2 *994a) a) 0ro0&s &n <9in$i +ltrenativ> (>+lternative Eive>)/ so$iabilitate2 ne&roti$is)-anxietate2 $,&tarea i)0&lsiv, #e sen-a5ii2 a"resi&ne-ostilitate i a$tivitate. +) exa)inat (@&$Aer)an et al.2 *993) le",t&rile #intre tria#a l&i Gysen$A2 Marele Cinci al l&i $osta i K$9rae i Cinci $lternati%& %e-&ltatele $orela5iilor i arUali-elor .a$toriale a& ar,tat o 0&terni$, e$!ivalen5, 3ntre
,-

$o0ii lor 0rin inter a$5i& nile so$ia le $& 0,rin 5ii sa& .ra5ii . ;n.l& enta )ai P

0 r o v i n # i n a . a r a . a ) i l i e i s a & r e . l e $

o a Unele . r tr,s,t I o a &ri2 % t $&) I , ar .i $,&ta o o o rea > #e $ sen-a o o 5ii i . n $onst 3 t r6n"e r rea2 o i atin\ . o b 0la.o o & n&l $ 5 #e i 6CV. n e %est& 5 l Y ) varia $ ' & ntei l tr,s,t J " t &rilor Z 0oate . . ) .i t a atrib& 3 ' i i . )e#i G ) &l&i Y a i - r eroril a e or #e ),s& ( a rare a 3 tr,s,t

"e ner al, #e 3C V 06 n, la 6C V (B o& $! ar# 2 *9 934 :o e!l in2 *9 924 * 7e #er so n2 7l o) in2 K $9 lea rn2 Q

8t&# I iile $& ),s &r,t ori ale n tr,s, t&ril or #e 0ers onal s itate a 2 0e & P ba-, # #e i $!es n tion are2 ) e.e$ o t&at # e 0e e "e) l eni2 & $&) l s&nt $ele M #in a )o# r el&l e ._ l e t r i . a $ t o r i a l

siste) e. 'e0en #en5a #e re$o) 0ens, i s0irit& alitatea a& relevat reia5i 0&5ine sa& li0site #e se)ni. i$a5ie $& alte ),s&ri . 1abel& l* $on#en sea-, rela5iil e #intre variabi lele 0erson alit,5ii 3n $ele $in$i siste)

a extraversi&ne (so$iabilitate) i ),s&rile ne&roti$is)&l&i #in toate . siste)ele2 i o i 0&terni$, rela5ie ne"ativ, 3ntre a"reabilitate i n a"resi&ne-ostilitate 3n $ele #o&, )o#ele # $va#ri.a$toriale. +& .ost i#enti.i$ate rela5ii #e i intensitate )o#erat, 3ntre 7 i $,&tarea i)0&lsiv, $ #e sen-a5ii2 a)bele $orel6n# ne"ativ $& a $ontiin$io-itatea. 9lonin"er (*987) a #e-voltat t &n siste) #e trei .a$tori ai B 0ersonalit,5ii2 .&n#a)entat biolo"i$2 in$l&-6n# tr,s,t&rile #e o $,&tarea no&t,5ii2 evitarea s&.erin5ei i #e0en#en5a #e re$o)0ens,. Kai t6r-i&2 el i-a extins siste)&l r la a0te .a$tori a#,&"6n# tr,s,t&ri 0re$&) e $oo0erarea2 0erseveren5a2 a&to#eter)inarea i l s0irit&alitatea2 3ntr-&n st&#i& ne0&bli$at2 a 9lonin"er 3)re&n, $& )ine a) exa)inat $&) 5 tr,s,t&rile 0ro0&se #e el se rela5ionea-, $& tria#a i l&i Gysen$A i $& i 9in$i +lternativ al )e&. e Gvitarea s&.erin5ei a .ost rela5ionat, ne"ativ i $& extraversi&nea (so$iabilitatea) i 0o-itiv $& n eval&,rile ne&roti$is- U )&l&i 3n $elelalte #o&, e siste)e. 9,&tarea no&t,5ii a .ost 3n 0ri)&l B r6n# " rela5ionat, $& $,&tarea i)0&lsiv, #e sen-a5ii #in a )o#el&l 9in$i B +lternativ i la .el $& 7 i G #in t siste)&l l&i Gysen$A. 9oo0erarea a B .ost i rela5ionat, ne"ativ $& a"resi&nea - ostilitatea2 iar v 0erseveren5a a B .ost rela5ionat, $& a$tivitatea #in , 9in$i +lternativ. +&to#eter)inarea _ s l a b , $

t , t r a t a ) e n t & l # i . e r e n 5 i a t a

i n . l & e n 5 e l o r # e ) e # i & s e 0 a r a

&rilor . Ka?o ritate a st&#ii lo

Eri ber "2 *9 884 @& $A er )a n2 *9 9* ). _

C i n c i , i n # i $ , o e r i t a b i l i t a t e l _

e.

& n e & r o t i $ i s ) & l # i n $ e l e l a l t e # o & , _

l i
6a,elul <. 9ores0on#en5a #intre tr,s,t&rile 0ri)are 3n $in$i siste)e Gysen$A 1elle"en 9osta i K$9rae @&$Aer)an Gxtraversi&ne He&roti$is) 7si!oti$is) +.e$tivitate 0o-itiv, +.e$tivitate ne"ativ, - 9onstr6n"ere Gxtraversi&ne He&roti$is) - 9ontiin$io-itate +"reabilitate b 'es$!i#erea s0re ex0erien5, 8o$iabilitate He&roti$is)-anxietate 9,&tare i)0&lsiv, #e sen-a5ii - +"resivitate-ostilitate +$tivitate b

9lonin"er

- Gvitarea s&.erin5ei Gvitarea s&.erin5ei 9,&tarea no&t,5ii

9oo0erare 7ersisten5, b 'e0en#en5a #e re$o)0ens,

+&to#eter)inarea 80irit&alitatea Kot& Un se)n )in&s in#i$, .a0t&l $, tr,s,t&ra este $orelat, ne"ativ $& tr,s,t&ra #e 0e a$eeai linie #in 0ri)a $oloan, #in st6n"a.

0&terni$, a )e#i&l&i se0arat este s&r0rin-,toare 0entr& $er$et,torii $are $onsi#er, in.l&en5ele .a)iliale #re0t $r&$iale 0entr& #i.eren5ele in#ivi#&ale 3n 0ersonalitate. ;n ori$e $a-2 re-&ltat&l n& este o s&r0ri-, 0entr& 0,rin5ii $are observ, #i.eren5e )ar$ante 3n 0ersonalit,5ile $o0iilor lor2 3n $i&#a 3n$er$,rii #e a-i trata la .el. 8t&#iile non"e)elare a& in#i$at o in.l&en5, )&lt )ai s$,-&t, a ere#it,5ii - $a) ?&),tate #in $ea ",sit, 3n st&#iile 0e "e)eni. 'i.eren5ele s-ar 0&tea #atora variantei "eneti$e #e ti0 nona#itiv (intera$5i&ni ale "enelor) ",sit, #oar la "e)enii i#enti$i ()ono-i"o5i)2 ale $,ror "ene s&nt toate la .el2 sa& viol,rii as&)05iei )e#iilor ? e$!ivalente #es0re .a0t&l $, si)ilarit,5ile a)bientale s&nt #e a$eeai nat&r, 0entr& "e)enii i#enti$i i #i-i"o5i. Oe)enii i#enti$i 0ot .i trata5i la .el 0entr& $, s&nt )ai ase),n,tori2 at6t .i-i$2 $6t i $o)0orta)ental. 8t&#iile 0e "e)eni se0ara5i2 $are n& 3)0art a$elai )e#i&2 ar 0&tea re-olva 0roble)a trata)ent&l&i #i.eren5ial al "e)enilor i#enti$i i #i-i"o5i. 9& toate a$estea2 st&#iile reali-ate 3n Kinnesota (Bo&$!ar#2 *993) i 3n 8&e#ia (7e#erson et al.2 *992) 0e "e)eni se0ara5i a& relevat re-&ltate #i.erite4 st&#i&l Kinnesota a in#i$at 0&5ine #i.eren5e 3ntre "e)enii i#enti$i $res$&5i 3)0re&n, i $ei $res$&5i se0arat2 3n ti)0 $e st&#i&l s&e#e- arat, $6teva #i.eren5e )ar$ante2 #e)onstr6n# $, "e)enii i#enti$i $res$&5i 3)0re&n, s&nt )ai ase),n,tori #in 0&n$t #e ve#ere al 0ersonalit,5ii #e$6t $ei $res$&5i se0arat. S6R:!6:RIL8 !8R8BRAL8 Erenolo"ia se$ol&l&i al JlJ-lea s&"era .a0t&l $, .ie$are tr,s,t&r, are o lo$ali-are s0e$i.i$, 3n $reier. 9on$e05ia )o#ern, as&0ra str&$t&rilor $erebrale $onsi#er, str&$t&rile nervoase $&) s&nt a)i"#ala2 !i0otala)&s&l sa& !i0o$a)0&l #re0t sta5ii #e rele& 0entr& siste)e nervoase $o)0lexe $e asi"&r, o varietate #e .&n$5ii $o)0orta)entale. ;n $a#r&l ori$,rei str&$t&ri #istin$te2 $&) este a)i"#ala2 #iveri n&$lei 0ot .i i)0li$a5i 3n #i.erite .&n$5ii. I #is$&5ie ri"&roas, as&0ra ne&ro0si!olo"iei 0ersonalit,5ii este i)0osibil, ai$i2 #ar se i)0&n tot&i $6teva observa5ii. 8-a s&"erat $, siste)ele i)0li$ate 3n r,s0&ns&rile e)o5ionale ar .i ba-a 0entr& &nele #in tr,s,t&rile .&n#a)entale ale 0ersonalit,5ii.
./

1 lle"en (*985)2 #e exe)0l&2 a 0ost&lat .a0t&l $, extraversi&nea se ea-, 0e a.e$tivitate 0o-itiv,2 iar ne&roti$is)&l 0e a.e$tivitate ativ, (anxietate i #e0resie). Iare s&0ort, rela5iile str&$t&r,-. n$tie #in $reier a$east, #istin$5ie= 7entr& a r,s0&n#e a$estei >ntreb,ri s-a& reali-at o serie #e $er$et,ri ex0eri)entale. 7&te) n&)era2 3n a$est sens2 st&#iile .o$ali-ate 0e/ (a) e.e$tele le-i&nilor $orti$ale as&0ra $o)0orta)ent&l&i e)o5ional4 (b) e.e$tele aro&sal-&l&i &nor e)o5ii s0e$i.i$e as&0ra a$tivit,5ii $reier&l&i4 ($) #i.eren5ele in#ivi#&ale 3n r,s0&ns&l e)o5ional i $orelatele lor $orti$ale. 1oate a$estea s&"erea-, .a0t&l $, lobii .rontali ai e)is.erei #re0te $ontrib&ie 0ri)or#ial la #e-voltarea a.e$telor ne"ative i $ontrol&l in!ibi5iei la $o0ii ('avi#son2 *992). :e-i&nile #in aria orbito-.rontal, #rea0t, la oa)eni 0ro#&$ .&rie i a"resivitate2 0robabil2 0rin #e-in!ibi5ie (Ora.)an2 Van$e2 ein"arten2 8ala-ar Q +)in2 *986). :a nivel s&b$orti$al2 'avis (*986) s&"erea-, $, n&$le&l $entral al a)i"#alei este &n $entr& #e or"ani-are 0entr& #iverse as0e$te ale r,s0&ns&l&i 0rin .ri$,4 a$est $ontrol se reali-ea-, 0rin intre)e#i&l $onexi&nilor sale e.erente $& al5i n&$lei $are )e#ia-, in!ibi5ia $o)0orta)ental,2 r,s0&ns&rile $ar#iovas$&lare i res0iratorii2 r,s0&ns&rile #e alar),2 ex0resiile .a$iale ale .ri$ii2 vi"ilen5a i !i0eralerta. +.e$t&l 0o-itiv2 ex0ri)at 0rin -6)bet #e exe)0l&2 este aso$iat $& intensi.i$area a$tivit,5ii $erebrale .rontale st6n"i i anterioare ('avi#son2 *992) G)o5iile 0o-itive s&nt 0robabil le"ate #e siste)ele #e re$o)0ens, li)bi$e2 i#enti.i$ate 0entr& 0ri)a #at, #e Il#s i Kilner (*954). Ni0otala)&s&l lateral i .as$i$&l&l telen$e.ali$ anterior s&nt 0,r5i 3n $are a&tosti)&larea $reier&l&i este 0&terni$ s&s5in&t,2 iar #istr&"erea lor #i)in&ea-, $o)0orta)ent&l #e abor#are. 'istin$5iile 3ntre a.e$tele 0o-itive i ne"ative 0re$&) i $ele )ire a.e$tele ne"ative #e anxietate i ostilitate (aso$iate $& a"resivitatea) 0ar a avea 0osibile ba-e 3n siste)ele $erebrale #e la nivel&l $entrilor s&0eriori ai lobilor .rontali 06n, la str&$t&rile li)bi$e >n0li$ate 3n

$ir$&ite s0e$i.i$e. Gste 3ns, #i.i$il, #i.eren5ierea str&$t&rilor s0e$i.i$e rela5ionate &ni$ $& an&)ite )e$anis)e sa& tr,s,t&ri $o)0orta)entale s0e$i.i$e. +t&n$i $6n# &n n&$le& este e.@atY +$tele se 0ot ra)i.i$a #e-a l&n"&l )ai )&ltor $,i. +nali-a $ailor )e#iate #e ne&rotrans)i5,tori s0e$i.i$i 0er)ite o exa)inare )ai a),n&n5it, a )e$anis)elor bio$o)0orta)entale2 iar le-area
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$!i)i$, a a$estor $,i o.er, )ai )&lte in.or)a5ii #e$6t le-area l $!ir&r"i$al, a str&$t&rilor sa& a n&$leilor lor. 8&nt #e a$or# $& $on$l&-ia l&i Ba"an (*995) $are s&s5ine $, <este .oarte 0robabil 3n a$est )o)ent $a o )are 0arte a varia5iei ba-ate 0e te)0era)ent ...s, re-i#e )ai #e"rab, 3n #i.eren5e 3n ne&ro$!i)ia i .i-iolo"ia aso$iat, #e$6t 3n anato)ie> (0. 5*). :MORI (N8:RO6RANSMI>=6ORI ?I 1ORMONI) 7roie$tarea bio$!i)i$, a or"anis)&l&i #eter)in, $ara$teristi$ile .i-iolo"i$e ale siste)&l&i nervos2 $are 3n s$!i)b ? 0re#is0&n la 0attern-&ri #e $o)0orta)ent relativ $onsistente (3n an&)ite ti0&ri #e sit&a5ii)2 0e $are noi le n&)i) tr,s,t&ri. He&rotrans)i5,torii "&vernea-, trans)iterea i)0&ls&rilor nervoase 0rin $,i nervoase s0e$i.i$e. 8inte-a2 eliberarea2 #e"ra#area $ataboli$,2 re$a0tarea i sto$area ne&rotrans)i5,torilor este $ontrolat, #e en-i)e s0e$i.i$e. +$tivitatea &nor siste)e ne&ro)e#iatoare s0e$i.i$ &)ane este a#esea esti)at, #in )etaboli5i ina$tivi ai ne&rotrans)i5,torilor2 #in li$!i#&l $e.alo-ra!i#ian (:9%)2 s6n"e sa& &rin, #&0, #e"ra#area trans)i5,tor&l&i i 3nainte #e eli)inare. +$este esti),ri s&nt i)0re$ise i s&nt $on.&n#ate $& re-&ltate ale a$tivit,5ii #in siste)&l nervos 0eri.eri$2 #e$6t #in $reier&l 0ro0ri&-is. Hoi )eto#e ne&roi)a"isti$e s0e$i.i$e &nor ne&rotrans)i5,tori ar 0&tea o.eri ),s&r,tori )ai #ire$te. 1er)en&l #e acti%itate, $& re.erire la &n siste) #e ne&ro)e#ia5ie2 n& este s0e$i.i$ s&rsei )ole$&lare a a$tivit,5ii2 $are ar 0&tea .i &n nivel )are #e sinte-,2 re$a0tare i sto$are s$,-&te sa& sensibilitate ori #ensitate a re$e0torilor 0resina0ti$i i 0ostsina0ti$i. Ea$tor&l $r&$ial ar 0&tea .i o en-i), $are $ontrolea-, ratele #e sinte-, sa& #e"ra#are. +v6n# 3n ve#ere $o)0lexitatea a$estor siste)e2 &nii $er$et,tori s&s5in $, este in&til s, se st&#ie-e rol&l lor 3n $o)0orta)ent. Iri$&)2 3n ori$e #o)eni& al tiin5ei este bine $a .eno)enele s, .ie st&#iate la toate nivel&rile. ;n 0si!olo"ie2 #e exe)0l&2 #eseori st&#ie) $o)0orta)ent&l2 .,r, o 3n5ele"ere b&n, a 0ro$eselor $erebrale s&bia$ente i)0li$ate 3n a$el $o)0orta)ent. ;n.or)a5iile #es0re .&n$5iile $o)0orta)entale ale &nor siste)e ne&ro)e#iatoare s0e$i.i$e sa& ale !or)onilor2 s&nt ob5in&te narte #in st&#ii $o)0arative ale s0e$iilor in.ra&)ane2 #atorit, 3n r.lT>$ r 2 . PP . . ?P ?- Y l&i $, 3n $a-&l a$estor s0e$ii ex0eri)entarea #ire$ta 0e $reier 'I8ibil,. 8iste)ele ne&ro)e#iatoare 0ot .i sti)&late sa& le-ate $( $t iar re-&ltatele $o)0orta)entale 0ot .i observate. ;n.eren5e ora rela5iilor $reier-$o)0orta)ent &)an #e0in# #e $6t #e a#e$vate it )o#elele ani)ale #e $o)0orta)ent i 0si!o0atolo"ie. 'atele #in t&#iile $o)0arative 0ot .i $o)0arate $& re-&ltate #in 0si!iatria !iolo^i$, 3n $are s&nt .olosite )e#i$a)ente 0entr& a a)eliora #is0o-i5ia a.e$tiv, &)an, i t&lb&r,rile #e $o)0orta)ent. Monoa(ino.o/idaza (MAO) Konoa)inooxi#a-a (K+I) este o en-i), a.lat, 3n ne&ronii siste)elor )onoa)iner"i$e2 &n#e $ontrolea-, nivel&rile #e )onoa)ine2 #e"ra#6n# an&)i5i ne&rotrans)i5,tori #&0, re$a0tare sa& 3n .anta sina0ti$,. Konoa)inele 0ri)are #in $reier in$l&# $ate$ola)inele2 nora#renalina2 #o0a)ina2 #ar i in#olea)ina i serotonina. 1i0&l B #e K+I2 eval&at #e 0e 0l,$&5ele san"vine2 este #eosebit #e i)0ortant 3n #e"ra#area i $ontrol&l #o0a)inei #in $reier&l &)an i al 0ri)atelor non&)ane. H& s-a ",sit 06n, a$&) ni$i o $orela5ie 3ntre K+I 0la$!etar i K+I #in $ortex&l &)an2 #ar exist, 0osibilitatea $a K+I 0la$!etar s, .ie rela5ionat $& K+I $erebral #in an&)ite arii li)bi$e ale $reier&l&i. G.e$tele in!ibitorilor K+I at6t as&0ra $o)0orta)ent&l&i2 $6t i as&0ra K+I 0la$!etar i "a)a lar", #e tr,s,t&ri #e 0ersonalitate i #e $o)0orta)ent #ar i $orelatele 0si!o0atolo"i$e ale K+I 0la$!etar $are vor .i 0re-entate 3n $ontin&are 0le#ea-, #e ase)enea 0entr& relevan5a K+I 0entr& rela5iile $reier-$o)0orta)ent. K+I 0la$!etar este 3nalt eritabil i este rela5ionat $& a$tivitatea

$o)0orta)ental, i e)o5ionalitatea no&-n,s$&5ilor 3n 0ri)ele 3 -ile #e via5, (8osteA2 8osteA2 K&r0!y2 Kartin QBorn. *98*). 9orelat&l $el )ai $onsistent al K+I este tr,s,t&ra $,&tare #e sen-a5ii. K+I a .ost se)ni.i$ativ $orelat, ne"ativ $& $,&tarea #e sen-a5ii la 9 #intr-&n "r&0 #e *3 b,rba5i2 oare$&) si)ilar 3n "r&0&rile n&)ai #e .e)ei2 #ar i 3n "r&0&rile )ixte (@&$Aer)an2 *994)2 i $& ex5raversia 3n alte st&#ii. 'ei )a?oritatea a$estor $orela5ii a& valori s$,-&te i n& ex0li$, o )are 0arte #in variant, 3n tr,s,t&ra 7si!olo"i$,2 $onsisten5a re-&ltatelor s&"erea-, &n rol i)0ortant al 43
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&nora #intre siste)ele )onoa)iner"i$e 3n 0ersonalitate. Kai )&ltM K+I s$,-&t, este rela5ionat, $& &nele $orelate $o)0orta)entale ale $,&t,rii #e sen-a5ii i ale extraversi&nii2 in$l&-6n#/ #elin$venta ` $ons&)&l #e al$ool2 t&t&n i $ons&)&l ile"al #e #ro"&ri2 ex0erien5a sex&al, i so$iabilitatea la oa)eni. K+I s$,-&t, este #e ase)enea $orelat, $& #o)inan5a so$ial,2 so$iabilitatea2 a"resivitatea2 a$tivit,5ile / sex&ale i l&#i$e la )ai)&5e. +se),n,rile inters0e$ii 3ntre tr,s,t&rile $o)0orta)entale aso$iate $& K+I s&nt i)0resionante. Hivel&ri s$,-&te #e K+I s&nt aso$iate $& trei #in $ele $in$i tr,s,t&ri )a?ore #in )o#el&l 0enta.a$torial alternativ/ $,&tarea #e sen-a5ii i)0&lsiv,2 so$iabilitatea i a"resi&ne-ostilitatea. K+I 0are s, .ie le"at i #e &n n&),r #e t&lb&r,ri $o)0orta)entale. K+I este s$,-&t, la $ons&)atorii $roni$i #e )ari!&ana2 la 0ersoanele $& t&lb&r,ri bi0olare4 s$!i-o.reni $roni$i $& si)0to)e 0o-itive 0re$&) !al&$ina5iile i #elirele 0aranoi#e4 al$ooli$i4 a#&l5ii $& t&lb&rare bor#erline i t&lb&r,ri #e 0ersonalitate antiso$ial,4 $o0ii $& #e.i$it aten5ionai i t&lb&r,ri #e $o)0orta)ent. 1oate a$este t&lb&r,ri s&nt $ara$teri-ate 0rin $o)0orta)ente #e-in!ibate i i)0&lsive. 7ersoanele $& t&lb&r,ri bi0olare s&nt $,&t,tori #e sen-a5ii i)0&lsivi 3n st,rile )ania$ale i evit, sen-a5iile 3n st,rile #e0resive. 1ot&i2 nivel&rile lor #e K+I n& varia-, )&lt $& starea $lini$,2 s&"er6n# $, K+I este i)0li$at, 3n etiolo"ia t&lb&r,rii bi0olare i n& este 0&r i si)0l& &n r,s0&ns la st,rile 0ro#&se #e t&lb&rare. ;n "eneral2 nivel&rile #e K+I s&nt stabile i #e 3n$re#ere 0e 0erioa#e l&n"i #e ti)0 i se s$!i)b, n&)ai "ra#&al2 $res$6n# $& v6rsta. 'in $ontr,2 ne&rotrans)i5,torii $ate$ola)iner"i$i varia-, )ar$ant $& starea t&lb&r,rii bi0olare. +t6t ne&rotrans)i5,torii #in $reier2 $6t i #in siste)&l nervos 0eri.eri$ varia-, $a r,s0&ns la stres. 'ei K+I 0la$!etar este rela5ionat $& o "a), lar", #e tr,s,t&ri i $o)0orta)ente i $& .or)e #e-in!ibitive ale 0si!o0atolo"iei2 se)ni.i$a5ia ei re-i#, 3n re"larea siste)elor )onoa)iner"i$e2 )ai ales $ele #o0a)iner"i$e i serotoniner"i$e. Siste(ele (onoa(inergice 8t&#ii $orela5ionale si)0le rela5ion6n# ne&rotrans)i5,torii sa& )etaboli5ii lor i tr,s,t&rile #e 0ersonalitate la s&bie$5ii nor)ali i la 0a$ien5i2 n& a& #&s la #es$o0eriri i)0ortante. 9,&tarea #e sen-a5ii
..

l -a ne^ativ $& nora#renalina #in :9% (Ballen"er et al.2 *983). LLre, ? 5<n?#roxin#ol-a$eti$ (5-N;++)2 )etabolit&l serotoninei2 este i t ne"ativ $& s$or&l la s$ala 7 a l&i Gysen$A la "r&0&ri nor)ale 9 ^#e 0a$ien5i (8$!allin"2 csber" Q G#)an2 *984). 9& toate a$estea2 = Y tabolit&l #o0a)inei2 a$i#&l !o)ovanili$ (NV+)2 n& a #ove#it rela5ii se)ni.i$ative $& tr,s,t&rile #e 0ersonalitate. 8t&#iile ex0eri)entale as&0ra siste)elor )onoa)iner"i$e 2. $reier s&nt #i.i$ile la oa)eni4 st&#iile #e le-i&ni s&nt 3n a.ara #is$&5iei2 iar st&#iile #e sti)&lare s&nt reali-ate n&)ai 3n ti)0&l o0era5iilor 0e $reier la o 0o0&la5ie s0e$ial,2 $&) ar .i e0ile0ti$ii. Ko#ele $o)0orta)entale ani)ale 0entr& tr,s,t&rile &)ane #e 0ersonalitate re0re-int, o o0ort&nitate #e a st&#ia e.e$tele le-i&nilor nervoase as&0ra $o)0orta)entelor relevante 0entr& 0ersonalitate. Gx0lorarea &nor sit&a5ii noi a .ost 0ro0&s, $a )o#el 0entr& extraversi&ne (Oar$ia-8evilla2 *984) i $,&tare #e sen-a5ii ('eli&2 Kayo2 7ia--a2 :e Koal Q 8i)on2 *9934 @&$Aer)an2 *984). 1r,s,t&ra #e $o)0orta)ent #e.init, $a res0onsivitate la se)nalele #e re$o)0ens, i ten#in5a #e a abor#a i #e a investi"a sit&a5ii i sti)&li noi a& intrat s&b #en&)irea #e abordare comportamental (Oray2 *97*2 *978b4 8$!neirla2 *9594 @&$Aer)an2

*984)2 acti%are (Eo(les2 *98C) sau acilitare ('e0&e Q la$ono2 *989). 1eorii i $er$et,ri $o)0arative a& le"at a$est siste) $o)0orta)ental #e siste)ele #o0a)iner"i$e (9lonin"er2 *9874 'eli& et al.2 *9934 'e0&e Q la$ono2 *9794 Oray2 *987b2 7anAse002 *9824 @&$Aer)an2 *9842 *99*). :a nivel &)an2 siste)&l #e abor#are s&bs&)ea-, 0robabil $6teva tr,s,t&ri #e ba-,2 in$l&-6n# extraversi&nea2 i)0&lsivitatea i $,&tarea #e sen-a5ii. :a s0e$iile non-&)ane2 <0ersonalitatea>2 #e.init, 0rin tr,s,t&ri $o)0orta)entale este 0robabil or"ani-at, 3n .a$tori )ai "enerali2 $&) ar .i abor#are-#o)inan5,-i)0&lsivitate i in!ibi5ie-ti)i#itate-aso$iabilitate. 9er$et,ri ex0eri)entale $are s, le"e a$tivitatea #o0a)iner"i$, #ire$t $& 0ersonalitatea &)an, s&nt rare. Gxist, 3ns, st&#ii in#ire$te $are a& .olosit a"onisii $ate$ola)iner"i$i $a a).eta)ina i $o$aina2 #ar a$estea n& 0ot se0ara e.e$tele #o0a)iner"i$e #e $ele nora#rener"i$e. +$este st&#ii 0&n 3n evi#en5, #\ )&lte ori rela5ii $&rbiliniare 3ntre #o-, i $o)0orta)ent/ #ro"&rile stlr n&lante 0ro#&$ a#esea e&.orie2 a$tivitate2 so$iabilitate i #e-in!ioi5ie. la #o-e )i$i2 #ar 0ro#&$ anxietate2 retra"ere sa& $!iar
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0si!o-e s$&rte2 la #o-e )ari. Gxist, 0robabil &n nivel o0ti) al a$tivit,5ii siste)&l&i $ate$ola)iner"i$ (98+) 0entr& #is0o-i5ia a.e$tiv,2 0er.or)an5, i $o)0orta)ent so$ial4 0rea 0&5in, sa& 0rea )&lt, a$tivitate a siste)&l&i $ate$ola)iner"i$ n& s&nt o0ti)e (@&$Aer)an2 *984). 7ersoanele $& o $,&tare #e sen-a5ii )are a& &n nivel o0ti) #e 98+ )ai ri#i$at #e$6t $,&t,torii #e sen-a5ie )o#era5i (Ballan"er et al.2 *983). Hivel&rile s$,-&te #e nora#renalin, #in :9% la 0ersoanele $& $,&tare #e sen-a5ii )are (Ballan"er et al.2 *983) ar 0&tea in#i$a .a0t&l $, a& &n aro&sal s&bo0ti) $roni$ i $a&t, sti)&lare 0entr& a$tivarea siste)&l&i. 1eoria nivel&l&i o0ti)al #i.er, #e teoria extraversi&nii a l&i Gysen$A (*967) 0rin .a0t&l $, aro&sal-&l $orti$al n& este s&rsa #e re$o)0ens, a a$tivit,5ii #e $,&tare #e sen-a5ii. %e$o)0ensa 3n $reier este aso$iat, $& eliberarea #e #o0a)in, 3n siste)&l )e-oli)bi$ )er"6n# 0rin .as$i$&l&l )e#ial telen$e.ali$ la $entri #in lobii .rontali. Gliberarea $eleilalte $ate$ola)ine2 nora#renalin,2 0oten5ea-, rea$5ia i #eter)in, aro&sal $orti$al2 #ar este ne$esar, rea$5ia #o0a)iner"i$, 0entr& e.e$t&l #e re$o)0ens,. 'ro"&ri sti)&latoare $&) ar .i a).eta)ina i $o$aina 0ro#&$ at6t e&.orie2 $6t i aro&sal 0oten5ea-, a$tivitatea 3n a)bele siste)e $ate$ola)iner"i$e. Un siste) #o0a)iner"i$ rea$tiv ar 0&tea $onstit&i &n .a$tor 3n a$5i&nile !e#oniste ale $,&t,torilor #e sen-a5ii i extraverti5ilor. Hetter i %a))sayer (*99*) a& a#)inistrat &n 0&terni$ anta"onist #o0a)iner"i$2 !alo0eri#ol2 0re$&rsor&l #o0a)inei2 :-#o0a ($are sti)&lea-, sinte-a #e #o0a)in,) i &n 0la$ebo la s&bie$5i nor)ali 3n #iverse $on#i5ii. 'es$o0eririle lor s&"erea-, $, at6t $,&t,torii #e sen-a5ii2 $6t i extraverti5ii a& siste)e #o0a)iner"i$e s&0rarea$tive i $, in#ivi-ii $& nivel&ri re#&se la a$este tr,s,t&ri a& siste)e s&brea$tive. 'e0&e. :&$iana2 +rbisi2 9ollins i :eon (*994) a& sele$tat i s&bie$5i at6t 0e ba-a e)otivit,5ii 0o-itive (extraversie) $6t i 0e ba-a $onstr6n"erii (i)0&lsivit,5ii)2 .olosin# s&bie$5ii $& nivel ri#i$at #e extraversie2 #ar nivel s$,-&t #e $onstr6n"ere (extraverti5i i)0&lsivi) la o extre),2 iar la $ealalt,2 s&bie$5ii $& nivel s$,-&t #e extraversie i nivel ri#i$at #e i)0&lsivitate. Gi a& a#)inistrat s&bie$5ilor &n a"onist al re$e0torilor #o0a)iner"i$i i a& ",sit o rela5ie 0o-itiv, 3ntre4 e.e$tele a"onist&l&i i extraversie (#ar n& i i)0&lsivitate sa&/
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oti$is))2 s&"er6n# o a$tivitate #o0a)iner"i$, .a$ilitat, la extraver5i. 8iste)&l nora#rener"i$ as$en#ent #orsal 0rovenin# #in lo$&s er&le&s a .ost $ara$teri-at $a &n siste) #e alar), la nivel&ri )o#erate #e a$tivitate i $a &n siste) "enerator #e 0ani$, la nivel&ri )ai ri#i$ate (Oray2 *9822 %e#)on#2 *987). 8ti)&larea -onei lo$&s $oer&le&s 0ro#&$e se)ne $o)0orta)entale #e anxietate la )ai)&5e (%e#)on#2 *987). 9& toate a$estea2 al5i $er$et,tori a& $ara$teri-at a$est siste) nora#rener"i$ $a &n si)0l& siste) #e aro&sal i)0li$at 3n aten5ia .o$ali-at,. 'esi"&r2 &n sti)&l a)enin5,tor sa& &n&l aso$iat $& 0e#ea0sa .o$ali-ea-, aten5ia2 #ar i alte ti0&ri #e sti)&li se)ni.i$ativi2 $&) ar .i aro&sal-&l sex&al i re$o)0ensa 0ot avea a$eleai e.e$te. 8ti)&lii noi n& 0rovoa$, 3ntot#ea&na .ri$,2 iar la $,&t,torii #e sen-a5ii a$etia s&nt ele)ente $e atra" aten5ia i interes&l. Unii ne&rotrans)i5,tori2 al5ii #e$6t nora#renalin,2 0ot )i?lo$i <sensibilitate la se)nalele #e

0e#ea0s,> 3n $a-&l ne&roti$ilor anxioi (Oray2 *982). %e$e0torii ben-o#ia-e0ini$i re$ent #es$o0eri5i ar 0&tea .&rni-a an&)ite ex0li$a5ii 0entr& tr,s,t&ra #e ne&roti$is) sa& anxietate. Ben-o#ia-e0inele s&nt 0ro#&se #e $,tre $o)0aniile .ar)a$e&ti$e2 n& #e $,tre $reier2 #ar #es$o0erirea &nor re$e0tori s0e$i.i$i 0entr& a$este s&bstan5e s&"erea-, $, 3n $reier exist, tot&i an&)ite tran$!ili-ante en#o"ene si)ilare #in 0&n$t #e ve#ere $!i)i$. %e$e0torii ben-o#ia-e0ini$i .a$ 0arte #intr-&n $o)0lex )ai )are #e re$e0tori 0entr& ne&ro)o#&lator&l a$i# "a)a-a)inob&tiri$ (O+B+). O+B+ are 3n "eneral a$5i&ni in!ibitorii as&0ra ne&ronilor #in alte siste)e2 in$l&siv $el nora#rener"i$. Gxist, a"onisii inveri $are a$5ionea-, as&0ra re$e0torilor O+B+ i 0ro#&$ anxietate la o). +t6t &n ex$es #e a"en5i en#o"eni ase),n,tori $& a$este s&bstan5e a"oniste inverse $6t i li0sa #e trans)i5,tori en#o"eni #e ti0&l oen-o#ia-e0inelor 0ot sta la ba-a anxiet,5ii $a tr,s,t&r,. I alt, 0osibilitate ar .i a$eea $, anxietatea $a tr,s,t&r, este o .&n$5ie a $on$entra5iei s$,-&te #e re$e0tori ben-o#ia-e0ini$i ( ie-)an et al.2 y^7). I &lti), 0osibilitate este $a o0ioi#ele en#o"ene sa& en#or.ine ar 0&tea .i i)0li$ate 3n anxietate $a o extensie nat&ral, a .&n$5iei lor 7Yirnare 3n re#&$erea #&rerii. 'e.i$it&l #e en#or.ine ar #eter)ina vY&lnerabilitatea la anxietate. ;n ti)0 $e siste)&l #o0a)iner"i$ )e-oli)bi$ 0are s, Ye-e )&lte ti0&ri #e )otiva5ii #e abor#are la obolani2 in$l&siv
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a"resivitatea2 sex&l i ex0lorarea2 siste)&l serotoniner"i$ $are 0rovine #in n&$leii ra.e&l&i i se extin#e s0re )&lte str&$t&ri $orti$ale li)bi$e i .rontale 0are a servi o .&n$5ie "eneral, #e in!ibi5ie a $o)0orta)ent&l&i (8o&brie2 *986). +t6t 9lonin"er (*987)2 $6t i Oray (*987b) a& i#enti.i$at a$est siste) serotoniner"i$ $& evitarea s&.erin5ei i anxietatea $a tr,s,t&r,2 #ar Oray a sti0&lat $, serotonina )e#ia-, 3n 0ri)&l r6n# e.e$tele #e in!ibi5ie ale anxiet,5ii i n& e.e$tele #e aro&sal. :e-i&nile serotoniner"i$e 0ro#&$ #e-in!ibi5ie la ani)ale. Hivel&ri s$,-&te #e serotonina la o) s&nt aso$iate $& 0si!o0atia i a"resivitate i)0&lsiv,2 o)&$i#erea i s&i$i#. Un siste) serotoniner"i$ s&brea$tiv 0oate .i 0&s 3n le",t&r, $& $,&tarea i)0&lsiv, #e sen-a5ii2 o tr,s,t&r, $ara$teri-at, 0rin #e-in!ibi5ie $o)0orta)ental, i li0sa #e 0lani.i$are sa& 0re$a&5ie. Hetter i %a))sayer (*989) a& #es$o0erit .a0t&l $, &n blo$ant al re$e0torilor #e serotonina a #&s la 3)b&n,t,5irea 0er.or)an5ei s&b .or)a ti)0&l&i #e rea$5ie la $,&t,torii #e sen-a5ii )o#era5i2 #ar la s$,#erea 0er.or)an5ei la $,&t,torii #e sen-a5ii exalta5i. %e-&ltatele lor in#i$, .a0t&l $, $ei $& $,&tare #e sen-a5ii )are 0re-int, in!ibi5ie 3n vite-a #e rea$5ie #e $,tre &n siste) serotoniner"i$ s&0rarea$tiv2 3n ti)0 $e &n siste) serotoniner"i$e s&brea$tiv ar 0&tea ex0li$a rea$5iile ra0i#e i i)0&lsive ale $,&t,torii #e sen-a5ii exalta5i. 1or(onii Nor)on&l "ona#al testosteron este 0ro#&s la )as$&l #e $,tre testi$&le2 #ar este 0ro#&s i la .e)ei2 3n 0ri)&l r6n# #e $,tre $orti$os&0rarenal,. Gstro"en&l este 0ro#&s la .e)ei #e $,tre ovare2 i 3n )are ),s&r, 0rin trans.or)area testosteron&l&i la )as$&l. +"resivitatea la oa)eni a .ost atrib&it, 0rioritar testosteron&l&i 3n ex$es2 3n 0arte #in $a&-a 0re-en5ei $o)0orta)entelor a"resiv-$o)0etitive la alte s0e$ii i a #i.eren5elor #e a"resivitate 3ntre sexe la s0e$ia noastr,. 'ar aso$ierea n& a .ost aa #e $lar, la o) 0re$&) la alte ani)ale2 0osibil #atorit, .or)elor #i.erite 0e $are le 0oate l&a a"resivitatea la oa)eni i so$iali-,rii 0&terni$e a a$estei tr,s,t&ri. 'ei b,rba5ii s&nt 3n $o)0eti5ie 0entr& a $6ti"a .avor&rile .e)eilor ei se an"a?ea-, rareori 3ntr-o $on.r&ntare #ire$t, 0entr& a re-olva a$east, 0roble),2 3n s0e$tr&l nor)al #e a"resivitate-ostilitate2 re-&ltatele n& aso$ia-, tr,s,t&ra $& testosteron&l2 #ar 3n "r&0&ri #e P 'elin$ven5i 0re$&) i 3n $ele .e)ei i b,rba5i 0ri-onieri2 S i Vile #e testosteron s&nt ri#i$ate la #elin$ven5ii $& ante$e#ente nlV\ Ir aaresi&ni $ri)inale violente #ar i la a$eia $& #o)inan5, la ri#i$at, .a5, #e al5i 0ri-onieri (9arr2 Era#y Q %ia#2 *9954 1vbbs %&ba$A2 Era#y2 No00er Q 8"oritas2 *9884 G!renAran- Q 2. *974). 8teroi-ii ano#ro"eni anaboli$i a&toa#)inistra5i #e atle5i rt&$ a#esea e0isoa#e )ania$ale 3nso5ite &neori #e $o)0orta)ente aoresive i violente (7o0e Q Bat-2 *994). > 1estosteron&l la b,rba5i tineri nor)ali este 0&terni$ rela5ional $,&tarea #e sen-a5ii2 3n s0e$ial $& $ea #e ti0 #e-in!ibitor ('ait-)an Q @&$Aer)an2 *98C). #ar i $& extraversi&nea2 #o)inan5a si ex0erien5a !eterosex&al,. 1estosteron&l este !or)on&l le"at #e aro&sal-&l sex&al la .e)ei2 $a i la b,rba5i. :a .e)eile $,s,torite2 testosteron&l este aso$iat $& res0onsivitatea i

"rati.i$,rile sex&ale ra0ortate i $& .re$ven5a $onta$telor sex&ale. 'esi"&r2 a$tivitatea sex&al, este &na #in )o#alit,5ile )a?ore #e $,&tare #e sen-a5ii #e ti0 #e-in!ibitor. 1estosteron&l are re0&ta5ia &nei <&)ori rele>2 0robabil #in $a&-a aso$ierii sale re0&tate $& a"resivitatea )as$&lin,. 1ot&i2 a$est !or)on 0are s, .ie aso$iat $& )&lte tr,s,t&ri a#a0tative 0o-itive2 in$l&-6n# $a0a$itatea #e aro&sal sex&al2 asertivitatea i so$iabilitatea. 9orti-ol&l este &n !or)on se$retat #e $orti$os&0rarenal, 3n ti)0&l stres&l&i .i-i$ i 0si!olo"i$2 #ar i 3n ti)0&l .&n$5ion,rii )etaboli$e nor)ale. Gliberarea sa este re-&ltat&l .inal al &n&i lan5 ne&ro$!i)i$ $are 3n$e0e $& se$re5ia .a$tor&l&i #e eliberare a $orti$otro0inei (9%E) #in !i0otala)&s. +$est .a$tor a?&n"e 3n a#eno!i0o.i-6 $are eliberea-, !or)on&l a#reno$orti$otro0i$ (+91N). 9%E a?&n"e 0rin $ir$&la5ie 3n $orti$os&0rarenal, &n#e #eter)in, eliberarea &n&i n&),r #e !or)oni $orti$osteroi-i. in$l&siv $orti-on&l. 9orti-ol&l este r,s0&n-,tor 0entr& eliberarea "li$o"en&l&i #in #e0o-itele !e0ati$e 3n $ir$&la5ie2 &n#e 0oate .i &tili-at #e 5es&t&rile rea$tive la stres2 $a $ele #in $reier i )&$!i. Gliberarea $orti-ol&l&i este &n e.e$t 0roe)inent al stres&l&i la oa)eni2 #ar nivel&ri toni$e 3nalte ale a$est&i !or)on s&nt )ai s0e$i.i$e t&lb&r,rilor #is0o-i5ionale #e0resive #e$6t t&lb&r,rilor anxioase. 9orti-ol&l varia-, $& #e0resia la )&lte 0ersoane #&0, &n 9l$l& -ilni$ (%&bino(2 7ost. Ool#. Ballen"er Q ol... *984)2 #ar n& este $lar $are este $a&-, i $are este e.e$t 3n rela5ia #intre #e0resie i
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$orti-on. ;n?e$tarea #e $orti-ol la vol&ntari nor)ali n& a a.e$tat #e0resia2 anxietatea2 .&ria sa& senti)entele so$iale (Born2 Nit-ler2 7a&s$!in"er Q Ee!)2 *988)2 s&"er6n# $, !or)on&l n& este $a&-a #ire$t, a )o#i.i$,rilor e)o5ionale2 $i 0oate .i &n e.e$t al altor .a$tori2 $&) ar .i re#&$erea nivel&rilor #e nora#renalin, 3n $reier. 9& toate a$estea2 $orti-ol&l2 nora#renalin, i en-irna #o0a)in,-0-!i#roxila-, ('BN2 $are este i)0li$at, 3n sinte-a #e nora#renalin,) #in :9%-&l vol&ntarilor nor)ali s&nt rela5ionale ne"ativ $& tr,s,t&ri )ai stabile 0re$&) $,&tarea #e sen-a5ii i !i0o)ania (s$ala ;nventar&l K&lti.a-i$ #e 7ersonalitate Kinnesota) i $& s$ala 7 a l&i Gysen$A (@&$Aer)an2 *994)2 s&"er6n# $, !or)on&l $orti-ol ar 0&tea ?&$a &n rol 3n in!ibi5ia $o)0orta)ent&l&i aso$iat $& s&0ra$ontrol&l i $onstr6n"erea la nivel&ri )ari #e a$tivitate a $orti-ol&l&i i #e-in!ibare i $,&tare #e sen-a5ii neso$iali-at, la nivel&ri )i$i ale a$tivit,5ii $orti-ol&l&i. Hivel&ri ri#i$ate #e $orti-ol a& .ost ",site la $o0iii ti)i-i #e v6rste )i$i i la $o0iii #e v6rste )ai )ari $are a.iea-, )ai #e"rab, .ri$, #e$6t interes $a r,s0&ns la sti)&lii noi i la str,ini (Ba"an2 %e-niA Q 8ni#)an2 *988). 7entr& nivel&ri )o#erate #e a$tivitate2 $orti-ol&l n& este $onsi#erat a . i o &)oare b&n, #ar ni$i rea2 3n s$!i)b la valori extre)e ale a$tivit,5ii 0oate .i aso$iat $& t&lb&r,ri #e 0ersonalitate $ara$teri-ate .ie #e &n s&b$ontrol $o)0orta)ental (0ersonalit,5i antiso$iale i bor#erline) sa& $& s&0ra$ontrol (0ersonalit,5i evitante2 #e0resive i obsesiv$o)0&lsiv). Interac5iunile 7ntre hor(oni9 siste(ele (onoa(inice $i (ecanis(ele co(porta(entale 9on$e05ia .renolo"i$, s&"erea-, existen5a &nor rela5ii i-o)or.i$e #e $ores0on#en5, 3ntre tr,s,t&rile #e 0ersonalitate2 ne&rotrans)i5,tori2 !or)oni i str&$t&rile nervoase. Un ast.el #e i-o)or.is) ar si)0li.i$a )o#elele 0si!obiolo"ilor. 'ar biolo"i$&l n& este si)0l&2 iar evol&5ia a 0ro#&s n&)eroase re#&n#an5e i intera$5i&ni 3ntre )e$anis)ele nervoase $e )e#ia-, )e$anis)ele $o)0orta)entale. Ei"&ra l o.er, &n )o#el $e s&)ari-ea-, )e$anis)ele ne&ro$!i)i$e i $o)0orta)entale s&bia$ente $elor trei tr,s,t&ri #e ba-, i#enti.i$ate 3n toate )o#elele $& trei i $in$i .a$tori.
:/

Ke$anis)&l #e abor#are este )e#iat #e a$tivitatea )inerei$, #in .as$i$&l&l )e#ial telen$e.ali$ i !i0otala)&l al i este i)7YY$at Yn tr,s,t&rile #e so$iabilitate i $,&tare 6 #e sen-a5ii. Gl este 0oten5at #e $,tre !or)onii "ona#ali2 3n &Aiv6 #e sen-a. e 2 * $ial #e $,tre testosteron2 i #e $,tre en-i)a K+I 0rin in.l&en5a latoare as&0ra ne&ronilor #o0a)iner"i$i. ;n!ibi5ia )norta)ental, este o .&n$5ie a a$tivit,5ii serotoniner"i$e i este

$,-&t, 3n tr,s,t&ra $,&tare #e sen-a5ii i)0&lsiv,. +ro&sal-&l $orti$al este 3n 0arte o .&n$5ie a siste)&l&i nora#rener"i$ as$en#ent #e la lo$&s $oer&le&s. 1ra$t&rile #es$en#ente 0ro#&$ a$tivarea 0,r5ii si)0ati$e a siste)&l&i nervos a&tono)ie. 8iste)&l nora#rener"i$ este re"lat #e en-i)a 'BN2 O+B+ i en#or.ine. 9a0a$itatea re#&s, #e aro&sal a a$est&i siste) este i#enti.i$at, la $,&t,torii i)0&lsivi #e sen-a5ii2 3n vre)e $e $a0a$itatea )are #e aro&sal este o $o)0onent, a ne&roti$is)&l&i-anxiet,5ii. Hivel&rile s$,-&te #e O+B+ ?oa$, &n rol s0e$i.i$ 3n anxietate $a )e#iator al a"onitilor en#o"eni i al a"onitilor inveri $are a$5ionea-, 0e re$e0torii ben-o#ia-e0ini$i. H& s&nt in#i$ate 3n #ia"ra), in.l&en5ele aro&sal-&l&i nora#rener"i$ as&0ra tr,s,t&rilor #e a$tivitate i a"resivitate-ostilitate i in!ibi5ia serotoniner"i$, a a"resivit,5ii. 'e ase)enea2 n& s&nt in#i$ate 3n #ia"ra), in.l&en5ele 0osibile ale $orti-ol&l&i as&0ra in!ibi5iei i aro&sal-&l&i. ;ntera$5i&nile la nivel&l )e$anis)elor $o)0orta)entale s&nt evi#ente. ;n!ibi5ia i abor#area s&nt in$o)0atibile. +ro&sal-&l nora#rener"i$ ri#i$at este aso$iat $& in!ibi5ia $o)0orta)ental, i aro&sal-&l .oarte s$,-&t $& #e-in!ibi5ia. 'ar intera$5i&ni a& lo$ #e ase)enea i la nivel&l ne&rotrans)i5,torilor2 &n#e serotonina ar 0&tea in!iba at6t #o0a)ina2 $6t i nora#renalin,. I $onse$in5, a a$estor intera$5i&ni este $, n& exist, o rela5ie si)0l, #e $ores0on#en5, 3ntre o tr,s,t&r, #e 0ersonalitate i &n ne&rotrans)i5,tor2 en-i)a sa& !or)on sin"&lar. Oray (*987a) a $riti$at teoria l&i 9lonin"er #in $a&-a atrib&irii &n&i sin"&r ne&rotrans)i5,tor 0entr& .ie$are #i)ensi&ne #e 0ersonalitate. Ko#el&l )e& res0in"e #e ase)enea a$est ti0 #e i-o)or.is) si)0list. 9,&tarea i)0&lsiv, #e sen-a5ii2 #e 0il#,2 este o .&n$5ie a abor#,rii 0&terni$e2 a in!ibi5iei re#&se i aro&sal-&l&i s$,-&t2 i2 0rin Urrnare2 &n nivel )are al a$estei tr,s,t&ri #e 0ersonalitate s-ar 0&tea atora &nor $o)bina5ii variate 3ntre )onoa)inele i)0li$ate 3n a$este
5*
;1)ociabilitate P1E"pC)) Hor"oni. gonadici @$O Tip ! D!H l *$!$ ;ndorfine

Ei". *. Un )o#el 0si!o.ar)a$olo"i$ 0entr& extraversi&n so$iabilitate (G - so$iabilitate)2 $,&tarea i)0&lsiv, neso$iali-at, #e sen-a5i (7 - ;)0U882 i)0&lsive &nso$iali-e# sensation seeAin") i ne&roti$is) anxietate (H-+nxietate) $are evi#en5ia-, )e$anis)ele $o)0orta)entali (abor#are2 in!ibi5ie i aro&sal) i ne&rotrans)i5,torii2 en-i)ele i !or)on_ i)0li$a5i. ;ntera$5i&nile a"oniste 3ntre .a$tori s&nt in#i$ate 0rin se)n&l 0li i intera$5i&nile anta"oniste s&nt in#i$ate 0rin se)n&l )in&s. K+I )onoa)inoxi#a-a4 'BN X #o0a)in-(3-!i#roxila-,4 O+B+ X a$i# a)inob&tiri$. Ko#i.i$at, #&0, Ei"&ra *4.2 3n @&$Aer)an (*994b)` 9o0yri"!t *9942 9a)bri#"e University 7ress. 1i0,rit, $& 0er)isi&ne.

)e$anis)e2 #ar i 3ntre en-i)ele i !or)onii $are in.l&en5ea-, a$tivitatea ne&rotrans)i5,torilor. +a #&0, $&) s0&nea& <0si!o.ar)a$olo"ii> "re$i ai +nti$!it,5ii2 n& exist, &)ori b&ne sa& rele4 t&lb&r,rile #e 0ersonalitate s&nt &n re-&ltat al #e-e$!ilibrelor &)orale. 9!iar #a$, in#i$atorii in#ire$5i ai a$tivit,5ii ne&ro$!i)i$e la oa)eni ar .i in#i$atori vali-i i #e 3n$re#ere ai a$tivit,5ii $erebrale (#ei n& s&nt) i $!iar #a$, al5i ne&rotransini5,tori sa& en-i)e n& ar .i i)0li$ate ($&) 0robabil s&nt)2 n& ne-a) 0&tea ate0ta s, ",si) o $orela5ie 0&terni$, 3ntre ori$are #intre tr,s,t&rile #e 0ersonalitate i o sin"&r, ),s&r, a a$tivit,5ii )onoa)iner"i$e. Gvi#en5ierea &nor re-&ltate $on$l&#ente #ei n& extre) #e soli#e s&"erea-, $, exist, o ba-, bio$!i)i$, a 0ersonalit,5ii2 $o)0lex, i )& ;5i variat,. Ea0t&l $, a& ieit tot&i la iveal, &nele $orela5ii #e 3n$re#ere i "enerali-abile $!iar #a$, n& s&nt 3n$re#ere2 s&"erea-, $, exist, o ba-, bio$!i)i$, a .oarte Gt,5ii #ei &na $o)0lex, i )&ltivariat,. 0ersonal&lW* 2 !ON!L:2II 1D_U )oteni) tr,s,t&rile #e 0ersonalitate i )e$anis)ele orta)entale 3n sine. 9eea $e este

)otenit s&nt )o#ele $!i)i$e 9 )7 ^ ntBnc si reelea-, 0roteinele i)0li$ate 3n $onstr&irea str&$t&rilor rare 0ro&&i. 9* UdPQ r ... ... P te)&t&l&i nervos i ne&rotrans)i5,torilor2 en-i)elor i a !or)onilor $are le re"lea-,. H& ne nate) extraver5i2 ne&roti$i2 $,&t,tori i)0&lsivi #e sen-a5ii sa& 0ersonalit,5i antiso$iale2 #ar ne nate) $& #i.eren5e 3n rea$tivitatea str&$t&rilor $erebrale i a nivel&rilor #e re"latori $&) ar .i K+I. 9&) an&)e a$este #i.eren5e #e tr,s,t&ri biolo"i$e )o#elea-, ale"erile noastre 3n via5, #in )&ltit&#inea #e 0osibilit,5i o.erite #e )e#i&= +se)enea r,s0&ns&ri n& 0ot .i ",site 3n teoriile ne.on#ate ale in.l&en5elor 0arentale 0re-ente 3n )a?oritatea )an&alelor #es0re 0ersonalitate. 'ar n& 0ot .i ",site ni$i 3n a$ele ex0erien5e #e via5, #in a.ara .a)iliei as&0ra $,rora oa)enii n& a& ni$i &n $ontrol. H&)ai $er$et,rile 0si!obiolo"i$e inter#is$i0linare2 #evelo0)entale i $o)0arative 0ot .&rni-a a$este r,s0&ns&ri.
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:5

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:-

CORELATE PSIHO3IOLOGICE ALE TEMPERAMENT-L-I *l CARACTER-L-I

Adrian Opre Ea$&ltatea #e 7si!olo"ie i Ftiin5e ale G#&$a5iei2 Universitatea Babe-Bolyai2 9l&?-Ha0o$a

9& o 3n#el&n"at, tra#i5ie 3n 0si!olo"ie re",si) #istin$5ia 3ntre #o&, #o)enii 0rin$i0ale ale 0ersonalit,5ii/ te)0era)ent&l i $ara$ter&l. 9on.or) o0iniilor 0ri)ilor 0si!olo"i2 te)0era)ent&l se re.er, la 0re#is0o-i5iile noastre e)o5ionale $on"enitale2 0e $6n# $ara$ter&l $ores0&n#e la $eea $e oa)enii .a$ #in ei 3nii 3n )o# inten5ionat. 7entr& a reali-a o $er$etare 0si!obiolo"i$, real,2 este &til s, o0era5ionali-,) a$east, #istin$5ie 3n ter)eni ai #i.eren5elor in#ivi#&ale re.le$tate 3n 0ro$esele ne&roa#a0tative. 3n a$or# $& a$east, #istin$5ie te)0era)ent&l 0oate .i #e.init 0rin rea$5iile aso$iative a&to)ate in#&se #e a$ei sti)&li e)o5ionali $are #eter)in, obi$ei&ri i #is0o-i5ii a.e$tive2 0e $6n# $ara$ter&l se re.er, la $on$e0tele $ontiin5ei #e sine $are nr in.l&en5ea-, inten5iile i atit&#inile vol&ntare (9lonin"er et al.2 *993). 9er$et,torii #in #o)eni&l 0si!olo"iei #e re"&l, a& #e.init te)0era)ent&l 0rin inter)e#i&l a$elor $o)0onente ale 0ersonalit,5ii $are/ 0ot .i )otenite2 s&nt stabile evol&tiv2 .&n#a)entate e)o5ional sa& a&tono)e #e in.l&en5ele so$io-$&lt&rale. 'in .eri$ire2 a$este 0atr& #e.ini5ii alternative s&nt $onver"ente4 st&#ii re$ente arat, $, toate #i)ensi&nile te)0era)ent&l&i2 #e.inite $a #i.eren5e in#ivi#&ale relativ la 0atern&rile #e0rin#erilor .&n#a)entate e)o5ional s&nt #e obi$ei )otenite2 s&nt stabile #e-a l&n"&l onto"ene-ei i $onstante str&$t&ral 3n #i.erite "r&0&ri $&lt&rale sa& etni$e. +0roxi)ativ 5CV #lYi varia5iile #e te)0era)ent #intre in#ivi-i s&nt )otenite i stabile #e Ya $o0il,rie 06n, la )at&ritate(9lonin"er2 *994b). ;n $ontrast2 $ara$ter&l are o 0on#ere ere#itar, re#&s,2 #ar este )ai sensibil in.l&en5at #e )o#elele so$io-$&lt&rale. 9ara$ter&l se inat&ri-ea-, "ra#&al #e la $o0il,rie 06n, la v6rste 3naintate2 iar Y>$a#rarea te)0oral, i r-ita #e tran-i5ie #intre nivelele #e )at&ritate
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s&nt .&n$5ii non-lineare ale $on.i"&ra5iilor te)0era)entali 0reexistente i ale e#&$a5iei so$io-$&lt&rale. 7roble)ati$a 0ersonalit,5ii este extre) #e $o)0lex,. K& 0oate exista o abor#are sin"&lar,2 #e ti0&l &nei ex0li$a5ii re#&$5ioniste2 $are s, a$o0ere 3ntre"&l $on$e0t. 1o$)ai #e a$eea .eno)enele 0si!olo"i$e a& .ost 3ntot#ea&na abor#ate #in )ai )&lte 0ers0e$tive2 $a #e exe)0l&2 0ers0e$tiva $o)0orta)ental, 0ers0e$tiva $o"nitiv,2 0ers0e$tiva biolo"i$, i 0ers0e$tiva intera$5ionist,. Eie$are #intre a$este abor#,ri ale in#ivi#&alit,5ii o.er, o ex0li$a5ie oare$&) #i.erit, a )otiv&l&i 0entr& $are in#ivi-ii se 0oart, 3ntr-&n an&)it .el i2 ast.el2 .ie$are abor#are a#&$e o $ontrib&5ie 0entr& o $on$e05ie inte"rativ, as&0ra 0ersoanei 3n ansa)bl&. +$este abor#,ri )&lti0le ale .eno)enelor in#ivi#&alit,5ii i 0ersonalit,5ii a& avanta?ele ei.

