PROIECT

TEMATIC
,,SĂRBĂTORI ȘI TRADIȚII
ROMÂNEȘTI”

EDUCATOARE: PURECA EMANUELA

NICOLĂESCU LUMINIȚA

TEMA ANUALĂ: ,,CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE

SIMȚIM?”
DIRECŢII DE DEZVOLTARE. SUBTEME ALE PROIECTULUI

,,Bine ai venit,
Mos Nicolae!” ,,Magia
Sărbătorilor de
Iarnă”

,,SĂRBĂTORI ȘI TRADIȚII

ROMÂNEȘTI”

,,Uite, vine Moș

Crăciun!”
 NIVELUL II

DURATA: 3 săptămâni
ARGUMENT

Ideea derulării unui proiect cu tema “Sărbători și Tradiții Românești” a venit în

momentul în care am anunţat copiii că vom începe să ne pregătim pentru
sărbătorile de iarnă. Acest lucru implică atât decorarea sălii de grupă pentru
primirea oaspeţilor, cât şi repetarea colindelor tradiţionale.
Acest anunţ a declanşat o mulţime de întrebări: “De ce trebuie să
împodobim clasa ?”, “De ce trebuie să mergem cu colindul ?”, “Cum ne vor
primii oamenii ?”, “Când vine Moş Nicolae, Moş Crăciun?” , “Cum trebuie să îi
primim ?” , “Cum trebuie să primim musafirii ?” ,etc. Am hotărât de comun acord
să aflăm răspunsurile desfășurând împreună activităţi deosebit de frumoase, folosind
materiale diverse.
Am realizat inventarul de probleme şi harta proiectului
împreună cu copiii. Şi pentru că aceste lucruri trebuie aflate şi de părinţi, ne-am
hotărât să le scriem un mesaj:

Aho, aho părinţi şi fraţi,

Staţi puţin şi ne-ascultaţi
Că-n zilele următoare

Ne pregătim de sărbătoare.
Şi vrem să ştim cum se cuvine
Să ne purtăm căt mai bine
Cum să primim musafiri,
Cum să mergem prin străini,
Ca să colindăm din toate
De noroc şi sănătate.
Vrem să ştim tot ce se poate!
Pentru asta dragi fârtaţi,
Vă rugăm să ne ajutaţi !
Desigur că noi ,ne vom strădui, dar tare mult ne-am bucura
dacă ne veţi da o mână de ajutor !
VĂ MULŢUMIM !
Copiii şi educatoarele

GRUPUL ŢINTĂ: preşcolarii grupei mari.

RESURSE UMANE

 Preşcolarii grupei mari;

 Cadre didactice;
 Părinţi;
RESURSE MATERIALE

 Enciclopedie pentru copii;

 Albume cu fotografii, vederi, aparat foto;
 Cărţi, reviste;
 Calculator, imprimantă, aparat foto, Cd – player.
RESURSE PROCEDURALE

Joc de rol;

Explicaţia;

Observaţia.

Conversaţia;

Munca pe grupe;

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALELE PUSE LA

DISPOZIŢIA COPIILOR:

COLŢUL CĂSUŢEI ARTĂ CONSTRUCŢII

-căsuţă ; -acuarele,pensulă ; -cuburi lemn;
-păpuşi; -plastelină,planşetă; -lego;
-trăistuţe; -coli desen; -tangram;
-costume populare; -creioane colorate; -mozaic.
-sorcove. -hârtie glasată.

NISIP ŞI APĂ BIBLIOTECĂ ŞTIINŢE

-caiete de lucru; -calculator;
-fişe suport; -CD;
-coli de scris; -puzzle;
-creioane; -labirint.
-albume,imagini;
-cărţi,reviste,planşe.
 INVENTAR DE PROBLEME:
CE ŞTIM ?
-Îl aşteptăm pe Moş Nicolae .
-Moş Nicolae aduce daruri
copiilor cuminţi;
-Copiii îşi curăţă ghetuţele.
-De Crăciun vine Moşul.
-De Crăciun împodobim bradul.
-De Crăciun mergem la biserică.
-Unii gospodari taie porcii.
-Mamele stau mult în bucătărie.
CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM ?
-Cine este Moş Nicolae ?
-Ce primesc copiii care nu sunt
cuminţi?
-De unde ştie Moş Nicolae cum a
au fost copiii ?
-De ce mergem la colindat ?
–Ce înseamnă de fapt sărbătoarea
Crăciunului ?
–Cum trebuie să întâmpinăm
Crăciunul ?