SCOALA GIMNAZIALA “D.I.

IONESCU”CALVINI

PROIECT TEMATIC

AN ȘCOLAR 2016-2017
NIVEL II

Tema : “Cum este,a fost și va fi aici pe pământ?”

Subteme: “Noi suntem români!”
“Moș Nicolae și copiii”
”Obiceiuri și tradiții la români”
”În jurul bradului”
”Jocurile copiilor iarna”

COMISIA METODICA A EDUCATOARELOR,

COMUNA CALVINI
PERIOADA:
*5 (cinci) săptămâni

GRUP ȚINTĂ:
*Prescolarii

RESURSE UMANE:
*Preșcolarii, educatoarele, părinții și bunicii

RESURSE MATERIALE:
*Cărți,poze , imagini , planșe,vederi și felicitari, reviste ,
creioane colorate , pensule, acuarele, lipici,aparat foto,
DVD,TV,radiocasetofon, calculator

METODE:
*Observația, conversația, povestirea, exercițiul, demonstrația,
învățarea prin descoperire,brainstormingul,jocul prin descoperire,
mâna oarbă, cubul,explozia stelară,bula dublă.
 ARGUMENT

...Datinile şi obiceiurile de iarnă par să realizeze o misterioasă

legătură între cer şi pământ. Iarna, de sărbători, oamenii au un
adânc sentiment religios şi par a circula liber dintr-un univers în
altul…
Copiii percep iarna ca anotimpul cu cele mai multe sărbători:1
Decembrie-Ziua Națională a României, Moş Nicolae cu ale sale cadouri
ascunse în cizmuliţe, Moş Crăciun cu sacul său plin de daruri, sărbătoarea
Crăciunului, Anul Nou… Şi în plus jocurile cu zăpadă şi întreaga atmosferă
de sărbătoare!
Copilul vine în contact cu realităţi, simboluri şi manifestări religioase
încă de la vârsta preşcolară şi este bine să le cunoască, în înţelesul lor cel mai
simplu.
Educaţia religioasă este bine a fi începută încă din primii ani de viaţă în
familie. Aceasta se continuă potrivit nivelului de înţelegere al copilului pentru
a se forma în sufletul acestuia impresii, deprinderi de conduită şi sentimente
cu ajutorul cărora să devină o adevărată persoană deschisă comuniunii cu
Dumnezeu şi cu semenii.
Proiectul “Din bătrâni se povestește” răspunde
dorinţei copiilor de a afla mai multe despre
iarnă,despre Ziua Națională a României, despre
sărbătoarea Crăciunului, Moş Nicolae, Moş
Crăciun, dar şi dorinţei cadrelor didactice de a trata
tema sărbătorilor de iarnă într-un mod cât mai
atractiv şi instructiv pentru copii.
Fiecare zi parcursă din proiect va avea o
încărcătură afectivă aparte! Vom dori să fim mai
buni, mai darnici, mai atenţi cu cei din jur pentru a
sărbători cum se cuvine sărbătorile de iarnă!

SCOPUL PROIECTULUI:
 Dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător
concretizată în perceperea şi înţelegerea sărbătorilor şi tradiţiilor româneşti, precum şi
stimularea curiozităţii de investigare a acestora.

OBIECTIVE DE REFERINȚĂ VIZATE:

Domeniul Limbă și Comunicare:
-să participe la activitățile de grup,inclusiv la activitățile de joc, atât în calitate de
vorbitor,cât și în calitate de auditor;
-să audieze cu atenție un text,să rețină ideile acestuia și să demonstreze că l-a înțeles;
- să-și îmbogățească vocabularul activ și pasiv;
-să utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical.

Domeniul Științe:
-să comunice impresii,idei pe baza observărilor efectuate;
-să aplice norme de comportare specifice asigurării sănătății și protecției omului și
naturii;
-să recunoască, să denumească, să construiasca și să utilizeze figuri geometrice în
jocuri;
-să descopere elemente componente ale mediului înconjurător prin antrenarea
tuturor organelor de simţ

Domeniul Om și Societate:
-să aprecieze în situații complicate unele comportamente și atitudini în raport cu
norme prestabilite și cunoscute;
-să dobândească comportamente și atitudini igienice corecte față de propria persoană
și față de alte ființe și obiecte;
-să-și formeze deprinderi practice și gospodărești
-să afle despre semnificaţia religioasă a Crăciunului şi despre modul în care este
sărbătorit la români;
-să exprime sentimente de dragoste pentru sărbătorile religioase făcând distincţia
între o zi obişnuită şi o zi de sărbătoare;

Domeniul Estetic și Creativ:

-să compună în mod original spațiul plastic;
-să cunoască și să diferențieze materiale și instrumente de lucru, să cunoască și să
aplice reguli de utilizare a acestora;
-să asculte și să recunoască fragmente din creații muzicale corespunzatoare
specificului de vârstă al copilului preșcolar.
-să cânte cu dezinvoltură cântece pentru copii şi colinzi conştientizând
semnificaţia acestora şi interpretându-le expresiv;
-să exprime trăirile proprii prin activităţi artistico- plastice, practice şi muzicale;

Domeniul Psiho-motric:
-să execute deprinderi motrice însușite în contexte diferite;
-să perceapă componentele spațio-temporale (ritm, durată, distanță, localizare)
 STABILIREA DIRECȚIILOR DE DEZVOLTARE

Odată ce subiectul a fost ales, ne-am concentrat atenția asupra realizării hărții
proiectului, urmărind descoperirea unor lucruri noi și interesante pentru noi . Am realizat
inventarul de probleme după care am elaborat harta proiectului.

INVENTAR DE PROBLEME

Ce știu copiii? Ce nu știu copiii?

-culorile steagului și numele țării
-vine Moș Nicolae și lasă darurile în ghetuțe
-Moș Nicolae lasă și nuielușe
-de Crăciun se colindă și se împodobește
bradul
-oamenii taie porci
-Moș Crăciun aduce daruri
-Anul Nou se mai numește și revelion
-de Revelion se aprind artificii
-denumirea unor sporturi de iarnă
-însemnele țării
-data la care sărbătorim Ziua Națională
-cine sunt Moș Nicolae și Moș Crăciun
-semnificația Crăciunului
-de ce se împodobește bradul și nu alt
copac
-ce bucate pregătesc părinții de Crăciun
-care sunt podoabele pentru brad
și cum se confecționează?
-care este salutul de Anul Nou
-superstiții ce Crăciun și Anul Nou
-cum se numesc echipamentele sporturilor
de iarna
 Dragi părinți,

Iarna a sosit pe meleagurile noastre aducând cu ea nenumărate

bucurii. Zi de zi, putem vedea semnele ei dacă reuşim să privim
dincolo de grijile zilnice, iarna este un spectacol de lumină și pace
sufletească. Zăpada, gheața, chiciura, poleiul toate ne vorbesc de o
Zână, numită Iarna.
În următoarele cinci săptămâni dorim să trezim interesul copiilor
faţă de anotimpul iarna,cu jocurile ei specifice, de Ziua Națională a
României, de practicile tradiţionale ale Sărbătorilor de iarnă
moştenite din cele mai vechi timpuri ce se desfăşoară şi în prezent în
comunitatea noastră.
Proiectul tematic se intitulează ”Din bătrâni se povestește” și
se va desfăsura în perioada 25 noiembrie 2016-10 ianuarie 2017.
În acest sens, vă rugăm să purtaţi discuţii cu copiii
dumneavoastră referitoare la ritualuri şi obiceiuri specifice acestor
sărbători.
Vă rugăm, de asemenea, să ne sprijiniţi în procurarea unor
materiale ajutătoare legate de temele noastre: ”Noi suntem români!”,
”Moș Nicolae și copiii”, ”Obiceiuri și tradiții la români”, ”În jurul
bradului”, ”Jocurile copiilor iarna”.

Vă mulțumim pentru că știm că ne veți ajuta!

 CENTRE DE INTERES DESCHISE
ȘI MATERIALE PUSE LA DISPOZIȚIA COPIILOR

BIBLIOTECĂ CONSTRUCȚII ȘTIINȚĂ

-cărți și imagini România, -cuburi din plastic și lemn -cărți,reviste
harta țării,cu scene de -joc “Lego” -caiete speciale
sărbători de iarnă, jocuri de -pioneze și cuie din plastic -fișe de lucru
iarnă -alte jocuri de construcții -puzzle
-planșe, felicitări -mașini, trenuri -jocuri de masă
-coli de scris,plicuri -ramuri de brad și conuri
-caiete speciale și fișe de -steagul țării, stema
lucru
-puzzle, jocuri de masă
adecvate temei
-CD-player, cd-uri cu
cântece,povești

ARTĂ JOCURI DE ROL

-creioane colorate -“De-a sărbătoarea”
-acuarele, pensule -“Românașului îi place”
-plastelină, planșete -“De-a Moș Nicolae”
-hârtie colorată, lipici -“Moș Nicolae la telefon”
-instrumente muzicale de jucărie -“Colinde,colinde e vremea colindelor”
-“De-a gospodinele”
-”Zâna Iarna”
-”De-a musafirii”
-”De-a urătorii”
-”De-a magazinul cu jucării”
-”De-a Moș Crăciun”
-”De-a colindătorii”
-”La bulgărit”
-”De-a schiorii”
-”La patinoar”
-”La derdeluș”
 ACTIVITATE METODICĂ:

Sapt. Tura I
Întocmirea planificării și a proiectului tematic
Întocmirea hărții proiectului
1+2 Elaborare de fișe necesare activităților
Tehnoredactarea proiectului tematic “Din bătrâni se povestește”
Participare la comisia metodica pe grădiniță
Pregătirea materialelor necesare activităților
Amenajarea colțului tematic
Confecționare de material didactic necesar activităților

INVENTAR DE ACTIVITĂȚI:

Jocuri și activități didactice alese:

CONSTRUCȚII: Cabane pentru turiști, Țări mari și mici, Cizmulițe curate pentru Moș
Nicolae lăsate, Drumul lui Moș Nicolae-bețișoare, Casa lui Moș Nicolae-cuburi, Cârja lui
Moș Nicolae-bețișoare, Trenulețul cu cadouri-lego, Castelul iernii-cuburi de lemn, Trenul
cu jucării, Fulgi de zăpadă-bețișoare, Căsuța îngerașilor, Brădulețul-bețișoare colorate,
Casa lui Moș Crăciun-lego, Cadouri fermecate-cuburi, Sania Moșului-lego, Săniuța mea,
Derdelușul-bețișoare,Cabane pentru turiști-forme plane.

JOCURI DE ROL

-“De-a sărbătoarea”
-“Românașului îi place”
-“De-a Moș Nicolae”
-“Moș Nicolae la telefon”
-“Colinde,colinde e vremea colindelor”
-“De-a gospodinele”
-”Zâna Iarna”
-”De-a musafirii”
-”De-a urătorii”
-”De-a magazinul cu jucării”
-”De-a Moș Crăciun”
-”De-a colindătorii”
-”La bulgărit”
-”De-a schiorii”
-”La patinoar”
-”La derdeluș”
ȘTIINȚĂ : Descifrăm harta țării-fișe de lucru, Ce știm despre România?-convorbire,
Recunoaște steagul României și al UE, Unirea cea mare-D.Almaș-fragment, lectura
educatoarei, Grupează ghetele după mărime, Alegeți și grupați-joc de masă, Găsește
umbra-joc de masă, Caută perechea-joc de masă, Să cântărim globulețe, Găsește drumul
către casă-labirint, De unde vine Moș Crăciun?-convorbire, Brăduțul-puzzle, De ce
împodobim bradul și nu alt copac?-convorbire, Grupează cum îți spun, Cum ne îmbrăcăm
pentru fiecare sport de iarnă?-convorbire, Avem morcovi pentru toți oamenii de zăpadă?,
Găsește greșeala-fișă de lucru

BIBLIOTECĂ: Eroii neamului-convorbire, Ne jucăm cu literele-tabla magnetică,

Frumusețule patriei-vizionare PPS, Drag mi-e portul românesc-convorbire, Citim imagini
cu Moș Nicolae, Daruri la care am visat-convorbire, Dac-aș fi Moș Nicolae-poveste
creată, Dezlegare de ghicitori, Scrisoare de mulțumire Moșului-semne grafice, Citim
imagini despre obiceiuri de Crăciu și Anul Nou, Sunt micul scriitor-semne grafice, Ghici,
ghicitoarea mea, Revelionul copiilor-poveste creată, Sfaturi de la îngerași, Citim imagini
despre iarnă, Scrisoare către Moș Crăciun, Recitarea poeziilor învățate, Crăciunul
copiilor,de O.Goga-repetare, Ghici,ghicitoarea mea, Citim imagini cu jocuri și sporturi de
iarnă, Fulgi de nea-grafisme, Spectacol de patinaj artistic-vizionare, Iarna pe uliță, de
G.Coșbuc-repetare, Micul scriitor-exerciții grafice.

ARTĂ: România, mândră floare-pictură, Steagul tricolor-lipire, Drapelul-pictură,

Decorăm cizmulița Moșului, Nuielușa Moșului-mototolire,lipire, Scrisoare către Moș
Nicolae-decupare,lipire, Nuielușe și bombonele-desen, Brăduțul-decorare, Cârnați pentru
masa de Crăciun-modelaj, Șervețele pentru masa festivă-decorare, Felicitări pentru
sărbători-ornare, Clopoței și lumânări-pictură, Ornamente de sărbători-modelaj, Obiceiuri
de Crăciun-pictură, Sportul de iarnă preferat-desen, Omul de zăpadă-pictură, Omul de
zăpadă-mototolire,lipire.