Gxist, i &n 0roverb/ >:as, *CCC #e .lori s, 3n.loreas$,2 0entr& $, ele vor a#&$e 3ntot#ea&na $eva b&n i &til 06n, la &r),.> I 0roble), )a?or,2 3n$, a$t&al,2 #in #o)eni&2 este #e-baterea "ene vers&s )e#i&. 8&nte) .iin5e biolo"i$e sa& so$iale= 8a& i &na2 i alta= +$east, #e-batere este o $onse$in5, a &nei #is$&5ii )&lt )ai ve$!i2 .oarte $ontroversate2 $&nos$&t, $a >#e-baterea nat&ral-e#&$at>. +$east, #is$&5ie se .o$ali-ea-, as&0ra i)0ortan5ei relative a .a$torilor biolo"i$i i so$iali 3n #e-voltarea #i.eren5elor in#ivi#&ale. K&lt ti)02 ex0li$a5iile biolo"i$e i 0si!olo"i$e 0,rea& s, _ .ie re$i0ro$ ex$l&sive i2 3ntot#ea&na2 o abor#are 0,rea s, o an&le-e 0e $ealalt, (:ensveltK&l#ers2 2CCC). Hoi vo) 3n$er$a ai$i o abor#are 0si!obiolo"i$, a 0ersonalit,5ii. 'e se$ole2 oa)enii s-a& str,#&it s, 3n5elea", rela5ia #intre $or0 i )inte2 #intre $onstit&5ie i 0ersonalitate. Ke#i$ii "re$i #in se$ol&l al V-lea #.Nr. 0ro0&nea& ba-e bio$!i)i$e (&)ori) 0entr& 0ersonalit,5ile nor)ale i t&lb&r,rile #e 0ersonalitate2 3n 0ri)a 0arte a se$ol&l&i JJ2 0ers0e$tiva 0si!o#ina)i$, a e)ers #in st&#iile l&i Ere&# i ale #is$i0olilor s,i. Ere&#2 ne&rolo" i >biolo" al )in5ii> (8&llo(ay2 *979)2 i-a $onsi#erat teoriile 0si!olo"i$e $a o strate"ie ex0e#itiv, 3n ate0tarea #e-volt,rii ne&rotiin5elor )at&re (Ere&#2 *92CL*9552 a0&# @&$Aer)an2 *995). 3n a #o&a ?&),tate a se$ol&l&i2 #es$o0erirea &nor )e#i$a)ente e.i$iente 0entr& tratarea t&lb&r,rilor #e anxietate2 #is0o-i5ionale i ale s$!i-o.reniei a& $on#&s la o no&, tiin5,/ 0si!o.ar)a$olo"ia. 9er$et,ri as&0ra ba-elor ne&ro$!i)i$e ale >lor $reier&l&i i a0oi #eli)itarea $,ilor ne&ro$!i)i$e )e#iate &rotrans)i5,tori s0e$i.i$i nea& l,r"it 3n5ele"erea $!i)iei tYilor $erebrale i a rela5iilor lor $& e)o5ia2 $o"ni5ia i norta)ent&l. Ulti)&l #e$eni& al se$ol&l&i tre$&t a .ost n&)it $ $eni&l 9reier&l&i>. I #at, $& a$este 0ers0e$tive2 0&te) $,0,ta noi li$atii #es0re rela5ia #intre .&n$5ionarea $reier&l&i i 0ersonalitate2 rv te .iin# 0ro"resele #in ne&rotiin5ele &lti)&l&i s.ert #e se$ol2 Ere&# P .i .ost2 0robabil2 #e a$or# $, este ti)0&l s, ne &it,) #in no& la 0si!obiolo"ia 0ersonalit,5ii (@&$Aer)an2 *99*). MO%8L8L8 6R=S=6:RILOR 3n )o# tra#i5ional2 esen5a abor#,rii tr,s,t&rilor a $onstat 3n 0res&0&nerea $, &n $o)0orta)ent este #eter)inat2 3n 0ri)&l r6n#2 #e tr,s,t&ri "enerali-ate stabile - 0re#is0o-i5ii lar"i 0entr& &n an&)it $o)0orta)ent. O!i#a5i #e a$east, as&)05ie2 )&l5i $er$et,tori a& $,&tat $& 3n$re#ere a$este tr,s,t&ri. 7robabil $, s$o0&l $ar#inal al 0si!olo"iei tr,s,t&rilor a .ost s, i#enti.i$e 0o-i5ia 0ersoanei 0e &na sa& )ai )&lte #i)ensi&ni (#e exe)0l&2 inteli"en5,2 introversi&ne2 anxietate et$.)2 0rin $o)0ararea in#ivi#&l&i $& al5ii 3n $on#i5ii &ni.or)e si)ilare. 9ei )ai )&l5i 0si!olo"i $onsi#er, $, a$este #i)ensi&ni a& ten#in5a #e a .i stabile 3n sit&a5ii #i.erite i2 3n ti)02 .o$ar&l lor 3n st&#i&l in#ivi#&alit,5ii #evenin# o $,&tare 0entr& i#enti.i$area tr,s,t&rilor #e ba-, ale 0ersoanei. Ulti)ele #e$enii ne-a& .,$&t )artorii &nei restr6n"eri a re"istr&l&i a $eea $e s&nt $onsi#erate #i)ensi&ni #e ba-, ale 0ersonalit,5ii #e la a0roxi)ativ *6 la 5 sa& 3. 'e .a0t2 n&),r&l #e .a$tori n& este aa #e i)0ortant2 0entr& $, .a$torii "enerali 3n$or0orea-, .a$tori )ai restr6ni2 3ntr-o or#ine ierar!i$, (Gysen$A2 *967/ 9osta Q K$9rae. *9854 @&$Aer)an et al.. *988)2 i 0ro$es&l #e $orelare a .a$torilor )ai restr6ni re$onstit&ie2 #e obi$ei2 .a$torii )ai "enerali. 'e$i2 n&),r&l .a$torilor 7 e $are-i ave) #e0in#e #e nivel&l #e anali-,. 'e-a$or#&ri as&0ra a eea $e este &n .a$tor #e ba-, 0rovin2 #e )&lte ori2 #in #i.eren5e 3n $tarea ini5ial, a variabilelor. ;)0ortan5a &n&i .a$tor #in anali-, e 0in#e #e $65i )arAeri a& .ost alei 0entr& a re0re-enta &n .a$tor. a$, est-e &n sin"&r )arAer 0entr& &n .a$tor2 este 0&5in 0robabil $a 9esta s, re-&lte $a .a$tor i)0ortant 3n anali-,. 6*
6C

7reo$&0a5i #e i#enti.i$area &n&i s&0ort biolo"i$ 0entr& tr,s,t&rile #e 0ersonalitate n&)eroi 0si!olo"i2 $er$et,tori ? $lini$ieni2 a& elaborat )o#ele 0si!obiolo"i$e ale 0ersonalit,5ii. 9el e )ai $&nos$&te i #eo0otriv, s&s5in&te ex0eri)ental s&nt )o#elele 0ro0&se #e Gysen$A (*9652 *99*)2 1elle"en (*985)2 9osta Q K$9rae (*992)2 @&$Aer)an (*99*2 *994) i res0e$tiv 9lonin"er (*9872*994). 9lonin"er (*987) a #e-voltat &n siste) tri.a$torial af 0ersonalit,5ii2 .&n#a)entat biolo"i$ i in$l&-6n# tr,s,t&ri $a2 #e exe)0l&2 $,&tarea #e sen-a5ii2 evitarea s&.erin5ei i #e0en#en5a #e re$o)0ens,. Gl i-a #e-voltat )ai t6r-i& siste)&l la a0te .a$tori2 a#,&"6n# 0ri)elor trei 3n$,

0atr& tr,s,t&ri/ $oo0erare2 0ersisten5,2 a&to#eter)inare i s0irit&alitate. @&$Aer)an i 9lonin"er a& exa)inat 3n $olaborare rela5iile #intre )o#elele $& trei .a$tori al l&i Gysen$A2 Chici $lternati%e .$lternati%e ?i%e4 i )o#el&l $& a0te .a$tori. %e-&ltatele a& relevat rela5ii interesante2 $e 0ot .i $ons&ltate 3n tabel&l l #in $a0itol&l anterior. +a $&) a) v,-&t2 a& .ost .,$&te e.ort&ri enor)e #e $,tre 0si!olo"ii 0ersonalit,5ii #e a stabili )o#ele ale tr,s,t&rilor i #e a le le"a #e 0ro$ese biolo"i$e s0e$i.i$e (9lonin"er2 8vraAi$ Q 7r-ybe$A2 *9934 @&$Aer)an2 *99*2 *9964 'e0&e2 *9964 'e0&e Q 9olins2 *9994 Gysen$A2 *99C4 Oray2 *9874 7i$Aerin" Q Oray2 *9994 1elle"en2 *985). 'ei a0ar )&lte si)ilarit,5i 3ntre a0roa0e toate a$este )o#ele i s&nt evi#en5iate rela5ii $lare #intre #i)ensi&nile #e ba-, ale a$estora2 a$estea n& se s&0ra0&n 3ntot#ea&na 3n )o# $lar &n&l $el&ilalt. 7rin &r)are2 #e$6t s, ex0lor,) o 0arte #in a$este )o#ele2 vo) 0re-enta ai$i n&)ai >Ko#el&l $elor Fa0te Ea$tori> al te)0era)ent&l&i i $ara$ter&l&i (9lonin"er2 *994). 3n a$est $a0itol4 vo) in$l&#e2 3n 0l&s2 #ate e)0iri$e $are a& .ost ob5in&te #e? $er$et,tori in#e0en#en5i $6n# a$etia a& testat 0re#i$5iile teoreti$e 0e? $are le-a .,$&t 9lonin"er #es0re 0si!obiolo"ia .ie$,reia #intre $ele) a0te #i)ensi&ni ale 0ersonalit,5ii. Ko#el&l $elor >Fa0te 5estoase> (@&$Aer)an2 *99*2*994) s-a b&$&rat #e o #eosebit, 0o0&laritate 3n &lti)ii -e$e ani. +) o)is tot&i 0re-entarea l&i ai$i #eoare$e a) $onsi#erat )&lt )ai ni)erit $a a$east, sar$in, s, revin, 3ns&i a&tor&l&i s,& Karvin @&$Aer)an $are a r,s0&ns a.ir)ativ invita5iei noastre 0rin )aterial&l $e a$o0er, s0a5i&l alo$at $a0itol&l&i 0re$e#ent. 62 3nainte #e a 3n$e0e 0re-entarea )o#el&l&i l&i 9lonin"er este s, )en5ion,) $, )&l5i $er$et,tori in#e0en#en5i2 in$l&siv ne$ . aer a& eval&at 0ro0riet,5ile 0si!o)etri$e ale testelor --------< <or$Sn$iiit6tii si t&lb&r,rilor a$esteia2 at6t la
a: cvaiucit jviv@.......6... i . A 9

^nYn" 4 #e ),s&rare a 0ersonalit,5ii i t&lb&r,rilor a$esteia at6t la $antitative ae S eantioane $lini$e. +$east, eval&are a 7^0Ul1 #ove-i Y0entr& vali#itatea $elor #o&, teste n&)ite asi"&rat #ove-i S .S i te> (17Z2 #.i 7ersona ita YY9!48tY8gL !ersonaUt8 Nuestionnaire4 i >;nventar&l #e TrOd,n a)ent i 9ara$ter>2 )ai $o)0re!ensiv (19*2 Temperament PTchan'tel +n%entor84 (9lonin"er et al.2 *993)2 $are a .ost . 2oAat #&0, st&#iile ini5iale as&0ra 17Z. Kai re$ent2 n&)eros2 #\ e ,tori a& e.e$t&at2 .olosin# 17Z i 19;2 st&#22 )terna5.onale 9/ien8e 0entr& a $ara$teri-a ne&roanato)ia2 ne&ro0s2!olo"ia2 ne&ro$!i)ia i ne&ro"eneti$a 0ersonalit,5ii &)ane. MO%8L:L !: ?A#68 'A!6ORI AL #8RSONALI6=>II 7ersonalitatea 0oate .i #e.init, $a or"ani-area #ina)i$, a siste)elor 0si!obiolo"i$e $are )o#&lea-, a#a0tarea la ex0erien5, (9lonin"er2 *987). I l&n", tra#i5ie #in 0si!olo"ie #istin"e #o&, #i)ensi&ni )a?ore ale 0ersonalit,5ii - te)0era)ent&l i $ara$ter&l. 7otrivit 0ri)ilor 0si!olo"i2 te)0era)ent&l se re.erea la 0re#is0o-i5ia noastr, e)o5ional, $on"enital,2 3n ti)0 $e $ara$ter&l era $eea $e oa)enii #evenea& inten5ionat (Bant2 *798L*974). 7entr& a .a$e $er$etare 0si!obiolo"i$,2 este &til s, o0era5ionali-,) a$east, #istin$5ie 0rin #i.eren5ele in#ivi#&ale ale 0ro$eselor ne&roa#a0tative. +st.el2 te)0era)ent&l 0oate .i #e.init 0rin r,s0&ns&rile a&to)ati$e aso$iative la sti)&li e)o5ionali #e ba-,2 $are #eter)in, obi$ei&rile i #e0rin#erile2 3n ti)0 $e $ara$ter&l se re.er, la $on$e0tele $ontiente 9are in.l&en5ea-, inten5iile i atit&#inile noastre vol&ntare (9lonin"er et al.2 *993). 9er$et,torii 0si!oso$ial&l&i a& #e.init2 #e obi$ei2 ern0era)ent&l $a .iin# a$ele $o)0onente ale 0ersonalit,5ii $are s&nt lei .itabile2 stabile 3n #e-voltare2 .&n#a)entate e)o5ional i >Sin.l&en5ate #e 3nv,5area so$io$&lt&ral, (Ool#s)it! et al.2 *987). ) .eri$ire2 a$este 0atr& #e.ini5ii alternative s&nt .oarte $onver"ente4
6,

st&#ii re$ente arat, $, toate #i)ensi&nile te)0era)ent&l&i2 #e.init` 0rin #i.eren5e in#ivi#&ale 3n 0attern-&rile #e obi$ei&ri .&n#a)entate e)o5ional2 s&nt )e#i& eritabile2 stabile #in $o0il,rie 06n, 3n 0erioa#a a#&lt, i $onsistente str&$t&ral 3n #i.erite $&lt&ri i "r&0&ri etni$e (9lonin"er2

*995). 9a) 5CV #in varianta interin#ivi#&al, a te)0era)ent&l&i este ere#itar, i stabil, #in $o0il,rie 06n, 3n 0erioa#a a#&lt, (1abel&l *). ;n $ontrast2 $ara$ter&l este slab eritabil2 #ar in.l&en5at )o#erat #e 3nv,5area so$io-$&lt&ral,. +$esta se )at&rea-, 3ntr-o )anier, se$ven5ial, #in $o0il,ria )i$, 06n, t6r-i& 3n 0erioa#a a#&lt,2 iar sin$roni-area i rata tran-i5iei 3ntre nivel&ri #e )at&ritate s&nt .&n$5ii nelineare ale $on.i"&ra5iilor te)0era)entale ante$e#ente i e#&$a5iei so$io-$&lt&rale (8vraAi$ et al.2 *996).
6a,elul <. 'i.eren5e 3n 3nv,5are2 siste)e $erebrale i etiolo"i$2 3ntre te)0era)ent i $ara$ter. "ursa: 9lonin"er. *998.
-aria,ile ale 7nv454rii

Eor)e #e 3nv,5are Hivel&l #e $ontient, 1i0&l a$tivit,5ii 7rin$i0iile 3nv,5,rii 8iste)e $erebrale 9o)0onente etiolo"i$e Neritabilitate "eneti$, Ke#i&l $o)&n la "e)eni Ke#i&l $on?&n$t&ral
6e(pera(ent

+&to)ati$ Ibi$ei&ri2 #e0rin#eri 9on#i5ionare aso$iativ, 8iste) li)bi$ 8triat&) 4CV - 6CV I 4CV - 6CV
!aracter

;nten5ional 8$o0&ri2 valori 3n5ele"ere $on$e0t&al, Heo$ortex Ni0o$a)0 *CV-l5V 3CV - 35V 4CV - 6CV

'istin$5ia #intre te)0era)ent i $ara$ter 0are s, $ores0&n#, #iso$ierii #intre siste)ele $erebrale )a?ore 0entr& )e)oria i 3nv,5area 0ro$e#&ral, vers&s 0ro0o-itional,. aa $&) este #es$ris 3n4 Ei"&ra l2 i #o$&)entat 3n st&#ii s&)ari-ate 3n tabele s&bse$vente $a? i 3n $ontin&are2 3n text. 9& alte $&vinte2 te)0era)ent&l i)0li$, #i-; .eren5e in#ivi#&ale 3n 3nv,5area obi$ei&rilor (a#i$, 3nv,5area 0ro$e#&-M raia)2 3n ti)0 $e $ara$ter&l i)0li$, #i.eren5e 3n 0ro$esarea $o"nitiv,`
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65

#e la &n nivel )ai 3nalt2 aa $&) ar .i $on$e0tele #e sine i rela5ionare $& al5ii. 'istin$5ia #intre a$este #o&, siste)e nervoase #e a#a0tare l" ex0erien5, a $&nos$&t o varietate #e eti$!ete2 $&) ar .i 0er$e0t vers&s $on$e0t2 e)o5ie vers&s voli5ie2 instin$t vers&s voin5, i obi$ei vers&s $o"ni5ie. 9on.or) a$estei 0ers0e$tive 0si!obiolo"i$e2 #e-voltarea $ara$ter&l&i 0oate .i o0era5ional i-at, 0rin 0ro$ese si)boli$e abstra$te2 $are s&nt )ai #e-voltate la oa)eni2 $&) ar .i $o)0orta)ent&l a&to#ire$5ionat2 $oo0erarea so$ial, e)0ati$, i inven5ia si)boli$, $reativ,. Eor)a5i&nea !i0o$a)0i$, i neo$ortex&l $erebral s&nt esen5iale 0entr& en$o#area &nor ase)enea re0re-ent,ri $on$e0t&ale2 si)boli$e ale ex0erien5ei. ;n $ontrast2 te)0era)ent&l (sa& e)o5ionalitatea ba-al,) 0oate .i o0era5ionali-at 0rin 3nv,5area aso$iativ, a &nor obi$ei&ri $are se ba-ea-, 0e 0er$e05ie i este bine #e-voltat, la o v6rst, ti)0&rie la a0roa0e toate vertebratele2 $!iar i la a$elea $are n& a& o #i.eren5iere a neo$ortex&l&i $erebral (9lonin"er2 *994b2 *995). 8t&#ii re$ente2 0e $are le vo) #es$rie )ai t6r-i&2 arat, $, )arAerii 0si!o.i-iolo"i$i ai 0ro$es,rii neo$orti$ale2 $&) ar .i 0oten5ialele evo$ate 73CC2 s&nt $orelate $& #i.eren5e in#ivi#&ale 3n $eea $e 0rivete $ara$ter&l2 #ar n& i te)0era)ent&l. +$east, #iso$iere s&beval&ea-, i)0ortan5a ne&robiolo"i$, a #istin$5iei #intre te)0era)ent i $ara$ter2 $are este ne"li?at, #e )o#ele ale 0ersonalit,5ii2 #erivate #in anali-e .a$toriale. 9ele 0atr& #i)ensi&ni ale te)0era)ent&l&i &)an $ores0&n# 3n#ea0roa0e $elor observate la alte )a)i.ere2 $&) ar .i ro-,toarele sa& $6inii ( ilsson Q 8&n#"ren2 *997). 'es$ri0tori $lini$i ai $elor 0atr& #i)ensi&ni ale te)0era)ent&l&i &)an i ai $elor trei #i)ensi&ni #e $ara$ter s&nt il&stra5i 3n 1abelele 2 i2 res0e$tiv2 3. 3n 0arti$&lar2 a$eeai str&$t&r, )&lti#i)ensional, este observat, 3n 0o0&la5ia "eneral, (9lonin"er et al.2 *993) i 3n eantioanele #e 0a$ien5i s$!i-o.reni$i (8vraAi$ et al.2 *993) sa& alt.el #e 0a$ien5i (Bayton et al.2 *996). %ela5ia a$est&i )o#el )&lti#i)ensional $& $l&sterele t&lb&r,rilor #e 0ersonalitate #in '8K;V (+)eri$an 7sy$!iatri$ +sso$iation2 *994) este in#i$at, 3n 1abel&l 4. 1oate $l&sterele t&lb&r,rilor #e 0ersonalitate s&nt $ara$teri-ate #e s$or&ri )i$i la a&to#ire$5ionarea i $oo0erativitatea #in 19;. 'evia5iile te)0era)ent&l&i s&nt aso$iate $& an&)i5i $l&steri #in '8K-;V/ $l&ster&l t&lb&r,rilor anxioase (9)2 $& evitare )are a s&.erin5ei2 $l&ster&l $elor 66
. i 'i)ensi&nile 6a,elul .BC @ te)0era)ent&l&i. "ursa: ilsson Q 8&n#"ren2 h'i)ensi&nea 2 'es$ri0torii variantelor extre)e )nera)ent&?&i %i#i$at %e#&s iiiiiiiii

ten&rib- -------Gvitarea s&.erin5ei

7esi)ist Eri$os 1i)i# :i0sit #e ener"ie Gx0lorator ;)0&lsiv Gxtrava"ant ;ritabil 8enti)ental 'es$!is Gnt&-iast 3n5ele",tor 8ilitor Kotivat +)bi5ios 7er.e$5ionist

I0ti)ist 3n#r,-ne5 'es$&r$,re5 Gner"i$ %e-ervat %i"i# Er&"al 8toi$ 9riti$ %etras 'etaat ;n#e0en#ent :ene %,s.,5at ;ne.i$ient 7ra")ati$

9,&tarea no&t,5ii

'e0en#en5a #e re$o)0ens,

7ersisten5,

6a,elul 3. 'es$ri0torii in#ivi-ilor $are 0re-int, s$or&ri )ari i )i$i la $ele trei #i)ensi&ni ale $ara$ter&l&i. "ursa: ilsson Q 8&n#"ren2 *997. 'i)ensi&nea $ara$ter&l&i 'es$ri0torii variantelor extre)e %i#i$at +&to#ire$5ionare %es0onsabil Irientat 3n-estrat ;na,#&itor $& 0ro0ria-i 0ersoan, 'is$i0linat 1an#r& G)0ati$ Eolositor 7lin #e $o)0asi&ne 7rin$i0ial +&to3ns,#&itor 1rans0ersonal 80irit&al 9onvins ;#ealist 8$,-&t +$&-ator He)otivat +bs&r# Vanitos ;n#is$i0lina`

9oo0erativitate

;ntolerant ;nsensibil Istil %,-b&n,tor I0ort&nist :i0sit #e i)a"ina5ie +&toritar Katerialist 7osesiv 7ra$ti$

rans$en#entalitate

:i ii
67

i)0&lsive (B)2 $& o $,&tare )are #e sen-a5ii i $l&ster&l $elor evitare (+)2 $& #e0en#en5, s$,-&t, #e re$o)0ens,. Kai )&lt $ate"orii in#ivi#&ale #in '8K-;V 0ot .i #istinse 0e ba-a &nor 0ro.il&ri &ni$e #e s$or&ri 19;. 'e exe)0l&2 t&lb&rarea # e 0ersonalitate bor#erline este $ara$teri-at, #e &n 0ro.il P te)0era)ent ex0lo-iv (a#i$, o evitare )are a s&.erin5ei2 $,&tare )are #e sen-a5ii2 #e0en#en5, #e re$o)0ens, )i$,)2 al,t&ri #e s$or&ri )? $? #e $ara$ter. I ase)enea #es$o)0&nere )&lti#i)ensional, 0er)ite &n&i $lini$ian s, .a$, $lasi.i$,ri #is?&n$te2 .,r, 0roble)a obin&it, a &nor #ia"nosti$e )&lti0le s&0ra0&se2 0e ba-a listelor a)bi"&e #e $riterii #in '8K-;V.
6a,elul D. 9orela5ii 3ntre s$alele ;nventar&l&i #e 1e)0era)ent i 9ara$ter (19;) i &n n&),r #e si)0to)e ale #i-ar)oniilor #e 0ersonalitate #in '8K-;V. "ursa: Ool#)an et al.2 *9944 Ha"os!i et al.2 *9924 8vraAi$ et al.2 *993.
8i)0to)e ale t&lb&r,rilor #e 0ersonalitate #&0, $l&sterele #in '8K-;;;-%

'i)ensi&ni ale 19; Gvit, s&.erin5a 9a&t, no&tatea 'e0en#ent #e re$o)0ense 7ersistent +&to#ire$tionat 9oo0erant +&totrans$en#ent

1otal

+nxios [[

;)0&lsiv

%etras

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---

--

':N%AM8N68L8 N8:ROBIOLO)I!8 AL8 68M#8RAM8N6:L:I 8t&#ii ne&ro.ar)a$olo"i$e 0e ani)ale2 $el )ai a#esea2 0e ro-,toare2 i st&#ii #e sti)&lare i #e le-i&ni a& o.erit i0ote-e ex0li$ite 0entr& testarea rela5iilor #intre 3nv,5area sti)&l-r,s0&ns i te)0era)ent. +$este i0ote-e s&nt il&strate 3n 1abel&l 5 0entr& toate $ele 0atr& #i)ensi&ni #e te)0era)ent. +$est )o#el 0si!obiolo"i$ al4 3nv,5,rii se ba-ea-, 0e #ate ne&ro.ar)a$olo"i$e2 ne&roanato)i$e Y bio$!i)i$e (9lonir."er2 *9872 *994b) i 0e st&#ii ale a0tit&#inilor $`e ^ 68 3nv ai$i . .ilo"ene-, (9lonin"er2 *994a)2 $are s&nt #es$rise 0e s$&rt 2,5are ) > l&.a 9,&tarea no&t,5ii este $ara$teri-at, 0rin toni.iere i ex0lorare2 ,s0&ns la sti)&li noi2 abor#are a se)nalelor #e re$o)0ens,2 9 YYtare a$tiv, a se)nalelor #e 0e#ea0s, $on#i5ionate i eva-i&nea #e0sei ne$on#i5ionate. 8e 0res&0&ne $, toate a$este 0atr& $o)0or-nente ar $ovaria 3ntre #i.eritele $o)0onente ale $,&t,rii no&t,5ii. P $l&-6n# $,&tarea sen-a5iilor extre)e (a#i$, ex0lorarea no&t,5ii)4 $!elt&iala i)0&lsiv,2 extrava"ant, (a#i$, abor#area se)nalelor #e re$o)0e**5S)Y ar"&)entarea i)0&lsiv, (a#i$, evitare a$tiv,)4 i .&"a #e a$as, (a#i$, eva-i&nea). 8-a ar,tat $, 0roie$5iile #o0a)iner"i$e )e-oli)bi$e i )e-o.rontale ?oa$, &n rol $r&$ial 3n a$tivarea sti)&latoare a .ie$,r&i as0e$t al $,&t,rii no&t,5ii (9lonin"er2 *987). :e-i&ni $are 0ro#&$ #e0le5ia ne&ronilor #o0a)iner"i$i #in n&$le&s a$$&)bens sa& #in te")ent&)&l ventral $on#&$ la ne"li?area sti)&lilor noi #in )e#i& i re#&$ at6t a$tivitatea s0ontan,2 $6t i $o)0orta)ent&l ex0lorator. +$tivarea $o)0orta)ental, 0rin a"oniti #o0a)iner"i$i #e0in#e #e inte"ritatea n&$le&l&i a$$&)bens2 #ar n& i #e $ea a n&$le&l&i $a&#at. ;n st&#iile 0e oa)eni2 in#ivi-ii $& ris$ 0entr& boala 7arAinson a& s$or&ri 0re)orbi#e re#&se la $,&tarea no&t,5ii2 #ar n& i la alte #i)ensi&ni ale 0ersonalit,5ii (Ken-a et al.2 *995)2 s&s5in6n#&-se ast.el i)0ortan5a #o0a)inei 3n a$tivarea sti)&latoare a $o)0orta)ent&l&i !e#oni$. ;ni5ierea i .re$ven5a !i0era$tivit,5ii2 3n"&r"it,rii2 !e#onis)&l&i sex&al2 $ons&)&l&i #e al$ool2 .&)at&l&i i ab&-&l&i #e alte s&bstan5e2 3n s0e$ial sti)&lante2 s&nt2 .ie$are2 aso$iate $& s$or&ri )ari la $,&tarea no&t,5ii (Bar#o et al.2 *9964 'o(ney et al.. *9964 Eer"&sson Q :ynsAey2 *9964 No(ar# et al.2 *996). +lte #ate ne&ro.i-iolo"i$e2 ne&roanato)i$e i bio$!i)i$e $onver"ente s&nt 0re-entate 3n alte st&#ii (Bar#o et al.2 `9964 9lonin"er2 *9872 *994b). Gvitarea s&.erin5ei este o ten#in5, !eritabil, #e a .i 3n"ri?orat2 anxios2 ti)i# i .ati"abil (1abel&l 2). 3n ter)enii 3nv,5,rii 0ro$e#&rale (1abel&l 4)2 in#ivi-ii $& evitarea s&.erin5ei se 0res&0&ne $, s&nt 7re#is0&? s, .or)e-e se)nale #e 0e#ea0s, sa& nonre$o)0ens, r &strant, $on#i5ionate (a#i$, ei se 3n"ri?orea-, i s&nt &or #e 80eriat) i s, .ie sensibili la 3nv,5area evit,rii 0asive2 $are este inllb i5ia a$tivit,5ii $a r,s0&ns la ast.el #e se)nale $on#i5ionate. 9& alte 69
6a,elul 5. 9ele 0atr& siste)e $erebrale #iso$iabile $e in.l&en5ea-, 0attern-4 &rile sti)&l-r,s0&ns2 s&bia$ente te)0era)ent&l&i. "ursa: +#a0tat #&0, i 9loni"er2 *9872 *9944 'eaAin2 *996. 8iste)&l 7rin$i0alii 8ti)&lii %,s0&ns&l $erebral ne&ro)o#&latori relevan5i $o)0orta)ental (#i)ensi&nea 3nr&#it, a 0ersonalit,5ii)

+$tivarea $o)0orta)enta l, ($,&tarea no&t,5ii)

'o0a)ina

Ho&tatea

Ur),rirea ex0loratorie

89 #e re$o)0ens, 89 sa& 8H #e eliberare #e )onotonie sa& 0e#ea0s,

+bor#are a0etitiv, Gvitarea a$tiv, E&"a Eor)area &nor 89 aversivi

;n!ibi5ia $o)0orta)enta l, (evitarea s&.erin5ei)

O+B+

9on#i5ionare aversiv, (3)0ere$!erea 89 i8H)

8eroto)na (n&$le&l #orsal al ra.e&l&i)

8e)nale $on#i5ionate #e 0e#ea0s,2 no&tate sa& .r&strare #e0rivat, #e re$o)0ens, 9on#i5ionarea re$o)0ensei (at6t 89. $6t i 8H)

Gvitare 0asiv, Gxtin#ere

+taa)ent so$ial (#e0en#en5a #e re$o)0ens,)

Hora#renalina

Eor)area #e 89

8erotonina (n&$le&l )e#ian al ra.e&l&i) Ol&ta)at

3nt,rirea 0ar5ial, (0ersisten5,)

3nt,rire inter)itent,

%e-isten5a la extin$5ie

8erotonina (n&$le&l #orsal al ra.e&l&i) Kot: 89 - sti)&l i $on#i5iona5i. 8H a)inob&tiri$. - sti)&li ne$on#i5iona5i. O+B+ - a$i# y-

$&vinte2 in#ivi-ii $are a& evitarea )are a s&.erin5ei r,s0&n# intens la se)nale aversive $on#i5ionate (a#i$, ei s&nt &or #e in!ibat2 ti)i-i i P abili)- 7roie$5iile serotoniner"i$e as$en#ente #e la n&$le&l #orsal S tl"a.e&l&i s0re s&bstan5a nea"r, in!ib, ne&ronii #o0a)iner"i$i a. ostria5i i s&nt esen5iale 0entr& in!ibi5ia $on#i5ionat, a a$tivit,5ii n se)nale #e 0e#ea0s, i nonre$o)0ens, .r&strant, (9lonin"er2 =o"7- 'eaAin Q Orae..2 *99*). Ben-o#ia-e0inele #e-in!ib, n#i5ionarea #e evitare 0asiv, 0rin in!ibi5ia )e#iat, #e a$i#&l C(9rninob&tiri$ (O+B+-er"i$,) a ne&ronilor serotoniner"i$i $& ori"ine 3n n&$le&l #orsal al ra.e&l&i (8e0in(all Q 9ooA2 *98C4 8tein2 *98*). 9el&lele serotoniner"i$e #in 0artea anterioar, a n&$le&l&i #orsal al ra.e&l&i se inter$alea-, $& $el&lele #o0a)iner"i$e #e la aria te")ental, ventral, i a)bele "r&0&ri inervea-, a$eleai str&$t&ri (a#i$, "an"lionii ba-ali2 in$l&siv n&$le&l a$$&)bens i a)i"#ala)2 asi"&r6n# in.l&en5e anta"oni$e #o0a)iner"i$-serotoniner"i$e 3n )o#&larea $o)0orta)entelor

#e abor#are i evitare. 7roie$5iile serotoniner"i$e anterioare #e la n&$le&l #orsal al ra.e&l&i s0re striat&)2 n&$le&l a$$&)bens2 a)i"#ala i $ortex&l .rontal s&nt2 #e obi$ei2 aso$iate $& re$e0tori 5-N12 ('eaAin Q Orae..2 *99*). :a in#ivi-ii $are ob5in s$or&ri )ari at6t la evitarea s&.erin5ei2 $6t i la $,&tarea no&t,5ii este #e ate0tat s, aib, $on.li$te abor#are-evitare .re$vente2 $a 3n $i$l&rile #e 3n"&r"itare-0rovo$are a vo)ei 3n b&li)ie (9lonin"er2 *994b). Kai "eneral2 in!ibi5ia $o)0orta)ental, ex$esiv, (a#i$, evitarea )are a s&.erin5ei) 0re#is0&ne in#ivi-ii la anxietate2 #e0resie i sti), #e sine s$,-&t,. 1rata)ent&l anti#e0resiv e.i$ient s$a#e s$or&rile la evitarea s&.erin5ei2 #ar s$or&ri )ai )ari la evitarea s&.erin5ei 0re-i$ r,s0&ns&ri )ai )o#este la anti#e0resive2 in$l&siv tri$i$li$ele i in!ibitorii sele$tivi ai re$a0t,rii serotoninei (88%;s) (Mo..e et al.2 *9934 Moy$e et al.2 *9944 1o)e et al.2 *997). 'e0en#en5a #e re$o)0ens, se 0res&0&ne $, este o 0re#is0o-i5ie !eritabil, 0entr& .a$ilitarea #e-volt,rii se)nalelor #e re$o)0ens, $on#i5ionate2 3n 0arti$&lar2 a a)orselor so$iale. 8- a 0res&0&s $, 0roie$5iile nora#rener"i$e #e la lo$&s $oer&le&s i 0roie$5iile serotoniner"i$e #e la n&$le&l )e#ian al ra.e&l&i in.l&en5ea-, o ast.el #e $on#i5ionare #e re$o)0ens, (1abel&l 5). :a ani)ale2 sti)&larea lo$&s $oer&le&s-&l&i nora#rener"i$ sa& a .as$i$&l&l&i s,& #orsal sa& a0li$area #ire$t, a nora#renalinei #es$rete rata #e #es$,r$are a ne&ronilor ter)inali i $rete sensibilitatea lor 0entr& alte a.erente2 3n aa .el 3n$6t sti)&lii 5int, s, tle sele$ta5i #in sti)&lii non-5int, (8e"al Q Bloo)2 *976). :a oa)eni2
-/

7* re#&$erea #e s$&rt, #&rat, a eliber,rii nora#renalinei2 0rin in.&-i a a$&t, #e $loni#in,2 a"onist 0resina0ti$ a22 alterea-, sele$tiv 3nv,5area aso$iativ, #e 0ere$!i2 3n 0arti$&lar a$!i-i5ia #e aso$ieri noi (Erit! et al2 *985). :o$&s $oer&le&s-&l lI9t este lo$ali-at la a$elai nivel 0osterior ai tr&n$!i&l&i $erebral2 $a i n&$le&l )e#ian al ra.e&l&i serotoniner"i$2 i a)bele 0o0&la5ii $el&lare 0osterioare )onoa)iner"i$e inervea-, str&$t&ri i)0ortante 0entr& .or)area #e aso$ieri #e 0ere$!i2 $&) ar .i tala)&s&l2 neo$ortex&l i !i0o$a)0&l ('eaAin2 *996). 3n ti)0 $e re$e0torii 5-N12a #in $ortex&l .rontal s&nt inerva5i )ai ales #e 0roie$5ii #e la n&$le&l #orsal al ra.e&l&i2 ter)inalele ra.e&l&i )e#ian inervea-, .ibrele 3n-estrate $& re$e0tori 5-N1ia #in lob&l te)0oral anterior i )e#ial. 8t&#ii ne&ro.i-iolo"i$e arat, $, lob&l te)0oral anterior este s0e$iali-at 0entr& #e$o#area se)nalelor so$iale2 $&) ar .i i)a"ini .a$iale sa& "est&ri so$iale2 3n $onse$in5,2 se atea0t, $a in#ivi-ii $& #e0en#en5, #e re$o)0ens, )are s, .ie sensibili )ai ales 3n $o)&ni$area lor so$ial,2 3n ti)0 $e $ei $& #e0en#en5, #e re$o)0ens, )i$, se atea0t, s, .ie toni$i so$ial. 7ersisten5a este o a 0atra #i)ensi&ne !eritabil, a te)0era)ent&l&i. ;n#ivi-ii 0ersisten5i s&nt #orni$i2 a)bi5ioi i !ot,r65i s, ob5in, 0er.or)an5e s&0ra)e#ii. 7ersisten5a 0oate .i ),s&rat, obie$tiv 0rin e.e$t&l #e extin$5ie 0ar5ial, a 3nt,ririi (7%GG2 parial rein orcement e'tinction e ect4, 3n $are in#ivi-ii 0ersisten5i s&nt )ai re-isten5i la extin$5ia $o)0orta)ent&l&i $are a .ost 3nainte 3nt,rit inter)itent #e$6t al5i in#ivi-i $are a& 0ri)it 3n $ontin&& 3nt,riri. ;ni5ial2 9lonin"er (*987) a 0ro0&s 0ersisten5a $a 0e o $o)0onent, a #e0en#en5ei #e re$o)0ens,2 0entr& $, ex0eri)entele 0e ani)ale a& s&"erat $, le-i&nile .as$i$&l&l&i nora#rener"i$ #orsal $on#&$ la re-isten5, la extin$5ie a $o)0orta)ent&l&i 3nt,rit anterior (Kason Q ;versen2 *979). Iri$&)2 st&#iile 0e ani)ale $& 0rivire la e.e$t&l #e extin$5ie2 #e0en#ent #e .as$i$&l&l #orsal2 n& a& .ost re0ro#&$tibile. 'e ase)enea2 st&#iile 0e oa)eni a& ar,tat $, 0ersisten5a a .ost $orelat, slab i in$onsistent $& #e0en#en5a #e re$o)0ens, (9lonin"er et al.2 *993) i a .ost )otenit, in#e0en#ent (8tallin"s et al.2 *996). 8t&#ii re$ente e.e$t&ate 0e ro-,toare a& in#i$at $, inte"ritatea 7%GG #e0in#e #e 0roie$5ii #e la s&bi$&l&)&l #in .or)a5i&nea !i0o$a)0i$, s0re n&$le&l a$$&)bens (1ai et al-2 *99*). +$east, 0roie$5ie "l&ta)ater"i$, ar 0&tea .i $onsi#erat, $a o &ntare a siste)&l&i #e in!ibi5ie $o)0orta)ental, s0re siste)&l #e
-5

P re $o)0orta)ental,2 $onvertin#2 #e$i2 &n se)nal #e 0e#ea0s, 3C NYtionat 3ntr-&n se)nal #e anti$i0are a re$o)0ensei2 $on#i5ionat. 9 ^ st, $onexi&ne este2 0robabil2 alterat, la oa)eni #e le-i&ni ale x&l&i orbito)e#ial2 $are ar 0&tea avea &n e.e$t s0e$i.i$2 $ ^ on?$ 0ersisten5ei $& bene.i$i& tera0e&ti$ 0entr& &nii 0a$ien5i $&

;b&r,ri obsesiv-$o)0&lsive severe (9lonin"er2 *994b). rYie&loto)ia bilateral,2 $are re#&$e n&)ai evitarea s&.erin5ei este ai> 0&5in e.i$ient, 3n re#&$erea $o)0orta)ent&l&i $o)0&lsiv ersistent #e$6t $in"&loto)ia $o)binat, $& le-i&ni orbito)e#iale (Nay et al.2 *993). !OR8LA68 #SI1OBIOLO)I!8 AL8 68M#8RAM8N6:L:I ?I !ARA!68R:L:I !orelatele psiho,iologice ale evit4rii su erin5ei 3n &lti)&l #e$eni&2 $er$et,tori in#e0en#en5i a& ob5in&t in.or)a5ii extensive 0entr& a testa 0re#i$5iile teoreti$e 0e $are 9lonin"er le-a .,$&t #es0re 0si!obiolo"ia .ie$,reia #intre $ele a0te #i)ensi&ni #e 0ersonalitate. 8t&#ii ne&roanato)i$e2 ne&ro0si!olo-"i$e2 ne&ro$!i)i$e i st&#ii ne&ro"eneti$e as&0ra "enelor $an#i#ate $& &n rol 3n evitarea s&.erin5ei2 s&nt 0re-entate 3n 1abel&l 6. 8t&#iile ne&ro0si!olo"i$e $on.ir), $, evitarea s&.erin5ei este aso$iat, $& #i.eren5e in#ivi#&ale 3n $on#i5ionarea $lasi$, #e evitare2 3n ti)0 $e alte #i)ensi&ni ale 0ersonalit,5ii n& s&nt $orelate (9orr et al.2 *995a). Gvitarea s&.erin5ei2 #ar n& i alte #i)ensi&ni ale te)0era)ent&l&i2 este aso$iat,2 3n $!i0 re0li$abil2 $& 0oten5area r,s0&ns&l&i $atatoni$ la .l&x&ri #e aer2 $a sti)&l aversiv a0li$at s0re .antele 0al0ebrale (9orr g al.2 *995b2 *997). H& a& .ost testate #ire$t $orela5iile #intre 3nv,5area evit,rii 0asive $& variabilele #e 0ersonalitate #in 17Z2 #ar aYte teste ne&ro0si!olo"i$e $on.ir), e.e$te $e i)0li$, in!ibi5ia $o)0orta)ental,. 'e exe)0l&2 evitarea s&.erin5ei este aso$iat, $& ete$t&l #e vali#itate 7osner. 8ar$ina 7osner &tili-ea-, 0ara#i")a >n0&l&i #e rea$5ie al #ete$5iei la 0re-entarea #is$ret,2 la 0eri.erie2 a Unor sti)&li vi-&ali si)0li. +)orsele $are #ire$5ionea-, $ore$t aten5ia s0re lo$a5ia s0a5ial, &n#e va a0,rea sti)&l&l 5int, s&nt n&)ite aniorse vali#e2 3n ti)0 $e a$elea $are #ire$5ionea-, aten5ia $,tre ^$a5ii in$ore$te s&nt n&)ite a)orse nevali#e.
73

;n trei eantioane )ari #e st&#en5i s,n,toi2 in#ivi-ii $are an ob5in&t o evitare )ai )are a s&.erin5ei a& a.iat o re#&$ere )ai ra0?(?s a rea$5iei lor la a)orse nevali#e sa& &n bene.i$i& )ai )i$ #e$6t l6 al5ii #e 0e &r)a a)orselor vali#e .r X .282 .3C2 .38 3n .ie$are st&#i&) (9lonin"er et al.2 *994). 8t&#iile as&0ra a 3* #e a#&l5i s,n,toi vol&ntari $,rora le-a .ost e.e$t&at,2 la Hational ;nstit&te o. Kental Nealt!2 o to)o"ra.ie $& e)isie #e 0o-itroni (7G1)2 &tili-6n# *8E.l&oro#eoxi"l&$o-, i $,rora le-a .ost a0li$at i 17Z2 a& $on.ir)at $, evitarea s&.erin5ei a .ost aso$iat, $& a$tivitate $res$&t, 3n $ir$&it&l 0arali)bi$ anterior2 )ai s0e$i.i$2 a)i"#ala #rea0t, i ins&la2 $ortex&l orbito.rontal #re0t i $ortex&l 0re.rontal )e#ial st6n" (Oeor"e et al.2 $o)&ni$are s$ris,2 )ai2 *996). +$est )o#el #e a$tivare $ores0&n#e bine $& ter)inalele #otate $& re$e0tori 5-N12ale 0roie$5iilor ra.e&l&i #orsal. Iri$&)2 5-N12 a .ost ),s&rat, n&)ai la nivel&l 0l,$&5elor san"&ine (1abel&l 6). Hivel&ri 0las)ati$e )ai )ari #e O+B+ a& .ost $orelate $& evitarea re#&s, a s&.erin5ei (1abel&l 6). O+B+ 0las)ati$ a .ost2 #e ase)enea2 $orelat, $& alte ),s&ri ale 0re#is0o-i5iei la anxietate i $orelea-, .oarte )&lt $& nivel&rile $erebrale #e O+B+ (9o(ley et al.2 *996). 3n s.6rit2 s-a #es$o0erit $, o "en, #e 0e $ro)o-o)&l *7al2 $are $ontrolea-, ex0resia trans0ortor&l&i serotoninei2 ?&sti.i$, 4-9V #in varianta total, a evit,rii s&.erin5ei4 a$est e.e$t a .ost observat 3n 0atr& #in st&#iile in#i$ate 3n 1abel&l 6. +$este #es$o0eriri s&s5in &n rol at6t al O+B+2 $6t i al 0roie$5iilor serotoniner"i$e #e la ra.e&l #orsal 3n #i.eren5ele in#ivi#&ale ale in!ibi5iei $o)0orta)entale2 aa $&) a$easta este ),s&rat, 0rin tr,s,t&ra #e evitare a s&.erin5ei. !orelatele psiho,iologice ale c4ut4rii nout45ii 9orelatele 0i!obiolo"i$e st&#iate 0entr& $,&tarea no&t,5ii s&nt re-&)ate 3n 1abel&l 8. 8$or&ri )ari s&nt aso$iate $& a$tivitatea )etaboli$, $res$&t, la 7G1 3n $ortex&l $in"&lat i $a&#at (Oeor"e et al.2 $o)&ni$are s$ris,2 )ai *9964 Ken-a et al.2 *995). 3n 0l&s2 $,&tarea )are a no&t,5ii este aso$iat, $& a$tivitate s$,-&t, 3n $ortex&l 0re.rontal )e#ial2 a#i$, exa$t a$eeai re"i&ne aso$iat, $& a$tivitate $res$&t, la in#ivi-ii $& s$or&ri )ari la evitarea s&.erin5ei. +$east, #es$o0erire s&"erea-, $, neo$ortex&l 0re.rontal )e#ial ar 0&tea .i o re"i&ne i)0ortant, 3n 0ro$esarea $on.li$telor abor#are-evitare.
14

iii --

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C .-

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este s&s5in&t,2 #e ase)enea2 #e aso$ierea ei $& #i.eren5e in#ivi#&ale 3n 3nv,5area aso$ierii 0ere$!ilor 3n $on#i5ii 0la$ebo (9lonin"er et al.2 *9944 Ele)in" et al.2 *995). 'e0en#en5a )are #e re$o)0ens, este aso$iat, $& o a$tivitate $res$&t, 3n tala)&s (Oeor"e et al.2 *996)2 $eea $e este $onsistent $& 0ro0&nerea l&i 'eaAin (*996) #es0re i)0ortan5a 0roie$5iilor serotoniner"i$e #e la ra.e&l )e#ian s0re tala)&s 3n )o#&larea $o)&ni$,rii so$iale. +$east, aso$iere este )ai #e0arte s&s5in&t, #e #es$o0erirea &nor nivel&ri s$,-&te #e 3-rnetoxi-4-!i#roxi.enil"li$ol (KN7O) 3n &rina 0a$ien5ilor al$ooli$i $& #e0en#en5, #e re$o)0ens, )are (Oarvey et al.2 *996). +lte st&#ii e.e$t&ate 3n Oer)ania 0e 0a$ien5i al$ooli$i a& in#i$at nivel&ri )ai )ari #e !ar)an 0-$arbolin2 $are re-&lt, #in intera$5i&nea in#ola)inelor i a$etal#e!i#ei la 0a$ien5ii al$ooli$i ( o#ar- et al.2 *996). Gbstein et al. (*997b) a& ra0ortat o aso$iere aleli$, se)ni.i$ativ, 3ntre &n 0oli)or.is) al lo$&s&l&i re$e0tor&l&i 5-N12$2 at6t $& #e0en#en5a #e re$o)0ens,2 $6t i $& 0ersisten5a. Kai )&lt2 a$este e.e$te a& .ost .a$ilitate #e intera$5i&nea #intre D@D) i DHD) (Gbstein et al.2 *997b). H& exist, st&#ii #es0re re$e0tor&l 5-N12 i Vreo #i)ensi&ne te)0era)ental,2 #ar ase)enea investi"a5ii ar )erita a .Y e.e$t&ate 0entr& testarea 0re#i$5iei l&i 'eaAin as&0ra a$estor re$e0tori i 3nv,5,rii so$iale.
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6a,elul E. 9orelate 0si!olo"i$e ale #e0en#en5ei #e re$o)0ens, 8&bie$5i Variabil, He&roanato)ie (7G1) 1ala)&s H$&ro0si!olo"ie 9on#i5ionare 0rin re$o)0ens, +so$iere 0ere$!i G.e$t&l #e vali#itate 7osner He&ro$!i)ie KN7O &rinar Nar)an &rinar He&ro"eneti$, %e$e0tor 5-N12$ %e.erin5e Oeor"e et al.2 *996 8&bie$5i s,n,toi 9orretal.2 *995a 8&bie$5i s,n,toi Or&0are aso$iativ, (rX.3) 3nv,5are )ai b&n, .r\&<4 Ele)in" $t al.2 *995 8(anson et al.2 *994 8&bie$5i s,n,toi 8&bie$5i s,n,toi 3nv,5are )ai ra0i#, .r\ -.4) Oarvey etal.2 *996 o#ar-et al.2 *996 Ya$ien5i al$ooli$i 7a$ien5i al$ooli$i Gx$re5ie )ai re#&s, .r\( -.4) Gx$re5ie )ai )are (rX.7) Gbstein et al.2 *997 8&bie$5i s,n,toi K,ri)ea e.e$t&l&i 2.C
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7G1/ to)o"ra.ie $& e)isie #e 0o-itroni4 KN7O/ 3- )etoxi- 4- !i#roxi.$nil"li$ol.

6a,elul F. 9orelate 0si!obiolo"i$e ale 0ersisten5ei Variabil, He&roanato)ie 9ortex orbito)e#ial He&ro0si!olo"ie K,ri)ea 0ari&l&i 3n $i&#a 0ier#erilor 3n sar$ini #e ?o$ #e noro$ 3nv,5area listei verbale %ey He&ro$!i)ie 9onexi&ne "l&ta)iner"i$, 8&bie&l&)-&l n&$le&l&i a$&)bens He&ro"eneti$, %e$e0tor&l 5- N1 3ntrer&0erea re#&$e 0erseveren5a 7erseveren5, .r X.4) 3nv,5are iar, 3nt,riri (r X.5) Gsen5ial 0entr& 7%GGa K,ri)ea e.e$t&l&ii2S 7a$ien5i obsesivi 8&bie$5i s,n,toi 8&bie$5i s,n,toi Fobolani Nay$tal.2 *993 9lonin"er2 *994 9!risto#o&lo& et al.2 *995

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Ele)in" etal.2 *995 9lonin"er etal.2 *994 1ai etal.2 *99* 8&bie$5i s,n,toi _ Gbsl$in et al.. *997 %e$e0tor&l 5- N1e9iiiiiiiiiiiiiii_ )a&........iiiiiiiiiiiiiii WG.$$t&l #e extin$5ie 0ar5ial, a 3nt,ririi (7%GG) este 0ersisten5a sa& re-isten5a $res$&t, la extin$5ie 3n &r)a &nor 3nt,riri inter)itente.
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!orelatele psiho,iologice ale persisten5ei 9orelatele 0si!obiolo"i$e st&#iate ale 0ersisten5ei s&nt re-&)ate 3n 1abel&l 9. K&lt )ai 0&5ine st&#ii s&nt #is0onibile #es0re 0ersisten5, #e$6t #es0re alte tr,s,t&ri #e 0ersonalitate2 0osibil #in $a&-, $, a$easta a .ost #istins, $a #i)ensi&ne )otenit, in#e0en#ent 3n$, #in *993 (9lonin"er et al.2 *993). 8t&#ii ne&ro0si!olo"i$e $on.ir), $, in#ivi-ii $& 0ersisten5, )are .a$ )ai )&lt e.ort #e a 3nv,5a .,r, 3nt,riri (9lonin"er et al.2 *9944 Ele)in" et al.2 *995). 3 n sar$ini #e ?o$ $& )i-,2 si)&late 3n laborator2 in#ivi-ii $& 0ersisten5, )are s&nt2 #e ase)enea2 )ai 0erseveren5i4 a#i$,2 ei a.iea-, >eroarea ?&$,tor&l&i>2 0rin )en5inerea &nei )i-e #e a$eeai ),ri)e2 3n 0o.i#a &nor 0ier#eri re0etate. !orelatele psiho,iologice ale caracterului 'istin$5ia #intre te)0era)ent i $ara$ter ar .i )&lt )ai $lar, #a$, &n test obie$tiv ar 0&tea #is$ri)ina tr,s,t&rile #e $ara$ter #e tr,s,t&rile #e te)0era)ent. %e$ent2 Ve#enia0in et al.2 (*997) a& observat la 56 #e s&bie$5i s,n,toi $, a&to#ire$5ionarea #in 19; este $orelat, )o#erat $& 0oten5ial&l evo$at 73CC .r \ .32 p X.C2) 3n re"i&nile 0arietale (1abel&l *C). 73CC n& a .ost $orelat, $& alte #i)ensi&ni #e 0ersonalitate2 iar $orela5ia $& a&to#ire$5ionarea a r,)as nes$!i)bat, la $ontrolarea evit,rii s&.erin5ei i a altor #i)ensi&ni ale te)0era)ent&l&i i $ara$ter&l&i. :a .el2 varia5ia $ontin"en5, ne"ativ, a .ost $orelat, )o#erat $& tr,s,t&ra $oo0era5i v it,5i i #in 19; i2 3ntr-o )ai )i$, ),s&r,2 $& a&totrans$en#en5a #in 19;2 #ar n& i $& a&to#ire$5ionarea sa& vreo alt, #i)ensi&ne #e te)0era)ent. 6a,elul <<. %ela5ia #intre tr,s,t&rile #e $ara$ter i #i.eren5ele 0si!obiolo"i$e2 0rin 0oten5ialele evo$ate $& ori"ine 0arietal, la in#ivi-ii a#&l5i s,n,toi. "ursa: Ve#enia0in et al.2 *997.
9orela5ia $& Trstura de caracter 73CC 9HV iii . +&to#ire$5ionare [.3* (7X.C23) -.26 (H8) -.34 (7X.C35) -.32 9oo0era5i vitate [.*4(H8) (7X.C48) iii . +&totrans$en#en5a [.C6 (H8) Kot: 73CC ex0ri), a)0lit&#inea )e#ie a 73CC 3ntre se)nalele 0arietale (73. 7@U 74) la 56 #e s&bie$5i4 9HV este varia5ia $ontin"en5, ne"ativ, 3ntre s&rsele 0arietale (732 7-2 74) la 37 #e s&bie$5i. 1oate $orela5iile a& $ontrolat v6rsta4 $orela5iile l&i 73CC a& $ontrolat alte tr,s,t&ri #e $ara$ter.

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9IH9:U@;; 3n &lti)&l #e$eni&2 $er$et,tori in#e0en#en5i a& ob5in&t a5ii extensive $are o.er, teste e)0iri$e ale )o#el&l&i teoreti$ Y> tonalit,5ii &)ane2 #es$ris i #e noi ai$i. +$este teste a& .ost 7 litate #e #is0onibilitatea lar", a inventarelor $antitative tora0ortate2 #e 3n$re#ere i s$&rte2 0entr& ),s&rarea a ra)ent&l&i (17Z) i a $ara$ter&l&i (19;). 'atele #is0onibile stin 3n "eneral2 )o#el&l $elor a0te .a$tori2 in$l&-6n# #o)eniile )a?ore ale te)0era)ent&l&i i $ara$ter&l&i i s&b#ivi-i&nile .ie$,r&ia #intre a$este #o)enii. 7re#i$5iile teoreti$e2 .,$&te 0entr& 0ri)a #at, #e 9lonin"er ) `987 a& $,0,tat &n "ra# re)ar$abil #e $on.ir)are 0rin #atele e)0iri$e #in ne&roanato)ie2 ne&ro0si!olo"ie2 ne&ro$!i)ie i ne&ro"eneti$, #in $ei -e$e ani $are a& &r)at. +$$ent&area ini5ial, as&0ra i)0ortan5ei ne&ro)o#&l,rii #o0a)iner"i$e 3n $,&tarea no&t,5ii2 a ne&ro)o#&l,rii serotoniner"i$e #e la ra.e&l #orsal 3n evitarea s&.erin5ei i a in.l&en5elor nora#rener"i$e 3n #e0en#en5a #e re$o)0ens, a& .ost2 3n "eneral2 s&s5in&te. 1ot&i2 0ersisten5a a re-&ltat $a o a 0atra #i)ensi&ne eritabil,2 $& an&)ite $orelate 0si!obiolo"i$e #istin$te2 i trei #i)ensi&ni #e $ara$ter a& .ost #i.eren5iate #e a$elea ale te)0era)ent&l&i. 'e ase)enea2 0si!obiolo"ia .ie$,r&i siste) i)0li$, intera$5i&ni 3ntre n&)eroase "ene i 3ntre siste)e ne&ro)e#iatoare. Ko#el&l $elor a0te .a$tori al 0ersonalit,5ii o.er, &n $a#r& &til 0entr& 3n5ele"erea )ai $o)0let, a 0si!obiolo"iei n&)eroaselor #i)ensi&ni ale 0ersonalit,5ii. Gl 0oate ?&sti.i$a

$l&ster&ri i $ate"orii #e #ia"nosti$ 3n ter)enii &nor 0ro.il&ri )&lti#i)ensionale $are s&nt relativ stabile 3n #e-voltare2 la .el $&) 0oate o.eri ),s&ri $antitative &tile2 at6t 3n $er$etarea 0si!obiolo"i$,2 $6t i $lini$,. %e0li$,rile re$ente ale #es$o0eririi $, )o#el&l $& a0te .a$tori al 0ersonalit,5ii 0re-i$e #i.eren5ele in#ivi#&ale rea$tive la anti#e0resive s&nt #e o #eosebit, se)ni.i$a5ie 0ra$ti$, (Mo..e et al.2 *9934 Moy$e et al.2 *9944 1orne et al.2 *997). +$east, #es$o0erire 0er)ite 3n5ele"erea 7si!obiolo"iei 0ersonalit,5ii 0entr& "!i#area 0ra$ti$ii $lini$e2 0rin Y>.or)area sele$5iei #i.eritelor )e#i$a)ente i $o)bina5ii #e Ke#i$a)ente aso$iate $& 0si!otera0ia (9lonin"er Q 8vraAi$2 *9974 1o)e et al.2 *997). 83 3nainte #e a 3n$!eia2 treb&ie s, a#,&",) &n alt 0&n$t # e ve#ere. 8t&#iile l&i 9lonin"er i ale altora (8iever Q 'avis2 *99*) a& 3n$er$at s, $orele-e #i.erite #i)ensi&ni ale $o)0orta)ent&l&i ki 0ersonalit,5ii $& #i.erite siste)e ne&ro)e#iatoare. H&),r&l #e $er$et,ri e.e$t&ate #e $6n# a& .ost 0ro0&se a$este teorii2 a$&) 7 sa& *C ani2 este re)ar$abil (9lonin"er2 *9874 9lonin"er et al.2 *993-8iever Q 'avis2 *99*). 7e #e o 0arte2 a$este $er$et,ri ar 0&tea re.le$ta #orin5a i nevoia 0&terni$, 0entr& o teorie biolo"i$, a 0ersonalit,5ii i a 0atolo"iei 0ersonalit,5ii. 7e #e alt, 0arte2 3n &)ila noastr, o0inie2 n&),r&l #e $er$et,ri ar 0&tea re.le$ta "ra#&l 3n $are teoriile 0ro0&se re-onea-, $& int&i5iile $lini$e i #e $er$etare. 'ar 0entr& s$o0&rile noastre2 0oate $el )ai i)0ortant 0&n$t #e ve#ere ar treb&i s, re.le$te i#eea $, )eto#e i )eto#olo"ii tot )ai so.isti$ate s&nt a0li$ate $& o .re$ven5, $res$6n#,2 3n 3n$er$area #e a #es$o0eri s&0ort&rile biolo"i$e ale $o)0orta)entelor $are $onstit&ie 0ersonalitatea i t&lb&r,rile ei.
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I-

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0ro"ra)s in lar"e sa)0le ex0eri)ents/ $orrelation o. s$ores on 9lonin"erYs 0ersonality #i)ensions (it! 0er.or)an$e )eas&res on 7osnerYs laboratory test o. attention. ;n 9.%. 9lonin"er2 1.%. 7r-ybe$A2 '.K. 8vraAi$ (G#s.)2 TC+: -uide to hs De%elopment and Use (00 *4*-*43). 8t. :o&is2 KI2 as!in"ton University 9enter .or 7sy$!obiolo"y. 1ai2 9.1.2 9larA2 +.M.2 K.2 Eel#on2 M. (*99*). Gle$trolyti$ lesions o. t!e n&$le&s a$$&)bens in rats (!i$! abolis! t!e 7%GG en!an$e t!e lo$o)otor res0onse to a)0!eta)ine. 7'perimental :rain )esearch, 862 333-34C. 1elle"en2 +. (*985). 8tr&$t&res o. )oo# an# 0ersonality an# t!eir relevan$e to assesin" anxiety (it! an e)0!asis an sel.-re0ort. ;n +.N. 1&rna2 M.'. Kaser (G#s.)2 $n'iet8 and the an'iet8 disorders (00. 68*-7C6). Nills#ale2 HM/ Grlba&)2 1ii!onen. M< B&iAAa2 M.2 Ber"stro)2 B. (*995). +ltere# striatal #o0a)ine re&0taAe site #ensities in !abit&ally violent an# non-violent al$o!oli$s. Kature Medicine, l2 654-657. 89 1o)e2 K.B.2 9lonin"er2 9.%.2 atson2 M.7. (*997). 8erotoner"?$ a&tore$e0tor blo$Aa#e in t!e re#&$tion o. anti#e0ressant laten$ 0ersonality variables an# res0onse to 0aroxetine an# 0in#olol 6ournal o $ ecti%e Disorders, 442 *C*-*C9. Ve#enia0in2 +.2 +noA!in2 +.2 8irevaa"2 G. (*997). !H;; and personalit8 2-< relation to personalit8 disorders& 7a0er 0resente# at t!e 7sy$!o 0!ysiolo"y 8e)inar2 'e0art)ent o. 7sy$!iatry2 as!in"ton University2 8t. :o&is2 KI2 I$tober. ilsson2 G.2 8&n#"ren2 7.G. (*997). 1!e &se o. a be!avior test .or t!e sele$tion o. #o"s .or servi$e an# bree#in"2 ;/ )et!o# o. testin" an# eval&atin" test res&lts in t!e a#&lt #o"2 #e)an#s on #i..erent Ain#s o. servi$e #o"s2 sex an# bree# #i..eren$es. $pplied $nimal :eha%ior "cience, 532 279-295. o#ar-2 H.2 iesbe$A2 O.+.2 %o))els0a$!er2 N. (*996). Gx$retion o. beta$arbolines !ar)an an# nor!ar)an in 24-!o&r &rine o. $!roni$ al$o!oli$s #&rin" (it!#ra(al an# $ontrolle# abstinen$e. $lcohol Clinteai and 7'perimental )esearch, 2C2 7C6-7*C. @&$Aer)an2 K. (*99*). !s8chobiolog8 o personalit8& 9a)bri#"e2 Gn"lan#/ 9a)bri#"e University 7ress. @&$Aer)an2 K. (*993). 7ersonality .ro) to0 (traits) to botto) ("eneti$s) (it! sto0s at ea$! level bet(een. ;n M. Nette)a2 Q U. 'eary (G#s.)2 ?oundation o personalit8 (00. 73-*CC). 'or#re$!t2 Het!erlan#s/ Bl&(er +$a#e)i$. @&$Aer)an2 K. (*994a). +n alternative .ive .a$tor )o#el .or 0ersonality. ;n 9.E. Nalverson2 O.+. Bo!nsta))2 %.7. Kartin (G#s.)2 The de%eloping structure o temperament and personalit8 rom in anc8 to adulthood (00. 53-68). Nills#ale H;/ Grlba&). @&$Aer)an2 K. (*995). Ooo# an# ba# !&)ors/ bio$!e)i$al bases o. 0ersonality an# its #isor#ers. !s8chological "cience, 62 325-332.

