Nr. 1237/10/17.09.

2021
Avizat,
Responsabil Comisia diriginților, Director,
Prof. Diana Tira Prof. Laura Putnic

Unitatea de învățământ: Colegiul Naţional „Elena Ghiba Birta” Arad

Disciplina: CONSILIERE ŞI ORIENTARE / CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
Clasa: a Va A
Nr. de ore pe săptămână: 1
Profesor diriginte: Alessandra-Sorina Penescu
Anul şcolar: 2021 – 2022
Conf. OM 3393 / 28.02.2017

PLANIFICARE ANUALĂ LA DISCIPLINA CONSILIERE ŞI ORIENTARE /

CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ

Număr Număr de ore

Modulul Submodulul Observaţii
total de ore Sem. I Sem. II
Ora la dispoziția dirigintelui 1 2
1. Autocunoaştere şi stil de viață Autocunoaştere 5
8
sănătos Managementul resurselor personale 3
Relaționare în contexte școlare 4
2. Dezvoltare socio-emoțională
Relaționare în contexte extrașcolare 3
Factori personali și de context 3
3. Managementul învățării
Progrese de învățare 3
Educația pentru alegerea carierei 4
4. Managementul carierei
Valorificarea informațiilor despre sine 5
Ora la dispoziția dirigintelui 1
2
Total: 14 20
 Nr. 1237/10/17.09.2021
Avizat,
Responsabil Comisia diriginților, Director,
Prof. Diana Tira Prof. Laura Putnic

Unitatea de învățământ: Colegiul Naţional „Elena Ghiba Birta” Arad

Disciplina: CONSILIERE ŞI ORIENTARE / CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
Clasa: a V-a A
Nr. de ore pe săptămână: 1
Profesor diriginte: Alessandra-Sorina Penescu
Anul şcolar: 2021– 2022
Conf. OM 3393 / 28.02.2017

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA

CONSILIERE ŞI ORIENTARE / CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
SEMESTRUL I

Competențe specifice/ Metode și tehnici/ Activități de

Modul tematic Conținuturi Data Observații
Obiective de referință învățare
Organizarea colectivului de elevi S1-S2 2 ore
Ora la dispoziția Prelucrarea regulamentului de Ordine 13-17.09
dirigintelui Interioară 20-24.09
Alegerea șefului clasei
-Identificarea resurselor 1.Adoptarea atitudinilor Prezentarea propiei persoane ”Eu, S3-S10 8 ore
personale și a oportunităților pozitive față de sine și a unui într-un tablou prin desen, pictură, 27.09-01.10
de dezvoltare specifice stil de viață sănătos și colaj”, Eu, în mediul online”, 04-08.10
vârstei echilibrat ”Scrisoare către mine” 11-15.10
MODUL 1 -Analiza surselor de stres și a Elaborarea unor proiecte 18-22.10
Autocunoaștere și consecințelor acestuia asupra individuale, în perechi sau în 25-29.10
stil de viață stării de bine echpă,desene,colaje, albim foto pe 01-05.11
sănătos teme cum ar fi: ”Eu acasă”, ”Eu la 08-12.11
școală”, ”Eu și prietenii mei”, ”Eu și 15-19.11
clasa mea”
Completarea unor fișe/chestionare
pentru identificarea și ierarhizarea
unui set de valori relevante pentru

MODUL 2 - Recunoașterea unei varietăți
Dezvoltare socio- de emoții trăite în raport cu
emoțională sine și cu ceilalți
- Acordarea feedbackului
pozitiv în relaționarea cu
ceilalți
2.Relaționarea armonioasă
cu ceilalți în contexte școlare
și extrașcolare
viață
Analizarea unor texte scrise/filme
pentru identificarea factorilor
generatori de stres și a efectelor
stresului asupra vieții personale
Exerciții de identificare a emoțiilor S11-S14 4ore
utilizând suporturi diverse: imagini, 22-26.11
fotografii, povești, piese de teatru, 29.11-03.12
secvențe de film 06-10.12
Asocierea între o activitate 13-17.12
preferată, precum: lectura,
dansul,mersul cu rolele și eomția pe
care un copil o trăiește realizând
această activitate, utilizând suporturi
vizuale cu denumirea emoțiilor
Selectarea unor imagini sau
realizarea unor desene în vederea
elaborării unei hărți a emoțiilor umane
Exerciții de autoreflecție cu privire
la emoțiile personale prin completarea
propozitiilor lacunare de tipul: ”Eu
simt.....atunci când.....”
Identificarea regulilor de oferire a
feedbackului în secvențe de text/film
și discutarea acestora
Ocuri de oferire a feedbackului
pozitiv prin notarea calităților unui
coleg pe fișe individuale de lucru.
 Nr. 1237/10/17.09.2021
Avizat,
Responsabil Comisia diriginților, Director,
Prof. Diana Tira Prof. Laura Putnic

