FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii / Calificarea
1.7 An universitar de studiu
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activităţilor de curs
2.3 Titularul activităţilor de seminar
2.4 An de studiu I 2.5 Semestru
* OB – Obligatoriu / OP – Opţional
Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi
Facultatea de Economie şi Administrarea Afacerilor
CIES
Informatică Economică
Master
Sisteme Informaționale pentru Afaceri
2016-2017
Managementul Proiectelor
Prof. univ. dr. Dumitru OPREA (dumitru.oprea[at]feaa.uaic.ro)
Prof. univ. dr. Gabriela MEȘNIȚĂ (gabriela.mesnita[at]feaa.uaic.ro)
1 2.6 Tip de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OB

3. Timpul total estimat (ore pe semestru şi activităţi didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 din care: curs 2 seminar/laborator 1
3.2 Total ore din planul de învăţământ 42 din care: curs 28 seminar/laborator 14
3.3 Distribuţia fondului de timp ore
3.4 Total ore studiu individual: 10 lucrare individuala, 98 proiect, 30 pregătire examen 138
3.5 Total ore pe semestru 180
3.6 Număr de credite 6
4. Precondiţii (dacă este cazul)
4.1 De curriculum (utile, nu obligatorii) Analiza și proiectare SI, Baze de date, alte discipline
Documentare și realizare conform normelor de elaborare a
4.2 De competenţe
referatelor și proiectelor, lucru în echipă
5. Condiţii (dacă este cazul)
Video proiector, soft specializat pentru proiectare și redare video
5.1 De desfăşurare a cursului
(PowerPoint, Media Player)
5.2 De desfăşurare a Programe specializate de Managementul proiectelor (Microsoft
seminarului/laboratorului Project), acces la Internet
6. Competenţe specifice acumulate
Cunoașterea etapelor, principiilor, metodelor pentru planificarea, implementarea și monitorizarea
profesionale
Competenţe

proiectelor
Identificarea problemelor și soluțiilor pentru stabilirea ariei de întindere a proiectului, în concordanță
cu nevoile de servicii IT ale stakeholderilor/ clienților
Folosirea instrumentelor de planificare, bugetare și control în cadrul proiectelor software și de servicii
IT
transversale
Competenţe

Capacitatea de a comunica si colabora in echipe formate din categorii profesionale diferite

Capacitatea de a coordona echipe si de a gestiona proiecte software

7. Obiectivele disciplinei (din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul

Crearea culturii managementului proiectelor şi a unui vocabular specific, astfel încât indiferent de
general

poziția ocupată într-o organizație să poată participa la conceperea, implementarea și evaluarea

proiectelor

UNIVERSITATEA “ALEXANDRU IOAN CUZA” DIN IAŞI

FACULTATEA DE ECONOMIE ŞI ADMINISTRAREA AFACERILOR
 La finalizarea cu succes a acestei discipline, studenții vor fi capabili să:
 Explice și folosească adecvat conceptele, principiile şi tehnicile specifice managementului

7.2. Obiectivele
proiectelor
 Identifice probleme şi soluţii, să transforme soluţiile în proiecte

specifice
 Aplice cunoştinţele şi experienţele acumulate pentru a lucra în echipă, precum şi pentru a dobândi
aptitudinile, atitudinile şi comportamentul adecvat pentru a fi un profesionist competitiv
 Analizeze și utilizeze mecanismul conceperii şi implementării proiectelor pentru transpunerea şi
gestiunea lor în funcţie de condiţii şi context
 Utilizeze fără complexe diferite tehnici, surse bibliografice necesare oricărei activităţi din domeniul
de interes al fiecărei persoane
8. Conținut
8.1 Curs Metode de predare
Capitolul I Cadrul conceptual al managementului proiectelor
Capitolul II Abordarea pragmatică a planurilor proiectelor
Prelegere interactivă,
Capitolul III Persoanele angajate în managementul proiectelor
video, invitați ---
Capitolul IV Controlul costurilor și bugetarea proiectelor
specialist în achiziții
Capitolul V Evaluarea proiectelor propuse
publice
Capitolul VI Monitorizarea şi controlul proiectelor
Capitolul VII Contractarea şi achiziţia
8.2 Seminar / Laborator Metode de predare
Identificarea etapelor din ciclul de viață și eliminarea confuziilor de
termeni
Prezentarea termenilor de referinţă şi a cerinţelor proiectelor
Iniţierea unui proiect: identificare problemă/oportunitate, analiză
problemă/oportunitate, găsire sursă de finanțare Exercițiu practic,
Stabilire scop, obiective, jaloane, grup țintă și beneficiari direcți interacțiune între echipe
Planificarea proiectului I (jaloane, activități, planificare calendaristică)
Planificarea proiectului II (resurse, costuri, bugete, riscuri)
Construirea matricei cadru logic a proiectului
Evaluarea finală a proiectelor
9. Coroborarea conţinutului disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor
profesionale şi angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina se adresează unui domeniu la mare căutare și de mare necesitate pentru viața economico-socială
din România. Prin conținut acoperă necesarul de competențe și abilități specifice celor ce gestionează
proiecte, indiferent de domeniul de activitate și de finanțatorul/clientul proiectului. Multe dintre aspectele
abordate se pliază pe principiile Project Management Institute, standarde si reguli UE pentru proiectele
finanțate din fonduri europene.
10. Evaluare
10.3 Pondere în
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
nota finală (%)
Cunoștințele dobândite pe 1 lucrare individuală (referat) pe o 10% (condiție de
10.4 Curs parcursul semestrului și gradul temă anunțată la începutul fiecărui intrare în
de înțelegere a problemelor semestru, prezentată mai jos examen)
Evaluare proiect la termene și
Parcurgerea capitolelor evaluare între echipe, conform 40% (condiție de
10.5 Seminar/
prevăzute în planul proiectului și cerințelor din formularul de proiecte, intrare în
Laborator
predarea la termen transmis la începutul fiecărui examen)
semestru în versiune electronică
10.6 Standard minim de performanță
Minim 5 la proiectul de echipă
Minim 5 la lucrarea individuală
Minim 5 notă examen scris (50% din nota finală)
Detaliere condiții la finalul fișei