TEMPERAMENT-L *l 3A;ELE TIMP-RII ALE PERSONALITII

Oana Benga Ea$&ltatea #e 7si!olo"ie i Ftiin5e ale G#&$a5iei Universitatea Babe-Bolyai2 9l&?-Ha0o$a

<. %8 LA 68M#8RAM8N6 LA #8RSONALI6A68 'i.eren5ele interin#ivi#&ale s&nt &bi$&e i 0erva-ive2 re.le$t6n#&-se 3n toate as0e$tele existen5ei &)ane2 ner,)6n6n# restr6nse la $ara$teristi$i #e or#in .i-i$ $i )o#el6n# 3ntr-o ),s&r, $ov6ritoare i ex0erien5a so$ial, (9as0i2 *998) 'e a$eea st&#i&l lor n& are #oar savoare 0&r teoreti$,2 $i i 0ro.&n#e i)0li$a5ii 0ra$ti$e2 in$l&siv la nivel #e 0oliti$i so$iale2 3ntreb,rile $are se 0&n vi-ea-, at6t ra5i&nile a$estor varia5ii #e la &n in#ivi# la alt&l ('e $e &nii $o0ii se $on$entrea-, )ai "re&= 'e $e &nii a#oles$en5i s&nt )ai ti)i-i #e$6t al5ii=) $6t i $onse$in5ele lor (+"resivitatea ti)0&rie 0re-i$e $o)0orta)ent&l violent #e la v6rst, a#&lt,= 9e tr,s,t&ri #e 0ersonalitate a& valoare 0re#i$tiv, 0entr& s&$$es&l 0ro.esional sa& satis.a$5ia 3n via5a #e $&0l&= Gxist, #i)ensi&ni ale 0ersonalit,5ii $are in.l&en5ea-, &n $o)0orta)ent ab&-iv as&0ra $o0iilor=) ;)0ortan5a st&#ierii a$estor varia5i&ni interin#ivi#&ale este a$$ent&at, #e n&)eroase st&#ii in#i$6n# .a0t&l $, #i.eren5ele )tra"r&0 s&nt $!iar )ai )ari #e$6t #i.eren5ele inter"r&02 l&$r& $on.ir)at #e alt.el in$l&siv la nivel&l anali-elor "eneti$e. 9o)0ara5ii reali-ate 3n $a#r&l 7roie$t&l&i Oeno)&l&i U)an 3ntre 0o0&la5ii #e asiati$i - a.ri$ani - e&ro0eni ($a&$a-ieni) a& #e)onstrat $, 0entr& a$eleai se$ven5e #e "ene varianta inter"r&0 este $&0rins, 3ntre l .3 i *8.5V2 .a5, #e varianta intra"r&02 $are este sit&at, 3n interval&l 68.9-^L.8V (1!e ;nternational N&)an Oeno)e 8ea&en$in" 9onsorti&)2 2CC*). 7oate #e a$eea 7osner (2CC*) a.ir)a $,2

0entr& 0si!olo"ie2 $ea )ai 0ro)i5,toare o.ert, a "eneti$ii este $ea $are vi-ea-, st&#i&l #l. eren5elor interin#ivi#&ale. 9* 9C 3ntr-&n a)0l& st&#i& )etaanaliti$2 9as0i (*998) a ar,tat $, &r),rirea a$estor #i.eren5e interin#ivi#&ale #e 0ersonalitate 5n 0ro"resie onto"eneti$, se $onstr&iete #e re"&l, 3n ?&r&l a treY 3ntreb,ri .&n#a)entale/ 9are s&nt ori"inile &nor ase)enea #i.eren5e interin#ivi#&ale= 9e st, la ba-a $ontin&it,5ii lor= 9are s&nt )e$anis)ele s$!i)b,rii= H& #e 0&5ine ori 3ns,2 r,s0&ns&rile la a$este 3ntreb,ri s&nt $on.&n#ate2 i #e a$eea at6t #e nesatis.,$,toare. Un exe)0l& .oarte b&n o.erit #e a&tor este $!iar a0el&l la ar"&)ent&l ere#it,5ii. 8t&#iile #e "eneti$, a $o)0orta)ent&l&i2 i )ai re$ent #e "eneti$, )ole$&lar, 0ot o.eri #ate #es0re eritabilitatea &nor #i)ensi&ni ale 0ersonalit,5ii2 #e$i #es0re ori"inile a$esteia. +#esea 3ns, a$eleai #ate s&nt inter0retate i #re0t r,s0&ns&ri la 0roble)a $ontin&it,5ii2 i"nor6n#&-se .a0t&l $, o 0rel&n"ire a &nor tr,s,t&ri #e 0ersonalitate #e la o eta0, #e v6rst, la alta 0oate .i .oarte bine re-&ltanta in.l&en5ei )e#i&l&i (%&tter2 *99*) i )ai 0&5in re.le$tarea .&n#a)entelor lor "eneti$e. I l&n", tra#i5ie a $er$et,rilor 0si!olo"i$e #istin"e #o&, $o)0onente )a?ore ale 0ersonalit,5ii te)0era)ent&l i $ara$ter&l (I0re2 2CC*). 'e.ini5iile o.erite $elor #o&, #i)ensi&ni le 0olari-ea-, #e re"&l,2 $ara$ter&l .iin# $ir$&)s$ris #e $on$e0tele $ontiente $are in.l&en5ea-, inten5iile i atit&#inile noastre vol&ntare2 3n vre)e $e te)0era)ent&l $&0rin#e r,s0&ns&rile aso$iative a&to)ate la sti)&li e)o5ionali 0ri)ari2 #eter)in6n# #e0rin#erile i abilit,5ile noastre (9lonin"er Q 7ry-be$A2 *993). +$east, 0olari-are $&0rin#e i siste)ele ne&rale i)0li$ate2 te)0era)ent&l .iin# rela5ional )ai ales $& str&$t&rile li)bi$e i striate2 3n vre)e $e $ara$ter&l este )ai #e"rab, le"at #e .&n$5ionarea neo$ortex&l&i i a !i0o$a)0&s&l&i (9lonin"er2 *9954 I0re2 2CC*). 'ei teoriile re$ente as&0ra 0ersonalit,5ii .a$ as&)05ia existen5ei &nor $orelate ne&robiolo"i$e 0entr& a)bele lat&ri ale 0ersonalit,5ii2 tot&i a$$e05i&nea $o)&n, este $ea 0otrivit $,reia 3n 0ri)&l r6n# te(pera(entul este unda(entat ,iologic9 el re.le$t6n# a$ele 0re#is0o-i5ii biolo"i$ #eter)inate $are #&$ la a0ari5ia #i.eren5elor interin#ivi#&ale2 )ani.este #e ti)0&ri& (Ool#s)it! et al.2 *9872 'erryberry Q %ot!bart2 *9974 %ot!bart Q 7osner2 2CC*4 Eox2 Nen#erson Q Kars!all2 2CC*). 3n a$est sens2 #in 0ers0e$tiva #e-volt,rii se $onsi#er, $, 0ersonalitatea este &n $on$e0t )&lt )ai lar" #e$6t te)0era)ent&l
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t!bart. *9874 %&tter2 *987)4 te)0era)ent&l este ast.el $onsi#erat i #e in.rastr&$t&r,2 $are st, la ori"inile i i)0&ne $onstr6n"eri **C ra $elorlalte as0e$te2 &lterioare2 ale 0ersonalit,5ii. 'e exe)0l& %8 s i 7lo)in (*984) vorbes$ #es0re $ara$teristi$ile te)0era)entale .iin# a$ele YYtr,s,t&ri #e 0ersonalitate e)er"ente #e ti)0&ri&>2 iar t!bart (*987) $onsi#er, >0ersonalitatea> no&l&i n,s$&t $a .iin# #e . nt #at, #e te)0era)ent. 'e$i te)0era)ent&l ar 0&tea .i on$e0t&ali-at #re0t >n&$le&l tare>2 #in $are i 3n ?&r&l $,r&ia se onstr&iete a0oi 0ersonalitatea (%ot!bart2 +!a#i Q Gvans2 2CCC). 3ntr-o ),s&r, se)ni.i$ativ, a$este as&)05ii se ba-ea-, 0e $on$e0t&ali-area oare$&) &nani) a$$e0tat, a te)0era)ent&l&i (%&tter2 *9872 *99*4 Ool#s)it! et al.2 *987) $a .iin# re0re-entat #e a$ele di ensiuni co porta entale e ergente de ti puriu, $are a& o relati! sta"ilitate i predicti"ilitate 3n ti)04 3n 0l&s2 #&0, $&) a) ar,tat #e?a2 se $onsi#er, $, exist, corelate genetice l neuro"iologice relati% circu scrise 0entr& a$este $ara$teristi$i te)0era)entale. 'a$, te)0era)ent&l #, 3n a$est .el in#i$ii #e start2 0ersonalitatea2 se a.ir),2 s-ar nate 0rin elabor,ri so$iale i $o"nitive ale 3n-estr,rilor te)0era)entale. 'e exe)0l& %ot!bart (*987) $onsi#er, $, a$estora li se a#a&", 3n ti)0/ *) $on$e0t&l #e sine2 $on$e0t&ali-,ri ale $elorlal5i in#ivi-i2 re0re-ent,ri ale l&)ii .i-i$e4 2) $on$e0te2 s$!e)e i nara5i&ni 0ersonale vi-6n# rela5iile #intre 0ro0ria 0ersoan, i rest&l l&)ii (so$iale i non-so$iale)4 3) a#a0t,ri $o"nitive la l&)ea so$ial,2 in$l&siv strate"ii #e $o0in". +$este str&$t&ri s&0raeta?ate ar .i #ob6n#ite $a &r)are a )at&ri-,rii in#ivi#&l&i i a intera$5i&nii sale $& )e#i&l. 1re$erea #e la te)0era)ent la 0ersonalitate ar .i #e$i #at, #e 0ar$&r"erea trase&l&i #e la a$5i&ne L $o)0orta)ent la re0re-entare. +t6ta #oar $, a$east, $on?e$t&r, este #eo$a)#at, #i.i$il #e s&s5in&t e)0iri$. 8t&#iile lon"it&#inale $are ar treb&i s, &r),reas$, o ase)enea 0ro"resie #in $o0il,ria ti)0&rie 06n, la v6rsta a#&lt, s&nt

toarte $ostisitoare2 #e a$eea #est&l #e 0&5in re0re-entate2 0e #e o 7ane2 iar 0e #e alt, 0arte s&nt vi$ti)e ale &nor #is?&n$5ii $on$e0t&ale sa& )eto#olo"i$e $are n& 0er)it a"l&tinarea lor 3ntr-o )etaanali-, rY"&roas,. +0oi2 n& e #e ne"li?at .a0t&l $, la .ra")entarea #atelor 7re-ente se a#a&", i o s&r0rin-,toare li0s, #e $o)&ni$are 3ntre $ei 9are se o$&0, #e st&#i&l te)0era)ent&l&i 3n $o0il,rie i 0si!olo"ii $^nsa$ra5i st&#i&l&i 0ersonalit,5ii. 'ei2 #in$olo #e eti$!etele #i.erite 93 ale variabilelor .olosite 0entr& a #es$o)0&ne 3n .a$tori te)0era)ent&l2 exist, &n $onsens s&bstan5ial 3n 0rivin5a $on5in&t&l&i #i.eritelor $onstr&$te (%ot!bart Q Bates2 *998)2 0re$&) i si)ilarit,5i 3ntre #is0o-i5iile te)0era)entale i tr,s,t&rile #e 0ersonalitate ale )o#el&l&i Bi" Eive al l&i 9osta i K$9rae (Kartin2 isenbaAer Q N&tt&nen2 *9944 +!a#i Q %ot!bart2 *9944 %ot!bart2 +!a#i Q Gvans2 2CCC) sa& $!iar )o#ele ale 0ersonalit,5ii $are in$l&# te)0era)ent&l -$&) este )o#el&l l&i 9lonin"er (*994) 1!e 8even Ea$tor Ko#el $are in$l&#e 0atr& ase)enea #i)ensi&ni te)0era)entale. ;n .ine2 #ar #elo$ 3n &lti)&l r6n#2 3ns,i >nat&ra &)an,> se o0&ne #e)onstr,rii >$o)0lete> a a$est&i 0ro$es #e >tre$ere> #e la te)0era)ent la 0ersonalitate. 'a$, a) .a$e o in.eren5, $&)inte2 a) 0&tea s0&ne $, 0ro$es&l 0rin $are te)0era)ent&l #evine 0ersonalitate este a$ela #e 3nt,rire re0etat, a &nor atrib&te te)0era)entale2 0arte a )otenirii noastre "eneti$e2 06n, $6n# ele se elaborea-, 3n str&$t&ri $o"nitive $e vor .i s&bstan5ial a)orsate2 #evenin# ast.el )axi)al a$$esibile. 'ar >n& va .i ni$io#at, 0osibil s, ?&sti.i$,) 06n, la $a0,t a$est 0ro$es. +$east, a.ir)a5ie n& re0re-int, o ere-ie2 $i o as&)are 3n5elea0t, a $on#i5iei &)ane.> (9as0i2 *9982 0. 34C). 'in si)0l&l .a0t $, )are 0arte #in #e-voltarea noastr, 0ersonal, sea),n, $& &n >trase& aleator>2 o serie #e eveni)ente sto$asti$e $ontrib&in#2 $ole$tiv i $&)&lativ2 la #i.eren5ele #intre noi i $eilal5i (Kee!l2 *986). 3n a$elai s0irit2 Ban#&ra (*982) ar,ta $, &nele 0ar$&rs&ri existen5iale s&nt #eter)inate #e eveni)ente 3nt6)0l,toare2 $are 3i a& 0ro0ria $a&-alitate. Fi tot&i2 $!iar #a$, n& 0&te) 0re-i$e a$este eveni)ente L 3nt6lniri 3nt6)0l,toare2 r,)6ne tot&i 0osibil i &til s, $,&t,) 3n $e $onsta& #i.eren5ele interin#ivi#&ale #e la nivel&l a$elor #is0o-i5ii ti)0&rii te)0era)entale2 i s, investi",) 3n $e .el an&)e ele in.l&en5ea-, ex0erien5ierea se$ven5elor viitoare2 in$l&siv a $elor aleatoare. +) )ai 0&tea a)inti 3n$, o 0roble),. 8-ar 0&tea $on$l&-iona #in $ele a.ir)ate )ai s&s $, te)0era)ent&l este >3n ?o$> #e5in6n# rol&l 0rin$i0al 06n, 3n )o)ent&l 3n $are 3n$e0 s, .ie #in $e 3n $e )ai 0re-ente re0re-ent,rile (si)boli$e)2 #e$i a0roxi)ativ 06n, 3n $el #e-al #oilea L al treilea an #e via5,. 9a i $&) a) 0&tea trana $lar linia #e #e)ar$a5ie #intre te)0era)ent&l >0&r> i 0ersonalitatea )o#elat, so$io$&lt&ral sa& 0ersonalitatea >3n a#ev,rat&l sens al $&v6nt&l&i>. 'ar $er$et,ri )ai ve$!i .o$ali-ate 0e anali-a 94 a)ent&l&i2 0re$&) i inte"r,ri re$ente ale #atelor le"ate #e a voltarea so$io$o"nitiv, atra" aten5ia as&0ra .a0t&l&i $, in.l&en5ele io$&lt&rale 3n$e0 s, 3i .a$, si)5it, 0re-en5a as&0ra in#ivi#&l&i #e te ti)0&ri&. ;ar 3ntrebarea n& )ai este dac ex0erien5ele 0ri)ilor 2 P an? #e via5, 3i 0&n a)0renta as&0ra 0ersonalit,5ii viitoare2 $i n el 3i exer$it, in.l&en5a i care sunt procesele care ediaz $easta rela5ie. Un set interesant #e 3ntreb,ri s&nt $ele $are2 #e xe)0l&= 3n$ear$, s, stabileas$, 3n $e )o# intera$5i&nile ti)0&rii a& i)0a$t as&0ra re0re-ent,rilor 0ro0riei 0ersoane sa& a n re0re-ent,rilor $elorlal5i. 'e exe)0l&2 $are e le",t&ra #intre ataa)ent&l ti)0&ri& i 0arti$&larit,5i ale )e)oriei a&tobio"ra.i$e2 sa& ale >t!eory o. )in#> (ve-i 1!o)0son2 *9982 0entr& o sinte-, $onvin",toare 3n a$est sens)2 #e-voltarea $on$e0t&l&i #e sine sa& a0ari5ia )oralit,5ii ($ons$ien$e) la interse$5ia $& )e$anis)ele #e a&to$ontrol. G. %8 !8 %82-OL6AR8 ?I 68M#8RAM8N6H Una #in 3ntreb,rile .&n#a)entale $are se 0&n2 #a$, a$$e0t,) 0ri)or#ialitatea te)0era)ent&l&i2 este $6t $re#it 0&te) a$or#a #i)ensi&nilor ti)0&rii ale a$est&ia= 3n $e ),s&r, ele sta& $& a#ev,rat la ba-a 0ersonalit,5ii noastre= 9& at6t )ai )&lt $& $6t te)0era)ent&l este $el )ai a0roa0e #e i#eea &nei ba-e "eneti$e i a &nei stabilit,5i te)0orale.

'&0, $&) ar,ta& B&ss Q 7lo)in (*984)2 %ot!bart (*986)2 7esonen et al. (3n $&rs #e a0ari5ie) $!iar $onstr&$t&l #e te)0era)ent are sens s, .ie invo$at #oar #a$, a$ele $o)0orta)ente 0e $are le re0re-int, a& o oare$are $onsisten5, transsit&a5ional, i L sa& te)0oral,2 sa& #a$, intera$5i&nile #intre te)0era)ent i )e#i& 0res&0&n o an&)it, stabilitate i 0re#i$tibilitate. I #e.ini5ie &ltrasi)0li.i$at, ar 0res&0&ne $a2 3n virt&tea 7res0e$i.i$,rilor 3nn,s$&te2 te)0era)ent&l s, .ie relativ $onstant 0e 7ar$&rs&l vie5ii. +$easta a .ost 3ntr-&n .el &na #in 0re#i$5iile #e start aYe $er$et,torilor #in #o)eni&l #e-volt,rii. 'e ai$i a a0,r&t nevoia #e a $,&ta $ontin&itatea &nor $onstr&$te ale te)0era)ent&l&i la #i.erite v6rste. 95 7e a$east, linie #e ar"&)enta5ie a )ers i &na #intre teoriil e $ele )ai 0&terni$e $are vi-ea-, #e-voltarea te)0era)ent&l&i - teoria l&i Kary %ot!bart. '&0, Eox2 Nen#erson Q Kars!all (2CC*)2 a$easta 3n"lobea-, #o&, #in #ire$5iile $e a& $ara$teri-at $,&tarea ba-elor biolo"i$e ale te)0era)ent&l&i. Una este $ea 3n$e0&t, #e 7avlov i $ontin&at, a0oi #e 8trela&2 $are 0ro0&n o ti0olo"ie a #i.eren5elor inter0ersonale 0ornin# #e la .or5a (ener"ia)2 e$!ilibr&l i )obilitatea 0ro$eselor nervoase s&0erioare - ex$ita5ie i in!ibi5ie (%a#&2 *99*). 9ea #e a #o&a #ire$5ie #e st&#i& este i)0ri)at, #e teoria l&i Oray (*9822 *987) $are se orientea-, 0e .&n#a)entarea te)0era)ent&l&i 0ornin# #e la trei siste)e )otiva5ionale #i.eren5iate $are a& ba-e $erebrale #istin$te - siste)&l #e in!ibi5ie a $o)0orta)ent&l&i2 siste)&l #e .&", L l&0t, i siste)&l $o)0orta)ental #e a0ro0iere 0ara#i")a a$est&ia .iin# 0rel&at, i rela5ionat, $& te)0era)ent&l i 0ersonalitatea )ai ales #e $,tre )o#el&l elaborat #e Gysen$A2 3ntr&$6t 0re-i$e #i.erite ti0&ri #e 3nt,riri 0entr& introver5i i extraver5i. %ot!bart Q 'erryberry (*98*) o.er, o #e.ini5ie a te)0era)ent&l&i $a .iin# ),s&ra #i.eren5elor interin#ivi#&ale 3n R8A!6I-I6A68 $i A:6OR8)LAR89 di eren5e $onsi#erate a avea o ba-, $onstit&5ional,4 a$east, sinta"), 0res&0&ne 0entr& a&tori str&$t&ra biolo"i$, relativ stabil, a or"anis)&l&i2 in.l&en5at, #eo0otriv, #e ere#itate2 0ro$esele )at&ra5ionale i ex0erien5,. 9a &r)are2 o 0ri), observa5ie ar .i a$eea $,2 #e?a 3n $!iar a$east, #e.ini5ie2 biolo"i$&l n& este e$!ivalat $& 3nn,s$&t&l2 $i se a$$e0t, ele)ent&l #e varia5ie 0e $are 3l a#&$e $& sine #e-voltarea 3ntr-&n )e#i& $are 0oten5ea-, s$!i)b,rile sa& )o#&l,rile $ara$teristi$ilor te)0era)entale. R8A!6I-I6A68A ar $&0rin#e ex$itabilitatea2 res0onsivitatea sa& nivel&l #e aro&sal al siste)elor $o)0orta)entale i .i-iolo"i$e ale or"anis)&l&i - r,s0&ns&rile )otorii2 e)o5ionale i aten5ionate la sti)&li interni i externi2 3n ti)0 $e A:6OR8)LAR8A $&0rin#e 0ro$esele #e la nivel ne&ronal i $o)0orta)ental $are )o#&lea-, a$east, rea$tivitate. 'a$, $ele #o&, $on$e0t&ali-,ri ar 0&tea .i a$&-ate #e o ex$esiv, "eneralitate2 #e .a0t a&torii a& re$&nos$&t $, le .oloses$ #oar $a ter)eni &)brel,2 $are 3ns, 0ot .i #es$o)0&i i anali-a5i la 96 NYnle nivel&ri2 0er)i56n# ast.el o )&lt )ai a$&rat, eval&are a 'i.eren5elor interin#ivi#&ale. 'e exe)0l&2 rea$tivitatea se 0oate ),s&ra 0rin $in$i acteristici ale rspunsului, laten5,2 ti)0&l ne$esar 0entr& L nli.i$area r,s0&ns&l&i2 intensitatea )axi), la $are a$esta 0oate a Y&n^e2 intensitatea "lobal, a r,s0&ns&l&i2 i ti)0&l ne$esar 0entr& venirea #e la nivel&l )axi) #e ex$itabilitate la $el #e ba-,. +$eti ara)etri 0ot .i .olosi5i 0entr& a #es$rie r,s0&ns&ri la )&lti0le ni%eluri: $o)0orta)ental2 a&tono)2 en#o$rin sa& nervos2 0er)i56n# toto#at, st&#i&l evol&5iei 3n ti)0 i a intensit,5ii #i.eritelor componente ale r,s0&ns&l&i (rat, $ar#ia$,2 a$tivitate )otorie2 orientare vi-&al,). 3n )o# si)ilar2 a&tore"larea $&0rin#e $ontrol&l aten5ionai2 a0ro0ierea L evitarea i in!ibi5ia2 $are a& rol&l #e a .a$ilita sa& in!iba rea$tivitatea. I observa5ie interesant, (%ot!bart2 +!a#i Q Gvans2 2CCC) este a$eea $, s0re #eosebire #e alte $on$e0t&ali-,ri ale te)0era)ent&l&i $are vorbes$ #es0re &n >stil> te)0era)ental (1!o)as Q 9!ess2 *977)2 3n teoria l&i %ot!bart n& 0&te) vorbi #es0re o &ni.or)itate a rea$5iilor

in#ivi#&ale. 'e exe)0l&2 0re#is0o-i5ia 0entr& .ri$, 0oate .i #e)onstrat, 3n sit&a5ii noi i i)0re#i$tibile2 #ar n& i 3ntr-&n )e#i& .a)iliar i se$&ri-ant. 1en#in5a #e a )ani.esta .r&strare va 0&tea .i v,-&t, at&n$i $6n# in#ivi#&l a 3nt6)0inat &n obsta$ol inter0&s 3ntre sine i s$o02 #ar n& i at&n$i $6n# s$o0&rile 0ot .i satis.,$&te. 'e ase)enea2 s0re #eosebire #e vi-i&nea $are $onsi#er, $, o $ara$teristi$, a r,s0&ns&l&i se 0oate "enerali-a la toate )o#alit,5ile #e ex0resie2 0entr& %ot!bart Q 'erryberry (*98*) 0ra"&l sa& intensitatea r,s0&ns&l&i >atin"> #i.eren5iat siste)ele $are r,s0&n# #e a$5i&ne2 a.e$tivitate sa& aten5ie. 'ar $!iar i $& a$este 0l&s&ri2 vi-i&nea #e )ai s&s2 $are $onsi#er, $ara$teristi$ile te)0era)entale #re0t in#i$i #e start ai 7ersonalit,5ii2 o)ite &n as0e$t esen5ial2 i an&)e $, temperamentul nsui se dez%olt& +t6t e)o5iile i $o)0onentele lor2 $6t i #iversele as0e$te ale .&n$5ion,rii )otorii i ale siste)elor #e aro&sal2 0re$&) i siste)ele aten5ionate $&nos$ o ex0an#are "ra#&al,2 tablo&l ini5ial
+~ Q

nin# #e0arte #e a a$o0eri 3ntre" te)0era)ent&l. 'e a$eea str&$t&ra 0ira)i#al, 0ro0&s, 3n $ele #in &r), rt2 *989) 0res&0&ne re$onsi#erarea te)0era)ent&l&i la v6rste 97 #i.erite2 i &r),rirea )o#&l&i 3n $are intr, tre0tat 3n .&n$5ie $o)0onentele sale/ ini5ial siste)&l res0onsabil #e rea$tivitate2 a0oi $el #e a&tore"lare - $o)0onenta aten5iei exe$&tive $& rol a&tore"lator .iin# &na #intre &lti)ele a$!i-i5ii2 $are se 0rel&n"ete #in$olo # e v6rsta $olar,2 .oarte 0robabil2 #&0, $&) arat, i #atele ne&roi)a"isti$e2 06n, 3n a#oles$en5, (9asey2 Oie## Q 1!o)as 2CCC). I alt, $ore$5ie a#&s, #e a&toare 0ro0riei teorii vi-ea-, a$$ent&area .a0t&l&i $, n& toate siste)ele rea$tive s&nt 0re-ente #e la natere - .ri$a re0re-int, &n ase)enea exe)0l& >t6r-i&> #e intrare 3n .&n$5ie abia 3n ?&r&l v6rstei #e 6 l&ni. 3n 0l&s2 se a$$e0t, $, 06n, i siste)ele rea$tive e)o5ionale 0ot in$l&#e $o)0onente a&tore"latorii - $&) ar .i as0e$t&l #e in!ibi5ie $o)0orta)ental, al .ri$ii sa& $el #e a0ro0iere 0e $are 3l 0res&0&ne o )otiva5ie 0o-itiv,. Gste #e)n #e l&at 3n $al$&l i &n alt as0e$t2 3n revi-&irile teoreti$e &lterioare %ot!bart arat, $, at6t stimulii declanatori $are 0ot 0&ne 3n evi#en5, rea$5iile te)0era)entale2 $6t i e'presiile 0e $are le ia& a$este rea$5ii se restr&$t&rea-, 0e 0ar$&rs&l #e-volt,rii. %elativ la sti)&li2 #e exe)0l&2 #a$, 06n, la v6rsta #e 3 ani .ri$a se 0oate )ani.esta 3n ra0ort $& &n )e#i& ne$&nos$&t sa& o 0ersoan, >$i&#at,> - #e exe)0l& $ost&)at, 3n )o# neobin&it -a$east, rea$5ie va .i )ai 0&5in 3nt6lnit, la $o0iii )ai )ari2 la $are .ri$a are )ai #e"rab, $onota5ii so$iale - .ri$a #e eval&,rile L res0in"erea $elorlal5i. 3ntr-o 3n$er$are #e a $lasi.i$a sti)&lii #e$lanatori ai .ri$ii 3n #i.erite 0erioa#e #e v6rst,2 Korris Q Brato$!(ill (*985)2 iar )ai re$ent Illen#i$A Q Bin" (*99*) a& 0ro0&s &r),toarea s&$$esi&ne/ P 3ntre 6 i *2 l&ni $o0iii se te) #e s&nete 0&terni$e $are vin #in s0atele lor2 #e li0sa s&0ort&l&i ()i$,ri br&te 0rin $are ar 0&tea .i s$,0a5i #in bra5ele a#&l5ilor)2 #e str,ini i #e se0ararea #e 0,rin5i4 P :a *-2 ani2 0re#o)inant, este anxietatea #e se0arare2 .ri$a #e str,ini2 #e s$!i)b,ri a0,r&te 3n )e#i&4 P :a 3-4 ani a0are tea)a #e 3nt&neri$2 .ri$a #e a .i l,sat sin"&r2 .ri$a #e inse$te sa& #e ani)ale )i$i4 P :a 5-6 ani 0re#o)in, .ri$a #e ani)ale s,lbati$e2 #e .anto)e2 #e )ontri sa& #e >oa)eni r,i>4 98 P :a 7-8 ani $o0iii se te) #e #i.erite as0e$te le"ate #e $oal,2 #e .iin5e sa& eveni)ente s&0ranat&rale2 #e 0eri$ol&l .i-i$4 P :a 9-** ani2 a0ar .ri$i so$iale2 sa& le"ate #e r,-boi2 s,n,tate2 r,niri $or0orale2 0er.or)an5e $olare. +a#ar a$easta ar .i o s&$$esi&ne nor)al, a tr,irilor #e .ri$, $are le >0ar$&r"e> ori$e $o0il2 3ntr-o b&n, ),s&r,2 .ri$a este #e$i ia #in $ara$teristi$ile e)o5ionale nor)ale ale $o0iilor2 av6n# rol&l #e re"lare a intera$5i&nilor lor $& )e#i&l (Ba"an2 *994). 96t 0rivete ex0resia .ri$ii2 la *-2 ani ea se va $on$reti-a 3ntr-o rea$5ie #e 0l6ns violent sa& 3n

>a",5area> #e a#&lt&l #in 0rea?),2 3n vre)e $e la &n a#oles$ent va .i )&lt )ai internali-at, (7&tna)2 Gllis Q %ot!bart2 2CC*). 3n $on$l&-ie2 abor#,rile re$ente ale te)0era)ent&l&i a$$e0t, $, a$esta - $!iar #a$, este in.rastr&$t&ra 0ersonalit,5ii - 0ar$&r"e &n trase& onto"eneti$ $are 0res&0&ne ex0an#area sa "ra#&al,. Repere ontogenetice ale dezvolt4rii te(pera(entului 8$!i)b,rile s&.erite #e #i)ensi&nile te)0era)entale 0re$&) i #e ex0resiile a$estora n& s&nt #elo$ ne"li?abile2 )ai ales 3n 0ri)&l an #e via5,2 $6n# rit)&l #e )eta)or.o-, este .oarte a$$elerat. 'e a$eea 3ntre &n no&-n,s$&t2 &n s&"ar #e 3 l&ni i &n $o0il #e *2 l&ni 0ot s, a0ar, #i.eren5e )a?ore. 'a$, r,)6ne) $onse$ven5i $elor #o&, $onstr&$te 0rin$i0ale 0ro0&se #e %ot!bart2 rea$tivitate i a&tore"lare2 va treb&i s, $onstat,) $, n& 0&te) ),s&ra la toate v6rstele 3ntrea"a 0alet, #e )ani.est,ri te)0era)entale2 3ntr&$6t at6t e)o5iile 0ri)are $6t i 0ro$esele aten5ionale evol&ea-, tre0tat 3n 0ri)&l an #e via5,2 iar ele)entele #e a&tore"lare L $ontrol $&nos$ #e ase)enea &n #eb&t ealonat 3n ti)0 (0rel&n"it2 #&0, $&) a) ar,tat2 06n, t6r-i& $,tre a#oles$en5,) (%ot!bart2 9!e( Q Oartstein2 2CC*). :a noul n4scut9 #i)ensi&nile te)0era)entale a& .ost eval&ate 3n 0rin$i0al $o)0orta)ental2 .ie $& a?&tor&l 8$alei Bra-elton (Bra-elton2*973) .ie 0rin ),s&r,tori #e laborator (%iese2 *987)2 la a$estea a#,&"6n#&-se &nele eval&,ri #e or#in .i-iolo"i$ (rata $ar#ia$,2 ton&s&l va"al2 nivel&l #e $ortisol). 9ara$teristi$ile tern0era)entale $are 0ot .i #ete$tate s&nt/ iritabilitate ]tendin ctre 99 distres, capacitate de linitire .soothabilit84, stare de alert i ni%ei de acti%itate ( a$esta #in &r), #e re"&l, $ovariin# $& #istres&l $o)0orta)ental. 8t&#ii existente s&"erea-, $, se 0ot .a$e 0re#i$ti? ale te)0era)ent&l&i viitor i ale rela5iilor #e ataa)ent2 0ornin# #e l a a$este #i)ensi&ni. 3ntre *-3 l&ni #ei exist, 3n$, o #est&l #e )are labilitate a st,rilor 0e $are le 0ar$&r"e s&"ar&l 0e 0ar$&rs&l &nei -ile2 se $onstat, tre0tata stabili-are a in#i$ilor te)0era)entali anteriori2 3n 0l&s2 a0ar z*mbetul ] r*sul Y $a i $o)0onente ale e)o5ionalit,5ii 0o-itive-a$tivitatea )otorie se lea", #in $e 3n $e )ai )&lt #e st,rile a.e$tive 0o-itive sa& ne"ative4 #e ase)enea2 a0are i e)o5ia #e m*nie ] rustrare& 3n interval&l 4-8 luni rica se #i.eren5ia-, #in $e 3n $e )ai )&lt #e iritabilitate. 'ar #istres&l )ani.estat #e $o0il la s&0rasti)&lare la v6rsta #e 4 l&ni #evine 0re#i$tiv 0entr& viitoarea in!ibi5ie $o)0orta)ental, (.ri$a) (Ba"an2 *994) )ani.est, la $o0iii )ai )ari. 3ntr&$6t a0are 0osibilitatea #e a )ani0&la obie$te2 se 0oate ),s&ra a$&) i laten5a #e a0ro0iere2 $onsi#erat, in#i$ator al ten#in5ei #e a0ro0iere a in#ivi#&l&i. 'e re"&l,2 o laten5, s$&rt, este 3nso5it, #e e)o5ii 0o-itive (-6)bet L r6s). 'e ase)enea a$&) se #e-volt, $a0a$itatea #e orientare a aten5iei - .o$ali-are 0e #i.eri5i sti)&li #in )e#i&2 .a0t $are )o#&lea-, rea$5iile e)o5ionale. 3ntre 9 i *2 l&ni rica sau inhibiia comportamental se #e-volt, #in $e 3n $e )ai )&lt2 )o#&l6n# rea$5ia #e a0ro0iere #e obie$te L 0ersoane2 3ntr&$6t a#esea e #i.i$il $a la nivel $o)0orta)ental s, se $&anti.i$e ten#in5a #e a0ro0iere2 $are 0oate .i >)as$at,> #e .ri$,2 se re$o)an#, .ie l&area 3n $al$&l a ),s&r,torilor reali-ate anterior (a0roxi)ativ la 4 l&ni2 $6n# .ri$a n& este 3n$, )ani.est,) .ie &r),rirea $o0il&l&i 3n $ontexte #i.erite (sit&a5ii noi vers&s sit&a5ii .a)iliare)2 3n a$est interval2 #e ase)enea2 rea$5ia #e .r&strare 0oate .i #i.eren5iat, #e rea$5ia #e .ri$, ()i$,ri )otorii vers&s in!ibi5ie $o)0orta)ental,). 8-ar 0&tea $re#e $, 3n virt&tea tablo&l&i 0re-entat )ai s&s toate $ara$teristi$ile te)0era)entale s&nt #e?a >la lo$&l lor> la s.6rit&l 0ri)&l&i an #e via5,. 'i)ensi&nea re"latorie sa& #e $ontrol $&noate 3ns, o #e-voltarea $are se 0rel&n"ete 3n 0erioa#a 0re$olar,2 i .oarte 0robabil $!iar )&lt )ai t6r-i&2 06n, la s.6rit&l a#oles$en5ei (%&.. Q %ot!bart2 *9964 %ot!bart Q Bates2 *998)2 .iin# *CC W !il, 3n $a0a$itatea #e $ontrol vol&ntar2 0lani.i$are2 in!ibi5ia /ta& iP 2/.x./i<< 2/ PnrP##Bnr ntinnale. 'ei $ontrol&l 7) 'ete$tabila ) SaE&v.SS P -------- -------- 2 a)6narea a$tivit,5ilor i ex0resiilor e)o5ionale. 'ei $ontrol&l

oate o0era 3n servi$i&l .ri$ii2 el se extin#e i as&0ra altor e)o5ii i tivit,5i2 0er)i56n# o .lexibilitate s&0erioar, 3n )ani.estarea a$estora. Temperament i autoreglare 76n, re$ent2 teoriile te)0era)ent&l&i a& .ost .o$ali-ate a0roa0e ex$l&siv 0e as0e$tele reacti%e ale a$est&ia2 #i)ensi&nile $onsi#erate .iin# a.e$tivitatea 0o-itiv, sa& ne"ativ,2 sensibilitatea la 0e#ea0s, sa& re$o)0ens,2 nivel&l #e aro&sal 3n .a5a sti)&l,rii. +s&in05ia #e ba-, a a$estor teorii a .ost #e$i a$eea $, in#ivi-ii s&nt "&verna5i #e #is0o-i5ii #e a0ro0iere sa& evitare a &n&i sti)&l2 #at, .iin# valoarea #e re$o)0ens, sa& 0e#ea0s, a a$est&ia. 'i!oto)ia ins0irat, #e teoria l&i Oray (*987) s&"erea-,2 #e exe)0l&2 $, in#ivi-ii extraverti5i s&nt .oarte sensibili la re$o)0ens, i a& 0re#o)inant ten#in5a #e a0ro0iere #e sti)&li2 3n ti)0 $e in#ivi-ii introverti5i s&nt sensibili la 0e#ea0s,2 te),tori i #e$i a& 0re0on#erent ten#in5a #e evitare a sti)&l,rii. Ko#elele 0si!obiolo"i$e ale te)0era)ent&l&i $a# #e a$or#2 #in$olo #e varia5i&nile inerente2 as&0ra &n&i set #e $onstr&$te #e ba-,2 $are 3n b&n, ),s&r, a& .ost ins0irate #e $er$et,rile as&0ra ani)alelor/ a0ro0iere L a.e$t 0o-itiv sa& extraversi&ne2 in!ibi5ie i anxietate2 nivele o0ti)e #e aro&sal2 #istres la s&0rasti)&lare (9lonin"er2 *9874 Gysen$A2 *9674 Oray2 *9824 :e'o&x2 *989). I #at, $& 0ro"res&l te!ni$ilor ne&roi)a"isti$e2 #e ne&ro$!i)ie sa& #e "eneti$, )ole$&lar,2 a #evenit 0osibil, $,&tarea $orelatelor te)0era)ent&l&i la nivel i)0le)enta5ional i 3n st&#i&l s&bie$5ilor &)ani. ;ar siste)&l $are a .ost a#&s 3n #is$&5ie este $el aten5ionai2 $are 0er)ite reali-area $ontrol&l&i i a&tore"l,rii. 7entr& $,2 aa $&) arat, 7osner Q %ot!bart (2CCC)2 siste)ele aten5ionate #e $ontrol 0er)it apropierea #e an&)i5i sti)&li L sit&a5ii $!iar 3n .a5a &nor in#i$atori evi#en5i $are se)nali-ea-, pedeapsa ] !ericolul, iar 0e #e alt, 0arte2 e%itarea &nor sit&a5ii $!iar 3n .a5a &nor ln#i$atori ai recompensei i)e#iate. 3ntr&$6t #i)ensi&nea a&tore"latorie a te)0era)ent&l&i n& este #istrib&it, &ni.or) 3n 7^0&la5ie2 exist, in#ivi-i $are re&es$ 3ntr-o ),s&r, )ai )are #e$6t aN> s, 3i $ontrole-e e)o5iile sa& a$5i&nile. *C* ;#eea 3nte)eierii #i)ensi&nii a&tore"latorii te)0era)ent&l&i 3n siste)ele aten5ionale a a0,r&t $a &r)are a $onstat,rii &n&i 0aralelis) 3ntre $ele #o&, #i)ensi&ni2 s&s5in&5 in$l&siv la nivel ne&robiolo"i$. 9ontrol&l e)o5iilor ne"ative re0re-int, o sar$in, )a?or, 3 n 0ri)ele l&ni #e via5,2 iar aten5ia ?oa$, &n rol esen5ial 3n a$east, re"lare (Nar)an2 %ot!bart Q 7osner2 *997). 'a$, ini5ial $o0iii s&nt $al)a5i2 liniti5i #e a#&l5i 0rin 3)br,5i,ri sa& le",nat2 3n interval&l 2-4 l&ni se #e-volt, 0ro"resiv $a0a$itatea #e orientare vi-&al,2 $eea $e 0er)ite >#e$&0larea> $o0iilor #e 0e sti)&lii $are le 0rovoa$, #istres&l i alo$area aten5iei 3n #ire$5ia &nor #istra$tori. 8-a $onstatat $, 0rintr-o ase)enea orientare as&0ra &nor sti)&li interesan5i2 vi-&ali sa& a&#itivi2 se re#&$ in#i$atorii .a$iali sa& vo$ali ai #istres&l&i -$!iar #a$,2 o #at, $& #is0ari5ia obie$t&l&i #e interes2 se revine la e)o5ia ne"ativ, ini5ial,. 'e &n#e 3ns, i#eea &nor #i.eren5e interin#ivi#&ale relativ la a$east, abilitate= 3n 0ri)&l r6n#2 exist, st&#ii $are arat, existen5a &nor #i.eren5e 3ntre $o0iii #e a$east, v6rst, relativ la laten5a orient,rii i #&rata orient,rii aten5iei $,tre sti)&li noi (%&.. Q %ot!bart2 *996). +0oi2 ase)enea #i.eren5e interin#ivi#&ale 3n #&rata interes&l&i $orelea-, $& )ani.est,ri $o)0orta)entale ale e)o5ionalit,5ii 0o-itive - -6)bet2 r6s2 vo$ali-,ri (%ot!bart2 'erryberry Q Ners!ey2 2CCC). 3n )o# si)ilar2 a#&l5ii $are a& o $a0a$itate b&n, #e .o$ali-are i $o)&tare a aten5iei tin# s, ex0erien5ie-e )ai 0&5ine e)o5ii ne"ative ('erryberry Q %ot!bart2 *988). +a#ar2 #i.eren5ele interin#ivi#&ale 0ar s, se )en5in, 0e ter)en l&n". H& treb&ie ne"li?at 3ns, .a0t&l $, ini5ial a#&l5ii s&nt $ei $are 3i orientea-, 0e $o0ii 3n a.ara s0a5i&l&i 0ro0riei e)o5ii ne"ative2 &r)6n# $a a0oi a$etia s, 3nve5e i s, 3i exerse-e sin"&ri a$east, abilitate. 'a$, at&n$i $6n# $ontrol&l orient,rii este exo"en - #e$i a.lat 3n s&bor#inea &n&i a#&lt - re5ea&a ne&ral, a +1GHm;G; %G+91;VG2 $are este res0onsabil, #e a$est 0ro$es2 e $ea 0osterioar, 0arietal,2 se s0e$&lea-, .a0t&l $, o #at, $& intrarea 3n .&n$5ie a $ontrol&l&i en#o"en2 3n ?&r&l v6rstei #e 6 l&ni2 $are 0er)ite #e .a0t +iL1I%GO:+%G+`2 se i)0li$, str&$t&ri .rontale )e#iane2 3n 0rin$i0al "ir&s&l $in"&lat anterior $are la a#&l5i s-a $onstatat $, #e5ine o ast.el #e

.&n$5ie. +a#ar a&tore"larea se lea", #e intrarea 3n .&n$5ie a siste)&l&i aten5ionai anterior .rontal2 $are se #e-volt, 0ro"resiv2 *C2 rYn-6n# $ontrol&l #e la nivel&l e)o5iilor la $el al rea$5iilor )0orta)entale - #e exe)0l& in!ibi5ia r,s0&ns&rilor 0re0otente -2 i n?tive - $ontrol&l $o"nitiv. E,r, a intra 3n #is0&tele le"ate #e orn0onentele a$estora i #e lo$a5iile lor ne&roanato)i$e )ai )&lt rnai 0&5in 0re$ise2 0&te) .i #e a$or# $, a$est $ontrol se instalea-, ara#&al. 0entr& $ontexte i sar$ini #i.erite2 0&n$te #e tran-i5ie notabile .iin# 9-*2 l&ni 0entr& sar$ini #e ti0 + nonB ('ia)on#2 *99*). 24-3C l&ni 0entr& $on.li$t&l s0a5ial - sar$in, #e ti0 8i)on (Oerar#i-9a&lton. 2CCC)2 3-4 ani2 res0e$tiv 6-7 ani 0entr& in!ibi5ia r,s0&ns&l&i 0re0otent 3n sar$ini #e ti0 8troo0 sa& :&ria (Oersta#t2 NonS Q 'ia)on#2 *994) sa& #e ti0 is$onsin 96r# 8ortin" 1asA (@ela-o2 %e-ni$A Q 7inon2 *995)2 i a#oles$en5a t6r-ie 0entr& sar$ini )ai $o)0lexe #e $ontrol in!ibitor sa& )e)orie #e l&$r& (9asey2 Oie## Q 1!o)as2 2CCC). Variabila te)0era)ental, le"at, #e #e-voltarea aten5iei exe$&tive a .ost #en&)it, $ontrol >e..ort.&l $ontrol> - i a .ost o0era5ionali-at, #re0t $a0a$itate #e in!ibi5ie a &n&i r,s0&ns #o)inant 0entr& a 0&tea exe$&ta &n alt&l $are este s&b#o)inant (7osner Q %ot!bart2 2CCC4 %ot!bart Q 7osner2 2CC*). 'i.eren5e interin#ivi#&ale 3n a$east, #i)ensi&ne a& .ost $orelate ne"ativ $& a.e$tivitatea ne"ativ, sa& a"resivitatea i 0o-itiv $& e)0atia2 sa& $& e)er"en5a )oralit,5ii ($ons$ien$e) (Bo$!ansAa2 K&rray Q 9oy2 *9974 Bo$!ansAa2 K&rray Q Narlan2 2CCC). :en"&a Q :on" (2CC2) a& ar,tat $, exist, o le",t&r, in$l&siv 3ntre $ara$teristi$ile te)0era)entale i stil&l #e $o0in" la $o0iii #e 8-*2 ani/ $ote )ari la a.e$tivitatea L e)o5ionalitatea ne"ativ, se aso$ia-, $& &n $o0in" evitativ2 $are exa$erbea-, stres&l2 #&$6n# la 0roble)e #e a#a0tare s0orite2 3n vre)e $e &n nivel )are #e a&tore"lare 0re-i$e &n $o0in" a$tiv2 $are #i)in&ea-, e.e$tele stres&l&i2 i #&$e 3n $onse$in5, la )ai 7&5ine 0roble)e a#a0tative. G)o5ionalitatea 0o-itiv, n& e rela5ionat, 9& $o0in"&l a$tiv2 $i #oar $& &n n&),r re#&s #e 0roble)e #e a#a0tare. %ela5ia #intre aten5ia exe$&tiv, i #i)ensi&nile te)0era)entale a .ost la r6n#&l s,& ex0lorat,. 'e exe)0l&2 Oerar#i-9a&lton (2CCC) a #e)onstrat $, a$ei $o0ii #e 2-3 ani $are ex7erien5ia-, &n $on.li$t re#&s 3ntr-o baterie #e 0robe $are ),soar, $^ntrol&l in!ibitor2 in$l&siv sar$ini #e ti0 8troo02 s&nt eval&a5i #e 7,rin5i $a av6n# $ote )ari la #i)ensi&nile $e $o)0&n .a$tor&l *C3
$ontrol2 i )i$i la $ele $are 3ntr, 3n $o)0onen5a a.e$tivit,5ii ne"ativ Oon-ale- et al. (2CC* a2 b)2 3ntr-&n st&#i& reali-at $& $o0iii #e 7 an/ a& ar,tat 3n a$elai sens $, a$ei $o0ii $& nivel&ri ri#i$ate #e )6nieY #is$on.ort2 triste5e 3nre"istrea-, $ele )ai 0ron&n5ate e.e$te ?d inter.eren5, la o sar$in, #e ti0 .lanAer. 'ar st&#i&l lor a relie.at si intera$5i&nea 0re-ent, 3ntre #i)ensi&nile te)0era)ent&l&i. fl e exe)0l&2 &n nivel $res$&t #e a$tivitate i i)0&lsivitatea s0orit, #&blate #e $ontrol in!ibitor re#&s2 sa& &n nivel $res$&t #e .&r?e >interse$tat> $& abilit,5i re#&se #e $ontrol re-&lt, 3n nivel&ri s0orite #e inter.eren5,. Ko#&larea rea$5iei #e .&rie #e $,tre aten5ia exe$&tiv, este evi#ent,2 3ntr&$6t &n nivel $res$&t #e .&rie2 3nso5it #e &n $ontrol ri#i$at2 n& #&$e la $reterea inter.eren5ei. Un alt re-&ltat interesant al a$est&i st&#i& este $, &n nivel )are #e ti)i#itate 3)0re&n, $& &n nivel re#&s #e a$tivitate #&$ #e ase)enea la &n e.e$t re#&s #e inter.eren5,4 a$est .a0t este inter0retat #re0t ar"&)ent 3n .avoarea .a0t&l&i $, exist, #e?a 3n a$ea >in!ibi5ie $o)0orta)ental,> s&b3ntins, #e #i)ensi&nea ti)i#itate o #i)ensi&nea re"latorie. 80re #eosebire #e vi-i&nea tra#i5ional, ex$l&siv 3n ter)eni rea$tivi a te)0era)ent&l&i2 intro#&$erea #i)ensi&nii a&tore"latorii 0res&0&ne o ba-, biolo"i$, - ne&rolo"i$, 0entr& #i.eren5ele interin#ivi#&ale2 #ar $are n& e "ata .&n$5ional, #e la natere2 $i are o e)er"en5, "ra#&al,2 0e ),s&r, $e in#ivi#&l se #e-volt,. +0ari5ia a&tore"l,rii >ealonat> 0e &n interval #e ti)0 )ai l&n"2 0rin inte"rarea #i.eritelor siste)e in!ibitorii aso$iate $& L i)0li$6n# $ortex&l 0re.rontal (Eox2 Nen#erson Q Kars!all2 2CC*)2 este re-&ltanta n& #oar a &nor #i.eren5e in#ivi#&ale >0re$ablate> $i i a 3n#el&n"at&l&i 0ro$es #e so$iali-are. 7oate 3n a$est .el a&tore"larea re0re-int, .ilon&l #e le",t&r, 3ntre te)0era)ent i 0ersonalitatea >0ro0ri&--is,>. 'e alt.el2 Gvans i %ot!bart (*999)2 #&0, %ot!bart2 +!a#i i Gvans (2CCC) a& ar,tat $,/ *) .a$tor&l

$ontrol >$o)0&ne> n& #oar te)0era)ent&l la $o0ii2 $i i la a#&l5i2 #&0, $&) arat, ),s&r,tori reali-ate $& +#&lt 1e)0era)ent Z&estionnaire2 &n $!estionar $onstr&it 0ornin# #e la teoria 0re-entat, anterior a l&i %ot!bart4 2) .a$tor&l $ontrol $orelea-, la a#&l5i $& nivel&l #e >$ons$ientio&sness 2 ),s&rat $& a?&tor&l $!estionar&l&i Bi" Eive.

*C4
n concluzie, m $i&#a &nor abor#,ri ini5iale $are $onsi#era& ra)ent&l #re0t &n >#at ori"inar> $are se )o#i.i$, 0rea 0&5in 0e *6 &rs&l existen5ei in#ivi#&l&i2 #atele #in 0si!olo"ia i ne&rotiin5ele ? -olt,rii s&"erea-, $, #e .a0t exist, &n 0ar$&rs onto"eneti$ i itr& a$est 0res&0&s >n&$le&> al 0ersonalit,5ii (%ot!bart2 *9892 %ot!bart Q Bates2 *998). 'a$, res0onsivitatea la sti)&lare2 0re$&) P ten#in53 #e a ex0erien5ia 0re0on#erent e)o5ii 0o-itive sa& ne"ative $ont&rea-, tre0tat 3n 0ri)&l an #e via5,2 #i)ensi&nea a&tore-alatorie a te)0era)ent&l&i $&noate o #e-voltare 0rel&n"it, 06n, 3n nerioa#a $olar, i $!iar a#oles$en5,. Eoarte 0robabil $, rost&l a$estei 0ro"resii tre0tate este a$ela #e a 0er)ite intera$5i&nea o0ti), 3ntre .a$tor&l biolo"i$ i so$iali-are (7osner Q %ot!bart2 *998). Bine3n5eles2 teoria ex0&s, ai$i n& este sin"&ra 0osibil,2 ni$i ),$ar 3n 0eri)etr&l #e-volt,rii2 3ntr-&n st&#i& re$ent2 9onstantino et al. (2CC2) #e)onstrea-, a0li$area )o#el&l&i $elor a0te .a$tori 0ro0&i #e 9lonin"er la v6rste ti)0&rii (2-5 ani)2 o.erin# s&0ort 0entr& existen5a &nor #o)enii #i.erite ale te)0era)ent&l&i (4 .a$tori) i $ara$ter&l&i (3 .a$tori)2 3ntr&$6t #i)ensi&nea a&tore"latorie a te)0era)ent&l&i 0ro0&s, #e %ot!bart i 7osner se s&0ra0&ne 3ntr-o an&)it, ),s&r, 0este #i)ensi&nile $ara$ter&l&i #in teoria l&i 9lonin"er2 ar .i extre) #e interesant $a st&#iile viitoare s, reali-e-e o anali-, $o)0arativ, a $elor #o&, )o#ele2 o.erin# ast.el ansa &nei 0&n5i #e le",t&r, 3ntre st&#i&l te)0era)ent&l&i ti)0&ri& i $el al 0ersonalit,5ii. I. 8-AL:AR8A 68M#8RAM8N6:L:I %8.A L:N):L %82-OL6=RII !hestionarele de evaluare a te(pera(entului . pro,le(e (etodologice 1oate $onsi#era5iile teoreti$e 0re-entate 06n, a$&) 0ot .i 3nt6)0inate $& &n s$e0ti$is) #elo$ #e ne"li?at2 #a$, se 0&ne 3ntrebarea .ireas$,/ #e &n#e 0rovin in.or)a5iile #es0re trase&l onto"eneti$ al te)0era)ent&l&i= +) ex0&s 0e lar" teoria l&i %ot!bart2 #ar a$easta n& 3&sea)n, #elo$ $, ea este sin"&ra ve!i$&lat, 3n )o)ent&l #e .a5a *C5
l

$ontrol2 i )i$i la $ele $are 3ntr, 3n $o)0onen5a a.e$tivit,5ii ne"ativd Oon-ale- et al. (2CC* a2 b)2 3ntr&n st&#i& reali-at $& $o0iii #e 7 an/ a& ar,tat 3n a$elai sens $, a$ei $o0ii $& nivel&ri ri#i$ate #e )6nieY #is$on.ort2 triste5e 3nre"istrea-, $ele )ai 0ron&n5ate e.e$te ?d inter.eren5, la o sar$in, #e ti0 .lanAer. 'ar st&#i&l lor a relie.at k? intera$5i&nea 0re-ent, 3ntre #i)ensi&nile te)0era)ent&l&i. 'e exe)0l&2 &n nivel $res$&t #e a$tivitate i i)0&lsivitatea s0orit, #&blate #e $ontrol in!ibitor re#&s2 sa& &n nivel $res$&t #e .&rie >interse$tat> $& abilit,5i re#&se #e $ontrol re-&lt, 3n nivel&ri s0orite #e inter.eren5,. Ko#&larea rea$5iei #e .&rie #e $,tre aten5ia exe$&tiv, este evi#ent,2 3ntr&$6t &n nivel $res$&t #e .&rie2 3nso5it #e &n $ontrol ri#i$at2 n& #&$e la $reterea inter.eren5ei. Un alt re-&ltat interesant al a$est&i st&#i& este $, &n nivel )are #e ti)i#itate 3)0re&n, $& &n nivel re#&s #e a$tivitate #&$ #e ase)enea la &n e.e$t re#&s #e inter.eren5,4 a$est .a0t este inter0retat #re0t ar"&)ent 3n .avoarea .a0t&l&i $, exist, #e?a 3n a$ea >in!ibi5ie $o)0orta)ental,> s&b3ntins, #e #i)ensi&nea ti)i#itate o #i)ensi&nea re"latorie. 80re #eosebire #e vi-i&nea tra#i5ional, ex$l&siv 3n ter)eni rea$tivi a te)0era)ent&l&i2 intro#&$erea #i)ensi&nii a&tore"latorii 0res&0&ne o ba-, biolo"i$, - ne&rolo"i$, 0entr& #i.eren5ele interin#ivi#&ale2 #ar $are n& e "ata .&n$5ional, #e la natere2 $i are o e)er"en5, "ra#&al,2 0e ),s&r, $e in#ivi#&l se #e-volt,. +0ari5ia a&tore"l,rii >ealonat> 0e &n interval #e ti)0 )ai l&n"2 0rin inte"rarea #i.eritelor siste)e in!ibitorii aso$iate $& L i)0li$6n# $ortex&l 0re.rontal (Eox2 Nen#erson Q Kars!all2 2CC*)2 este re-&ltanta n& #oar a &nor #i.eren5e in#ivi#&ale >0re$ablate> $i i a 3n#el&n"at&l&i 0ro$es #e so$iali-are. 7oate 3n a$est .el a&tore"larea re0re-int, .ilon&l #e le",t&r, 3ntre te)0era)ent i 0ersonalitatea >0ro0ri&--is,>. 'e alt.el2 Gvans i %ot!bart (*999)2 #&0, %ot!bart2 +!a#i i Gvans (2CCC) a& ar,tat $,/ *) .a$tor&l $ontrol >$o)0&ne> n& #oar te)0era)ent&l la $o0ii2 $i i la a#&l5i2 #&0, $&) arat, ),s&r,tori reali-ate $& +#&lt 1e)0era)ent Z&estionnaire2 &n $!estionar $onstr&it 0ornin# #e la teoria 0re-entat, anterior a l&i %ot!bart4 2) .a$tor&l $ontrol $orelea-, la a#&l5i $& nivel&l #e >$ons$ientio&sness U ),s&rat $& a?&tor&l $!estionar&l&i Bi" Eive.

*C4
n concluzie, 3n $i&#a &nor abor#,ri ini5iale $are $onsi#era& ra)ent&l #re0t &n >#at ori"inar> $are se )o#i.i$, 0rea 0&5in 0e

&rs&l existen5ei in#ivi#&l&i2 #atele #in 0si!olo"ia i ne&rotiin5ele ? olt6rii s&"erea-, $, #e .a0t exist, &n 0ar$&rs onto"eneti$ i itr& a$est 0res&0&s >n&$le&> al 0ersonalit,5ii (%ot!bart2 *9892 %ot!bart Q Bates2 *998). 'a$, res0onsivitatea la sti)&lare2 0re$&) P ten#in53 #e a ex0erien5ia 0re0on#erent e)o5ii 0o-itive sa& ne"ative $ont&rea-, tre0tat 3n 0ri)&l an #e via5,2 #i)ensi&nea a&tore-alatorie a te)0era)ent&l&i $&noate o #e-voltare 0rel&n"it, 06n, 3n 0erioa#a $olar, i $!iar a#oles$en5,. Eoarte 0robabil $, rost&l a$estei 0ro"resii tre0tate este a$ela #e a 0er)ite intera$5i&nea o0ti), 3ntre .a$tor&l biolo"i$ i so$iali-are (7osner Q %ot!bart2 *998). Bine3n5eles2 teoria ex0&s, ai$i n& este sin"&ra 0osibil,2 ni$i ),$ar 3n 0eri)etr&l #e-volt,rii2 3ntr-&n st&#i& re$ent2 9onstantino et al. (2CC2) #e)onstrea-, a0li$area )o#el&l&i $elor a0te .a$tori 0ro0&i #e 9lonin"er la v6rste ti)0&rii (2-5 ani)2 o.erin# s&0ort 0entr& existen5a &nor #o)enii #i.erite ale te)0era)ent&l&i (4 .a$tori) i $ara$ter&l&i (3 .a$tori)2 3ntr&$6t #i)ensi&nea a&tore"latorie a te)0era)ent&l&i 0ro0&s, #e %ot!bart i 7osner se s&0ra0&ne 3ntr-o an&)it, ),s&r, 0este #i)ensi&nile $ara$ter&l&i #in teoria l&i 9lonin"er2 ar .i extre) #e interesant $a st&#iile viitoare s, reali-e-e o anali-, $o)0arativ, a $elor #o&, )o#ele2 o.erin# ast.el ansa &nei 0&n5i #e le",t&r, 3ntre st&#i&l te)0era)ent&l&i ti)0&ri& i $el al 0ersonalit,5ii. I. 8-AL:AR8A 68M#8RAM8N6:L:I %8.A L:N):L %82-OL6=RII !hestionarele de evaluare a te(pera(entului . pro,le(e (etodologice 1oate $onsi#era5iile teoreti$e 0re-entate 06n, a$&) 0ot .i 3nt6)0inate $& &n s$e0ti$is) #elo$ #e ne"li?at2 #a$, se 0&ne Yntrebarea .ireas$,/ #e &n#e 0rovin in.or)a5iile #es0re trase&l Into"eneti$ al te)0era)ent&l&i= +) ex0&s 0e lar" teoria l&i %ot!bart2 #ar a$easta n& Y>sea)n6 #elo$ $, ea este sin"&ra ve!i$&lat, 3n )o)ent&l #e .a5, *C5 aa#ar ni$i &nani) a$$e0tat,. Gxist, 0o-i5ii alternative as&nra te)0era)ent&l&i2 0re$&) $ea a l&i B&ss Q 7lo)in (*984)2 Ool#s)?t?2 i 9a)0os (*986)2 1!o)as Q 9!ess (*977)2 sa& )ai re$ent extensii ale teoriei l&i 9lonin"er (*994)2 .ie$are #intre a$estea "ener6n# instr&)ente #e l&$r& #istin$te. +a#ar2 3n 0ri)&l r6n#2 n& exist, o &nivo$itate a >&nit,5ilor #e ),s&r,>2 instr&)entele av6n# a#esea la ba-, $onstr&$te #i.erite -$!iar #a$, n& nea0,rat #ia)etral o0&se. 'e ai$i #i.i$&ltatea $o)0ar,rii i inter0ret,rii re-&ltatelor2 $& at6t )ai )&lt at&n$i $6n# s&nt $orelate $& 0ara)etrii ne&ro.i-iolo"i$i2 sa& $& $o)0orta)ente ati0i$e L #is.&n$5ionale. 7entr& v6rstele )i$i2 la $are a) 0&tea $,&ta >ori"inile te)0era)ent&l&i>2 exist, trei strate"ii 0rin$i0ale #e l&$r&2 0e l6n", ),s&rarea 0ara)etrilor biolo"i$i/ &tili-area $!estionarelor #es0re $o)0orta)ent&l $o0iilor2 a0li$ate 0,rin5ilor4 &tili-area &nor sit&a5ii stan#ar# #e laborator $are ar treb&i s, #e$lane-e rea$5ii te)0era)entale s0e$i.i$e4 i observa5iile reali-ate a$as,2 3n )e#i&l nat&ral al $o0il&l&i (%ot!bart Q Bates2 *998). 9!estionarele a0li$ate 0,rin5ilor2 $a i $ele $e 0res&0&n a&toa0li$are (la $o0iii )ai )ari2 a#oles$en5i sa& a#&l5i) 0ot .i a$&-ate #e s&bie$tivitate ex$esiv,. Una #intre a$&-ele .re$vente este a$eea $,2 3n r,s0&ns&rile lor2 0,rin5ii #e .a0t 0roie$tea-, i)a"inea 0e $are i-a& $onstr&it-o #es0re $o0il i n& realitatea $o)0orta)entelor a$est&ia. +lte erori 0ot s, a0ar, #atorit,/ ne3n5ele"erii ite)ilor sa& a instr&$5i&nilor4 li0sei #e $&noatere a $o)0orta)entelor $o0il&l&i sa& a se)ni.i$a5iilor a$estora4 $o)0ara5iilor $& al5i $o0ii $are li se soli$it, 0,rin5ilor 0rin 3ntreb,ri4 sa& li0sei #e a$&rate5e a )e)oriei (%ot!bart2 9!e( Q Oartstein2 2CC*). H& este #e ne"li?at ni$i #e-irabilitatea so$ial, $are 0oate biasa r,s0&ns&rile2 sa& 0roble)ele #e nat&r, $lini$, $e 3i a.e$tea-, 0e 0,rin5i (anxietate2 #e0resie). 'e exe)0l&2 bias,rile 0arentale 0ot #&$e la $orela5ii )i$i sa& $!iar ne"ative 3ntre "e)enii #i-i"o5i2 re-&ltate $are a& .ost inter0retate 0rin 0ris)a &nor aa n&)ite >e.e$te #e $ontrast> (8a&#ino2 3n $&rs #e a0ari5ie) - 0,rin5ii exa"er6n# #i.eren5ele #intre "e)eni2 )ai ales at&n$i $6n# a$etia n& s&nt >i#enti$i>2 $!iar #a$, #i.eren5ele n& ar .i #e .a0t >en#o"ene> 1ot&i n& se 0oate ne"a rol&l esen5ial 0e $are 3l ?oa$, 0,rin5iY 3n eval&area 0ro0ri&l&i $o0il ('o)&5a2 2CC*). 1o$)ai 0entr& $, e8* $ bine $o0il&l2 3l 0ot &r),ri #e-a l&n"&l &nei #iversit,5i #e . 2atii - $ontexte #i.erite2 ei 0ot o.eri in.or)a5ii #es0re $e an&)e tit&ie &n $o)0orta)ent ti0i$2 res0e$tiv ati0i$. I ),s&r,toare #e borator. $!iar #a$, este )ai obie$tiv, relativ la2 #e exe)0l&2 . e$ven5a2 intensitatea sa& #&rata &n&i $o)0orta)ent2 0ier#e PYoar.&ni&l $o)0orta)ent&l&i> (8a&#ino2 3n $&rs #e a0ari5ie) aa $&) 0oate #es0rin#e el #intr-o sit&a5ie e$olo"i$,. 7e #e alt, 0arte 3ns,2 se 0ot i"nora re-&ltate $are in#i$, o biasare $lar,2 $&) s&nt $ele $are 0res&0&n $orela5ii )&lt 0rea )i$i 0entr& "e)enii #i-i"o5i. 3ntr&$6t a$este re-&ltate #iver"ente se $onstat, )ai ales 0entr& v6rstele )ai )ari (3-7 ani) s-a s&"erat $, 0ot .i ex0li$ate 0rin ten#in5a e.e$telor #e $ontrast #e a se a)0li.i$a o #at, $& tre$erea ti)0&l&i (B&ss2 7lo)in Q iller)an2*973).

