PROIECT

DIDACTIC

DATA: GRUPA: mica DURATA: 20 minute TEMA ANUALA:Cand, cum si de ce se intampla? TEMA PROIECTULUI:Toamna, anotimpul bogatiei SUBTEMA:E toamna iar... ACTIVITATI DE INVATARE: ADE-DEC activitate muzicala FORMA DE REALIZARE:Activitate pe discipline FORMA DE ORGANIZARE:frontal, pe grupe, individual TIPUL DE ACTIVITATE: transmitere de cunostinte, repetare TEMA ACTIVITATII: Cantec ,,Ploaia-predare Joc cu text si cant-Bat din palme-repetare LOCUL DESFASURARII :sala de grupa SCOPUL ACTIVITATII: Formarea deprinderii de a intona corect, expresiv si omogen, cantecul, respectand pozitia corecta, tonul, semnalul de inceput, dictia si respiratia in emiterea sunetelor Consolidarea deprinderii de a asocia versurile jocului cu miscarile proprii OBIECTIVE OPERATIONALE: - sa interpreteze textul si melodia cantecului Ploaia ; - s respecte poziia corect de cant n vederea realizrii respiraiei costodiafragmatice i a unei emisii corespunztoare a sunetelor. -s interpreteze expresiv i corect din punct de vedere intonaional i ritmic jocul muzical Bat din palme ; METODE SI PROCEDEE: demonstratia, exercitiul, explicatia, conversatia, interpretarea model, pe grupe si individual jocul. MATERIAL DIDACTIC: planse cu imagini de toamna MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Programa activitatilor instructive-educative in gradinita de copii editie revizuita.. Metodica educatiei muzicale in gradinita de copii,Maria Dolgosev-EDP, Bucuresti,1973

EVENIMENTUL CONTINUTUL STIINTIFIC DIDACTIC I. Organizarea Pentru buna desfasurare a activitatii activitatii de educatie muzicala se realizeaza : - aerisirea salii de grupa; pregatirea materialului didactic; asezarea scaunelor in semicerc. Copiii intra ordonat in sala de grupa, si se aseaza pe scaunele in semicerc. II. Desfasurarea activitatii 1. Introducerea in Discutii despre toamna activitate 2. Anuntarea Anuntarea titlului noului temei si a cantec, ,, Ploaia si al jocului obiectivelor ce va fi repetat, Bat din palme Enumerarea obiectivelor in termeni accesibili copiilor 3.Activitati Se atrage atentia asupra muzicale pentru adoptarii pozitiei corecte a incalzirea vocilor corpului cand cantam: spatele drept, picioarele sub scaunele, mainile pe genunchi. Exercitii pentru reglarea respiratiei si omogenizarea vocii: a)exercitii de respiratie: (mirosim floarea, suflam intr-o papadie, suflam lumanarea, umflam balonul) b)exercitii de mobilizare a corzilor vocale: (ca trompeta, ca toba, claxonul masinii) Demonstrarea exercitiilor in fata copiilor

STRATEGII EVALUARE DIDACTICE

Conversatia Observatia Expunerea

Aprecieri verbale

Expunerea

Explicatia Demonstratia Exercitiul

Observarea comportamentului copiilor Aprecieri verbale

4.Prezentarea noului continut si dirijarea invatarii

Repetarea cu copiii de 1,2 ori a)Familiarizarea copiilor cu textul cantecului Pic, pic, pic, pic, Pic, pic, pic, Ploaia rece bate-n geam, Pic, pic, pic, pic, Pic, pic, pic, Nu mai sunt Frunze pe ram Aoleu, am inghetat, Pic, pic, pic, pic, Pic, pic, pic, Nu ne arde de jucat Pic, pic, pic, pic, Pic, pic, pic. b)Demonstrarea cantecului -Se interpreteaza cantecul de catre educatoare cu vocea -Se recita versurile care apoi se repeta cu toti copiii -Se repeta cantecul model de catre educatoare -Se vor face precizari asupra modului de interpretare corecta a cantecului c)Executarea cantecului impreuna cu copiii -Se executa cantecul cu toata grupa, urmarindu-se intonatia si dictia (pe fragmente si in intregime) -Se repeta cantecul de 2,3 ori, fara a obosi prea mult copiii -Se repeta cantecul individual de 1,2 copii Li se cere copiilor sa interpreteze miscarile care sunt incluse cantec

Expunerea

Demonstratia Exercitiul Aprecieri verbale Demonstratia Interpretarea model Explicatia

Aprecieri verbale Aplauze

Exercitiul muzical

5.Obtinerea performantei

Interpretarea miscarilor

Aprecieri verbale

6.Repetarea jocului cu text si cant

Reamintirea titlului jocului si demonstrarea acestuia de catre educatoare Bat din palme, Clap, clap, clap. Din picioare Trap, trap, trap. Ne-nvartim, ne rasucim Si la hora noi pornim. Hai la stanga, uite-asa Si la dreapta, tot asa, Ne-nvartim, ne rasucim Si cu toti ne-nveselim Repetarea jocului de catre copii Se va urmari executarea cat mai corecta a miscarilor si coordonarea cat mai buna a acestora cu ritmul melodiei Se fac aprecieri asupra modului cum au participat la activitate, individuale si colective.

Demonstratia

Jocul

Aprecieri verbale

7.Evaluarea activitatii

Aprecieri verbale Conversatia