JOCURI SENZORIALE: Ghici cine te-a strigat, Călătorie în țara mea, Jocul culorilor,
Mirosim crenguța de brad, Unde a ascuns Moșul cadourile, Ghici cine a venit| a plecat,
Cald-rece, Săculețul fermecat, Aspru-neted, Ghici cine este, Găseștee drumul către casă,
Cume este zăpada?, Să simțim răceala și netezimea gheții, Caută obiectul pierdut.

JOCURI DISTRACTIVE ȘI DE MIȘCARE: Cine ajunge primul?, De-a dacii și

romanii, În excursie, Atinge stegulețul, Ne jucăm cu ce vrei tu, Împărate Luminate, Țară,
țară vrem ostași, Cald-rece, Hora Unirii, Să-l urmărim pe Moș Nicolae, Cursa în ghetuțe,
Ferește-te de bulgării de zăpadă, Telefonul cu dorințe, Trenul lui Moș Nicolae, Telefonul
fără fir, Copiii harnici, Transportă cadoul pe cap, Cursa Moșuleților, Încalță scăunelul,
Cine sosește primul?, Ghici cine lipsește?, Scăunelele muzicale, Prinde și dă mai departe,
Dansul fulgilor de nea, Atinge fulgul!, Transportăm cadouri, Fuga la îngeraș, Schimbă
perechea, Fugi la brăduleț!, Spune mai departe!, Coșulețul rupt, Statuile, Sacii lui Moș
Crăciun, Spiridușii jucăuși, Dans în jurul bradului, Găsește și taci, Facem urme pe
zăpadă, Schimbă locul, Alergăm prin zăpadă, Ninge,bate vântul, Ne întrecem la săniuș,
Cuvinte pe dos, Copiii curajoși, Ferește-te de bulgări, Ursul doarme și visează, Căciulița
vorbitoare.
 PROIECTAREA ACTIVITĂȚILOR

ZIUA / DATA Activitățile propuse

ADP: IDD :”În zi de sărbătoare”

Luni Rutine:”Nu mai suntem copii mici”(deprinderi gospodărești)
”Mica gospodină”(deprinderea de a face ordine)
JT: ”Țară,țară draga mea”, ”Mergem ca soldații”
ALA: B: ”Eroii neamului”-convorbire
Ș: ”Descifrăm harta țării”-fișe de lucru
C: ”Monumentul istoric”-vitocomb
Joc de mișcare: ”Cine ajunge primul?”
ADE: AI: Mândru sunt că sunt român” (ADP+ALA+ADE)
DȘ (Cunoașterea mediului) ”Costume naționale și obiecte de artă”-observare
DEC(Educație plastică) ”Drapelul”-desen

ADP: IDD : ”Cântăreții cei vestiți”

Rutine:”Să nu uităm salutul în buzunar”(deprinderea de a saluta)
Marți ”Suntem o echipă”(deprinderea de a munci împreună)
JT: ”Soldații defilează”, ”Mergem toți în pas voios”
ALA: B: ”Ne jucăm cu literele”-tabla magnetică
Ș: ”Ce știm despre România?”-convorbire
JR: ”Românașului îi place”
Joc de mișcare:”În excursie!”
ADE: AI: ”România-i țara mea” (ADP+ALA+ADE)
DȘ:( Activitate matematică)”Formarea șirului numeric în limitele 1-5
DEC: (Educație muzicală) Cântec:”Deșteaptă-te, române!”-predare
”Chipul meu”-repetare

ADP: IDD :”Îmi place limba ce-o vorbesc”

Rutine:”Ajută-ți prietenul”(deprinderea de a îndeplini anumite sarcini)
”Microbii zboară prin aer”(deprinderea de a pune mâna la gură când
strănută)
Miercuri JT: ”Mergi cum bat”, ”Ceata lui Pițigoi”
ALA: B: ”Frumusețile patriei”-vizionare PPS
C: ”Cabane pentru turiști”-vitocomb
A: ”Steagul tricolor”-lipire
Joc de mișcare: ”Ne jucăm cu ce vrei tu”
ADE: AI: ”Mult e dulce și frumoasă limba ce-o vorbim”(ADP+ALA+ADE)
DLC (Educarea limbajului) ”Legenda tricolorului”-povestire
DPM (Educație fizică) ”Învățarea săriturii de pe loc cu desprindere de pe un
picior și pe ambele picioare și cu întoarcere”, Joc: ”Sari și joacă”

ADP: IDD : ”Românași și româncuțe”