%e0li$a #at, #e N(an" Q %ot!bart (3n $&rs #e a0ari5ie) este a$eea $, e.e$tele #e $ontrast s-ar #atora instr&)ent&l&i #e l&$r&2 i n& &nor bias,ri inerente 0,rin5ilor2 instr&)entele $ele )ai s&s$e0tibile #e eroare .iin# $ele $are a$o0er, &n interval .oarte )are #e ti)0 (#e exe)0l&2 06n, la 9 ani2 $&) este $a-&l s$alei G+8 G)otionality2 +$tivity2 8o$iability2 elaborat, #e B&ss Q 7lo)in)2 sa& $are soli$it, ?&#e$,5i "lobale as&0ra te)0era)ent&l&i2 re.erin#&-se la >$&) este $o0il&l 3n "eneral> - #e exe)0l& &n ite) 0entr& nivel&l #e a$tivitate e #e ti0&l >9o0il&l ()e&) este .oarte 0lin #e ener"ie>2 .iin# $otat 0e o s$ar, 3n 5 0&n$te2 #e la >#elo$> la >.oarte )&lt>2 3n s$!i)b *BZ ;n.a) Be!avior Z&estionnaire (%ot!bart2 *98*4 ;BZ-%evise#2 Oartstein Q %ot!bart2 3n $&rs #e a0ari5ie) ),soar, a$elai nivel #e a$tivitate 0rin ite)i $are se re.er, la $ontexte )&lt )ai s0e$i.i$e i $are 3n$ear$, s, $&anti.i$e .re$ven5a $o)0orta)ent&l&i >+t&n$i $6n# .a$e baie2 $6t #e #es lovete $o0il&l #in 0i$ioare=>- ),s&rat, 3n 7 tre0te 0osibile2 #e la >ni$io#at,> la >3ntot#ea&na>2 3n 0l&s2 a$est #in &r), instr&)ent 3i $ere 0,rintel&i s, .a$, a0el la in.or)a5ii re$ente (#in &lti)ele &na-#o&, s,0t,)6ni)2 )ini)ali-6n# ast.el #istorsi&nile nine-i$e. 1o$)ai 0entr& $, n& re$&r"e la in.or)a5ii #es0re .re$ven5a &n&i $o)0orta)ent2 $!estionar&l 0entr& ),s&rarea te)0era)ent&l&i elaborat #e %ot!bart 0entr& $o0iii 3ntre 3 i 7 ani - 9BZ 9!il#renYs Be!avior Z&estionnaire (%ot!bart2 +!a#i Q Ners!ey2 *9944 %ot!bart ei al.2 2CC*) este 0oate )ai s&s$e0tibil la erori .a5, #e ;BZ L *BZ-%. 'e=i %ot!bart2 'erryberry i Ners!ey (2CCC) a& ar,tat $, *C7

*C6 ),s&r,torile #e laborator la 32 6.5. *C i *3.5 l&ni (reali-ate $& 1+B2 :aboratory 1e)0era)ent +ssess)ent Battery2 Ool#s)it! Q %ot!bart2 *99*) 0re-i$ te)0era)ent&l aa $&) este el eval&at #e $,tre 0,rin5i $& a?&tor&l 9BZ la 7 ani2 &n ar"&)ent s&0li)entar #in$olo #e $alit,5ile sale 0si!o)etri$e2 0entr& a-* $onsi#era &n instr&)ent vali#. %e.erin#&-se la )o#&l 3n $are se 0ot .a$e i alte 3)b&n,t,5iri 3n $onstr&$5ia $!estionarelor a0li$ate 0,rin5ilor2 Ool#s)it! Q Ne(itt (3n $&rs #e a0ari5ie) s&"erea-, &n set #e $ore$5ii "eneral valabile2 $&) ar .i/ a0el&l la $6t )ai )&lte $&notin5e le"ate #e $onstr&$5ia ite)ilor &tili-area #atelor 0e $are le ave) #es0re .&n$5ionarea )e)oriei la a#&l5i (#e 0il#,2 $e in.or)a5ii se a$$esea-, 0re.eren5ial at&n$i $6n# $ineva r,s0&n#e la ite)ii &n&i $!estionar)2 )axi)i-area $onsisten5ei interne a instr&)ent&l&i2 evit6n# 3ns, 0eri$ol&l &nei 3n"&st,ri exa"erate a $on5in&t&l&i. '&0, $&) arat, $ei #oi a&tori2 $onstr&$5ia &n&i $!estionar b&n ne$esit, a0roxi)ativ *C ani #e )&n$, - i 0oate #e a$eea instr&)entar&l 0ro0&s #e %ot!bart2 ro# a 0este 25 ani #e revi-&iri2 este #intre $ele )ai vali#e. Un alt l&$r& i)0ortant $are treb&ie l&at 3n $onsi#erare este ne$esitatea #e a-i in#&$e 0,rintel&i &n >set )ental> $ores0&n-,tor $are s, 3i .a$ilite-e r,s0&ns&rile. +0oi2 o strate"ie 0ro0&s, #e )ai to5i a&torii $ita5i este &tili-area &nor ),s&r,tori )&lti0le2 $are s, 3)bine eval&,rile obie$tive (),s&r,tori #e laborator) $& $ele s&bie$tive (#e ti0 $!estionare). 7roble)a a0are 3n 0&n$t&l 3n $are2 #&0, $&) atra"e aten5ia 8ei.er (3n $&rs #e a0ari5ie) n& ave) ni$i o ba-, e)0iri$, 0entr& a trasa "rani5a #intre $antitatea #e variant, #at, #e obie$tiv i $ea #at, #e ele)ent&l s&bie$tiv 3n ra0oartele 0arentale. +t6ta ti)0 $6t ne interesea-, - #at, .iin# $on$e0t&ali-area te)0era)ent&l&i - a$ele $o)0orta)ente ale $o0il&l&i $are s&nt relativ stabile #e-a l&n"&l ti)0&l&i i a &nor lo$a5ii #i.erite2 #istilarea .a$torilor $o)&ni2 #in$olo #e #e)ers&rile )eto#olo"i$e2 se i)0&ne $& absol&t, ne$esitate. Fi2 ori$&) n& treb&ie &itat2 at&n$i $6n# se vorbete #es0re bias,rile venite #ins0re 0,rin5i2 $, 3n $onstr&$5ia i inter0retarea re-&ltatelor 0ro0rii sa& a literat&rii #in #o)eni&2 i $er$et,torii s&.er, la r6n#&l lor #e bias,ri. +) insistat 0e #is$&tarea 0roble)elor 0&se #e &tili-area $!estionarelor #eoare$e2 la r6n#&l s,&2 0ersonalitatea a#&lt, este
*C8

- rat, $& 0re#ile$5ie 3n a$est .el2 iar $,&tarea $orelatelor biolo"i$e *** .a$e 0ornin# #e la a$elai ti0 #e in#i$atori. Iri2 ansele #e s&$$es 82 ori$,r&i ase)enea #e)ers #e0in# 3n )o# esen5ial #e .olosirea 3 r $!estionare L inventare #e 0ersonalitate stan#ar#i-ate2 $are a& o lerni$, .i#elitate test-retest2 stabilitate lon"it&#inal,2 o str&$t&r, . $torial6 $are este vali#at, 0e 0o0&la5ii i $&lt&ri #i.erite2 i $orela5ii Lonabile 3ntre a&toeval&,ri i eval&,rile reali-ate #e al5i observatori (:es$! Q Kossner2 *998). G0ilo"/ 0,rin5ii n& s&nt nite observatori at6t #e neavi-a5i $&) s-ar $re#e... 9larAe-8te(art et al. (3n $&rs #e a0ari5ie) a& reali-at &n st&#i& .oarte interesant le"at #e

#ete$5ia ti)0&rie a $o)0orta)entelor 0roble)ati$e $are intr, 3n s.era #e in$i#en5, 0si!iatri$, la 2-5 ani2 &r),rin# o i0oteti$, - #oar - $onver"en5, 3ntre ),s&r,torile )e#i$ilor 0si!iatrii (observa5ii2 intervi&ri) i $ele ale )a)elor (reali-ate $& a?&tor&l 9B9: 9!il# Be!avior 9!e$Alist4 +$!enba$! Q G#elbro$A2 *983.). 96teva #in $onstat,rile lor )erit, a .i re5in&te/ #ei este &n interval #e v6rst, la $are a0are ris$&l $on.&n#,rii $o)0orta)entelor ati0i$e $& $ele s0e$i.i$e v6rstei - #e exe)0l& la 2 ani se atin"e nivel&l )axi) #e a$tivitate #e 0e 0ar$&rs&l 3ntre"ii vie5i - )a)ele n& $o)it eroarea exa"er,rii &nor ast.el #e $o)0orta)ente. +0are #oar o &oar, biasare 3n a nota )ai ales 0roble)e #e externali-are (non$o)0lian5,2 a"resivitate2 li0sa in!ibi5iei $o)0orta)entale) i a s&ba0re$ia 0roble)ele #e internali-are (#e exe)0l&2 anxietatea #e se0arare)2 $o)0arativ $& )e#i$ii 0si!iatrii. +$est l&$r& este valabil #oar la 2 ani2 la v6rsta #e 5 ani eval&,rile 0ro.esionitilor nea#&$6n# ni$i &n 0l&s #e in.or)a5ie` 3n $a-&l &nor 0roble)e 0ersistente2 )a)ele s&nt $!iar )ai $onse$vente 3n eval&,rile lor s&$$esive2 $o)0arativ $& 0si!iatrii (.6 vs.4). Gval&,rile .,$&te #e )a)e la 2 ani 0ot 0re-i$e .&n$5ionarea so$ial,2 abilit,5ile lin"visti$e i 0roble)ele #e-voltate &lterior #e $o0ii. 80re #eosebire #e )e#i$i2 $are a& #oar o vi-i&ne .ra")entar,2 )a)ele re&es$ s, inte"re-e in.or)a5ia anterioar, 3n eval&,rile $&rente. ;ar #in 7ers0e$tiva #is$&5iei #e .a5,2 #oar eval&,rile )a)elor $orelea-, 7o-itiv $& ),s&r,torile te)0era)ent&l&i.
*C9

Structura te(pera(entului din pri(ul an de via54 p"n4 la v"rsta adult4 Un&l #intre #e)ers&rile $ele )ai a)0le i $&ra?oase #e a investi"a te)0era)ent&l #e-a l&n"&l &n&i interval $onsi#erabil #e ti)0 este $el reali-at #e %ot!bart i $olaboratorii s,i. 7ornin# #e la teoria ex0&s, anterior2 a$est "r&0 #e $er$et,tori a $onstr&it &n set #e instr&)ente av6n# la ba-, a$eleai $onstr&$te2 o0era5ionali-ate 3ns, ast.el 3n$6t s, se res0e$te 0e #e o 0arte i#eea #e $ontin&itate a te)0era)ent&l&i2 iar 0e #e alt, 0arte s, existe o a#a0tare a $onstr&$telor la #i.eritele $ate"orii #e v6rst,. +st.el a& .ost elaborate &r),toarele $!estionare (#&0, %ot!bart +!a#i Q Gvans2 2CCC4 7&tna)2 Gllis Q %ot!bart2 2CC*)/ *) ;BZ (;n.ant Be!avior Z&estionnaire) (%ot!bart2 *98*) i varianta revi-&it, &lterior a a$est&ia ;BZ-% (Oartstein Q %ot!bart2 3n $&rs #e a0ari5ie)2 0entr& $o0ii 3ntre 3 i *2 l&ni4 2) G9BZ (Garly 9!il#!oo# Be!avior Z&estionnaire) 0entr& $o0ii 3ntre *8 i 3C l&ni4 3) 9BZ (9!il#renYs Be!avior Z&estionnaire) 0entr& 3-8 ani (%ot!bart2 +!a#i Q Ners!ey2 *9944 %ot!bart2 +!a#i2 Ners!ey QEis!er2 2CC*)4 4) G+1Z-% (Garly +#oles$en$e 1e)0era)ent Z&estionnaire -%evise#) (Gllis Q %ot!bart2 3n 0re",tire) 0entr& $o0ii 3ntre 9 i *6 ani4 5) +#&lt 1e)0era)ent Z&estionnaire (Gvans Q %ot!bart2 *999). 'a$, 0ri)ele trei s&nt #estinate 0,rin5ilor2 $!estionar&l 0entr& a#oles$en5i i $el 0entr& a#&l5i 0res&0&n $o)0letarea #e $,tre s&bie$t&l 3ns&i4 3n $a-&l a#oles$en5ilor exist, 3ns, i o variant, 0entr& 0,rin5i. 3n $onstr&$5ia a$estor $!estionare s-a 0ornit #e la st&#i&l literat&rii $onsa$rate 0ersonalit,5ii2 te)0era)ent&l&i2 $o)0orta)ent&l&i ani)al2 "eneti$ii $o)0orta)ent&l&i2 0si!o.i-iolo"iei2 #ar i #e la intervievarea 0,rin5ilor 3n le",t&r, $& 0arti$&larit,5ile 0ro0riilor $o0ii. +& .ost ast.el "enerate #e.ini5ii $on$e0t&ale 0entr& $onstr&$te2 iar ite)ii a& .ost $onstr&i5i ast.el 3n$6t s, re.le$te a$este #e.ini5ii- ;n 0l&s. 0e 0ar$&rs&l 0ro$e#&rii #e ra.inare a instr&)entelor2 &nii iterniii .ost eli)ina5i2 #a$, s-a v,-&t $, ar $orela )ai 0&terni$ $& o alt, la #e$6t $ea 0entr& $are .&seser, $on$e0&5i. 7rin$i0alele s$ale $are intr, 3n $o)0onen5a a$estor $!estionare s&nt/ Ki%elul de acti%itate ( este o #i)ensi&ne eval&at, 3n )o# $&rent #e ei $are a& 3n ve#ere te)0era)ent&l2 .iin# a$$esibil, #e?a 3n 0ri)ele l&ni #e via5, - #e$i a0are #e?a 3n ;BZ. Gste #e.init, $a a$tivitate )otorie "rosier,2 in$l&-6n# rata i a)0lit&#inea )i$,rii. ?urie] rustrare ( este #e re"&l, 0arte a $onstr&$t&l&i e)o5ionalit,5ii L #is0o-i5iei e)o5ionale2 $are a0are #e?a 3n ;BZ $a >'istres L He0l,$ere 3n .a5a li)it,rilor sa& obsta$olelor>. Gste i#enti.i$at, #re0t o e)o5ie 0ri)ar, (;-ar#2 *977). 8e #e.inete $a .iin# a$ea a.e$tivitate ne"ativ, $are se lea", #e 3ntrer&0erea &nor sar$ini 3n #es.,&rare sa& #e blo$area atin"erii s$o0&rilor. #ocalizarea ateniei ( alte $on$e0t&ali-,ri ale te)0era)ent&l&i vorbes$ #es0re vol&)&l L

0ersisten5a aten5iei2 iar ;BZ #es0re #&rata orient,rii. :a a#&l5i a$east, variabil, 0are a $orela .oarte 0&terni$ $& 9o)&tarea aten5iei2 la $o0ii 3ns, a0are o #istin$5ie $lar, 3ntre $ele #o&, s$ale. 8e re.er, la $a0a$itatea #e )en5inere a aten5iei as&0ra sar$inii. $isconfortul ( as0e$t al e)o5ionalit,5ii ne"ative2 $ores0&n#e e)o5iei 0ri)are #e #istres L ne0l,$ere (;-ar#2 *977). Vi-ea-, a.e$tivitatea ne"ativ, le"at, #e $alit,5ile sen-oriale ale sti)&l,rii2 in$l&siv intensitatea2 rata2 $o)0lexitatea l&)inii2 )i$,rii2 s&net&l&i sa& a text&rii. Reducerea reacti!itii % &apacitatea de linitire '(ootha"ilit)* ( 8e re.er, la rata revenirii la nivel&l #e ba-, #&0, atin"erea &n&i )axi) #e #istres2 3n$6ntare sa& aro&sal "eneral. #rica ( este o e)o5ie 0ri)ar,2 se re",sete #e?a 3n ;BZ2 i 3n alte $on$e0t&ali-,ri4 vi-ea-, 0ol&l >res0in"ere> al $&0l&l&i a0ro0iere-res0in"ere (a00roa$!-(it!#ra(al2 Oray2 *9822 *987). 8e re.er, la &n a.e$t ne"ativ2 $are in$l&#e nelinite2 3n"ri?orare2 nervo-itate2 le"ate #e anti$i0area &nei #&reri sa& a &n&i #istres2 sa& L i #e sit&a5ii 0oten5ial a)enin5,toare. +lcerea la sti ulare de intensitate are ( 0are s, $ores0&n#, .oarte bine $onstr&$t&l&i #e $,&tare #e sen-a5ii a l&i @&$Aer)an C979). 8e re.er, la 0l,$erea sa& 3n$6ntarea le"ate #e sit&a5ii $are $on5in sti)&lare #e intensitate2 rat,2 $o)0lexitate2 no&tate sa& >9on"r&en5a s0orite. **C *** , pulsi!itatea ( se #e.inete #re0t vite-, #e ini5iere a r,s0&ns&l&4 'ei alte $on$e0t&ali-,ri $&) ar .i $ea a l&i B&ss i 7lo)in a& ren&n5at la a$east, #i)ensi&ne2 0e )otiv $, eritabilitatea sa este .oarte re#&s,2 tot&i a$east, i)0&lsivitate ),s&rat, 3n laborator $a laten5, a $onta$t&l&i $& obie$te #e #i)ensi&ni )i$i s-a #ove#it a .i &n as0e$t i)0ortant2 #e a$eea a .ost in$l&s, i 3n alte )o#ele teoreti$e (%ot!bart2 'erryberry Q 7osner2 *994). &ontrolul inhi"itor ( se #e-volt, abia #&0, 0ri)a $o0il,rie2 #ar este &n $onstr&$t a#e$vat 0entr& interval&l 3-7 ani. 8e re.er, la $a0a$itatea #e a 0lani.i$a i #e a s&0ri)a r,s0&ns&ri ne$ores0&n-,toare2 .ie 3n &r)a &nor instr&$5i&ni2 .ie 3n sit&a5ii noi sa& in$erte. +lcerea la sti ulare de intensitate ic ( se re.er, la 0l,$erea sa& ent&-ias)&l resi)5ite 3n sit&a5ii $are 0res&0&n o sti)&lare #e nivel re#&s $a intensitate2 rat,2 $o)0lexitate2 no&tate sa& in$on"r&en5,. (ensi"ilitateperceptual - 3n alte teorii a0are $a 0ra" al sti)&l,rii2 se lea", #e siste)ele aten5ionate #e orientare (7osner Q %ai$!le2 *994). 8e re.er, la #ete$tarea &nor sti)&l i #e intensitate re#&s,. Apropierea sau anticiparea poziti! ( este &na #in #i)ensi&nile )a?ore ale )o#el&l&i l&i Oray2 se a.l, la 0ol&l o0&s res0in"erii2 #ar 0re0on#erent se re.er, la sit&a5ii noi. W -risteea ( este a.e$tivitatea ne"ativ,2 re#&$erea ener"iei i #i)in&area #is0o-i5iei2 $a &r)are a &nei s&.erin5e .i-i$e2 a &nei #e-a),"iri2 0ier#eri2 sa& 3n .a5a s&.erin5ei alt$&iva. H& este eval&at, #e *BZ sa& #e alte ),s&r,tori in.antile2 #ar este o e)o5ie 0ri)ar,. -i iditatea '!ersus apropierea social* ( este &na #in .a5etele $onstr&$t&l&i #e in!ibi5ie $o)0orta)ental,2 elaborat #e Ba"an i $olaboratorii s,i (Ba"an2 %e-ni$A Q 8n#i)an2 *988). 8e re.er, la a0ro0ierea lent, sa& in!ibat, (.a5, #e a0ro0ierea ra0i#,)2 i #is$on.ort&l (vers&s $on.ort&l) resi)5it 3n sit&a5ii so$iale. ./ "et l R/s ( #e ase)enea se $onsi#er, a .i le"at #e e)o5ia 0ri)ar, #e b&$&rie2 #e?a este eval&at 3n ;BZ. Gste a.e$t&l 0o-itiv resi)5it $a r,s0&ns la s$!i)b,rile 3n intensitatea sti)&l&l&i2 rata2 $o)0lexitatea sa& in$on"r&en5a a$est&ia. 8$alele re0re-ent6n# #i)ensi&ni te)0era)entale #istin$te a& .ost s&0&se anali-ei .a$toriale2 re-&lt6n# #oi .a$tori 0rin$i0ali $onstan5i #e-a l&n"&l t&t&ror v6rstelor - #en&)i5i +.e$tivitate He"ativa i Gxtraversi&ne (8&r"en$y). la $are se a#a&",2 3n$e06n# $& *8 l&ni2 &n al treilea .a$tor. 9ontrol (G..ort.&l 9ontrol)2 3n 0ri)&l an #e via5ad **2 #e ase)enea &n al treilea .a$tor $are in$l&#e 3ns, at6t o #i)en-ie a.iliativ, $6t i &na #e a&tore"lare2 #en&)it +.iliere L Irientare2 sta .iin# $onsi#erat &n 0osibil 0re$&rsor al .a$tor&l&i 9ontrol. 7re-en5a $elor trei .a$tori este 3n $on$or#an5, $& teoria laborat, #e %ot!bart2 $are 0res&0&ne $, te)0era)ent&l este $o)0&s r n rea$tivitate i a&tore"lare4 rea$tivitatea s-ar 0,rea $, este #e la !&n 3n$e0&t 0olari-at,2 3ntr&$6t la nivel $o)0orta)ental sesi-,) #oar &) 0este &n siste) "eneral #e aro&sal se s&0ra0&n siste)&l

res0onsabil #e e)o5ionalitatea ne"ativ,2 res0e$tiv $el #e#i$at e)o5iilor 0o-itive. 8&nt interesante at6t ele)entele #e $onsisten5, a s$alelor #e la o v6rst, la alta2 $6t i $ele #e s$!i)bare str&$t&ral, (7&tna)2 Gllis Q %ot!bart2 2CC*). 'e exe)0l&2 extraversi&nea este observat, #e?a la s&"ari2 3ntr-&n set #e $ara$teristi$i $e 0res&0&n nivel $res$&t #e a$tivitate2 ten#in5a #e a -6)bi i a vo$ali-a2 a0ro0ierea ra0i#, #e obie$tele noi2 0l,$erea 3n .a5a &nei sti)&l,ri 0&terni$e. '&0, #oi ani2 a$east, #i)ensi&ne se extin#e2 0entr& a in$l&#e i i)0&lsivitatea 0re$&) i $,&tarea #e ex0erien5e intense. :a $o0iii )ai )ari i la a#oles$en5i este #e.init, i 0rin li0sa ti)i#it,5ii. G)o5iile ne"ative #e .r&strare2 triste5e i .ri$, 3n$ar$, 3n )o# $onstant .a$tor&l a.e$tivit,5ii ne"ative. :a $o0iii )ai )ari2 ai$i s&nt in$l&se i #is$on.ort&l 3n .a5a &nor sti)&li #&reroi sa& iritativi2 0re$&) i in$a0a$itatea #e a se liniti sin"&r. +l treilea .a$tor in#exea-, at6t 0l,$erea resi)5it, 3n a$tivit,5i $are 0res&0&n sti)&lare #e intensitate re#&s, $6t i abilit,5ile aten5ionale. 8&"arii $are a& $ote ri#i$ate 0entr& a$east, #i)ensi&ne s&nt aten5i la sti)&li 0entr& 0erioa#e l&n"i #e ti)02 se b&$&r, at&n$i $6n# s&nt alinta5i #e a#&l5i i 0ot .i &or liniti5i #e a$etia. :a $o0iii )ai )ari se a#a&", ai$i $a0a$itatea #e in!ibi5ie i #e $o)&tare a aten5iei2 3n a#oles$en5,2 s-ar 0,rea $, exist, o ten#in5, #e se0arare a as0e$telor a.iliative #e $ele aten5ionale2 #&$6n# ast.el la a0ari5ia &n&i al 0atr&lea .a$tor. 'ate le"ate #e $onsisten5a intern, a s$alelor2 stabilitatea lor teni0oral,. i str&$t&ra .a$torial, a& .ost ob5in&te at6t 0entr& 0o0&la5ia arneri$an, $6t i 0entr& eantioane se)ni.i$ative #in 9!ina i Ma0onia. 'e ase)enea vali#itatea $onver"ent, a instr&)ent&l&i a .ost #erivat, #in $on$or#an5a ra0oartelor 0,rin5ilor2 $6t i #in 0re#i$5ia 7atern&rilor #e $o)0orta)ent so$ial. **3 %e$ent2 str&$t&ra tri.a$torial, a 0&t&t .i i#enti.i$at, i 3n variantei 9BZ a#a0tat, la 0o0&la5ia ro)6neas$, (Ben"a2 )an&s$ris ne0&bli$at). 'e ase)enea2 3n$,r$,t&ra .a$torilor s-a #ove#it s&r0rin-,tor #e si)ilar, $& $ea $ara$teristi$, 0entr& 0o0&la5ia a)eri$an,2 )ai ales la v6rsta #e 7 ani. !ontinuitate $i discontinuitate 7n te(pera(ent 7esonen et al. (3n $&rs #e a0ari5ie) a& &r),rit *3*9 0ersoane #e-a l&n"&l a *7 ani2 #e la 3-*2 ani ($6n# eval&area te)0era)ent&l&i s-a .,$&t 0e ba-a $!estionarelor a0li$ate 0,rin5ilor) 06n, la 2C-29 ani ($6n# li s-a soli$itat s&bie$5ilor s, se a&toeval&e-e). +&torii a& $onstatat o oare$are 0rel&n"ire a &nor $ara$teristi$i te)0era)entale 3n ti)02 nivel&l #e a$tivitate av6n# o $ontin&itate se)ni.i$ativ, (0T.CC*) iar $onstr&$t&l a"re"at #e >te)0era)ent #i.i$il> - $o)0&s #in e)o5ional itate ne"ativ,2 a$tivitate $res$&t, i so$iabilitate re#&s, #e)onstr6n# o $ontin&itate )o#erat, (0T.CC*). +$elai st&#i& lon"it&#inal a ar,tat 3ns, $, se 0ot )ani.esta n& #oar .eno)ene !o)oti0i$e - a$elai 0atern te)0era)ental .iin# 0re-ent 3n #i.erite .a-e #e #e-voltare - $i i !eteroti0i$e2 $are 0res&0&n tran-i5ii 3n ti)02 #e exe)0l& #e la nivel&l #e a$tivitate $res$&t 3n $o0il,rie la &n nivel ri#i$at al .&riei2 la v6rst, a#&lt,2 sa& #e la so$iabilitate re#&s, 3n $o0il,rie tot la .&rie. 8e observ, $, slaba a?&stare so$ial, 3n $o0il,rie 0are s, 0re-i$, 0roble)e &lterioare #e a#a0tare. 9onstr&$t&l #e >te)0era)ent #i.i$il> $& $are o0erea-, a&torii2 #ei $o)0o-it2 este s&s5in&t n& 0entr& a .i .olosit $a eti$!et, sti")ati-atoare2 $i 0entr& a in#i$a &n#e an&)e exist, &n ris$ )ai )are #e a0ari5ie a &nor 0roble)e2 )ai ales #a$, se inter0&n eveni)ente #e via5, ne"ative. 4. EUH'+KGH1G:G BIOLO)I!8 6IM#:RII AL8 68M#8RAM8N6:L:I Bazele genetice 8t&#iile $are $o)bin, anali-a "eneti$, i eval&area te)0era)ent&l&i 3n$, #in 0ri)ele l&ni #e via5, s-a& axat 3n 0rin$i0al 0e exa)inarea a #o&, 0oli)or.is)e2 in#i$ate 3n )a?oritatea st&#iilor **4 .iin# #e interes/ re"i&nea 0ro)otor a "enei trans0ortor&l&i rotoninei (5-N11:7%)2 0&s, 3n rela5ie $& ne&roti$is)&l i rea$5ia 2 evitare2 i re"i&nea re0etitiv, a exon&l&i ;;; #e 0e "ena re$e0torilor 2 a)iner"i$i '4 ('%'4) rela5ional, $& $,&tarea #e sen-a5ii L 6&tarea no&l&i i $& t&lb&rarea #e #e.i$it aten5ionai i !i0era$tivitate

(+'N'). +le"erea a$estor "ene s-a ba-at2 #&0, $&) arat, Gbstein2 Ben?a)in Q Bel)aAer (2CCC)2 0e .a0t&l $, )a?oritatea $!estionarelor #e 0ersonalitate in$l&# #o&, )ari $ate"orii #e .a$tori - rea$5ia #e evitare (!ar) avoi#an$e) i $,&tarea no&l&i. 1eoriile biolo"i$e s&nt #e a$or# $, rea$5ia #e evitare este s&bservit, #e siste)&l serotoner"i$2 3n vre)e $e rea$5ia #e $,&tare #e sen-a5ii sa& $,&tare a no&l&i e s&bservit, #e siste)&l #o0a)iner"i$. Oena trans0ortor&l&i serotoninei "FC3$@ este 0re-ent, la nivel&l $ro)oso)&l&i *7al22 i 0re-int, &n 0oli)or.is) la nivel&l 0ro)otor&l&i #e la $a0,t&l 5Y (:es$! et al.2 *996). 8-ar 0,rea $, exist, &n sin"&r lo$&s 0oli)or. la nivel&l a$estei "ene at6t la in#ivi-ii &)ani $6t i la alte s0e$ii #e !o)inoi-i - 5-N11:7% (5-N11 "ene-linAe# 0oli)or0!i$ re"ion) (:es$! Q Kossner2 *998)2 0ro"enitor&l a$estei se$ven5e a0,r6n# 0robabil $& a0roxi)ativ 4C )ilioane #e ani 3n &r),. Gste vorba #es0re &n ele)ent re0etitiv $onst6n# 3n 22 0ere$!i #e ba-e2 $are 0oate .i 0re-ent la o) $el )ai .re$vent #e *6 ori - .or), l&n", (*)2 sa& #e *4 ori - .or)a s$&rt, (s). 1rans0ortor&l serotoninei 5-N11 este $el $are re"lea-, )a"nit&#inea i #&rata r,s0&ns&rilor serotoner"i$e2 .iin# #e$i esen5ial 0entr& re"larea trans)iterii serotoninei. 8-a $onstatat $, varianta s$&rt, a "enoti0&l&i #&$e la re#&$erea e.i$ien5ei trans$ri05iei 5N11 ($&anti.i$at, 3n $on$entra5ii )ai )i$i #e +%H )esa"er)2 i #e$i la re#&$erea re$&0er,rii serotoninei #e la nivel sina0ti$. 9reterea ne&rotrans)iterii serotoner"i$e a .ost rela5ional, $& anxietatea $res$&t, 3n $a-&l in#ivi-ilor &)ani2 )o#elele ani)ale $on.ir)6n# a$est l&$r&. H&)eroase st&#ii a& $onstatat aso$ierea #intre >e&roti$is) i "enoti0&l >s> - in#ivi-ii $& &na sa& #o&a alele s av6n# s$or&ri )ai )ari la ne&roti$is) L anxietate L e)o5ional itate ne"ativ, L rea$5ie #e evitare (:es$! et al.2 *9964 Ball et al.2 *9974 I0re2 2CC*)2 7re$&) i v&lnerabilitate $res$&t, la &n s0e$tr& )&lt )ai lar" #e ri a.e$tive (:es$!2 *998). **5 8&nt #e re5in&t 3ns, $6teva as0e$te interesante2 3n 0ri)&l r6n#2 $ontrib&5ia a$estei "ene este )o#est,2 #ei re0li$abil, - ea a.e$t6n# #oar la 3-4V #in varianta total, i 7-9V #in varianta "eneti$, a tr,s,t&rilor le"ate #e ne&roti$is). 8e s0e$&lea-, $, ar .i ?0 .a0t vorba #e i)0li$area )ai )&ltor "ene (*C-*5) $are intera$5ionea-, &nele $& altele2 in.l&en56n# )ani.estarea a$estor tr,s,t&ri. +0oi2 re-&ltate #est&l #e intri"ante2 $are atra" aten5ia as&0ra exa)in,rii 0r&#ente a &nor ast.el #e aso$ieri "ene-te)0era)ent L 0ersonalitate2 a& .ost ob5in&te 0e 0o0&la5ia ?a0one-,. 80re #eosebire #e $a&$a-ieni2 la ?a0one-i exist, o 0revalent, )&lt )ai )are a "enoti0&rilor $are a& .ost le"ate #e anxietate lLs sa& sLs. '&0, $&) arat, HaAa)&ra et al. (*997)2 este 0osibil $a sensibilitatea inter0ersonal, i $ontrol&l e)o5ional $res$&t2 $ara$teristi$i $&lt&ral s0e$i.i$e la ?a0one-i2 s, .ie o a#a0tare .enoti0i$, 0o0&la5ional, la ase)enea "enoti0&ri 0re#o)inante2 0entr& a 0reveni ex$l&#erea so$ial, a in#ivi-ilor. Oena re$e0torilor #o0a)iner"i$i '%'4 este la s&bie$5ii &)ani lo$ali-at, 0e $ro)oso)&l ;l0l5.5 i $on5ine la nivel&l exon&l&i ;;; o re"i&ne extre) #e 0oli)or.,2 $are $&0rin#e &n n&),r variabil #e se$ven5e re0etitive #e $6te 48 0ere$!i #e ba-e 3n tan#e)4 alelele l&n"i s&nt $ele $are $on5in 6-8 se$ven5e re0etitive2 iar alelele s$&rte 2-5 ase)enea se$ven5e (Vantol et al.2 *992). Gxist, n&)eroase st&#ii $are s&s5in aso$ierea #intre variantele l&n"i ale exon&l&i ;;; '%'4 i nivel&ri ri#i$ate ale #i)ensi&nii #e $,&tare a no&l&i L $,&tare #e sen-a5ii (Ben?a)in et al.2 *9964 Hoble et al.2 *9984 Gbstein. Ben?a)in Q Bel)aAer. 2CCC) #ei2 #&0, $&) re-&lt, #in )etaanali-a reali-at, #e 7aterson2 8&no!ara Q Benne#y (*999) a& .ost 3nre"istrate i re-&ltate ne"ative L ne$on$l&#ente. Un alt set #e #ate $ontroversate se re.er, la aso$ierea alelei 72 $ea )ai $o)&n, variant, l&n", '%'42 $& +'N'2 re-&ltate 0o-itive 0&t6n# .i re",site 3n st&#iile reali-ate 3ntre al5ii #e :aNoste et al.2 *9962 %o(e et al.2 *9982 8(anson et al.2*9982 Earaone et al.2 2CC*2 K&"lia et al.2 2CCC2 iar re0li$i ne"ative .iin# o.erite #e 9astellanos et al.2*9982 Gisenber" et al.2 2CCC2 Na(i et al.. 2CCC2 Botler et al.2 2CCC. 3n 0l&s '&la(a et al. (*999) a& ar,tat $, oare$ii Ano$A-o&t 0entr& "ena '%'4 0re-int, &n #e.i$it s0e$i.i$ 3n $a0a$itatea #e ex0lorare a sti)&lilor noi-8t&#iile .ar)a$olo"i$e (+s"!ari et al.2 *995) arat, $, re$e0torii '%'4 aso$ia5i $& alela l&n", 7 s&nt )ai 0&5in sensibili la #o0arnin a **6
6

1"

$eea $e #&$e la &n nivel $res$&t #e #o0a)in, -trasina0ti$, i a)0li.i$area

trans#&$5iei se)nal&l&i #o0a)iner"i$. '&0, $&) se va ve#ea2 #in 0ers0e$tiva #e-volt,rii s-a& a?&at at6t e.e$tele in#ivi#&ale ale $elor #o&, "ene as&0ra NY)ensi&nilor te)0era)entale2 $6t )ai ales e.e$tele 0re-en5ei lor si)&ltane i ale &nei 0res&0&se intera$5i&ni. +oli orfis ul 0%1-3ntr-&n 0ri) set #e st&#ii2 Gbstein et al. (*998)2 +&erba$! et al (*999)2 Gbstein i +&erba$! (2CCC) a& e.e$t&at ),s&r,tori $o)0orta)entale as&0ra no&-n,s$&5ilor $& a?&tor&l 8$alei Bra-elton2 $are a& .ost a0oi rela5ionale $& ),s&rarea te)0era)ent&l&i $& a?&tor&l ;BZ la 2 l&ni. 8-a& $onstatat ast.el $orela5ii ne"ative se)ni.i$ative2 la nivel $o)0orta)ental2 3ntre rea$5ia #e orientare i or"ani-area )otorie neonatal, (Bra-elton2*973)2 0e #e o 0arte2 i 0e #e alt, 0arte e)o5ionalitatea ne"ativ, i #istres&l 3n .a5a li)it,rilor L restri$5iilor ($& alte $&vinte rea$5ia #e .&rie) la v6rstaS #e #o&, l&ni. +$este re-&ltate 0ar s, .ie s&s5in&te i la nivel "eneti$2 3n $on$or#an5, $& re-&ltatele ob5in&te 3n $a-&l a#&l5ilor2 $o0iii $& "enoti0 !o)o-i"ot (sLs) 5N11:7% a& av&t s$or&ri se)ni.i$ativ )ai )i$i la orientarea neonatal,2 i )ai )ari la e)o5ionalitate ne"ativ, i .&rie la v6rsta #e 2 l&ni2 $o)0arativ $& $o0iii $& "enoti0 lLs sa& *L*. I $on$l&-ie oare$&) si)ilar, a .ost ob5in&t, 3ntr-&n st&#i& re$ent reali-at #e 9!a)0o&x et al. (2CC2) $& )ai)&5e %!es&s2 $are 0ot 0re-enta &n 0oli)or.is) si)ilar $el&i &)an 0entr& "ena trans0ortor&l&i serotoninei - r!5-N11:7%. 8&bie$5ii !etero-i"o5i $& o alel, s2 exa)ina5i la 72 *42 2* i 3C -ile 0ostnatal $& o baterie stan#ar#i-at, ins0irat, #in s$alele Bra-elton2 a& #e)onstrat o rea$5ie #e orientare se)ni.i$ativ )ai re#&s, i )ai )&lt #istres2 $o)0arativ $& $ei !o)o-i"o5i *L*2 3n .ie$are #in $ei 0atr& ti)0i ai test,rii4 a.e$tarea rea$5iei #e orientare a .ost )ai evi#ent, )ai ales la 2* i 3C -ile #&0, natere. 9el )ai interesant e.e$t observat 3n $a-&l s&bie$5ilor &)ani a .ost &n&l #e intera$5i&ne >statisti$,> - $e se 0oate 0res&0&ne $, are 3n s0ate o $o-o$&ren5, sa& $!iar &n veritabil .eno)en #e e0istasis (intera$5i&ne 3ntre "ene a.late 0e $ro)oso)i #i.eri5i) - 3ntre "ena '%'4 ? "ena 5-N11. +$est e.e$t ar treb&i s, ne s&"ere-e #e .a0t $o)0lexitatea biolo"i$, $e st, 3n s0atele #i.eren5elor interin#ivi#&ale. 9^0iii $& "enoti0 !o)o-i"ot 5-N11:7% s$&rt (sLs) i $& .or)a s$&rt,
**7

a '%'4 (alele $& 2-5 se$ven5e re0etitive) a& av&t $el )ai s$,-&t s$or la rea$5ia #e orientare ;a v6rsta #e 2 s,0t,)6ni4 a$eeai $o)bina5ie #e "ene la 2 l&ni a $orelat $& s$or&rile $ele )ai )ari la e)o5ionalitate ne"ativ, i #istres 3n .a5a li)it,rilor ($& alte $&vinte rea$5ie #e .& r?e a)0li.i$at,) #i)ensi&ni $are s-ar 0&tea s, stea la ba-a &n&i ne&roti$is) a#&lt. ('eo$a)#at, 3ns, n& 0&te) ti $are vor .i 0ro.3le_e te)0era)entale ale a$estor s&bie$5i 0este 2C-3C ani). Aadar, rezultatele indic faptul c efectul genotipului 0. 1--2+R ho ozigot scurt este de a a plifica distresul, dar i de a reduce reacia de orientare, 0rin &r)are2 s&nt a.e$tate abilit,5ile aten5ionale .oarte 0re$o$e2 )ai ales 3n $a-&l in#ivi-ilor $are n& s&nt >0re#is0&i> la $,&tarea no&l&i2 $eea $e are #re0t &r)are $reterea 3n intensitate a e)o5iilor ne"ative. 'a$, la s&bie$5ii &)ani intera$5i&nea #intre $ele #o&, 0oli)or.is)e a.e$tea-, rea$5ia #e orientare2 la )ai)&5ele %!es&s2 3ntr&$6t li0sete 0oli)or.is)&l '%'42 ex0resia 5-N11:7% este )ai >0&r,> (9!a)0o&x et al.2 2CC2). 3ntr-&n st&#i& reali-at #e :aAatos et al. (3n $&rs #e a0ari5ie) $& $o0ii #e *2 l&ni2 e.e$tele 0oli)or.is)&l&i 5-N11:7% s-a& #ove#it a .i $on$or#ante $& $ele #e)onstrate la v6rste anterioare2 #e a$east, #at, .iin# )ai 0ron&n5ate 3n ra0ort $& sti)&lii so$iali. 9o0iii !o)o-i"o5i sLs 5-N11:7% a& )ani.estat o #&rat, se)ni.i$ativ $res$&t, a anxiet,5ii $a &r)are a 0re-en5ei &nei 0ersoane str,ine -#e$i $a r,s0&ns la sti)&li so$iali noi - $!iar #a$, a$est l&$r& s-a 0etre$&t 3n 0re-en5a )a)ei. 7e #e alt, 0arte2 +&erba$! et al.2 2CC*a2 b2 Oeller at al.2 2CC2 a& ob5in&t re-&ltate $ontrare2 $o0ii #e a$eeai v6rst, $& "enoti0 !o)o-i"ot (sLs) 5-N11:7% )ani.est6n# )ai 0&5in, .ri$, 3n .a5a 0ersoanelor str,ine2 #ar i )ai 0&5in, 0l,$ere 3ntr-o sit&a5ie #e ?o$ str&$t&rat2 $o)0arativ $& $o0iii $& "enoti0 lLs sa& *L*. 9onsi#er,) $, ase)enea #iver"en5e 0ot avea $a&-e )&lti0le2 $are ?&sti.i$, #e)ers&ri viitoare s&s5in&te2 i n& aban#onarea a$estei #ire$5ii #e $er$etare. *) 3ntr&$6t n&),r&l st&#iilor 3n #is$&5ie este #eo$a)#at, .oarte re#&s2 0roble)ele #e eantionare L n&),r #e s&bie$5i n& 0ot n ex$l&se. 2) K,s&r,torile te)0era)entale n& s-a& .,$&t $& a$elai instr&)entar2 0ar$, 0entr& a

3n"re&na ast.el ori$e anali-,. +&erba$! et al.2 2CC* a2 b2 Oeller at al.2 2CC22 a& .olosit ),s&r,tori #e laborator **8 2 tern0era)ent&l&i2 reali-ate $& a?&tor&l bateriei :+B-1+B2 laborate #e Ool#s)it! i %ot!bart 3n *9962 $are $on5ine &n set #e oisoa#e stan#ar# )enite s, #e$lane-e .ri$,2 .&rie2 0l,$ere2 interes2 $tivitate - a$east, baterie av6n# la ba-, $onstr&$tele teoriei l&i "ot!bart. 3n s$!i)b2 :aAatos et al. (3n $&rs #e a0ari5ie) a& &tili-at aa n&)ita >Y8it&a5ie 8tr,in,> (8tr6n"e 8it&ation)2 $are este #e .a0t o YP&nitate #e ),s&r,> stan#ar#i-at, #e +ins(ort! (+ins(ort! Q itti"2 *969) 0entr& a eval&a nat&ra ataa)ent&l&i )a),-$o0il. 'e alt.el2 3n a$est st&#i& n& s-a 0&t&t stabili ni$i o $orela5ie se)ni.i$ativ, 3ntre .ri$a ra0ortat, #e )a), $a #i)ensi&ne a te)0era)ent&l&i ($& a?&tor&l ;BZ)2 .ri$a ),s&rat, 3n laborator i varia5ia "eneti$,. 3) %ela5ia .a$tor "eneti$-0arti$&larit,5i str&$t&rale L .&n$5ionale ale $reier&l&i-$o)0orta)ent L te)0era)ent este #e0arte #e a .i liniar,. 'e a$eea 3n st&#ii #i.erite se 0ot s&r0rin#e .a5ete #i.erite ale a$estei inter#e0en#en5e. Un st&#i& reali-at #e Nariri et al. (2CC2) 0er)ite o exa)inare $riti$, a a$estor $on?e$t&ri. +&torii a& 0ornit #e la/ st&#ii ne&roi)a"isti$e (7G12 .K%;) $are arat, 0osibilitatea &nor aso$ieri 3ntre a$tivarea $ortex&l&i 0re.rontal i a a)i"#alei i #i.eren5e in#ivi#&ale a.e$tive i te)0era)entale (96nii et al.2 2CC*4 @al#2 Kattson Q 7ar#o2 2CC2)4 st&#ii 0e oare$i Ano$A-o&t 0entr& "ena 5-N112 $are s&"erea-, i)0ortan5a a$est&i )e#iator 3n $on#i5ionarea .ri$ii i anxietate (K&r0!y et al.2 2CC*)4 $er$et,ri re$ente &tili-6n# s&bie$5i &)ani (Oar0enstran# et al.2 2CC*) i ani)ali (Nol)es et al.2 2CC*)2 $are a& ar,tat $, o rea$5ie anor)al, #e $on#i5ionare a .ri$ii -$are e #e0en#ent, #e a)i"#ala - se aso$ia-, $& .&n$5ionarea 5-N112 s&"er6n# $, a$east, str&$t&r, ar 0&tea .i $riti$, 3n )e#ierea e.e$telor 0e $are le are serotonina as&0ra $o)0orta)ent&l&i e)o5ional. 7ornin# #e la a$este 0re)ise2 st&#i&l reali-at #e Nariri et al. (2CC2) a .or)&lat &r),toarea i0ote-,/ in#ivi-ii $& &na sa& #o&, $o0ii #e alele sU $are a& nivel&ri $res$&te #e serotonina la nivel sina0ti$2 i al $,ror "enoti0 a .ost aso$iat 3n $er$et,rile anterioare $& anxietate2 .ri$,2 ne&roti$is) ri#i$ate2 vor avea i o a$tivare )ai s0orit, a a)i"#alei a5, #e in#ivi-ii !o)o-i"o5i 0entr& alela *. 3ntr-a#ev,r2 3ntr-o sar$in, $& $on5in&t e)o5ional2 a&torii a& 7&t&t $onstata a$tivarea se)ni.i$ativ )ai s0orit, a a)i"#alei #re0te la k r&0&rile 5int,2 #ar a$east, a$tivare n& s-a tra#&s 3n #i.eren5e #e 7er.or)an5, (a$&rate5e sa& ti)0 #e rea$5ie) i2 3n )o# s&r0rin-,tor2 **9

r
ni$i 3n #i.eren5e la nivel&l tr,s,t&rile #e 0ersonalitate` Iri$&)2 at6t eantion&l )i$ $& $are s-a l&$rat2 $6t i instr&)ent&l #e ),s&ra utilizat T!N (9lonin"er)2 $are #&0, &nii a&tori s&r0rin#e )ai 0&t?n .i#el e.e$tele "enoti0&l&i as&0ra anxiet,5ii (:es$! Q Kossner2 B11^B 0ot ex0li$a li0sa #e s&$$es a re-&ltatelor ob5in&te. 9& toate a$estea2 st&#i&l in#i$, $lar rela5ia #intre 0oli)or.is)&l "eneti$ al 5-N11 i r,s0&ns&l &nor re"i&ni $erebrale $riti$e 0entr& 0ro$esarea in.or)a5iei e)o5ionale. +$tivarea $res$&t, a a)i"#alei re.le$t, 0robabil o ex$itabilitate ne&ronal, $res$&t, #atorit, &nei $antit,5i ri#i$ate #e 5-N1 $are a$5ionea-, as&0ra s&bti0&rilor #e re$e0tori ex$itatori2 0re$&) i #esensibili-area 0ar5ial, a re$e0torilor in!ibitori 5-N1*+ $a &r)are a $reterii $on$entra5iei sina0ti$e #e serotonin,. 3n $e )o# sa& 3n $e $on#i5ii a$este 0arti$&larit,5i ne&robiolo"i$e a?&n" s, in.l&en5e-e $o)0orta)ent&l n& #oar 0&n$t&al2 $i i 0e ter)en l&n"2 r,)6ne #e investi"at. 4) Variabilitatea re-&ltatelor 0oate s, vin, 3ns, i #in .a0t&l $,2 aa $&) ar,ta) anterior2 in.l&en5a exer$itat, #e "ena 5-N11 0are a .i #est&l #e re#&s,2 l,s6n# s&.i$ient s0a5i& #e a$5i&ne at6t .a$torilor #e )e#i&2 $6t i altor "ene i intera$5i&nii $& i #intre a$estea.

7oate $, 3n a$est sens st&#i&l l&i 9!a)0o&x et al. (2CC2)2 reali-at $& )ai)&5e %!es&s2 este 0rile? #e )e#ita5ie2 0rin $on$l&-ia sa 0rin$i0al,/ #ei "enoti0&l MLs este aso$iat $& o rea$5ie e)o5ional, )ai 0ron&n5at,2 )ai )&lt #istres2 #ate $e 0ar s, $orele-e $& $ele ob5in&te #e Gbstein i +&erba$! 0e s&bie$5i &)ani2 tot&i rea$5ia #e orientare )ai s$,-&t, a0are #oar la a$ei s&bie$5i $are s&nt $res$&5i la >$re,>2 al,t&ri #e al5i 0&i2 #ar n& i la in#ivi-ii r,)ai al,t&ri #e )a)ele lor biolo"i$e2 3ntrebarea $are se nate este2 evi#ent2 #e &n#e vine &n ase)enea e.e$t= 7oate $, )a)ele a& &n rol 0rote$tor sa& $o)0ensator2 #i)in&6n# sa& eli)in6n# )ani.estarea 3n "enoti0 a e.e$telor .enoti0&l&3. Ka)ele %!es&s s-ar 0,rea $, 3i 0ot )o#&la $o)0orta)ent&l .a5, #e 0&i 3n .&n$5ie #e v6rsta2 sex&l2 !an#i$a0&l .i-i$ al a$est&ia2 sa& 3n .&n$5ie #e $on#i5iile #e )e#i&. 7e #e alt, 0arte este 0osibil $a )e#i& l )ai $ontrolat2 )ai 0&5in variabil s, 0er)it, 3n $a-&l )ai)&5elor $res$&te la $re, )ani.estarea )&lt niai nest6n?enit, a $ara$teristi$ilor lor #eter)inate "eneti$. 'a$, este aa 3ns,2 revine 0roble)a >0&rit,5iiY te)0era)ent&l&i ti)0&ri&. +r"&)ent&l o.erit #e alt.el #e :aAatos st
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? (.a $&rs #e a0ari5ie) 0entr& in$l&#erea &n&i instr&)ent #e ?-aanosti$ al ataa)ent&l&i 3n ),s&rarea #i)ensi&nilor Sera)ent&l&i vine #in s&0ra0&nerea #intre ataa)ent i heln0era)ent&l ti)0&ri& (Va&"!n Q Bost2 *999) sesi-at, #e n&)eroase st&#ii. 5) 8-ar 0,rea $, i)0a$t&l "enei 5-N11:7% se re.le$t, 3n e)o5ii ne"ative #i.erite la v6rste #i.erite2 0e ),s&r, $e ele intr, 3n s$en,. +)intea) $eva )ai 3nainte s&$$esi&nea a$estora2 $are 0are s, se re",seas$, 3n st&#iile tre$&te 3n revist, $e in#i$, o le",t&r, 3ntre 0oli)or.is)&l 5-N11 i te)0era)ent/ la no&-n,s$&5i #istres&l2 a)0li.i$at )ai ales #a$, n& 0oate .i >$o)0ensat> 0rin ten#in5a #e $,&tare a sti)&lilor noi2 la #o&, l&ni .&ria2 la #o&,s0re-e$e l&ni .ri$a. Un (0ar5ial) s&bstrat "eneti$ i bio$!i)i$ $o)&n al a$estor rea$5ii e)o5ionale n& va )ai 0,rea 3n $ontra#i$5ie $& #atele $are arat, existen5a &nor siste)e ne&robiolo"i$e #istin$te 0entr& .ie$are #intre ele2 #a$, re$a0it&l,) in.or)a5ia a$t&al, #es0re siste)&l serotoner"i$. :a a#&l5i2 se tie $, ne&ronii ra.e&l&i 0roie$tea-, 3ntr-o varietate #e re"i&ni $erebrale - $ortex2 a)i"#al,2 !i0o$a)0&s -av6n# rol 3n inte"rarea e)o5iei $& $o"ni5ia2 )otri$itatea2 #&rerea2 rit)&rile $ir$a#iene i .&n$5ionarea en#o$rin, (:es$! Q Kossner2 *998). ;n 0l&s2 siste)&l serotoner"i$ or$!estrea-, a$tivitatea i intera$5i&nea a )&lti0le siste)e #e ne&rotrans)i5,tori. Kai )&lt #e$6t at6t 3ns,2 se s&s5ine rol&l )or.o"eneti$ ?&$at #e serotonin, 3n #e-voltarea siste)&l&i nervos. Gx0resia ti)0&rie a serotoninei 3n ne&ronii ra.e&l&i #in tr&n$!i&l $erebral i 3n 0roie$5iile a$estora2 3n$, #inainte #e sina0to"ene-, i #e #eb&t&l se)nali-,rii serotoner"i$e2 in#i$, .a0t&l $, a$est ne&rotrans)i5,tor ?oa$, &n i)0ortant rol 3n re"larea a$tivit,5ii )or.o"eneti$e 0e 0ar$&rs&l #e-volt,rii e)brionare (0roli.erare2 )i"rare2 #i.eren5iere $erebral,) (:a&#er2 *99C2*993). 7e #e alt, 0arte2 se 0are $, 0ro$ese #e #e-voltare 0ostnatale2 $riti$e 0entr& stabilirea $o)0orta)ent&l&i e)o5ional2 s&nt in.l&en5ate #e trans)iterea serotoner"i$, (Oross et al.. 2CC2). +oli orfis ul $R$3 3n $a#r&l a$elorai st&#ii reali-ate $& $o0ii #e *2 l&ni +&erba$! el al. (2CC* a2 b)2 Oeller at al. (2CC2) a& $onstatat $, varianta Y&n", - alela 7 a "enei '%'4 coreleaz cu )ani.estarea &n&i interes re#&s 3ntr-o sit&a5ie str&$t&rat, #e $onstr&$5ie #in $&b&ri2 #ar 3n s$!i)b $& &n nivel #e a$tivitate $res$&t 3n sit&a5ia #e ?o$ liber ($are le
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o.er, $elor )i$i 0osibilitatea ex0lor,rii2 a) 0&tea a#,&"a noi). r? e ase)enea2 a$eiai $o0ii a& )ani.estat )ai 0&5in, .&rie 3ntr-o sit&a5ie #e i)obili-are .i-i$, )o#erat, (#in no& a) a#,&"a2 0entr& $, v&lnerabilitatea la e)o5ii ne"ative n& se lea", #e varianta l&n",2 $i )ai #e"rab, $ea s$&rt, a '%'4). K,s&r,tori aten5ionate )ai 0re$ise a& in#i$at .a0t&l $a "enoti0&l 7-'%'4 $orelea-, $& valori se)ni.i$ativ )ai )i$i ale #&ratei 0rivirii2 i #e ase)enea $& laten5e )ai s$&rte ale 0ri)ei sa$a#e >3n a.ara> sar$inii L a obie$t&l&i2 $o)0arativ $& alte "enoti0&ri. +$este re-&ltate a& .ost inter0retate 0rin 0ris)a &n&i 0oten5ial ris$ #e 0roble)e aten5ionate - #e ti0 +'N' (+&erba$! et al.2 2CC* b) $are ar)area a$eti $o0ii.

7e #e alt, 0arte2 &n st&#i& lon"it&#inal reali-at #e 8$!)i#t et al.(2CC*) $& $o0ii #e la 4 la 7 ani a ar,tat $, 0roble)ele aten5ionale #in 0o0&la5ia nor)al, (ra0ortate #e )a)e $& a?&tor&l 9B9:)2 $are n& atin" 0ra"&l &n&i #ia"nosti$ $lini$2 0ar a .i le"ate #e varianta l&n", a '%'4. 8e s&"erea-, ast.el $, "ena 3n #is$&5ie ar 0&tea s, $ontrib&ie la &n s0e$tr& lar" #e abilit,5i aten5ionale2 )ai #e"rab, #e$6t la #e-voltarea &nei 0atolo"ii s0e$i.i$e2 +'N' ne.iin# event&al #e$6t &n $a0,t al a$est&i $ontin&&). Un e.e$t &r),rit i #e a$east, #at, #e +&erba$! i $olaboratorii s,i a .ost 0res&0&sa intera$5i&ne #intre $ele #o&, "ene 3n #is$&5ie2 $onstat6n#&-se ast.el $&) $o0iii $& "enoti0 7'%'4 i sLs 5-N11:7% 3nre"istrea-, $ele )ai )i$i valori 3n $eea $e 0rivete #&rata orient,rii - re-&ltat $are 3ns, se $ere $on.ir)at #e viitoare st&#ii lon"it&#inale. Ea0t&l $, "enoti0&l sLs 5N11:7% 0are a exa$erba #i.i$&lt,5ile 3n aten5ia $on$entrat, 0e $are le .avori-ea-, alela 7 '%'4 s-ar 0&tea ex0li$a 0rin s$!i)b,rile 3n balan5a #intre siste)ele serotoner"i$ i #o0a)iner"i$ $are 0ot 0ro#&$e varia5ii 3n #e-voltarea $o"nitiv, (Ia#es Q K&l ;er2 *997). ;nteresant este .a0t&l $, o intera$5i&ne 3ntre a$este "ene 0are s, .ie #ete$tabil, i la a#&l5i (Gbstein2 Ben?a)in Q Bel)aAer2 2CCC)/ in#ivi-ii $& varianta l&n", '%'4 i !o)o-i"o5i 0entr& .or)a s$&rt, 5-N11:7% (sLs) n& 0ar s, )ani.este s&0erioritate 3n $,&tarea no&l&i2 3n vre)e $e in#ivi-ii !etero-i"o5i (lLs) i !o)o-i"o5i (*L*) #a2 varianta 7-'%'4 "ene .iin# res0onsabil, #e *3V #in varianta s$or&rilor #e $,&tare a no&l&i 3ntre $ele #o&, "r&0&ri.
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Un re-&ltat si)ilar este $el ob5in&t #e :aAatos et al.(3n $&rs , a0ar?5ie)2 $are arat, $, r,s0&ns&l la sti)&lii noi #e nat&r, so$ial, ste in.l&en5at #e e.e$te $o)binate ale $elor #o&, 0oli)or.is)e. .o0iii $& 5-N11:7% varianta l&n", i $& '%'4 7 a& .ost )ai #is0&i s, intera$5ione-e $& 0ersoana str,in,2 i se)ni.i$ativ )ai o&tin anxioi2 e.e$t $onsistent $& #atele ob5in&te 3n $a-&l a#&l5ilor nentr& $,&tarea no&l&i2 3n s$!i)b $o0iii #in "r&0&l )i$ $ara$teri-at 0rin "enoti0&l sLs 5-N11:7% i 7-'%'4 a& .ost $ei )ai te),tori2 li0si5i #e #orin5a #e a intera$5iona $& str,in&l2 i .oarte #i.i$il #e sti)&lat 3n a .a$e a$est l&$r&. 8-ar 0,rea2 aa#ar2 $, st&#iile ti)0&rii s&s5in i)0li$area alelei 7 a "enei '%'4 at6t 3n $,&tarea no&l&i $6t i 3n 0roble)e aten5ionale2 $are event&al ar 0re.i"&ra o viitoare 0atolo"ie. 9are 3ns, este 0ra"&l $e le #i.eren5ia-,= Gste #oar o 0roble), #e >intensitate> a a$estor tr,s,t&ri $are evol&ea-, #e-a l&n"&l &n&i $ontin&&)=Y8a& #i.eren5a este #at, #e i)0li$area altor "ene (&na #intre ele #oar .iin# "ena 5-N11)2 .ie$are $& 0osibilele sale variante= 96t #e se0arabile s&nt e.e$tele "enelor in#ivi#&ale= 9e rol ?oa$, )e#i&l 3n a$east, e$&a5ie= :aAatos et al. (2CCC) a& ar,tat $, exist, o .re$ven5, )&lt )ai )are a alelei 7 '%'4 la $o0ii ai $,ror ataa)ent .a5, #e )a), este #e-or"ani-at sa& #e-orientat. 'ar a$est ti0 #e ataa)ent n& este #elo$ >obli"atori&>2 iar #&0, $&) s&"erea-, st&#i&l #e?a #is$&tat al l&i 9!a)0o&x et al.(2CC2) a#&l5ii s-ar 0&tea s, ?oa$e &n rol #e$isiv 3n )o#&larea $ara$teristi$ilor aten5ionale L #e $,&tare a no&l&i ale $elor )i$i.) +re vreo ans, )intea noastr,2 $are o0erea-, $ate"orial2 s, 0ri)eas$, vreo#at, r,s0&ns&l #e0lin la a$este 3ntreb,ri2 $e 0res&0&n at6t #e )&l5i .a$tori #e varia5ie= 9on$l&-ion6n#2 st&#iile a$t&ale arat, $, varia5i&ni la nivel&l a$elorai #o&, "ene 0ar a .i le"ate #e trei #i)ensi&ni #istin$te -ne&roti$is)2 $,&tarea no&l&i i $on$entrarea aten5iei2 #e)onstr6n# 0e #e o 0arte $, st&#i&l $o)0orta)ent&l&i treb&ie s, ia 3n $onsi#erare )ai )&lt #e$6t in.l&en5a &nei sin"&re "ene2 iar 0e #e alt, 0arte $, ase)enea $er$et,ri s&nt 3n$, 3n 0erioa#a #e 0ionierat2 )ai ales at&n$i $6n# se $a&t, ex0li$a5ii $are a& 3n obie$tiv #ina)i$a #e-volt,rii.
CB O Y

Un$&)2 este #e ate0tat $a )ai )&lte "ene s, $ontrib&ie la tr,s,t&rile te)0era)entale L #e 0ersonalitate2 #&0, $&) arat, 0ri)&l st&#i& $are
*23

a re$&rs la s$anarea 3ntre"&l&i "enoin 3n $,&tarea ba-elor "eneti$e al e a$estora (9lonin"er et al.2 *998). #enotipuri atenionate %e$ent2 $,&tarea .&n#a)entelor "eneti$e s-a $on$entrat si as&0ra $elei #e a treia #i)ensi&ni a te)0era)ent&l&i2 $on.or) )o#el&l&i elaborat #e %ot!bart i 7osner2 i an&)e $ontrol&l )e#iat #e aten5ia exe$&tiv,. E6n et al. (2CC*) a& ar,tat $, i#eea #e a #istin"e en#o.enoti0&ri aten5ionale a

a0,r&t i la al5i $er$et,tori (9ornblatt Q Kal!otra2 2CC*) #ar a$etia #e re"&l, n& ia& 3n $onsi#erare #i.eritele .&n$5ii ale aten5iei. +$esta este $a-&l st&#iilor le"ate #e '%'4 ? i)0li$area sa 3n 0roble)ele aten5ionale2 sa& a st&#iilor $are in#i$, .a0t&l $, 0ersoanele !o)o-i"ote 0entr& alela e4 a "enei a0oe2 $are s&nt asi)0to)ati$e2 #ar 0re-int, &n ris$ $res$&t #e boal, +l-!ei)er2 )ani.est, &n #e.i$it aten5ionai 3n a$eeai #ire$5ie $& 0a$ien5ii #ia"nosti$a5i $& +l-!ei)er (Oreen(oo# et al.2 2CCC). 'e ase)enea2 tot ai$i 0ot .i in$l&se st&#iile $are arat, $, #&rata orient,rii i $ontrol&l - $a #i)ensi&ni ale te)0era)ent&l&i s&nt eritabile (Ool#s)it! et al.2 *9992 8$!)i#t et al.2 2CC*). Gxist, 3ns, (7osner Q %ai$!le2 *994) re5ele aten5ionale #i.erite $are a& .ost se0arate in$l&siv 3n ter)eni ne&roanato)i$i/ $ea #e orientare la sti)&l i sen-oriali ($are $&0rin#e 0,r5i s&0erioare i in.erioare ale lob&l&i 0arietal2 3n $on?&n$5ie $& str&$t&ri .rontale i s&b$orti$ale $are s&nt res0onsabile #e )i$,rile o$&lare)2 $ea #e #e-voltare i )en5inere a alertei ($e #e0in#e #e arii .rontale i 0arietale #re0te)2 i $ea #e $ontrol exe$&tiv2 &tili-at, at&n$i $6n# treb&ie re-olvat $on.li$t&l #intre sti)&li i r,s0&ns (in$l&-6n# "ir&s&l $in"&lat anterior i $ortex&l lateral 0re.rontal). 9,&tarea &nor .enoti0&ri aten5ionale 0entr& a$este trei re5ele s-a ba-at 0e .a0t&l $, ele 0ar a .i )o#&late #e ne&ro)e#iatori #istin$5i - 3n siste)&l #e alert, .iin# i)0li$at, nore0ine.rina2 3n $el #e orientare a$etil$olina iar 3n siste)&l #e $ontrol exe$&tiv #o0a)ina (E6n et al.2 2CC*4 Eosella et al.2 2CC2a). 9o)bin6n# ),s&r,torile $elor trei re5ele aten5ionale 3ntr-&n sin"&r test - t!e +ttention Het(orA 1est - $er$et,torii #e la 8a$Alei> ;nstit&te .or 'evelo0)ental 7sy$!obiolo"y a& esti)at 0entr& 3n$e0&t eritabilitatea .ie$,rei $o)0onente2 .olosin# #atele ob5in&te #e la "e)eni )ono- i #i-i"o5i. 8-a 0&t&t stabili ast.el $, eritabilitatea este *24 are 0entr& re5ea&a #e $ontrol exe$&tiv - valoare #e.892 )ai )i$, ntr& re5ea&a #e alert,. *8 i absent, 0entr& re5ea&a #e orientare re-&ltat&l #in &r), .iin# #eo$a)#at, ne$on$l&#ent2 #at, .iin# #i)ensi&nea re#&s, a eantion&l&i #e s&bie$5i) (E6n et al.2 2CC*). 3n 0as&l &r),tor2 0ornin# #e la i#eea &nor ne&ro)o#&latori sne$i.i$i 0entr& .ie$are re5ea aten5ional,2 s-a tre$&t la $,&tarea &nor aene $an#i#ate res0onsabile #e a$east, s0e$i.i$itate. Una #intre "enele anali-ate 0entr& $o)0onenta #e $ontrol exe$&tiv a .ost "ena '%'4. %elativ la a$easta2 #ate anterioare (8(anson et al.2 *998) arat, $, alela 7 se aso$ia-, $& 0roble)e $o)0orta)entale s0e$i.i$e +'N'2 #ar n& i $& #e.i$ite 3n ti)0&l #e rea$5ie sa& 3n re-olvarea $on.li$t&l&i #intr-o sar$in, #e ti0 8troo0. ;0ote-a $er$et,torilor a .ost $, a$east, "en,2 $!iar #a$, ar $ontrib&i la +'N'2 0robabil $, ar .a$e a$est l&$r& alt.el #e$6t 0rin atin"erea e.i$ien5ei aten5ionale. 3n a$est sens vin i re-&ltatele ob5in&te #e 8$!)i#t et al. (2CC2)2 $are in#i$, o aso$iere se)ni.i$ativ, a variantei l&n"i '%'4 $& 0roble)e #e a"resivitate la 0re$olari. 1ablo&l )ai $o)0let o.erit #e Eosella et al. (2CC2 a2 b) arat, $, alela 4 a "enei '%'4 are &n e.e$t )i$2 #ar se)ni.i$ativ as&0ra re5elei #e $ontrol exe$&tiv. 7ersoanele !o)o-i"ote 0entr& alela 4 0ar a ex0erien5ia &n $on.li$t s0orit 3n sar$ini #e ti0 8troo0 $o)0arativ $& $ele !o)o-i"ote 0entr& alela /& 'ar $o)bina5ia !etero-i"ot, 42 7 0are a .i $ea $are 0ro#&$e $ele )ai )ari #i.i$&lt,5i re5elei $are )onitori-ea-, $on.li$t&l aten5ionai. 7re-en5a alelei 4 se aso$ia-, $& o )ai )are #i.i$&ltate 3n re-olvarea $on.li$t&l&i i2 3ntr-o ),s&r, )ai )i$, re#&$erea e.e$t&l&i #e alert,2 #ar n& i a.e$tarea ti)0&l&i #e rea$5ie sa& a a$&rate5ii la nivel "lobal. Eosella et al. (2CC2b) a& anali-at i &n alt 0oli)or.is)2 $el al &nei sin"&re n&$leoti#e (8H7) #e.init $a s&bstit&5ie a l&i 9 $& 1 3n 0o-i5ia -52*2 alela 1-52* #&$6n# la o re#&$ere $& 4CV a trans$ri05iei '%'4. %e-&ltatele arat, $, varia5ia "enoti0i$, la nivel&l exon&l&i ;;; $ontrib&ie la 3.9V #in varianta total, a s$or&l&i #e aten5ie exe$&tiv,2 >re-en5a &nei se$ven5e 4-'%'4 #&$e la $ele )ai )ari s$or&ri la aten5ia exe$&tiv,2 #e$i la $ea )ai )i$, e.i$ien5, a re5elei res0e$tive. 'atorit, rea$5iei a$est&i "enoti0 la a"oniti .ar)a$olo"i$i2 se s&"erea-, $, ar .i i)0li$at 3ntr-&n r,s0&ns )ai 0&terni$ la #o0a)ina en#o"en,. *25 +$elai st&#i& a l&at 3n $al$&l i alte "ene i)0li$ate 0oten5ial 3n $ontrol&l exe$&tiv. Oena $ate$ola)in-I-)etil trans.era-ei (9IK1)2 lo$ali- at-0e $ro)oso)&l 22all2 $atali-ea-, #e"ra#area $ate$ola)inelor 3n $on?&n$5ie $& )onoa)inoxi#a-a. 3n $ortex&l 0re.rontal2

#e"ra#area #o0a)inei sina0ti$e 0e $alea 9IK1 este $riti$,2 #eoare$e 97E este $ara$teri-at 0rin $ea )ai )are #i.&-ie extra$el&lar, i $ea )ai lent, >$&r,5ire> a #o0a)inei (8esaA et al.2 *998). 9el )ai $o)&n 0oli)or.is) $onst, 3n s&bstit&5ia valinei $& )etionina la nivel&l $o#onilor *C8 i *58 ai "enei 9IK12 "enoti0 $are a .ost rela5ional $& 0er.or)an5a la is$onsin 96r# 8ortin" 1est (G"an et al.2 2CC*) sa& $& a$tivitate re#&s, la nivel 0re.rontal 3ntr-o sar$in, #e ti0 H-ba$A. 'ei (Gisenber" et al.2 *999) alela valinei 0are s, .ie trans)is, 0re.eren5ial la s&bie$5ii $& +'N' i se aso$ia-, $& .alse alar)e 0o-itive 3ntr-o sar$in, #e 0er.or)an5, $ontin&,2 3n st&#i&l l&i Eosella et al.(2CC2b) ea i)0ri), n&)ai slabe e.e$te as&0ra aten5iei exe$&tive. Oena )onoa)inoxi#a-ei + este lo$ali-at, 0e $ro)oso)&l J (J0ll) i $o#ea-, en-i)ele $are $atali-ea-, #ea)inarea a)inelor bio"ene - 3n 0rin$i0al serotonina i nore0ine.rina. %e"i&nea 0oli)or., a "enei se re.er, la o se$ven5, #e 3C 0ere$!i #e ba-e 0entr& $are exist, alela $& 32 res0e$tiv 4 re0eti5ii ($ele )ai $o)&ne variante)2 $ea 3 re0etitiv, av6n# o in#&$5ie trans$ri05ional, #e 5 ori )ai re#&s,. 7ayton et al.(2CC*) arat, $, 0oli)or.is)&l K+I a .ost aso$iat $& +'N'. ;n st&#i&l #e .a5,2 s-a $onstatat &n e.e$t se)ni.i$ativ al a$est&i 0oli)or.is) as&0ra alertei i aten5iei exe$&tive. ;nteresante s&nt $o)0ara5iile 3ntre in#ivi-ii $are se 0res&0&ne $, vor avea nivel&ri $res$&te #e #o0a)in, (9IK1 Ketionina i K+I+ $& 3 se$ven5e re0etitive) $o)0arativ $& $ei $& nivel&ri s$,-&te. Oenoti0&l KetLKet i 3L3 .a5, #e ValLVal i 4L4 in#i$, o e.i$ien5, s$,-&t, a $el&i #int6i 3n sar$ini $e 0res&0&n $ontrol exe$&tiv. +lela 9IK1 Ketionina se 0res&0&ne $, #&$e la nivel&ri $res$&te #e #o0a)in, en#o"en,2 iar alela 3 - K+I+ are nivel&ri )ai re#&se #e trans$ri05ie i 0robabil #e a$eea #&$e i ea la $reterea nivel&l&i #e #o0a)in,. Gste 0osibil $a toate a$este "ene s, #&$, la nivel&ri ri#i$ate #e #o0a)in,2 $are se tra#&$ 0rin s$or&ri )ai 0&5in e.i$iente #e aten5ie exe$&tiv,.
756

