Nr.

din

Fișă de monitorizare a activității de învățare online

desfășurată în învățământul primar, pe perioada suspendării cursurilor
Unitatea școlară:……………………………………………………………………………………………............................................
Perioada monitorizării…………………………………………………………………………………………………………………...
Numele și prenumele persoanei care monitorizează activitatea………………………………………………………………………
Nr. total de cadre didactice……………..din care au desfășurat activități online………………nu au desfășurat …………………
Nr. total de elevi……………………….. din care au participat la activități online……………nu au desfășurat…………………...
Platforma de învățare:................................................................elevii au/nu au conturi și parole………………………………..........
Sunt create clase virtuale: Da/Nu………………………………………………………………………………………………………...
Echipamente și instrumente folosite:…………………………………………………………………………………………………….
Nr. Domenii vizate activității de monitorizare Indicatori Realizat
crt.
Da Nu
1. Modul de organizare a activității de învățare -platforma de învățare agreată de MEC
online -bază de date/ clasă de elevi/ cadru didactic
2. Accesul cadrelor didactice și al elevilor la -orarul adaptat pentru perioada învățării online (pentru
platformele educaționale pe care se realizează ciclul achizițiilor fundamentale/ciclul de dezvoltare)
învățarea online - site-ul unității cu publicarea orarului
-bază de date cu clasele virtuale/link de acces/cod, tip
de învățare
3. Modalitățile de comunicare pe perioada -mijloace de comunicare (WhatsApp, Messenger,
suspendării cursurilor cu elevii, părinții, pagină de Facebook, mesagerie telefonică, alte
cadrele didactice mijloace)
4. Programul săptămânal al unității școlare care să -programul activităților de învățare online al
includă activitățile de învățare online pentru profesorilor din învățământul primar
fiecare clasă de elevi din învățământul primar
5. Instrumente elaborate de unitatea școlară -proceduri
pentru eficientizarea activității de învățare -instrumente de lucru specifice învățământului primar
online pe perioada suspendării cursurilor
6. Instrumente de monitorizare ale unității școlare -fișe de monitorizare
pentru realizarea activităților educaționale -rapoarte de activitate periodice realizate de fiecare

1
 online de către cadrele didactice cadru didactic
-raport de activitate săptămânal realizat de directorul
unității școlare
-portofoliu cu fișe de activitate, capturi de ecran, alte
documente
7. Activități de consiliere/suport desfășurate de -activități periodice de suport emoțional, consiliere,
unitatea școlară pentru părinți, elevi sprijin pentru folosirea resurselor tehnologice pentru
elevi/pe clase
-activități de consiliere săptămânală pentru părinți
8. Măsurile de securitate, ca părţi integrate ale -acorduri cu părinții referitoare la prelucrarea datelor
platformelor digitale educaţionale utilizate în datelor cu caracter personal ale participanţilor la
mediul educaţional virtual şi de protecţie a activităţile desfăşurate prin intermediul tehnologiei şi
sănătăţii elevilor din învățământul primar în al internetului
perioada utilizării echipamentelor digitale se
stabilesc pentru desfăşurarea activităţilor
educaţionale.
9. Diseminarea activităților pe site-ul unității, -resurse educaționale create, bune practici
blog, pagina de Facebook; colectarea de bune
practici
10. Mecanisme de colectare a feedback-ului de la -chestionare aplicate pentru elevi, părinți, cadre
elevi, părinți, cadre didactice, alte categorii de didactice
personal implicat în organizarea și desfășurarea -numărul cadrelor didactice din învățământul primar
activității suport pentru învățarea online, în implicate în activități de facilitare a învățării online
scopul luării măsurilor care să conducă la
îmbunătățirea accesului, participării și a
calității activității de învățare online
Drept care am încheiat prezenta fișă de monitorizare,
Delegat I.S.J.
Inspector școlar,
Prof. ...................................... Pentru conformitate,
Director,
Prof. ................