PLANIFICAREA PROIECTELOR TEMATICE

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

DENUMIREA PROIECTULUI: BUCURIILE SĂRBĂTORILOR DE IARNĂ
PERIOADA: 3 săptămâni

SUBTEMELE PROIECTULUI (DIRECŢII DE DEZVOLTARE):

1. ÎN AŞTEPTAREA LUI MOŞ NICOLAE
2. E VREMEA COLINDELOR
3. BINE AI VENIT, MOŞ CRĂCIUN!

OBIECTIVE DIN CURRICULUM VIZATE DE PROIECT:

DLC: O1, O2, O3 DŞ: O1, O14, O16
DOS: O2, O10, O15 DEC: O1, O2, O15
DPM: O5, O6

DESCRIEREA PROIECTULUI:
Proiectul ,,Bucuriile sărbătorilor de iarnă’’ s-a desfăşurat pe o perioadă de 3 săptămâni, timp
în care copiii au achiziţionat cunoştinţe despre obiceiurile şi tradiţiile sărbătorilor de iarnă.
Am trimis o scrisoare de intenţie părinţilor.
Am amenajat un centru tematic cu brad împodobit, machetă cu Naşterea Domnului.
Am desfăşurat diverse activităţi practice (confecţionare de felicitări, ornamente de brad şi de
Crăciun) în care am implicat şi participarea părinţilor.
Activitatea finală a acestui proiect a fost serbarea pentru Moş Crăciun, care a avut ca scop
evaluarea acestui proiect prin care s-au transmis emoţii, gânduri şi sentimente.

INVENTAR DE PROBLEME:
Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem să aflăm?
- Iarna este anotimpul îndrăgit de copii; - Cine a fost Sfântul Nicolae?
- Moş Nicolae aduce daruri în ghetuţe; - Cine este Moş Crăciun?
- Ghetuţele trebuie să fie curate; - De unde vine Moş Crăciun iarna?
- Colindătorii primesc recompense; - De ce se aduc daruri de Crăciun?
- Moş Crăciun aduce daruri copiilor cuminţi. - Cum trebuie să întâmpinăm Crăciunul?
Ce am învăţat? Cum am învăţat?
- Moş Nicolae e un Sfânt; - Am fost în vizită la biserică;
- Cine este Moş Crăciun şi de unde vine; - Am vizionat poveşti despre Sfântul Nicolae
- Fiecare sărbătoare are obiceiuri şi tradiţii şi obiceiuri româneşti;
specifice; - Am învăţat colinde;
- Cum şi când se împodobeşte bradul; - Am confecţionat felicitări şi am împodobit
- Moş Crăciun aduce daruri multe copiilor bradul.
cuminţi.
CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR
BIBLIOTECĂ ŞTIINŢĂ ARTĂ
- caiete de lucru; - CD, DVD; - acuarele, pensule;
- fişe suport; - obiecte tradiţionale; - plastilină, planşetă;
- coli de scris, creioane; - obiecte şi ornamente de - coli desen;
- albume, imagini; brad; - carton colorat, lipici;
- cărţi, reviste. - brad. - material din natură;
- hârtie creponată.
CONSTRUCŢII JOC DE ROL JOC DE MASĂ/ALTE
CENTRE
- piese LEGO; - costume naţionale; - ,,Din jumătăţi întreg’’;
- mozaic; - costume de Moş; - ,,Alege şi grupează’’;
- cuburi lemn; - măşti; - jetoane cu imagini;
- cuburi plastic. - iesle; - puzzle.
- sorcove;
- clopoţei;
- trăistuţe.