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E6n et al. (3n $&rs #e a0ari5ie) s&blinia-, $, siste)&l narniner"i$ ventral te")ental este $el $are e i)0li$at la nivel&l nex&l&i $in"&lat anterior #orsal2 3n sar$inile #e $on.li$t aten5ionai ? ti0 .lanAer in$l&se 3n +ttention Het(orA 1est s-a #e)onstrat $tivarea 0&terni$, a a$estei re"i&ni $erebrale. 7e #e alt, 0arte2 ornin# #e la 0oli)or.is)ele i)0li$ate 3n )o#&larea #o0a)iner"i$,2 e a& le",t&r, $& e.i$ien5a $on.li$t&l&i2 #o&, "ene a& .ost st&#iate '%'4 i K+I+. Kai exa$t2 0entr& '%'4 s-a av&t 3n ve#ere &n 0oli)or.is) la $a0,t&l 5Y2 $onst6n# 3n inser5ia sa& #ele5ia &nei re-i#&& #e "&ano-in, 3n 0o-i5ia *2*7 ('%'4-*2*7O ;nsL'el)2 iar 0entr& K+I+ alela 4 vers&s alela 3. 8t&#i&l a #e)onstrat $, $ei $are a& alela $are #eter)in, )ai 0&5in $on.li$t resi)5it 3n sar$in, ($&anti.i$at $a #i.eren5, 3ntre 1% in$on"r&ent )in&s 1% $on"r&ent)2 s&nt i $ei $are a& o a$tivare )ai )are la nivel&l "ir&s&l&i $in"&lat anterior. Gx0erien5ierea &n&i $on.li$t )ai 0&terni$ se lea", #e K+I+ 3 sa& #e #ele5ia '%'4-*2*7O2 iar )ana"e)ent&l )ai b&n al $on.li$t&l&i #e K+I+ 4 i inser5ia '%'4-*2*7O. Modele neuro,iologice Eox2 Nen#erson Q Kars!all (2CC*) a& 0ro0&s &n )o#el al biolo"iei te)0era)ent&l&i $are 3n$or0orea-, ele)entele $o)0orta)entale #in teoria l&i %ot!bart2 la $are 3ns, a#a&", i in0&t&l $er$et,rilor #in ne&rotiin5e. 1e)0era)ent&l 0res&0&ne aa#ar #in 0ers0e$tiva lor/ *) rea$tivitate2 0este $are se s&0ra0&n 2) bias,rile a.e$tive i 3) $o)0onenta re"latorie. 'a$, relativ la $ea #e a treia $o)0onent, este re$&nos$&t rol&l 0e $are 3l ?oa$, lobii .rontali2 0o-i5ia l&i %ot!bart i 7osner relativ la re5elele aten5ionale .iin# 3n$or0orat, i #e a$eti a&tori2 0entr& 0ri)ele #o&, $o)0onente a& .ost st&#ia5i al5i in#i$atori. )eacti%itatea

Ko#elele .i-iolo"i$e ale te)0era)ent&l&i $onsi#er, $, Sa$tivitatea $o)0orta)ental, re.le$t, #i.eren5ele in#ivi#&ale 3n siste)ele #e rea$tivitate .i-iolo"i$,2 $e 0res&0&n or"ani-area intern, =Y a?&starea $a r,s0&ns la soli$it,rile )e#i&l&i. *27 3n literat&ra $onsa$rat, #e-volt,rii2 exist, #o&, ti0&ri #e ),s&r,tori $are a& .ost .olosite $& 0re#ile$5ie - ton&s&l va"al si $ortisol&l. 6onusul vagal $a in#i$e al r,s0&ns&l&i a&tono) se re.er, la arit)ia res0iratorie2 a#i$, $reteri i #es$reteri ale 0erioa#ei $ar#ia$e $are a0ar $& ins0ira5ia i ex0ira5ia2 3ntr&$6t a$east, arit)ie este #eter)inat, a0roa0e ex$l&siv #e $,tre n&$le&l a)bi"&& al nerv&l&i va" (7or"es2 *995)2 a 0ri)it n&)ele #e ton&s va"al. Hivel&l #e ba-, al ton&s&l&i va"al este ),s&ra inte"r,rii $& s&$$es a .&n$5iilor interne ale or"anis)&l&i i a )en5inerii !o)eosta-iei. 8e $onsi#er, $, a$ei $o0ii $are a& &n ase)enea nivel #e ba-, ri#i$at )ani.est, r,s0&ns&ri or"ani-ate2 )ai 0&5in ne"ative la nivel&ri )o#erate #e sti)&li noi sa& stresan5i. 'e ase)enea (N&..)an et al.2 *998) a$eti $o0ii a& i &n vol&) aten5ionai $res$&t i o $a0a$itate )ai b&n, #e a se l,sa liniti5i. Un nivel #e ba-, ri#i$at este ast.el o ),s&r, a &nei rea$tivit,5i $ores0&n-,toare/ 0o-itiv,2 at&n$i $6n# $o0il&l este $on.r&ntat $& o sit&a5ie #e sti)&lare so$ial,2 i ne"ativ,2 $6n# sti)&l&l #e$lanea-,2 #e exe)0l&2 #&rere. 1on&s&l va"al s&.er, o s&0resie 3n $on#i5ii #e stres2 aten5ie sa& e.ort2 .a$ilit6n# ast.el o $retere instantanee a o&t0&t&l&i $ar#ia$. +$east, s&0resie 0oate .i #ire$t le"at, #e str&$t&ri $orti$ale i s&b$orti$ale $are s&nt $one$tate $& n&$le&l a)bi"&&2 o.erin# 0osibilitatea &nei re"l,ri $o"nitive i a.e$tive a rea$tivit,5ii a&tono)e. 9& $6t ton&s&l va"al 0oate .i )ai e.i$ient s&0ri)at2 $& at6t r,s0&ns&rile $o)0orta)entale s&nt )ai a#a0tative. 8t&#i&l )ai s&s a)intit al l&i N&..)an et al. (*998) a ar,tat $, o s&0resie $ores0&n-,toare a ton&s&l&i va"al la 3 l&ni $orelea-, $& o #&rat, )ai l&n", a orient,rii2 e)o5ionalitate 0o-itiv, - -6)bet i r6s )ai .re$vente2 i o )ai )are &&rin5, a linitirii. 7or"es et al. (*996) a& ar,tat $, a$ei $o0ii $are n& re&es$ s, 3i re#&$, ton&s&l va"al 3ntr-o sar$in, #e aten5ie so$ial, la 9 l&ni a& se)ni.i$ativ )ai )&lte 0roble)e $o)0orta)entale la 3 ani. !ortisolul ca indicator al reactivit45ii la stres. +$esta este &n in#i$ator al .&n$5ion,rii siste)&l&i li)bi$-!i0otala)o-0it&itar-a#reno$orti$al (:-N7+). O&nnar Q 'on-ella (2CC2) a& ar,tat $,2 #at, .iin# aria .oarte re#&s, #e ),s&r,tori 0osibile la $o0iii $& v6rste .oarte )i$i2 a$tivitatea axei N7+ este $el )ai a#esea ),s&rat, $& a?&tor&l
*28 $oi 00 0isoi&l&i salivar2 ob5in&t .ie 0rin s&$5i&ne #e saliv, a $,rei Po#&$ere a .ost sti)&lat, $& a?&tor&l &nor s&bstan5e a$i#e2 .ie 0rin $ole$tarea a$esteia 0e &n )aterial absorbant. 'ei nivel&l #e $ortisol 0las)ati$ este )&lt )ai re#&s la no& n,s$&5i2 $el salivar se a0ro0ie #e valori >)at&re>2 $!iar #a$, n& 3nre"istrea-, a$eeai rit)i$itate. 'e a$eea2 stabilirea #i.eren5elor in#ivi#&ale 3n nivel&l $ortisol&l&i treb&ie s, 5in, $ont #e .a0t&l $, nivel&l #e ba-, i )o#&l,rile a$est&ia 3n .&n$5ie #e )o)ent&l -ilei s&nt setate #i.erit .a5, #e a#&l5i. 'e re"&l,2 abia $,tre 4 ani se observ, o re#&$ere #ra)ati$, a nivel&l&i #e $ortisol #e #i)inea5, (a0roxi)ativ ora *C a.).) s0re #&0, a)ia-, (ora *6 0.).)2 $i$li$itate $e $ara$teri-ea-, .&n$5ionarea nor)al,. 3ntr&$6t a$tivitatea N7+ a .ost teoreti$ le"at, #e r,s0&ns&rile a.e$tive la sti)&l,rile #in )e#i&2 s-a .,$&t o 0re#i$5ie si)0l, $&) $, o $retere a nivel&l&i #e $ortisol se va aso$ia $& o rea$tivitate e)o5ional, ne"ativ, i #istres $o)0orta)ental2 3ntr-a#ev,r2 #e?a la no& n,s$&5i s-a $onstatat $, eveni)ente ne0l,$&te sa& #&reroase se aso$ia-, $& $reterea nivel&l&i #e $ortisol. 'ar O&nnar (*9892 a0&# O&nnar Q 'on-ella2 2CC2) a ar,tat $,2 #ei no& n,s$&t&l $ontin&, s, r,s0&n#, $o)0orta)ental 0rin 0l6ns sa& )otri$itate violent,2 r,s0&ns&l s,& bio$!i)i$ 0are s, $&noas$, o !abit&are. 'e ase)enea2 s-a $onstatat $, 3n$e06n# $& v6rsta #e 3 l&ni i 06n, la *2 ($!iar *8 l&ni) eveni)entele $are #e$lanea-, #istres2 3n"ri?orare sa& evitare n& #&$ la $reterea nivel&l&i #e $ortisol. 'e ase)enea2 eveni)ente $are soli$it, 3n )o# )o#erat abilit,5ile a#a0tative ale $o0iilor2 $&) ar .i 0ri)a -i #e "r,#ini5,2 n& #&$ ni$i ele la ase)enea $reteri ale $ortisol&l&i. 1ot&i (O&nnar et al.2*996) $o0iii $are s&nt te),tori i )ani.est, &n ataa)ent inse$&ri-ant la *5 l&ni se $ara$teri-ea-, 0rin valori $res$&te ale $ortisol&l&i4 a&torii atra" 3ns, aten5ia $, #istres&l $o)0orta)ental 0re-i$e r,s0&ns&l bio$!i)i$ #oar 3n $a-&l 3n $are $alitatea ataa)ent&l&i este #e.i$itar,2 sa& 3n"ri?irea $o0il&l&i se .a$e #e $,tre a#&l5i )ai 0&5in sensibili sa& res0onsivi. 'ettlin" et al. (2CCC) a& ar,tat #e ase)enea $, se 0ot stabili $orela5ii 0o-itive 3ntre nivel&l $ortisol&l&i

i a.e$tivitatea ne"ativ,2 i $^rela5ii ne"ative 3ntre a$esta i variabila $ontrol2 la $o0iii #e 5 ani. Br&$e2 'avis i O&nnar (2CC2) a& ar,tat $, te)0era)ent&l 7re-i$e nivel&l $ortisol&l&i la intrarea 3n $lasa ;2 eveni)ent $are *29

soli$it, $a0a$it,5ile a#a0tative ale $o0iilor2 3n$e06n# $& $ea #e a 5- a -i #e $oal,. :iasrile a ecti%e 7ornin# #e la st&#iile l&i 'avi#son $are a& 0ost&lat i #e)onstrat o #e0en#en5, a bias,rilor a.e$tive #e asi)etria .rontal, GGO2 'avi#son i Eox (*989) a& evi#en5iat .a0t&l $, la *C l&ni $o0iii $& asi)etrie st6n", s&nt )ai 0&5in 0re#is0&s` la rea$5ii #e evitare #istres2 .a5, #e $ei $& asi)etrie #rea0t,. 9er$et,rile s&"erea-, $, a$ei $o0ii $are s&nt .oarte rea$tivi la sti)&li noi i ex0ri), a.e$tivitate ne"ativ, s&nt )ai 0re#is0&s` la )ani.estarea &nei asi)etrii .rontale #re0te. Eox et al. (2CC*)2 3ntr-&n st&#i& lon"it&#inal $are a &r),rit $o0iii #e la 4 l&ni la 4 ani2 a ar,tat $, #intre a$ei $o0ii $are 0ar sa )ani.este in!ibi5ie $o)0orta)ental, la 4 l&ni2 #oar &n "r&0 restr6ns 3i 0,strea-, a$este $ara$teristi$i2 i an&)e "r&0&l $elor $are )ani.est, asi)etrie .rontal, #rea0t, la nivel GGO #e?a la v6rsta #e 9 l&ni. Gxist, i o a #o&a $ate"orie #e $o0ii2 $are la 4 l&ni 0ar s, se $ara$teri-e-e 0rin extraversi&ne2 ex&beran5,4 3n a$est $a- a0roa0e 5CV #intre s&bie$5i )ani.est, o $ontin&itate 3n ti)0 a a$estor $o)0orta)ente2 3n $a-&l lor s-ar 0,rea $, a0are o asi)etrie .rontal, st6n",. 5. %G:GV+Hm+ 9G%9G1R%;:I% :GO+1G 'G 1GK7G%+KGH1U: 1;K7U%;U 'at, .iin# >.l&i#itatea> extre), 0e $are o a#&$e $& sine2 #&0, $&) s-a v,-&t2 #e-voltarea2 $!iar i 3n $a-&l &nei #i)ensi&ni $onsi#erate relativ stabile2 se 0&ne 0roble)a la $e b&n s, st&#ie) -#e$i i sa ),s&r,) - te)0era)ent&l ti)0&ri&. 'in$olo #e satis.a$erea $&rio-it,5ii noastre e0iste)i$e... Gxist, &n vol&) $onsi#erabil #e $er$et,ri $are s&s5in i)0ortan5a &n&i ase)enea #e)ers2 #e)onstr6n# ast.el $, st&#i&l te)0era)ent&l&i ti)0&ri& are .inalitate 0ra$ti$,2 0&t6n# .&rni-a o serie #e #ire$5ii 0ra")ati$e #e 0reven5ie i interven5ie. +) reali-at o sinte-, a $6torva #intre a$estea2 0e $are o 0ro0&ne) $ititor&l&i 3n $ontin&are. )elaia printe(copil, percepia parental, stilul parental K,s&ra 3n $are te)0era)ent&l >#i.i$il> al $o0iilor 3n 0ri)ele l&ni #e via5, este o $a&-, sa& &n e.e$t al intera$5i&nii #e.e$t&oase $& n6rin5iid U* $eY #e-al #oilea $a- 0rovenin# #intr-o 0er$e05ie eronat,2 $onstr&it, 3n ter)eni ne"ativi2 a $elor )i$i2 este 3n$, &n s&bie$t #e #is0&t,. Iri$&)2 este re$&nos$&t .a0t&l $,2 #e la b&n 3n$e0&t2 rela5ia 0,rinte-$o0il este re-&ltanta &nei >ne"o$ieri> 3ntre $ele #o&, 0,r5i. 9o0il&l >#i.i$il>2 aa $&) a .ost #es$ris #e 1!o)as2 9!ess Q Bir$! (*968) se $ara$teri-ea-, 0rin .&n$5ionare biolo"i$, nere"&lat,2 #is0o-i5ie a.e$tiv, 0re#o)inant ne"ativ,2 a#a0tare lent, la s$!i)b,ri2 r,s0&ns&ri #e intensitate s0orit,. 'in 0,$ate2 a$est $onstr&$t este...#i.i$il #e ),s&rat. Unii #in in#i$atorii .oarte ti)0&rii l&a5i 3n $al$&l a& .ost intensitatea i #&rata st,rilor #e 0l6ns ale $o0il&l&i. 'in 0,$ate2 #&0, $&) a& ar,tat Bell i +ins(ort! (*972)2 a$eti in#i$atori 0ot in$l&#e i $on.&n#a $!iar res0onsivitatea )a)ei i iritabilitatea 0ro0ri&--is, a $o0il&l&i2 3ntr&$6t &n 0l6ns intens i 0rel&n"it 0oate veni #in .a0t&l $, )a)a n& r,s0&n#e 0ro)0t2 i)e#iat la >se)nal&l> $o0il&l&i. 'e a$eea 9ro$Aenber Q 7errin (3n $&rs #e a0ari5ie) a& 0ro0&s #o&, &nit,5i #e ),s&r,/ 0entr& a ),s&ra res0onsivitatea )a)ei2 s-a &tili-at #&rata #e ti)0 ne$esar, 06n, $6n# )a)a intervine 3ntr-&n ast.el #e e0iso# #e 0l6ns2 iar 0entr& iritabilitatea $o0il&l&i2 #&rata #e ti)0 ne$esar, 0entr& $al)area $o0il&l&i2 #&0, $e a av&t lo$ interven5ia )a)ei. 9& o ast.el #e o0era5ionali-are a iritabilit,5ii2 $ei #oi a&tori a& 0&t&t #e)onstra $, a$ei $o0ii $are s&nt $onsi#era5i #i.i$ili lai I -ile #&0, natere vor .i la .el i la v6rsta #e 3 l&ni. 'ar2 aa $&) se 0oate #e alt.el 0res&0&ne2 a$east, iritabilitate n& 0re-i$e i ti)0&l total 0etre$&t #e $o0il 3n 0l6ns sa& 3n st,ri #e a"ita5ie2 nelinite2 3n s$!i)b2 $antitatea total, #e 0l6ns a $o0il&l&i este aso$iat, $& o atit&#inea nonres0onsiv,2 in.lexibil, a )a)ei. ;nteresant este .a0t&l $, at6t $ara$teristi$ile $o0il&l&i $6t i $ele ale r,s0&ns&l&i )atern2 eval&ate la l l&n,2 0re-i$ $o)0orta)ent&l )a)ei .a5, #e $o0il la v6rsta #e 3 l&ni. 7er$e05ia 3n ter)eni ne"ativi a te)0era)ent&l&i $o0il&l&i 7oate #&$e la extre)e la instalarea &nor st,ri #e0resive 3n 0,rinte2

7are s, arate2 3n a$elai s0irit2 st&#i&l l&i G#!bor" et al. (2CCC). 9o0iii Y#i.i$ili> a& 3ntr-&n 0ro$ent )&lt )ai )are )a)e #e0resive la 2 l&ni #& 0, natere4 3n a$eleai .a)ilii stres&l 0arental este $res$&t l an #e *3* *3C

ir
-ile )ai t6r-i&/ *) $!iar i 0entr& a$ele )a)e $are n& )ai )ani.esta a$&) si)0to)e #e0resive4 2) $!iar i 0entr& ta5ii $are n& ai )ani.estat anterior #e0resie. +$est st&#i& 0arti$&lar n& 0oate #a sea)a #e #ire$5ia $a&-alit,5ii2 i ni$i n& 0oate s0&ne 3n $e ),s&r, n& este $&)va vorba #e o #istorsi&ne 0er$e0tiv, (event&al $o)&n, a)bilor 0,rin5i). 'ei exist, #ate (Eiel# et al.2 *988) $are arat, $, i 0ersoane ne$&nos$&te $are intera$5ionea-, $& $o0iii )a)elor #e0resive #evin )ai 0&5in 0o-itive e)o5ional i )ai 0&5in ex0resive $o)0arativ $& r,s0&ns&l lor 3n intera$5i&ne $& $o0ii ai )a)elor $are n& s&nt #e0resive. +$esta ar 0&tea .i &n se)n $, ase)enea $o0ii s&nt )ai >#i.i$ili> 3n valoare absol&t,. 7e #e alt, 0arte2 #a$, ne ra0ort,) la st&#iile re$ente2 este 0osibil $a #e?a $6teva l&ni #e $onvie5&ire s, 3i 0&n, a)0renta as&0ra a$estor $o0ii2 )a)ele #e0resive trans.or)6n#&-i 3n $o0ii #i.i$ili. 9!iar $& a$este in$ertit&#ini2 st&#i&l s&e#e- ne atra"e aten5ia as&0ra .a0t&l&i $, 0er$e05ia te)0era)ent&l&i $o0il&l&i #re0t &n&l #i.i$il atra"e #&0, sine o ex0erien5iere )&lt )ai ne"ativ, a .a0t&l&i #e a .i 0,rinte2 &n stres s0orit i o insatis.a$5ie a)0li.i$at,. +$east, insatis.a$5ie n& 0are a .i 0asa"er,2 $orel6n# n& #oar - $on$&rent - $& #e0resia )atern, la 2 l&ni2 $i i 0e ter)en l&n" $& insatis.a$5ia 0arental, l an #e -ile )ai t6r-i&. 'e$i2 in#i.erent #e realitatea obie$tiv, sa& s&bie$tiv, a &n&i ase)enea te)0era)ent #i.i$il2 #ete$tarea sa ti)0&rie - )ai ales at&n$i $6n# se 3nso5ete #e stres $res$&t #in 0artea 0,rin5ilor ar 0&tea #&$e la interven5ii 5intite2 $& rol #e o0ti)i-are a rela5iei 0,rinte-$o0il. Iri$e 0,rinte al &n&i ase)enea $o0il #i.i$il ar 3n$&viin5a a$east, $on$l&-ie. 'intr-o alt, 0ers0e$tiv,2 exist, o serie #e st&#ii $are se .o$ali-ea-, 0e intera$5i&nea #intre te)0era)ent&l $o0il&l&i i stil&l 0arental - )ai exa$t stil&l #e #is$i0lin, 0arental, - 3n stabilirea ataa)ent&l&i 0,rinte-$o0il. 7aterson Q 8anson (*999) a$$ent&ea-, rela5ia #intre stil&l #e #is$i0lin, 0arental, i te)0era)ent&l $o0il&l&i2 )er"6n# 0e i#eea &nei aa-n&)ite >"oo#ness o. .it> (1!o)as Q 9!ess2 *977) - a#i$, 0otrivirea #intre $eea $e o.er, $o0il&l 0rin te)0era)ent&l s,& i ex0e$tan5ele L 0er$e05ia L $!iar o.erta .i-i$, a )e#i&l&i. Un st&#i& reali-at #e Kan"els#or. et al. (2CCC) 0are s, s0ri?ine la r6n#&l s,& a$east, i0ote-,. 9o0iii $& &n nivel #e a$tivitate $res$&t i o rea$5ie #e #istres 3n .a5a no&l&i la 8 l&ni doar 7o
*32

C terac5iune $& )a)e i)0&lsive2 $are 3i as&), ris$&ri ne$ontrolate2 P&na s, #e-volte &n ataa)ent inse$&ri-ant. 9o0iii $& &n nivel es$&t #e .ri$, i &n&l s$,-&t #e e)o5ionalitate 0o-itiv,2 3n Yntera$5i&ne $& )a)e $& &n nivel s$,-&t #e e)o5ionalitate 0o-itiv,2 )ani.est, &n ataa)ent evitativ. 3n s$!i)b $ei $ara$teri-a5i 0rintr-&n i?vel $res$&t #e .&rie sa& #e #istres 3n .a5a li)it,rilor (toleran5, la .r&strare) )ani.est, )ai )&lt &n ataa)ent re-istent. +a#ar2 ti0&l #e ataa)ent #e0in#e at6t #e $ara$teristi$ile $o0il&l&i $6t i #e $ele ale )a)ei. +0el&l la $ara$teristi$ile te)0era)entale 0er)ite 3ns,2 #in$olo #e o ase)enea aser5i&ne a0roa0e #e si)5 $o)&n2 o eval&are )ai 0&5in )onoliti$, a $o0iilor4 #&0, $&) s-a v,-&t2 o ase)enea eval&are in$l&#e n& #oari nivel&l e)o5iilor ne"ative2 $i i 0e $el al e)o5iilor 0o-itive2 3n 0l&s2 >s0ar"erea> $on$e0t&l&i 0rea "eneral #e $o0il #i.i$il2 sa& iritabil .avori-ea-, "6n#irea &nor interven5ii #e o0ti)i-are )&lt )ai #i.eren5iate2 at6t as&0ra $o0il&l&i2 $6t i as&0ra rela5iei sale $& 0,rintele. 7er$e05ia 0arental, este i)0ortant, i s&b alte as0e$te. 'e exe)0l&2 #&0, $&) arat, %&bin et

al. (*999)2 &n $o0il eval&at #e 0,rin5i la 2 ani $a .iin# ti)i# are anse )ari $a s, r,)6n, $onsi#erat ast.el i la 4 ani. 3n 0l&s2 $onver"en5a eval&,rilor )aterne $& $ele 0aterne este .oarte ri#i$at,2 3n 0l&s2 a$est ti0 #e eval&are la 2 ani 0re-i$e 0ra$ti$ile #e so$iali-are a $o0il&l&i - )ai 0re$is2 li0sa #e 3n$&ra?are a in#e0en#en5ei a$est&ia. +a#ar2 an&)ite $ara$teristi$i te)0era)entale2 aa $&) s&nt ele v,-&te #e 0,rin5i2 0re-i$ $o)0orta)ent&l a$estora .a5, #e $o0ii. ;ntera$5i&nea #intre te)0era)ent i stil&l #e #is$i0lin, 0arental, 0are s, in.l&en5e-e n& #oar via5a #e .a)ilie #e .ie$are -i2 $i Fi a?&starea $o0iilor la eveni)ente #e via5, ne"ative sa& sit&a5ii #e $ri-,2 3n a$est sens2 :en"&a et al. (2CCC) a& investi"at in.l&en5a 0e $are o are te)0era)ent&l as&0ra a#a0t,rii $o0iilor la #ivor5. I i#ee interesant, $are trans0are #in st&#i&l lor este a$eea $, rela5ia #intre stil&l 0arental i te)0era)ent - 3n ra0ort $& a?&starea $o0il&l&i - n& este nea0,rat &na a#itiv,2 $i (i) intera$tiv,. +)bele $o)0onente 0ot 0re-i$e 3n )o# #ire$t a#a0tarea $o0il&l&i/ e)o5ionalitatea ne"ativ, a $o0il&l&i 0re-i$e #e0resia2 i)0&lsivitatea sa 0re-i$e t&lb&r,rile #e $o)0orta)ent2 iar &n stil 0arental $ara$teri-at 0rin res0in"ere sa& in$onsisten5, #&$e la o in$i#en5, )ai *33 )are a t&t&ror 0roble)elor a#a0tative ale $o0il&l&i 3n .a5a #ivor5&l&i 'ar 0e #e alt, 0arte ra0ortarea 0,rintel&i la $o0il 0oate avea &n e.e$t 0oten5ator sa& #i)0otriv, te)0erator 3n .&n$5ie #e $ara$teristi$ile #e ba-, ale a$est&ia. 9o0iii $& e)o5ionalitate ne"ativ, i i)0&lsivitate $res$&t, s&nt )ai v&lnerabili la &n stil 0arental #e.e$t&os #e$6t $o0i?? $& e)o5ional itate 0o-itiv, $res$&t,. 9o0iii $& e)o5ionalitate ne"ativ, )ai )are i $are s&nt res0ini #e $,tre )a), a& 0roble)e )ai )ari (#e0resie2 t&lb&r,ri #e $o)0orta)ent) 3n .a5a #ivor5&l&i 0arental $!iar i la 2 ani #&0, $ons&)area eveni)ent&l&i. 9ei $& i)0&lsivitate $res$&t, s&nt )ai a.e$ta5i #e &n stil 0arental #e #is$i0lin, in$onsistent,. '&0, $&) a.ir), i %ot!bart Q Bates (*998) #e0istarea &nor ase)enea $ara$teristi$i se #ove#ete a .i .oarte i)0ortant, 0entr& interven5ie2 sa& $!iar 0reven5ie2 tr,s,t&rile te)0era)entale s&"er6n# $are s&nt $o0iii $ei )ai s&s$e0tibili #e a .i vi$ti)e ale eveni)entelor #e via5, ne"ative. Fi 3n a$est $a-2 s-ar 0,rea $, 0re0on#eren5a e)o5iilor 0o-itive are &n rol 0rote$tor2 .erin#&-i $!iar i 0e $o0iii ai $,ror 0,rin5i a& &n stil 0arental ne"ativ #e i)0a$t&l ne.ast al #ivor5&l&i sa& al altor eveni)ente $riti$e #e via5,. Adaptarea copiilor la ediul precolar i colar4 i plicaiile te pera entului asupra dez!oltrii cogniti!e i a perfor anei colare Un st&#i& reali-at #e 9o0lan2 Barber Q :a"a$e-8e"&in (*999) a ar,tat $, a$ei $o0ii 0re$olari $are a& o $a0a$itate #e $on$entrare a aten5iei )ai b&n,2 &n nivel #e a$tivitate )ai re#&s i &n nivel )ai s$,-&t al e)o5ionalit,5ii ne"ative #e)onstrea-, #eo0otriv, i 0er.or)an5e s&0erioare 3n a$!i-i5ia 0rere$!i-itelor )ate)ati$e i #e s$ris-$itit. 'i)ensi&nile te)0era)entale a& 0re-is 0er.or)an5a 3ntr-o ),s&r, se)ni.i$ativ )ai )are #e$6t al5i in#i$atori l&a5i 3n $al$&l2 $&) ar .i nivel&l #e e#&$a5ie al 0,rin5ilor2 nivel&l #e #e-voltare a vo$ab&lar&l&i sa& sex&l $o0il&l&i. +$este re-&ltate s&nt interesante 3ntr&$6t &r),res$ 0er.or)an5a a$a#e)i$, a $o0il&l&i $!iar #inaintea intr,rii sale 0ro0ri&--ise 3n $oal,. Gxist, )&lti0le inter0ret,ri 0osibile 0entr& a$este re-&ltate2 aa $&) s&"erea-, #e alt.el i a&torii st&#i&l&i/ $o0iii $& ase)enea $ara$teristi$i te)0era)entale se >0otrives$> $& )e#i&l str&$t&rat al $lasei4 a$este #i)ensi&ni te)0era)entale in.l&en5ea-,
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_a5?a 0ro.esor-elev2 )ai exa$t ),s&ra 3n $are 0ro.esorii - e#&$atorii L e#&$atoarele .a$ 0re#i$5ii >0o-itive> le"ate #e 0ro.it&l a$estor $o0ii $_ 0e &r)a 0re#,rii4 $o0iii $& a$est 0ro.il te)0era)ental se b&$&r, #e &n s&0ort so$ial $res$&t i #e 0e &r)a $ole"ilor2 in$l&siv 3n .a5a &nor sar$ini #i.i$ile. +) 0&tea tra"e $on$l&-ia in#ire$t, $, to$)ai a$east, YPbiasare> 0er$e0tiv, venit, #in 0artea e#&$atorilor i a $ole"ilor 3i .a$e s, aib, ase)enea re-&ltate s&0erioare. 7e #e alt, 0arte 3ns,2 aa $&) s&"erea-, Kat!eny (*989)2 s-ar 0&tea $a s, existe &nele s&0ra0&neri 3ntre te)0era)ent i an&)ite $ara$teristi$i $o"nitive "enerale2 $are intr, s&b $&0ola "eneri$, a inteli"en5ei. 'e exe)0l&2 #i)ensi&ni ale aten5iei2 #istra$tibilitatea re#&s,2 0ersisten5a 3n sar$in, a& .ost in$l&se 3n n&)eroase )o#ele ale abilit,5ii "enerale #e 3nv,5are - #e a$eea ar .i interesant #e v,-&t $&) 3n viitor se vor 0&tea $onstr&i )o#ele $are s,

5in, $ont #e a$east, intera$5i&ne. 'i)ensi&nea a&tore"latorie a aten5iei exe$&tive2 $are $o)0&ne )o#el&l l&i %ot!bart2 este &n exe)0l&l &n&i ase)enea 0&n$t #e interse$5ie. 7si!olo"ia evol&5ionist, atra"e aten5ia i as&0ra &n&i alt as0e$t/ an&)ite $o)0orta)ente $onsi#erate 3n )o)ent&l #e .a5, non-a#a0tative n& a& .ost sele$5ionate #e .a0t 0entr& s&0ravie5&irea 3n $&lt&ra )o#ern,2 $i 3ntr-&n )e#i& an$estral (7leisto$en) (B?orAl&n# Q Nerin"2 2CC2). 8iste)&l #e 3nv,5,)6nt .or)al #in $olile )o#e)e ne"li?ea-, to$)ai a$est l&$r&2 .,$6n# $a soli$it,rile i)0&se $o0iilor s, .ie $& tot&l >nenat&rale>. 'a$, exist, abilit,5i >biolo"i$ 0ri)are> (0re$&) li)ba?&l)2 $oala .a$e a0el la abilit,5i >biolo"i$ se$&n#are> (Oeary2 *995)2 $are se bazeaz 0e 0ri)ele2 #ar s&nt 0ra$ti$ inven5ii $&lt&rale ($&) ar .i $itit&l)2 a& abia $6teva )ii #e ani ve$!i)e2 i a& .ost exersate >0e s$ar, lar",> abia o #at, $& se$ol&l nostr&. 'a$, abilit,5ile 0ri)are s&nt &niversal a$!i-i5ionate i $o0iii s&nt 0&terni$ )otiva5i s, se i)0li$e 3n sar$ini $are le 0res&0&n2 $ele se$&n#are s&nt #eter)inate $&lt&ral i a#esea ne$esit, re0eti5ii istovitoare (#e exe)0l& $itit&l sa& )ate)ati$a s&0erioar,). 'in a$eeai 0ers0e$tiv,2 Mensen i $ole"ii s,i (*997) a& avansat i#eea revol&5ionar, a re$onsi#er,rii +'N'-&l&i. ;)0&lsivitatea2 s$anarea ra0i#, a )e#i&l&i i !i0era$tivitatea a& .ost 0robabil $ara$teristi$i a#a0tative 0entr& 5omo sapiens al )$e0&t&rilor 0entr& ob5inerea ra0i#, a in.or)a5iilor #es0re &n )e#i& n^&2 )onitori-area L anti$i0area 0eri$olelor2 0ro$&rarea ra0i#, a !ranei sa& evitarea 0r,#,toriior. F$oala )o#ern, $are 0res&0&ne *35 $on$entrare intens, re0re-int, &n )e#i& .oarte 0&5in 0otrivit $& a$este 0re#is0o-i5ii an$estrale. 9& alte $&vinte2 exa$t 0ro.il&l te)0era)ental .avori-at #e $oala )o#ern, este $el $are ar .i .ost $el )ai 0&5in ne$esar 3n )e#i&l an$estral. Iare #in a$east, $a&-, s, existe o at6t #e )are #iversitate a 0ro.il&rilor te)0era)entale in#ivi#&ale 3n )o)ent&l #e .a5,= Iri$&)2 $&noaterea i as&)area a$estor #i.erente interin#ivi#&ale 0oate #&$e la 0ros0e$tarea &nor strate"ii #e 0re#are i intera$5i&ne $& $o0iii se)ni.i$ativ #i.eren5iate (%ot!bart Q Mones *998) 0&t6n# ast.el s, se evite .r&str,rile L re.&-&l $olar L aban#on&l $elor $are n& se si)t >inte"ra5i> 3n )e#i&l $lasei. I0ti)i-area a#a0t,rii $olare ar treb&i s, ex0loate-e $el )ai )&lt #i)ensi&nea a&tore"lat orie a te)0era)ent&l&i. -e pera ent i durere4 a5ustarea la proceduri edicale dificile4 !ulnera"ilitate la rniri i accidente I alt, rela5ie ex0lorat, este $ea #intre te)0era)ent i #&rere2 res0e$tiv r,s0&ns&l $o0iilor la 0ro$e#&ri )e#i$ale #i.i$ile2 in$l&siv la se#are. 8t&#ii reali-ate $& $o0ii #e *8 l&ni sa& )ai )ari ( alla$e2 *989) a& ar,tat $, te)0era)ent&l este &n 0re#i$tor al #&rerii sa& al $o)0orta)entelor rela5ionale $& a$easta4 #e exe)0l&2 $o0iii $& o rea$tivitate $res$&t, s&nt $ei $are ne$esit, #o-e $res$&te #e aneste-i$e 0e 0ar$&rs&l s0itali-,rii. 3ntr-&n st&#i& lon"it&#inal $are a &r),rit $o0iii la 22 42 62 *2 i *8 l&ni2 :illey2 9rai" Q O&na& (*997) n& a& 0&t&t $onstata 3ns, le",t&ra #intre te)0era)ent (),s&rat $& a?&tor&l $!estionarelor) i $antitatea #e #&rere ex0ri)at,2 )ai ales 0rin in#i$atori .a$iali2 #e $,tre s&bie$5i. 7e #e alt, 0arte2 s-a 3nre"istrat o $onsisten5, 3n ti)0 at6t a a$estor ex0resii .a$iale2 $6t i a e.ort&rilor i strate"iilor #e linitire a $o0iilor2 &tili-ate #e 0,rin5i 3n sit&a5ii $are #e$lanea-, #&rerea2 $eea $e s&"erea-, $,2 #ei ne#ete$tat,2 ar exista tot&i o le",t&r, 3ntre #i)ensi&nile te)0era)entale i rea$5ia la #&rere. 3n 0l&s2 a&torii a& $onstatat $, 3n?&r #e 4 l&ni se 3nre"istrea-, o re#&$ere a nivel&l&i #&rerii ex0ri)at #e $o0ii2 eveni)ent inter0retat at6t 0rin 0ris)a #e-volt,rii &nor )e$anis)e in!ibitorii $are re"lea-, trans)iterea $entral, a #&rerii2 $6t i 0rin #e-voltarea &nor strate"i * #e $al)are2 linitire s&0erioare. +$east, i0ote-, se lea", #e #e-voltarea )e$anis)elor aten5ionale #e orientare2 0ost&late #e teoria l&i %ot!bart i 7osner. 7e #e alt, 0arte2 $o0iii #e *8 l&ni )ani.est, o intensi.i$are a ex0resiei #&rerii2 a&torii s&s5in6n# $, este 0osibil $a 0e ),s&r, $e $res$ abilit,5ile $o"nitive2 $ei )i$i s, 3i 0oat, inter0reta ex0erien5ele )ai bine i s, 3i 0oat, ex0ri)a o rea$5ie e)o5ional, )ai $o)0lex,2 $are $o)bin, .&ria $& anxietatea.

+a#ar2 0ro"resia onto"eneti$, a te)0era)ent&l&i 0oate ex0li$a .l&$t&a5iile $are a0ar 3n rea$5ia $elor )i$i la #&rere2 0re$&) i #i.eren5ele interin#ivi#&ale la nivel&l a$estei #i)ensi&ni. %ea$5ia $o0iilor n& #oar la sti)&li #&reroi2 $6t i la 0ro$e#&ri #e aneste-iere L se#are a .ost st&#iat, tot 0rin 0ris)a te)0era)ent&l&i. +se)enea interven5ii s&nt &tili-ate a#esea 0entr& re#&$erea anxiet,5ii i .a$ilitarea i)obili-,rii $or0&l&i2 ne$esar, 3n exe$&5ia &nor )anevre )e#i$ale - #e la aneste-ie #entar, la anali-e #e ti0&l to)o"ra.iei $o)0&teri-ate sa& a re-onan5ei )a"neti$e n&$leare (Voe0el-:e(is et al.2 2CCC)2 .olosite 0entr& $lari.i$,ri #ia"nosti$e. 3n st&#i&l reali-at #e a$eti a&tori2 #in *C2 $o0ii 3ntre 3 i 7 ani2 8 n& a& av&t nevoie #e se#are2 83 a& tre$&t $& s&$$es 0rin a$east, 0ro$e#&r,2 iar 3n $a-&l a ** $o0ii 0ro$e#&rile a& .ost 3ntrer&0te. 9o0iii 3n $a-&l $,rora 0ro$e#&rilor #e se#are a& e&at s-a& #ove#it a .i )ai 0&5in a#a0tabili #e$6t $ei la $are 0ro$e#&ra a av&t s&$$es (0X.C5). 9ei $are n& a& av&t nevoie #elo$ #e se#are s-a& #ove#it a .i )ai 0ersisten5i #e$6t $ei se#a5i (0X.C5)2 iar $ei la $are se#area a e&at )ai 0&5in 0ersisten5i (0X.C2) i )ai a$tivi #e$6t a$etia #in &r), (0X.C3). +se)enea re-&ltate s&"erea-, 0osibilitatea 0re#i$5iei re&itei &nor ase)enea )anevre 0e ba-a #i.eren5elor interin#ivi#&ale #e or#in te)0era)ental. 9are ar .i >0ortret&l robot> al &n&i $o0il 0re#is0&s la ee$&l 0ro$e#&rilor #e se#are= 9ara$teri-at 7rin li0sa #e rit)i$itate2 #e a#a0tabilitate2 rea$5ie #e evitare2 $& #is0o-i5ii a.e$tive ne"ative i rea$5ii e)o5ionale i )otorii intense. H& n&)ai #&rerea le"at, #e interven5ii L 0ro$e#&ri )e#i$ale a .ost rela5ionat, $& te)0era)ent&l2 3ntr-&n st&#i& reali-at #e Eearon2 K$Orat! Q +$!at (*996) s-a s&"erat $!iar .a0t&l $, 0entr& )a?oritatea $elor )i$i ex0erien5a )a?or, a #&rerii n& vine #in boli sa& 7ro$e#&ri )e#i$ale2 $6t #in >#&rerea #e .ie$are -i> (every#ay 0ain)2 7ro#&s, #e ?&lit&ri2 $,-,t&ri2 lovit&ri2 )&lte #in a$estea neav6n# ni$i
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*36

),$ar se)ne .i-i$e vi-ibile2 3n )o# 0ara#oxal2 .re$ven5a $res$&t, &nor ast.el #e in$i#ente n& #&$e la #esensibili-are (ni$i ),$ar o #at, $& v6rsta)2 $i2 #i)0otriv,2 la sensitivi-are i la &n nivel $res$&t #e #istres resi)5it #e $o0ii. 'e a$eea n& e #e ne"li?at 0osibila le",t&r, #intre ex0erien5ierea &nei #&reri intense i a.e$tivitatea ne"ativ, a $o0iilor. 7e #e alt, 0arte2 s-a $onstatat $, a$ei $o0ii $are s&nt )ai 0&5in a#a0tabili #evin )ai a"ita5i 3naintea &n&i in$i#ent $are le va 0ro#&$e #&rere2 nivel&l #e a$tivitate .iin# #e$i &n 0re#i$tor al o$&ren5ei &nor ast.el #e eveni)ente. +l,t&ri #e #i)ensi&nile te)0era)entale2 &n alt .a$tor $are 0are s, 0re-i$, v&lnerabilitatea la r,niri i a$$i#ente2 )ai ales 3n $a-&l $o0iilor 0re$olari2 este s&0raesti)area 0e 0lan $o"nitiv a abilit,5ilor .i-i$e 0ro0rii (?&#e$area "reit, a $eea $e 0ot sa& n& s, .a$, #in 0&n$t #e ve#ere .i-i$ 3ntr-o an&)it, sit&a5ie). '&0, $&) arat, 8$!(ebel Q 7l&)ert (*999)2 )a?oritatea $er$et,rilor a& $onsi#erat $, a)bii .a$tori 0re-i$ in#e0en#ent v&lnerabilitatea. 8t&#i&l lon"it&#inal reali-at #e $ei #oi a&tori $& $o0ii #e 332 46 i 75 l&ni a #e)onstrat 3ns, $, te)0era)ent&l 0oate in.l&en5a la r6n#&l s,& in$l&siv a$este esti),ri nerealiste ale 0ro0riilor 0&teri. 'e exe)0l&2 $o0iii $& &n nivel $res$&t #e extraversi&ne2 $are a& >a0eten5,> )ai ales 0entr& sti)&li noi2 #e intensitate $res$&t,2 i &n nivel $res$&t #e a$tivitate2 n& n&)ai $, s&nt 3n >$,&tarea> &nor sit&a5ii 0ri)e?#ioase $are 0ot s, #&$, la a$$i#ent,ri2 $i a& i ten#in5a #e a-i s&0raa0re$ia abilit,5ile .i-i$e. +$est l&$r& s-a #ove#it valabil i 0entr& ),s&r,tori ale te)0era)ent&l&i 3n avans (2.9 ani - 33 l&ni) ra0ortate a0oi la esti),ri ale abilit,5ilor .i-i$e la 6.3 ani - 75 l&ni. Elexibilitatea inter0ret,rii re-&ltatelor este #e)n, #e $onsi#erat 3n $a-&l a$est&i st&#i&/ #ei sar 0&tea $on$l&-iona $, &n nivel s$,-&t #e extraversi&ne i &n $ontrol in!ibitor $res$&t s&nt .a$tori 0rote$tori $are >.eres$> $o0il&l #e r,niri2 a$eleai $ara$teristi$i te)0era)entale 0ot #e .a0t s, a#&$, i $onse$in5e )ai 0&5in 0o-itive2 $&) ar .i i-olarea so$ial,2 sa& o$a-ii )ai 0&5in .re$vente #e exersare a abilit,5ilor .i-i$e. +a#ar a)bii >0oli> 0ot s&"era 0re-en5a &nor .a$tori te)0era)entali #e ris$. +) sinteti-at a$este linii #e $er$etare $& inten5ia #e a ar"&)enta $, st&#i&l te)0era)ent&l&i 0oate .i .olosit 3n s$o0&l o0ti)i-,rii 0ersonale - a $o0il&l&i2 #ar i a 0,rintel&i2 sa& a rela5iilor

#e-voltate #e $el )i$ ini5ial $& a#&l5ii2 a0oi $& tovar,ii #e ?oa$,. *38 +$est ti0 #e #e)ers are rost&l #e a se .o$ali-a )ai #e"rab, 0e even5ie #e$6t 0e interven5ie2 i #e a $ontrabalansa ten#in5a &nei atolo"i-6ri ex$esive $are exist, n& #oar 3n 0si!olo"ia a#&lt&l&i2 $i i . #e)ers&rile $are vi-ea-, v6rstele ti)0&rii. J 68M#8RAM8N6:L 6IM#:RI: ?I #R8%I!>IA UHG; -II6OAR8 #A6OLO)II Gxist, n&)eroase st&#ii axate 0e valoarea 0re#i$tiv, a te)0era)ent&l&i 3n ra0ort $& #e-voltarea &nei si)0to)atolo"ii #e or#in $lini$. +st.el2 :en"&a2 est Q 8an#ler (*998) a& #e)onstrat rela5ia $are exist, 3ntre te)0era)ent2 ),s&rat $& a?&tor&l 9BZ2 i si)0to)atolo"ia $lini$,/ e)o5ionalitatea ne"ativ, 0are s, .ie rela5io-nat, $& #e0resia2 iar i)0&lsivitatea $& 0roble)ele #e $o)0orta)ent. G)o5ionalitatea 0o-itiv, n& $orelea-, #elo$ $& si)0to)ele $lini$e. Ba"an (*997) a 0ro0&s existen5a a #o&, $ate"orii #e $o0ii2 $are 0ot .i #i.eren5iate #e?a la v6rsta #e 4 l&ni/ $o0ii $& &n 0ra" #e rea$tivitate re#&s2 $are 3n 0re-en5a &nor sti)&li ne.a)iliari a& o rea$5ie #e #istres i #e a$tivare )otorie2 i a& anse )ai )ari #e$6t al5i $o0ii #e a )ani.esta .ri$, sa& ti)i#itate 3n $o0il,ria ti)0&rie4 i $o0ii $are a& &n 0ra" ri#i$at #e aro&sal i ten#in5a #e a #e-volta o so$iabilitate $res$&t,. 7entr& 0ol&l #e #istres 3n .a5a sti)&lilor ne.a)iliari a .ost 0ro0&s $onstr&$t&l #e >in!ibi5ie $o)0orta)ental,>. Gste vorba #e o s&s$e0tibilitate $res$&t, #e or#in $o)0orta)ental i ne&rolo"i$ 0entr& e)o5ii ne"ative. +$east, s&s$e0tibilitate se )ani.est, 3n #iverse $ontexte i 3l 0re#is0&ne 0e $o0il la #e-voltarea &nor t&lb&r,ri #e ti0 anxios. '&0, Ba"an Q 8ni#)an (*999)2 a0roxi)ativ 2CV #intre $o0ii se nas$ $& o biasare te)0era)ental, $are 3i 0re#is0&ne la rea$tivitate extre), 3n sit&a5ii ne.a)iliare i ten#in5, #e evitare a a$estora. ;n!ibi5ia $o)0orta)ental, $e 3i $ara$teri-ea-, 0e &nii $o0ii #e?a 3naintea v6rstei #e 2 ani se )ani.est, 0rintr-o ti)i#itate extre),2 ten#in5a #e a 0l6n"e )ai )&lt #e$6t )a?oritatea $o0iilor 3n #i.erite sit&a5ii2 ten#in5a #e n& abor#a sit&a5ii sa& 0ersoane noi2 sa& #e a le 3nt6)0ina 0rintr-o iritabilitate $res$&t, (#e?a 3naintea v6rstei #e *4 l&ni). +0roxi)ativ *CV #intre $o0ii 3i $onserv, a$est )o#el $oni0orta)ental la v6rsta #e 5 ani. 'intre $o0iii la $are se )ani.est, *39 toate .or)ele #e anxietate 3ntre 5 i ** ani2 $ei )ai n&)eroi s&nt a$eia $ara$teri-a5i 0rin in!ibi5ie $o)0orta)ental, $& trei ani 3n &rrn8 3n a#oles$en5,2 a0roxi)ativ o trei)e #in a$eti $o0ii )ani.est, se)ne serioase #e anxietate. 'in 0&n$t #e ve#ere ne&robiolo"i$2 a$eti $o0ii 0ar a se $ara$teri-a 0rintr-&n siste) $ar#iovas$&lar )&lt )ai rea$tiv asi)etria a$tiv,rii $orti$ale a GGO 3n .avoarea &nei a$tiv,ri 0re0on#erent #re0te2 i o 0&tere )ai )are a GGO 3n aria #e .re$ven5e 3nalte Ool#s)it! Q :e)ery (2CCC) a& ar,tat $&) $orelatele biolo"i$e ale in!ibi5iei $o)0orta)entale (nivel&l $ortisol&l&i2 asi)etria .rontal, GGO2 rea$tivitatea $ar#ia$,) s&nt le"ate #e en#o.enoti0&-rile anxioase2 .,$6n# "rani5a #intre nor)al i 0atolo"i$ .oarte in$ert,. 7ollo$A et al. (*995) a& sinteti-at re-&ltate a n&)eroase st&#ii $are in#i$, .a0t&l $, a$ei $o0ii $ara$teri-a5i 0rin in!ibi5ie $o)0orta)ental, s&nt )ai 0re#is0&i la a #e-volta t&lb&r,ri anxioase - n& #oar .obie so$ial,2 $i i anxietate #e se0arare sa& anxietate "enerali-at,. 7e #e alt, 0arte2 a$east, #i)ensi&ne te)0era)ental, n& este nea0,rat s0e$i.i$, anxiet,5ii2 aso$iin#&se 3ntr-o b&n, ),s&r, i $& #e0resia (%e-ni$A et al.2 *992). 'a$, )a?oritatea st&#iilor $are exa)inea-, a$east, #i)ensi&ne a& 3n ve#ere $o0ii 0re$olari2 &n st&#i& reali-at #e K&ris2 Keesters Q 80in#er (3n $&rs #e a0ari5ie) a ar,tat $, i 3n $a-&l a#oles$en5ilor #e **-*5 ani exist, o $orela5ie 0&terni$, 3ntre in!ibi5ia $o)0orta)ental, ra0ortat, #e s&bie$5ii 3nii i #e 0,rin5ii a$estora2 i si)0to)ele anxioase sa& #e0resive. %evers&l in!ibi5iei $o)0orta)entale este ...#e-in!ibi5ia. 9o0iii $ara$teri-a5i 0rin #e-in!ibi5ie $o)0orta)ental, a& #i)0otriv, &n ris$ )ai $res$&t #e a #e-volta 0roble)e #e $o)0orta)ent2 a"resivitate2 iar #&0, &nii a&tori $!iar +'N' (Nirs$!.el#-Be$Aer et al.2 2CC2) #e?a la v6rsta #e 6 ani. +$est $onstr&$t a .ost o0era5ionali--at #re0t a$ea ten#in5, #e $,&tare a no&l&i2 #e a a0ro0iere #e sti)&lii ne.a)iliari i #e li0sa #e in!ibi5ie 3n vorbire sa& a$5i&ne. 'e?a la a$este v6rste )i$i2 ase)enea $o0ii s&nt 0lasa5i 3n $lase s0e$iale2 a& )ai )&lte #i.i$&lt,5i $olare2 0re$&) i 0roble)e $are vi-ea-, a$tivit,5ile #in ti)0&l liber2 i &n nivel #e .&n$5ionare "lobal )ai s$,-&t.

3n )o# $ert2 ase)enea aso$ieri a& valoare e&risti$,2 se)nali-6n# $a-&rile #e $o0ii $are )ani.est, &n ris$ $res$&t #e a #e-volta o viitoare 0atolo"ie. 'ar #at, .iin# "rani5a labil, #intre
*4C

orrnal i 0atolo"i$2 0re$&) i ris$&l sti")ati-,rii 0re)at&re a iilor 3n virt&tea &nor tr,s,t&ri in$erte2 s&"er,) .olosirea $& ore$a&5ie a a$est&i ti0 #e #e)ers.
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rr
Mensen2

L
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Q8ons2 ;n$./ He( YorA. Vantol2 N.N.K.2 &2 9.K.2 O&an2 N.9.2 I!ara2 B.2 B&n-o(2 M.%.2 9ivelli I.2 et al. (*992). K&lti0le #o0a)ine '4 re$e0tor variants in t!e !&)ain- 0o0&lation. Kature, H<0, *49-*52. Va&"!n. B.G.2 Q Bost2 B.B. (*999). +tta$!)ent an# te)0era)ent. ;n M. 9assi#y Q 7.%. 8!aver (G#s)2 5andboo9 o $ttachment& 1!e O&il.or# 7ress2 He( YorA. Voe0el-:e(is2 1.2 Kalviya2 8.2 7ro$!asAa2 O.2 Q 1ait2 +.%. (2CCC). 8e#ation .ail&res in $!il#ren &n#er"oin" K%; an# 91/ is te)0era)ent a .a$tor= !aediatric $naesthesia, V, 3*9-323. alla$e2 K.%. (*989). 1e)0era)ent/ a variable in $!il#renYs 0ain )ana"e)ent. !ediatric Kursing, /<, **8-*2*. @al#2 '.N.2 Kattson2 '.:.2 Q 7ar#o2 M.V. (2CC2). ventrorne#ial 0re.rontal $ortex $orrelates #i..eren$es in ne"ative a..e$t. !roceedings $cadem8 o "ciences U"$, 11, 245C-2454. @ela-o2 7.'.2 %e-ni$A2 M.8.2 Q 7inon2 '.G. (*995). %es0onse $ontrol an# t!e
exe$&tion o. verbal r&les. De%elopmental !s8cholog8, H/, 5C8-5*7. @&$Aer)an2 K. (*979). "ensation "ee9ing: :e8ond the Optimal Fe%el o

$rousal& Nills#ale2 He( Mersey. :a(ren$e Grlba&) +sso$iates. Brain a$tivity in (it! in#ivi#&al o the Kational *54

O TEORIE -NI<ICAT A ATIT-DINILOR IMPLICITE6 STEREOTIP-RILOR6 STIMEI DE SINE *l CONCEPT-L-I DE SINE=

Anthon& ). )reen*ald9 Universitatea as!in"ton Laurie A. Rud(an9 Universitatea %&t"ers Brian A. Nose09 Mahzarin R. Banaji9 Universitatea Yale Shell& %. 'arnha(9 %e,orah S. Mellott9 Universitatea as!in"ton
Rezu(at

+$east, inte"rare teoreti$, a 0rin$i0alelor $onstr&$te $o"nitive i a.e$tive ale 0si!olo"iei so$iale a .ost $ont&rat, 0rin 3 in.l&en5e/ (a) interes&l r,s06n#it re$ent 0entr& $o"ni5ia a&to)at, i i)0li$it,4 (b) #e-voltarea 1est&l&i +so$ia5iilor ;)0li$ite (;+14 +. O. Oreen(al#2 '. G. K$ O!ee2 Q M. :. B. 8$!(art-2 *998)2 i ($) teoriile $onsisten5ei #in 0si!olo"ia so$ial, a anilor *95C2 3n s0e$ial teoria e$!ilibr&l&i a l&i E. Nei#er (*958). Gste intro#&s #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate $a )eto#, #e testare a 0re#i$5iilor $orela5ionale ale teoriei. 'atele ob5in&te 0rin a$east, )eto#, a& ar,tat .a0t&l $, 0attern-&rile #e $onsisten5, 0re-ise a& .ost 0&terni$ vi-ibile 3n #atele o.erite #e ),s&r,torile i)0li$ite (;+1) #ar n& i 3n a$elea ale ),s&r,torilor ex0li$ite (0rin a&toeval&are) 0aralele. 8&nt #es$rise #o&, 0re#i$5ii a#i5ionale ale teoriei 3n$, netestate.

6radi5ia teoretic4 a consisten5ei cognitive 1eoriile $onsisten5ei $o"nitive a& #o)inat 0si!olo"ia so$ial, 3n anii *96C. 9ele )ai in.l&ente #intre ele a0,r&ser, 3n anii *95C2 in$l&-6n# teoria $on"r&en5ei a l&i Is"oo# i 1annenba&) (*955)2
1!is arti$le ori"inally a00eare# in Gn"lis! as >Oreen(al#2 +. O.2 Bana?i2 K. %- %&#)an2 :. +.2 Earn!a). 8. '.. HoseA2 B. +.2 Q Kellott2 '. 8. (2CC2). + &).i$# t!eory o. i)0li$it attit&#$s2 stereoty0es. sel.-estee)2 an# sel.-$on$e0t. !s8chologicat Ae%ie>& *C9. 3-25>. 9o0yri"!t ] 2CC2 by t!e +)eri$an 7sy$!olo"i$al +sso$iation. 1ranslate# an# %e0rinte# (it! 0er)ission. +7+ is not res0onsible .or t!e a$$&ra$y o. tras translation. 1r Q#&$erea #in li)ba en"le-,/ +#rian I0re2 7etr& 9&re&2 Iana Kar$& Boro
7::

teoria #isonan5ei $o"nitive a l&i Eestin"er (*957) i teoria e$!ilibr&l &-a l&i Nei#er (*958). +0o"e&l teoriilor $onsisten5ei este atins 3n *9"o 0rin 0&bli$area vol&)&l&i #e 92C #e 0a"ini2 $oor#onat #e 6 e#itori intit&lat Theories o Cogniti%e Consistenc8: $ "ourceboo9 (+belson i $olab.2 *968). :&$rarea $on5ine 84 #e $a0itole la $are a& $ontrib&it 75 #e a&tori. +$&)2 #&0, #oar 3C #e ani2 este re)ar$abil $, a$este teorii2 o#at, #o)inante2 s&nt )en5ionate $el )&lt o$a-ional #e $er$et,tori #in #o)eni&l 0si!olo"iei so$iale. Gxist, $6teva $,i #e a 3n5ele"e a$east, 0ier#ere a i)0ortan5ei. /& Trans ormarea acestora n cunotine a'iomatice pentru psihologia social& 7ar5ial2 aten5ia re#&s, as&0ra teoriilor $onsisten5ei 0oate .i #atorat, .a0t&l&i $, a& .ost $& tot&l inte"rate 3n )aterial&l 0si!olo"iei so$iale #ob6n#in# $ara$ter&l &nei 3n5ele0$i&ni ne3n#oielni$e2 $are n& )ai ne$esit, investi"are. 2. Competiia nerezol%at ntre teorii& 9o)0eti5ia 3ntre teoriile $onsisten5ei #in 0erioa#a *96C - *97C a atras aten5ia )ai )&lt as&0ra #i.eren5elor teoreti$e 0eri.eri$e #intre ele #e$6t as&0ra ariilor $entrale #e $onsens a a$estora. 9er$et,rile $are a& abor#at a$este #i.eren5e n& a& $on#&s ni$io#at, la o 0re.erin5, #e$isiv, 0entr& &na #intre teorii. 8e 0oate $a li0sa re-olv,rii s, .i $reat i)0resia $, toate teoriile a& 0&n$te nerealiste2 sa& $el 0&5in s, .i #istras aten5ia #e la n&$le&l lor teoreti$ $o)&n2 $are #e alt.el n& a .ost ni$io#at, $ontestat. H& $pariia teoriilor atribuirii& 1eoria #isonan5ei $o"nitive a l&i Eestin"er a atras aten5ia as&0ra 0roble)ei esen5iale a 3n5ele"erii s$!i)b,rii $o"nitive i#enti.i$ate 3n 0ara#i")a >$o)0lian5ei .or5ate> (Eesti"er Q 9arls)it!2 *959). 9!iar #a$, teoria #isonan5ei a .ost $onstr&it, 0e o .&n#a5ie a0arent ra5ional, a $onsisten5ei $o"nitive2 inter0retarea $o)0lian5ei .or5ate a .ost $ontraint&itiv, i #i.i$il, -$ontra-i$ea teorii ale 3nv,5,rii 0e-at&n$i #o)inante2 0re-i$6n# $, 3nt,riri )ai )i$i vor #&$e la 0re.erin5e )ai )ari. +$east, $on.r&ntare a .o$ali-at o enor), aten5ie a $er$et,rilor #in 0erioa#a *96C - *97C $a 3ntr&$!i0,ri ale $o)0lian5ei .or5ate 3n #ire$5ia $o)0lian5ei in#&se i a as&),rii $ontraatit&#inale #e rol&ri. +$east, a$tivitate #e $er$etare a )o#i.i$at 3n s$!i)b $entr&l a$5i&nii teoreti$e #e la $o)0eti5ia 3ntre teoriile $onsisten5ei $o"nitive la $o)0eti5ia 3ntre teoria #isonan5ei i n&)eroii rivali 3n

ex0li$area re-&ltatelor $o)0lian5ei in#&se. 8et&l #e e)&li in$l&#e teoria l&i Be) (*972) as&0ra a&to0er$e05iei4 teoria in.eren5ei $ores0on#ente a l&i Mones F *
*56

navis (*965)4 teoria )ana"e)ent&l&i i)0resiei a l&i 1e#es$!i2 8$!lenAer i Bono)a (*97*)4 i 3n )o# s0e$ial teoria atrib&irilor a l&i ?9elley (*967)2 $are a .ost 0ro.&n# )ar$at, #e teoreti-,rile l&i Nei#er. 1eoria atrib&irilor a #evenit abor#area #o)inant, a anilor *97C. @& "uccesul limitat al ncercrilor de aplicare, 3n )o# re)ar$abil2 set&l teoriilor $onsisten5ei a "enerat 0&5ine a0li$a5ii 0ra$ti$e. 'in $ele trei teorii )a?ore ale $onsisten5ei2 sar .i 0&t&t $re#e $, teoria #isonan5ei $o"nitive o.erea $ea )ai 0ro)i5,toare "a), #e a0li$a5ii interesante i ine#ite #atorit, $ara$ter&l&i 0&5in evi#ent al 0re#i$5iilor .,$&te 3n ba-a ei. 1ot&i2 #&0, )ai )&lt #e 4C #e ani #e $er$etare2 a#e05ii teoriei #isonan5ei $ontin&, s, #e-bat, 0roble)a o0ti)ei .or)&l,ri a teoriei i a trans0&nerii ei 3n a0li$a5ii $ore$te (Nar)on-Mones Q Kills2 *999). 5. ?olosirea metodelor de autoe%aluare& Gra #o)inan5ei teoriilor $onsisten5ei $o"nitive a .ost i o 0erioa#, 3n ti)0&l $,reia $er$etarea so$io-0si!olo"i$, #e0in#ea a0roa0e ex$l&siv #e &tili-area &nor instr&)ente #e a&toeval&are a $onstr&$telor $o"nitive i a.e$tive. Gxist, 0roble)e bine-$&nos$&te $& a$est ti0 #e ),s&r,tori2 #eoare$e a$estea #e0in# 3n )o# $r&$ial #e (a) #orin5a s&bie$t&l&i #e a ra0orta $&notin5e 0ersonale i (b) abilitatea s&bie$t&l&i #e a ra0orta ast.el #e $&notin5e 3n )o# a$&rat. ;n $onse$in5,2 ),s&r,torile 0rin a&toeval&are 0ot .i invali#e at&n$i $6n# res0on#en5ii .ie n& #ores$ .ie n& s&nt $a0abili #e a ra0orta in.or)a5iile 0ersonale 3ntr-o )anier, a$&rat,. +$este 0roble)e 0ot .i s&.i$iente 0entr& a )as$a o0erarea 0ro$eselor $o"nitive i)0li$ate 3n )en5inerea $onsisten5ei. 3n 0o.i#a $elor $in$i 0&n$te )en5ionate anterior2 teoriile $onsisten5ei a& )ar$at 0&terni$ 0si!olo"ia so$ial,. 9ea )ai 0ro.&n#, in.l&en5, ar .i as&0ra )o#&l&i 3n $are 0si!olo"ii 3n5ele" a$&) .&n$5ionarea 3nt,ririlor (re$o)0ense i 0e#e0se) 3n $o)0orta)ent&l &)an. +nterior an&l&i *96C2 0si!olo"ia a .ost #o)inat, #e $on$e05iile non-$o"nitive #e ti0 le"e a e.e$telor 3n $eea $e 0rivete )o#&l 3n $are re$o)0ensele i 0e#e0sele in.l&en5ea-, $o)0orta)ent&l2 $on$e05ii an$orate 3n tra#i5iile teoriilor 3nv,5,rii ale M &i 1!orn#iAe2 N&li i 8Ainner (0rintre al5ii). 1eoriile $onsisten5ei i Yn )o# s0e$ial teoria #isonan5ei $o"nitive a& 3nlo$&it a$east, vi-i&ne 9& $on$e05ii 0e #e-a-ntre"&l $o"nitive as&0ra e.e$telor $o)0orta)entale ale re$o)0enselor i 0e#e0selor. *57 Strategii indirecte de (4surare 3n a0roa0e a$elai ti)0 3n $are teoriile $onsisten5ei s-an a.ir)at2 3n anii *96C2 ),s&r,torile 0rin a&toeval&are era& 0&terni$ ata$ate #atorit, s&s$e0tibilit,5ii lor la arte.a$te 0re$&) 0arti$&larit,5ile 3ntreb,rii (Irne2 *962)2 tea)a #e eval&are (%osenber"2 *969)2 i )ana"e)ent&l i)0resiei (1e#es$!i et al.2 *97f. 8. M. eber Q 9ooA2 *972). %e&nin# a$este ata$&ri e)0iri$e as&0ra ),s&r,torilor 0rin a&toeval&are2 Hisbett i ilson (*977) a& o.erit o $riti$, teoreti$, i )eto#olo"i$, as&0ra intros0e$5ionis)&l&i #e.e$t&os al a$estor )eto#e #e a&toeval&are. ;n ti)0&l 0erioa#ei #e $riti$, 3)0,rt,it, as&0ra ),s&r,torilor 0rin a&toeval&are2 3n anii *96C i *97C2 $er$et,torii #in #o)eni&l 0si!olo"iei so$iale a& .ost atrai #e ),s&r,torile in#ire$te2 n&)ite &neori ),s&r,tori non-rea$tive sa& non-intr&-ive ( ebb2 9a)0bell2 8$!(art- Q 8e$!rest2 *9664 ebb2 9a)0bell2 8$!(art-2 8e$!rest Q Orove2 *98*). 1ot&i2 atra$5ia 0si!olo"iei so$iale .a5, #e ),s&r,torile in#ire$te 3n anii *97C i *98C s-a #ove#it a n& .i )ai )&lt #e$6t &n .lirt. 7oate $, atra$tivitatea a$estor ),s&r,tori a .ost s&b)inat, at6t #e )&n$a intens, 0e $are o ne$esita&2 $6t i #e a0arenta 3n#e0,rtare #e $onstr&$tele $o"nitive #e $are 0si!olo"ii era& tot )ai atrai la s.6rit&l se$. 2C. :a s.6rit&l anilor *98C i 3n$e0&t&l anilor *99C a& 3n$e0&t s, a0ar, 3n $er$et,rile $o"ni5iei so$iale alternative .olositoare i e.i$iente la )eto#ele #e a&toeval&are. 96teva #in noile ),s&r,tori in#ire$te a& .ost ins0irate #e #e-voltarea $er$et,rilor 3n $o"ni5ia i)0li$it, (ex. Ma$oby2 :in#say Q 1ot!2 *9924 8$!a$ter2 *987). I ex0li$a5ie se)ni.i$ativ, 0entr& a$este ),s&r,tori a .ost $re#in5a lar" 3)0,rt,it, $, a$estea o.er, a$$es la &n #o)eni& $o"nitiv $are n& a .ost atins #e )eto#ele #e a&toeval&are (Bar"!2 *99974 Ea-io2 Ma$Ason2 '&nton Q illia)s2 *9954 Oreen(al# Q Bana?i2 *995). Ulterior2 Oreen(al#2 K$O!ee i 8$!(art-

