Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DA NU DA, cu
recomandare
I. Respectarea structurii standard
Notă de prezentare/Argument
Dimensiuni ale dezvoltarii
Indicatori comportamentali
Comportamente urmărite
Activități de învățare (cel puțin câte una pentru fiecare
comportament urmărit/observabil)
Conţinuturi
Sugestii metodologice (strategii didactice, modalităţi de
evaluare)
II. Existenţa unei bibliografii
III. Elemente de calitate
Respectarea particularităţilor de vârstă ale preșcolarilor
Concordanţa cu etosul şcolii, cu interesele preșcolarilor şi cu
nevoile comunităţii
IV.Conţinutul proiectului programei
Oportunitatea opţionalului
Realismul în raport cu resursele disponibile
Corelarea indicatorilor comportamentali cu activitățile de
învățare
Corelarea comportamentelor cu conţinuturile: (accesibilitate,
experienţe noi de învăţare, bucuria de a învăţa etc.)
Adecvarea modalităţilor de evaluare la demersul didactic
propus
Pentru a fi acceptat proiectul de programă trebuie să întrunească "DA" la punctele I şi II şi cel puţin 5 "DA" /
"DA cu recomandări" la punctul III.