HARTA (SCHIŢA) PROIECTULUI

1. În aşteptarea lui
Moş Nicolae
- Sfântul Nicolae
- Pregătim ghetuţele

BUCURIILE
SĂRBĂTORILOR
DE IARNĂ

2. E vremea colindelor
- Pregătirea pentru 3. Bine ai venit, Moş
colind Crăciun!
- Activitate - Bradul împodobit
gospodărească - Felicitări
- Învăţăm colinde - Program artistic
- Emoţiile -Daruri

EVALUARE (eveniment de închidere)

Prin desfăşurarea acestui proiect se asigură condiţii de eficientizare a procesului instructiv-
educativ prin învăţare, prin acţiune practică, afirmarea independenţei în gândire şi acţiune.
Evaluarea proiectului se va realiza prin fotografii, portofoliu, CD, lucrări individuale şi
colective şi realizare de cadouri, ornamente de Crăciun şi serbarea pentru Moş Crăciun.
TEMA ANUALĂ DE STUDIU:
,,CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?’’
Denumirea proiectului: ,,BUCURIILE SĂRBĂTORILOR DE IARNĂ!’’
Subtema:,,În aşteptarea lui Moş Nicolae”
ZIUA/ TURA ACTIVITĂŢI DE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI
DATA DEZVOLTARE DIDACTICE ALESE
PERSONALĂ Etapa I (TURA I)
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,GHETUŢELE LUI MOŞ NICOLAE’’
Î.D. ,,Este darnic şi e bun/ BIBLIOTECA: ,,Scrisoare către
Şi-i frate cu Moş Crăciun’’ Moş Nicolae’’ (puncte, linii)
I CONSTRUCŢII:
LUNI ,,Dulăpior pentru ghetuţe’’
5.11.2016 a II-a ,,Suntem buni şi darnici!
Ghetuţe frumoase!
ACTIVITATE INTEGRATĂ:
Î.D. ,,Bine ai venit, Moş Nicolae!’’ JOC DE ROL: ,,De vorbă cu Moş
Nicolae’’
MARŢI I JOC DE MASĂ: ,,Alege şi
6.11.2016 grupează!’’ – jetoane specifice Sf.
Nicolae
,,Ghetuţele vom lustrui, în ele
daruri vom primi!’’
a II-a ,,Vine Moşul din poartă în poartă’’
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,SACUL MULT AŞTEPTAT!’’
Î.D. ,,Moşul trece pe aici./ Mare JOC DE MASĂ: ,,Sacul Moşului’’-
MIERCURI bucurie printre cei mici!’’ puzzle
7.11.2016 I CONSTRUCŢII :,,Căsuţa Moşului’’
,,Copiii buni fac fapte bune!’’
a II-a ,,Ghetuţe fermecate!’’
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,POVESTEA UNUI SPIRIDUŞ’’
Î.D. ,,Cizmuliţe fericite!’’ ŞTIINŢA: ,,De unde vine Moş
Nicolae’’ (convorbire liberă)
JOI I ARTĂ:,,Nuieluşa Moşului’’
8.11.2016 (modelare)
,,Cine a fost cuminte, Daruri
primeşte, ţine minte!’’
a II-a Şi eu dăruiesc!
ACTIVITATE INTEGRATĂ:
Î.D. ,,Îmi place să primesc daruri!’’ CONSTRUCŢII: ,,Drumul lui Moş
VINERI Nicolae’’
9.11.2016 I
Ne aşezăm frumos încălţămintea la
a II-a Ştiu să salut respectuos!

ACTIVITATE METODICĂ TURA I

• Întocmirea planificării săptămânale
• Confecţionare material didactic
• Realizarea de schiţe de proiect didactic
• Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes deschise
• Alegerea proiectelor tematice cu cele două variante de proiect individual pe o perioadă de 6 luni şi
proiectului ,,Un fluviu de cântece şi dansuri’’ (scrisoarea metodică)

CONSILIEREA PĂRINŢILOR
• Discuţii individuale privind meniul zilei
Subtema proiectului: ,,ÎN AŞTEPTAREA LUI MOŞ NICOLAE’’

ACTIVITĂŢI PE DOMENII JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI SEMNĂTURA

EXPERIENŢIALE DIDACTICE ALESE
Etapa III (TURA I)/ etapa a IV-a
(TURA a II-a)

