Sunteți pe pagina 1din 7

PROIECT TEMATIC

"MAGIA
SARBATORILOR DE IARNA"

EDUCATOARE: Cornea Ligia Daniela


Tudorie Doina
Grupa: Mijlocie,,Albinuțe”
HARTA
PROIECTULUI

“MAGIA
SĂRBĂTORILOR DE “Așteptăm
nerăbdători
IARNĂ”
darurile lui Moș
Nicolae

,,Ne plac
colinzile!”
“Ne bucurăm cu
Mos Craciun!”

PROIECT TEMATIC
PROIECT: Magia Sarbatorilor de iarnă

DURATA: 0.12-20.22.12.2020

SUBTEME: 1. Așteptăm nerăbdători darurile lui Mos Nicolae!

2.Ne plac colinzile!

3.Ne bucurăm de Mos Crăciun!

RESURSE MATERIALE: Pliante cu imagini de Moş Nicolae, Mos Crăciun, cărţi cu poveşti
şi poezii despre sărbătorile de iarnă, siluete de brăduţi, Moş Crăciun, C.D

METODE: observaţia, conversaţia, explicaţia, demonstraţia, experimentul,


problematizarea, învăţarea prin descoperire, brainstorming-ul.

EVALUAREA PROIECTULUI:

o Organizarea de expoziţii cu lucrările copiilor,

o Portofoliile copiilor, CD cu poze,

o Serbarea ,,In asteptarea lui Moş Crăciun!”


ARGUMENT

Un rol important în alegerea acestei teme l-au avut întrebările copiilor


pe care le pun de fiecare dată la începutul acestui minunat anotimp, iarna:
” Când vine Moş Crăciun?”, „ Dar Moş Nicolae?”, „ Care vine primul?”, „ De
unde are el aşa de multe daruri?”, „ De ce vine Moşul doar iarna?”.
Implicarea în acest proiect le dă ocazia copiilor să-şi consolideze
unele cunoştinţe despre caracteristicile anotimpului iarna,despre
sarbatorile minunate pe care le petrecem cu cei dragi , despre tradiţiile şi
obiceiurile româneşti pe care le ştim de la strămoşii noştri, din dorinţa de a
păstra vie frumuseţea şi prospeţimea lor.
SCRISOARE CĂTRE PĂRINŢI

Am asteptat cu multa nerabdare sosirea acestui anotimp mult indragit


de copii.

In aceste să ptă mâ ni copiii grupei mici doresc să afle câ t mai multe


lucruri despre iarnă , fenomene caracteristice ale acestui anotimp,
obiceiuri și traditii, care sunt jocurile și sporturile specifice iernii ,etc.

De aceea ne adresă m dumneavoastră cu rugamintea de a ne


sprijini în acest proiect cu procurarea materialelor
necesare:albume,reviste,că rți cu poezii sau povestiri despre iarnă , sau
orice altceva ce credeți că ne este util.

Vă mulțumim, Educatoarele grupei

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:


Domeniul limba  să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de
si comunicare joc, atât în calitate de vorbitor cât şi în calitate de auditor;
 să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să
demonstreze că l-a înţeles;
 să găsească ideea unui text, urmărind indiciile oferite de
imagini;
 sa se exprime corect din punct de vedere gramatical in
propozitii simple si dezvoltate;
Domeniul stiinta  Să cunoască unele elemente ale lumii înconjurătoare(aerul,
apa, fenomene ale naturii, activitati specifice iernii), precum
şi interdependenţa dintre ele;
 să recunoască şi să descrie verbal anumite schimbări şi
transformări din mediul apropiat ;
 să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate;
 să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a
cunoştinţelor matematice referitoare la recunoaşterea ,
denumirea obiectelor, cantitatea lor, constituirea de mulţimi;
 să efectueze operaţii cu grupele de obiecte: comparare,
apreciere a cantităţii
Domeniul estetic  să redea teme plastice specifice desenului;
si creativ  să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în
redarea unor teme;
 să diferenţieze auditiv înălţimea sunetelor muzicale;
 să acompanieze ritmic cântecele şi jocurile muzicale;

Domeniul om si  să aprecieze în situaţii concrete unele comportamente şi


societate atitudini în raport cu norme prestabilite şi cunoscute;
 să trăiască în relaţiile cu cei din jur stări afective, pozitive,
să manifeste prietenie, toleranţă, armonie;
 să folosească corect ustensilele de lucru si tehnicile de lucru
invatate;
Domeniul psiho-  să execute corect mişcările diferitelor segmente ale corpului;
motric  să răspundă motric la o comandă dată;
 să-şi formeze o ţimută corporală corectă;

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALELE puse la dispozitia copiilor:

BIBLIOTECĂ ARTĂ JOC DE ROL


Cărţi ilustrate - creioane colorate Costume naționale
Vederi cu obiceiuri de - carioci Costum de Moş
Crăciun - acuarele, pensule Coşuleţe
Planşe ilustrate - aracet Măşti
Albume foto şi reviste - plastelina Trăistuţe
Cărţi cu sau despre - fișe de lucru Păpuşi
obiceiuri tradiţionale - hârtie glasată, hartie Sorcove
Felicitări creponată Clopoţei
Invitaţii - cărți de colorat
Caiete auxiliare

CONSTRUCȚII ȘTIINȚĂ JOCURI DE MASĂ


- cuburi de plastic -jocul Când se intampla ? „Din jumătăţi întreg”
- masinute - jocul Jocul anotimpurilor „Alege şi grupează”
- personaje in miniatură -imagini de iarnă Puzzle
- cuburi cu litere Costum National
- siluete diferite personaje Obiecte tradiţionale
Obiecte şi ornamente de
brad

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stim? Ce nu stim si vrem sa aflam?

Iarna este frig, ninge şi ne îmbrăcăm mai De ce ninge?


gros. Cine este Moş Nicolae?
Iarna primim cadouri de la Moş Nicolae şi De ce bradul rămâne verde şi iarna?
de la Moş Crăciun. Care sunt lunile de iarnă?
Iarna împodobim bradul şi ne pregătim Ce sărbătorim în noaptea de Revelion?
casa de sărbătoare. Care este mesajul colindelor?
Copiii merg la colindat din casă în casă. Care este semnificatia Craciunului si a
Zilele sunt mai scurte şi nopţile mai lungi. bradului impodobit?
Copiii fac oameni de zăpadă, se dau cu
sania, cu patinele şi cu schiurile.

S-ar putea să vă placă și