Fișa disciplinei

1. Date despre program

1.1. Instituția de învățământ Universitatea Spiru Haret
1.2. Facultatea Ştiinţe Economice
1.3. Departamentul Ştiinţe Economice
1.4. Domeniul de studii Management
1.5. Ciclul de studii Licenţă
1.6. Forma de învățământ Frecvenţă redusă
1.7. Programul de studii Management /Licenţiat în ştiinţe economice
1.8. Limba de studiu Română
1.9. Anul universitar 2021-2022

2. Date despre diciplină

2.1. Denumire Finanțele întreprinderii
2.2. Cod L_SE/MGM/2/4/8
2.3. Anul de studii
II
2.4. Semestr
4
2.5. Forma de evaluare
E
ul
2.6. Regimul disciplinei DS 2.7. Nr. credite ECTS 4
2.8. Titulari Lector univ. dr. Geamănu Marinela

3. Timp total estimat

3.1. Total ore din planul de învățământ 56
din care:
AI 28 SF 20 ST 8 L - P -
3.2. Total ore de studiu pe semestru (număr ECTS * 25 ore) 100
3.3. Total ore Activităţi de autoinstruire suplimentar 44
Distribuția fondului de timp pentru Activităţi de autoinstruire suplimentar
Studiu după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 14
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 12
Pregătire laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 14
Alte activități 4

4. Precondiții
4.1. de curriculum Management, Contabilitate, Finante
4.2. de competențe Modul de formare a finanţelor la nivelul întreprinderii

5. Condiții desfășurare activități

pentru AI Cursurile se desfăşoară cu ajutorul unor aplicaţii de tip PowerPoint, în sală de curs cu acces la Internet sau
on-line (Google-Meet).
pentru SF Seminariile se desfăşoară cu ajutorul unor aplicaţii de tip PowerPoint, în sală de seminar cu acces la Internet,
la clipuri video şi alte metode, tehnici şi instrumente specifice disciplinei sau on-line (Google-Meet).

pentru ST Asistarea la distanţă, pe platforma e-learning, a parcurgerii materiei şi pregătirii temelor de control Acces la
Microsoft Office
pentru L -
pentru P -

6. Competențe specifice acumulate

6.1. profesionale  Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor, metodelor şi instrumentelor de natură
financiară în organizaţiile private.
 Culegerea, analiza şi interpretarea de date şi informaţii referitoare la probleme de
natură economico-financiară.
 Realizarea de lucrări de natură economico-financiară la nivelul
 organizaţiilor/entităţilor private.
 Implementarea planurilor şi bugetelor la nivelul entităţilor/organizaţiilor private şi publice.
6.2. transversale  Aplicarea principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale în cadrul propriei strategii de
muncă riguroasă, eficientă si responsabilă;
 Identificarea rolurilor si responsabilităţilor într-o echipă plurispecializată si aplicarea de
tehnici de relaţionare si muncă eficientă în cadrul echipei;
 Identificarea oportunităţilor de formare continuă si valorificarea eficientă a resurselor si
tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare.

7. Obiectivele disciplinei
7.1. Obiectivul general Dezvoltarea gândirii financiare la nivel micro şi macroeconomic, familiarizarea viitorului
specialist cu noţiunile fundamentale, precum: finanţele individuale şi publice, ale băncilor şi
societăţilor de asigurări, finanţelor private şi ale întreprinderii, finanţelor internaţionale.

7.2. Obiective specifice Insuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care o
presupune rolul şi locul finanţelor în activitatea agenţilor economici, în general, dar şi în
instituţiile financiar-bancare (bănci, societăţi de asigurări, instituţii bursiere, alte instituţii ale
administraţiei centrale şi locale). De asemenea, disciplina prezintă problematica ce trebuie
însuşită pentru cunoaşterea relaţiilor financiare la nivel micro şi macroeconomic necesare
lucrătorilor din sfera producţiei materiale şi de servicii, deoarece asigură cunoştinţele
necesare însuşirii distribuirii valorii adăugate, în expresie monetară şi redistribuirii veniturilor
tuturor categorii de bugete.