DŞ: Poveste de Moş Nicolae JOCURI DISTRACTIVE în curtea

- lectura educatoarei grădiniţei: ,,Recuperează ghetuţa’’
DŞ: Ce ştii despre? (Obiceiuri de Moş JOC DISTRACTIV: ,,Ciupeşte
Nicolae) moşul’’

DLC: ,,Jucăriile din sacul lui Moş JOC DISTRACTIV: ,,Unde a

Nicolae’’ – joc didactic
DEC: ,,Cadoul preferat’’(desen)
DLC: Legenda lui Moş Nicolae – lectura
educatoarei
DEC: Finalizarea lucrării
ascuns nuieluşa Moş Nicolae?’’
JOC DISTRACTIV: ,,Ghetuţa-n
coş!’’

DŞ: ,,Aşează-mă în săculeţul potrivit !’’ – JOC DISTRACTIV :

joc logic. ,,Cei mai sprinteni spiriduşi’’
DPM: Învăţarea săriturii în lungime de pe
loc.
Joc: ,,Sărim peste nuieluşa Moşului’’
DŞ: ,,Daruri mari şi mici’’ (grupare) – joc JOC DE MIŞCARE:
exerciţiu Cine ajunge primul la sacul moşului
DPM: Repetarea săriturii în lungime (concurs)

DOS: ,,Dăruim şi primim!’’ (convorbire) JOC DISTRACTIV:

Cei mai veseli spiriduşi!
DOS: ,,Moş Nicolae’’ (lectură după JOC DE MIŞCARE:
imagine) ,,Caută ghetuşa buclucaşă!’’

DOS: Ghetuţa lui Moş Nicolae – aplicaţie JOC DE ATENŢIE:

(lipire) ,,Găseşte surprizele lui Moş
Nicolae!’’
DOS: Finalizarea lucrării CONSTRUCŢII:
Cadouri pentru cei mici

ACTIVITATE METODICĂ TURA a II-a

• Întocmirea planificării săptămânale
• Confecţionare material didactic
• Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes deschise
• Realizarea de schiţe de proiect didactic

CONSILIEREA PĂRINŢILOR
• Discuţii individuale privind meniul zilei
TEMA ANUALĂ DE STUDIU:
,,CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?’’
Denumirea proiectului: ,,BUCURIILE SĂRBĂTORILOR DE IARNĂ!’’
Subtema: E VREMEA COLINDELOR
ZIUA/ TURA ACTIVITĂŢI DE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI
DATA DEZVOLTARE DIDACTICE ALESE
PERSONALĂ Etapa I (TURA I)
ACTIVITATE INTEGRATĂ:
Î.D. ,,Colinde, colinde!’’ BIBLIOTECA: Colindători în prag
I de sărbători (citire imagini)
LUNI ŞTIINŢĂ: Pe cine şi de ce
12.12.2016 colindăm?
a II-a ,,Bună dimineaţa, la Moş Ajun!’’
Facem rândul
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,PRIMIŢI CU COLINDUL?’’
Î.D. ,,Iată vin colindătorii’’ JOC DE ROL: ,,De-a colindătorii’’
MARŢI I CONSTRUCŢII: ,,Uliţa satului’’
13.12.2016 Mi-a povestit bunica.
a II-a ,,Să ştergem unde am murdărit’’
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,COLINDE, COLINDE!’’
Î.D. ,,Cum ne îmbrăcăm la JOC DE MASĂ: ,,Alege şi
MIERCURI I colindat?’’ grupează’’ (jetoane cu obiecte de
14.12.2016 colind)
Colindele vestesc naşterea lui Isus. JOC DE ROL :,,De-a gospodinele’’
a II-a Respectăm pe cei din jur. (activitate gospodărească – colaci)
ACTIVITATE INTEGRATĂ:
Î.D. ,,Colinde minunate!’’ ARTĂ: ,,Colindătorii’’ (desen)
JOI I JOC DE MASĂ:,,Colindătorii’’
15.12.2016 -puzzle
,,Am lucrat şi fac curat!’’
a II-a La colindat!
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,SORCOVA VESELA’’
Î.D. Când plecăm la colindat? ŞTIINŢĂ:,,Culorile sorcovei’’
VINERI I
16.12.2016 ,,Şi eu pot fi un colindător!’’
a II-a ,,Cum mă îmbrac iarna?’’

