Data:

Grădiniţa:
Grupa:
Profesor înv. preşc.:
Tema anuală: Când, cum și de ce se întâmplă?
Proiect tematic: Toamna ne aduce daruri
Tema săptămânii: Mirosul florilor de toamnă

Domeniul estetic-creativ: Activitate artistico-plastică

Tema activităţii: Crizantema
Tipul de activitate: formarea priceperilor şi deprinderilor
Mijloc de realizare: pictură cu buretele

Scop: Formarea priceperilor şi deprinderilor de a aplica într-un spaţiu

dat culoare cu ajutorul unui burete.

Obiective operaţionale:
O1: să denumească materialele primite pe măsuţă;
O2: să aplice culoare cu ajutorul buretelui în spaţiile date;
O3: să picteze în culori potrivite crizantema;
O4: să utilizeze corespunzător instrumentele de lucru;
O5: să participe la realizarea expoziției;

Strategii didactice:
 metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, exerciţiul,
demonstraţia, observaţia, descrierea;
 mijloace de învăţământ: burete, acuarele, șervețele, cartoane cu
o crizantemă printată, panou pentru realizarea expoziției;
 forme de organizare: frontal, individual, pe grupe
  forme şi metode de evaluare: aprecierea verbal, chestionarea
orală;

Resurse:
 oficiale: Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţă;
 pedagogice: Prof. Dr. Elena Joiţa, 1994, Didactica aplicată ;
 temporale: 15 minute.
 Etapele Metode şi
Conţinutul activităţii Evaluare
activităţii procedee

Captarea Pe o măsuță sunt așezate

coșuri cu fructe și legume de
atenţiei toamnă, flori de toamnă și
conversaţia
frunze. Copiii recunosc fructele
și legumele, apoi denumesc
florile de toamnă prezente și
culorile specifice lor.

Anunţarea Se anunţă tema activităţii

temei şi a artistico-plastice: explicaţia
- Astăzi, la activitatea artistico-
obiectivelor plastică, vom picta crizanteme.
Pentru a realiza acestă lucrare
veţi lucra cu ajutorul unui
burete.

Intuirea Se intuieşte materialul pe

materialului care copiii l-au primit pe mese: conversaţia
de pe mese foi cartonate cu o crizantemă aprecieri
printată, acuarele, burete, verbale
șervețele.

Demonstra- Se explică şi demonstrează

rea tehnicii tehnica de lucru:
de lucru Pictăm crizantema! observaţia
- Cu mâna strângă ţinem foaia
şi buretele îl ţinem cu mâna conversaţia
dreaptă. Înmuiem buretele în
culoare, după care o aplicăm
într-un spaţiu delimitat, folosind demonstraţia
culoarea corespunzătoare. În
acest fel se va proceda până descrierea
când va fi pictată toată
suprafața.
Exerciţii
Se realizează exerciţii pentru
pentru încălzirea mâinilor.
încălzirea  Mişcăm degetele. exerciţiul
mâinilor  Morişca.
 Plouă.
 Cântăm la pian.
Realizarea  Se supraveghează de către exerciţiul
lucrărilor educatoare modul de lucru al aprecieri
copiilor şi îndrumă copiii care verbale
de către au dificultăţi în realizarea
copii lucrării.
 Semnez lucrările copiilor.
 Asigur fondul muzical pe
parcursul acestei etape.

Obținerea Se evaluează lucrările conversaţia

performan- artistico-plastice realizate de chestionarea
către copii. orală
ței

Se fac aprecieri de către

Încheierea educatoare asupra modului de
activităţii desfăşurare a activităţii, modul
în care s-au comportat copiii.
Educatoarea împarte stimulente
(crizanteme).
TRANZIŢIE:
Mi-e dragă toamna - cântec