PROIECT DIDACTIC

TEMA ANUALA: ,,Cum a fost, este si va fi pe Pamant ?’’

SUBTEMA : , »Bogăţiile toamnei «
DOMENIUL DE ACTIVITATE : Estetic si creativ
CATEGORIA DE ACTIVITATE : Educatie muzicala
TEMA ACTIVITATII : a) Toamna cea bogată
b) Vine ploaia
MIJLOC DE REALIZARE: a) cantec
b) joc muzical
TIPUL ACTIVITATII: a) predare
b) repetare
SCOPUL:
 Formarea capacității de receptare a lumii sonore și a muzicii și a capacităților de exprimare
prin muzică.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1 - Sa invete versurile cantecului si sa retina mesajul transmis de acestea;
O2 -Sa redea expresiv linia melodica a cantecului dupa interpretarea model a acesteia;
O3- Sa interpreteze corect melodia si textul cantecului, respectand durata si inaltimea
sunetelor musicale, ritmul si pauzele;
O4 - sa-si pastreze pozitia corecta in timpul cantului ;
O5 -sa execute miscarile sugerate de textul jocului cu cantec ;
O6 - Sa recunoasca un cantec invatat anterior dupa un fragment ritmico-melodic,
denumindu-l si interpretandu-l in mod corect.
STRATEGII DIDACTICE:
 METODE SI PROCEDEE: conversatia, demonstratia, explicatia, problematizarea, exercitiul,
jocul
 FORMA DE ORGANIZARE: frontala
DURATA ACTIVITATII: 30 minute
MOMENTELE CONTINUTUL STIINTIFIC STRATEGII EVALUARE
ACTIVITATII DIDACTICE
Asigur conditiile necesare unei bune
Moment desfasurari a activitatii:
organizatoric -aerisirea salii de grupa;
-asezarea scaunelelor in semicerc;
-pregatirea materialului didactic;
-Astazi avem un musafir care a venit
Captarea atentiei special pentru voi.
Ea se numeste zana Toamna si va sta la
noi pe tot parcursul activitatii . Explicatia

Se poartă o discuție despre anotimpul

toamna si principalele fenomene Conversatia
specifice şi bogăţiile sale.
-M-am gandit ca astazi sa invatam un
Anuntarea temei si cantec de toamna , dupa care vom repeta
a obiectivelor jocul cu cantec ,,Vine ploaia’’ pe care l- Explicatia
am învățat mai demult.

-Va trebui sa aveti o pozitie corecta pe

scaunel, sa cantati corect, sa fiti atenti la
tonul dat de mine, sa executati miscarile,
si astfel ursuletul va fi bucuros.
a)Anuntarea titlului cantecului
Prezentarea Copiii vor fi anuntati ca vor invata un
noului continut si cantec care se numeste ,,Toamna cea
dirijarea invatarii bogată. Conversatia

b)Familiarizarea copiilor cu
continutul cantecului
-Prezint o plansa care contine elementele
la care se refera cantecul
-Povestesc continutul cantecului
utilizand cuvinte din text, eventual si
versuri intregi, pentru a se obisnui mai
usor cu textul. Povestirea

a)Interpretarea cantecului de catre

educatoare
Se va avea in vedere executia clara,
corecta, nuantata, explicandu-se copiilor Observatia
ca ,,la fel de bine trebuie sa cante si ei’’.

b)Exercitii pentru reglarea

 respiratiei,omogenizarea si acordarea Demonstratia
vocilor
-exercitii de respiratie : mirosim floarea,
suflam intr-o lumanare, umflam un
balon ;
-exercitii de mobilizare a corzilor vocale : Exercitiul
claxonul masinii, sunetul trompetei ;

Se va atrage atentia asupra pozitiei

corecte a corpului in timpul interpretarii
cantecului : spatele drept, picioarele sub
scaunele, mainile pe genunchi. Aprecieri verbale
De asemenea, se va preciza copiilor ca
vor incepe sa cante la semnal.
c)Executarea cantecului de catre copii
-Voi interpreta cantecul singura, dupa
care cu intreaga grupa de copii (de 2-3
ori), sesizand si corectand pe loc greselile Explicatia
intalnite, pentru a nu se forma deprinderi
gresite (se va urmari interpretarea
corecta si nuantata , buna pronuntie a
cuvintelor, pozitia corecta, inceperea si
terminarea la semnal).
d)Aprecieri si recomandari
Vor fi apreciati de catre educatoare
copiii care au cantat corect, si vor primi
recompense .
-Le voi aminti jocul cu cantec, intonand o Exercitiul Observarea
data cantecul. comportamen-
-Se vor aminti miscarile pe care le tului copiilor
sugereaza textul cantecelului.
Se va executa jocul cu cantec, copiii
executand miscarile corespunzatoare.
-Propun inca o repetare a jocului cu
Obtinerea cantec, solicitand copiilor sa fie atenti si
performantei la ceilalti copii (daca executa miscarile si Exercitiul Interevaluarea
intoneaza corect cantecul).
Copiii intoneaza melodia corect, executa
corect si expresiv in grup miscarile Jocul
corespunzatoare .
Atentia copiilor se indreapta catre Yana
Aprecieri si Toamna , care se declara multumita de
recomandari modul in care au cantat copiii, si le va da conversatia Aprecieri verbale
recompense din saculetul sau : ecusoane
cu cosul cu bunătăţi de toamna.