Rutine: ”Sunt mic,dar voinic”(deprinderea de a îndeplini sarcini ușoare)
”Eu și prietenii mei” (deprinderea de a manifesta empatie față de
ceilalți”
Joi JT: ”Deșteaptă-te, române”, ”Treceți batalioane române, Carpații”
ALA: B: ”Drag mi-e portul românesc”-convorbire
 A: ”Drapelul”-pictură
C: ”Țări mari și mici”
Joc de mișcare:”Țară,țară vrem ostași”
ADE: AI: ”Am fost și eu la Alba Iulia” (ADP+ALA+ADE)
DȘ (Activitate matematică) ”Găsește vecinii” –limitele 1-5-joc didactic
DOS (Educație pentru societate) ”Steagul nostru” de Mircea Pop-
memorizare
de a mânca la ore fixe)

ADP: IDD : ”Noi suntem români”

Rutine:”Sunt mic dar binecrescut” (deprinderea de a saluta)
”Facem ordine” (deprinderea de a-și aranja jucăriile)
JT: ”Românașului îi place”, ”Mergi cum bat”
Vineri ALA: B: ”Ne jucăm cu literele”-tabla magnetică
JR: ”De-a soldații”
Ș: ”Alege și grupează”-joc de masă
Joc de mișcare: ”Hora unirii”
ADE: AI: ”Sunt român, român îmi zice” (ADP+ALA+ADE)
DLC (Educarea limbajului) ”Cine(ce) este acesta(aceasta)?”-joc didactic
DOS (Activitate practică) ”Românași și româncuțe”-linguri de lemn

ADP: IDD : ”Ce-ai vrea să-ți aducă Moș Nicolae?”

Rutine: ”Minciuna are picioare scurte”(deprinderea de a spune adevărul)
”Masa e oglinda noastră”(deprinderea de a păstra curățenia la masă”
Luni JT: ”Clopoței, clopoței”, ”Mergi cum bat”
ALA: B: ”Citim ”imagini cu Moș Nicolae
C: ”Cizmulițe curate pentru Moș Nicolae lăsate”
JR. ”De-a Moș Nicolae”
Joc de mișcare: ”Să-l urmărim pe Moș Nicolae”
ADE: AI: ”Sfinte Nicolae te așteptăm cu drag” (ADP+ADE+ALA)
DȘ (Cunoașterea mediului) ”Legenda lui Moș Nicolae”-povestire
DEC (Educație plastică) ”Nuielușe”-modelaj

ADP: IDD : ”De ce nu-l vedem pe Moș Nicolae?”

Rutine:”Îmi aștept rândul”(deprinderea de a se anunța prin ridicarea mâinii)
”Cine-i dulce azi?”(deprinderea de a avea o atitudine pozitivă)
JT: ”Săniuța fuge”, ”Spargem nuci”
ALA: B: ”Darurile la care am visat”-convorbire
Marți C: ”Drumul lui Moș Nicolae”-bețișoare
Ș: ”Grupează ghetele după mărime”
Joc de mișcare: ”Ferește-te de bulgării de zăpadă”
ADE: AI: ”Spiridușii moșului” (ADP+ADE+ALA)
DȘ (Activitate matematică) ”Adunarea cu o unitate 1-5”
DEC (Educație muzicală) Cântec”Ghetuțele lui Moș Nicolae”-predare
Joc muzical ”Iarna ne-a sosit în zori”-repetare

ADP: IDD :”Cum fac surprize celor dragi?”

Rutine:”Un copil politicos”(deprinderea de a saluta)
”Microbii zboară prin aer” (deprinderea de a pune mâna la gură când
strănută)
 JT: ”Tic,tac-tic,tac”, ”Omulțime de pitici”
ALA: B: ”Dacă aș fi Moș Nicolae”-poveste creată
Miercuri C: ”Casa lui Moș Nicolae”-cuburi
A. ”Nuielușa moșului”-mototolire,lipire
Joc de mișcare: ”Trenul lui Moș Nicolae”
ADE: AI: ”Cadouri multe vom primi” (ADP+ALA+ADE)
DLC(Educarea limbajului) ”Povestea covorului”-povestire
DPM (Educație fizică) ”Săritura cu deplasare înainte ,înapoi și lateral”
Joc: ”Din cerc în cerc”

Joc distractiv. ”Telefonul fără fir”

ADP: IDD :” Daruri pentru cei în suferință”

