EDUCATOARE: POP IRINA ANDREEA

URSA ANA OLTIŢA

Grupa: Mare “Buburuzele”

An şcolar : 2016-2017

1
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?

NIVEL: II (5-6 ani), grupa mare

DURATA: 3 săptămâni (05.-23.12.2016)

SUBTEME: 1. Moş Nicolae şi copiii (05.-09.12.2016)

2.Obiceiuri şi tradiţii (12.-16.12.2016)
3.Moş Crăciun şi copiii (19.-23.12.2016)

RESURSE UMANE: părinţi,bunici,educatoarele

RESURSE MATERIALE: Planşe cu imagini de Moş Nicolae, Moş Crăciun, sacul
moşului,cărţi cu poveşti şi poezii despre sărbătorile de iarnă, siluete de brăduţi,
Moş Crăciun, C.D,materiale din natură,fişe,planşe cu obiceiuri şi tradiţii de
Crăciun, ornamente de iarnă,etc.

METODE ŞI PROCEDEE: observaţia, conversaţia, explicaţia, demonstraţia,

experimentul, problematizarea, învăţarea prin descoperire, brainstorming-
ul,Explozia Stelară,tehnica Blazonului,Mâna oarbă , cubul, etc.

EVALUAREA PROIECTULUI:

- Organizarea de expoziţii cu lucrările copiilor

- Portofoliile copiilor, CD cu poze
- Serbarea ,,Crăciunu la români”

BIBLIOGRAFIE:
 Preda, V., (2005) – Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura
Miniped , Bucuresti
 S.Breben, E. Gongea, Metode interactive de grup – ghid metodic -,
editura Arves,2002
 Proiecte Tematice Orientative - Smaranda Maria Cioflica – editura
Tehno-Art 2007
 Curriculum pentru învăţământul preşcolar

2
 ARGUMENT
..Datinile şi obiceiurile de iarnă par să realizeze o misterioasă legătură între cer şi pământ.Iarna,
de sărbători, oamenii au un adânc sentiment religios şi par a circula liber dintr-un univers în
altul…
La poarta sufletelor noastre bat sfintele sărbători de iarnă. Dorim să le întâmpinăm aşa
cum se cuvine : cu bucurie, cu bunătate şi inimi curate. Nu putem trece neobservat faptul că
toţi copiii sunt fascinaţi de lumea mirifică oferită de aceste sărbători,cu tot ce impplică acestea
în viziunea copiilor: Moşul Nicolae, Moş Crăciun, brăduţul împodobit cu mii de steluţe şi sub
care vor găsi cadoul mult aşteptat. Chiar dacă copiii au o experienţă de viaţă limitată,ei doresc
să afle cât mai multe despre aceste evenimente,mai ales că solicită impplicare emoţională
deosebită şi mult mai intensă decât în oricare perioadă a anului.
Luând în considerare toate acestea,am hotărât împreună cu ei să desfăşurăm un proiect
tematic numit „Magia sărbătorilor de iarnă”,care să fie în măsură să răspundă curiozităţii şi
nevoii de cunoaştere a copiilor,să-i sensibilizeze şi să-i determine să aibă atitudini pozitive faţă
de ei înşişi,dar şi faţă de ceilalţi,atitudini ce pot fi recompensate de către Moşul bun,oricare ar fi
acesta.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE:

Domeniul Limbă  să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc,
şi Comunicare atât în calitate de vorbitor cât şi în calitate de auditor;
 să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să
demonstreze că l-a înţeles;
 să găsească ideea unui text, urmărind indiciile oferite de imagini;
 să se exprime corect din punct de vedere gramatical în propoziţii
simple si dezvoltate;
Domeniul Ştiinţă  Să cunoască unele elemente ale lumii înconjurătoare(aerul, apa,
fenomene ale naturii, activităţi specifice iernii), precum şi
interdependenţa dintre ele;
 să recunoască şi să descrie verbal evenimente importante
(tradiţionale şi religioase) ;
 să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate;
 să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a
cunoştinţelor matematice referitoare la recunoaşterea ,
denumirea obiectelor, cantitatea lor, constituirea de mulţimi;
 să efectueze operaţii cu grupele de obiecte: comparare,
apreciere a cantităţii
Domeniul Estetic  să redea teme plastice specifice desenului;
si Creativ  să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea
unor teme;
 Să obţină efecte plastice ,forme elaborate şi spontane , specifice
picturii;

