PROIECT TEMATIC

Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?

Proiect tematic: ,,Ce ne aduce decembrie?”

Grupa mare ,,Iepurașii”

Educatoare:
Grigore Mădălina
Leițoiu Alina

An scolar 2020-2021

Tema anuală de studiu: Când, cum și de ce se întâmplă?

Tema proiectului tematic: ,,Ce ne aduce decembrie?”

Subtemele proiectului:

1. ,,O zi de iarnă”
2. ,,Pregătiri pentru iarnă”
3. ,,Sărbătorile se apropie”

Grupa: Mare – Iepurașii

Durata: trei săptămâni

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII

 Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării;

 Comportamente prosociale, de acceptarer si de respectare a diversității;
 Autocontrol și expresivitate emoțională;
 Activare și manifestare a potențialului creativ;
 Mesaje orale în diverse situații de comunicare;
 Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și
cunoașterea mediului apropiat;
 Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare.

COMPORTAMENTE VIZATE:

 Își coordonează mișcările în funcție de stimuli vizuali, ritm, cadență, pauză, semnale
sonore, melodii;
 Demonstrează acceptare și înțelegere față de celelalte persoane din mediul apropiat;
 Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte
de arta etc.;
 Iși însușește și respectă reguli, înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în
contexte familiare;
 Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în
conversații și povestiri creative;
 Demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni,
emoții proprii;
 Demonstrează familiarizarea conceptului de număr și cu numerația;
 Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălțime,
lungime, volum;
 Evidențiază caracteristicile unor obiecte localizate în spațiul înconjurător.
RESURSE MATERIALE: cărți cu povești, colinde, felicitări, imagini cu anotimpul iarna, cărți
cu sau despre obiceiuri tradiționale, fișe labirint, fișe individuale de lucru, laptop, creioane
colorate; acuarele; plansete; plastilina; pahare, suport pt amestecul culorilor; caiete de desent;
coli de carton colorate; pensule; lipici; foarfeca; ata; hartie creponata; hartie colorata; cuburi de
constructie din lemn, plastic; jocuri de constructie; materiale din natura; cutii de plastic;

RESURSE UMANE: educatoarele, preșcolarii, părinții.

METODE SI PROCEDEE: observarea spontană și dirijată, povestirea, observatia, descrierea,

explicația, demonstrația, conversația, problematizarea, jocul, jocul didactic, exercițiul, invatarea
prin descoperire.

Descrierea proiectului

După cum ştim, fiecare copil aşteaptă cu nerăbdare iarna, anotimpul alb. În acest
anotimp copiii au parte de cele mai minunate şi frumoase lucruri, mai ales în preajma
sărbătorilor, o dată cu venirea Moşului.
În acest sens, noi trebuie să-i oferim copilului posibilitatea de a cunoaşte obiceiurile şi
tradiţiile sărbătorilor de iarnă, dar nu numai. Aceste lucruri au fost punctele de plecare in
initierea acestui proiect tematic.
Proiectul tematic se desfășoară pe o perioadă de trei săptămâni și cuprinde următoarele
subteme: ,,O zi de iarnă” ; ,,Pregătiri pentru iarnă” ;,,Sărbătorile de apropie”
Pe parcursul proiectului tematic, al activităților desfășurate, copiii își vor îmbogăți
cunoștințele despre tot ceea ce ține de iarnă și aspectele ei specifice, tradițiile și obiceiurile
existente și își vor dezvolta vocabularul activ si pasiv.

Inventar de probleme
Ce știm?
•Iarna vine Moș Crăciun și Moș
Nicolae,
•Moș Nicolae lasă dulciuri în ghetuțe
•Moșul lasă o nuielușă pentru copiii
care nu au fost cuminți,
•Împodobim bradul, primim daruri
•Ninge, bate vântul, se răcește
vremea,
•Ne îmbrăcăm gros.
Ce nu știm și vrem să aflăm?
- Asecte specifice iernii,
- De ce se face mai frig?
- De ce îngheață apa?
- Cum se pregătesc oamenii de pentru iarnă;
-Cum se pregătesc animalelepentru anotimpul rece;
- Legenda lui Moș Crăciun
- Legenda bradului de Crăciun
- Să învățăm colinde,
- Importanța sărbătorii Crăciunului.

Mai tarziu, ne-am gandit sa ii anuntam si pe parinti, si atunci am inceput sa le scriem o scrisoare:
Scrisoare către părinți
Stimați părinți,

Începând cu data de 07 decembrie, pe parcursul a trei săptămâni, în cadrul activităţilor

pe care le vom desfăşura, vom organiza un proiect cu tema: “Ce ne adice decembrie?”. În cadrul
acestui proiect vom discuta despre Moș Nicolae, aspecte specifice iernii, tradiții și obiceiuri de
iarnă, Moș Crăciun și spiritul Crăciunului.
În acest scop vă rog să discutaţi cu copiii dumneavoastră şi să vizionaţi emisiuni la
diferite posturi referitoare la tema anunţată.
Orice materiale legate de temă: imagini din reviste, poze, cărţi şi alte informaţii despre
sărbătorirea Crăciunului în ţara noastră, obiecte decorative pentru acest eveniment, le puteţi
aduce la grădiniţă.
Vă mulțumim!

Copiii grupei mari ,,Iepurașii,,

Si pentru ca ziua este lunga, am gasit loc sa facem si o harta cu ideile noastre.

Harta proiectului

Ce ne Pregătiri
aduce pentru
O zi de decembrie? iarnă
iarnă

-Despre Moș Nicolae

și darurile lui; -Cum se pregătesc oamenii
-Aspecte specifice Sărbătorile pentru iarnă;
venirii iernii; se apropie -Cum se pregătesc animalele
-Vestimentația pentru iarnă;
corespunzătoare -Tradiții și obiceiuri de sărbători;
anotimpului; -Ce sunt colindele?
-Legenda lui Moș Crăciun -Povestește, dacă ai fost cu
-De ce îngheață apa? -Cum îl așteptăm pe Moș colindul, cum a fost.
Crăciun?
-Ce trebuie să facem să
primim daruri de la Moș?
 Evaluare proiectului tematic:

- Evaluare orala, scrisa dar si practica,

- Jocuri didactice;
- Concursuri cu tema: ,,Cine știe mai multe?,, ;
- fotografii din cadrul derulării proiectului.

Bibliografie:

 CURRICULUM PENTRU EDUCAŢIA TIMPURIE -2019-

 Ezechil Liliana, Lăzărescu Păiși Mihaela, „Laborator preșcolar” , V&Integral
 Laurenţia Culea, “Activitatea integrată din grădiniţă”