Nr. 477/07.09.

2022

CALENDARUL/ SCHEMA ORARĂ A ACTIVITĂȚILOR DE FORMARE

Furnizor program formare acreditat: Casa Corpului Didactic Sibiu

Denumire program: Educație timpurie incluzivă; Categorie: 1. Programe de dezvoltare profesională, conform art. 244 alin. (5) lit. a), b) şi c) din Legea educației
naționale nr. 1/2011; Tip de competențe: a) Actualizarea şi dezvoltarea competenţelor în domeniul de specializare corespunzător funcţiei didactice ocupate, precum
şi în domeniul psihopedagogic şi metodic; Domeniu tematic: Educaţia copiilor cu CES
Nr. OM de acreditare/ data: OM nr. 3088/16.01.2019; Durată acreditare/ perioadă acreditare: 4 ani/ 16.01.2019 – 17.01.2023
Nr. credite profesionale transferabile: 22
Forma de învățământ/ formă de organizare inițială a programului: față-în-față
Nr. ore program: 89h față-în-față
Forma de reorganizare: 89h online (dintre care faţă-în-faţă/online sincron – 44h30; online asincron – 41h30h)
Public/ Grup ţintă: personal didactic de predare din învăţământul preşcolar
Seria/ Grupa/ Nr. cursanţi: S3/ Gr. 1/ 25 de cursanți
Perioada formării: 27.09.2022 – 28.11.2022
Locaţia formării: blended learning/ online
Data evaluării finale: 28.11.2022
Locaţia evaluării finale: online meeting
Denumirea platformei: Google Classroom/ Google Meet

Nr. ore peformă de Nr. ore pe tip de activitate

învățământ/
formă de organizare a Formator
Modul/ programului (Nume și prenume) Observații
Nr. Număr de
Data Interval orar Disciplină/
crt. ore Nr. ore
Temă Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore
față-în-față/
online activitate activitate evaluare pe
online
asincron teoretică practică parcurs
sincron

Modulul 1. Dezvoltarea psihică a copilului de la naștere la 6/7 ani

T1. Educație timpurie: concept,
principii
T2. Dezvoltarea cognitivă a copilului
1. 27.09.2022 16-20 4h de la 0 la 6/7 ani 4h - 3h 1h - Olariu Paraschiva
 Nr. ore peformă de Nr. ore pe tip de activitate
învățământ/
formă de organizare a Formator
Modul/ programului (Nume și prenume) Observații
Nr. Număr de
Data Interval orar Disciplină/
crt. ore Nr. ore
Temă Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore
față-în-față/
online activitate activitate evaluare pe
online
asincron teoretică practică parcurs
sincron
T3. Dezvoltarea limbajului
T1. Educație timpurie: concept,
principii
T2. Dezvoltarea cognitivă a copilului
de la 0 la 6/7 ani
2. 28.09.2022 16-2030 4h30 T3. Dezvoltarea limbajului - 4h30 - 4h30 - Olariu Paraschiva
T3. Dezvoltarea limbajului
3. 29.09.2022 16-1930 3h30 T4. Dezvoltarea socio-emoțională 3h30 - 1h30 2h - Olariu Paraschiva
T5. Funcția semiotică
T6. Valențele formative ale jocului la
4. 04.10.2022 16-19 3h copiii de vârstă preșcolară 3h - 2h 1h - Olariu Paraschiva