Rutine:”Te poți baza pe mine”(deprinderea de a-și ajuta educatoarea)
”Hăinuțe curate” (deprinderea de a-și controla ținuta)
JT: ”Mâna mea-i ca un cuvânt”, ”Luați seama bine”
Joi ALA: B: ”Dezlegare de ghicitori”
Ș: ”Găsește umbra”-joc de masă
A: ”Scrisoare către Moș Nicolae”-decupare,lipire
Joc de mișcare:”Copiii harnici”
ADE: AI: ”Darurile de la Moș Nicolae”(ADP+ALA+ADE)
DȘ (Activitate matematică): ”Scăderea cu o unitate în limitele 1-5”
DOS (Educație pentru societate) ”De ce primim cadouri?”-convorbire

ADP: IDD : ”Am fost bun și ascultător, Moșul mi-a dat un cadou”
Rutine:”Nu suntem la fel,dar ne jucăm frumos”(deprinderea de a accepta
diversitatea)
”Așteprăm musafiri”(deprinderea de a ajuta la aranjarea mesei)
JT: ”Merge Moșul frumușel, să mergem și noi ca el”, ”Bat din palme”
Vineri ALA: B: ”Scrisoare de mulțumire moșului”-semne grafice
A: ”Nuielușe și bombonele”-desen
C: ”Trenulețul cu cadouri”
Joc de mișcare: ”Cursa moșuleților”
ADE: AI: ”Moș Nicolae a venit”(ADP+ADE+ALA)
DLC (Educarea limbajului) ”Când se întâmplă?”-joc didactic
DOS (Activitate practică) ”Cizmulița moșului”-decupare, lipire

ADP: IDD :”Povestește ce ai visat”

Rutine:”O faptă bună”(deprinderea de a oferi ajutor), ”Eu,tu,noi”
(deprinderea de a se adapta la cerințele grupului)
Luni JT: ”Călușeii”, ”Trenul”
ALA: B: ”Citim ”imagini despre obiceiuri de Crăciun și Anul Nou
C: ”Castelul iernii”-cuburi de lemn
JR: ”De-a gospodinele”
Joc de mișcare: ”Cine sosește primul?”
ADE: AI: ”Buburiile iernii”(ADP+ADE+ALA)
DȘ: Cunoașterea mediului ”Obiceiuri de iarnă”-lectură după imagini
DEC: Educație plastică: ”Sorcova”-desen
 ADP: IDD :”Cum facem surprize celor dragi?”
Rutine:”Astăzi eu sunt de servici” (deprinderea de a îndeplini anumite
sarcini)
”Acesta este prietenul meu”(deprinderea de a manifesta empatie față
de semeni)
Marți JT: ”O mulțime de pitici”, ”Mâna mea-i ca un cuvânt”
ALA: B:”Sunt micul scriitor” –exerciții grafice
Ș: ”Să cântărim globulețe”
A: „Cârnați pentru masa de Crăciun”-modelaj
Joc de mișcare:”Scăunelele muzicale”
ADE: AI: ”În preajma sărbătorilor”(ADP+ALA+ADE)
DȘ: Activitate matematică: ”Numără și socotește în limitele 1-5”
DEC: Educație muzicală: Cântec:”Ghetuțele lui Moș Nicolae”-repetare
Joc muzical: ”Vine iarna,vine iarna”-predare

ADP: IDD : ”Pe cine mulțumești dacă dai ajutor?”

Rutine: ”Ajut colegul mai mic”(deprinderi de întrajutorare)
”Nu întrerupe” (deprinderea de a nu întrerupe conversațiile)
JT: ”Spargem nuci”, ”Bat din palme”
ALA: B: ”Ghici,ghicitoarea mea”
Miercuri JR: ”Zâna Iarna”
C: ”Fulgi de zăpadă”-bețișoare
Joc de mișcare: ”Dansul fulgilor de nea”
ADE: AI: ”Baba Iarna face pozne” (ADP+ALA+ADE)
DLC: Educarea limbajului: ”Povestea fulgului de zăpadă” de T.Banciu-
povestire
DPM: Educație fizică: ”Săritura în adâncime de pe aparat 50-60 cm”
Joc: ”Jos de pe buștean”

ADP: IDD : ”Ce prieteni vrei să inviți la tine acasă?”