(*998) a& intro#&s 1est&l +so$ia5iilor ;)0li$ite (;+1)2 0rin $are se eval&ea-, $onstr&$tele $o"ni5iei so$iale i)0li$ite2 .olosite i 0entr& a testa teoria elaborat, in a$est arti$ol.
*58

Scopul uni ic4rii teoretice +st.el2 teoriile 0re-entate 3n a$est arti$ol a& 3n$e0&t n& #in interes 0entr& teoriile $onsisten5ei2 $i $a o 3n$er$are #e a 3n5ele"e re-&ltatele ob5in&te 3n 0ri)ii $65iva ani #e &tili-are a )eto#ei ;+1. Un re-&ltat intri"ant a .ost #es$o0erirea neate0tat, a .a0t&l&i $, .e)eile aso$ia-, 3n )o# i)0li$it >.e)eie> . emale4 $& >0&tere> .strength4 3n a0roa0e a$eeai ),s&r, 3n $are aso$ia-, >b,rbat> .male4 $& >0&tere>(%&#)an2 Oreen(al# Q K$O!ee2 2CCC2 Gx0eri)ent&l *). +te0t,rile a& .ost2 3n s$!i)b2 $a .e)eile s, aso$ie-e i)0li$it PPb,rbat> ()ai )&lt #e$6t >.e)eie>) $& >0&tere> - a#i$, la .e)ei s, a0ar,2 3n a$eeai ),s&r, 3n $are a a0,r&t la b,rba5i2 aso$ierea b,rbat&l&i $& 0&terea2 $ara$teristi$, stereoti0&l&i #e "en. ;n ex0eri)ent&l $are a s&r0rins 0entr& 0ri)a #at, a$east, #i.eren5, 3ntre sexe 0rivin# stereoti0&l "en - 0&tere (%&#)an et al.2 2CC*2 Gx0eri)ent&l *)2 $&vintele $are #ese)na& >0&terni$> la :+1 a& .ost eval&ate $a .iin# )ai 0o-itive #e$6t $ele $are #ese)na& >slab>. I 0osibil, inter0retare a .ost a$eea $, aso$ierea i)0li$it, .,$&t, #e .e)ei >.e)eie>->0&tere> le-ar 0&tea re.le$ta sti)a #e sine. +#i$,2 >.e)eie>->0&tere> ar .i 0&t&t .i 0ro#&s&l $o"nitiv $onsistent al aso$ierilor >sine>->.e)eie>2 >sine>->0o-itiv> i >0&tere>->0o-itiv>2 #intre $are ni$i &na n& a .ost ),s&rat, 3n ex0eri)ent. 8t&#iile &r),toare2 $are a& .olosit )&lti0le ),s&r,tori *+12 s-a& $ristali-at 3n .inal 3n #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate2 $are este #es$ris i il&strat 3n a$est arti$ol2 3n $onse$in5,2 s0e$i.i$area teoriei #in a$est arti$ol s-a #e-voltat 0ar5ial $a o inter0retare 0ost-!o$ a re-&ltatelor ob5in&te $& #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate2 #ar se extin#e s0re a in$l&#e 0rin$i0ii $are n& a& .ost 3n$, s&bie$t&l test,rilor ex0eri)entale. -er eni pri ari 1eoria #e .a5, .olosete trei ter)eni $are a& .ost l,sa5i .,r, o #e.ini5ie 0re$is,/ concept, tria asocierii i acti%area conceptului& 'eoare$e a$eti ter)eni s&nt .a)iliari #atorit, &tili-,rii lor &-&ale 3n 7si!olo"ie2 .olosirea lor in.or)al, ai$i n& ar treb&i s, $ree-e 7roble)e. Ur),toarele 0ara"ra.e ex0li$, sens&rile "enerale ataate a$estor trei ter)eni 3n a$est arti$ol.
*59

Concepte 9on$e0tele $are s&nt se)ni.i$ative 0entr& a$east, teori #ese)nea-, 0ersoane2 "r&0&ri sa& atrib&te. 'intre $on$e0tele atrib&te2 valen5ele 0o-itive i ne"ative s&nt 3n )o# s0e$ial i)0ortante. 9on$e0tele 0ot .i re#&se la r6n#&l lor la alte $on$e0te 0ri)are - #e exe)0l&2 la rela5ii str&$t&rate 3ntre 0rototi0&ri sa& exe)0lare (G.%. 8)it! Q @arate2 *992) sa&2 la &n nivel in.erior2 3ntre ele)entele $are $o)0&n il&str,rile $on$e0telor (ex. G.G. 8)it! Q Ke#in2 *98*). +st.el #e #etalii n& s&nt s0e$i.i$ate ai$i #in $onvin"erea $, n& a& $onse$in5e .&n#a)entale 0entr& as&)05iile i 0rin$i0iile $e &r)ea-,. Tria asociaiei $sociaiile s&nt rela5ii 3ntre 0ere$!i #e $on$e0te $are 0ot .i re0re-entate 0rin #ia"ra)e .a)iliare #e ti0 no# ($on$e0t) i le",t&r, (aso$ia5ie) (ex. .i"&ra *). Tria asociaiei este 3n5eleas, $a 0oten5ial&l &n&i $on$e0t #e a a$tiva &n alt&l (ve-i 0ara"ra.&l &r),tor). 1eoria 0re-entat, 3n a$est arti$ol tratea-, aso$ia5iile $a .iin# bi#ire$5ionale2 .a$ilitatorii2 i $ontin&& variabile #in 0&n$t&l #e ve#ere al t,riei. Gste 0&5in 0robabil $a teoria s, se s$!i)be 3n vre&n as0e$t esen5ial #a$, s-ar .olosi $onven5ii alternative 0entr& t,ria aso$ia5iilor (ex. #a$, aso$ierile ar .i &ni#ire$5ionale2 at6t .a$ilitatorii $6t i in!ibitorii2 sa& #&0, 0rin$i0i&l tot&l-sa&ni)i$ 3n t,rie)>. $cti%area conceptelor 9on$e0tele s&nt 0res&0&se a .i a$tivate .ie 0rin sti)&li externi sa& 0rin ex$ita5ie 3n virt&tea aso$ierii lor $& alte $on$e0te2 #e?a a$tive. +s&)05ia $, aso$ierile s&nt 3nt,rite 3ntre #o&, $on$e0te a$tive si)&ltan a .ost 0roe)inent, 3n teoreti-area l&i Nebb (*949) i a .ost )en5in&t, 3n teoriile )o#erne ale re5elelor ne&rale
> +$east, aser5i&ne este .,$&t, 0rin 0ris)a 0res&0&nerii $, as&)05iile 0ro$es&l&i 0ot .i .olosite 3n#ea?&ns #e .lexibil ast.el 3n$6t s, 0er)it, #i.eritelor .or)ate #e re0re-entare s, .&n$5ione-e e$!ivalent (aa $&) a .ost #es$ris2 #e ex. #e +n#erson2 *978). Un re$en-or a s&"erat .a0t&l $, as&)05ia aso$ia5iei ex$l&siv .a$ilitatorie ar 0&tea 3nt6)0ina #i.i$&lt,5i 3n a #es$rie rela5ia #intre $&vinte o0&se2 $&) ar .i >.ierbinte> i >re$e>2 sa& #intre 0ere$!i rela5ionale2 #ar in$o)0atibile a.e$tiv2 $a >Nitler> i >evrei>. +st.el #e $a-&ri 0ot .i. tot&i2 a#a0tate &nei s$!e)e $&

aso$ieri ex$l&siv .a$ilitatorii $& a?&tor&l &nei as&)05ii as&0ra 0ro$es&l&i2 $&) ar .i 0rin$i0i&Y #e-e$!ilibr&l&i#isonan5ei (ve-i )ai ?os) al teoriei #e .a5,2 $are #es$rie re-isten5a la .or)area aso$ia5iilor #ire$te 3ntre )e)brii &nor ast.el #e 0ere$!i. *6C

.$onexioniste)4 #e ase)enea o.er, o ba-, 0entr& 3nt,rirea aso$ia5iilor ost&lat, 3n 0ri)&l 0rin$i0i& al 0re-entei teorii. $efiniii 1eoria #e.inete 0atr& $onstr&$te so$ial-$o"nitive .a)iliare2 3n ter)eni ai aso$ierilor 3ntre $on$e0te. I atitudine este aso$ierea &n&i obie$t so$ial sa& $on$e0t re0re-ent6n# &n "r&0 so$ial $& &n $on$e0t atrib&t #e valen5,. Un stereotip este aso$ierea &n&i $on$e0t $e re0re-int, &n ar&0 so$ial $& &n&l sa& )ai )&lte $on$e0te atrib&t (.,r, valen5,). "tima de sine este aso$ierea $on$e0t&l&i #e sine $& &n atrib&t valen5,. )eprezentarea conceptual despre sine $onst, 3n aso$ierea #intre $on$e0t&l #e sine $& &n&l sa& )ai )&lte $on$e0te atrib&t (.,r, valen5,). 'e.inirea .ie$,r&ia #intre a$este $onstr&$te 3n ter)enii aso$ia5iilor .a$e 0osibil, #es$rierea rela5iilor #intre a$este 0atr& $onstr&$te .olosin# &n set )ini) #e 0rin$i0ii teoreti$e. Asu pii +se)enea 0ri)ilor trei ter)eni 0ri)ari2 &r),toarele trei as&)05ii se abat .oarte 0&5in #e la 0,rerile $are s&nt lar" 3)0,rt,ite #e $er$et,torii #in 0si!olo"ia so$ial,. Gle s&nt2 #e .a0t2 0,r5i ale .on#&l&i 0ara#i")ati$ $o)&n al 0si!olo"iei so$iale )o#erne. Cunotine sociale asociati%e I i)0ortant, 0arte a $&notin5elor so$iale 0oate .i re0re-entat, $a o re5ea #e aso$ia5ii variabile $a t,rie 3ntre $on$e0te $e re0re-int, 0ersoane (in$l&-6n# inele i "r&0&rile) i atrib&te (in$l&-6n# valen5a). Centralitatea sinelui '&0, Bo..Aa (*935)2 )&lte $er$et,ri re$ente a& i#enti.i$at inele $a .iin# o entitate $entral, 3n str&$t&ra $&notin5elor so$iale (ex. Oreen(al#2 *98*4 Oreen(al# Q 7ratAanis2 *9844 Bi!lstro) Q 9antor2 *9844 Bi!lstro) Q Blein2 *994). *6* 3ntr-o str&$t&r, aso$iativ, #e $&notin5e2 $entralitatea sinelnY 0oate .i re0re-entat, 0rin aso$ierea l&i $& )&lte alte $on$e0te $are s&nt ele 3nsele 0&terni$ $one$tate 3n str&$t&r,. !oziti%itatea sinelui 'eoare$e valen5a este re0re-entat, $a &n $on$e0t atrib&t 3n str&$t&ra aso$iativ, a $&notin5elor so$iale2 sti)a #e sine 0oate .f re0re-entat, $a o $onexi&ne 3ntre no#&l $e re0re-int, inele $& &n no# valen5,. Ibserva5iile e)0iri$e .re$vente $, sti)a #e sine este 0o-itiva 3n 0o0&la5ia nor)al, se tra#&$e 3n as&)05ia $,2 0entr& )a?oritatea no#&l sine este aso$iat $& no#&l #e valen5, 0o-itiv,. -rei definiii i trei principii Ei"&ra l 3n.,5iea-, o str&$t&r, s$!e)ati$, #e $&notin5e so$iale (so$ial Ano(le#"e str&$t&re 8B8) $are 3n$or0orea-, as&)05iile i ter)enii 0ri)ari ai teoriei. 9!iar #a$, .i"&ra l $&0rin#e #oar o )i$, .ra$5i&ne #in $on$e0tele (obie$te i atrib&te) ale &nei 8B8 reale2 tot&i in$l&#e str&$t&ri $ores0&n-6n# $onstr&$telor teoreti$e #e $on$e0t #e sine. sti), #e sine2 stereoti0 i atit&#ine. 1eoria 0re-entat, 3n a$est arti$ol 0oate #es$rie rela5iile #intre sti)a #e sine2 $on$e0t&l #e sine2 stereoti0&ri i atit&#ini 0rin s0e$i.i$area a trei 0rin$i0ii $are $onstr6n" t,riile aso$ia5iilor 3n str&$t&ri #e ti0&l 8B8. Eie$are #in $ele trei 0rin$i0ii ale teoriei este #en&)it 3ntr-&n )o# 3n $are se i#enti.i$, ele)ente ale tra#i5iei teoriilor $onsisten5ei $o"nitive i .ie$are .olosete o #e.ini5ie 0reli)inar, 0entr& a #es$rie o 0ro0rietate relevant, #in 0&n$t #e ve#ere teoreti$ 0entr& str&$t&ra #e $&notin5e.
De iniia +: Fegtura mprtit de ordin nt*i& +t&n$i $6n# #o&, no#&ri s&nt .ie$are $one$tate #e a$elai al treilea no# se $onsi#er, $, a$estea a& o le",t&r, 3)0,rt,it, #e or#in 3nt6i. !rincipiul /: 7chilibru(congruen& 96n# #o&, no#&ri ne$one$tate sa& slab $one$tate 3)0,rt,es$ o le",t&r, #e

or#in&l 3nt6i2 aso$ia5ia #intre a$este #o&, no#&ri se 3nt,rete.

7rin$i0i&l l a .ost #en&)it ast.el 0entr& a re$&noate a565 in.l&en5a teoriei e$!ilibr&l&i a l&i Nei#er (l 9462 *958)2 $6t i a teoriei $on"r&en5ei a l&i Is"oo# i 1annenba&) (*955). 3n str&$t&ra 0re-entat, 3n .i"&ra l 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei ar treb&i sa
765

?n#, s, 3nt,reas$, (0rintre altele) o serie #e le",t&ri i)0li$6n# no#&l 2>2 in$l&-6n# >G&-tat,>2 >G&-b,rbat>2 >G&-a.e$t&os>2 >G&-0ersoan, - -> Y >G&-slab>. > Y 8e observ, $, toate a$este 0osibile noi &na (>G&-a.e$t&os>) s&nt o0&se $on.or) 4n v6rst, i le",t&ri 3n a.ar, #e &r),tor&l&i 0rin$i0i&/
t

De iniia =: Opoziia bipolar a nodurilor, 3n ),s&ra 3n $are #o&, no#&ri a& )ai 0&5ine le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in 3nt6i #e$6t ar .i #e ate0tat la nivel&l ansei2 ele 0ot .i #es$rise $a bi0olar o0&se. Ei"&ra *. "tructura unei cunotine sociale& +$east, str&$t&r, in$l&#e aso$ieri $e $ores0&n# $onstr&$telor so$ial0si!olo"i$e #e $on$e0t #e sine. sti), #e sine2 i atit&#ine 3n 0si!i$&l &nei 0ro.esoare &niversitare 3n v6rst,. Ho#&rile (3n $!enare) re0re-int, $on$e0tele i le",t&rile (liniile) re0re-int, aso$ia5iile. Orosi)ea liniei re0re-int, t,ria aso$ierii. Conceptul de sine $&0rin#e le",t&rile no#&l&i >GU> $& $on$e0te $are in$l&# rol&ri (0ro.esoar,2 b&ni$,) i atrib&te-tr,s,t&ri (inteli"ent,2 atleti$,)4 stima de sine este $ole$5ia #e aso$ieri - .ie #ire$te sa& )e#iate 0rin $o)0onente ale $on$e0t&l&i #e sine - ale no#&l&i >GU> $& valen5e ([ [ [ sa&----)4 stereotipurile s&nt aso$ieri ale $on$e0telor #e "r&0 $&) ar .i >0ersoan, 3n v6rst,>2 >b&ni$,>2 >0ro.esor>2 >b,rbat> (o o $=) i >.e)eie> (F F=) $& $on$e0te atrib&te4 otitudinea este $ole$5ia #e le",t&ri2 #ire$te sa& )e#iate 0rin $o)0onente ale &n&i stereoti02 $are $one$tea-, &n $on$e0t so$ial #e o valen5,.

9on.or) .i"&rii l2 8B8 are #o&, 0ere$!i #e no#&ri bi0olar ^7&se 0roe)inente2 a$elea 0entr& valen5, (0o-itiv,2 ne"ativ,) i sex 8a& "en (b,rbat2 .e)eie). (8B8 $on5ine o alt, 0ere$!e bi0olar, - slab *63 i 0&terni$ - i ar 0&tea .i &or extins, ast.el 3n$6t s, in$l&#, i alte_ e $&) ar .i inteli"ent-0rost2 s$&n#-3nalt.)
!rincipiul =: Dez chilibru(disonan& %e5ea&a 3)0ie#i$, .or)area #e n P le",t&ri $are ar avea $a re-&ltat le",t&ri #e or#in&l 3nt6i ale &n&i no# $& #o&a no#&ri bi0olar o0&se3.

7rin$i0i&l 2 a .ost #en&)it ast.el 0entr& a 0&tea re$&noate at6t in.l&en5a teoriei e$!ilibr&l&i a l&i Nei#er (*958)2 $6t i a teoriei #isonan5ei 0ro0&s, #e Eestin"er (*957). %e-isten5a la noi le",t&ri ex0ri)at, 3n 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei este ne$esar, #in 0&n$t #e ve#ere teoreti$ 0entr& a 3)0ie#i$a #e alt.el inevitabil&l e.e$t al 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i$on"r&en5ei2 $are 3n $on?&n$5ie $& in.l&en5ele )e#i&l&i2 s, 0ro#&$, le",t&ri 3ntre toate 0ere$!ile #e no#&ri2 3n .i"&ra l2 #e exe)0l&2 >GU> este $one$tat $& >.e)eie> i #e >atleti$>2 #intre $are &lti)&l no# este $one$tat $& >b,rbat>. 7rin$i0i&f #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei se o0&ne .or),rii &nei le",t&ri 3ntre >GU> i >b,rbat>2 $are #e alt.el ar .i i)0&s, #e 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei2 o0er6n# as&0ra le",t&rii 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i at6t
> 7entr& a$est arti$ol2 $on$e0t&l #e o0o-i5ie bi0olar, n& ne$esit, o s0e$i.i$are )ai 0re$is, #e$6t 3n #e.ini5ia 2. 1ot&i2 0entr& a ar,ta 0re$i-ia $are 0oate .i atins, $onsi#era5i $, o0o-i5ia #intre no#&ri 0oate .i $&anti.i$at, 0rin n&),r&l #e le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i ra0ortat la n&),r&l total #e le",t&ri 3n $are 0arti$i0,. 8, l&,) s0re exe)0l& no#&rile >slab> i >a.e$t&os>Y #in 8B8 (.i"&ra *). +$este #o&, no#&ri a& 4 le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i ra0ortate la )axi)&) 0osibil #e trei (.ie$are are trei le",t&ri #e or#in&l 3nt6i). Ea0t&l $, no#&rile a& 3n $o)&n #o&, le",t&ri #e or#in&l 3nt6i este esen5ial2 av6n# 3n ve#ere .a0t&l $, n&),r&l ate0tat #e le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i 0entr& >slab> i >s$&n#> este #oar C.6 (7entr& a $al$&la/ exist, *5 alte no#&ri $& $are a$estea #o&, ar 0&tea avea le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i. Eie$are #in no#&rile >Yslab> i >s$&n#> av6n# trei le",t&ri #ire$te2 n&),r&l ate0tat #e le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i este 3L*5 x 3L*5 x *5 X C.6). 7e #e alt, 0arte2 >0&terni$> i >slab> n& a& le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i2 ra0ortate la )axi)&) 0osibil #e trei. 9!iar #a$, ),s&r,torile o0o-i5iei bi0olare ar treb&i s, .ie ba-ate 0e o s0e$i.i$are )ai $o)0let, a str&$t&rii aso$iative #e$6t $ea o.erit, #e str&$t&ra #eliberat si)0li.i$at, a .i"&rii ;2 0attern-&rile #es$rise in#i$a .a0t&l $, >slab> i >s$&n#> s&nt aso$iate 0o-itiv ($!iar #a$, n& exist, le",t&r, #ire$ta 3ntre ele)2 3n ti)0 $e >slab> i >0&terni$> s&nt 0robabil 3n o0o-i5ie bi0olara. ;ntor$6n#&-ne la as0e$t&l s&bliniat 3n nota *. $on$e0te o0&se $a >.ierbinte> i >re$e ar 3)0,rt,i $el 0&5in o le",t&r, #e or#in 3nt6i (#e ex. $& $on$e0t&l s&0raor#onat lor abstra$t2 #e >te)0erat&r,>)2 #ar .oarte 0robabil n& ar avea at6t #e )&lte le",t&ri 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i $a i sinoni)ele (>.ierbinte> i >$al#>) #atorit, o0era5iei teoreti-ate #e 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei. *64

<o#&l&i >GU> $6t i a no#&l&i >b,rbat> $& >atleti$>. 8i)ilar2 3n .is&ra l2 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei se o0&ne in.l&en5elor $are ar 0&tea 3nt,ri le",t&ra >GU-ne"ativ>2 (ex. 0rin le",t&ra 3)0,rt,it, #e or#in&l 3nt6i $& >s$&n#>).

7rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei .&n$5ionea-, 0entr& a evita $on.i"&ra5ii 3n $are se $one$tea-, ori$are no# $on$e0t&al $& #o&, no#&ri bi0olar o0&se. Un 0rin$i0i& a#i5ional $& o .&n$5ie si)ilar, este ne$esar 0entr& sit&a5iile $are i)0li$, o 0resi&ne extern, s&s5in&t, 3ns0re "enerarea &nei $on.i"&ra5ii #e-e$!ilibrate. 80re exe)0l&2 sit&a5ia 3n $are .ratele i&bit al $&iva (+) se $,s,torete $& 0ersoana B2 $are este i $ri)inal (9). +so$ia5ia existent, 3ntre + i o valen5, 0o-itiv, ar 0ro#&$e (0rin as&)area le",t&rii noi 3ntre + i B2 $on.or) 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei) o le",t&r, 3ntre B i valen5a 0o-itiv,2 3n a$elai ti)0 aso$ierea .oarte 0robabil nealterabil, a $on$e0t&l&i #e $ri)inal $& o valen5, ne"ativ, ar tin#e (#in no& $on.or) 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei) s, 0ro#&$, o aso$iere a l&i B $& valen5a ne"ativ,. 1en#in5ei l&i B #e a #e-volta le",t&ri $& no#&rile bi0olar o0&se (valen5, 0o-itiv, i ne"ativ,) i se o0&ne 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei. 3n a$east, sit&a5ie ar .i .olositoare o a#a0tare str&$t&ral, $are ar 0&tea evita $on.r&ntarea s&s5in&t, a in.l&en5elor #e #e-e$!ilibr&. +$easta este o.erit, #e al treilea 0rin$i0i&.
De iniia H: Concept constr*ns .pressured concept4& Un $on$e0t este $onstr6ns at&n$i $6n# in.l&en5e re0etate s&s5in ($on.or) 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei) #e-voltarea #e $onexi&ni $& .ie$are #intre $ele #o&, no#&ri bi0olar o0&se. !rincipiul H: Di erenierea& 9on$e0tele $onstr6nse tin# s, se 3)0art, 3n s&b$on$e0te2 .ie$are $one$tat #e &n no# #i.erit #in $ele #o&, no#&ri bi0olar o0&se.

H&)ele 0rin$i0i&l&i 3 a re-&ltat #in anali-a l&i Nei#er (*958) as&0ra &nei sit&a5ii si)ilare (ve-i .i"&ra 2). 3n exe)0l&l 0artener&l&i $ri)inal al s&rorii2 so5&l (B) este &n $on$e0t $onstr6ns. +$east, 7resi&ne ar .i 3nl,t&rat, #a$, 0ersoana B s-ar 0&tea 3)0,r5i 3n #o&, $on$e0te2 &n&l $one$tat #e valen5a ne"ativ, (ex. ve$!ea i#entitate $ri)inal, a l&i B) i $el,lalt #e valen5a 0o-itiv, (i#entitatea $&rent, a l&i B $a so5 i&bitor). +$east, 3)0,r5ire sa& #i.eren5iere2 3nl,t&r, 7resi&nile 3ns0re s$!i)bare $are re-&lt, #in 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i*65 $on"r&en5ei i $,rora li se o0&ne 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i #isonan5ei. 7rin$i0i&l #i.eren5ierii in$l&#e o0era5ia $o"nitiv, $&nos$&t, $a s&b$lasi.i$are 3n $er$etarea stereoti0&rilor (ex. 'ea&x inton2 9ra(ly Q :e(is2 *9854 Ne(stone2 Ka$rae2 Ori..it!s Z Kilne2 *9944 %. eber Q 9ro$Aer2 *983). (i ilariti cu teoria echili"rului a lui 1eider Gxist, $6teva si)ilarit,5i ale teoriei 0re-entate $& teoria e$!ilibr&l&i 0ro0&s, #e Nei#er. ;nsi"!t-&ri $ores0&n-6n# t&t&ror 0rin$i0iilor en&n5ate a& .ost s&r0rinse 3n #ia"ra)ele l&i Nei#er (*958) ale $on.i"&ra5iilor e$!ilibrate i nee$!ilibrate 0entr& rela5ii #e 0re.erin5, i #e aso$iere. ;n #ia"ra)ele l&i Nei#er (re0ro#&se ai$i 3n .i"&ra 2) 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i$on"r&en5ei a0are 3n str&$t&rile e$!ilibrate B-'2 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei 3n #ia"ra)a + i 0rin$i0i&l #i.eren5ierii 3n #ia"ra)a G. 7rin$i0ala #i.eren5, 3ntre re0re-entarea l&i Nei#er i a$eea #in 0re-enta teorie s&nt/ (a) aten5ia li)itat, a$or#at, #e Nei#er le",t&rilor $e i)0li$, o 0ersoan, obie$t (inele h0f sa& alt&l hof)4 (b) Nei#er #istin"e le",t&rile #e aso$iere #e $ele #e 0re.erin5,2 0rin $ontrast $& teoria #e .a5, $are .olosete #oar &n sin"&r ti0 #e le",t&r, (aso$iativ,)4 ($) Nei#er s-a $entrat )ai )&lt 0e rol&l $onsisten5ei 3n )o#i.i$area le",t&rilor existente #e$6t 0e rol&l a$esteia 3n $rearea (sa& evitarea) &nor noi le",t&ri4 i (#) Nei#er n& #istin"e 3ntre 0ere$!i #e no#&ri neaso$iate i 0ere$!i #e no#&ri bi0olar o0&se. 4 7entr& a re0re-enta $o)0lexitatea rela5iilor $onstr&ite $ontient #intre obie$tele 0si!olo"i$e2 Nei#er s-a $on$entrat 0e rela5iile #e ti0 0ersoan,-obie$t i a .,$&t #istin$5ie 3ntre rela5ii #e aso$iere i #e 0re.erin5,. Ibserva5ia l&i Nei#er $, )&lte rela5ii #e ti0 0ersoan,-obie$t 0ot .i #es$rise .olosin# rela5iile #e aso$iere i #e 0re.erin5, a .ost o si)0li.i$are re)ar$abil, i e.i$ient, teoreti$. 1eoria #e .a5, .olosete o si)0li.i$are i )ai ra#i$al, 0entr& a atin"e &n s$o0 )ai lar" - 3nl,t&rarea at6t a (a) #istin$5iei 3ntre $on$e0tele $e re0re-int, 0ersoane i alte $on$e0te i (b) #istin$5ia 3ntre rela5ie #e
4

9on.r&ntarea l&i Nei#er $& #i.i$&ltatea #e a n& avea o #istin$5ie $a a$eea 3ntre no#&ri neaso$iate i no#&ri bi0olar o0&se 0oate .i v,-&t, 3n #is$&5ia sa #es0re >2&nele #i.i$&lt,5i le"ate #e rela5iile #e neaso$iere> (Nei#er2 *9582 0a".

2C*-2C2)

so$iere i #e 0re.erin5,. +$est 0as a .ost in.l&en5at #e )o#elarea )o#ern, $onexionist, i ne&ral,2 .or)e teoreti$e $are re#&$ e0re-ent,rile )entale la str&$t&ri #e no#&ri i le",t&ri (%&)el!art Q K$9lellan#2 *9864 G.%. 8)it!2 *996).
'fi $2 t*

Situa5ia dat4 este neechili,rat4K dou4 rela5ii pozitive $i una negativ4 4

/N

*66
Schi(,are 7n rela5ia de pre erin54 rezult"nd un echili,ru de trei rela5ii pozitive

D
'c*
Schi(,are 7n rela5ia de pre erin54 rezult"nd un echili,ru 7ntre dou4 rela5ii negative si o rela5ie pozitiv4 #artea LMN9 pozitiva a ; #artea negativa a lui o Iui o
,

- l p ;:&'4Q V
YY

Schi(,are 7n rela5ia de pre erin54 rezult"nd un echili,ru 7ntre dou4 rela5ii negative $i una pozitiv4 Schi(,are 7n rela5ia de pre erin54 prin di eren5iere rezult"nd un echili,ru 7ntre dou4 rela5ii negative $i una pozitiv4

'igura 2. )eprezentarea principiilor consistenei con orm teoriei lui 5eider& +$easta re0ro#&$e #es$rierea l&i Nei#er a #e-e$!ilibr&l&i (a) i e$!ilibr&l&i (b-e)4 0 X 7ersoan,4 o X $el,lalt (ot!er)4 x X $on$e0t4 : X rela5ie #e 0re.erin5, 0o-itiv, (>liAine>)/ ': X rela5ie #e 0re.erin5, ne"ativ, (>#isliAin">)4 U X rela5ie #e aso$iere. ^) !sihologia )elaiilor +nterpersonaie (0a". 2C8)2 #e E. *9582 He( YorA/ iley. 9o7yri"!t *98* #e B. O. Nei#er. %eti0,rit, $& 0er)isi&ne.

*67 Metodele test4rilor e(pirice ,A -: Msurarea triei asociaiilor n (6( 7re#i$5iile teoriei 0re-entate anterior 0ot .i testate 3n st&#ii $are .oloses$ ),s&r,tori 0rin a&toeval&are #e ti0&l $elor lar" .olosite 3n 0si!olo"ia so$ial, 3n &lti)ele #e$enii. 1ot&i2 #in #o&, )otive )eto#ele #e a&toeval&are n& s&nt nea0,rat 0re.erabile 0entr& test,rile 0re-entei teorii2 3n 0ri)&l r6n#2 &nele #intre le",t&rile aso$iative ale 8B8 ar 0&tea s, n& .ie a$$esibile intros0e$5iei i ar 0&tea ast.el s, n& 0er)it, o a0re$iere $ore$t, 0rin ),s&r,torile ex0li$ite (Oreen(al# Q Ba?ani2 *995). 3n al #oilea r6n#2 ),s&r,torile 0rin a&toeval&are s&nt s&s$e0tibile la $onstr&$5ii (#e ti0&l )ana"e)ent&l&i i)0resiei i $ara$teristi$ilor 3ntreb,rii) $are 0ot #istorsiona ra0ortarea $!iar i a &nor aso$ia5ii $are s&nt a$$esibile intros0e$5iei2 3n $onse$in5,2 3n ex0eri)entele 0re-entate ai$i 0re#i$5iile teoriei a& .ost testate n& n&)ai 0rin ),s&r,tori 0rin a&toeval&are2 $i i 0rintr-o )eto#, #e ),s&rare in#ire$t, re$ent elaborat,2 *+1. ?ormatul msurtorii ;+1 (Oreen(al# et al.2 *998) ),soar, 3n )o# in#ire$t t,riile aso$ia5iilor #intre $on$e0te. 8&bie$5ii s&nt r&"a5i s, sorte-e sti)&li re0re-ent6n# 0atr& $on$e0te 3n #oar #o&, $ate"orii #e r,s0&ns2 .ie$are #intre a$estea $on5in6n# #o&, #in $ele 0atr& $on$e0te. Utilitatea l+1-&l&i 0entr& a ),t&ra t,ria aso$ia5iilor #intre $on$e0te se ba-ea-, 0e as&)05ia $, at&n$i $6n# #o&, $on$e0te $are a& a$elai r,s0&ns s&nt 0&terni$ aso$iate2 sar$ina #e sortare este $onsi#erabil )ai &oar, #e$6t 3n $a-&l 3n $are $ele #o&, $on$e0te $& a$elai r,s0&ns s&nt .ie slab aso$iate sa& bi0olar o0&se. l+1-&l il&strat 3n .i"&ra 3 .olosete $ele 0atr& $on$e0te #e >b,rbat>2 >.e)eie>2 >sine> Y >alt&l> 0entr& a o.eri o ),s&r, a $on$e0t&l&i #e sine 3n rela5ie $& i#entitatea #e "en $a b,rbat sa& .e)eie. 8&bie$5ii 0entr& $are $on$e0t&l #e sine este rela5ional $& sex&l .e)inin (.e)ei) ar treb&i s, ",seas$, sar$ina l+1-&l&i )ai &oar, at&n$i $6n# $ele #o&, $ate"orii 0entr& sortare s&nt >.e)eie>-sa&->sine> vers&s >b,rbat -sa&->$el,lalt> #e$6t at&n$i $6n# $ele #o&, $ate"orii #e sortare s&nt *68 PYb,rbat>-sa&->sine> vers&s >.e)eie>-sa&->alt&l>. 5
!ontrastele dintre concepte IA6 pentru conceptul de sine re eritor la gen

B,rbat vs. Ee)eie B,rbat Ee)eie

8ine vs. +lt&l

8ine +lt&l e&(;) 0e ei (t!ey) 0e .e)inin )as$&lin ()ale) )ine ()e) ei (t!e)) al (.e)ale) .e)eie b,rbat ()6n) b,iat al )e& ()y) lor (t!eir) al ((o)an) .at, iter) (boy) el (!e) #o)n al )e& lor (t!eirs) ("irl) ea (s!e) ()ine) sine al5ii (ir) #oa)n, (la#v) (sei.) (ot!ers) Succesiunea sarcinilor IA6 pentru conceptul de sine re eritor la gen 9on$e0te 0entr& r,s0&ns&l 9on$e0te 0entr& 7ai st6n" r,s0&ns&l #re0t

* 2 3 4 5

)as$&lin ()ale) sine (sei.) sine sa& b,rbat .e)eie

.e)inin (.e)ale) alt&l (ot!er) alt&l sa& .e)eie b,rbat

sine sa& .e)eie alt&l sa& b,rbat 'igura I. +lustrarea Testului $sociaiilor +mplicite .+$T4 pentru msurarea conceptului de sine re eritor la gen& l+1-&l 3n$e0e 0rin a 0re-enta s&bie$t&l&i $ele 0atr& $on$e0te $are s&nt .olosite 3ntr-o serie #e $in$i sar$ini2 3n a$east, il&strare2 o 0ere$!e #e $on$e0te este 0re-entat, 3n 0ri)a sar$in,2 $er6n#&-le s&bie$5ilor s, r,s0&n#, $& tasta #in st6n"a la $&vintele re0re-ent6n# Y>)as$&lin>Y i $& tasta #in #rea0ta la $&vinte re0re-ent6n# >.e)inin>2 3n sar$ina a #o&a. se intro#&$e o no&, 0ere$!e #e $on$e0te2 s&bie$5ii .iin# r&"a5i s, r,s0&n#, $& )6na st6n", la $&vinte re0re-ent6n# >inele> i #rea0ta la $&vinte re0re-ent6n# >alt&l>. +l treilea 0as $on5ine o sar$in, $o)binat,2 3n $are $&vinte re0re-ent6n# .ie >b,rbat> sa& >sine> 0ri)es$ r,s0&ns&l st6n"a i $&vinte re0re-ent6n# sa& >.e)eie> sa& >alt&l> 0ri)es$ r,s0&ns&l #rea0ta. + 0atra sar$in, este inversarea 0ri)ei2 i a $in$ea sar$in, $o)bin, sar$inile 0ailor #oi i 0atr&. K,s&rarea e.e$t&l&i ;+1 este reali-at, $o)0ar6n# 0er.or)an5ele 0ailor trei i $in$i. 'a$, s&bie$t&l r,s0&n#e )ai ra0i# la sar$ina >b,rbat>-sa&->sine> vs. >.e)eie>-sa&->alt&l> #e$6t la sar$ina >.e)eie>sa&->sine> vs. >b,rbat>-sa&->alt&l> a$easta in#i$, .a0t&l $,2 3n $o)bina5ie2 aso$ia5iile >b,rbat>->sine> i >.e)eie>->alt&l> s&nt )ai 0&terni$e #e$6t aso$ia5iile >.e)eie>->sine> i >b,rbat>Y- >alt&l>.

3n .olosirile l&i $ele )ai ti0i$e2 l+1-&l ),soar, t,ria relativ, a aso$ia5iilor 3ntr-o str&$t&r, $a 8B8. 3n exe)0l&l #in .i"&ra 32 ;+1
Hotarea >.e)eie>-sa&->sine> in#i$, .a0t&l $, ite)ii re0re-ent6n# $on$e0tele #e .e)eie> i >sine> s&nt sorta5i 3)0re&n, 3n ;+1 (ex. s&bie$t&l #, a$elai r,s0&ns la
.CO/.iv9 ta 5j M:! S:I1 P:I 7..77 ll:pI!:lld III ir8 l Q@9v. juun

stat&r, 0entr& ori$e ite)i re0re-ent6n# a$este $on$e0te).

*69

o.er, o ),s&r, .e ectul ;+1) $are $o)0ar, t,ria $o)binata aso$ia5iilor >.e)eie>->sine> i >b,rbat>->alt&l> $& t,ria $o)binat, >b,rbat>->sine> i >.e)eie>->alt&l> )ai #e"rab, #e$6t s, o.ere ),s&r, absol&t, a t,riei ori$,rei le",t&ri aso$iative in#ivi#&ale. +$est in#i$ator al t,riei relative este .olositor 3n s0e$ial 0entr& testarea 0re#i$5iilor teoriei #e .a5,2 $are $o)0ar, t,ria aso$ierilor valen5ei sa& sinel&i $& 0ere$!i #e $on$e0te bi0olar o0&se. !roprieti ale msurtorilor +$T Un&l #intre 0ri)ele s$o0&ri ale $er$et,rii .olosin# l+1-&l a .ost s, se stabileas$, #a$, ),s&r,toarea 0oate #ete$ta #i.eren5e #e valen5, $are s&nt (a) a0roa0e &niversale 3n 0o0&la5ie (ex. 0re.erin5a 0entr& .lori .a5, #e inse$te) sa& (b) 0res&0&se a .i #i.erite 3ntre #iverse 0o0&la5ii 5int, (ex. 3ntre $oreenii a)eri$ani i ?a0one-ii a)eri$ani 3n valen5ele aso$iate $& etniile lor). +$este #e)onstra5ii a& .ost o.erite #e Oreen(al# et al. (*998)2 $are a& )ai #e)onstrat $, ;+1 n& este a.e$tat #e o serie #e 0osibile s&rse #e arte.a$t 0ro$e#&ral. ;n 0arti$&lar2 ),s&rarea e.e$t&l&i ;+1 n& a .ost in.l&en5at, ni$i #e asi"narea $ate"oriei 0l,$&te la )6na #rea0t, sa& la )6na st6n", i ni$i #e varia5ii ale interval&l&i #intre #o&, 3n$er$,ri s&$$esive (#e la *5C)sla75C)s). G.e$tele ob5in&te $& ;+1 a& .ost #est&l #e rob&ste2 $!iar variin# )aniera #e a trata #atele o.erite #e r,s0&ns&rile in$ore$te i #istrib&5iile anor)ale ale laten5ei r,s0&ns&l&i. 9er$et,ri &lterioare a& extins #ove-ile vali#it,5ii interne a l+1-&l&i2 stabilin# .a0t&l $, ),s&r,torile aso$ia5iilor 0rin ;+1 n& s&nt in.l&en5ate #e varia5ii 3n .a)iliaritatea ite)ilor .olosi5i 0entr& re0re-entarea $on$e0telor atit&#ine-obie$t $o)0arate ('as"&0ta2 K$Oee2 Oreen(al# Q Bana?i2 2CCC4 Itta(ay2 Nai#en Q IaAs2 2CC*4 %&#)an2 Oreen(al#2 Kellott Q K$Oee2 *999).6 Oreen(al# et al. (*998) ra0ortea-, o in.l&en5,
I li)it, a a$estei "enerali-,ri as&0ra i)&nit,5ii l+1-&l&i la e.e$tele #e .a)iliaritate este 0&s, 3n evi#en5, at&n$i $6n# ;+1

in$l&#e &n $on$e0t arti.i$ial $are este $o)0&s 3n 3ntre"i)e #in ite)i ne.a)iliari i .,r, 3n5eles2 $&) ar .i $&vinte .,r, sens. 3n teste i)0li$6n# aso$ierile $& o valen5,2 a$este 0se&#o-$on$e0te 0ro#&$ #ate in#i$6n# ta0t&l $, ar avea valen5, ne"ativ,. +$est l&$r& ar 0&tea .i $ore$t2 #ar ar .i )ai 0otrivit s, s&"er,) $, ;+1 n& ar treb&i .olosit 0entr& a atrib&i t,rii ale aso$ierilor $are in$l&# $on$e0te vi#e #e a$est ti0. *7C

l 2at, #e or#inea a#)inistr,rii $elor #o&, sar$ini ;+1 $riti$e (a#i$, $inile 3 i 5 3n .i"&ra 3). %,s0&ns&rile la ori$are #intre $ele #o&, ar$ini tin# s, .ie )ai ra0i#e $6n# a$easta este a treia $a or#ine2 .a5, $R a $in$ea2 3n se$ven5a 0re-entat, 3n .i"&ra 3. +$est e.e$t 0ro$e#&ral .ost aten&at 3n $er$et,rile &lterioare 3n 0ri)&l r6n# 0rin a $ontrabalansarea $elor #o&, 0osibile or#ini ale a$estor #o&, sar$ini. Kai )&lte st&#ii a& #e)onstrat sen-itivitatea ),s&r,torilor ?+1 la )ani0&l,ri ex0eri)entale $are ar .i #e ate0tat s, in.l&en5e-e ex0resia a&to)at, a atit&#inilor i stereoti0&rilor. 'as"&0ta i Oreen(al# a& #e)onstrat $, ex0&nerea la exe)0lare a#)irabile #in $ate"orii sti")ati-ate (a.ro-a)eri$ani i 0ersoane 3n v6rst,) re#&$e ne"ativitatea i)0li$it, 3ns0re a$ele $ate"orii. Naines (*999) a #es$o0erit $, atrib&irea &n&i rol #e 0&tere &nei .e)ei 3ntr-&n ?o$ #e si)&lare $rete ),s&ra aso$ierii sinel&i $& 0&terea la ;+1. Blair2 K, i :enton (2CC*) a& ar,tat $, &n exer$i5i& #e i)a"erie "!i#at, $onst6n# 3n vi-&ali-area &nei .e)ei 0&terni$e a s$,-&t valoarea la ),s&rarea 0rin ;+1 a stereoti0&l&i #e "en $are aso$ia-, >b,rbat> )ai )&lt #e$6t >.e)eie> $& >0&tere>. %&#)an2 +s!)ore i Oarry (2CC*) a& ob5in&t o valoare )ai re#&s, la ),s&rarea 0rin ;+1 a 0re?&#e$,5ii i)0li$ite la st&#en5ii 3ns$rii la &n se)inar #e >7re?&#e$at, i 9on.li$t>. Bar0insAi i Nilton (2CC*) a& #e)onstrat $, 0re-ent6n# 2CC #e 0ere$!i #e $&vinte $are le"a& $&v6nt&l >v6rstni$> #e #i.erite $&vinte 0l,$&te i $&v6nt&l >t6n,r> #e #i.erite $&vinte ne0l,$&te s-a re#&s ),ri)ea e.e$t&l&i ;+12 3n alte $on#i5ii 0&terni$2 $are in#i$a 0re.erin5a a&to)at, 0entr& >t6n,r> vs. >v6rstni$>. 7entr& a .i .olosit 3n testarea 0re#i$5iilor teoriei #e .a5,2 ;+1-&l treb&ie s, .ie sensibil la #i.eren5e in#ivi#&ale2 $!iar .iin#&-i #e)onstrat, sen-itivitatea la #i.eren5e 3ntre "r&0&ri. Ei#elitatea test-retest a ),s&r,torilor ;+12 observat, 3n st&#ii 3n$, ne0&bli$ate2 a .ost ",sit, a .i a0roxi)ativ rXC.6 (ex. Bosson2 8(ann Q 7ennebaAer2 2CCC4 'as"&0ta Q Oreen(al#2 2CC*4 Oreen(al# Q Earn!a)2 2CCC). 'i.eren5e in#ivi#&ale intra"r&0 inter0retabile teoreti$ a& .ost observate #e Oreen(al# et al. (*998)4 %&#)an2 +s!)ore Q Oarry (2CC*)4 %&#)an Q Oli$A (2CC*) i %&#)an2 Oreen(al# Q K$Oee (2CC*). 80re exe)0l& 0re?&#e$,5ile .a5, #e .e)eile $an#i#ate la o sl&?b, s&nt aso$iate $& stereoti0&ri #e "en eval&ate 0rin ;+1 ($are n& la& 3ns, o .or), ex0li$it,) (%&#)an Q Oli$A2 2CCC*). 9orela5ii ale K,s&r,torilor ;+1 $& ),s&r,tori 0rin a)orsa? se)anti$ ale t,riilor
*7*

aso$ia5iilor arat, $, a$este #o&, 0ro$e#&ri $onver" $a ),s&r,tori al t,riilor aso$ia5iilor a&to)ate (9&nnin"!a)2 7rea$!er Q Bana?i2 2CCfP Kellott2 9&nnin"!a)2 %&#)an2 Bana?i Q Oreen(al#2 2CC*4 %&#rnan Q BiliansAi2 2CCC). Kai )&lt #e$6t at6t2 0re?&#e$,5ile i)0l? $?te eval&ate 0rin ;+1 $orelea-, $& a$tivarea a)i"#alei (o str&$t&r, s&b$orti$al, aso$iat, $& 3nv,5area e)o5ional, i eval&area)2 eval&at, 0rin .K%; la s&bie$5i albi ex0&i la .e5e ne"re ne.a)iliare (7!el0s et al.2 2CCC). $esignul identitii echili"rate 1eoria 0re-entat, ai$i #e.inete 0atr& $onstr&$te so$ial-$o"riitive - sti)a #e sine2 $on$e0t&l #e sine2 stereoti0&rile ? atit&#inile - $a .iin# aso$ia5ii 3ntre $on$e0te. 9ele trei 0rin$i0ii ale teoriei "enerea-, rela5iile 0re-ise 3ntre ),s&r,torile t,riilor a$estor aso$ieri. 9er$et,rile $are &r),rea& testarea a$estei teorii a& 0ro0&s o $las, #e #esi"n&ri ale i#entit,5ii e$!ilibrate $are s&nt i#enti.i$ate 0rin 0atr& tr,s,t&ri/ (a) exa)inarea &nei tria#e #e $on$e0te 0oten5ial aso$iate $are 3ntot#ea&na in$l&# inele2 o $ate"orie so$ial, i &n atrib&t4 (b) ),s&r,tori ale $elor trei aso$ia5ii $are lea", toate 0ere$!ile #e $on$e0te #in a$east, tria#,4 ($) #ate #e la s&bie$5i $are se 0res&0&ne $, varia-, 3n t,ria aso$ierilor 3ntre sine i $ate"oria so$ial, (a#i$, av6n# variate t,rii ale i#entit,5ii) i (#) .olosirea testelor statisti$e 0entr& 0attern-&rile 0re-ise $are i)0li$, si)&ltan $ele trei aso$ieri. +dentitatea este in$l&s, 3n #en&)irea #esi"n-&l&i 0entr& $, a$esta in$l&#e 3ntot#ea&na o aso$iere #e i#entitate2 $are este aso$ierea sinel&i $& o $ate"orie so$ial,. 9&v6nt&l echilibrat este $&0rins 3n n&)ele #esi"n-&l&i 0entr& $, a$este #esi"n-&ri relev, $onsisten5, 3n $a#r&l tria#ei #e aso$ieri2 #e ti0&l a$eleia #es$rise #e Nei#er (*958) 3n teoria

e$!ilibr&l&i. Ei"&ra 4 0re-int, &n )o#el #e re0re-entare 0entr& #esi"n-&rile i#entit,5ii e$!ilibrate. 9lasa #esi"n-&rilor i#entit,5ii e$!ilibrate 0oate .i enor),2 #atorit, )&lti0lelor )o#&ri 0osibile #e a sele$5iona $ate"orii so$iale i atrib&te 0entr& investi"a5ii. 'esi"n-&rile i#entit,5ii e$!ilibrate s&nt 0otrivite 0entr& atesta 0re#i$5ii #erivate #in 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei al teoriei #e .a5,2 $are s&s5ine $, #o&, $on$e0te $& o le",t&r, 3)0,rt,it, #e or#in 3nt6i #e-volt, o aso$iere )&t&al,. +st.el2 0entr& sine i valen5a
*72

?tiv,2 al,t&ri #e ori$e alt $on$e0t $e re0re-int, &n "r&02 existen5a at6t a aso$ierilor sine-0o-itiv i sine-"r&0 $onstit&ie &n .ra")ent #e re5ea $are are o $onexi&ne 3)0,rt,it, #e or#in 3nt6i2 at6t "r&0&l $6t i valen5a 0o-itiv, .iin# $one$tate $& >sine>. 7entr& a$east, $on.i"&ra5ie 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei 0re-i$e $, atit&#inea .a5, #e "r&0 (a#i$, aso$ierea "r&0 0o-itiv) se #e-volt, 0ro0or5ional $& 0ro#&s&l t,riilor le",t&rilor sine-0o-itiv i sine-"r&0. 9& alte $&vinte2 "r&0&rile aso$iate $& inele ar treb&i s, 3)0,rt,eas$, valen5a sinel&i.
-

#e eie African Musul an #rancez (grup) S68R8O6I# sau A6I6:%IN8 Asocierea grup.atri,ut cald 9i fu tor :8econo !alen; (atri,ute)

Ei"&ra 4. Un ormat de reprezentare a design(urilor identitii echilibrate& Eie$are $ol5 al tri&n"!i&l&i re0re-int, $on$e0t. Un #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate in$l&#e 3ntot#ea&na inele $a &n&l #intre $on$e0te ($ol5&l #e ?os)2 i in$l&#e #e ase)enea at6t &n $on$e0t-$ate"orie so$ial, ("r&0)2 $6t i &n $on$e0t-atrib&t. 9& itali$e2 #eas&0ra no#&rilor "r&0 i atrib&t2 s&nt exe)0le #e $on$e0te $are ar 0&tea s, ?oa$e a$este rol&ri 3n #esi"n. 9ele trei aso$ia5ii ),s&rate #in #esi"n s&nt re0re-entate #e )&$!iile tri&n"!i&l&i $are &nes$ $ol5&rile $elor #o&, $on$e0te aso$iate. +so$ierea "r&0-sine $ores0&n#e &nei identiti& Gti$!etele 0entr& $elelalte #o&, ti0&ri #e aso$ia5ii #e0in# #e nat&ra atrib&t&l&i/ #a$, este sa& n& #e valen5,. 'a$, atrib&t&l este #e valen5,2 at&n$i aso$ierea "r&0 atrib&t este o atitudine i aso$ierea sine-atrib&t este stim de sine& 'a$, atrib&t&l n& este #e valen5, (ex. ori$are #intre $ele trei atrib&te $&0rinse 3n a$ola#, 3n $ol5&l #rea0ta s&s)2 at&n$i aso$ierea "r&0-atrib&t este stereotip i aso$ierea sine-atrib&t este &n as0e$t al conceptului de sine2& 1er)en&l >sei. a .ost tra#&s 0rin >sine>2 iar >)e> 0rin >e&>.

*73

Ei"&ra 5 il&strea-, o str&$t&r, aso$iativ, $ores0&n-6n# &n P 0osibil #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate 0entr& $on$e0t&l #e sin re.eritor la "en al .e)eilor. '&0, $&) arat, .i"&ra2 #a$, inei (>GU>) are aso$ierile ate0tate (0entr& .e)ei) at6t $& >0o-itiv> (valen5,) $6t i $& >.e)eie>2 exist, $on#i5iile 0entr& #e-voltarea &neY aso$ieri #e e$!ilibrare a no#&l&i >0o-itiv> $& >.e)eie>2 0rin o0erarea 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei. 7re#i$5ia l s0e$i.i$, re-&ltat&l a$estei #eriv,ri ast.el 3n$6t s, in$l&#, ori$e $on.i"&ra5ie i)0li$6n# inele2 valen5, 0o-itiv, i &n "r&0 #e a0artenen5, (&n "r&0 #e a0artenen5,).
'igura 5. 7chilibrarea identitii i atitudinii& 'ia"ra)a arat, &n .ra")ent #in str&$t&ra #e $&notin5e so$iale ale &nei .e)ei2 3n $are >0o-itiv> ([[[) i >.e)eie> (992) a& o le",t&r, 3)0,rt,it, #e or#in&l 3nt6i $& inele (>e&>). :e",t&ra >e&>->0o-itiv> re0re-int, sti)a #e sine i le",t&ra >e&Y>- >.e)eie> re0re-int, i#entitatea relativ, la "r&0&l #e a0artenen5, $a .e)eie2 3n a$east, sit&a5ie 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei (3nt,rirea aso$ia5iei #intre #o&, no#&ri $are a& o le",t&r, 3)0,rt,it, #e or#in&l 3nt6i) soli$it, 3nt,rirea le",t&rii >.e)eie>->0o-itiv> in#i$at, #e linia 3ntrer&0t,2 o* X b,rbat4 b X valen5, ne"ativ,. !redicia l: +dentitatea echilibrat i atitudinea& +tit&#inea .a5, #e "r&0&l #e a0artenen5, (aso$ierea "r&0 #e a0artenen5,-0o-itiv) este o .&n$5ie )&lti0li$ativ, a t,riilor i#entit,5ii relative la "r&0&l #e a0artenen5, (aso$ierea sine-"r&0 #e a0artenen5,) i sti)a #e sine (aso$ierea sine-0o-itiv).

Eor)a )&lti0li$ativ, a 0re#i$5iei l re-&lt, #in inte"rarea 3n 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei a no5i&nii #e le",t&r, 3)0,rt,ita #e or#in&l 3nt6i. +$easta 3nsea)n, $, #a$, ori$are #intre le",t&rile sine-0o-itiv sa& sine-"r&0 #e a0artenen5, n& are t,rie2 n& exist, (a) ^
*74

sat&r, 3)0,rt,it, i (b) ten#in5a #e a .or)a2 a $rea o a treia i ea,t&r, ("r&0 #e a0artenen5,0o-itiv). Analiza statistic a design%ulul identitii echili"rate Ei"&ra 6 #es$rie &n 0attern #e #ate ate0tat 3n ba-a teoriei nentr& ori$e set #e trei variabile $are a& inter-rela5iile #es$rise 3n 7re#i$5ia l - o variabil, ($riteri&l) .iin# 0ro#&s&l )&lti0li$ativ al $elorlalte #o&, (0re#i$torii + i B). 7re#i$5ia l ar .i 0&t&t .i s0e$i.i$at, $& t,ria ori$,reia #in $ele trei aso$ia5ii 0e $are le $onsi#er, a .i o .&n$5ie )&lti0li$ativ, a t,riilor $elorlalte #o&,. +a#ar2 ori$are #in $ele trei ),s&r,tori ale aso$ia5ilor 3ntr-&n #esi"n al i#entit,5ilor e$!ilibrate se 0oate trans0&ne 3n rol&l $riteri&l&i #in .i"&ra 6. 9ele trei variabile s&nt ast.el e.e$tiv

interan?abile 3n rol&rile lor 3n anali-a #e #ate.

o
9L3

s
,

#redictor B tare

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#redictor B (oderat

or ot
2

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15

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#redictor B sla,
17

#R8%I!6OR (unit45i S%)

'igura J. !attern(urile de date ateptate pentru design(urile identitii echilibrate 96n# $ele trei ),s&r,tori ale #esi"n-&l&i i#entit,5ii e$!ilibrate varia-, 0e itot interval&l 7re#i$tia l soli$it, ",sirea &n&i e.e$t #e intera$5i&ne 3ntre re"resia ori$,rei variabile Yi $elelalte #o&,. G.e$t&l intera$5i&nii este re0re-entat ai$i #e trei 0ante #i.erite 0entr& rearesia $riteri&l&i &n&i 0re#i$tor (+) .a5, #e nivelele s$,-&t2 )o#erat Fi ri#i$at ale &n&.al #oilea 0re#i$tor (B). 8' X abaterea stan#ar#.

3n ex0eri)entele 0re-entate 3n a$est $a0itol2 $ele trei aso$ia5ii #in .ie$are #esi"n #e i#entitate e$!ilibrat, s&nt ),s&rate 0e s$ale n&)eri$e 7entr& a 0er)ite 0re-entarea "ra.i$,2 &na #in $ele trei variabile #in .i"&ra 6 (3n )o# arbitrar 0re#i$3or&l B) a .ost tratata $a o *75

variabil, in#ex $& trei nivele/ s$,-&t2 )o#erat i ri#i$at. Ei"Ura .i 0re-int, re"resia ate0tat, a variabilei $riteri& 0entr& 0re#i$tor&l $ se0arat 0entr& a$este trei nivele ale 0re#i$tor&l&i B. 'eoare$Y variabilele &n&i #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate 0ot s, ?oa$e ori$ar #intre $ele trei rol&ri #in .i"&ra 62 i)0li$a5ia .i"&rii este $, 0anta rela5iei #e re"resie #intre ori$are #o&, variabile (ex. $riteri&l sY 0re#i$tor&l +) este "&vernat, #e nivel&l $elei #e-a treia variabile (0re#i$tor&l B). 96n# a treia variabil, este la &n nivel 3nalt2 rela5ia ate0tat, 3ntre 0ri)ele #o&, variabile este 3n$linat, 0o-itiv4 $6n# a treia variabil, este la &n nivel s$,-&t2 rela5ia ate0tat, 3ntre 0ri)ele #o&, este ne"ativ,. $naliza de regresie multipl 7attern-&l #in .i"&ra 6 are o 0&terni$, i)0li$a5ie 0entr& re-&ltatele &nei anali-e #e re"resie )&lti0l, 3n $are ori$are #in $ele trei variabile ale #esi"n-&l&i i#entit,5ii e$!ilibrate este $riteri&l i $elelalte #o&, s&nt 0re#i$tori. ;n 0arti$&lar2 #atele ar treb&i s, se 0otriveas$, 3n 3ntre"i)e 0rin e.e$t&l intera$5i&nii2 3n 0ri)&l 0as al &nei anali-e ierar!i$e #in #oi 0ai2 $are (a) in$l&#e #oar e.e$t&l intera$5i&nii 3n 0ri)&l 0as i (b) a#a&", $ele #o&, variabile $o)0onente ale intera$5i&nii $a 0re#i$tori se0ara5i 3n al #oilea 0as. Kai )&lt #e$6t at6t2 $oe.i$ient&l #e re"resie 0entr& ter)en&l $ores0&n-,tor a$est&i e.e$t al intera$5i&nii treb&ie s, .ie 0o-itiv $a se)n.8 96n# 9 re0re-int, $riteri&l i + i B re0re-int, $ei #oi 0re#i$tori. e$&a5iile 0entr& $ei #oi 0ai s&nt &r),toarele4 (*) 9 X bC [ bi (+WB) [ e (2) 9 X bC [ b2 (+ W B) -. b2 (+) [ b3 (B) [ e ;n a$este e$&a5ii $ele 0atr& valori ale $oe.i$ient&l&i #e re"resie s&nt 0&n$t&l #e interse$5ie - ter)en&l $onstant - (bC)2 e.e$t&l
8

Ei"&ra 6 arat, $, valoarea ),s&rat, a $riteri&l&i este ate0tat, a .i 3n )o# s0e$ial s$,-&t, at&n$i $6n# &n 0re#i$tor are nivel ri#i$at i alt&l are nivel s$,-&t (sit&a5ie $are .a$e 0ro#&s&l +B ne"ativ). 8i)ilar2 .i"&ra 6 arat, $, valoarea $riteri&l&i este ate0tat, a .i 3n )o# s0e$ial ri#i$at, $6n# a)bii 0re#i$tori a& nivel s$,-&t sa& $6n# a)bii a& nivel ri#i$at - a)bele sit&a5ii .a$ 0ro#&s&l +B 0o-itiv. Valoarea $riteri&Y*** .iin# ate0tat, a .i 3n )o# s0e$ial s$,-&t, $6n# 0ro#&s&l +B este ne"ativ i 3n nio# s0e$ial ri#i$at, $6n# 0ro#&s&l +B este 0o-itiv2 se atea0t, 0er ansa)bl& o rela5ie 0o-itiv, 3ntre 0ro#&s&l +B i $riteri&.

