PROIECT TEMATIC

OBICEIURI STRĂBUNE – SĂRBĂTORI DE

IARNĂ LA ROMÂNI
ARGUMENT
Îndrăgitul anotimp rece s-a instalat şi prin
părţile noastre. Ştiind faptul că în zona noastră iarna
nu are totdeauna aspectul ei “ca la carte” şi ştiind cât
de mult iubesc copiii jocurile de iarnă, m-am gândit
să le fac o bucurie la întoarcerea din vacanţa de
Crăciun. Aşadar, am programat acest proiect tematic
care să le dea ocazia să constate, pe baza
experimentului sau a observaţiei nemijlocite, care
sunt fenomenele naturale specifice iernii şi mai ales,
cum se produc acestea. Am pregătit toate materialele
necesare de care dispuneam şi am întocmit o
scrisoare adresată părinţilor în care le expun planul
şi le solicit sprijinul.

Dragi părinţi,
TEMA ANUALĂ: “ CUM ESTE/ A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?”
TEMA PROIECTULUI : ,, OBICEIURI STRĂBUNE sărbători de iarnă la români ”
DIRECŢII DE DEZVOLTARE:
1. ,, Moş Nicolae cel darnic cu copiii cuminţi ”06-10.12.2021
2. ,,Iată vin colindători ”13-17.12.2021
3. ,,Vine Moş Crăciun” 20-23.12.2021
DURATA PROIECTULUI – 06.12.2021- 23.12.2021

OBIECTIVELE PROIECTULUI :

OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERIENŢIALE

 Domeniul Limbă şi Comunicare

-Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala, de intelegere si utilizare corecta a semnificatiilor
structurilor verbale orale;

 Domeniul Ştiinţe
-Dezvoltarea capacitatiide a intelege pozitiile spatiale si a utiliza numere,cifre, intrebuintand
un vocabular adecvat;
-Utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor fenomene din natura si din mediul
inconjurator;

 Domeniul Om şi Societate
-Imbogatirea cunostintelor despre materiale si caractristicile lor,precum si despre tehnici de
lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor produse simple;
-Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate, educarea abilitatii de a intra
in relatii cu ceilalti;

 Domeniul Estetic şi Creativ

-Formarea capacitatii de receptare a lumii sonore si a muzicii;
-Realizarea unor corespondente intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme, obiecte
din mediul inconjurator(natura, arta, viata);

 Domeniul Psihomotric
-Stimularea calitatilor intelectuale,de vointa si afective in vederea aplicarii independente a
deprinderilor insusite.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ COMPORTAMENTE VIZATE:

DOMENIUL LIMBĂ ȘI COMUNICARE:

- să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor,
cât şi în calitate de auditor;
- să înţeleagă şi să transmită mesaje simple; să reacţioneze la acestea;
- să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles;
- să înţeleagă că tipăritura (scrisul) are înţeles (semnificaţie);
- să găsească ideea unui text, urmărind indiciile oferite de imagini;

DOMENIUL ȘTIINȚĂ:
- să numere de la 1 la 6 recunoscând grupele cu 1-6 obiecte şi cifrele corespunzătoare;
- să cunoască elemente ale mediului social şi cultural, poziţionând elementul uman ca parte
integrantă a mediului;
-
DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE:
- să trăiască în relaţiile cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie, toleranţă,
armonie, concomitent cu învăţarea autocontrolului;
- să descrie şi să identifice elemente locale specifice ţării noastre şi zonei în care locuieşte
(elemente socio-culturale, istorice, religioase);
- să fie capabil să realizeze lucrări practice inspirate din natură şi viaţa cotidiană,
valorificând deprinderile de lucru însuşite;

DOMENIUL ESTETIC ȘI CREATIV:

- să intoneze cântece pentru copii;
- să acompanieze ritmic cântecele;
- să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia;
- să redea teme plastice specifice desenului;
- să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii;
- să compună în mod original şi personal spaţiul plastic;
- să interpreteze liber, creativ lucrări plastice exprimând sentimente estetice;

DOMENIUL PSIHOMOTOR:
- sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte;
- -sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare);
- -sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte.

