Prof.inv.

presc:Badea Nicoleta
Grupa mixta ,,Fluturasii
Gradinita cu P.N. Pitaru

Soarele se arat din ce n ce mai rar,

iar atunci cnd se arat parc nu mai
este att de prietenos precum l tim.
Copilaii au venit la grdini cu nsucul
i minile reci. Au renunat la hainele de
var
n
favoarea
gecuelor
i

paltonaelor, iar sndluele au fost

aezate la pstrat, cci acum pantofiorii
sunt la mare cutare. A venit toamna! i
sunt attea lucruri pe care Fluturasii nu le
tiu despre toamn! Iat motivul pentru
care propun desfurarea proiectului
tematic ,,Toamna,vreau sa te cunosc!
care are ca obiective mbogirea
cunotinelor copiilor despre fenomenele
naturii caracteristice toamnei, despre
florile, fructele i legumele toamnei,
despre activitile specifice acestui
anotimp i multe alte aspecte care nu vor
scpa curiozitii lor caracteristice.

SCRISOARE CTRE PRINI

DRAGI PRINI,

Copiii dumneavoastr i-au manifestat dorina de a afla ct mai

multe lucruri despre anotimpul toamna. De aceea v aducem la cunotin c timp
de 3 sptmni vom organiza i desfura un proiect cu tema ,,TOAMNA,vreau sa
te cunosc! .
V rugm s ne fii alturi: s discutai cu copiii despre subiecul
sptmnii, s le dai cunotinele i informaiile corecte, pe care s le
mprteasc i celorlali copii din grup, ct i materialele necesare
desfurrii activitilor propuse pentru aceste sptmni.
V mulumim pentru nelegere i ajutor!

Prof.inv.presc:
Badea Nicoleta-Cristina

Tema: CND, CUM I DE CE SE NTMPL?

Proiect tematic: ,,TOAMNA,vreau sa te cunosc!
Subteme:,,Frunzele sunt ruginii,toamna le-a pictat copii!
,,Mere,pere si gutui,tu in cosulet le pui!
,,Legumele sunt hrana buna,toamna oare se aduna?
Perioada: 20 octombrie 14 noiembrie 2014
Obiective de referin vizate:
DLC

S participe la activitile de grup i de joc, de nvare, att n calitate de vorbitor, ct i n

calitate de auditor

S transmit mesaje simple n cadrul jocurilor sau activitilor de nvare

S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles

S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza relaiilor cu ceilali

D

S neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un spaiu dat n
raport cu un reper dat

S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare, precum i interdependena

dintre ele

S comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate

S aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii

DOS

S-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete

S triasc n relaii cu cei din jur stri afective pozitive, s manifeste prietenie, toleran,
armonie

S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice
DEC

S cunoasc denumirea instrumentelor i materialelor de lucru

S mnuiasc corect instrumentele i materialele de lucru

S identifice culorile de baz folosindu-le adecvat

S dobndeasc un sistem de deprinderi practice accesibile de mnuire, de prelucrare

S intoneze cntece pentru copii

S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia

DPM

S se orienteze n schema corporal cunoscndu-i posibilitile motrice ale fiecrei pri

S se orienteze n spaiu raportndu-se la repere date

S-i formeze corect deprinderile motrice de baz

S cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena echipamentului

Centre de interes i materiale puse la dispoziia copiilor:

BIBLIOTECA:

TIIN:

ARTE:

Imagini,
cri enciclopedii, reviste
Joc educativ
Fie

de

lucru

Creioane,

Caiete de lucru

culori

Panglic
Creioane, culori
Puzzle

Jetoane
Calculator

Coule

CD educativ
JOC DE ROL:

Mobilier
Gletue, lopele
Fructe, legume
Set buctrie
Mti
Flori de toamn
Earfe

CONSTRUCII:
Cuburi din lemn i plastic

Jocuri de construcie plane

Fie de colorat
Creioane, culori
Mrgele
Hrtie colorat
Material mrunt
Lipici
Plastilin, planete

Inventar de probleme:
CE TIM
Toamna cad frunzele.
Toamna plou.
Toamna se coc fructele i legumele.
Oamenii culeg roadele.
Fructele i legumele proaspete conin
vitamine.
De la pia cumprm fructe i legume.
Florile se cumpr de la florrie.
Psrile cltoare pleac n rile calde.

CE NU TIM I VREM S AFLM

De ce cad frunzele?
Ce este bruma?
Care sunt florile de toamn?
Cum ne pregtim pentru toamn?
Ce preparm din fructele i legumele toamnei?
Cum ajutm animalele din pdure s se pregteasc
pentru iarn?

PROIECTAREA ACTIVITILOR PE DURATA UNEI SPTMNI

Tema: CND, CUM I DE CE SE NTMPL?

Subtema: ,,Frunzele sunt ruginii,toamna le-a pictat

copii
Z

Activiti de nvare

Ziua/Data
Luni

L ADP ,,Cum a fost acasa? ... (salutul, prezena, citirea responsabilitilor,

completarea calendarului naturii)

