Program de formare continuă

a cadrelor didactice
„Resurse educaționale digitale: Realizare, utilizare, evaluare”
Planul de învățământ

Durata programului de formare

50 de ore
continuă acreditat, din care:
• Nr. ore alocate formei de 24 h (48%)
organizare online meeting
• Nr. ore alocate formei de
organizare online 26 h (52%)
***Conform OMEC nr. 5767/15.10.2020,
bugetul de timp alocat evaluarii finale este
reorganizat în forma online, constând în ***cele 26 de ore reorganizate în forma online înclud
finalizarea și transmiterea portofoliilor de și cele 2 ore destinate evaluării finale
către cursanți

Nr. ore alocate activităților teoretice 12 24%

(distribuite pe forme de organizare
(6 ore faţă-în-faţă - reorganizate în
online meeting/online)
online meeting + 6 ore online)

Nr. ore alocate aplicațiilor practice 34 68%

(distribuite pe forme de organizare
(18 ore faţă-în-faţă - reorganizate în
online meeting/online)
online meeting + 16 ore online)

Nr. ore evaluare (distribuite pe forme 4 8%

de organizare online meeting/online)
(2 ore evaluare continuă (în M2) + 2
ore alocate evaluării finale,
reorganizată în online, conform
prevederilor OMEC nr. 5767/2020 )

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 Nr. Din care: Nr. ore Din care:
Nr. ore online

Evaluare

Evaluare
Tema ore (asincron)

Practică

Practică
f2f/

Teorie

Teorie
total online
sincron

Modulul 1. Platforme pentru 16h 8h 1h 7h - 8h 1h 7h -

realizarea resurselor
educaționale deschise
Tema 1.1. Resurse digitale și 3,5 1,5 0,5 1 - 2 1 1 -
platforme pentru RED
Tema 1.2. Instrumente cu 3,5 1,5 - 1,5 - 2 - 2 -
interactivitate redusă
Tema 1.3. Platforme/ 6 3 - 3 - 3 - 3 -
instrumente interactive și
colaborative
Tema 1.4. Integrarea 2,5 1,5 0,5 1 - 1 - 1 -
resurselor în alte platforme
educaționale/ de elearning
Tema 1.5. Evaluarea tehnică a 0,5 0,5 - 0,5 - - - - -
resurselor
Modulul 2. Perspectiva 24h 12h 3h 9h - 12h 3h 7h 2h
pedagogică a proiectării și
utilizării RED
Tema 2.1. Oportunitatea și 2 1 - 1 - 1 - 1 -
relevanța integrării RED în
activități de predare, învățare și
evaluare
Tema 2.2. Proiectarea 14 7 2 5 - 7 2 4 1
pedagogică a situațiilor
educative care utilizează RED
Tema 2.3. Interacțiuni și 6 3 1 2 - 3 1 1 1
design vizual pentru susținerea
învățării

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Tema 2.4. Alte perspective în 2 1 - 1 - 1 - 1 -
utilizarea tehnologiilor digitale
pentru educație
Modulul 3. Utilizarea 8h 4h 2h 2h - 4h 2h 2h -
responsabilă și sigură a RED
Tema 3.1. Aspecte legislative 4 2 1 1 - 2 1 1 -
în utilizarea noilor tehnologii
Tema 3.2. Norme și principii 4 2 1 1 - 2 1 1 -
de utilizare în siguranță a
mediilor virtuale și resurselor
educaționale în format digital
Finalizarea și transmiterea 2h 2h 2h
portofoliilor de evaluare
finală de către cursanți
(***conform prevederilor
OMEC nr. 5767/15.10.2020,
evaluarea finală este
reorganizată în online)
Total ore / activități predare- 50h 24h 6h 18h - 26h 6h 16h 4h
învățare - evaluare
TOTAL general ore program
de formare continuă 50h
acreditat

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020