Rutine:”Jucării fericite”(depr.de a aranja jucăriile la locul lor)
”Ne ascultăm, ne respectăm”(depr.de a participa la decizii comune)
JT: ”Iepurașul Țup”, ”Mâinile sus, mâinile jos”
ALA: B: ”Revelionul copiilor”-poveste creată de copii
Joi JR: ”De-a musafirii”
A: ”Șervețele pentru masa festivă”
Joc de mișcare: ”Transportăm cadouri”
ADE: AI: ”Povești la gura sobei” (ADP+ADE+ALA)
DȘ: ”Unde este grupa ta?”-joc logic (verbalizarea pozițiilor spațiale)
DOS: ”Cuvântul fermecat” de V. Oseeva-povestire

ADP: IDD : ”Semnificația rugăciunii”

Rutine: ”Nu las ceva neterminat” (deprinderea de a-și finaliza lucrările)
” Mica gospodină” (deprinderea de a-și folosi corect șervețelul)
JT: ”Ne jucăm,ne jucăm”, ”Ninge,ninge”
ALA: B: ”Sfaturi de la îngerași”
Vineri Ș: ”Caută umbra”-joc de masă
 C: ”Căsuța îngerașilor”
Joc de mișcare: ”Fuga la îngeraș”
ADE: AI: ”Îngerași drăguți” (ADP+ALA+ADE)
DLC : Educarea limbajului: ”Cu ce sunet începe cuvântul?”-joc didactic
DOS: Activitate practică: ”Îngerași”-confecționare

ADP: IDD : ”Hei...am și eu o opinie”

Rutine: ”Minciuna are picioare scurte”(deprinderea de a spune adevărul)
”Vrei să-ți vorbesc despre mine?”(deprinderea de a se percepe pe
sine)
JT: ”O mulțime de pitici”, ”Luați seama bine”
Luni ALA: B:”Citim” imagini despre iarnă
C: ”Brădulețul”-bețișoare colorate
Ș: ”Brădulețul”-puzzle
Joc de mișcare: ”Fugi la brăduleț”
ADE: AI: ”Magia Crăciunului” (ADP+ADE+ALA)
DȘ: Cunoașterea mediului: ”În jurul bradului”
DEC: Educație plastică : ”Brăduleți”-modelaj

ADP: IDD : ”De vorbă cu Moș Crăciun”

Rutine: ”Îmi place să mă joc cu tine” (depr.de a accepta diversitatea)
Marți ”Sunt mim!” (folosirea gesturilor și a mimicii)
JT: ”Dacă vesel se trăiește”, ”Tot ce e pe lume”
ALA: B: ”Scrisoare către Moș Crăciun”
A: ”Felicitări pentru sărbători”
Ș: ”De unde vine Moș Crăciun?”-convorbire
Joc de mișcare: ”Coșulețul rupt”
ADE: AI: ”Moș Crăciun și copiii” (ADP+ADE+ALA)
DȘ: Activitate matematică: ”Construim brăduleți din forme geometrice”-joc
logic
DEC: Educație muzicală: Cântec: ”Bunule tu Moș Crăciun”-predare
Joc muzical: ”Vine iarna, vine iarna”-repetare

ADP: IDD : ”Despre Nașterea lui Iisus”

Rutine:”Răspundem politicos” (deprinderi de comportare civilizată)
”Nu vorbim cu gura plină”(deprinderi de igienă)
JT: ”Mergi cum bat”, ”Mergem toți în pas voios”
ALA: B: ”Recitarea poeziilor învățate”
Miercuri JR: ”De-a urătorii”
A: ”Clopoței și lumânări”-pictură
Joc de mișcare: ”Sacii lui Moș crăciun”
ADE: AI: ”Crăciun fericit!” (ADP+ALA+ADE)
DLC: Educarea limbajului: ”Crăciunul copiilor” de O.Goga-memorizare
DPM: Educație fizică: ”Săritura în lungime de pe loc”
Joc: ”Cine sare mai departe?”

ADP: IDD : ”Îmi ajut părinții”

Rutine: ”Singur mă îmbrac/ dezbrac”(deprinderi de autonomie)
”Aerisim sala după lecții” (deprinderi igienico-sanitare)
JT: ”Renul lui Moș Crăciun„, ”Ninsoarea”
ALA: B: ”Crăciunul copiilor ” de O.Goga-repetare
 Joi C: ”Cadouri fermecate”-cuburi
A: ”Ornamente de sărbători”
Joc de mișcare: ”Dans în jurul bradului”
ADE: AI: ”Micii gospodari” (ADP+ALA+ADE)
DȘ: Activitate matematică: ”Numără și arată cifra”-joc didactic(1-5)
DOS: Educație pentru societate ”Fetița ci chibriturile” H.Ch.Andersen-
povestire

ADP: IDD : ”Aș vrea să-mi aducă Moș Crăciun...”

