Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ed
7 ani
de cunoaştere
orinţa părinţilor şi atractivitatea pentru calculator manifestată de copii am eşalonat teme care dau p
performanţe pe care nu le-ar atinge lucrând cu instrumentele obişnuite, valorificând creator realitate
tip de opţional se realizează cu copiii talentaţi şi nu numai, care vor deveni consumatori de art
cul avizat de mâine al muzeelor şi expoziţiilor dar şi al spectacolului arhitectural.
OBIECTIV CADRU:
voltarea creativiţăţii prin utilizarea unor materiale, tehnici şi instrumente diverse,
genţe multiple (practică, kinestezică şi interpersonală);
Grădiniţa cu Progr
Nivelul de vârstă : 5 - 7
DE REFERINŢĂ :
O1-să viziteze biblioteci, casa bunicilor şi ateliere
meşteşugăreşt , pentru a se familiariza cu opera de artă;
Conţinuturi Tema – Metode şi Resurse Modalităţi
procedee materiale de
mijloc de realizare evaluare
Vizitarea „Citim imagini în Strategie explicativ-intuitivă
bibliotecii , a unei albume de artă”-
case ţărăneşti şi a convorbire cu suport Expunerea Lucrări de „Vrei să
unui atelier intuitiv artă devii artist
meşteşugăresc Conversaţia plastic ?”-
pentru a observa „Casa bunicilor ”- Albume studiu de
obiecte de artă ; observare Negocierea de artă caz
Exerciţiul pe
calculator
O2- să achiziţioneze materiale din mediul înconjurător în
vederea creării unor obiecte plane , tridimensionale şi în
relief;
Conţinuturi Tema – Metode şi Resurse Modalităţi
procedee material de
mijloc de realizare e evaluare
Achiziţionarea şi „Prietenii naturii Strategie explicativ-intuitivă
depozitarea ”- achiziţionare de
materialelor materiale din Exerciţiul Materiale „Ce poţi
natură şi deşeuri practic din face ?”-
Sortarea , refolosibile natură joc
analizarea Observarea imaginativ
(lut , pietre , calcar, dirijată Cutii de
şi clasificarea beţişoare , sticlă , carton
materialelor în deşeuri textile , Observarea
zona „Artă ” coji de ouă , nisip, independentă Etichete
frunxe , scoarţă de
copac ) Brainstorming
„Găseşte-i locul
potrivit”-joc
didactic triere ,
sortare, clasificare
„În atelierul de
pictură ”-
joc de rol
O3 – să creeze compoziţii plastice pe calculator, utilizând
instrumentele de lucru ale programului Paint ;
Conţinuturi Tema – Metode şi Resurse Modalităţi
procedee materiale de
mijloc de evaluare
realizare
Aprofundarea „Ne jucăm cu Strategie explicativ-intuitivă
unor cunoştinţe
pentru utilizarea mouse-ul”- Conversaţia Calculator „Cel mai
calculatorului şi a priceput
programului Paint joc exerciţiu Exerciţiul Dischete câştigă”-
practic joc
Cunoaşterea „Jocul liniilor ”- CD-uri imaginativ
instrumentelor de Observarea
lucru ale exerciţii de desen dirijată
programului Paint liber
Observarea
Utilizarea „Ce este şi la ce independentă
instrumentelor din foloseşte ”- Explicaţia
programului verbală
Paint pentru joc exerciţiu
realizarea unor Brainstorming
compoziţii
plastice şi Exerciţiul
decorative „Personaje din plastic
poveşti”- joc
exerciţiu
„Colorăm forme
geometrice ”- joc
exerciţiu
„Ninge”- joc
exerciţiu
- tehnica stropirii
„Iarna ”–
joc exerciţiu
-tehnica
decolorării
O4 - să redea bidimensional forme din mediul înconjurător
pe diferite suporturi materiale;
Conţinuturi Tema – Metode şi Resurse Modalităţi
procedee materiale de evaluare
mijloc de
realizare
Realizarea şi „Desenăm cu Strategie activ-participativă
observarea creioane negre
unor efecte câmpul cu flori”- Conversaţia Materiale „Micii
plastice din natură pictori”-
realizate pe joc-exerciţiu Exerciţiul
suporturi practic Acuarele concurs cu
diferite desen mural altă grupă
Demonstraţia Tempera de
Executarea „Câmp cu flori”- preşcolari
unor Observarea Guaşe
compoziţii -exerciţii de dirijată
decorative pe Pensoane
ouă , lemn şi compoziţie murală Observarea
obiecte de independentă Pahare
ceramică „Covor de Explicaţia pentru apă
utilizând frunze”- verbală
elementele de Albume de
limbaj plastic : -exerciţii de Brainstorming artă
punctul , linia , compoziţie pe Exerciţiul Obiecte de
forma pietre plastic artă
populară
„Flori
multicolore”-
-exerciţii de
compoziţie pe
material textil
„Jocul culorilor
”-
-exerciţii de
compoziţie pe
carton
„Personaje
îndrăgite”-
-exerciţii de
compoziţie pe
sticlă „Măscuţe
pentru carnaval
”-
-exerciţii de
compoziţie pe
carton
O5- să trateze expresiv ( tridimensional )prin relief plat ,
relief adânc şi relief înalt forme şi obiecte din natură ;
Conţinuturi Tema – Metode şi Resurse Modalităţi
procedee material de
mijloc de realizare e evaluare
Modelarea unor „Casa culorilor ”- Strategie activ-participativă
materiale prin
mişcarea modelaj prin Explicaţia Plastilină „Prietenii
translatorie a amprenta degetului verbală culorilor
palmelor sau a unui instrument Lut ”-expoziţie
(degetelor) faţă de Exerciţiul
planşetă „Cuibul practic Tipuri de
rândunelelor” eboşoare
Modelarea unor Demonstraţia
materiale prin -modelaj prin Planşete
mişcare circulară a amprentă Observarea
palmelor(degetelor) dirijată
„Livada cu pomi
aşezate faţă în faţă înfloriţi”- Observarea
şi prin adâncire cu independentă
degetul mare modelaj prin
amprentă şi eliminare Brainstorming
Realizarea pe plăci
de material „Tăviţa cu covrigei
modelabil a unui : ”-
c) Rond-bosse
(relief care poate fi
văzut de jur-
împrejur )
O6 - să prezinte lucrările în cadrul unor expoziţii realizate cu
diferite prilejuri;
Prezentarea Brainstorming