PROIECT DIDACTIC

Data: 21.02.2020 sterg de tot

Propunătoare: Radulescu Raluca Rebecca
Grupa: Mare
Domeniul Estetic și Creativ
Tema anuală: „Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ?”
Tema săptămânală: „Calatorie cu peripetii” (Mijloace de transport)
Categoria de activitate: Educatie muzicală
Tipul activitatii: de comunicare de noi cunostinte si de formare de deprinderi muzicale

Subiectul activitatii:
 Teoretic: Sunete cu durate de patrimi, doimi si optimi;
 Practic: Interpretare ,,Podul de piatra”
 Auditie: ,,Un vapor”-joc cu cantec

I. Obiectiv cadru: Dezvoltarea capacitatilor interpretative.

Obiectiv de referinta: La sfarsitul activitatii copiii vor fi capabili sa diferentieze auditiv durata determinate a sunetelor muzicale.
Obiectiv operational: La sfarsitul activitatii copiii vor fi capabili sa interpreteze si sa-si
insuseasca linia ritmico-melodica corecta a noului cantec ,,Un vapor”.

II. Obiectiv cadru: Dezvoltarea capacitatii de receptare a muzicii si formarea culturii muzicale.
Obiectiv de referinta: La sfarsitul activitati copiii vor fi capabili sa exprime continutul pieselor audiate.
Obiectiv operational: La sfarsitul activitatii copiii vor fi capabili sa inteleaga mesajul textului invatat.

III.Obiectiv cadru: Cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj muzical.

Obiectiv de referinta: La sfarsitul activitati copiii vor fi capabili sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia.
 Obiectiv operational: La sfarsitul activitatii copiii vor fi capabili sa-si coordoneze miscarile in activitatea de joc respectand duratele
corespunzatoare de valori: patrimi, optimi, doimi.

IV. Obiectiv cadru: Cultivarea sensibilitatii, a fanteziei, a imaginatiei si a creativitatii muzicale.

Obiectiv de referinta: La sfarsitul activitati copiii vor fi capabili sa asculte sis a recunoasca fragmente din creatiile musicale specifice varstei
copilului prescolar si preocuparilor acestuia.
Obiectiv operational: La sfarsitul activitatii, copiii vor fi capabili sa impartaseasca cu colegii satisfactia prilejuita de interpretarea muzicii.

Material didactic: decor (macheta) ce evidentiaza continutul noului cantec: peisaj marin,vaporul, marinari

Mijloace: explicatia, demonstratia, conversatia, exercitiul, auditia

Bibliografie:
 ,,Metodica educatiei muzicale”, Vasile Vasile, Editura Muzicala, 2004
 ,,Metodica educatiei muzicale pentru invatamantul prescolar”, Elena Mosor, Victoria Tomescu
Nr. Secventele activitatii didactice
crt
I. Pregatirea clasei
1.Organizarea copiilor si
anuntarea tipului de activitate
2.Pregatirea muzicala a copiilor
Desfasurarea secventelor didactice Aproximare
timp
Se asigura conditii optime desfasurarii activitatii: 2 min.
-aerisirea clasei;
-scaunelele sunt asezate in semicerc;
-macheta se pregateste pe o masuta.
Exercitii de cultura vocala:
a) Exercitii de respiratie: 5 min.
1. Se va imita suflatul in lumanarile tortului prin expirarea aerului din
piept.
2. Se va imita suflatul fiecarei lumanari in parte (5-6 ori)
b) Exercitii melodice:
Pe melodia gamei Do major se va canta urmatoarea fraza:
,,Noi am mers cantand la mare/
Si ne-am bucurat de soare”, sau un scurt fragment din noul cantec.
c) Exercitii de dictie si ritmice:
-se va folosi fragmentul , silabisindu-se ritmic pe text:

II. Verificarea activitatii Se vor anunta copiii ca vor repeta jocul cu cantec: ,,Podul de piatra”.
precedente Reactualizarea jocului cu cantec:
-se demonstreaza jocul cu cantec, reamintindu-se regulile de 5 min.
desfasurare;
-voi demonstra in intregime jocul;
-se vor imparti sarcinile pentru joc;
-se va desfasura jocul de 2 ori.
III. Prezentarea noului continut
1.Momentul aperceptiv
(intuitiv)
2. Titlul activitatii
3.Analiza si explicarea noilor
elemente in exemplul propus
pentru inatare
4.Insusirea noii lucrari
muzicale
Conversatie.
Copiii vor fi anuntati ca vor invata cantecul ,,Un vapor” si se va
descoperi macheta. 2 min.
Versurile cantecului sunt foarte simple, usoare si se reiau.
Un vapor, un vapor, naviga pe unda marilor
Naviga zi de zi, pe al apei covor
La pabord, la tribord .
Marinarii in deplin acord erau noapte si zi
Lupi de mare la bord
Serile cu luna, cand e dorul calator
Ca o pasare in zbor
Nu incerca sa spuna unul noapte buna la ivirea stelelor
Si tragand din pipa, clipa dupa clipa, dadeau drumul viselor
Le duceau departe gandurile toate la ivirea zorilor
Un vapor, un vapor, naviga pe unda marilor
Naviga zi de zi, pe al apei covor
La pabord, la tribord
Marinarii in deplin acord erau noapte si zi 4 min.
Lupi de mare la bord
Serile cu luna, cand e dorul calator
Ca o pasare in zbor
Nu incerca sa spuna unul noapte buna la ivirea stelelor
Si tragand din pipa, clipa dupa clipa, dadeau drumul viselor
Le duceau departe gandurile toate la ivirea zorilor
Un vapor, un vapor, naviga pe unda marilor
Naviga zi de zi, pe al apei covor
La pabord, la tribord
 Marinarii in deplin acord erau noapte si zi
Lupi de mare la bord
Un vapor, un vapor, un vapor.

5.Aplicarea, exersarea noutatii

in diferite exercitii, exemple si
auditii Demonstratia.
Se canta ca model cantecul-educatoarea va canta expresiv si corect 6min.
cantecul.
Educatoarea explica cuvintele necunoscute (subliniate in text)
Se face familiarizarea cu continutul noului cantec printr-o povestire,
IV. avand suport intuitiv macheta realizata.Discutii legate de continutul
cantecului:
-Despre ce mijloc de transport este vorba in cantec?
Fixarea si evaluarea -Cine se afla la bordul vaporului ?
cunostintelor, priceperilor si -Unde naviga vaporul ? 4 min.
deprinderilor -Din ce este format vaporul ?
Repaterea cantecului de educatoare.
Invaterea cantecului pe strofe.
Repatarea cantecului cu intreaga grupa de copii, in intregime de mai
multe ori.
Transmiterea cunostintelor teoretice. Se va citi ritmic un fragment ce
cuprinde durate de patrimi si doimi, corelate cu silabele ,,pas”-,,rar”.

V. Concluziile activitatii Conversatia euristica.

-Cum se numeste cantecul invata astazi?
-Dati exemple de alte cantece din folclorul copiilor.
Se vor face observatii in functie de comportamentul copiilor in timpul
activitatii si in functie de modul cum au respectat indicatiile la 2 min.
executarea cantecului.Se vor face recomandari individuale si colective.