PROIECT DIDACTIC

(Domeniul experienţial Limbă şi comunicare/ Educarea limbajului)

Propunător/ propunătoare:
Data:
Grădiniţa:
Grupa:
Tema anuală de studiu (una din cele 6):
Tema proiectului/ săptămânii:
Domeniul experienţial: Limbă şi comunicare (DLC)
Disciplina: Educarea limbajului
Tema activităţii:
Mijlocul de realizare: (lectura educatoarei/ lectură după imagini/ memorizare/ convorbire/ povestirea educatoarei/ repovestire/ povestire creată
de către copii, joc didactic...)
Tipul activităţii: (predare-învăţare/ consolidare/ recapitulare/ evaluare...)
Dimensiuni ale dezvoltării:
Comportamente vizate:
Scopul:
Obiectivele operaţionale – pe parcursul activităţii, copiii vor fi capabili:
O1 să...................................................................................;
O2
O3
O4
(numărul obiectivelor = în funcţie de nivelul grupei)
Strategii didactice
Metode, procedee, tehnici:
Mijloace de învăţământ:
Forme de organizare a activităţii:
Resurse:
temporale:
umane:
Bibliografie:
 Desfăşurarea activităţii:

Nr. Etapele/ Obiective Conţinutul instructiv-educativ Strategia didactică Evaluare

crt. secvenţele operaţio- Metode, Mijloace de Forme de
activităţii + nale procedee, învăţământ organizare a
intervalul de tehnici activităţii
timp alocat
 ANEXE

➢ Materiale pentru captarea atenţiei

➢ Fişe de lucru
➢ Fişe de evaluare
etc.