7-6

intera$5i&nii (b2)2 i e.e$tele 0re#i$torilor + (b2) i B (b3)4 + W B este variabila intera$5i&nii #intre 0re#i$tori $are este $al$&lat, 3n)&l5in# valorile + i B. 7ro$e#&ra &-&al, 0entr& testarea e.e$t&l&i intera$5i&nii este #e a intro#&$e variabila $are o re0re-int, 3n anali-a ?e re"resie2 #&0, esti)area e.e$telor 0rin$i0ale 0rin intro#&$erea in#ivi#&al, a variabilelor $o)0onente ale intera$5i&nii $a 0re#i$tori (9o!en Q 9o!en2 *983). 1ot&i2 a$east, or#ine ti0i$, treb&ie s, .ie inversat, 0entr& a #eter)ina #a$, #atele #esi"n-&l&i i#entit,5ii e$!ilibrate 0otrives$ 0e #e-a-ntre"&l $& ter)en&l intera$5i&nii. 9 I 0otrivire b&n, 0entr& )o#el&l si)0lei intera$5i&ni al G$&a5iei ; va a0,rea s&b .or)a absen5ei &nei $reteri statisti$ se)ni.i$ative a l&i % ia 0as&l al #oilea. 80e$i.i$at, )ai 0e lar"2 7re#i$5ia l ne $on#&$e la 0atr& ate0t,ri 0entr& re-&ltatele anali-ei ierar!i$e 3n #oi 0ai/ (a) % 3n 0as&l 3nt6i ar treb&i s, ?&sti.i$e o varia5ie s&bstan5ial, a $riteri&l&i i 0as&l 3nt6i ar treb&i s, esti)e-e o valoare n&)eri$, 0o-itiv, 0entr& b ! (b) esti)area l&i bi ar treb&i #e ase)enea s, .ie 0o-itiv, 3n 0as&l #oi2 *C ($) $reterea l&i % la 0as&l 2 n& ar treb&i s, .ie se)ni.i$ativ, statisti$ i (#) ni$i b 22 ni$i b3 n& ar treb&i s, .ie se)ni.i$ativ #i.erite #e I 3n 0as&l 2. Ulti)ele #o&, 0re#i$5ii ne$esit, o as&)05ie as&0ra s$alarii - valori n&)eri$e #e I 0entr& variabilele + i B in#i$, li0sa t,riei a aso$ia5iei 0e $are a$estea o ),soar,. Ge$&l a$estei as&)05ii #e s$alare ar 0&tea 0ro#&$e o $retere se)ni.i$ativ, a l&i % 3n 0as&l 22 0re$&) i #evia5ii se)ni.i$ative ale ;&i b 2 iLsa& b3 .a5, #e I (+iAen Q est2 *99*2 +nexa +). +st.el2 $6n# 0re#i$torii la i l b s&nt $on.ir)a5i2 in$ore$tit&#ini )inore la ;$ i l # sar 0&tea #atora )ai #e"rab, ina#e$v,rii as&)05iei #e s$alare #e$6t invali#it,5ii 7re#i$5iei *.
.8&nte) re$&nos$,tori &n&i $riti$ anoni) 0entr& s&"estia a$estei strate"ii #e anali-,. '&0, $&) s&"erea-, .i"&ra 62 at&n$i $6n# &n 0re#i$tor n& varia-,2 anali-a #e re"resie 0oate #e"enera 3ntr-o rela5ie liniar, 3ntre $elelalte #o&, variabile .,r, e.e$t al intera$5i&nii. I ast.el #e $ir$&)stan5, extre), ar treb&i s, .ie rar,. 1ot&i2 a$est rationa)ent in#i$, .a0t&l $, at&n$i $6n# interval&l $el 0&5in al &nei variabile 3n >esi"n-&l i#entit,5ii e$!ilibrate este restr6ns2 ter)en&l intera$5i&nii 3n 0as&l #oi 0oate s, .ie #oar slab 0o-itiv i 0rin a$easta n& nea0,rat se)ni.i$ativ statisti$.
7--

Corelaiile de ordin zero 9orela5iile #e or#in -ero s&nt $orela5ii nea?&state 0ro#n )o)ent 3ntre #o&, variabile. +$estea s&nt #istin$te #e $orela5iif 0ar5iale $are s&nt 0ro#&se 3ntr-o anali-, #e re"resie )&lti0l,. '&n> $&) a) ex0li$at $& $6teva 0ara"ra.e )ai s&s2 $orela5ia ate0tat, #e or#in -ero #intre ori$are #o&, #in $ele trei variabile ale &n&i #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate #e0in#e #e #istrib&5ia $elei #e-a treia variabile 'a$, 0re#i$tor&l B este bine #istrib&it 0e 3ntre"&l interval2 $orela5ia #e or#in -ero 3ntre $riteri& i 0re#i$tor&l + ar treb&i s, .ie C $o)binare #e trei 0ante2 $a 3n .i"&ra 62 .,r, ni$i o ate0tare #ire$5ional, - ar treb&i s, n& #i.ere se)ni.i$ativ #e C. 8it&a5ia este #i.erit, at&n$i $6n# 0re#i$tor&l B are o #istrib&5ie 0olari-at, 3nse)n6n# $, s$or&rile s&nt vi-ibil #is0&se #e-o 0arte i #e alta a l&i C. 8, l&,) #e exe)0l& 3n $onsi#erare &n test al i#entit,5ii e$!ilibrate 0entr& anali-a 0re-entat, 3n .i"&ra 5. ;n a$est #esi"n2 $ele trei ),s&r,tori ale #esi"n-&l&i i#entit,5ii e$!ilibrate s&nt aso$ierile >sine>->.e)eie> (i#entitatea #e "r&0)2 aso$ierile >sine>->0o-itiv> (sti)a #e sine) i aso$ierile >.e)eie>->0o-itiv> (atit&#inea .a5, #e "r&0). ;ntr-&n st&#i& $are reali-ea-, a$este trei ),s&r,tori 0e s&bie$5i .e)ei2 s&bie$5ii ar treb&i s, aib, s$or&ri 0olari-ate 3ns0re valori 3nalte 0entr& ),s&r,toarea i#entit,5ii #e "r&0 (a#i$, s&bie$5ii .e)ei ar treb&i s, aso$ie-e inele )&lt )ai )&lt $& >.e)eie> #e$6t $& >b,rbat>). 'a$, a$east, ),s&r, a aso$ierii >sine>->.e)eie> este 3n rol&l 0re#i$tor&l&i B #in .i"&ra 6 #atele ob5in&te 0entr& $elelalte #o&, variabile ar treb&i s, .ie 0lasate 3ns0re 0anta #e re"resie 0o-itiv, #in .i"&ra 62 $are este n&)it, nivel ri#i$at al 0re#i$tor&l&i B. 9& alte $&vinte2 $orela5ia #e or#in -ero 3ntre ),s&r,torile aso$ierilor >sine>->0o-itiv> i >.e)eie>->0o-itiv> ar treb&i s, .ie 0o-itive n&)eri$. 'a$, eantion&l ar .i 3n s$!i)b 0olari-at 3ns0re nivel&l s$,-&t al 0re#i$tor&l&i B (ex. 0entr& &n eantion #e b,rba5i2 $orela5ia 0re#i$tor&l&i + $& $riteri&l ar treb&i s, .ie ne"ativ,2 $ores0&n-6n# 0antei #e nivel s$,-&t al 0re#i$tor&l&i B). 7entr& a s&)ari-a i "enerali-a/ $6n# ori$are variabil, #in #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate este 0olari-at, s0re nivel&l s,& 3nalt2 $orela5ia #e or#in -ero 3ntre $elelalte #o&, variabile ar treb&i s, .ie 0o-itiv,4 $6n# ori$are #intre variabile este 0olari-at, 3ns0re nivel&l s,& s$,-&t2 $orela5ia #e or#in -ero 3ntre $elelalte #o&, variabile ar *78 treb&i s, .ie ne"ativ,4 i #a$, o variabil, 3n #esi"n&l i#entit,5ii ?Slibrate n& este 0olari-at,2

$orela5iile 3ntre $elelalte #o&, variabile r treb&i s, n& #i.ere se)ni.i$ativ #e -ero. 8/peri(ent ilustrativK investig4rile identit45ii echili,rate asupra atitudinii a54 de gen 7ri)&l ex0eri)ent $are a .olosit #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate a .ost $on$e0&t 0entr& a testa 7re#i$5ia l 3n #o)eni&l i#entit,5ii #e "en i atit&#inii .a5, #e "en2 aa $&) il&strea-, .i"&ra 5.> +$est test a soli$itat (a) ),s&rarea a trei ti0&ri #e aso$ia5ii/ >sine>->"en> (i#entitatea #e "en)2 >sine>->valen5,> (sti)a #e sine) i >"en>->valen5,> (atit&#inea .a5, #e "en) i2 a0oi2 (b) testarea rela5iilor #e re"resie s0e$i.i$ate #e 7re#i$5ia l. 7entr& ;+1 a .ost ne$esar, re0re-entarea "en&l&i2 sinel&i i $on$e0telor valen5, #in .i"&ra l s&b .or)a $ontrastelor 3ntre $ate"orii $o)0le)entare. +st.el2 inele a .ost re0re-entat 0rin $ontrast&l #intre >sine> vs. >alt&l>2 valen5a 0rin $ontrast&l #intre >0l,$&t> vs. >ne0l,$&t> i "en&l 0rin $ontrast&l #intre >b,rbat> vs. >.e)eie>. Keto#a "ubiecii 8&bie$5ii a& .ost 67 #e .e)ei st&#ente la Universitatea #in as!in"ton2 $are s-a& o.erit vol&ntare 3n s$!i)b&l &n&i $re#it s&0li)entar la $&rs&l #e intro#&$ere 3n 0si!olo"ie. 'oi s&bie$5i n& a& &r)at instr&$5i&nile i #atele lor a& .ost ex$l&se2 3n 0l&s2 8 s&bie$5i avea& #atele in$o)0lete 3n $!estionar2 eantion&l .inal .iin# #e H X 57 0entr& anali-ele ),s&r,torilor ex0li$ite. !rocedur 8&bie$5ii a& 0arti$i0at in#ivi#&al. 7ro$e#&ra a $onstat 3n a#)inistrarea at6t a &nor ),s&r,tori ex0li$ite (0rin a&toeval&are2 !6rtie-$reion)2 $6t i i)0li$ite (;+12 0e $al$&lator) ale $elor trei set&ri #e aso$ia5ii $are $onstit&ie #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate. 96n# a$est ex0eri)ent a .ost e.e$t&at2 se 0res&0&nea $, a0li$area ),s&r,torilor era )ai 0robabil s, in.l&en5e-e r,s0&ns&rile la ),s&r,torile 0rin
+$est ex0eri)ent a .ost ra0ortat #e Earn!a) i Oreen(al# (*999). I #es$riere #galiat, 0oate .i ",sit, 3n Earn!a) (*999. ex0eri)ent *) *79

a&toeval&are #e$6t vi$eversa (tot&i2 n& exist, 3n$, #ate $are 8a stabileas$, e.e$te siste)ati$e ale or#inii a#)inistr,rii ;+1-&l&i gY ),s&r,torilor 0rin a&toeval&are). ;n $onse$in5, ),s&r,torile nr?n a&toeval&are as&0ra st,rilor aso$ia5ilor a& .ost a#)inistrate 0ri)ele Msurtori e'plicite "tima de sine& 8ti)a #e sine ex0li$it, (aso$ia5ia #intre sine i valen5a 0o-itiv,) a .ost ),s&rat, 0rin trei 0ro$e#&ri/ (a) te!ni$a ter)o)etr&2 (b) o s$al, :iAert i ($) &n inventar stan#ar# 0entr& sti)a #e sine. 7entr& te!ni$a ter)o)etr&2 s&bie$5ii a& $otat at6t >inele> (yo&rsel.) $6t i >al5ii> (ot!er 0eo0le)2 0las6n# &n se)n ori-ontal 0e o s$al, #e ter)o)etr& verti$al,2 $are avea an$ora I (re$e sa& ne.avorabil) la ba-,2 5C (ne&tr&) la )i?lo$ i 99 ($al# sa& .avorabil) 3n 0artea s&0erioar,. K,s&ra a .ost anali-at, $a s$or #e #i.eren5,2 s$,-6n# s$or&l 0entr& >al5ii> #in $el 0entr& >sine>. 7entr& s$ala :iAert s&bie$5ii a& $otat 6 $&vinte $& 3n5eles 0l,$&t i 6 $&vinte $& 3n5eles ne0l,$&t 0e s$ale #e 7 0&n$te $& an$orele l X >#elo$ $ara$teristi$ 5ie> i 7 X >extre) #e $ara$teristi$ 5ie> ($ei *2 ite)i s&nt lista5i )ai ?os 3n #es$rierea ),s&r,torilor ;+1). K,s&ra a .ost anali-at, s$,-6n# s$or&l )e#i& 0entr& $ei 6 ite)i ne0l,$&5i #in s$or&l )e#i& al $elor 6 ite)i 0l,$&5i. Keto#a inventar&l&i stan#ar# a .olosit s$ala #e *C ite)i as&0ra sti)ei #e sine a l&i %osenber" (%8G84 %osenber"2 *965). +nali-ele statisti$e ale i#entit,5ii e$!ilibrate a& ne$esitat $a .ie$are #in a$este ),s&r,tori s, .ie $otat, 0e o s$al, $are avea &n 0&n$t ra5ional C. Keto#ele ter)o)etr& i :iAert avea& 0&n$te ra5ionale I #atorit, $onstr&$5iei lor $a s$or&ri #e #i.eren5,. %8G8 soli$it, s&bie$5ilor r,s0&ns&ri la 0ro0o-i5ii $are #es$ri& inele 0o-itiv sa& ne"ativ 0e o s$al, #e 4 0&n$te i i s-a 0&t&t #a ast.el &n 0&n$t ra5ional I2 .,$6n#&* s, $ores0&n#, $& 0&n$t&l #e )i?lo$ (3ntre 0&n$tele 2 i 3 ale s$alei #e a0robare). I ),s&r, ex0li$it, #e ansa)bl& a sti)ei #e sine a .ost ob5in&t, 0entr& .ie$are s&bie$t2 3)0,r5in# .ie$are #in ),s&rile #e valen5, ale sinel&i la abaterea stan#ar# i a0oi .,$6n# )e#ia $elor trei valori (a$east, 0ro$e#&r, a )en5in&t lo$a5ia #orit, a 0&n$t&l&i C). +dentitatea de gen& ;#entitatea #e "en ex0li$it, (aso$ierea >sine>->"en>) a .ost ),s&rat, 3n .or)at :iAert. 8&bie$5ii a& $otat 6 s&bstantive )as$&line i 6 .e)inine (listate )ai ?os 3n #es$rierea ),s&r,torilor ;+1) 0e o s$al, $& 7 0&n$te2 $are avea an$orele l >#elo$ $ara$teristi$ 5ie> i 7 X >extre) #e $ara$teristi$ 5ie>. +$east,

Sas&r,toare a .ost anali-at, s$,-6n# s$or&l )e#i& 0entr& $ei 6 ite)i )as$&lini #in $el 0entr& $ei 6 ite)i .e)inini2 3n $onse$in5, s$or&ri 3nalte re0re-int, aso$ia5ii )ai 0&terni$e ale sinel&i $& >.e)eie>. $titudinea a de gen& Variabila atit&#ine ex0li$it, .a5, #e "en a $o)binat #o&, ),s&r,tori/ &na 3n .or)at ter)o)etr& i &na 3n .or)at :iAert. K,s&r,toarea ter)o)etr& a .ost $a a$eea 0entr& sti)a ?e sine2 $ele #o&, $on$e0te $are a& .ost $otate 0e s$ala $,l#&rii senti)ent&l&i .iin# >.e)ei> i >b,rba5i>. 8$or&l #e #i.eren5, 0entr& a$east, ),s&r,toare a .olosit $otarea 0entr& >b,rba5i> s$,-&t, #in $ea 0entr& >.e)ei>. 8$ala :iAert a atit&#inii .a5, #e "en a .ost #e ase)enea 0aralel, $elei 0entr& sti)a #e sine2 .iin# $onstr&it, #in $ot,rile a 6 ite)i ne0l,$&5i i 6 0l,$&5i (#e #o&, ori .ie$are) o #at, 0e o s$al, $& interval&l #e la >#elo$ $ara$teristi$ b,rba5ilor> (*) 06n, la >extre) #e $ara$teristi$ b,rba5ilor> (7) i o #at, 0e o s$al, si)ilar, re.eritoare la .e)ei. 8$alele #e atit&#ine 0entr& a)bele $on$e0te a& .ost ob5in&te s$,-6n# s$or&l )e#i& 0entr& $ei 6 ite)i ne0l,$&5i #in $el 0entr& $ei 6 ite)i 0l,$&5i. 8$or&l #e #i.eren5, 0entr& atit&#inea .a5, #e "en a .ost $al$&lat $a s$or&l #e atit&#ine 0entr& b,rba5i2 s$,-&t #in s$or&l #e atit&#ine 0entr& .e)ei. I ),s&r,toare $o)binat, 0entr& atit&#inea .a5, #e "en a .ost elaborat, 0entr& .ie$are s&bie$t 3)0,r5in# ini5ial .ie$are #in $ele #o&, ),s&r,tori ale aso$ia5iei >"en>->valen5,> la abaterea stan#ar# i a0oi .,$6n# )e#ia $elor #o&, valori re-&ltate. 8$or&ri )ai )ari re0re-int, aso$ia5ii )ai 0&terni$e a .e)eii $& valen5e 0o-itive. Msurtorile +$ T 8&bie$5ii a& $o)0letat trei 0ro$e#&ri ;+1 a#)inistrate 0e $o)0&ter $are ),s&ra& sti)a #e sine i)0li$it,2 i#entitatea #e "en i atit&#inea .a5, #e "en. +$este ),s&r,tori ;+1 a& .ost 0e $6t 0osibil 0aralele s$alelor ex0li$ite :iAert 0entr& .ie$are #intre a$este $onstr&$te2 &tili-6n#&se a$eiai ite)i sti)&li 0entr& a)bele ti0&ri #e ),s&rare. Ir#inea $elor trei ),s&r,tori *+1 a .ost $ontrabalansat, Yntre s&bie$5i. '&0, o anali-, ini5ial, $are a ar,tat $, or#inea a#)inistr,rii ),s&r,torilor ;+1 n& avea ni$i &n e.e$t siste)ati$2 n& a )ai .ost $onsi#erat, &n 0re#i$tor 3n anali-ele &lterioare. Eie$are #in $ele trei ),s&r,tori ;+1 a .olosit s$!e)a 3n 5 7ai 0re-entat, 3n .i"&ra 3. Eie$are 0as i)0li$a &n blo$ #e 2C #e 3n$er$,ri $are a .ost $onsi#erat #re0t exer$i5i&. 7aii trei i $in$i2 $ele sar$ini $are o.erea& #ate 0entr& ),s&r,toarea ;+12 avea& *8C *8* .ie$are &n blo$ a#i5ional #e 4C #e 3n$er$,ri 0entr& $ole$tarea #e #at Valorile )e#iilor 0er.or)an5elor 0entr& $ele #o&, sar$ini $o)binat a& .ost $al$&late .olosin# 0ro$e#&rile #es$rise #e Oreen(al# i $ola! (*998). +$estea in$l&# (a) eli)inarea 0ri)elor #o&, 3n$er$,ri #in blo$&rile #e 4C #e 3n$er$,ri2 #atorit, laten5ei ti0i$e )ari r,s0&ns&l&i4 (b) anali-area laten5elor 0entr& toate 3n$er$,rile in$l&-6n# a$elea la $are se .a$ erori4 ($) 3nre"istrarea laten5elor s&b 3CC )s $a av6n# 3CC )s i a $elor 0este 3CCC )s $a av6n# 3CCC )s i (#) trans.or)area lo"arit)i$, #atelor re-&ltate 3nainte #e a $al$&la 0er.or)an5ele )e#ii. +a $&) a& ar,tat Oreen(al# et al.2 a$este 0ro$e#&ri eli)in, o 0arte #in abera5iile statisti$e2 #ar n& 0ro#&$ re-&ltate $are s, .ie s&bstan5ial #i.erite #e $ele ob5in&te 0rin 0ro$e#&ri alternative #e )ana"e)ent al #atelor. 8$or&rile ;+1 a& .ost $al$&late $a #i.eren5e #e )e#ii 3ntre $ele #o&, sar$ini $o)binate2 3ntot#ea&na $otate 3n a$eeai #ire$5ie $a i 3n #es$rierea anterioar, a s$alelor :iAert. Ginele idiogra ic i ali itemi& +nterior testelor ;+1 .ie$are s&bie$t a .ost r&"at s, "enere-e &n ite) re0re-ent6n# inele2 r,s0&n-6n# la .ie$are #in &r),toarele 7 a)orse/ n&)ele2 &n 0ren&)e2 al #oilea 0ren&)e2 ora&l &n#e lo$&ies$2 stat&l &n#e lo$&ies$2 5ara &n#e lo$&ies$ i ras,-etnie.*2 8&bie$5ii a& intro#&s .ie$are ite) 3ntr-o .ereastr, #e #ialo" 0e e$ran&l $o)0&ter&l&i. '&0, $e a& "enerat $ei 7 ite)i2 s&bie$5ii a& sele$tat &n ite) a#i5ional 0entr& .ie$are #in $ele 7 $ate"orii 0entr& a-* re0re-enta 0e >$el,lalt>. 7entr& .ie$are #in sele$5iile 0entr& >$el,lalt> s&bie$5ilor li se o.erea o varietate lar", #e o05i&ni 0entr& .ie$are 0rob, i era& r&"a5i s, sele$te-e2 0entr& .ie$are2 &na #in a$estea $are n& era ni$i aso$iat, $& ei 3nii2 ni$i 3n )o# s0e$ial 0l,$&t, sa& ne0l,$&t,. 8&bie$5ilor ;i s-a #at o0ort&nitatea #e a eli)ina &n&l sa& #oi ite)i #in $ate"oriile $& 7 ite)i re.eritoare la >sine> i >alt&l> #a$, ite)ii "enera5i sa& sele$ta5i n& re0re-enta& bine a$ele $ate"orii. "tima de sine& 7e l6n", ite)ii 0entr& $ontrast&l >sine>->alt&l>2 l+1-&l 0entr& sti)a #e sine

soli$ita ite)i 0entr& $ontrast&l

*2

+$esta #i.er, #e re0re-entarea 0rin 0ron&)e sa& "eneri$, a sinel&i i a $elorlal5i #in .i"&ra 3. Oreen(al# i Earn!a) (2CCC) a& .olosit a)bele .or)ate 0e a$eiai s&bie$5i i a& ",sit $, ),s&r,torile re-&ltate $orela& .oarte bine &na $& alta i avea& $orela5ii si)ilare $& o a treia variabil,. 7I5

>0l,$&t>- >ne0l,$&t> (valen5,). 7entr& $ontrast&l #e valen5e2 >0l,$&t> a .ost re0re-entat #e 6 $&vinte (>b&$&rie>2 >$,l#&r,>2 >a&r>2 >.eri$it>2 >-6)bet>2 >0l,$ere>) i >ne0l,$&t> #e 6 $&vinte (>triste5e>2 >a"onie>2 >#&rere>2 >#&!oare>2 >)&r#,rie>2 >)oarte>). +$estea a& .ost a$eleai b= $&vinte .olosite la s$alele :iAert 0entr& sti)a #e sine i atit&#inea .at, #e "en. 8$or&l *+1 0entr& sti)a #e sine a .ost s$or&l #i.eren5ei $al$&lat 0rin s$,#erea 0er.or)an5ei )e#ii 0entr& blo$&l sar$inii #e $lasi.i$are 3n $ate"oriile >sine>-sa&->0l,$&t> vs. >alt&l>-sa&->ne0l,$&t> #in $ea a blo$&l&i 0entr& sar$ina #e $lasi.i$are 3n $ate"oriile >alt&l>-sa&->0l,$&t> vs. >sine>sa&->ne0l,$&t>. 8$or&ri 3nalte re0re-int, aso$ia5ii ale sinel&i $& valen5, 0o-itiv, ()ai )&lt #e$6t ne"ativ,). +dentitatea de gen& l+1-&l 0entr& i#entitatea #e "en a .olosit a$elai $ontrast >sine>->alt&l> $are a .ost .olosit 3n :+1-&l 0entr& sti)a #e sine. 7entr& $ontrast&l #intre "en&ri (>b,rbat>->.e)eie>)2 >b,rbat> a .ost re0re-entat #e 6 $&vinte (>b,rbat> ()6n)2 >b,iat>2 >.i&>2 >#o)n>2 >)as$&lin> ()ale)2 >ti0>) i .e)eie #e 6 $&vinte 0aralele >.e)eie> ((o)an)2 >.at,>2 >.ii$,>2 >#oa)n,> ()a#a))2 >.e)inin> (.e)ale)2 #oa)n, (la#y)). +$este *2 $&vinte a& .ost a$eleai $& $ele .olosite la s$alele :iAert as&0ra i#entit,5ii #e "en i atit&#inii .a5, #e "en. 8$or&l #i.eren5, 0entr& ),s&r,toarea :+1 a i#entit,5ii #e "en a .ost $al$&lat ast.el 3n$6t s$or&rile 3nalte s, re0re-inte aso$ia5ii )ai )ari ale sinel&i $& >.e)eie> #e$6t $& >b,rbat>. $titudinea a de gen& l+1-&l 0entr& atit&#inea .a5, #e "en a .olosit a$eeai $o)0ara5ie >b,rbat>->.e)eie> $a i 3n l+1-&l 0entr& i#entitatea #e "en i a$eeai $o)0ara5ie >0l,$&t>->ne0l,$&t> $a i 3n :+1-&l 0entr& sti)a #e sine. 'i.eren5a a .ost $al$&lat, 3n aa .el 3n$6t s$or&rile 3nalte s, re0re-inte aso$ia5ii )ai 0&terni$e ale .e)eii $& valen5a 0o-itiv, ()ai #e"rab, #e$6t ale b,rbat&l&i $& valen5a 0o-itiv,). Rezultate $i discu5ii Ei"&ra 7 s&)ari-ea-, $ele trei ),s&r,tori ;+1 i 0re-int, laten5ele )e#ii 0entr& $ele #o&, sar$ini $o)binate ale .ie$,rei >n,s&r,tori ;+1 (a$elea $ores0&n-6n# 0ailor 3 i 5 3n .i"&ra 3). Ei"&ra 8 0re-int, #istrib&5iile #atelor 0entr& toate ),s&r,torile2 ;+1 FY 0rin a&toeval&are. *83
A #8R8!1IL8 %8 !ON!8#68 #8N6R: 68S6:L %8 ASO!IA>II IM#LI!I68 7G%8I+HR F;HG:G OGH BR%B+1 V+:GHmR 7I@;1;VR 9G:R:+:1 8!elly EGKG;G Kas$&lin HGO+1;VR B&$&rie Kary 'iane Ee)inin B,rbat 1riste5e 9,l#&r, 8&san Earn!a) Ee)eie B,iat +"onie +&r 8)it! 8eattle He( Eat, Ei& 8&.erin5, B&$&ros Naven + Eii$, 'o)n '&!oare @6)bet 91 'oa)n, Ki-erie

B I%8N6I6A68 %8 )8N Sine.sau.,4r,at vs. altul.sau. e(cie R Sine.sau. e(eie vs. altul.sau.,ar,at S6IMA %8 SIN8 Sine.sau.negativ vs. altul.sau.negativ Sine.sau.pozitiv vs. altul.sau.negativ A6I6:%IN8A %8 )8N B4r,at.sau.pozitiv vs. e(eie.sau.negativ B4r,at.sau.negativ vs. e(eie.sau.pozitiv

&i
! GPST PSS UPS O!tO VHPW

Laten5a (edie la sarcinile co(,inate ((s)

'igura 7. "timulii Testului $sociaiilor +mplicite .+$T4 i msurtorile e'perimentului atitudinii a de gen& 8&bie$5i .e)ei2 H X 65. +/ ;te)ii 0re-enta5i re0re-int, $ea )ai 0arte #intre a$eia .olosi5i 0entr& $ele trei ),s&r,tori ;+1. ;te)ii 0re-enta5i 0entr& >sine> i >alt&lYY s&nt a$eia 0e $are a&tor&l arti$ol&l&i2 8!elly '. Earn!a) i-ar .i sele$tat $a s&bie$t. B/ Ora.i$&l #atelor 0re-int, laten5ele )e#ii 0entr& $ele #o&a sar$ini $o)binate in$l&se 3n .ie$are #intre $ele trei ),s&r,tori ;+1. G.e$t&l )e#i& ;+1 0entr& .ie$are ),s&r,toare este #i.eren5a #intre valoarea #e s&s i valoarea #e ?os2 3ntre )e#iile 0re-entate 0entr& .ie$are sar$in, $o)binat,. 'atele s&nt #in Earn!a) i Oreen(al# (*999).

Msurtori implicite )ezultate descripti%e& 7artea #e s&s a .i"&rii 8 arat, $, toate $ele trei ),s&r,tori i)0li$ite a& .ost 0olari-ate 3ns0re valori 3nalte. +$est .a0t n& a .ost s&r0rin-,tor. Gra #e ate0tat $a eantion&l #e .e)ei st&#ente s, 0re-inte2 3n )e#ie2 i#entitate relativ, la "r&0&l #e a0artenen5, $a .e)ei (a#i$, s$or&ri 3nalte2 0olari-ate 0entr& aso$ierea >sine>->.e)eie>)2 #e ase)enea s$or&ri 0o-itive 0entr& sti)a #e sine $are s&nt ti0i$e 0entr& eantioanele #e st&#en5i (s$or&ri 0olari-ate 3nalte 0entr&

aso$ierile >sine>->0o-itiv>). 8$or&rile 3nalte 0olari-ate 0entr& a treia .n,s&r,toare (aso$ierea >.e)eie>->0o-itiv>) a& .ost #e *84 ate0tat $a &r)are a 7re#i$5iei l. +sta 3nsea)n,2 aa $&) arat, .i"&ra ., $, at&n$i $6n# #o&, variabile 0re#i$tori a& a)bele valori 3nalte2 a treia variabil, ($riteri&l) este #e ate0tat s, aib, valori 3nalte. 0eoare$e toate $ele trei ),s&r,tori a& .ost 0olari-ate 3ns0re valori 3nalte2 s-a ate0tat $a toate trei $orela5iile #e or#in -ero s, .ie 0o-itive2 3n .i"&ra 9 a$este $orela5ii #e or#in -ero s&nt 0re-entate 0e lat&rile tri&n"!i&l&i interior al i)a"inii #e s&s. ;n $on$or#an5, $& a$este ate0t,ri2 toate $ele trei $orela5ii a& .ost 0o-itive (0 T C.C*). )egresiile ierarhice& 1est,rile $elor trei re"resii ale 0re#i$5iei l - &na .olosin# .ie$are #intre $ele trei ),s&r,tori ;+1 $a i $riteri& -s&nt s&)ari-ate 3n i)a"inea #in st6n"a a .i"&rii 9. ;n .i"&ra 92 %_ este $oe.i$ient&l #e re"resie 0entr& 0ri)&l 0as al re"resiei 3n $are #oar ter)en&l intera$5i&nii a .ost intro#&s $a 0re#i$tor. %2 este $oe.i$ient&l $el&i #e-al #oilea 0as2 $are a a#,&"at $ele #o&, variabile $o)0onente ale intera$5i&nii $a 0re#i$tori. +$eti #oi 0ai ai re"resiei $ores0&n# e$&a5iilor 0re-entate 3nainte (e$&a5iile l i 2). +a $&) a) #es$ris anterior2 .ie$are #intre $ele trei anali-e #e re"resie a& o.erit 4 in#i$atori $onsisten5i $& 7re#i$5ia l. 7entr& a re$a0it&la2 $ei 4 in#i$atori s&nt &r),torii/ (a) 3n 0as&l l &n %? s&bstan5ial aso$iat $& o valoare 0o-itiv, a l&i bi2 (b) o valoare 0o-itiv, a l&i b2 3n 0as&l 22 ($) o $retere nese)ni.i$ativ, #e la 0as&l l la 0as&l 2 3n varianta ex0li$at, a $riteri&l&i i (#) ni$i bS ni$i b2 se)ni.i$ativ #i.erite #e I 3n 0as&l 2. 1o5i a$eti 4 in#i$atori a& a0,r&t2 aa $&) s-a 0rev,-&t2 3n .ie$are #intre $ele trei anali-e #e re"resie s&)ari-ate 3n i)a"inea #e s&s a .i"&rii 9. 3n 0arti$&lar2 (a) $ele trei valori stan#ar#i-ate 0entr& b? 3n 0as&l l era& 3n )e#ie #e [C.449 (0 T C.CCC4)4 (b) $oe.i$ien5ii b? 3n 0as&l 2 a& .ost $& to5ii 0o-itivi $a se)n2 $& $orela5ii 0ar5iale 3n )e#ie #e [C.2C4 ($) $reterile l&i %2 #e la 0as&l l la 0as&l 2 a& .ost nese)ni.i$ative (0 U C.48) i (#) toate valorile bi Fi b/ la 0as&l 2 a& .ost nese)ni.i$ative (0 U C.25). 7e s$&rt2 a$este re-&ltate a& .ost $onsistente .,r, e$!ivo$ $& 7re#i$5ia l. Msurtori e'plicite 1ri&n"!i&l interior al i)a"inii #in #rea0ta #in .i"&ra 9 arat, $, toate $ele trei $orela5ii #e or#in -ero #intre ),s&r,torile ex0li$ite #i.er, #e $ele ate0tate $on.or) 7re#i$5iei l 3n ba-a #istrib&5iilor $elor trei ),s&r,tori (ve-i ?&),tatea #in #rea0ta a .i"&rii 8). 'o&, $orela5ii #e or#in -ero2 $are se ate0ta a .i 0o-itive $a se)n s&nt *85 ne"ative i a treia2 $are ar .i treb&it s, .ie a0roa0e -ero2 are o valoar 0o-itiv, se)ni.i$ativ, statisti$. 7entr& re-&ltatele re"resiei )&lti0i (#e ase)enea s&)ari-at, 3n i)a"inea #e ?os a .i"&rii 9)2 se)nele #e ex$la)are #e #&0, .ie$are #in $ele trei valori %; in#i$, .a0t&l $, aso$ierile #intre $oe.i$ien5ii b? i a$eti %; a& .ost toate o0&se 0re#i$5iei $a se)n (a#i$, ne"ative)2 3n )o# evi#ent 3n #e-a$or# $& 7re#i$5ia l . Ge$&l 7re#i$5iei l la 0ri)&l 0as al anali-ei #e re"resie a .,$&t re-&ltatele anali-ei 0as&l&i al #oilea nerelevante 0entr& eval&area 7re#i$5iei l .
M=S:RI AL8 ASO!IA>IILOR IM#LI!68 'e(..#oz. i Sine.'ern. Sine.#oz.

aO
M=S:RI AL8 ASO!IA>IILOR 83#LI!I68 'e(..#oz. Sine.'e(. Sine.#oz.
O 5 *

%8-IA>II S6AN%AR%

'igura E. Distribuiile msurtorilor implicite i e'plicite pentru un design ilustrati% al identitii echilibrate& 8&nt re0re-entate intervalele2 )e#ianele2 li)itele a&artilelor i $6teva #intre $a-&rile extre)e ($er$&ri) 0entr& ),s&r,torile/ (+) i)0li$ite i (B) ex0li$ite (0rin a&toeval&are) ale aso$ia5iilor #in ex0eri)ent&l il&strativ. 8&bie$t> .e)ei2 HX65 0entr& ),s&r,torile i)0li$ite i HX57 0entr& ),s&r,torile ex0li$it6d #atele s&nt #in Earn!a) Q Oreen(al# (*999). Ee)X.e)eie4 7o-X0o-itiv.
(grup) '8M8I8 A. M=S:R=6ORI IM#LI!I68 Ri X .DDP9 RG X .DPD (K X [2.4) (atrib&t) Ee)eie-7o-itiv #O2I6ISIN8

!re$terea (edie a lui RG. #asul <K GS9<YR #asul GK <9IY B. M=S:R=6ORI 83#LI!I68
("r&0) '8M8I8 (K X [C.2) Ee)eie-7o-itiv (atrib&t) #O2I6ISIN8

!re$terea (edie a lui RG. #asul <K <9PYR #asul GK <S9UY

+igura YS Sislent$$&7Si$tialat$oneS.SSSY8 o0&s,) a ),s&r,torii aso$ia5iei ra)ase Yare a0are 7e S 0 'e exe)0l&. rC #intre tri&n"!i&l&i extern ( ve-i #is$&5ia #2n S SS.S-itiv- era ate0tat a .i ),s&r,torile aso$ierilor >te)eie - 0o-itiv i K. 0 aso$ierea 0o-itiv 3n a)bele i)a"ini ale .i"&rii #eoare$e valoarea )e#ie 0ent *87
<EJ r,)as,2 >.e)eie>-YYsine>2 este 0olari-at, 0o-itiv 3n a)bele. 9orela5ia #e [C 34 . i)a"inea #e s&s este $onsistent, $& teoria 2 #ar $orela5ia $ores0on#ent, #e -C. io #Y i)a"inea #e ?os n& are se)n&l 0o-itiv 0rev,-&t si este 3n $onse$in5, in$onsistent, teoria. 9orela5ia 0ar5ial, )e#ie #in .ie$are tri&n"!i interior este )e#ia $orela5ii) > 0ar5iale ale e.e$t&l&i #e intera$5i&ne ob5in&t, la al #oilea 0as 3n $ele trei anali-e # re"resie ierar!i$, )&lti0l, $are s&nt s&)ari-ate 3n .ie$are i)a"ine. %2 ? 0 re0re-int, $oe.i$ien5ii re"resiei )&lti0le 0ro#&i2 s&$$esiv2 3n 0ri)&l i al #oilea na ai a$estor anali-e #e re"resie. 8e)nele ex$la),rii (`) s&nt 0&se #&0, valorile r C$are s&nt o0&se $a se)n 0re#i$5iei i #&0, valorile %? $are s&nt aso$iate $& $oe.i$ien5i #e intera$5i&ne o0&i .a5, #e 0re#i$5ie (a#i$, ne"ativi). 7entr& .ie$are rC i )c Pn i)a"inea #e s&s (HX65)2 valorile #e C22444 C23*7 i C2344 s&nt aso$iate $& valori 0 #e C2C54 C2C*4 res0e$tiv C2CC5. 7entr& .ie$are rC i %2 #in i)a"inea #e ?os (HX57)2 valori #e C226*4 C2338 i C2367 s&nt aso$iate $& valori 0 #e C.C54 C.C*4 res0e$tiv C2CC5 'atele s&nt #in Earn!a) i Oreen(al# (*999).

7e s$&rt2 re-&ltatele ex0eri)ent&l&i il&strativ a& .ost 3n $on.or)itate $& 7re#i$5ia l 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite2 #ar n& i ex0li$ite. 7entr& ),s&r,torile i)0li$ite2 e$&a5ia l a ex0li$at o )e#ie s&bstan5ial, a variantei $riteri&l&i #e 2C2*V2 .,r, 0rea )&lt, variant, a#i5ional, (3n )e#ie #e *23V) ex0li$at, #e e$&a5ia 2. 7entr& ),s&r,torile ex0li$ite2 $!iar i a$ea )i$, variant, ex0li$at, #e e$&a5ia l (o )e#ie #e n&)ai *25V) a .ost in$onsistent, $a #ire$5ie $& 7re#i$5ia *. Testri adiionale ale !rediciei /& :anaCi, -reen>ald Z )osier ./1124& Bana?i et al. (*997) a& .olosit &n #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate 3ntr-&n st&#i& as&0ra i#entit,5ii rasiale2 atit&#inilor rasiale i sti)ei #e sine. +$est #esi"n a 3nlo$&it $o)0ara5ia "en&rilor (b,rbat-.e)eie) #in ex0eri)ent&l il&strativ 0re-entat 3n .i"&ra 7 $& &n $ontrast rasial (ne"r&-alb). 8&bie$5ii era& st&#en5i2 b,rba5i i .e)ei2 #e la Universitatea Yale/ 3C a.ro-a)eri$ani (ne"ri) i 3* e&ro0eni-a)eri$ani (albi). 'eoare$e ex0eri)ent&l l&i Bana?i et al. a .ost .inali-at n&)ai 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite2 re-&ltatele ),s&r,torilor ex0li$ite n& s&nt #es$rise ai$i. 'atele anali-elor #e re"resie ale ),s&r,torilor i)0li$ite a& .ost $on.or)e $& 0ri)ele #o&, ate0t,ri ale 7re#i$5iei */ (a) $ei trei $oe.i$ien5i %2 a& .ost to5i 0o-itivi2 ?&sti.i$6n# o )e#ie s&bstan5ial, a variantei $riteri&l&i #e 3CV4 i (b) $oe.i$ien5ii bi #in 0as&l 2 a& .ost to5i 0o-itivi $a se)n2 $& $orela5ii 0ar5iale 3n )e#ie #e [C235. 9elelalte #o&, teste a& ar,tat o &oar, #eviere #e la 7re#i$5ia l/ ($) $!iar #a$, $reterile valorilor %2 #e la 0as&l l la 0as&l 2 a& .ost2 aa $&) era #e *88 ate0tat2 $onsi#erabil )ai )i$i #e$6t la 0as&l l (av6n# 7V variant, a(??5ional, ex0li$at,)2 #o&, #in trei a& .ost se)ni.i$ative statisti$ i (#) &na #in ase valori b 2 i b3 a .ost se)ni.i$ativ #i.erit, #e I la 0as&l 2. ('etalii a#i5ionale as&0ra )eto#ei #e l&$r& i #atelor 0ot .i ",site 3n +nex,). Mellon Z -reen>ald .=;;;4& Kellott Q Oreen(al# (2CCC) a& .olosit &n #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate 0entr& investi"area rela5iilor #intre i#entitatea #e v6rst,2 atit&#inile .a5, #e v6rst, (3)b,tr6nire) i sti)a #e sine. 8&bie$5ii lor era& 52 #e st&#en5i (v6rsta )e#ieX*927 ani2 abaterea stan#ar# (8')X*26) i 46 #e s&bie$5i 3n v6rst, (v6rsta )e#ieX7427 ani4 8'X626). K,s&r,toarea i)0li$it, a i#entit,5ii #e v6rst, (aso$ierea sine-b,tr6n) s-a sit&at 3ns0re li)ita #e ?os (sine-t6n,r). +$est .a0t a .ost s&r0rin-,tor .iin#$, in$l&#erea at6t #e s&bie$5i tineri $6t i #e s&bie$5i 3n v6rst, ar .i treb&it s, 0ro#&$, o #istrib&5ie $entrat, a0roa0e #e -ero 0entr& a$east, ),s&r,toare. 1ot&i2 s&bie$5ii 3n v6rst, a& )ani.estat a0roa0e a$eeai i#enti.i$are i)0li$it, $& >t6n,r> i a$eeai ne"ativitate i)0li$it, .a5, #e >3n v6rst,> 0e $are a& )ani.estat-o tinerii. 7entr& ),s&r,torile i)0li$ite2 re-&ltatele 0ri)&l&i 0as al re"resiei a& .ost aa $&) era #e ate0tat2 $& valori b_ n&)eri$ 0o-itive i se)ni.i$ative statisti$2 ?&sti.i$6n# o )e#ie #e *3V #in varianta $riteri&l&i. 7entr& ),s&r,torile ex0li$ite2 0rin $ontrast2 #o&, #in valorile bf #in

0as&l l a& .ost n&)eri$ ne"ative i ni$i &na n& a .ost se)ni.i$ativ, statisti$2 ?&sti.i$6n# 3n )e#ie n&)ai *V #in varianta $riteri&l&i. 7entr& 0as&l 2 al anali-elor #e re"resie ale ),s&r,torilor i)0li$ite2 re-&ltatele n& s-a& 0otrivit .oarte bine $& 7re#i$5ia l. Ke#ia $elor trei valori bi 3n 0as&l 2 a .ost .oarte a0roa0e #e I i #o&, #in $ele trei re"resii a& 0re-entat at6t $retere se)ni.i$ativ, statisti$ 3n varianta $riteri&l&i ex0li$at, la 0as&l 2 (3n )e#ie #e 4V) $6t i #evieri se)ni.i$ative statisti$ #e ;a valoarea I ale $oe.i$ien5ilor 0re#i$torilor variabile in#ivi#&ale (a#i$, b2 i b/2)-7entr& a s&)ari-a2 #atele ),s&r,torilor i)0li$ite ale l&i Kellott i Oreen(al# a& o.erit s&0ort 0ar5ial 0entr& 7re#i$5ia l2 3n ti)0 $e ),s&r,torile lor ex0li$ite #elo$. ('etalii a#i5ionale 3n le",t&r, $& )eto#e i #atele 0ot .i ",site 3n +nex,). *3
I re0li$are a st&#i&l&i l&i Kellott Q Oreen(al# (2CCC) a .ost ra0ortat re$ent #e $,tre N&))ert2 OarstAa. IYBrien2 Oreen(al# Q Kellott (2CC*). Gxa)inarea re-&ltatelor lor .olosin# )eto#a re"resiei ierar!i$e a #at re-&ltate $onsistente $& $ele *89

Identitatea echili,rat4 $i stereotipurile 7re#i$5ia l a a0li$at 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&enteY tria#ei "r&0 #e a0artenen5,2 sine i 0o-itiv (valen5,)2 3n ),s&ra 3n $arY aso$ierile sine-0o-itiv i sine-"r&0 exist, (o $on.i"&ra5ie $& o le",t&r, 3)0,rt,it, #e or#in 3nt6i)2 ar .i #e ate0tat s, se #e-volte o aso$iere "r&0-0o-itiv. Ur),tor&l 0as 3n ex0lorarea i testarea teoriei #e .a5, a .ost a0li$area 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i$on"r&en5ei la $on.i"&ra5ii 3n $are atrib&t&l #e valen5, 0o-itiv, #in 7re#i$5ia l este 3nlo$&it $& &n atrib&t-tr,s,t&r,. +$east, s&bstit&5ie $reea-, &n trio #e aso$ia5ii $are $&0rin#e i#entitatea2 &n stereoti02 i &n $on$e0t #e sine (ve-i .i". 4) 96n# inele este aso$iat $& &n "r&0 $are este stereoti0i$ aso$iat $& o tr,s,t&r,2 a0are o le",t&r, 3)0,rt,it, #e or#in&l 3nt6i2 $are lea", at6t inele $6t i tr,s,t&ra re.eritoare la "r&0&l #e a0artenen5,. 7rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei 0re-i$e 3nt,rirea le",t&rii #intre sine i tr,s,t&r,. 'e exe)0l&2 aso$ierea stereoti0i$, a .e)eii $& tr,s,t&ra #e >$,l#&r,>. 'a$, o .e)eie aso$ia-, >sine> $& >.e)eie> i >.e)eie> $& >$,l#&r,>2 at&n$i ar treb&i s, aso$ie-e >sine> $& >$,l#&r,>.
!redicia =: +dentitatea echilibrat i stereotipurile& 1,ria &nei aso$ieri 3ntre sine i &n atrib&t-tr,s,t&r6 este o .&n$5ie )&lti0li$ativ, #intre t,riile aso$ierilor sinel&i $& "r&0&l (i#entitatea relativ, la "r&0&l #e a0artenen5,) i atrib&t&l "r&0&l&i (stereoti0&l #e "r&0).

-estarea prediciei < cu stereotipurile de gen !iz/nd cldura i puterea 7re#i$5ia 2 a .ost testabil, .olosin# #atele ob5in&te 3ntr-o investi"a5ie a stereoti0&rilor #e "en i)0li$ite 3n $eea $e 0rivete 0&terea i $,l#&ra (%&#)an et al.2 2CC*). 'esi"n&l "en-tr,s,t&r, al ex0eri)ent&l&i 4 al l&i %&#)an i $olab. a .ost #i.erit #e #esi"n&l "en-atit&#ine #in .i"&ra 72 #eoare$e a .olosit $o)0ara5ia atrib&telor tr,s,t&r, #e 0&tere vs. $,l#&r, 3n lo$&l $o)0ara5iei #e valen5, 0o-itiv-ne"ativ. 3n a$est #esi"n 7re#i$5ia 2 se tra#&$e 3n ate0tarea (#in 0ers0e$tiva .e)eii) $, t,ria aso$ierii #intre >sine> $& >$,l#&r,> ar
ale l&i Kellott Q Oreen(al#/ #es$o0eririle lor a& .ost $onsistente $& 0re#i$5ia l Ya 0as&l l 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite #ar n& i 0entr& ),s&r,tori ex0li$ite2 i n& a& $on.ir)at-o la 0as&l al #oilea. *9C

b&i s, .ie re-&ltanta t,riei i#entit,5ii #e "en $a .e)eie i t,ria aso$ierii stereoti0i$, #e "en a .e)eii $& >$,l#&r,>. 3n ex0eri)ent&l 4 al l&i %&#)an i $olab. (2CC*)2 atrib&t&l #e 0&tere aso$iat stereoti0i$ $& b,rbat&l a .ost re0re-entat 3n *+1 0rin $&vintele >0&tere> (0o(er)2 >0&terni$> (stron")2 >3n$re-,tor>2 >#o)inant>2 >0&terni$> (0otent)2 >a $o)an#a> i >reven#i$ativ> (assert). +trib&t&l #e $,l#&r, stereoti0i$ aso$iat .e)eii a .ost re0re-entat #e >$al#>2 >a.e$t&os> (n&rt&rin")2 >#r,"&5> (ni$e)2 >#ra"oste>2 >"ri?&li&> ($arin")2 >.in&5> ("entle)2 >b&n> (Ain#). 8&bie$5ii a& .ost 43 #e st&#en5i b,rba5i i 52 #e st&#ente #e la Universitatea as!in"ton. K,s&r,toarea ex0li$it, a stereoti0&l&i a .ost ob5in&t, 0&n6n# s&bie$5ii s, $ote-e .ie$are #in $&vintele ;+1 re0re-ent6n# 0&terea i $,l#&ra 0e #o&, s$ale #e 7 0&n$te2 .ie$are eval&6n# a$&rate5ea $&v6nt&l&i $a #es$ri0tor al b,rba5ilor i .e)eilor. 8i)ilar2 ),s&r,toarea $on$e0t&l&i #e sine a i)0li$at $otarea a$estor $&vinte atrib&te 0e #o&, s$ale #e 7 0&n$te2 .ie$are ),s&r6n# a$&rate5ea $&v6nt&l&i $a #es$ri0tor al sinel&i i al altora. Eie$are ),s&r,toare a .ost $al$&lat, $a &n s$or #e #i.eren5e2 ast.el 3n$6t valorile I in#i$a& $, 0&terea i $,l#&ra s&nt a0li$abile 0entr& a)6n#o&, $on$e0tele $o)0arate (>b,rbat> i >.e)eie> 0entr& ),s&r,toarea stereoti0&l&i4 >sine> i >al5ii> 0entr& ),s&r,toarea $on$e0t&l&i #e sine). K,s&r,toarea ex0li$it, a i#entit,5ii #e "en a .ost ob5in&t, 0rintr-o s$al, #e .or)at :iAert $& 4 ite)i2 $otat, ast.el 3n$6t s$or&ri 3nalte s, in#i$e i#enti.i$area #e sine $a .e)eie.
tre

:a .el $a 0entr& 7re#i$5ia l2 era 0osibil 0entr& .ie$are #in $ele trei aso$ieri (>.e)eie>->sine>2 >.e)eie>->$,l#&r,>2 >sine>->$,l#&r,>) s, .ie $on$e0&t, $a #e0en#ent, #e valorile $elorlalte #o&,. +st.el2 strate"ia statisti$, a .ost #e a .olosi a$elai .or)at al re"resiei )&lti0le $a i 0entr& 7re#i$5ia l2 3ntre0rin-6n# o anali-, ierar!i$, 3n #oi 0ai $& .ie$are #intre $ele trei aso$ia5ii2 0e r6n#2 3n rol&l variabilei $riteri&. +$este teste ale 0re#i$5iei 2 s&nt s&)ari-ate 3n .i"&ra *C. Testarea prediciei = cu msurtori implicite 9&) era #e ate0tat 0entr& &n eantion $are in$l&#ea at6t .e)ei $6t i b,rba5i2 ),s&r,toarea i#entit,5ii #e "en i)0li$ite (aso$ierea >sine>->.e)eie>) avea o #istrib&5ie ne0olari-at,. *9*
("r&0) '8M8I8 A. M=S:R=6ORI IM#LI!I68 Ri X .3552 Ri X .IPJ (K X [*.3) Ee)eie-9,l#&r, (atrib&t) !=L%:R= SIN8

!re$terea (edie a lui RG. #asul <K <<9GYR #asul GK I9SY

(gZH) '8M8I8 B. M=S:R=6ORI 83#LI!I68 Ri X .<SE[9 RG X .IDI (K X [*.3) Ee)eie-9,l#&r, (atrib&t) !=L%:R= SIN8

!re$terea (edie a lui RG. #asul <K <9DYR #asul GK F9PY 'igura <S. O sumarizare al analizelor de regresii multiple pentru identitatea echilibrat& Ve-i $o)entariile .i"&rii 9 0entr& inter0retarea .or)at&l&i #e 0re-entare al re-&ltatelor. 'atele ),s&r,torilor i)0li$ite a& .ost 0e #e0lin $onsistente $& 7re#i$5ia l a teoriei #e .a5,. at6t 3n 0aii l $6t i 2 ai $elor trei anali-e #e re"resii )&lti0le. 7rin $ontrast2 #atele ),s&r,torilor ex0li$ite a& .ost evi#ent in$onsistente $& 7re#i$5ia l la 0as&l l2 .,$6n# re-&ltatele 0as&l&i 2 irelevante. 7entr& rC $6t i 0entr& %22 3n a)bele i)a"ini2 H X 95. valori #e C.2C24 C.263 i C.286 s&nt aso$iate $& valori 0 #e C.C5/ C.C*/ res0e$tiv C.CC5. 'atele s&nt #in %&#)an i $olab.. 2CC*2 ex0eri)ent 4.

5vl,s&r,toarea $on$e0t&l&i #e sine a .ost &or 0olari-at, 3ns0re valori 3nalte2 in#i$6n# o ten#in5, )e#ie #e a aso$ia inele )ai )&lt $& $,l#&ra #e$6t $& 0&terea. 8in"&ra ),s&r,toare i)0li$it, 3n )o# evi#ent 0olari-at, a .ost ),s&r,toarea stereoti0&l&i #e "en (aso$ierea >.e)eie>->$,l#&r,>)2 $are a .ost 0olari-at, 3ns0re valori 3nalte2 $onsistent, $& aso$ierea .e)eii )ai )&lt $& $,l#&ra i a b,rbat&l&i rnai )&lt $& 0&terea2 ate0tat, $on.or) stereoti0&l&i. 7olari-area 0etre$6n#&-se n&)ai 0entr& ),s&r,toarea stereoti0&l&i #e "en2 sin"&ra $orela5ie #e or#in I $are a .ost #e ate0tat s, #i.ere #e I a .ost 3ntre $on$e0t&l #e sine i i#entitatea #e "en. 9& toate $, a$east, $orela5ie a .ost2 aa $&) se ate0ta2 0o-itiv, (r X [C.*32 0 X C.2*)2 n& era #i.erit, se)ni.i$ativ #e I ($a i $elelalte #o&, $orela5ii #e or#in C). G.e$tele ate0tate $on.or) 0re#i$5iei l a& .ost .oarte $lar vi-ibile 3n $ele )ai )&lte #in re-&ltatele $elor trei anali-e #e re"resii )&lti0le 3n #oi 0ai. 9ele trei valori stan#ar#i-ate 0entr& bi 3n 0as&l l a& .ost toate 0o-itive2 3n )e#ie #e [C.338 (0 T C.CC4).9oe.i$ien5ii bi #in 0as&l al #oilea a& .ost to5i 0o-itivi i toate $ele trei $orela5ii 0ar5iale ale intera$5i&nilor 3n 0as&l #oi a& .ost se)ni.i$ative statisti$ (0 T C.CC*)2 3n )e#ie #e [C.36. 9reterile l&i % 2 #e la 0as&l l la 0as&l 2 a& .ost nese)ni.i$ative (0 U C.C9). 8in"&rele sl,bi$i&ni 3n $on.ir)area 0re#i$5iei l a& .ost #ate #e .a0t&l $, 0ro$enta?&l #in varianta $riteri&l&i ex0li$at, #e )o#el&l 0as&l&i l a .ost #oar )o#erat, (3n )e#ie #e **V)2 i #o&, #in $ele trei re"resii avea& .ie$are &n 0re#i$tor in#ivi#&al variabil se)ni.i$ativ statisti$ 3n 0as&l 2. +a $&) a) ex0li$at )ai s&s2 a$este #evieri 3n 0as&l 2 #e la 0re#i$5ii ar 0&tea .i #atorate &n&i ee$ al as&)05iei $, l&i I n&)eri$ la ),s&r,torile i)0li$ite i-ar $ores0&n#e absen5a aso$ierii. Testarea prediciei = cu msurtori e'plicite 'o&, #intre ),s&r,torile ex0li$ite a& .ost 0olari-ate/ stereoti0&l #e "en (aso$ierea .e)eii )ai )&lt $& $,l#&ra2 a b,rbat&l&i i )ai )&lt $& 0&terea) i tr,s,t&ra $on$e0t&l&i #e sine (aso$iera sinel&i _ )ai )&lt $& $,l#&ra #e$6t $& 0&terea). +$easta a #&s la ate0tarea a #o&, $orela5ii #e or#in I 0o-itive2 #intre $are &na sin"&r, a .ost 7o-itiv, (i#entitatea #e "en $& tr,s,t&ra $on$e0t&l&i #e sine (r X C.*22 7 X C.252 ve-i .i"&ra *C). *93 *92 9ealalt, valoare2 $ontrar 0re#i$5iei2 a .ost se)ni.i$ativ ne"ativ, (i#entitatea #e "en $& stereoti0&l #e "en4 r X -C.324 0 C.CC2). 1est&l $riti$ al 0re#i$5iei l este a$el al 0as&l&i l al $elor

trei anali-e #e re"resii ierar!i$e. +a $&) a0ar 3n .i"&ra *C2 #o&, #in $ele trei re"resii n& a& $oe.i$ient&l 0o-itiv 0re-is 0entr& $oe.i$ient&l b2 3n 0as&l l i sin"&r&l $oe.i$ient bf 0o-itiv #in 0as&l l a .ost slab (%2 X C.*764 0 X C.C9). 9& a$east, li0s, #e s&s5inere a 0re#i$5iei l 3n 0as&l l2 re-&ltatele 0entr& 0as&l 2 s&nt irelevante 0entr& 7re#i$5ia *. -estri adiionale ale prediciei < cu stereotipul de gen referitor la ate atic HoseA2 Bana?i Q Oreen(al# (3n $&rs #e a0ari5ie - b) a& investi"at $on$e0tele #e sine2 stereoti0&rile #e "en i atit&#inile vi-6n# ariile #e interes a$a#e)i$ 0e &n lot #e 46 #e b,rba5i i 45 #e .e)ei2 st&#en5i la Universitatea Yale. 9ele #o&, #o)enii a$a#e)i$e $are a& .ost $o)0arate 0entr& ),s&r,torile i)0li$ite i ex0li$ite a& .ost )ate)ati$a i artele (#etalii a#i5ionale s&nt o.erite 3n +nex,). 8-a ate0tat $a #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate s, releve $, aso$ierile #intre sine i )ate)ati$, ar .i $onsistente $& $o)bina5ia i#entit,5ii #e "en $a b,rbat sa& $a .e)eie i $& existen5a &n&i stereoti0 #e "en $are aso$ia-, )ate)ati$a $& b,rba5ii. Gx0eri)ent&l a .olosit &n #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate #oar 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite. %e-&ltate re"resiilor )&lti0le 0entr& a$este #ate ale ),s&r,torilor i)0li$ite a& .ost 0e #e0lin $onsistente $& ate0t,rile ba-ate 0e 7re#i$5ia *. 9ele trei valori stan#ar#i-ate 0entr& bi 3n 0as&l l a& .ost toate 0o-itive2 3n )e#ie #e [C.359 (0 5-C.CC3). 9oe.i$ien5ii bi 3n 0as&l 2 a& .ost to5i 0o-itivi $a se)n2 3n )e#ie #e [C.*6 (&n&l #intre ei a .ost se)ni.i$ativ statisti$). ;n 0l&s2 $reterile l&i % #e la 0as&l l la 0as&l 2 a& .ost toate nese)ni.i$ative (0 U C.3C) i n& a& .ost #evia5ii se)ni.i$ative #e la valoarea I 0entr& 0re#i$torii $o)0onen5i ai intera$5i&nilor #in 0as&l 2. +nali-a #oar a e.e$t&l&i intera$5i&nii a 0as&l&i l a ex0li$at o )e#ie #e *4V #in varianta $riteri&l&i2 0as&l 2 a#,&"6n# o )e#ie #e #oar 2V. I #es$riere a a$estor re-&ltate ale ),s&r,torilor i)0li$ite #in 0ers0e$tiva .e)eilor este $, e .oarte 0&5in 0robabil $a .e)eile $are se i#enti.i$, 0&terni$ $a "en i a& aso$ierea stereoti0i$, barbat-)ate)ati$, s, aso$ie-e inele $& )ate)ati$a. 8tereoti0&l #evine *94 ast.el &n obsta$ol 3n as0ira5iile 0entr& $arier, 3n )ate)ati$, ale .e)eilor. 'in 0ers0e$tiva b,rba5ilor2 $o)bina5ia i#entit,5ii #e "en i a stereoti0&l&i #evin .a$tori $are s&s5in aso$ia5ia sinel&i $& )ate)ati$a. &orolar al prediciei <: =alena poziti! a trsturilor stereotipice grup de apartenen 7re#i$5ia 2 lea", t,ria &nei $o)0onente a $on$e0t&l&i #e sine (aso$ierea sine-tr,s,t&r,) $& t,ria &nei i#entit,5i relative la "r&0&l #e a0artenen5, (aso$iere sine-"r&0) i &n stereoti0 relevant (aso$ierea "r&0-tr,s,t&r,). 7arti$i0area 0osibil, a le",t&rii sine-tr,s,t&r, 3n e.e$tele $e s&$$e# 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei este $on5in&t, #e &n $orolar al 7re#i$5iei 2. :e",t&ra sine-tr,s,t&r,2 al,t&ri #e o le",t&r, sine-0o-itiv (sti)a #e sine)2 0ro#&$e o $on.i"&ra5ie $& o le",t&r, #e or#in&l l 3)0,rt,it,2 3n $are i tr,s,t&ra i valen5a 0o-itiv, s&nt aso$iate $& inele. 8, $onsi#er,) s0re exe)0l& .e)eile $are (a) aso$ia-, inele $& $,l#&ra (ate0tare a 0re#i$5iei 2 $a o $onse$in5, a aso$ierii sinel&i $& .e)eie i .e)eii $& $,l#&r,) i (b) aso$ia-, #e ase)enea inele $& 0o-itiv (a#i$, a& sti), #e sine $res$&t,). +$east, $o)bina5ie $reea-, o le",t&r, #e or#in&l l 3)0,rt,it, a no#&l&i >$,l#&r,> i a no#&l&i >0o-itiv> $& inele. 7rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei a0li$at a$estei $on.i"&ra5ii 0re-i$e 3nt,rirea aso$ierii #intre $,l#&r, $& 0o-itiv. 9orolar&l 0re#i$5iei 2 #es$rie a$east, o0era5ie #e or#in&l 2 a 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei.
Corolarul !rediciei =: Un atrib&t $are este stereoti0i$ aso$iat $& "r&0&l #e a0artenen5, al &nei 0ersoane 0ri)ete valen5, 0o-itiv,.