DETALIEREA CONDIȚIILOR DE EVALUARE

A. Lucrare individuală (se va preda împreună cu proiectul de echipă) cu tema:
Monitorizarea și controlul proiectelor, o activitate neglijată cu efecte grave asupra succesului proiectelor
Punctul de plecare în realizarea lucrării constă în experiența proprie sau căutarea informațiilor despre un proiect pe site-
urile firmelor care au desfășurat proiecte pentru interesul propriu sau pentru clienți ori sunt specializate în proiecte cu
 fonduri nerambursabile (concepere, consultanță, implementare etc.). Prezentarea proiectului se va realiza, sub formă
de tabel, urmărind atingerea cel puțin a următoarelor aspecte:
Date generale de identificare a proiectului
 Denumirea proiectului
 Finanțatorul/sursa de finanțare/clientul
 Organizația/organizațiile care a(u) implementat proiectul
 Locul și durata implementării
 Valoarea totală a bugetului (estimat, efectiv) - dacă sunt
disponibile informațiile
 Obiectivele proiectului (planificate și realizate efectiv)
Date pentru analiza critică a proiectului Planificat Realizat
 Scopul proiectului
 Obiectivele proiectului
 Principalele activități
 Rezultatele proiectului (livrabile)
 Activități de monitorizare și control (identificate/intuite)
 Tipuri de rapoarte și/sau documente specifice
activităților de monitorizare și control
(identificate/intuite)
Probleme și abateri depistate în urma monitorizării și Probleme Abateri Rezolvări
controlului (identificate/intuite)

Pe baza informațiilor anterioare, se va face o analiză

critică a activităților de monitorizare și control,
evidențiind elementele pozitive și cele negative (cel puțin câte 3 din fiecare categorie) și formulând propuneri
pentru eliminarea aspectelor negative și desprinderea lecțiilor învățate. La final, concluzii și opinii
personale privind importanța activității de monitorizare și control.
Lucrarea se va încadra în maxim 5 pagini. Se vor specifica sursele de informare folosite, respectând regulile
bibliografice. De asemenea, trebuie respectate regulile etice și antiplagiat.

B. 1 proiect în echipă de 3-4 studenţi (40% din nota finală) Ideea de proiect va fi obligatoriu din domeniul
specializării urmate la Master. Pentru elaborarea proiectului se vor consulta suportul de lucrări practice, documentaţiile
găsite la diferiţi finanţatori, alte surse bibliografice. Indiferent de ideea de proiect abordată, se vor respecta paşii prezentaţi
în formularul pus la dispoziţie. ATENŢIE!!! Nu se acceptă proiectele care nu respectă formularul pus la dispoziţie în cadrul
orelor de seminar, proiectele copiate, studiile de fezabilitate, planurile de afaceri sau orice alte studii care nu au legătură cu
cerințele disciplinei.
C. Examen scris final (întrebări deschise şi/sau de sinteză), minim nota 5 (50% din nota finală)