Unitatea de învățământ: Colegiul Naţional „Elena Ghiba Birta” Arad

Disciplina: CONSILIERE ŞI ORIENTARE / CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
Clasa: a V- a A
Nr. de ore pe săptămână: 1
Profesor diriginte: Alessandra-Sorina Penescu
Anul şcolar: 2021 – 2022
Conf. OM 3393 / 28.02.2017

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA

CONSILIERE ŞI ORIENTARE / CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
SEMESTRUL al II-lea

Competențe specifice/ Metode și tehnici/ Activități de

Modul tematic Conținuturi
MODUL 3 -Identificarea factorilor
Managementul personali și de context
învățării -Prezentarea progreselor de
învățare, utilizând modalități
variate de comunicare
Obiective de referință
3.Reflectarea asupra
motivației și eficacității
strategiilor pentru progres în
învățare
Data Observații
învățare
Analiza unor experiențe de învățare S15- S21 9 ore
din viața elevilor (reușite sau 10-14.01
nereușite) și identificarea factorilor 17-21.01
care au spriinit/frânat învățarea, 25-28.01
precum și a contextelor în care 31.01-04.02
greșeala a făcut parte din procesul de 07-11.02
învățare prin conversție în perechi, 14-18.02
discuții de grup, studii de caz, colaje, 21-25.02
album foto, povestiri, filme familiare
elevilor, liste de factori personali sau
de context care facilitează/blochează
învățarea.
Experimentarea unor strategii și
tehnici de învățare variate pentru a
rezolva o sarcină de învățare în
modalități cât mai diverse și
reflectarea asupra preferințelor

MODUL 4 -Recunoașterea
Managementul oportunităților pe care le
carierei oferă educația pentru alegerea
carierei
- Identificarea unor ocupații
din domenii diferite de
activitate și a beneficilor
acestora pentru persoană și
pentru societate
4. Luarea deciziilor legate de
continuarea studiilor și
carieră prin valorificarea
informațiilor despre sine,
educație și ocupații
personale pentru una sau alta dintre
strategii/tehnici.
Elaborarea unor fișe personale care
să includă pașii necesari pregătirii
zilnice pentru școală.
Prezentarea unei reușite personale
în mediul școlar și extrașcolar
utilizând modalități variate de
comunicare: prezentări electronice,
albume foto, postere
Evaluarea în perechi/grup a
rezultatelor învățării colegilor și
oferirea unui feedback pentru
recunoașterea progreselor celorlalți
Realizarea primilor pași în
constituirea progresivă a portofoliului
personal de învățare.
Discuții în perechi/echipe ”De ce S22-S32 10 ore
mergem la școală?”, ”Școala mea-cum 28.02-04.03
mi-ar plăcea să fie la școală/în clasa 07-11.03 S28
mea?”, ”Ce îmi place cel mai mult, cel 14-18.03 ȘCOALA
mai puțin la școală?” 21-25.03 ALTFEL
Exerciții de corelare a disciplinelor 28.03-01.04
școlare cu profesii pentru care este 04-07.04 08-14.04
necesară studierea acestora și 02-06.05
introducerea rezultatelor în portofoliul 09-13.05
personal de învățare. 16-20.05
Documentarea și prezentarea de 23-27.05
către elevi a unor fișe ale unor
ocupații” Dacă aș fi șofer/asistentă
medicală/inginer/cercetător etc. unde
aș lucra/în ce condiții/ce caltăți
personale/ce pregătire ar fi necesare”
și introducerea rezultatelor în
portofoliul personal de învățare.
Realizarea unui eveniment de
prezentare a unor profesii tradiționale,
 actuale, de viitor, de tipul: ”Carnavalul
profesiilor”
Organizarea unor vizite pe plan
local la: biblioteci, bănci, cabinete din
domeniul juridic, companii pentru
familiarizarea cu diferite domenii de
activitate și medii de lucru
Elaborarea și rezolvarea în perechi
a unui careu de cuvinte încrucișate,
care să conțină ocupații din diferite
domenii de activitate.