ACTIVITATE METODICĂ TURA I

• Întocmirea planificării săptămânale
• Confecţionare material didactic
• Realizarea de schiţe de proiect didactic
• Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes deschise
• Masă rotundă ,,Educaţia Altfel’’

CONSILIEREA PĂRINŢILOR
• Discuţii individuale cu părinţii privind prezentarea copilului la medicul de specialitate Buzău
Subtema proiectului: E VREMEA COLINDELOR

ACTIVITĂŢI PE DOMENII JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI SEMNĂTURA

EXPERIENŢIALE DIDACTICE ALESE
Etapa III (TURA I)/ etapa a IV-a
(TURA a II-a)

DŞ: Iarna şi datinile ei (lectură după JOCURI DE STIMULARE A

imagini) VORBIRII : ,,Ghici cine este?’’
DŞ: ,,La colindat’’ Joc didactic JOC DE MASĂ: ,,Colindătorii’’-
puzzle

DLC: Datini din străbuni (lectură după JOC DISTRACTIV:

imagini) ,,Cine a venit la noi?’’
DEC: ,,Sorcova’’ (pictură tehnica
stropirii)
DLC: ,,La colindat’’ (poveste creată de CONSTRUCŢII: ,,Coşuleţe pentru
educatoare) colaci şi nuci’’
DEC: Daruri pentru colindători (modelaj)

DŞ: ,,Caută pătratul !’’ (joc didactic – JOC SENZORIAL :

forme geometrice) ,,Ce ai găsit în coşuleţul gazdei’’
DPM: Sărim după fulgi (săritură în
înălţime-predare)
DŞ: Ce ştii despre mine? – joc logic – Audiţie colinde
forme geometrice
DPM: Săritura în înălţime-repetare

DOS: ,,De ce vin colindătorii?’’ (discuţii Audiţie: Colinde CD

libere)
DOS: ,,La colindat!’’ (lectură după JOC DE ROL:,,De-a gazdele’’
imagini)

DEC: ,,Sorcova’’ – cântec predare JOC DISTRACTIV:

La alegerea copiilor
DEC: ,,Sorcova’’ – cântec repetare Audiţie colinde de Crăciun

ACTIVITATE METODICĂ TURA a II-a

• Întocmirea planificării săptămânale
• Confecţionare material didactic
• Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes deschise
• Completarea caietului de observaţie

CONSILIEREA PĂRINŢILOR
• Discuţii individuale privind prezentarea copilului la medicul de specialitate Buzău
TEMA ANUALĂ DE STUDIU:
,,CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?’’
Denumirea proiectului: ,,BUCURIILE SĂRBĂTORILOR DE IARNĂ!’’
Subtema : ,,BINE AI VENIT, MOŞ CRĂCIUN!’’