D. Deadline-uri și prezențe
1. Studenţii trebuie să prezinte ideea finală a proiectului şi membrii echipei la a doua întâlnire de seminar
sau la o dată anunțată, dar nu mai târziu de finalul lunii octombrie 2016. Modificările ulterioare nu se
acceptă decât în semestrul viitor. De asemenea, studenții, la termenele stabilite la seminar, sunt obligați să
prezinte pentru evaluare cel puțin capitolele 1 și 2.
2. Fiecare dintre componentele de mai sus (A şi B) trebuie să fie evaluată cu cel puţin nota 5 (cinci). Studenţii
care nu obţin minim nota 5 la evaluare nu au dreptul să intre în examen în sesiunea normală.
3. Lucrarea individuală şi proiectul de echipă se vor depune la ultima întâlnire planificată pentru seminar și
se vor transmite prin e-mail, dacă s-a îndeplinit condiția evaluării capitolelor 1 și 2 din proiect, pentru a
avea dreptul de intrare în examen în sesiunea normală, dacă pentru fiecare s-a obținut minim nota 5. La
predarea proiectului, toți membrii echipei trebuie să fie prezenți. Situațiile de excepție vor fi anunțate cu cel
puțin 1 săptămână înainte și numai pentru cazuri bine întemeiate.
4. Studenţii care nu reuşesc să finalizeze lucrarea şi proiectul în termen util le vor depune în ziua de examen
din sesiunea normală pentru a obţine dreptul de intrare în examen în sesiunea de restanţă, cu condiţia să
fi prezentat, pe parcurs, cel puţin capitolele 1 și 2 din proiect. Altfel se va reface activitatea în anul
următor.
5. Studenţii care nu îndeplinesc condiţiile de intrare în examen la nici unul dintre termenele de predare din
semestrul curent se vor supune cerinţelor noi formulate pentru semestrele viitoare la disciplină.
6. Pentru acoperirea integrală a creditelor, studenții trebuie să participe la cursuri (pentru prezența la cel
puțin 80% din activitate se acordă 5% suplimentar la nota finală). În situația în care acest lucru nu este
posibil, din motive bine întemeiate, studenții pot realiza lucrări suplimentare, pe baza temelor descrise
mai jos, astfel încât să acopere numărul de ore la care nu au fost prezenți, dacă doresc să obțină cele 5%
puncte suplimentare. Fiecare temă are estimat numărul de ore necesar pentru elaborare, prin care se pot
acoperi absențele.
Studenții care lucrează în domeniul proiectelor (IT, marketing, construcții, evenimente, social, fonduri etc.)
pot să prezinte fișe de activitate, în locul lucrărilor suplimentare, în care să descrie detaliat activitățile
desfășurate în timpul orelor de cursuri la care au fost absenți.
Materialele (lucrările suplimentare sau fișele de activitate) se vor preda personal, la ultimul curs, sau vor
fi transmise prin e-mail, în situații excepționale. Ca și în cazul lucrării individuale, aceste teme trebuie să
respecte normele etice și antiplagiat. Lucrările vor fi Respinse în situația în care se constată că au fost copiate,
fără posibilitatea refacerii.
Teme pentru lucrările suplimentare:
 Tema nr. 1 (10 ore). Pe baza unui proiect (organizaţional, de voluntariat, personal etc.) la care studenții
au participat, altul decât proiectul de echipă de la disciplină, se vor descrie lecţiile învăţate din
conceperea și/sau implementarea lui. Se vor prezenta, pe scurt: proiectul (scop, obiective, principalele
activităţi şi rezultate, organizaţia care a conceput sau derulat proiectul, şi finanţatorul, dacă este cazul),
rolul studentului în cadrul proiectului. Într-un tabel, se va face o scurtă descriere a problemelor (cel puțin
3) cu care s-a confruntat proiectul, cauzele care le-au generat şi soluţiile propuse pentru a le evita pe
viitor. De asemenea, se va face o listă a aspectelor pozitive, de care se poate ţine cont la proiectele
viitoare. Lucrarea se va încheia cu 2-3 concluzii privind lecțiile învățate. Se vor specifica sursele de
informare folosite, respectând regulile bibliografice. Lucrarea se va încadra în maxim 4 pagini.
 Tema nr. 2 (6 ore). Realizați o comparație între ciclul de viață al unui proiect din perspectivă
teoretică și ciclul de viață ce poate fi identificat din etapele regăsite fie în metodologia de lucru a unei
firme, fie în ghidul solicitantului pentru o linie de finanțare la alegere. Comparația se va realiza sub
formă de tabel, cu explicarea asemănărilor și deosebirilor.
 Tema nr. 3 (3 ore). O scrisoare de intenţie sau motivaţie pentru ocuparea unui post (director de proiect,
responsabil financiar, consultant, specialist pe un domeniu etc., în funcţie de tipul proiectului) în cadrul
echipei de implementare a proiectului descris în lucrarea individuală. Din scrisoare vor rezulta
următoarele aspecte: că se cunoaşte proiectul, se ştiu responsabilităţile ce se vor asuma, care sunt
competenţele profesionale şi experienţele anterioare. Se va ataşa un CV real în format european.
Lucrarea se va încadra în maxim 3 pagini.

Data completării Titular de curs Titular de seminar

30.09.2016 Prof. univ. dr. Dumitru Oprea Prof. univ. dr. Gabriela MEȘNIȚĂ

Data avizării Director de departament

30.09.2016 Prof.univ.dr. Florin DUMITRIU