3
  să diferenţieze auditiv înălţimea sunetelor muzicale;
 să acompanieze ritmic cântecele şi jocurile muzicale;

Domeniul Om şi  să aprecieze în situaţii concrete unele comportamente şi atitudini

Societate în raport cu norme prestabilite şi cunoscute;
 să trăiască în relaţiile cu cei din jur stări afective, pozitive, să
manifeste prietenie, toleranţă, armonie;
 să folosească corect ustensilele de lucru si tehnicile de lucru
invăţate;
Domeniul Psiho-  să execute corect mişcările diferitelor segmente ale corpului;
motric  să răspundă motric la o comandă dată;
 să-şi formeze o ţinută corporală corectă;

“MAGIA SĂRBĂTORILOR
DE IARNĂ”
“Moş Nicolae
şi copiii”

‘’Obiceiuri şi tradiţii”
“Moş Crăciun şi
copiii”

4
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce ştim? Ce nu ştim si vrem să aflăm?

Iarna primim cadouri de la Moş Nicolae şi Cine este Moş Nicolae?

de la Moş Crăciun.
Iarna împodobim bradul cu globuri şi
beteală şi ne pregătim casa de
sărbătoare.
Copiii merg la colindat din casă în casă cu
steaua ,pluguşorul şi cu sorcova.
De ce bradul rămâne verde şi iarna?
De ce vine Moş Crăciun iarna?
Semnificaţia Crăciunului
Care este legenda bradului?
Ce sunt datinile?
De ce se împodobeşte bradul şi nu alt
copac ?
Ce sărbătorim în noaptea de Revelion?
Care este mesajul colindelor?

După ce am stabilit direcţiile de dezvoltare,am întocmit scrisoarea de intenţie către

părinţi:

Dragi părinţi,

Pe o perioadă de 3 săptămâni,împreună cu copiii grupei mari „Buburuzele”,

vom derula proiectul tematic „MAGIA SĂRBĂTORILOR DE IARNĂ” cu subtemele:

- Moş Nicolae şi copiii

- Obiceiuri şi tradiţii
- Moş Crăciun şi copiii.

Pentru reuşita derulării acestui proiect, vă rugăm să discutaţi cu copiii

dumneavoastră despre sărbătorile de iarnă,obiceiuri şi tradiţii de Crăciun sau orice
altceva credeţi că prezintă interes în acest sens. Orice fel de materiale pe care le
aveţi la dispoziţie legate de tema proiectului ,şi anume :
reviste,imagini,jucării,jocuri,cărţi cu poveşti etc., toate ne sunt de ajutor în derularea
proiectului.

Vă mulţumim!

Copiii grupei şi educatoarele

5
 SCRISOARE DE MULŢUMIRE:

Stimaţi părinţi,
Noi,copiii din grupa mare şi doamnele educatoare ,vă mulţumim pentru
informaţiile şi materialele aduse la desfăşurarea proiectului „Magia sărbătorilor de
iarnă”. În aceste săptămâni am aflat multe lucruri despre sărbătorile de iarnă.

Vă invităm pe această cale să luaţi parte la programul pregătit pentru voi,intitulat

„Crăciunul la români”,ce se va desfăşura în cadru serbării cu ocazia Crăciunului.

Vă mulţumim şi vă aşteptăm cu drag!!!

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALELE puse la dispozitia copiilor:

BIBLIOTECĂ ARTĂ JOC DE ROL

Cărţi ilustrate - creioane colorate Costume naționale
Vederi cu obiceiuri de - carioci Costum de Moş
Crăciun - acuarele, pensule Coşuleţe
Planşe ilustrate - aracet Măşti
Albume foto şi reviste - plastelină,lut Trăistuţe
Cărţi cu sau despre - fişe de lucru Păpuşi
obiceiuri tradiţionale - hârtie glace, hârtie Sorcove
Felicitări creponată Clopoţei
Invitaţii - cărţi de colorat Obiecte de bucătărie
Caiete auxiliare - materiale din natură Podoabe de brad

CONSTRUCŢII ŞTIINŢĂ JOCURI DE MASĂ

- cuburi -imagini de iarnă „Din jumătăţi întreg”
-piese lego Costum National „Alege şi grupează”
-beţişoare Obiecte tradiţionale Puzzle, MOZAIC
Obiecte şi ornamente de brad
Jetoane,planşe,fişe de lucru NISIP ŞI APĂ
brad Nisip kinetic