Grdinia cu P.N. Nr.

1 Movila Miresii

Educatoare, Nastase Elena-Mariana

PROIECT DE ACTIVITATE
Grupa: mic Categoria activitii: Educaie muzical Mijloc de realizare: cntec Tema: Ful de nea! "i#ul activitii: #redare copul activitii: - $m%o irea s&erei de re#rezentri a co#iilor des#re anotim#ul iarna 'i %ucuriile ei( - dezvoltarea sensi%ilitii artistice a dra ostei #entru #iesele muzicale $nc)inate naturii O!iective operaio"ale: - s-'i $nsu'easc melodia 'i coninutul cntecului( - s cnte $n cor, $n ru#uri mici 'i individual( - s res#ecte semnalul de $nce#ut 'i de s&r'it, linia melodic 'i ritmul cntecului( - s ai% o dicie 'i o res#iraie corect $n inter#retare( - s recunoasc cntecele du# &ra mentul muzical #rezentat( - s rece#teze a&ectiv cntecul. trategia didactic: Mod de a%ordare a $nvrii: mi*t Metode 'i #rocedee: conversaia, demonstraia, e*#licaia, #ovestirea, e*erciiul( Forme de or anizare: &rontal, individual, #e ru#uri( Material didactic: ilustraie su estiv re#rezentnd coninutul cntecului. +ocul de des&'urare: sala de ru# ,urata: 1-.-/0.

Eve"ime"tul didactic MOME'T() I Mome"t orga"izatoric Captarea ate"iei MOME'T() II A"u"area temei #i a o!iectivelor propu&e

Co"i"utul #tii"i$ic 1rearea condiiilor o#time necesare sta%ilirii climatului a&ectiv-educativ al activitii. Pre tirea materialului necesar. 1onvor%ire des#re anotim#ul iarna 2stzi vom $nva un cntec des#re iarn, care se nume'te Ful de nea!. E*erciii de $nclzire a vocilor #rin re#roducerea unor &ra mente melodice din cntece cunoscute sau a unor &ra mente mai di&icile din cntec. 4oi #ovesti #e scurt coninutul cntecului, cu a5utorul ilustratei. +e voi cnta cntecul $n $ntre ime, e*#resiv, nuanat cu estica adecvat ritmului 'i sentimentelor ce le de a5 te*tul 'i melodia. ,u# $nvarea versurilor cntecului, $l vom re#eta #e ru#uri, su% &orm de concurs: 1are ru# cnt mai &rumos, mai %ine, mai corect6!, du# care co#iii vor cnta individual, tot sun &orm de concurs: 1el mai %un solist vocal!. 4oi adresa scurte $ntre%ri cu #rivire la tema activitii. Este evideniat calitatea inter#retrii cntecului, disci#lina #e tot #arcursul activitii.

trategiile didactice ,e ti# e*#loziv -conversaia -desco#erirea

Evaluare% i"&trume"te #i i"dicatori 2#recierea asu#ra com#ortamentului

,e ti# dialo at -conversaia ,e ti# e*#loziv -e*#licaia ,e ti# dialo at -e*erciiul

Evaluarea iniial 2naliza rs#unsurilor 3%servarea com#ortamentului co#iilor, a rece#trii e*#licaiei. 2#recieri stimulative.

MOME'T() III Dirijarea *"vrii

,e ti# e*#loziv -#ovestirea demonstraia conversaia e*#licaia

3%servarea com#ortamentului co#iilor

MOME'T() IV Activitatea propriu+ zi&

,e ti# dialo at -e*erciiul -conversaia

7e &ac a#recieri 'i se evideniaz ec)i#a c'ti toare 'i solistul vocal c'ti tor.

MOME'T() V ,"c-eierea activitii

,e ti# dialo at -conversaia

2#recieri ver%ale