8. Conținuturi

8.1. AI Metode de predare/ lucru Nr.

ore
1.Obiectul şi conţinutul finanţelor
1.1. Geneza finanţelor Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
1. 1.2. Obiectul finanţelor şi gestiunii financiare postate pe Platforma e-Learning 2
1.3. Finanţe publice şi finanţe private
1.4. Funcţia financiară a întreprinderii
2.Analiza echilibrului financiar
2.1. Fondul de rulment Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
2. 2.2. Nevoia de fond de rulment postate pe Platforma e-Learning 2
2.3. Trezoreria netă. Cash-flow-ul
2.4. Indicatori ai echilibrului financiar
3.Echilibrul financiar dinamic
3.1. Tabloul de finanţare „nevoi-resurse” Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
3. 3.2. Fluxurile nete de trezorerie (cash-flow- postate pe Platforma e-Learning 4
urile)
3.3. Tablourile fluxurilor financiare
4.Diagnosticul financiar
Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
4.1. Marja comercială
4. postate pe Platforma e-Learning 4
4.2. Rentabilitatea capitalurilor
4.3. Rentabilitatea capitalurilor întreprinderii
5.Necesităţile de finanţare a întreprinderii
Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
5.1. Determinarea necesarului de finanţare
5. postate pe Platforma e-Learning 4
5.2. Viteza de rotaţie a capitalurilor
5.3. Previziunea echilibrului financiar
6.Bugetele întreprinderii
Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
6.1. Sistemul bugetar al întreprinderii
6. postate pe Platforma e-Learning 4
6.2. Bugetul vânzărilor
6.3. Bugetul producţiei
7.Gestiunea ciclului de exploatare
7.1. Gestiunea stocurilor Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
7. 7.2. Optimizarea mărimii stocurilor postate pe Platforma e-Learning 4
7.3. Planificarea nevoii de finanţare a
stocurilor
8.Determinarea necesarului de finanţare
Activităţi de autoinstruire pe baza resurselor de învăţare tipărite şi
8.1. Metode de determinare a nevoii de
8. postate pe Platforma e-Learning 4
finanţare a ciclului de exploatare (NFCE)
8.2. Gestiunea provizioanelor
 8.3. Gestiunea riscului valutar
Total AI 28
8.2. SF Metode de predare/ lucru Nr.
ore
Determinarea soldurilor intermediare de Dezbateri pe baza bibliografiei recomandate
1. 4
gestiune
Elaborarea tabloului de finanţare „nevoi- Dezbateri pe baza bibliografiei recomandate
2. 4
resurse” pe baza necesităţilor de finanţare
Total SF - 8
8.3. ST Metode de predare/ lucru Nr.
ore
Seminarii tutoriale la distanţă, pe platforma e-Learning. Monitorizarea
parcurgerii materiei şi pregătirea temelor de control în vederea
1. Analiza indicatorilor de echilibru financiar 10
predării acestora la termenele stabilite conform calendarului
disciplinei
Seminarii tutoriale la distanţă, pe platforma e-Learning. Monitorizarea
parcurgerii materiei şi pregătirea temelor de control în vederea
2. Analiza rezultatelor firmei 10
predării acestora la termenele stabilite conform calendarului
disciplinei
Total ST 20
8.4. AA Metode de predare/ lucru Nr.
ore
- -
Bibliografie:
1. Geamănu, M., Note de curs, https://ush.blackboard.com
2. Geamănu, M., 2022. Gestiune financiară, Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti (în curs de apariție)
3. Dumitru, M., 2007. Finanţele întreprinderii, Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti
4. Dumitru, M. , 2007. Gestiunea financiară a întreprinderii. Teste grilă, Răspunsuri, Aplicaţii, Probleme Editura Fundaţiei România
de Mâine, Bucureşti
5. Vintilă, G., 2011. Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Economică, Bucureşti

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității epistemice, asociațiilor

profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
 Discutarea conţinutului disciplinei cu specialişti în domeniu.

10. Evaluare
Pondere în
Activitatea Criterii de evaluare Metode de evaluare
nota finală
Teme de control Rezultatele obţinute la Verificarea temelor de control
20%
evaluările pe parcurs
Evaluare finală Examen scris 80%
Modalitatea de notare Se acordă note de la 10 la 1, pe baza mediei ponderate a notelor obţinute la temele de
control şi la examenul final
Standard minim de performanță Standard minim de performanţă: Cunoaşterea şi înţelegerea conţinutului cursurilor la
nivelul ideilor esenţiale. Media ponderată obţinută din notele la evaluările pe parcurs şi
cea obţinută la examenul final să fie cel puţin nota 5 (cinci)
Întocmirea de fişe documentare însoţite de sinteze ale aspectelor analizate şi/sau
răspunsul corect la 5 teste-grilă din 10 teste-grilă.

Data completării: Coordonator disciplină, Director Departament de studii,

01.09.2021

Data avizării în departament: Lector univ.dr. Marinela Geamănu Prof. univ. dr. Luminiţa Ionescu

08.09.2021