ZIUA/ TURA ACTIVITĂŢI DE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI

DATA DEZVOLTARE DIDACTICE ALESE
PERSONALĂ Etapa I (TURA I)
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,UITE, VINE MOŞ CRĂCIUN!’’
Î.D. ,,De vorbă cu Moş Crăciun!’’ BIBLIOTECA:
LUNI I Naşterea lui Isus (citire de imagini)
19.12.2016 Joc de rol: ,,De-a Moş Crăciun’’
a II-a Bunul Moş Crăciun
Sunt copil politicos!
ACTIVITATE INTEGRATĂ:
Î.D. ,,Săniuţa lui Moş Crăciun’’ CONSTRUCŢII: ,,Săniuşa
MARŢI Moşului’’
20.12.2016 I ŞTIINŢĂ: ,,Alege jucăria’’(mare-
mică)
Să ne bucurăm împreună.
a II-a Sunt copil politicos!
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,BRADUL MINUNAT!’’
Î.D. Globuri, globuri pentru noi BIBLIOTECĂ: ,,Legenda bradului’’
MIERCURI I (lectura educatoarei)
21.12.2016 ARTĂ:Decorăm globuleţe
,,Împărţim daruri de Crăciun!’’
a II-a Îmi fac singur patul.
ACTIVITATE INTEGRATĂ: ,,DĂRUIM CU DRAG!’’
Î.D. ,,Spune-i lui Moş Crăciun ce JOC DE MASĂ:
JOI I fapte bune ai făcut!’’ Selectează imagini de Crăciun.
22.12.2016 CONSTRUCŢII:Cadourile de sub
brad
a II-a Ajutoarele Moşului
ACTIVITATE INTEGRATĂ:
Î.D. Cum îl întâmpinăm pe Moş JOC DE ROL:
VINERI I Crăciun? ,,În familie de sărbători’’
23.12.2016
a II-a

ACTIVITATE METODICĂ TURA I

• Întocmirea planificării săptămânale
• Confecţionare material didactic
• Procurarea materialelor didactice necesare activităţii
• Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes deschise
• Completarea caietului de observaţie

CONSILIEREA PĂRINŢILOR
• Rezolvarea problemei legate de somnul de după amiază la unii copii
Subtema:,,BINE AI VENIT, MOŞ CRĂCIUN!’’

ACTIVITĂŢI PE DOMENII JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI SEMNĂTURA

EXPERIENŢIALE DIDACTICE ALESE
Etapa III (TURA I)/ etapa a IV-a
(TURA a II-a)

DŞ: Ce ne aduce Moş Crăciun? JOC DISTRACTIV : ,,Moş

(joc didactic) Crăciun printre troiene’’
DŞ: ,,Sania şi renii moşului’’ (lectură JOC DE MASĂ:
după imagini) ,,Brad şi cadouri’’ (labirint)

DLC: ,,Moş Crăciun’’ (memorizare) JOC DISTRACTIV:

DEC: Ce doreşti să-ţi aducă moşul?
(modelaj)
DLC: ,,Moş Crăciun’’ (repetare)
DEC: ,,Cadouri pentru cei dragi’’
(modelaj)
,,Unde a ascuns Moş Crăciun
cadourile?’’
JOC SENZORIAL: ,,Rece - cald’’

DŞ: ,,Împodobim bradul’’ (joc didactic – JOC DE MIŞCARE :

mare, mic) ,,Hora în jurul bradului!’’
DPM: Joc ,,Atinge globul’’ (săritura de pe
loc -predare)
DŞ: ,,Caută cadoul !’’ STIINŢĂ:
– fişă de lucru ,,De ce bradul rămâne mereu
DPM: Repetare – Joc ,,Atinge globul’’ verde?’’

DOS: Bun şi darnic! (lectură după JOC DISTRACTIV:

imagini) ,,Săculeţul cu surprize’’
DOS: ,,Un copil cuminte’’ (povestire) JOC DISTRACTIV:
,,Cursa spiriduşilor’’

DOS: Felicitări pentru Moş Crăciun - JOC DISTRACTIV:

aplicaţie (lipire) ,,Fesul spiriduşului’’
DOS: ,,Beteală pentru brad’’ - lipire PROGRAM ARTISTIC:
,,Îl aşteptăm pe Moş Crăciun’’

ACTIVITATE METODICĂ TURA a II-a

• Întocmirea planificării săptămânale
• Confecţionare material didactic
• Amenajarea centrului tematic şi a centrelor de interes deschise
• Studiu individual: ,,Contexte şi instrumente pentru dezvoltarea gândirii laterale la copilul
preşcolar’’

CONSILIEREA PĂRINŢILOR
• Rezolvarea problemei legate de somnul de după amiază la unii copii.