RESURSE:

 MATERIALE: Cărţi religioase, pliante, felicitări,jucării, imagini cu aspecte ce vizează

obiceiurile şi tradiţiile religioase ale poporului român, beteala, globuri, brad, hârtie
glasată,foarfece,lipici, , fise cu globuleţe sau clopoţei ce vor trebui decorate etc;
 UMANE: copiii din grupă, părinţi, bunici, reprezentanţi ai comunităţii locale;
 TEMPORALE: trei săptămâni;

 METODE: conversaţia, observarea spontana si dirijata, povestirea/ lectura educatoarei,

explicaţia, demonstratia, exerciţiul, invatarea prin descoperire, joc de rol, explozia
stelară,,brainstormingul, turul galeriei, ciorchinele;
CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE
PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

CASȚUA PĂPUȘII ARTĂ CONSTRUCȚII

-set bucatarie -carioca, acuarele -cuburi de lemn

-hainite pentru papusi pensula -tangram
- plansete -arco
-coli de desen plastilina, -mozaic
-carton colorat, -puzzle
foarfece -materiale din natura
-materiale din natura
NISIP ȘI APĂ BIBLIOTECĂ ȘTIINȚE

-forme -caiete de lucru -enciclopedie

-unelte pentru nisip -fise suport -calculator
-forme pentru nisip -carti,reviste -atlas
-albume, imagini
-tablite magnetice
pentru litere
 INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM?
 Iarna este frig.
 Stam mult in casa.
 Cu ce haine trebuie sa ne
imbracam.
 Ne dam cu sania.
 Facem oameni de zapada.
 Ne bulgarim.
CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM?
 Caracteristici ale acestui
anotimp.
 Ce trebuie sa facem
pentru a ne proteja de
frig?
 Ce trebuie sa facem
pentru a nu ne raci ?
 Ce inseamna viata
sanatoasa?
Moş Nicolae cel darnic cu copiii cuminti Iată vin colindători!

OBICEIURI STRĂBUNE-sărbători de iarnă

la români

Vine Moş Crăciun!

 TEMA: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?

SUBTEMA : În așteptarea lui Moș Nicolae

PERIOADA:04.12.2017-08.12.2017
DATA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢĂRE
ALA: BIBLIOTECĂ: „Citim imagini sporturi de iarnă”
CONSTRUCŢII: „Căsuța lui Moș Nicolae”
Joc de mișcare: „Clopoței”
04.12.2017 ADE: Activitate integrată „Moș Nicolae te așteptăm !”
LUNI DȘ- ”Legenda lui Moș Nicolae” povestire
DEC „Altfel de colind”-predare cântec
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Hai la joacă Moș Nicolae! „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA:ŞTIINŢĂ: „Apa și transformare ei”
JOC DE ROL: „De-a spiridușii”
Joc distractiv: „Ajutoarele lui Moș Nicolae”
05.12.2017 ADE: Activitate integrată „Ghetuța lui Moș Nicolae”
MARŢI DȘ „Cifra 6”consolidare
DOS ”De unde vine Moș Nicolae”-convorbire
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Zâna Iarnă (prezentarea ei) „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA: CONSTRUCŢII: „Pârtie pentru skyuri”
NISIP ȘI APĂ: „Bulgări mari și bulgări mici”
Joc distractiv: „Alegăm după fulgi ”
06.12.2017 ADE: Activitate integrată „A sosit Moș Nicolae!”
MIERCURI DLC „Moș Nicolae”memorizare
DOS ”Ghetuța lui Moș Nicolae”-activitate practică
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Ninge, Ninge” (prezentarea ei) „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea;Plecarea copiilor
ALA: ARTĂ „Imagini cu Moș Nicolae ”desen
JOC DE ROL „De-a Moș Nicolae”
Jocuri de mişcare în aer liber la alegerea copiilor
ADE: Activitate integrată „De unde vine Moș Nicolae?”
07.12.2017
DȘ „ Ajutoarele lui Moș Nicolae”adunare scădere cu 1 unitate
JOI
DEC „Cizmulița Moșului”-modelaj
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „2-3 pași până la Moș Nicolae „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor

ALA: BIBLIOTECĂ: „Scrisoare pentru Moș Nicolae”