T6. Valențele formative ale jocului la

5. 05.10.2022 16-2030 4h30 copiii de vârstă preșcolară - 4h30 - 4h30 - Olariu Paraschiva
6. 06.10.2022 16-1730 1h30 Evaluare intermediară 0h30 1h - - 1h30 Olariu Paraschiva
Total ore: 21h 11h 10h 6h30 13h 1h30
Modulul 2. Managementul grupei de preșcolari
T1. Caracteristici ale unui mediu
7. 11.10.2022 16-17 30
3h incluziv în învățământul preșcolar 3h - 2h 1h - Olariu Paraschiva
T2. Adaptarea conținuturilor la grupul
8. 13.10.2022 16-20 4h de copii 4h - 2h30 1h30 - Olariu Paraschiva
T1. Caracteristici ale unui mediu
incluziv în învățământul preșcolar
T2. Adaptarea conținuturilor la grupul
9. 12.10.2022 16-21 5h de copii - 5h - 5h - Olariu Paraschiva
 Nr. ore peformă de Nr. ore pe tip de activitate
învățământ/
formă de organizare a Formator
Modul/ programului (Nume și prenume) Observații
Nr. Număr de
Data Interval orar Disciplină/
crt. ore Nr. ore
Temă Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore
față-în-față/
online activitate activitate evaluare pe
online
asincron teoretică practică parcurs
sincron
T3. Identificarea și utilizarea la clasă a
resurselor specifice educației timpurii
10. 18.10.2022 16-19 3h incluzive 3h - 2h 1h - Olariu Paraschiva
T2. Adaptarea conținuturilor la grupul
de copii
T3. Identificarea și utilizarea la clasă a
resurselor specifice educației timpurii
11. 19.10.2022 16-2030 4h30 incluzive - 4h30 - 4h30 Olariu Paraschiva
12. 20.10.2022 16-1730 1h30 Evaluare intermediară 0h30 1h - - 1h30 Olariu Paraschiva
Total ore: 21h 10h30 10h30 6h30 13h 1h30
Modulul 3. Managementul comportamentului la preșcolari
T1. Modelul comportamentului ABC
T2. Metode și tehnici de influențare a
comportamentului copilului preșcolar
T3. Copilul dificil vs Tulburarea de
13. 21.10.2022 16-2030 4h30 atenție și hiperactivitate 4h30 - 4h30 - - Olariu Paraschiva
T2. Metode și tehnici de influențare a
14. 25.10.2022 16-21 30
5h30 comportamentului copilului preșcolar 5h30 - 1h30 4h - Olariu Paraschiva
T1. Modelul comportamentului ABC
T2. Metode și tehnici de influențare a
15. 26.10.2022 16-21 5h comportamentului copilului preșcolar - 5h - 5h - Olariu Paraschiva
T2. Metode și tehnici de influențare a
16. 27.10.2022 16-20 30
4h30 comportamentului copilului preșcolar - 4h30 0h30 4h Olariu Paraschiva
 Nr. ore peformă de Nr. ore pe tip de activitate
învățământ/
formă de organizare a Formator
Modul/ programului (Nume și prenume) Observații
Nr. Număr de
Data Interval orar Disciplină/
crt. ore Nr. ore
Temă Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore
față-în-față/
online activitate activitate evaluare pe
online
asincron teoretică practică parcurs
sincron
T3. Copilul dificil vs Tulburarea de
atenție și hiperactivitate
17. 28.10.2022 16-1730 1h30 Evaluare intermediară 0h30 1h - - 1h30 Olariu Paraschiva
Total ore: 21h 10h30 10h30 6h30 13h 1h30
Modulul 4. Educația pentru toți
T1. Copiii cu cerințe educaționale
speciale
T2. Educația incluzivă în documentele
și politicile naționale și internaționale
18. 01.11.2022 16-1930 3h30 T3. Repere privind educația pentru toți 3h30 - 3h 0h30 - Olariu Paraschiva
T4. Grădinița incluzivă – caracteristici
generale
T5. Evaluarea copiilor cu CES
T6. Curriculumul pentru copiii cu
cerințe educative speciale integrați în
19. 02.11.2022 16-1730 1h30 învățământul de masă 1h30 - 1h30 - - Olariu Paraschiva
T1. Copiii cu cerințe educaționale
speciale
T2. Educația incluzivă în documentele
și politicile naționale și internaționale
20. 02.11.2022 1730-21 3h30 T3. Repere privind educația pentru toți - 3h30 - 3h30 - Olariu Paraschiva
T4. Grădinița incluzivă – caracteristici
generale
21. 03.11.2022 16-20 4h T5. Evaluarea copiilor cu CES 4h - 2h 2h - Olariu Paraschiva
 Nr. ore peformă de Nr. ore pe tip de activitate
învățământ/
formă de organizare a Formator
Modul/ programului (Nume și prenume) Observații
Nr. Număr de
Data Interval orar Disciplină/
crt. ore Nr. ore
Temă Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore
față-în-față/
online activitate activitate evaluare pe
online
asincron teoretică practică parcurs
sincron
T6. Curriculumul pentru copiii cu
cerințe educative speciale integrați în
învățământul de masă
T5. Evaluarea copiilor cu CES
T6. Curriculumul pentru copiii cu
cerințe educative speciale integrați în
22. 04.11.2022 16-21 5h învățământul de masă - 5h - 5h Olariu Paraschiva
T7. Exemple de bună practică în
abordarea copiilor cu cerințe educative
speciale integrați în învățământul de
23. 07.11.2022 16-20 4h masă 2h 2h 1h 3h - Olariu Paraschiva
24. 08.11.2022 16-1730 1h30 Evaluare intermediară 0h30 1h - - 1h30 Olariu Paraschiva
Total ore: 23h 11h30 11h30 7h30 14h 1h30
25. 09.11.2022 - Furnizor CCD Sibiu,
27.11.2022 16-18 3h Finalizare și transmitere portofolii 1h30 1h30 - - 3h formatori, formabili
Comisia de evaluare finală:
Evaluare finală cf. OME nr. Olariu Paraschiva,
26. 28.11.2022 16 4224/06.07.2022 - - - - - Stoicescu Delia
89h Total 45h 44h 27h 53h 9h
Avizat, Responsabil de program conform acreditării/
Director, Responsabil de program,
Prof. Mirela Maria Iancu Prof. Daniela Daneş/
Prof. metodist Gabriela Tărîţă