9on.or) $orolar&l&i2 atit&#inea (valen5, aso$iat, $& tr,s,t&ra stereoti0i$, a "r&0&l&i #e a0artenen5,) ar treb&i s, .ie o .&n$5ie )&lti0li$ativ, a t,riilor aso$ierilor sine-"r&0 (i#entitate relativ, la "r&0&l #e a0artenen5,) i "r&0-tr,s,t&r, (stereoti0). 8e atea0t, a$easta #eoare$e t,ria le",t&rii sine-tr,s,t&r, este ate0tat, a .i #es$ris, #e a$east, .&n$5ie )&lti0li$ativ,. *4 9orolar&l 0oate .i ast.el
I as&)05ie a#i5ional, #e $are #e0in#e 0re#i$5ia este a$eea $, sti)a #e sine este 0o-itiv, i n& .oarte variabil, 0e s&bie$5ii #in eantion&l #e $er$etare/ $& alte $&vinte2 *95

testat $& a$elai .or)at #e anali-, #e re"resie )&lti0l, 3n #oi 0 9s-.olosit 0entr& 7re#i$5iile l i 2. Kai )&lt #e$6t at6t2 #eoare$e $orolar&l tratea-, atit&#inile $a o $onse$in5, a existen5ei anterioare a i#entit,5ii relative la "r&0&l #e a0artenen5, i a stereoti0&rilor .a5, r? e "r&0&ri2 este lo"i$ $a a$est test s, .oloseas$, #oar a$ea re"resie ierar!i$, 3n $are ),s&rarea atit&#inii

(aso$ierea tr,s,t&r,-valent,) este $riteri&. -estarea corolarului prin atitudinea ate atic%gen Gx0eri)ent&l l&i HoseA et al. (3n $&rs #e a0ari5ie - b) a in$l&s o ),s&r,toare i)0li$it, a aso$ierii )ate)ati$,-valen5, $are a .,$&t 0osibil, testarea $orolar&l&i 7re#i$5iei 2. 7rivit #in 0&n$t&l #e ve#ere al b,rba5ilor2 $orolar&l 0re-i$e $, o atit&#ine 0o-itiv, .a5, #e )ate)ati$, ar treb&i sa .ie o .&n$5ie )&lti0li$ativ, a t,riilor i#entit,5ii )as$&line (aso$ierea sine-"r&0) i a aso$ierii #e "en stereoti0i$e a )ate)ati$ii $& >b,rbat>. %e-&ltatele re"resiei 3n #oi 0ai a& .ost $on.or)e $orolar&l&i 7re#i$5iei 2. Valoarea stan#ar#i-at, a l&i bi 3n 0as&l l a .ost 0o-itiv,2 [C.359 (0 X ;I>5). 9oe.i$ient&l bh 3n 0as&l 2 a .ost tot 0o-itiv2 $& o $orela5ie 0ar5ial, #e [C.3C (0 X C.CC4). 'e ase)enea2 aa $&) se ate0ta2 $reterea l&i % 2 #e la 0as&l l la 0as&l 2 a .ost nese)ni.i$ativ, (0 X C.5C)2 i ni$i &n&l #intre $oe.i$ien5ii 0re#i$torilor in#ivi#&al variabili n& era #i.erit #e I la intrarea 3n 0as&l 2 (0 U C.3C). G$&a5ia l ex0li$a 2CV #in varianta ),s&r,torii atit&#inii i)0li$ite .a5, #e )ate)ati$,4 e$&a5ia 2 a a#,&"at 3n 0l&s #oar *V. +$este re-&ltate 3nt,res$ .,r, e$!ivo$ $orolar&l 7re#i$5iei 2. I inter0retare a re-&ltatelor ar .i $, e.e$tele .a0t&l&i $, b,rba5ilor le 0la$e i .e)eilor le #is0la$e )ate)ati$a s&nt ),rite #e t,ria i#entit,5ilor lor i)0li$ite #e "en i stereoti0&rilor lor i)0li$ite .a5, #e "en.
test&l 0ornete #e la as&)05ia $, #i.eren5ele in#ivi#&ale 3n le",t&ra sine-tr,s,t&r, s&nt )&lt )ai s&bstan5iale #e$6t #i.eren5ele in#ivi#&ale 3n sti)a #e sine. *5 1estele $& $elelalte #o&, ),s&r,tori $a i $riterii a& ar,tat #e ase)enea re-&ltate $onsistente 0e #e0lin $& 7re#i$5ia *. *96

%iscu5iile rezultatelor e(pirice (u arizarea datelor e pirice 1oate 0re#i$5iile teoriei #e .a5, a& .ost s0e$i.i$ate s&b .or)a #e0en#en5ei t,riei &nei ),s&r,tori a aso$ia5iei ($riteri&) #e 0ro#&s&l )&lti0li$ativ al t,riilor $elorlalte #o&, ),s&r,tori ale aso$ia5iei (0re#i$tor) #intre $ele trei ele)ente $on$e0t&ale ale tria#ei e$!ilibr&l&i. +$este 0re#i$5ii ba-ate 0e teorie a& .ost testate .olosin# anali-e #e re"resie ierar!i$, 3n #oi 0ai2 3n $are #oar 0ro#&s&l )&lti0li$ativ al $elor #o&, ),s&r,tori 0re#i$tori a .ost intro#&s 3n 0as&l l i ),s&r,torile 0re#i$torilor in#ivi#&ali a& .ost a#,&"ate la 0as&l al #oilea. +$est arti$ol $&0rin#e *6 anali-e #e a$est ti0 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite i 9 0entr& ),s&r,tori ex0li$ite. 9ea )ai i)0ortant, ate0tare 0entr& a$este anali-e a .ost (a) $a ter)en&l 0ro#&s&l&i )&lti0li$ativ s, aib, &n $oe.i$ient #e re"resie 0o-itiv2 se)ni.i$ativ statisti$ 3n 0as&l *. +$east, ate0tare a .ost $on.ir)at, 0entr& toate $ele *6 anali-e ale ),s&r,torilor i)0li$ite2 #ar n& a .ost $on.ir)at, #e ni$i &na #in anali-ele ),s&r,torilor ex0li$ite. '&0, ",sirea $oe.i$ient&l&i 0o-itiv se)ni.i$ativ 0entr& ter)en&l 0ro#&s&l&i )&lti0li$ativ 3n 0as&l l2 s-a 3n$er$at (0entr& ),s&r,torile i)0li$ite) s, se exa)ine-e trei ate0t,ri a#i5ionale 3n $eea $e 0rivete re-&ltatele anali-ei #e re"resie 3n 0as&l 2/ (a) $oe.i$ient&l ter)en&l&i 0ro#&s&l&i )&lti0li$ativ s, r,)6n, 0o-itiv 3n 0as&l 2 (s-a $on.ir)at 3n *5 #in *6 teste #e ),s&r,tori i)0li$ite)2 (b) 0as&l 2 n& a#a&", variant, se)ni.i$ativ, la $ea ?&sti.i$at, #e 0as&l l ($on.ir)at, 0entr& *2 #in *6 teste) i ($) $oe.i$ien5ii 0entr& variabilele 0re#i$tori in#ivi#&ale s, n& #i.ere se)ni.i$ativ #e I 3n 0as&l 2 ($on.ir)at, #e ** #in *6 teste). +a $&) s-a ex0li$at anterior2 n& este 0osibil 3n 0re-ent s, se #eter)ine #a$, ne$on.ir),rile &lti)elor #o&, ate0t,ri ar treb&i inter0retate $a .,$6n# r,& teoriei sa& treb&ie atrib&ite ee$&l&i as&)05iei $, valori #e I la ),s&r,torile i)0li$ite 0ot .i inter0retate $a absen5a aso$ierii. $e ce consistena a aprut doar la surtorile i plicite> 7re#i$5iile $onsisten5ei tria#i$e ale teoriei a& .ost $on.ir)ate 7er ansa)bl& #e #atele ),s&r,torilor i)0li$ite. 'in $ontr,2 n& a *97

existat ni$i o #ova#, a a$estei $onsisten5e 3n #atele ),s&r,torilor ex0li$ite. +$este #o&, observa5ii i)0li$, #iso$ierea e)0iri$, #intre a$este #o&, ti0&ri #e ),s&r,tori i i)0&ne 3ntrebarea/ #e $e= 9e #i.eren5, 3ntre ),s&r,torile i)0li$ite i ex0li$ite 0oate ex0l? $a a0ari5ia re-&ltatelor 0re-ise #oar 0entr& ),s&r,torile i)0li$ite= %a5i&nea ini5ial, a .olosirilor ),s&r,torilor i)0li$ite 3n l&$rarea #e ba-, a .ost #&bl,/ li)itele intros0e$5iei - ),s&r,torile i)0li$ite ar 0&tea s, .ie $a0abile s, ),soare aso$ia5iile #e $are res0on#ent&l n& este $ontient2 i (b) .a$torii #e r,s0&ns -a&toeval&area &nor aso$ia5ii 0e $are s&bie$t&l le $&noate 0oate .i )ar$at, #e .a$tori $&) ar .i $ara$teristi$ile 3ntreb,rii (Irne2 *962)2 tea)a #e eval&are (%osenber"2 *969) i ?o$&l #e rol al s&bie$t&l&i (8. M. eber Q 9ooA2 *972). +$este #o&, inter0ret,ri s&nt $o)0le)entare 3n sens&l $, &na #intre ele 0res&0&ne &n set #e in.l&en5e ($&notin5e in$ontiente) $are a.e$tea-, ),s&r,torile i)0li$ite )ai )&lt #e$6t 0e $ele ex0li$ite2 3n ti)0 $e $ealalt, 0res&0&ne in.l&en5e $are a.e$tea-, 3n 0ri)&l r6n# ),s&r,torile ex0li$ite (.a$torii #e r,s0&ns). :i)itele intros0e$5iei i inter0ret,rile

#e0en#ente #e .a$torii #e r,s0&ns n& s&nt )&t&al $ontra#i$torii4 #iso$ierea i)0li$it-ex0li$it ar 0&tea .i ex0li$at, la .el #e bine 0rin 0res&0&nerea o0er,rii lor 3n $o)&n $6t i 0rin 0res&0&nerea o0er,rii lor in#ivi#&ale. +s&)05ia $, l+1-&l o.er, &n a$$es )ai b&n la $&notin5ele aso$iative #e$6t a&toeval&area este $o)&n, i li)itelor intros0e$5iei i inter0ret,rilor #e0en#ente #e .a$tori #e r,s0&ns. +$easta ar 0&tea 0,rea s&r0rin-,tor 0entr& a$eia $are inter0retea-, $onsisten5a $o"nitiv, $a &n 0ro$es ra5ional $are2 0rin virt&tea #e a o0era 3ntr-o arie $ontient,2 ar treb&i s, .ie 0e #e0lin a$$esibil a&toeval&,rii. 1ot&i2 n& exist, &n blo$ #e $er$et,ri $are s, s&s5in, as&)05ia $on.or) $,reia $onsisten5a $o"nitiv, este o 0ro0rietate i)0&s, $ontient a str&$t&rilor #e $&notin5e. 7roble)a o0er,rii $ontiente vs. in$ontiente a 0ro$eselor $onsisten5ei 0&r i si)0l& n& a .ost &n s&bie$t 0entr& teoriile $onsisten5ei $o"nitive ale anilor *95C. He"li?area #e $,tre teoreti$ieni a $eea $e 0are a .i o 0roble), teoreti$, i)0ortant, 0oate .i 3n5eleas, "6n#in#&-ne $,2 06n, #est&l #e re$ent2 )area )a?oritate a $er$et,torilor #in 0si!olo"ia so$ial, (i a altora) 0res&0&nea ta$it $, 0ro$esele $o"nitive s&nt 3n "eneral $ontiente i #e a$eea #is0onibile 0rin a&toeval&are. 'oar #&0, ata$&l *98 l&i Hisbett i ilson (*977) as&0ra a$est&i intros0e$5ionis) ta$it2 $er$et,torii #in 0si!olo"ia so$ial, a& 3n$e0&t s, ia 3n serios 0robabilitatea $, o 0arte se)ni.i$ativ, a $&notin5elor so$iale ar 0&tea s, .ie ina$$esibil, $ontiin5ei. &e soar ,A -%ul> 'o&, inter0ret,ri ale .el&l&i 3n $are l+1-&l #i.er, #e a&toeval&are 3n o.erirea &nei ),s&ri a t,riei aso$ia5ilor s&nt le"ate #e $ele #o&, ?&sti.i$,ri 0entr& #iso$ierea i)0li$it-ex0li$it. 'a$, se 0res&0&ne $, t,riile aso$ia5iilor ),s&rate 0rin *+1 s&nt a$$esibile $ontiin5ei2 at&n$i #i.eren5ele #intre a&toeval&are i ),s&r,tori ;+1 0ot .i 3n5elese $a #i.eren5a #intre ),s&r,tori #ire$te i in#ire$te ale t,riei aso$ia5iei. 'in a$est 0&n$t #e ve#ere l+1-&l .&n$5ionea-, bine $a ),s&r,toare in#ire$t, #eoare$e i se 0res&0&ne li0sa s&s$e0tibilit,5ii la .a$tori #e r,s0&ns $are a.e$tea-, ),s&r,torile #ire$te. 1ot&i2 #a$, se 0res&0&ne $, t,riile aso$ia5iilor ),s&rate 0rin ;+1 s&nt ina$$esibile $ontiin5ei2 at&n$i #i.eren5a 3ntre a&toeval&are i ;+1 0oate .i 3n5eleas, $a o #i.eren5, 3n a$$es&l lor la $&notin5ele in$ontiente. 'in no&2 n& treb&ie s, 0res&0&ne) $, #oar &na #in $ele #o&, ex0li$a5ii este $ore$t,. I )eto#, 0osibil, 0entr& a i#enti.i$a rol&rile relative ale li)itelor intros0e$5iei i .a$torilor #e r,s0&ns ar .i #e a i#enti.i$a $on#i5iile 3n $are #iso$ierile 3ntre ),s&r,tori i)0li$ite i ex0li$ite a& sa& n& lo$. 8-a& .,$&t 0ro"rese 3n a$east, #ire$5ie 0rin i#enti.i$area #o)eniilor 3n $are a0ar #iso$ia5iile 3ntre ;+1 i ),s&r,torile 0rin a&toeval&are i altele 3n $are a0are $onsens 3ntre $ele #o&, ti0&ri #e ),s&r,tori. +& .ost i#enti.i$ate #iso$ia5ii 3n st&#ii re.eritoare la atit&#inea .a5, #e "en (Oreen(al# Q Earn!a)2 2CCC)2 ras, (Bana?i et al.2 *9974 Oreen(al# et al.2 *998)2 etnie (Oreen(al# et al.2 *998) i v6rst, (Kellott Q Oreen(al#2 2CCC)2 0re$&) i 3n #o)eni&l stereoti0&rilor #e "en (HoseA et al.2 3n $&rs #e a0ari5ie - b4 Ooo#)an et al.2 2CC*). 7e #e alt, 0arte2 $onsens&l 3ntre ),s&r,torile i)0li$ite i ex0li$ite a .ost evi#en5iat 3n st&#ii ale atit&#inilor .a5, #e $an#i#a5i 0oliti$i (HoseA2 Bana?i Q Oreen(al#2 3n $&rs #e a0ari5ie - a) i .a5, #e &nele 0ro#&se #e $ons&) (Br&nei2 9ollins2 Oreen(al# Q 1iet?e2 *9994 Kaison2 Oreen(al# Q Br&in2 2CC*). 3n a$este st&#ii2 atit&#inile a& .ost ),s&rate 0rin ;+1 i a&toeval&are. 'o)eniile $ara$teri-ate ae *99 $orela5ii )ari s&nt a$elea 0entr& $are este 0la&-ibil $a s&bie$5ii s, .? e 0&5in )otiva5i s,-i #e"!i-e-e atit&#inile la ),s&r,torile ex0l? $?te %e-&ltatele non-#iso$ierii $on.ir), o inter0retare 0rin 0ris)a .a$torilor #e r,s0&ns a #i.eren5ei i)0li$it-ex0li$it. 'in 0,$ate2 0 are a0roa0e la .el #e 0la&-ibil .a0t&l $, #o)eniile 3n $are a0ar non-#iso$ierile s&nt a$elea $are 0er)it a$$es intros0e$tiv s&0erior la a$este aso$ia5ii. 7entr& )o)ent2 #istin$5ia 3ntre inter0ret,rile #ate #e 0ers0e$tivele $e 0ost&lea-, li)itele intros0e$5iei i .a$torii $e in.l&en5ea-, r,s0&ns&l 3n $eea $e 0rivete #i.eren5ele 3n 0attern-&l #e re-&ltate 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite i ex0li$ite este #i.i$il #e re-olvat. Negli5area cauzalitii 7rin$i0i&l l (e$!ilibr&-$on"r&en5,) #es$rie &n e.e$t $a&-al al $on.i"&ra5iei le",t&rilor 3)0,rt,ite #e or#in&l 3nt6i as&0ra t,riei aso$ia5iei #intre #o&, no#&ri $are s&nt $one$tate

a)bele $& &n al treilea no#. ;n s$!i)b2 7re#i$5iile l i 2 (a)bele .iin# ba-ate 0e 7rin$i0i&l *) a& .ost s0e$i.i$ate 3n ter)enii $orela5iilor #intre t,riile le",t&rilor aso$iative existente la &n )o)ent #at 3ntre trei $on$e0te2 i"nor6n#&-se $a&-alitatea. 'e ase)enea2 testele e)0iri$e o.erite #e #esi"n&rile i#entit,5ii e$!ilibrate n& 0o)enes$ ni)i$ #es0re $a&-alitate. +$east, ne"li?are a $a&-alit,5ii a .ost i)0osibil #e evitat 3n testarea 7rin$i0i&l&i l 3n str&$t&ri $o"nitive nat&rale. 7entr& a$este str&$t&ri2 se 0oate "!i$i or#inea 3n $are #i.eritele aso$ia5ii se .or)ea-,2 #ar #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate n& 0oate eval&a a$ele 0res&0&neri. G.ort&l #e a eval&a $on5in&t&l $a&-al al 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei va ne$esita 3ntre0rin#erea &nor st&#ii $& $on$e0te $reate ex0eri)ental i $& aso$ia5iile #intre ele. #redic5ii adi5ionale (netestate) Rezistena la asocierea a dou noduri "ipolar opuse 'eoare$e )e)brii &nor "r&0&ri #e)o"ra.i$ #iverse #in interior&l &nei so$iet,5i a& #eseori o ex0erien5, $&lt&ral, lar" 3)0,rt,it,2 ba-a aso$iativ, 0entr& $&notin5ele so$iale ale )e)brilor
5//

or "r&0&ri #istin$te ar 0&tea s, .ie .oarte si)ilar,. 'e exe)0l&2 este .oarte 0robabil $a b,rba5ii i .e)eile s, 3)0,rt,eas$, $&notin5e as&0ra stereoti0&rilor #e "en $are aso$ia-, b,rbat&l $& an&)ite tr,s,t&ri (ex. 0&tere) i .e)eia $& altele (ex. $,l#&r,). 1ot&i2 3n $entr&l a$estor re5ele #e $&notin5e so$iale lar" 3)0,rt,ite exist, &n n&$le& #e $&notin5e so$iale $are #i.er, )&lt 3n $a#r&l s&b-"r&0&rilor #e)o"ra.i$e ale &nei so$iet,5i. +$easta este $ole$5ia #e le",t&ri aso$iative $& inele. 7rin$i0al&l instr&)ent teoreti$ .olosit 3n a$est arti$ol a .ost #es$rierea $onse$in5elor so$ial $o"nitive ale #i.eren5elor in#ivi#&ale i #e "r&0 3n $onexi&nile aso$iative ale sinel&i. 7re#i$5iile l i 2 a& &r)at a0li$,rii 0ri)&l&i 0rin$i0i& al teoriei (e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei) la $on.i"&ra5ii i)0li$6n# aso$ia5ii variate ale sinel&i la "r&0&l #e a0artenen5,. 7re#i$5ii a#i5ionale 0ot .i "enerate 0rin a0li$area 0ri)&l&i i $el&i #e-al #oilea 0rin$i0i& al teoriei la str&$t&ri $are varia-, 3n aso$ia5iile sinel&i. 7rin$i0i&l 2 (#e-e$!ilibr& - #isonan5,) #es$rie $onse$in5ele aso$ierii sinel&i $& &n&l #in #o&, $on$e0te bi0olar o0&se2 i 0rin$i0i&l 3 (#i.eren5ierea) #es$rie $onse$in5ele aso$ierii sinel&i $& a)bele $on$e0te ale &nei 0ere$!i #e no#&ri bi0olar o0&se. 9erin5ele )eto#olo"i$e 0entr& testarea 0re#i$5iilor $e #e$&r" #in 7rin$i0iile 2 i 3 s&nt #est&l #e exi"ente2 ast.el 3n$6t n& s-a& 3ntre0rins 3n$, test,ri #e.initive. 1ot&i este .olositoare s0e$i.i$area &r),toarelor #o&, 0re#i$5ii at6t 0entr& a extin#e i)0li$a5iile teoreti$e ale teoriei $6t i 0entr& a o.eri &n obie$tiv 0entr& st&#iile viitoare.
&n

!redicia H& +dentitatea comparat, conceptul de sine i atitudinea& 8B8-&rile se o0&n .or),rii #e aso$ia5ii ale "r&0&l&i #e a0artenen5, sa& sinel&i $& $on$e0te aso$iate &n&i "r&0 $are este bi0olar o0&s "r&0&l&i #e a0artenen5,.

7re#i$5ia 3 re-&lt, #in $o)binarea 0rin$i0iilor e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei i #e-e$!ilibr&l&i#isonan5ei. 'a$, inele se aso$ia-, $& &n $on$e0t $are este $one$tat $& &n "r&0 bi0olar o0&s &n&i "r&0 #e a0artenen5, (a#i$, &n o&t-"r&0)2 at&n$i 0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i-$on"r&en5ei ar soli$ita .or)area &nei le",t&ri 3ntre sine i o&t-"r&0. 7rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei se o0&ne .or),rii &nor ast.el #e $on.i"&ra5ii. Ei"&ra ** 3n.,5iea-, $onse$in5ele a0li$,rii 0rin$i0i&l&i #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei 0e &n .ra")ent #e re5ea $are $on5ine &n 2C* $on$e0t le"at #e o i#entitate $are este bi0olar o0&s, "r&0&l&i N a0artenen5,. 7entr& il&strare2 i#entit,5ile bi0olar o0&se s&nt >b,rbat> i >.e)eie> i $on$e0t&l #e >)ain,rie> $are este ($on.or) stereoti0&l&i #e "en) aso$iat $& >b,rbat>2 3n ti)0 $e >inele> este aso$iat >.e)eii>. 7rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei i)0&ne re-isten5a la .or)area le",t&rilor &n&i no# $& a)bele no#&ri bi0olar o0&se. ;n ter)enii .i"&rii **2 $ineva $are se i#enti.i$, #re0t >.e)eie> n& treb&ie s, .or)e-e o aso$ia5ie 3ntre >.e)eie> i $on$e0t&l i#enti.i$at $a .iin# b,rb,tes$ #e >)ain,rie>. Keto#ele .olosite 0entr& testarea 7re#i$5iilor l i 2 n& a& in$l&s ni$i o ),s&r, a re-isten5ei la .or)area aso$ia5iilor2 #es$ris, 3n 7re#i$5ia 3. 9!iar #a$, &n ast.el #e test n& a .ost 3n$, reali-at2 o 0osibil, )eto#, #e a testa 7re#i$5ia 3 ar .i (a) s, se stabileas$, o aso$ia5ie 3ntre &n $on$e0t no& i &n "r&0 bi0olar o0&s "r&0&l&i #e a0artenen5, i a0oi (b) s, se ),soare &&rin5a a$!i-i5ion,rii aso$ia5iei #intre "r&0&l #e a0artenen5, i no&l $on$e0t.

1 F (

-. .... .... ....

1 ......... f "ainrie L 1111111

X X

ur

c c

l
'igura <<. )ezistena la +ncorporarea unui stereotip legat de un out(grup n cadrul conceptului de sine& :e",t&rile "roase re0re-int, aso$ia5iile #in str&$t&ra #e $&notin5e ale &nei .e)ei (sa& .ete). +$estea in$l&# o le",t&r, stereoti0al, #e "en 3ntre $on$e0tele >b6rbatYJ#Y$M$=) i >)ain,rie>. :e",t&rile $& linie 3ntrer&0t, s&nt aso$ierile $on$e0t&l&i #e sine (>GU>->)ain,rie>Y) i tr,s,t&rii #e "en (>)ain,rie ->.e)eie>)2 .or),rii $,rora li se o0&ne 0rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei2 3ntr-o str&$t&r, #e $&notin5e $are $on5ine le",t&ra >GU>->.e)eie>. nFF X .e)eie4 [[[ X valen5, 0o-itiv,4 b X valen5, ne"ativ,.

$iferenierea unui grup conectat cu concepte "ipolar opuse 7rin$i0i&l #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei #es$rie re-isten5a la .or)area #e $on.i"&ra5ii 3n $are &n $on$e0t este $one$tat $& #o&, no#&ri bi0olar o0&se2 3n 0o.i#a a$est&i 0rin$i0i&2 ast.el #e $on$e0te $onstr6nse (ve-i #e.ini5ia 3) s&nt i)0ortante #eoare$e ele a0ar 3n )o# nat&ral at&n$i $6n# (a) )e#i&l so$ial se s$!i)b, (a#i$, at&n$i $6n# o 0ersoan, #evine )e)br& al &n&i "r&0 $are anterior era &n o&t-"r&0)2 (b) )e#i&l so$ial este #e.e$t&os (ex. #a$, &n 0,rinte sa& o alt, 0ersoan, se)ni.i$ativ, este alternativ i&bitoare i 0&nitiv,)2 i ($) )&lt )ai $o)&n2 $6n# 0rietenii $ei )ai b&ni ai $&iva s&ntiiiiii ($o)0leta5i s0a5i&l liber $& n&)ele &n&i "r&0 nea$$e0tat2 sti")ati-at2 sa& $& stat&t so$ial s$,-&t). Ei"&ra *2 0re-int, o sit&a5ie "enerali-at, #e &lti)&l ti0 - o le",t&r, 3ntre sine i )e)br&l &n&i "r&0 $are este aso$iat $& valen5, ne"ativ,. G.e$tele a$estei sit&a5ii2 aa $&) ar .i #e ate0tat 0e ba-a 7rin$i0i&l&i 3 (#i.eren5ierea)2 s&nt $&0rinse 3n 7re#i$5ia 4.
!redicia @& Di erenierea out(grupurilor& +so$ierea sinel&i $& &n )e)br& #intr-&n o&t-"r&0 nea$$e0tat in#&$e #i.eren5ierea o&t-"r&0&l&i 3n s&b$on$e0te $& valen5e 0o-itive i ne"ative.

8i)ilar sit&a5iei 3n $are se a.l, 7re#i$5ia 32 7re#i$5ia 4 soli$it, )eto#e $are n& s&nt 3n$, s&.i$ient #e elaborate 0entr& a o testa. %iscu5ie general4 Relaia dintr? identitatea social i teoriile de auto%categorizare 9onstr&$tele #e atit&#ine2 stereoti02 $on$e0t #e sine i sti), #e sine s&nt .oarte 0o0&lare 0rintre $er$et,torii #in 0si!olo"ia so$ial,. 9el 0&5in &n&l #intre a$este $onstr&$te a .ost )en5ionat 3n 9CV #in $ele 6C* arti$ole #in vol&)ele #in *996-*998 ale revistelor 6ournal o

!ersonalit8 and "ocial !s8cholog8 $are a& .ost a$$esibile 0rin ba-a #e #ate $& texte inte"rale ale +)eri$an 7sy$!olo"i$al +sso$iation. Un in#i$ator al &tilit,5ii teoriei $are rela5ionea-, $ele 0atr& $onstr&$te este s&"erat #e observa5ia $, #o&, sa& )ai )&lte #in
5/5 5/,

$ele 0atr& $onstr&$te a& .ost )en5ionate 3n 72V #in $ele 6C* arti$ole trei sa& )ai )&lte 3n 4CV2 i toate 0atr& 3n *2V #in arti$ole. 9er$et,rile anterioare $are se a0ro0ie $el )ai )&lt # e rela5ionarea $elor 0atr& $onstr&$te #e atit&#ine2 stereoti02 $on$e0t #e sine i sti), #e sine se $onstit&ie 3n blo$&l #e $er$et,ri i teorie as&0ra i#entit,5ii so$iale2 3n 0arti$&lar teoria i#entit,5ii so$iale 0ro0&s, #e 1a?.el (1a?.el2 *9824 1a?.el Q 1&rner2 *986) i teoria )ai re$ent, a a&to-$ate"ori-,rii 0ro0&s, #e 1&rner (1&rner2 No""2 IaAes %ei$!er Q ert!erell2 *987). 1eoria i#entit,5ii so$iale (8o$ial ;#entity 1!eory - 8*1) se $entrea-, 0e $on.li$t&l inter"r&0 i #is$ri)inarea aso$iat, $& i#enti.i$area #e "r&0. 1eoria a&to-$ate"ori-,rii (8el.-$ate"ori-ation 1!eory - 891) 3n$or0orea-, i extin#e teoria i#entit,5ii so$iale la o $ole$5ie )ai lar", #e .eno)ene so$iale 0las6n# re0re-entarea so$io-$o"nitiv, a sinel&i 3n $entr&l ei teoreti$ (ve-i 1&)er et al.2 *9872 0a". 42-43). 3n $eea $e 0rivete teoria #e .a5, (Uni.ie# 1!eory - U1)2 at6t 8;1 $6t i 891 0res&0&n existen5a &nei str6nse rela5ii 3ntre a0artenen5a la "r&0 i sti)a #e sine.
'igura <G. Con iguraia di erenierii unui concept constr*ns& ;n a$east, #ia"ra),2 inele (>GU>) este le"at #e &n >alt&l> 0l,$&t $are este )e)br&l &n&i (a#i$, $one$tat $&) o&t-"r&0 $& valen5e ne"ative (b). 3n a$east, $on.i"&ra5ie >GU>2 >alt&l> i >o&t-"r&0&l> s&nt toate $onstr6nse (3n sens&l 'e.ini5iei 3) #atorit, le",t&rilor lor si)&ltane (#ire$te sa& )e#iate) $& $ele #o&, $on$e0te-valen5, bi0olar o0&se. 7resi&nea 0oate s, #is0ar, 0rin #i.eren5ierea (7rin$i0i&l 3) ori$,r&ia #intre a$este trei $on$e0te. 'i.eren5ierea o&t-"r&0&l&i ar 0&tea .i $ea )ai stabil, re-olvare #eoare$e a$estei #i.eren5ieri ar .i $el )ai 0&5in 0robabil s, i se o0&n, in.l&en5e #e e$!ilibr&-

2C4
$onar&en5, a0,r&te #in a.ara .ra")ent&l&i 8B8. 'i.eren5ierea2 $are este in#i$at, #e linia 0&n$tat, $are 3)0arte o&t"r&0&l 3n #o&, no#&ri2 0er)ite .or)area le",t&rilor $& linii 3ntrer&0te (ate0tate $on.or) 0rin$i0i&l&i e$!ilibr&l&i$on"r&en5ei) i le 0er)ite s, existe 3ntr-o $on.i"&ra5ie ne-$onstr6ns,. [[[ X valen5, 0o-itiv,.

1oate $ele trei teorii "enerea-, $& &&rin5, ate0t,ri si)ilare i)0li$6n# sti)a #e sine2 i#entitatea relativ, la "r&0&l #e a0artenen5,2 i 0re.erin5a 0entr& "r&0&l #e a0artenen5,. 1oate a$este trei teorii s&"erea-, $, sti)a #e sine este ),rit, 0rin a0artenen5a la &n an&)it "r&02 i $, 0ersoanele $are se i#enti.i$, 0&terni$ $& &n an&)it "r&0 vor a.ia )ai )&lte atit&#ini 0o-itive .a5, #e a$el "r&0 #e$6t $ei $are a& o i#enti.i$are )ai slab, $& "r&0&l. Gxist, o serie #e #i.eren5e str&$t&rale &or #e observat 3ntre 891 i U1. 891 $onsi#er, a&to$ate"ori-area (>"r&0area $o"nitiv, a sinel&i $& o $las, #e sti)&li>4 h1&rner et al.2 *9872 0a". 44f) $a .iin# str&$t&ra sa re0re-enta5ional,2 3n ti)0 $e ele)entele re0re-enta5ionale ale U1 s&nt aso$ia5iile. Kai )&lt #e$6t at6t2 891 $on$e0e inele $a o str&$t&r, ierar!i$, #e a&to$ate"ori-,ri la trei nivele #e abstra$5ie (1&rner et al2 *9872 0a". 45)2 3n $ontrast $& str&$t&ra aso$iativ, non-ierar!i$, a U1. 9!iar #a$, a$este as0e$te str&$t&rale abstra$te ale teoriilor s&nt evi#ent #i.erite2 n& este evi#ent ni$i $, s&nt .&n#a)entale teoreti$ (ex. "r&0,rile $o"nitive ale 891 ar 0&tea .i trans.or)ate 3n .or)at&l #e aso$ieri al U1) i ni$i $, se tra#&$ 3n #i.eren5e ale ate0t,rilor e)0iri$e. I #i.eren5, s&bstan5ial, exist, 3ntre 8;1 i U12 3n .el&l 3n $are 3n5ele" sti)a #e sine 3n rela5ie $& t,ria i#enti.i$,rii $& &n "r&0 #e a0artenen5, no&. +$east, #i.eren5, 0oate .i v,-&t, 3n .el&l 3n $are $ele #o&, teorii ex0li$, rol&l sti)ei #e sine 3n .eno)en&l "r&0&l&i )ini)al (1a?.el2 Billi"2 B&n#y Q Ela)ent2 *97*). 'en&)irea #e >"r&0 )ini)al> vine #e la observa5ia $, $ele )ai )i$i ba-e 0entr& stabilirea &nei rela5ii #e a0artenen5, la &n "r&0 so$ial - $!iar i &n "r&0 ne.a)iliar - #&$ la .a0t&l $, no&l )e)br& .a$e ?&#e$,5i $are vor .i2 .oarte 0robabil2 biasate 3n .avoarea "r&0&l&i. +nali-a teoriei #e .a5, as&0ra rela5iei #intre sti)a #e sine i i#enti.i$area relativ, la "r&0&l #e a0artenen5, 0oate .i "enerali-at, 0ornin# #e la .i"&ra 52 3nlo$&in# $on$e0t&l >.e)eie> #in .i"&ra 5 $& $&v6nt&l no& >"r&0>. 9on.or) U1 se atea0t, $a sti)a #e sine )ai )are s, .ie aso$iat, $& 0re.erin5a )ai )are 0entr& no&l "r&0 (0rin$i0i&l e$!ilibr&l&i5/:

$on"r&en5ei i)0&ne $a t,ria le",t&rii #intre no&l "r&0 i valen5a 0o-itiv, s, .ie in.l&en5at 3n )o# 0o-itiv #e t,ria le",t&rii sinel&i $& valen5a 0o-itiv,)2 3n $ontrast $& )o#&l 3n $are U1 tratea-, sti)a #e sine2 $a i $onexi&ne aso$iativ, a sinel&i $& valen5a 0o-itiv,2 8;1 tratea-, sti)a #e sine $a o .or5, )otiva5ional, (#orin5a 0entr& o i)a"ine #e sine 0o-itiv,) $are

$on#&$e la .olosirea in#entit,5ilor #e "r&0 $a 0ie#estal&ri #e la 3n,l5i)ea $,rora s, 0oat, .a$e $o)0ara5ii (a#i$, "enerarea &nei i)a"ini #e sine 0o-itive 0rin 0ro)ovarea "r&0&rilor #e a0artenen5, sa& #eni"rarea o&t-"r&0&rilor). 3n ti)0 $e 8;1 0re-i$e $, biasarea 3n .avoarea &n&i "r&0 no& #e a0artenen5, este )ai )are 0entr& a$eia $are a& o sti), #e sine s$,-&t, (No"" Q K&llin2 *9994 %&bin Q Ne(stone2 *998)2 0re#i$5ia U1 este $, biasarea 3n .avoarea &n&i "r&0 no& #e a0artenen5, este )ai )are 0entr& $ei $are a& sti), #e sine $res$&t,. +lte #i.eren5e ale U1 .a5, #e 8;1 i 891 #eriv, #in 0rin$i0iile $onsisten5ei 0ost&late #e teoria &ni.i$at,2 $are 0ro#&$ 0attern-&rile #e #ate 0re-ise i testate 3n ex0eri)entele *-5 0re-entate 3n a$est arti$ol. +$estea s&nt #i.eren5ele la nivel&l 0re#i$5iilor as&0ra #etaliilor i n& se re.er, la 0re#i$5ii )&t&al o0&se. 7robabil $, $ea )ai )are #i.eren5, 3ntre teoria &ni.i$at, 0e #e o 0arte i 8;1 i 891 0e #e alt, 0arte este o $onse$in5, a #i.eren5elor )eto#olo"i$e &tili-ate 3n testarea teoriilor. 7ro"ra)ele #e $er$etare ale 8;1 i 891 a& 0re$e#at ori$e #istin$5ie "eneral a$$e0tat, 3ntre ),s&r,tori i)0li$ite i ex0li$ite. +st.el2 $er$et,rile 8;1 i 891 a& 0ro"resat 0rin ),s&r,tori ex0li$ite. 1estele U1 a& .ost 3ntre0rinse 3n 0aralel $& ),s&r,tori i)0li$ite i ex0li$ite2 $on#&$6n# la re-&ltat&l (06n, a$&)) $onsistent $, 0attern-&rile 0re-ise #e U1 s&nt )ai evi#ente 0entr& ),s&r,torile i)0li$ite #e$6t 0entr& $ele ex0li$ite. ;n $onse$in5,2 este .oarte 0robabil $a testele U1 s, $ontin&e 3n 0rin$i0al $& ),s&r,tori i)0li$ite2 3n ti)0 $e 8;1 i 891 s, r,)6n, i#enti.i$ate la nivel e)0iri$ $& ),s&r,torile ex0li$ite. &one@iuni cu trecutul, prezentul i !iitorul "imilariti cu %echile teorii ale consistenei I#at, $& 0ro0&nerea $elor trei 0rin$i0ii ale teoriei &ni.i$ate2 a& .ost s&bliniate le",t&rile a$estora $& teoriile $onsisten5ei. 9ele trei 0rin$i0ii s&ni 3n )o# s0e$ial si)ilare $& teoria e$!ilibr&l&i a l&i
5/6

Nei#er (*958)2 )ai )&lt #e$6t $& teoria #isonan5ei a l&i Eestin"er (*957) sa& $& teoria $on"r&en5ei a l&i Is"oo# i 1annenba&) (*955). 1ot&i2 toate a$este trei teorii 3)0,rt,es$ i#eea $entral, $, rela5iile #intre $on$e0te tin# 3ns0re str&$t&ri or"ani-ate 0e 0rin$i0i&l $onsisten5ei $o"nitive. 7robabil $, $eea $e s-a 0ier#&t #in ve#ere 3n ti)0&l $o)0eti5iei #intre a$este teorii a .ost .a0t&l $,/ (a) a$est 0rin$i0i& #e ba-, al $onsisten5ei a .ost 3ntr-a#ev,r 3)0,rt,it #e toate teoriile i (b) a$est 0rin$i0i& 3)0,rt,it n& a .ost ni$io#at, 0&s s&b se)n&l 3ntreb,rii 3n )o# serios ni$i #e re-&ltatele $er$et,rilor2 ni$i #e teoria abstra$t,. +$elai 0rin$i0i& al $onsisten5ei este i tr,s,t&ra $entral, a teoriei #e .a5,. 7rin$i0iile e$!ilibr&l&i$on"r&en5ei2 #e-e$!ilibr&l&i-#isonan5ei i #i.eren5ierii 0ost&late #e teoria &ni.i$at, 0re-int, 3n )o#&ri #i.erite te)a $entral, a $onsisten5ei i s-ar 0&tea #e)onstra $, ele s&nt #erivabile #intr-&n sin"&r 0rin$i0i& )ai "eneral (8!o#a2 1iernan Q Oreen(al#2 2CCC). 1eoria #e .a5, #e0,ete evi#ent teoriile anterioare ale $onsisten5ei #in #o&, 0&n$te #e ve#ere2 3n 0ri)&l r6n#2 #atorit, 3)0r&)&t,rii .or)at&l&l&i re0re-ent,rilor $onte)0orane ale re5elelor ne&rale2 str&$t&ra )ental, s$!e)ati$, a teoriei #e .a5, (ve-i .i"&ra l) este $onstr&it, #oar #in #o&, ti0&ri #e entit,5i/ no#&ri $are re0re-int, $on$e0te i le",t&ri $are re0re-int, aso$ia5ii. *6 3n al #oilea r6n#2 teoria #e .a5, este avanta?at, #e #is0onibilitatea ),s&r,torilor i)0li$ite 0entr& teste e)0iri$e. %e-&ltatele ex0eri)ent&l&i 0re-entat $a s&0ort al 7rin$i0i&l&i l al teoriei a& in#i$at 06n, a$&) $, 0re#i$5iile teoriei s&nt veri.i$ate $& ),s&r,tori i)0li$ite (n& i ex0li$ite). 1eoria #e .a5, a .ost s0e$i.i$at, ast.el 3n$6t s, $onsi#ere e$!ilibr&l $a o 0ro0rietate a aso$ia5iilor la )i$ro-nivel&l tria#elor2 $a a$elea il&strate 3n .i"&rile 52 ** i *2. 9ea )ai 0arte #in teoriile anterioare ale $onsisten5ei s-a& $entrat2 3n )o# si)ilar2 0e .ra")ente i-olate ale siste)&l&i $o"nitiv. 1ot&i2 a& 0,strat i)0li$a5ia -0re-ent, i 3n teoria #e .a5, - $, exist, 0osibilitatea $a a$east, anali-,
/

7e #e alt, 0arte2 teoria e$!ilibr&l&i a l&i Nei#er (*958) #istin"ea 3ntre #o&, ti0&ri #e no#&ri (0ersoane i $on$e0te) i #o&, ti0&ri #e le",t&ri (#e aso$iere i #e 0re.erin5,). 1eoriile #isonan5ei i $on"r&en5ei n& a& .olosit re0re-ent,ri 0rin re5ele aso$iative. Eor)at&l no#-i-$onexi&ne al teoriei &ni.i$ate .a$e 0osibil, #es$rierea atit&#inii2 stereoti0&l&i2 $on$e0t&l&i #e sine i sti)ei #e sine2 0rintr-&n sin"&r $a#r& teoreti$. 'e ase).nea #e0,ete $6teva 0roble)e 0e $are le-a 3nt6lnit Ne/ ;er 3n 3n$er$area l&i #e a trata $on$e0t&l #e rela5ie #e >neaso$iere> (ve-i nota #e s&bsol 3).
5/-

s, .ie extins, la .ra")ente )ai lar"i2 0oate $!iar la 3ntrea"a re5ea ($. 9art

ri"!t i Narary2

*956). +n luene contemporane 9!iar #a$, a$est arti$ol $a&t, s, re3nvie o 0erioa#, tre$&t, #e teoreti-are a $onsisten5ei $o"nitive2 instr&)entele .olosite 0entr& a$easta s&nt $onte)0orane. 'istin$5ia i)0li$t-ex0li$it #in a$est arti$ol s&blinia-, o #istin$5ie #intre 0ro$ese a&to)ate i #eliberate $are a .ost .,$&t, 3n )o# .re$vent 3n teoriile re$ente ale 0si!olo"iei so$iale (ve-i 9!aiAen Q 1ro0e2 *9994 ilson2 :in#sey Q 8$!oller2 2CCC). 'istin$5ia i)0li$it-ex0li$it 0oate #e ase)enea s, .ie le"at, #e &n $ontrast 0e $are 0si!olo"ii #in )e#i&l a$a#e)i$ a& evitat-o $& s6r" 3n $ea )ai 0arte a se$ol&l&i JJ - $on$e05ia &nor )o#&ri #e $&noatere $ontient, i in$ontient, .&n$5ional #istin$te. M&sti.i$area aso$ia5ionist, a $o"ni5iei #in teoria #e .a5, este 3n )o# evi#ent ins0irat, #in teoreti-area $onexionist, (re5ele ne&ronale)2 $are i-a stabili-at r,#,$ini 0&terni$e 3n 0si!olo"ia $o"nitiv,2 inteli"en5a arti.i$ial, i ne&rotiin5e. Gste interesant .a0t&l $, la s.6rit&l anilor *95C $6n# teoriile $onsisten5ei #o)ina& 0eisa?&l teoreti$ al 0si!olo"iei so$iale2 a$east, abor#are aso$ia5ionist, ar .i a0,r&t a .i o reli$v, ieit, #in )o#, a teoriilor be!avioriste ale 3n$e0&t&l&i #e se$ol JJ2 $&) ar .i $ea a l&i G#(ar# :ee 1!orn#iAe (a$esta ia #en&)it 0ro0ria abor#are >$onexionist,>4 1!orn#iAe2 *932). !osibiliti pentru uni icri ulterioare Uni.i$area $are a .ost reali-at, 3n a$est arti$ol este 3n )o# evi#ent li)itat,. 9!iar #a$, teoria a av&t s&$$es 3n o.erirea &nei inte"r,ri a 0atr& $onstr&$te so$ial-$o"nitive i)0ortante2 #atele a& ar,tat $, a$est s&$$es a .ost li)itat la #o)eni&l ),s&r,torilor i)0li$ite. I $ontin&are .ireas$, este 3n$er$area #e a a#a0ta ),s&r,torile ex0li$ite i #e a le a#&$e 3n $on$or#an5, $& as&)05iile teoriei &ni.i$ate. 'e ase)enea2 #e-volt,rile &lterioare ale teoriei #e .a5, ar 0&tea s, 3n$er$e s, a#&$, #es$rieri )ai a$&rate ale )ani0&l,rilor sit&a5ionale ($&) ar .i s&$$es&l i ee$&l) 3n a$elai $a#r& #es$ris #e $onstr&$tele $o"nitive i s, extin#, teoria la $o"ni5ii aso$iate $& rela5ii #ia#i$e2 $&) ar .i $o)0ara5iile so$iale 3ntre )e)brii &n&i sin"&r "r&0.
5/I

!oncluzii +$est arti$ol a 0ornit $& s$o0&l #e a #e-volta o inte"rare teoreti$, a $elor )ai i)0ortante $onstr&$te $o"nitive ale 0si!olo"iei so$iale (stereoti0&l i $on$e0t&l #e sine) $& $ele )ai i)0ortante $onstr&$te a.e$tive (atit&#inea i sti)a #e sine). +t6t e.ort&l #e &ni.i$are $6t i .or)a .inal, a teoriei &ni.i$ate a& .ost $ont&rate #e trei in.l&en5e/ (a) interes&l $res$&t 0entr& $o"ni5ia so$ial, a&to)at, sa& i)0li$it,2 (b) elaborarea test&l&i *+1 i ($) .or)&larea #esi"n&l&i i#entit,5ii e$!ilibrate. 9ele trei 0rin$i0ii re0re-ent6n# n&$le&l teoriei &ni.i$ate a& r,#,$ini 3n teoriile $onsisten5ei $o"nitive ale 0si!olo"iei so$iale a anilor *95C - 3n )o# s0e$ial teoria e$!ilibr&l&i a l&i Nei#er (*958). 3ntr-o 0erioa#, $are valori-ea-, tot )ai )&lt re$i$larea res&rselor2 re.olosirea 3n5ele0$i&nii $on5in&t, 3n a$est blo$ $lasi$ #e teorii este &n re-&ltat satis.,$,tor.
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%etalii adi5ionale la trei studii ale identit45ii echili,rate $etalii adiionale la studiul lui Aana5i et al. 'BCCD* Bana?i et al. (*997) a& .olosit &n #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate 0entr& a investi"a i#entitatea i atit&#inile rasiale. 'esi"n&l lor a .ost ase),n,tor $& $el &tili-at #e Earn!a) i Oreen(al# (*9994 ve-i .i"&ra 7)2 ex$e0t6n# .a0t&l $, a& 3nlo$&it $o)0ara5ia #e "en (b,rbat-.e)eie) $& &na rasial, (+lb-He"r&). I #i.eren5, )ai 0&5in se)ni.i$ativ, a .ost #at, #e .a0t&l $, 3n

),s&r,torile ;+1 ale sti)ei #e sine i i#entit,5ii rasiale2 $o)0ara5ia i#io"ra.i$, sine-alt&l #in .i"&ra 7 a .ost 3nlo$&it, #e o $o)0ara5ie sine-alt&l "eneri$, 2 3n $are 0ron&)ele era& &tili-ate at6t 0entr& a re0re-enta inele (e&2 0e )ine2 al )e&2 e& 3ns&)i) $6t i 0e $el,lalt (ei2 0e ei2 al lor2 al5ii)2 3n l+1-&l i#entit,5ii rasiale2 $o)0ara5ia rasial, era re0re-entat, #oar #e eti$!etele $ate"oriei +lb i He"r&. K,s&ra ;+1 a atit&#inii rasiale era o )e#ie a trei l+1-&ri $are re0re-enta& $o)0ara5ia rasial, 3n )o#&ri #i.erite (eti$!etele $ate"oriei/ +lb i He"r&2 0ortrete h$a i 3n 'as"&0ta et al.2 2CCCf i 0ren&)e $lasi.i$abile rasial h$a i 3n Oreen(al# et al.2 *998f). 8&bie$5ii a& .ost 6* #e st&#en5i2 b,rba5i i .e)ei2 #e la Universitatea Yale2 3C a.ro-a)eri$ani (He"ri) i 3* #e e&ro0eni a)eri$ani (+lbi). +$est ex0eri)ent s-a #er&lat 3nainte $a $erin5ele 0entr& anali-ele #e re"resie 0entr& #esi"n&rile i#entit,5ii e$!ilibrate s, .i .ost 3n 3ntre"i)e .or)&late. 'eoare$e .olosea ),s&r,tori ex0li$ite ale i#entit,5ii relative la "r&0&l #e a0artenen5, i a atit&#inii .a5, #e "r&0&l #e a0artenen5,2 $are era& .or)&late ra0ortat la 0ro0ria ras,2 n& a existat o s$al, n&)eri$, $o)&n, 0entr& s$or&rile ob5in&te #e s&bie$5ii albi i ne"ri la a$east, ),s&r,toare. +nali-ele i#entit,5ii e$!ilibrate a& .ost #in a$est )otiv 0osibile #oar 0entr& ),s&r,torile i)0li$ite. 'atele 0entr& anali-ele i#entit,5ii e$!ilibrate2 re-&)ate 3n Ei"&ra +l2 s&nt l&ate 3n $onsi#erare 3n 0ri)&l r6n# #in 0&n$t #e ve#ere #es$ri0tiv i a0oi 3n ter)enii testelor #e re"resie ierar!i$,. K,s&ra sti)ei #e sine a av&t 0olari-area ti0i$, s0re valori 0o-itive2 $eea $e a #&s la ate0tarea &nei $orela5ii #e or#in -ero 0o-itiv, 3ntre 2*5 $elelalte #o&, ),s&ri2 .a0t #e alt.el $on.ir)at (rXC.642 0X*C>8). '&n, $&) era #e ate0tat 0entr& eantion&l $e in$l&#ea a)bele rase2 )e#ia 0entr& i#entitatea i)0li$it, #e ras, a .ost a0ro0iat, #e -ero (aso$ierea sine-+lb). 8e ate0ta 3n $onse$in5, $a 3ntre $elelalte #o&, ),s&ri $orela5ia #e or#in -ero s, .ie a0ro0iat, #e -ero2 $eea $e s-a i 3nt6)0lat (rXC.C2). K,s&ra atit&#inii i)0li$ite #e ras, (aso$ierile +lb-0o-itiv) a .ost 3ntr-o oare$are ),s&r, 0olari-at, s0re valori )ari #&$6n# la ate0tarea &nei $orela5ii slabe 3ntre $elelalte #o&, variabile $eea $e n& s-a observat 3n realitate (rX-C.C6).
Atitudini rasialeK M=S:R=6ORI IM#LI!I68 Ri X .USS9 Ri \ .7C* ("r&0) (K X [C.9) (atrib&t) ALBI +lbi-7o-itiv #O2I6ISIN8 !re$terea (edie a lui RG. #asul <K <C,CE4 #asul GK U9GY

Ei"&ra +l. +nali-a i#entit,5ii e$!ilibrate 0entr& ),s&r,torile i)0li$ite ale l&i Bana?i et al. (*997). Ve-i le"en#a #e la .i"&ra 9 0entr& o inter0retare a .or)at&l&i #e 0re-entare a a$estor re-&ltate. %e"resia )&lti0l, $& atit&#inea rasial, i)0li$it, (aso$ierea albi-0o-itiv) $a i $riteri& a .ost 3n 3ntre"i)e $onsistent, $& 7re#i$5ia l. %e"resia $& sti)a #e sine $a i $riteri& n& a .ost $onsistent, $& 7re#i$5ia l2 $& o $retere )ai )are la 0as&l 2 3n variant, #e$6t la 0as&l l i $& &n&l #in $oe.i$ien5ii variabilei in#ivi#&ale se)ni.i$ativ #i.erit #e -ero la 0as&l 2. 7entr& ori$are rC i )t, 0entr& valori #e .2522 .3272 . 35522 0s X .C52 .C* i res0e$tiv .CC5 .K\ 6*).

3n $on.or)itate $& 7re#i$5ia l2 3n toate $ele trei anali-e #e re"resie2 ter)en&l $e #ese)na eie$t&l intera$5i&nii a av&t se)n&l
2*6

0o-itiv s$ontat. 1ot&i2 0entr& &na #in $ele trei anali-e ($ea $are avea sti)a #e sine i)0li$it, #re0t $riteri&)2 0artea #e variant, ex0li$at, la 0as&l l a .ost re#&s, (%SI.2672 0XC.C4). 7entr& toate $ele trei anali-e2 e.e$t&l intera$5i&nii 3n 0as&l 2 a av&t se)n&l 0o-itiv ate0tat2 i #o&, #in trei a& .ost se)ni.i$ative statisti$. 9ele trei valori-0ra" 0entr& $reterea l&i % 2ex0li$ate 3n 0as&l 2 a& .ost C.962 C.CC3 i C.C5. Ulti)ele #o&, $reteri se)ni.i$ative n& a& .ost 3n $on.or)itate $& ate0t,rile #erivate #in 7re#i$5ia l2 i a existat #e ase)enea &n $oe.i$ient se)ni.i$ativ 0entr& &n 0re#i$tor variabil in#ivi#&al la 0as&l 2 3n anali-a av6n# #re0t $riteri& sti)a #e sine i)0li$it,. 7attern-&l "eneral a .ost 3n $onse$in5, #oar 0ar5ial $onsistent $& 7re#i$5ia *. '&0, $&) s-a ex0li$at 3nainte2 este 0osibil $a #evia5iile #e la ate0t,ri 3n 0as&l 2 s, se #atore-e erorilor #e s$alare )ai #e"rab, #e$6t invali#it,5ii teoriei. Ei"&ra +2 0re-int, "ra.i$ test&l intera$5i&nii e.e$t&l&i #esi"n&l&i i#entit,5ii e$!ilibrate 3n $a-&l &neia #in $ele trei re"resii )&lti0le s&)ari-ate 3n Ei"&ra +l - $ea $are a avea #re0t $riteri&

atit&#inea rasial, i)0li$it, (aso$ierea +lb-0o-itiv).0artea s&0erioar, a i)a"inii +2 0re-int, #ate 0entr& s&bie$5ii $& s$or&ri )i$i la i#entitate +lb, i)0li$it, (av6n# aa#ar o i#entitate i)0li$it, Hea"r,). Gx0e$tan5ele 0entr& a$eti s&bie$5i $ores0&n#e .&n$5iei $& 0ant, ne"ativ, #in .i"&ra 6 $are este eti$!etat, !redictor : slab& 3n )o# ase),n,tor2 0artea #e ?os a i)a"inii 0re-int, #ate 0entr& s&bie$5ii $& s$or&ri 3nalte la i#entitatea i)0li$it, +lb,2 $ores0&n-6n# .&n$5iei $& 0ant, 0o-itiv, #in .i"&ra 6 eti$!etat, !redictor b bun& 'ire$5iile a)belor 0ante $ores0&n# a$elor 0re#i$5ii $& toate $, 0anta #in 0artea #e s&s a i)a"inii a .ost #oar &or ne"ativ,. Un test #e se)ni.i$a5ie 0entr& #i.eren5a #intre $ele #o&, 0ante #in .i"&ra +2 este o.erit #e e.e$t&l intera$5i&nii #in 0as&l 2 (r 0ar5ialXC.357)2 E(l257) X8.342 0XC.CC5. $etalii adiionale la studiul lui Mellott F GreenHald '<III* Kellott i Oreen(al# (2CCC) a& &tili-at &n #esi"n al i#entit,5ii e$!ilibrate 0entr& a st&#ia rela5ia #intre i#entitatea #e v6rst,2 atit&#ini .a5, #e v6rst, (3)b,tr6nire) i sti)a #e sine. 8&bie$5ii a& .ost 52 #e st&#en5i la $ole"i& ()e#ia #e v6rst, .iin# *9.72 8'X*.6) 2*7
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'igura +2. Gxe)0le ale e.e$t&l&i intera$5i&nii 0entr& #atele eval&,rilor i)0li$ite ob5in&te #e Bana?i et al. (l997). +/ %e0re-entarea #atelor 0entr& to5i s&bie$5ii (in&n"!i&rile $& ba-a 3n s&s) ale $,ror s$or&ri i)0li$ite 0entr& 2*8 i#enti.i$area $& rasa (aso$ierea sinel&i $& +lbii) s-a& sit&at $& $el 0&5in C.5 #evia5ii stan#ar# s&b )e#ia ),s&r,torilor. B/ %e0re-entarea #atelor 0entr& s&bie$5ii ale $,ror s$or&ri s-a& sit&at $& $el 0&5in C.5 #evia5ii stan#ar# #eas&0ra )e#iei (tri&n"!i&rile $& ba-a 3n ?os). 7antele s&0ra0&se 0este .ie$are re0re-entare s&nt $ele ate0tate 3n &r)a re-&ltatelor 7as&l&i 2 al re"resiei )&lti0le. +nali-a #e re"resie a .ost a0li$at, as&0ra atit&#inii rasiale i)0li$ite i sti)ei #e sine i)0li$ite 0entr& s&bie$5i i0oteti$i $are a& la i#enti.i$area i)0li$it, $& rasa s$or&ri sit&ate $& o abatere stan#ar# s&b )e#ia eantion&l&i (+) sa& $& o abatere stan#ar# #eas&0ra )e#iei eantion&l&i (B). i 46 #e s&bie$5i )ai 3n v6rst, (v6rsta )e#ieX74.72 8'X6.6). 1o5i s&bie$5ii a& $o)0letat at6t ),s&r,tori i)0li$ite (;+1) $6t i ex0li$ite (0rin a&toeval&are) $are (a) $o)0ara& atit&#inea .a5, #e tineri i b,tr6ni2 (b) ),s&ra& $on$e05ia as&0ra 0ro0riei 0ersoane $a .iin# t6n,r sa& b,tr6n i ($) eval&a& sti)a #e sine (aso$ierea sine-valen5e 0o-itive). +* K,s&rile 3)b,tr6nirii i i#entit,5ii #e v6rst, a& .ost $otate 3n aa .el 3n$6t s$or&rile 0o-itive s, in#i$e 0re.erin5a 0entr& b,tr6ne5e2 res0e$tiv a&to-i#enti.i$area $a .iin# b,tr6n. +$est ex0eri)ent a .ost #er&lat av6n# &n interes #eosebit 3n $eea $e 0rivea $eea $e el ar .i 0&t&t releva #es0re $o"ni5iile i)0li$ite ale s&bie$5ilor #in eantion&l #e 0ersoane )ai 3n v6rst,. 8-a anti$i0at $, s&bie$5ii )ai 3n v6rst, vor avea o "a), )ai lar", #e atit&#ini 3n $eea $e 0rivete $on$e0t&l #e b,tr6ne5e2 s&bie$5ii )ai 3n v6rst, $& sti)a #e sine ri#i$at, av6n# o atit&#ine 0o-itiv, .a5, #e b,tr6ne5e2 re.le$t6n# 0robabil $on.ort&l 0si!olo"i$ $& i#entitatea lor #e v6rst,. +$este ate0t,ri s-a& #ove#it a .i relativ o0&se .a5, #e $eea $e a& #e)onstrat #atele ),s&r,torilor i)0li$ite2 i an&)e2 $& $6t sti)a #e sine a 0ersoanelor 3n v6rst, era )ai )are2 $& at6t 0re.erin5a lor i)0li$it, era )ai $lar $ont&rat, 0entr& tinere5e .a5, #e b,tr6ne5e2 i $&
+*

8ti)a #e sine ex0li$it, era ),s&rat, $& %8G8. i atit&#inile ex0li$ite $& s$ale ter)o)etr& i s$ale #e #i.eren5iator se)anti$. ;#entitatea ex0li$it, #e v6rst, a .ost ),s&rat, $& #o&, s$ale. 7entr& 0ri)a2 s&bie$5ii treb&ia s, se $ate"ori-e-e $a .iin# oarte tineri, tineri, de %*rst miClocie, mai n %*rst, n %*rst& 7entr& $ea #e-a #o&a2 s&bie$5ii treb&ia s, sele$te-e #e$a#a #e v6rst, (variin# ntre preadolescent i 0; de ani4 $are $onsi#era& $, 3i #es$rie $el )ai bine. 7&n$tele )e#iane ale a$estor #o&, s$ale (v6rsta )e#i$ i 45 #e ani) a& .ost $onsi#erate a se a.la 3n 0&n$t&l I2 in#i$6n# i#enti.i$area 3n e"al, ),s&r, $& tineri i b,tr6ni.

2*9

at6t )ai )&lt se i#enti.i$a& ei $a .iin# )ai #e"rab, tineri #e$6t b,tr6ni (observa5i $orela5iile #e or#in I #in 0artea #e s&s a .i"&rii +3). Testarea !rediciei l cu msurtori implicite Ke#iile 0entr& ),s&r,torile in#ire$te ale i#entit,5ii #e v6rst, i ale atit&#inii .a5, #e v6rst, a& .ost 0olari-ate 3n #ire$5ia ne"ativ, (b,tr6ne5ea aso$iat, $& valen5e ne"ative i aso$iat, $& al5ii2 n& $& 0ro0ria 0ersoan,)2 3n ti)0 $e valorile )e#ii 0entr& sti)a #e sine i)0li$it, a& .ost 0olari-ate 0o-itiv (ve-i )e#iile #in 0artea s&0erioar, a .i"&rii +3). 7olari-area 0entr& ),s&ra i)0li$it, a i#entit,5ii #e v6rst, a .ost s&r0rin-,toare2 #eoare$e in$l&#erea at6t a s&bie$5ilor tineri $6t i a $elor 3n v6rst, era #e ate0tat s, 0ro#&$, o #istrib&5ie ne0olari-at, 0entr& a$east, ),s&r,. 'ate .iin# )e#iile observate2 $orela5iile #e or#in -ero - &na 0o-itiv, i #o&, ne"ative - #intre ),s&rile i)0li$ite a& .ost $ele s$ontate (la &n nivel se)ni.i$ativ). %e-&ltatele re"resiei )&lti0le a& .ost i ele 3n $on.or)itate $& 7re#i$5ia l la 0ri)&l 0as al anali-ei2 3n 0as&l l2 b? )e#i& stan#ar#i-at a .ost C.3592 ex0li$6n# o )e#ie #e *3V #in varianta $riteri&l&i2 3n 0as&l 22 re-&ltatele 0entr& &na #intre $ele trei re"resii ($ea av6n# i#entitatea #e v6rst, i)0li$it, #re0t $riteri&) a .ost 3n a$or# $& 7re#i$5ia *. 1ot&i2 in$onsistente $& 7re#i$5ia l2 $elelalte #o&, re"resii a& av&t $reteri se)ni.i$ative ale l&i % 2 3n 0as&l 22 iar valorile lor 0entr& b2 sa& bs era& se)ni.i$ativ #i.erite #e -ero. Testarea !rediciei l cu msurtori e'plicite 9ele trei ),s&r,tori ex0li$ite a& av&t valori )e#ii )ai a0ro0iate #e $eea $e se ate0ta #e la &n eantion )ixt #e tineri i b,tr6ni2 a#i$,2 ),s&rile i#entit,5ii #e v6rst, i ale atit&#inii .a5, #e v6rst, (3)b,tr6nire) n& a& .ost 0olari-ate. 7olari-area 0o-itiv, (ti0i$,) a sti)ei #e sine ex0li$ite a #&s la ate0tarea (#erivat, #in 7re#i$5ia *) $, $elelalte #o&, ),s&ri (i#entitatea #e v6rst, i atit&#inea .a5, #e v6rst,L3)b,tr6nire) vor .i $orelate 0o-itiv - $eea $e n& s-a 3nt6)0lat 3n realitate (r X - C.*C). Kai )&lt2 )e#ia valorilor stan#ar#i-ate ale $elor trei b? 3n 0as&l l a .ost C.C55 (ni$i &na se)ni.i$ativ, statisti$2 iar
55/

#o&, #in ele #e se)n ne"ativ)2 ex0li$6n# #oar *V #in varianta $riteri&l&i2 3n $onse$in5, neo.erin# s&0ort 0entr& 7re#i$5ia *.
A. Atitudini a54 de v"rst4K M=S:R=6ORI IM#LI!I68 ("r&0) -\RS6NI! Ri X .GFE9 Rz X .DGP (K X -*.2) V,rs tni$-7o-i tiv SIN8 (atrib&t) #O2I6I!re$terea (edie a lui RG. #asul <K <I9<YR #asul GK P9FY B.. Atitudini a54 de v"rst4K M=S:R=6ORI 83#LI!I68 ("r&0) -\RS6NI! Ri X .SSI[9 RG X .*7C (K X [C.C) V6rstni$-7o-itiv (atrib&t) #O2I6ISIN8 !re$terea (edie a lui RG. #asul <K <9SYR #asul GK D9GY

'igura AI %e-&)at al anali-ei #e re"resie )&lti0l, 3n $a-&l i#entit,5ii e$!ilibrate #&0, Keilot i Oreen(al# (2CCC). Ve-i le"en#a .i"&rii 9 0entr& o inter0retare a .or)at&l&i #e 0re-entare a a$estor re-&ltate. 'atele 22* ),s&r,torilor i)0li$ite a& .ost $onsistente $& 7re#i$5ia l 3n 0as&l * al teoriei &ni.i$ate 3n toate $ele trei anali-e #e re"resie2 #ar n& i 3n 0as&l 2. 'atele ),s&r,torilor ex0li$ite n& a& .ost 3n toate $onsistente $& 7re#i$5ia *. +-7entr& ori$are r; sa& ), .K \ 98)2 0entr& valori #e .*992 .259 i .28*2 ps Q .C52 .C* i res0e$tiv .CC5. B/ 7entr& ori$are r; sa& )s .K \ 9*)2 0entr& valori #e .2C62 .269 i .2922 0s X .C52 .C* i res0e$tiv .CC5.

9ele )ai interesante re-&ltate ale a$est&i ex0eri)ent a& .ost #ate #e .a0t&l $, (a) s&bie$5ii )ai 3n v6rst, se i#enti.i$a& i)0li$it $& tinerii i 0re.erea& i)0li$it tinerii (tinere5ea) 3n a0roxi)ativ a$eeai ),s&r, $a i s&bie$5ii tineri i (b) a$este ten#in5e era& )ai 0&terni$e 0rintre a$ele 0ersoane 3n v6rst, $are avea& sti)a #e sine i)0li$it, )ai ri#i$at,. 7robabil a$este aso$ieri i)0li$ite ale $elor 3n v6rst, 0ot .i atrib&ite .a0t&l&i $, a& tr,it )&l5i ani 3ntr-o so$ietate $are

$onstant i 3n toate #o)eniile valori-ea-, )ai )&lt tinerii #e$6t 0e b,tr6ni2 3n $on.or)itate $& 0re-enta teorie2 a$est .a0t e #e nat&r, s, 3n"re&ne-e 0si!olo"i$ aso$ierea valen5elor 0o-itive sa& inele $& v6rsta b,tr6ne5ii la $ei $& o sti), #e sine $res$&t,. +2 $etalii adiionale la studiul lui NoseJ, Aana5i F GreenHald 'n curs de apariie%"* HoseA2 Bana?i i Oreen(al# (3n $&rs #e a0ari5ie-b) a& st&#iat $on$e0t&l #e sine2 stereoti0&rile #e "en i atit&#inile .a5, #e #is$i0line a$a#e)i$e 3ntr-&n eantion #e 46 #e b,rba5i i 45 #e .e)ei2 st&#en5i la Universitatea Yale. 9ele #o&, #o)enii a$a#e)i$e $o)0arate 3n ),s&r,torile lor #e aso$iere a& .ost )ate)ati$a i tiin5ele &)aniste. 8e ate0ta $a #esi"n&l i#entit,5ii e$!ilibrate s, releve $, aso$ierea #intre sine i )ate)ati$, este $onsistent, $& $o)binarea stereoti0&l&i #e "en $are aso$ia-, )ate)ati$, $& b,rbat $& i#entitatea #e "en )as$&lin, sa& .e)inin,.
8&bie$5ii )ai 3n v6rst, #in a$est ex0eri)ent era& #e ase)enea s,n,toi i $a0abili s, $,l,toreas$, sin"&ri la laborator&l &n#e se #es.,&ra $er$etarea. +r .i .ost interesant #e ob5in&t #ate #e la b,tr6ni )ai 0&5in $a0abili #e a avea "ri?, sin"&ri #e ei 3nii. 555

:a )o)ent&l #er&l,rii ex0eri)ent&l&i $on#&s #e HoseA et al. (3n $&rs #e a0ari5ie-b)2 n& era 3n$, &n interes )ani.est 3n a #er&la #esi"n&ri ale i#entit,5ii e$!ilibrate 3n 0aralel 0entr& ),s&r,tori i)0li$ite i ex0li$ite2 ast.el $, 0ro$e#&ra l&i n& a in$l&s ),s&r,tori ale i#entit,5ii #e "en ex0li$ite2 ne$esar, 0entr& anali-a i#entit,5ii e$!ilibrate. +a#ar2 anali-a l&i HoseA et al. as&0ra i#entit,5ii e$!ilibrate s-a li)itat la ),s&r,tori i)0li$ite. 7entr& *+12 )ate)ati$a a .ost re0re-entat, #e o0t ite)i ()ate)ati$,2 al"ebr,2 "eo)etrie2 $al$&l2 e$&a5ii2 o0era5ii )ate)ati$e2 n&)ere i He(ton) iar tiin5ele &)aniste tot #e o0t ite)i (0oe-ie2 art,2 #ans2 literat&r,2 ro)an2 si).onie2 #ra),2 8!aAes0eare). Finele i $el,lalt a& .ost re0re-entate #e 0ron&)ele obin&ite. 9o)0ara5ia $are a r,)as a .ost )as$&lin (.rate2 tat,2 &n$!i2 b&ni$2 .i&2 el2 a l&i2 l&i) vs. .e)inin (sor,2 )a),2 ),t&,2 b&ni$,2 .ii$,2 ea2 a ei2 ei).
!oncept de sine (ate(atic4;genK M=S:R=6ORI IM#LI!I68 ("r&0) B=RBA6 Ri X .GGE9 RG X .GPE (K X [*.4) B,rbat-Kate)ati$, (atrib&t) MA68MA6I!= SIN8 !re$terea (edie a lui RG. #asul <K <I9PYR #asul GK <9PY

'igura AD. %e-&)at al anali-ei ),s&r,torilor i)0li$ite 0entr& HoseA et al. (3n $&rs #e a0ari5ie - b). Ve-i le"en#a .i"&rii 9 0entr& inter0retarea .or)at&l&i #e 0re-entare a a$estor re-&ltate. %e-&ltatele ),s&r,torilor i)0li$ite a& .ost 3n totalitate $onsistente $& 7re#i$5ia l a teoriei &ni.i$ate 3n a)bii 0ai l i 2 ai t&t&ror $elor trei anali-e #e re"resie. 7entr& ori$are L-<sa& )+ .K X 9*)2 0entr& valori #e .2C62 .269 i .2922 ps \ .C52 .C* i res0e$tiv .CC5. 223

1estele 7re#i$5iei 2 s&nt re-&)ate 3n Ei"&ra +4. 'intre $ele trei M+1-&ri2 sin"&r&l $are a av&t o #istrib&5ie 0olari-at, a .ost $el $are ),s&ra stereoti0&l #e "en (aso$ierea b,rbat-)ate)ati$,)2 $ores0&n-6n# aso$ierii stereoti0ale 3ntre )as$&lin (3n )ai )are ),s&r, #e$6t .e)inin) $& $on$e0t&l #e )ate)ati$,. +$east, observa5ie a #&s la ate0tarea &nei $orela5ii #e or#in -ero 0o-itiv, 3ntre $elelalte #o&, ),s&ri2 i#entitatea #e "en (aso$ierea )as$&lin-sine) i $on$e0t&l #e sine (aso$ierea sine-)ate)ati$,). +$ea $orela5ie (C.4*) a .ost se)ni.i$ativ, statisti$ (0XC.CCCC5). Kai )&lt #e$6t at6t2 re-&ltatele re"resiei )&lti0le 3n #oi 0ai a& .ost #e0lin $onsistente $& ate0t,rile .or)&late 3n ba-a 7re#i$5iei *. 9ele trei valori stan#ar#i-ate 0entr& bB la 0as&l l a& .ost toate 0o-itive2 av6n# o )e#ie #e [C.359 (0 T C.C3)2 iar $oe.i$ien5ii bi 3n 0as&l 2 a& .ost to5i #e se)n 0o-itiv2 av6n# o )e#ie #e [C.*6 (&n&l #in ei a .ost se)ni.i$ativ statisti$). ;n 0l&s2 $reterile l&i %> #e la 0as&l l la 0as&l 2 a& .ost toate nese)ni.i$ative statisti$ (0 U C.3C)2 i n& a& existat #evia5ii se)ni.i$ative #e la valorile -ero 0entr& 0re#i$torii $o)0onentei intera$5i&ne la 0as&l 2.
55.