ARTĂ: „Ciorapi Moșului ”
Activitate gospodărească „Curățăm curtea grădiniței”
08.12.2017 ADE: Activitate integrată „Am fost cuminte, cumințel”
VINERI DLC „Povești cu Moș Nicolae”
DPM Joc „În țara lui Moș Nicolae”săritura în înălțime
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă Cadouri de la Moș Nicolae? „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
 TEMA: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?
SUBTEMA : Crăciunul, sărbătoarea bucuriei
PERIOADA:11.12.2017-15.12.2017
DATA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢĂRE
ALA: BIBLIOTECĂ: „În așteptarea lui Moș Crăciun”
CONSTRUCŢII: „Fabrica de jucarii”
Joc de mișcare: „Unde s-a ascuns renul ?”
11.12.2017 ADE: Activitate integrată „În jurul bradului”
LUNI DȘ- ”Bradul ” observare
DPM „Dans euritmic”
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Moș Crăciun iubește copii! „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA:ŞTIINŢĂ: „Țara lui Moș Crăciun?”
JOC DE ROL: „Iată vin colindători”
Joc distractiv: „Ghicește cine te-a strigat”
12.12.2017 ADE: Activitate integrată „Iată vine Moș Crăciun”
MARŢI DEC- ”Colinde”
DLC „Moș Crăciun”-memorizare
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „O brad frumos (prezentarea ei) „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA: CONSTRUCŢII: „Sania lui Moș Crăciun”
NISIP ȘI APĂ: „Sania lui Moș Crăciun”
Joc distractiv: „Hai la joacă afară ”
13.12.2017 ADE: Activitate integrată „Magia Crăciunului ”
MIERCURI DȘ „Cifra 6”adunare și scădere 1-6
DEC ” Uite Sania lui Moș Crăciun”pictură
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Împodobim bradul ” (prezentarea ei)
„Învăţăm să salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea;Plecarea copiilor
ALA: ARTĂ „Moș Crăciun”desen
JOC DE ROL „De-a spiridușii”
Jocuri de mişcare în aer liber la alegerea copiilor
ADE: Activitate integrată „Ce ne aduce Moș Crăciun?”
14.12.2017
ÎNTÂLNIRE CU MOȘ CRĂCIUN
JOI
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „ÎNTÂLNIRE CU MOȘ CRĂCIUN
„Învăţăm să salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor

ALA: BIBLIOTECĂ: „Imagini din țara Moșului ”

ARTĂ: „Globuri ”
Activitate gospodărească „Ajutăm împodobirea sălii de grupă”
15.12.2017 ADE: Activitate integrată „Seara Sfântă de Crăciun ”
VINERI DLC „Crăciunul ”lectura educatoarei
DOS Joc „Podoabe pentru brad ”aplicație
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă Seara Sfântă de Crăciun „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
TEMA: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?
 SUBTEMA : Obiceiuri străbune
PERIOADA:18.12.2017-22.12.2017

DATA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢĂRE

ALA: BIBLIOTECĂ: „Obiceiuri și tradiții”
CONSTRUCŢII: „Sacul lui Moș Crăciun ”
Joc de mișcare: „Unde s-a ascuns Moș Crăciun ?”
18.12.2017 ADE: Activitate integrată „Obiceiuri de Crăciun”
LUNI DȘ- ”Povestea bradului”
DEC „Astăzi s-a născut Hristos”-predare cântec
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Din bătrâni se povestește! „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA:ŞTIINŢĂ: „De unde vine Moș Crăciun?”
JOC DE ROL: „La Moș Crăciun”
Joc distractiv: „Sacul lui Moș Crăciun”
19.12.2017 ADE: Activitate integrată „O brad frumos”
MARŢI DȘ- ”Jucăriile lui Moș Crăciun”ordonare șir crescător și descrescător
DOS „Legenda Moșului”
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Sfânta noapte de Crăciun (prezentarea ei)
„Învăţăm să salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA: CONSTRUCŢII: „Sania lui Moș Crăciun”
NISIP ȘI APĂ: „Sania lui Moș Crăciun”
Joc distractiv: „Ce ne aduce Sania lui Moș Crăciun ”
20.12.2017 ADE: Activitate integrată „Scrisoare pentru Moș Crăciun!”
MIERCURI DLC „Săniuța”memorizare
DEC ” Moș Crăciun”-pictură
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Telefonul Moșului” (prezentarea ei)
„Învăţăm să salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea;Plecarea copiilor
ALA: ARTĂ „Steluțe pentru brad”desen
JOC DE ROL „În vizită în Laponia”
Jocuri de mişcare în aer liber la alegerea copiilor
21.12.2017 ADE: Activitate integrată „Din bătrâni se povestește”
JOI DȘ „Renii lui Moș Crăciun”compunerea și descompunerea în limitele 1-6
DPM „Dans modern”-
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă „Întâmplări cu Moș Crăciun „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor
ALA: BIBLIOTECĂ: „Poveste lui Moș Crăciun”
ARTĂ: „Steluțe pentru brad ”
Activitate gospodărească „Ajutăm la servirea mesei”
22.12.2017 ADE: Activitate integrată „Seara de Crăciun”
VINERI DLC „Moșul este bun și darnic”cpoveste cu început dat
DOS „Podoabe pentru brad”
ADP: Primirea copiilor;Întâlnirea de dimineaţă Astăzi vreau sa fac... ? „Învăţăm să
salutăm”;Ne pregătim pentru activităţi; Gustarea; Plecarea copiilor