Avizat,

Responsabil comisie metodică

Director,

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ

Şcoala Gimnazială Geaca,Com.Geaca
Str. Transilvaniei, nr. 13, jud. Cluj
Nr. Tel: 0264287500;0264554445;0364881104
Nr.fax:0264287500
e-mail:scoalageaca@yahoo.com
C.U.I 18004463
Nr………….

CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ

PLANIFICARE ANUALĂ ȘI CALENDARISTICĂ
CLASA a V-a
AN ŞCOLAR 2023-2024
AVIZAT DIRECTOR,

PROF. HERESTEȘAN MARICELA

RESPONSABIL SUBCOMISIA DIRIGINȚILOR,

PROF. BOCA FELICIA

Școala Gimanziala Geaca
Aria curriculară: Consiliere și orientare
Disciplina: Consiliere și dezvoltare personală
Nr. ore: 1 oră/săptămână
Manual: Consiliere și dezvoltare personală, Booklet
Clasa: a V-a
Profesor: Remes Cristina
- vacanţa de toamnă: 28 octombrie – 5 noiembrie 2023;
- vacanţa de iarnă: 23 decembrie 2023 – 7 ianuarie 2024;
- vacanţa „de ski”: 19-25 februarie 2024;
- vacanţa de primăvară: 27 aprilie- 7 mai 2024 ;
- vacanţa de vară: 21 iunie – data din septembrie 2024 la care vor începe cursurile anului școlar 2024-2025;
- Programul „Săptămâna verde” : 23-27 octombrie 2023
- Programul național „Școala altfel”: 4 – 8 martie 2024

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
ANUL ȘCOLAR 2023 – 2024

Unitatea de Lecții Competenţe Nr. de Observații/

Conținuturi Săptămâna
învățare specifice ore modulul
Autocunoaștere  Recapitulare și 1.1  Elemente de autocunoaștere – 6 ore 1-6 Modul I (6 ore)
și stil de viață autoevaluare 1.2 recapitulare și autoevaluare
sănătos și inițiale 3.2  Portofoliul elevului
echilibrat  Portofoliul  Caracteristici și resurse personale:
 elevului calități, interese, abilități, aptitudini
 Călătorie  Caracteristici și resurse personale:
interioară credințe, valori
 Lumea prin  Concept de sine global și concept
ochii mei de sine școlar
 Portret în  Schimbare și dezvoltare.
culori Caracteristicile preadolescenței,
 Corpul are modificări psihosomatice specifice
ceva de spus vârstei S7 –Săptămâna Verde
 Este stresul  Surse de stres și Surse de stres și
ceva normal? strategii de prevenire
 Știința de a fi  Sănătatea persoanei și a mediului
sănătos  Recapitulare și autoevaluare
 Recapitulare și
autoevaluare
Dezvoltare  De vorbă cu
socio- emoțiile  Ce sunt emoțiile. Emoțiile de bază.
emoțională  Alfabetul  Emoții diverse.
emoțiilor  Harta emoțiilor umane.
 Atlas 2.1  Comunicare și feedback Modul II (7 ore)
emoțional 9 ore 8-16
2.2  Recapitulare și autoevaluare Modul III (2 oră)
 Importanța
cuvintelor
 Recapitulare și
autoevaluare
Managementul  Aliați pentru 3.1  Factorii interni care sprijină 10 ore 17-27 Modul III (4 ore)
învățării evoluție 3.2 învățarea. Modul IV (6 ore)
 Cursa cu  Factori care blochează învățarea.
S 22- Scoala Altfel
 obstacole
 Căpitan în
 Strategii și tehnici de învățare
învățare
 Motivația învățării
 Locomotiva
succesului  Portofoliul personal de învățare.
Principii și rol în învățare
 Jurnalul
amintirilor  Recapitulare și autoevaluare
 Proiect
 Recapitulare și
autoevaluare
Managementul  Portal către
carierei viitor
 Conexiuni
 Îndrăznesc să
visez  Rolul educației în alegerea carierei.
 Mașina  Relația discipline școlare-profesie.
timpului  Nivelul educației. Ocupații și
 Împreună, mai domenii de activitate.
puternici  Profesii tradiționale, actuale, de
 Investigație 4.1 viitor. Modul IV (2 ore)
7 ore 28-34
 Recapitulare și 4.2  Beneficiul ocupațiilor pentru Modul V (5 ore)
autoevaluare persoană și societate
 Recapitulare  Investigație asupra unei meserii pe
finală care elevul consideră că i-ar plăcea
să o facă în viitor

Ore la dispoziția profesorului

2 ore 35-36 Modul V (2 ore)