ALA1 B: Citim imagini de toamna

JM:,,Copacii,toamna
20.10.2014
JR: De-a gospodinele
ADE O zi de toamna (D) observare
Copacul toamna(DEC)-dactilopictura
ALA2 Castana la cutie-joc distractiv
M ADP
D:,,Ne place toamna?De ce? (salutul,
Mari
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)

prezena,

citirea

ALA1 B: ,,Cele 4 anotimpuri de E.Jianu

A: Ploaia dusa de vant-desen
C: Livada
ADE Ds-,,Formam multimi de frunze dupa forma
Dos -,,Darul mamei din natura
ALA2 Trenuletul frunzelor
M ADP D: Cum e vremea toamna? (salutul, prezena, citirea responsabilitilor,
Miercuri
completarea calendarului naturii)
ALA1 S:Fenomene specifice toamnei
A:Frunzele toamnei-modelaj
C: Castelul Toamnei
22.10.2014
ADE DLC-,,Doamna toamna-memorizare
DPM-,,Diferite forme de mers-Joc ,,Uriasii din padure-rezistenta
ALA2 Dansul frunzelor de toamn
J ADP D: Toamna n curtea casei (salutul, prezena, citirea responsabilitilor,
Joi
completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Decoram frunza
JM: Alege si potriveste
JR: De-a gradinarii
23.10.2012
DS:,,Formam multimi dupa forma si culoare
DEC:,,Ploaia -cantec invatare
ADE ALA2 Frunze vesele i triste
V ADP D:,, Cu ce culori picteaza toamna? ... (salutul, prezena, citirea
Vineri
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 C:Copacii din padure- betisoare din lemn
: Alege si grupeaza frunze(mic-mare,verde-galbuie)
A: Copaci de toamn (modelaj)
24.10.2012
ADE DLC -,,Padurea toamna-lectura educ
DOS-,,Albinutele harnice-activitate gospodareasca
ALA2 ,,Albastru e cerul-joc de miscare
21.10.2014

PROIECTAREA ACTIVITILOR PE DURATA UNEI SPTMNI

Tema: CND, CUM I DE CE SE NTMPL?
Subtema: ,,Mere,pere si gutui ,tu in cosulet le pui!

Ziua/Data
Luni

27.10.201
4

Mari

28.10.201
4

MiercurI

29.10.201
2

Joi

30.10.201
4

Vineri

31.10.201
4

Activiti de nvare
ADP
D: Ce ne-aduce Toamna-n co? (salutul,
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)

prezena,

citirea

ALA1 B: Fructe de toamna citire de imagini

C:Piata-cuburi de lemn
JM: Din jumatati-intreg-reconstituire imagini fructe
ADE Marul si para (D) observare
DEC-Marul sau para-modelaj
ALA2 La cules de mere-joc de miscare
ADP
D:,,Fructul meu preferat este... (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Scrisoare pe frunza
A: Marul si para-pictura
JR: De-a cumparatorii la aprozar
ADE Activitate integrat ,,Alegem si grupam fructe dupa forma si culoare!
DOS-,,Povestea nucii laudaroase de V.Collin-lect educ
ALA2 Culesul viilor (joc muzical)
ADP D: De ce e important sa consumam fructe?(salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 S: Un mar am taiat si l am analizat
JM: Cu fructele in cos
C: Ladite pentru fructe
ADE DLC-Toamna in livada-lect dupa imag(formulare de propozitii)
DPM -,,Forme de mers-pe varfuri-,,La cules de mere(rezistenta)
ALA2 Marul la cos joc distractiv
ADP
D: Un mar pe zi inseamna sanatate (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 B: Spune ce ai gsit n co!
C: Rafturi pentru camara
JR: De-a gospodinele
ALA2 Ds-,,Alege si grupeaza fructe dupa marime si culoare
DEC :,,Acum e toamna da!
ADP D: ,,Astazi sunt mar/para pentru ca... (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 : Toamna i familia mea (joc educativ Piticlic)
JM:,,Livada cu pomi fructiferi
C: Cmara noastr
ADE DLC-,,Eu spun un fruct,tu spui multe fructe
DOS:,,Strugurele-rupere lipire.

Subtema:,,Legumele sunt hrana buna,toamna oare se

aduna?

Ziua/Data
Luni

OI
TA
A

10.11.2014

Mari

11.11.2014

MiercurI

12.11.2014

Joi

13.11.2014

Vineri

14.11.2014

Activiti de nvare
ADP
D: Legume sanatoase (salutul, prezena,
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)

citirea

ALA1 B: Citim imagini cu legume de toamna

JR: De-a vanzatorii de legume
C:Rafturi in camara bunicii
ADE DS-Legume de toamna-observare
DEC:,,Legume de toamna-pictura
ALA2 Cartoful la cutie-joc distractiv
ADP D: Leguma mea preferata este... (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 JM: PUZZLE Cos cu legume
B:Cosul cu legume-trasare linii veticale
A:Legume de toamna-modelaj
ADE DS-,,Asaza leguma la locul potrivit-joc didactic
DOS-,,Povestea legumelor laudaroase pov educatoarei
ALA2 Ce a ascuns bucatareasa?
ADP D: Ce leguma ti-ar placea sa fii? (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 S: Ce stii despre mine?
C: Gradina mamei cu legume
JR:La piata
ADE DLC-Supa de zarzavat-O.Cazimir
DPM:Forme de mers(pe calcaie)-joc-Carnavalul
legumelor(indemanare)
ALA2 Joaca,joaca baiete!
ADP D: Astazi sunt trist/vesel pentru ca... (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 B:Cosul cu legume-trasare semne grafice
A: ,,Legume-hasurare
C: ,,Gard pentru gradina bunicii
ADE DS-,,Asaza tot atatea
DEC-Ploaia si vantul joc muzical
ALA2 Ghici ce ai gustat?
ADP D: Azi sunt cartif/morcov pentru ca... (salutul, prezena, citirea
responsabilitilor, completarea calendarului naturii)
ALA1 JM:Coloram fructele,incercuim legumele.
: Alege si grupeaza
C: Camara bunicii
ADE DLC-Cine face /ce face?
DOS-Salata de legume
ALA2 Ghicitori legume

ACTIVITILOR PE DURATA UNEI SPTMNI

Tema: CND, CUM I DE CE SE NTMPL?

PR
EC
RE