Ora la dispozitia Ultima oră de dirigenție S33-34 2 ore

dirigintelui Rămas bun clasa a V a! 30.05-03.06
06-10.06
 Nr. 1237/10/17.09.2021
Avizat,
Responsabil Comisia diriginților, Director,
Prof. Diana Tira Prof. Laura Putnic

Unitatea de învățământ: Colegiul Naţional „Elena Ghiba Birta” Arad

Clasa: a V-a A
Profesor diriginte: Alessandra-Sorina Penescu

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR EXTRACURRICULARE

An şcolar: 2021 - 2022

Nr.
Tematica Luna Obiectivul activitatii
Crt.
”Plurilingvism și
1. Multiculturalitate” Septembrie Importanța și efectul cunoașterii
Ziua Europeană a Limbilor limbilor străine
Moderne
Marcarea rolului deosebit al
2. ”Educație și Educatori” Octombrie profesorului în formarea
Ziua Mondială a Educației
personalității elevilor
”Drepturile copilului”
3. Noiembrie Cunoașterea drepturilor copilului
Ziua internațională a Drepturilor
Copilului
”Drepturile Omului”
4. Decembrie Cunoașterea drepturilor
Ziua Mondială a Drepturiloe
fundamentale ale omului
Omului
5. ”Eminescu- Luceafărul Poeziei Ianuarie Cunoașterea vieții și operei lui Mihai
Românești” Eminescu
6. ”Dragobetele” Ziua Dragostei și Februarie Cunoașterea tradițiilor naționale
a Bunăvoinței”
7. ”Je parle francais” Ziua Martie Cunoașterea țărilor francofone
Internațională a Francofoniei
8. ”Salvați Terra” Ziua Mondială a Aprilie Cunoașterea planetei Pământ
Pământului”
9. ”Eu și familia mea” Mai Apropierea elevilor de familie, de
Ziua Mondială a Familiei valorile ei
10. ”1 Iunie” Ziua Copiilor din Iunie Cunoașterea diferitelor aspecte din
Lumea Întreagă viața unor copii

Diriginte,
Prof. Alessandra-Sorina Penescu
 Nr. 1237/10/17.09.2021
Avizat,
Responsabil Comisia diriginților, Director,
Prof. Diana Tira Prof. Laura Putnic

Unitatea de învățământ: Colegiul Naţional „Elena Ghiba Birta” Arad

Clasa: a V -a A
Profesor diriginte: Alessandra-Sorina Penescu

PLANIFICAREA ORELOR DE CONSILIERE CU PĂRINŢII

An școlar: 2021 - 2022

Nr.
TEMATICA SĂPTĂMÂNA ZIUA, ORA SEMNĂTURA
Crt.
1. Regulamentul de ordine interioară S1 Joi 11:00
2. Constituirea bazei de date la nivelul S2 Joi 11:00
școlii cu adresa părinților
3. Alegerea colectivului de conducere al Joi 11:00
S3
clasei
4. Norme si reguli P.S.I. S4 Joi 11:00
5. Prelucrare normelor de igienă S5 Joi 11:00
6. Prelucrarea drepturilor copiilor S6 Joi 11:00
7. Prevenirea violenței în școli S7 Joi 11:00
8. Analiza cazurilor de violență care au S8 Joi 11:00
avut loc în școală
9. Reguli de comportare civilizată S9 Joi 11:00
10. Surse de informare pentru activitatea S10 Joi 11:00
școlară
11. Învățarea eficcientă S11 Joi 11:00
12. Programul zilnic al elevilor S12 Joi 11:00
13. Sănătatea fizică, emoțională și socială S13 Joi 11:00
14. Interacțiune și comunicare familie- S14 Joi 11:00
școală
15. Cum ne alegem prietenii S15 Joi 11:00
16. Drepturile consumatorului S16 Joi 11:00
17. Prezentarea situației școlare S17 Joi 11:00
18. Școala și familia-calități și defecte ale S18 Joi 11:00
copiilor
19. Reacții la situații de risc sau de criză S19 Joi 11:00
20. Surse potențiale de risc acasă, la S20 Joi 11:00
școală sau în comunitate
21. Managementul emoțiilor S21 Joi 11:00
22. Drepturi și responsabilități S22 Joi 11:00
23. Universul elevului S23 Joi 11:00
Nr.
TEMATICA SĂPTĂMÂNA ZIUA, ORA SEMNĂTURA
Crt.
24. Organizarea timpului liber S24 Joi 11:00
25. Comunicare părinte-copil S25 Joi 11:00
26. Dificultăți în rezolvarea temelor S26 Joi 11:00
27. Succesul și insuccesul școlar S27 Joi 11:00
28. Tendințe greșite în educarea copiilor S28 Joi 11:00
de către părinți
29. Educarea elevilor în spriinul valorilor S29 Joi 11:00
morale
30. Stresul și combaterea lui S30 Joi 11:00
31. Deficiențele de învățare și televizorul S31 Joi 11:00
32. Modalități de promovare a unui S32 Joi 11:00
comportament sănătos
33. Sprijinirea activității didactice prin S33 Joi 11:00
intermediul familiei
34. Prezentarea situației școlare S34 Joi 11:00

Diriginte,
Prof. Alessandra-Sorina Penescu