Rutine: ”Mâinile curate țin boala departe” (depr.igienico-sanitare)
”Mă descurc singur”(deprinderi de autonomie)
JT: ”Iarna ne-a sosit în zori”, ”Fulg de nea”
Vineri ALA: B: ”Ghici ghicitoarea mea”
A: ”Obiceiuri de Crăciun”-pictură
C: ”Sania Moșului”-lego
Joc de mișcare: ”Scăunelele muzicale”
ADE: AI: ”Ornamente,ornamente” (ADP+ADE+ALA)
DLC: Educarea limbajului: ”Jocul sunetelor”-joc didactic
DOS: Activitate practică: ”Lănțișor pentru pomul de iarnă”-confecționare

ADP: IDD :”Cum ne comportăm când afară ne jucăm„

Rutine:”Fulgișorii harnici”(deprinderea de a face curat la locul de muncă)
”Unde-s mulți puterea crește”(deprinderea de a coopera pentru
indeplinirea sarcinilor)
Luni JT: ”Ninge,ninge” , ”Dii căluț!”
ALA:B:”Citim” imagini cu jocuri și sporturi de iarnă
Ș: ”Cum ne îmbrăcăm pentru fiecare sport de iarnă?”
C: ”Săniuța mea”
Joc de mișcare:”Facem urme pe zăpada”
ADE: AI: ”A-nceput de ieri să cadă câte-un fulg”(ADP+ADE+ALA)
DȘ: Cunoașterea mediului: ”Jocurile copiilor iarna”-lectură după imagini
DEC: Educație plastică :”Parada oamenilor de zăpadă”-desen

ADP: IDD :”Ce mi-a povestit un fulg de nea”

Rutine:”După tine,cine vine?”(deprinderea de a acorda prioritate)
”Să fim politicoși”(deprinderea de a saluta)
JT: ”Unul după altul”, ”La derdeluș”(alergare ,mers, mimă)
Marți ALA: B:”Fulgi de nea”-grafisme
A:”Sportul de iarnă preferat”-desen
JR:”De-a skiorii”
Joc de mișcare:”Alergăm prin zăpadă”
ADE: AI: ”Dansul fulgilor de gheață”(ADP+ALA+ADE)
DȘ: Activitate matematică: ”Cine știe câștigă”-compunerea și
descompunerea numărului 5
DEC: Educație muzicală: Cântec:”Bunule tu Moș Crăciun”-repetare
Joc muzical: ”Omul de zăpadă”-predare

ADP: IDD : ”Întâmplări la săniuș”

Rutine: ”Singuri ne îmbrăcăm”(deprinderi de autonomie)
 ”Mâinile curate țin boala departe”(deprinderi igienice)
JT: ”Hora iernii”, ”Călușei cu zurgălăi”
ALA: B: ”Spectacol de patinaj artistic”-vizionare
C: ”Derdelușul”-bețișoare
Miercuri Ș: ”Găsește greșeala”-fișă de lucru
Joc de mișcare: ”Ne întrecem la săniuș”
ADE: AI: ”Cu iarna noi ne-am jucat, tare multe ne-a învățat” (ADP+ALA+ADE)
DLC:Educarea limbajului: ”Iarna pe uliță” de G.Coșbuc-memorizare
DPM: Educație fizică:”Săritura în lungime cu elan”
Joc: ”Sportivii la concurs”

ADP: IDD : ”A fost odată ca-n povești”

Rutine: ”Știu să răsfoiesc o carte” (deprinderea de a manipula corect o carte0
”Reguli de aur” (deprinderea de a respecta regulile grupei”
JT: ”Iarna ne-a sosit în zori”, ”Bat din palme”
ALA: B: ”Iarna pe uliță”-repetare
Joi JR: ”La patinoar”
Ș: ”Temă la alegere”-puzzle
Joc de mișcare: ”Copiii curajoși”
ADE: AI: ”Iarna pe uliță” (ADP+ADE+ALA)
DȘ: Activitate matematică: ”Gândește și socotește”-joc didactic
DOS: Educație pentru societate: ”Locul jocurilor de iarnă”-convorbire

ADP: IDD : ”Sportul meu preferat este...”

Rutine:”Greșeala recunoscută,e pe jumătate iartată”(deprinderea de a spune
adevărul)
”După tine,cine vine?”(deprinderea de a-și respecta locul)
Vineri JT: ”Săniuța fuge„, ”Spargem nuci”
ALA: B:”Micul scriitor”-exerciții grafice
A: ”Omul de zăpadă”-mototolire,lipire
C: ”Cabane pentru turiști„-forme plane
Joc de mișcare: ”Ursul doarme și visează”
ADE: AI: ”Culorile iernii”(ADP+ALA+ADE)
DLC: Educarea limbajului: ”Lanțul sunetelor”-joc didactic
DOS: Activitate practică: ”Săniuța”-confecționare din cutii de chibrituri