PROIECT DE ACTIVITATE

Grupa Mare 4
DATA-15.02.2012
INSTITUTOR: Cocuzel Lorena
TEMA: ,,Povestea pestisorului de aur,,Al.Puskin

CATEGORIA ACTIVITII: Educarea limbajului

FORMA DE REALIZARE: povestirea educatoarei
SCOPUL ACTIVITII:

consolidarea deprinderii de a asculta o poveste i de a reine momentele principale, respectnd succesiunea

acestora;
mbogirea vocabularului precolarilor cu cuvinte si expresii noi utilizandu-le in noi propozitii si fraze;
cultivarea sentimentului de dragoste pentru frumusetea operelor literare si a interesului de a ,,citi,, si de
a-si largi orizontul cunoasterii.

OBIECTIVE OPERAIONALE:
a)cognitiv-informative:

s asculte cu atenie povestea

s precizeze momentele principale ale povestirii cu ajutorul tablourilor ilustrative;
s inteleaga sensul cuvintelor noi din text utilizandu-le in noi structuri gramaticale; sa identifice mesajul etic al
povestii si sa clasifice personajele in functie de trasaturile lor de caracter(negative/pozitive)
b)psiho-motorii:

s-i dezvolte atenia voluntar, gndirea, imaginaia

s manifeste stabilitate i perseveren n timpul activitii
s-i dezvolte muchii mici ai minii
c)afective:

s prezinte n mod independent i original impresiile, sentimentele, caracteriznd personajele prin aciunile lor
s se implice afectiv n activitate

METODE I PROCEDEE: conversaia, povestirea, observaia, explicaia, exerciiul,

problematizarea
MATERIAL DIDACTIC: plane reprezentnd momentele principale ale povestirii,fise de lucru,creioane
colorate,lipici.

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
-,,Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii,Ediia a II-a, revizuit i adugit,Bucureti,
2005
-,,Dezvoltarea vorbirii n grdinia de copii i n clasele I i a II-a, Editura Didactic i Pedagogic,RA,Bucureti,
1996

DURATA: 30-35 min.

DESFURAREA ACTIVITII
EVENIMENTUL
DIDACTIC

CAPTAREA
ATENIEI

RREACTUALIZAREA
ACUNOSTINTELOR

ANUNAREA
TEMEI

CONINUTUL TIINFIC

STRATEGII EVALUAREA
LE
INSTRUMENTE
DIDACTICE I INDICATORI

Captarea ateniei va fi realizata printr-o

scurta conversatie,prezentandu-le celor
mici un personaj de la teatrul de papusi
care doreste sa participe cu toate
marionetele la o activitate de educarea Conversaia
limbajului .Avand in vedere ca in ziua
de joi vor sosi la gradinita pentru un
spectacol de teatru ei doresc sa asiste si
sa ii observe pe cei mici la aceasta
activitate de povestire incadrata in
proiectul tematic ,,Lumea din
adancuri;;
Copiii au fost incantati de aceasta
vizita si i-au invitat pe musafiri sa li se
alature.

Copiii au fost solicitati sa raspunda la

intrebarile adresate privind tema
saptamanii, denumirea animalelor
acvatice,caracteristicile acestora,mediul
lor de viata facandu-se trecerea la
anuntarea temei .

Conversaia

Copiii vor fi anuntati ca astazi vor

audia povestea numita ,,Povestea
pestisorului de aur,,de
Al.Puskin.Acestia au fost atentionati sa

Explicaia

orala

Evaluare orala

DIRIJAREA
NVRII

EVALUAREA
ACTIVITII

NCHEIEREA
ACTIVITII

audieze cu atentie textul narat de catre

educatoare deoarece in incheierea
activitatii vor participa la o scurta
dramatizare a povestii.
Povestea va fi narata de catre
educatoare,aceasta nuantandu-si vocea
in functie de dialogul personajelor.Pe
parcursul nararii povestii,educatoarea
va explica cuvintele noi din text si va
cere copiilor sa formuleze propozitii cu Povestirea
acestea.Povestind, educatoarea va
Evaluare
prezenta pe rand si tablourile
orala
momentelor principale.Aceasta va cere
copiilor sa caracterizeze personajele in Problematizfunctie de trasaturile de caracter(faptele area
acestora) Copiii vor fi solicitati sa
denumeasca mesajul etic al
povestii.Deasemeni educatoarea va
solicita 2-3 copiii sa povesteasca ajutati
de tablourile ilustrative momentele
principale ale povestii,dialogul
personajelor si sa creeze un alt final al
acesteia.

In incheierea activitatii, copiilor li

se va cere sa gaseasca sinonime ale Problematiz- Evaluare
cuvintelor lacom,viclean,guraliv si
area
scris
sa formuleze propozitii cu acestea.
Li se vor distribui fisele de lucru iar
acestia vor rezolva sarcinile date.
Pentru ca intreg continutul sa fie
insusit se va desfasura o scurta
Explicaia
dramatizare a povestii respectanduse momentele principale.Copiii vor
fi aplaudati si recompensati de catre
marionetele de la teatrul de papusi
si vor fi invitati la spectacolul de joi
organizat la nivelul gradinitei.
n ncheierea activitii voi face cteva
aprecieri cu privire la modul cum s-au
comportat i cum au rspuns.
La ieirea din clas se va cnta

Conversaia

Evaluare

cntecul:
,,LA PESCUIT,,.

orala