PROIECT TEMATIC

“ Sărbătorile de iarnă ,,

SAPTAMANA I : “Vine iarna cu Moş Nicolae ,,

SAPTAMANA A II-A: ,,Din an în an sosesc

mereu !,,

SAPTAMANA A III-A ,, Am plecat să colindăm ! ,,

 PROIECT TEMATIC
,Sărbătorile de iarnă,,

GRUPA:MARE
SCOP: Fixarea şi consolidarea semnificaţiei unor evenimente tradiţionale,
religioase şi culturale.

DURATA: 3 săptămâni

FAZA I :

1.SURSA ALEGERII SUBIECTULUI: propus de educatoare

2.INVENTARUL DE PROBLEME:

CE STIU COPIII? CE NU STIM SI VREM SA

-in anotimpul iarna vine Moş Nicolae şi
Moş Crăciun;
-Moş Nicolae aduce daruri, dar şi nuieluşe - de ce vine Moş Crăciun iarna?
în ghetuţele copiilor;
- de Crăciun se merge la colindat cu steaua,
pluguşorul, sorcova;
- iarna împodobim bradul cu globuleţe,
beteală;
-Moş Crăciun aduce daruri copiilor cuminţi
şi ascultători;
- Iisus este Fiul lui Dumnezeu ;
- de Craciun tăiem porcul;
AFLAM?
- cine a fost Moş Nicolae?
- cine a fost Crăciun?
- semnificaţia Crăciunului ;
- semnificaţia colindelor;
- care este legenda bradului?
- ce sunt datinile?
- de ce se împodobeşte bradul şi nu alt
copac ;
CENTRUL TEMATIC:

Va fi amenajat la intrarea în grupă. Aici se vor aranja materialele care sa

ilustreze diferite obiceiuri (capra, sorcova, plugusorul, etc.) cu scopul de a
starni curiozitatea copiilor.Acestea sunt procurate de copii, educatoare şi
părinţi.
Un brad care se va împodobi şi orna cu podoabe realizate de copii.
Pe parcursul derulării proiectului, centrul tematic se va îmbogăţi cu
diferite lucrări şi materiale.
 FAZA a II-a:

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
 Să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia
şi să demonstreze că l-a înţeles ;
 Să recepteze un text care i se citeşte ori i se
povesteşte înţelegând în mod intuitiv caracteristicile
expresive ;
 Să recunoască şi să descrie evenimente importante
( tradiţionale,religioase );
 Să efectueze operaţii cu grupele de obiecte
constituite după diferite criterii date ;
 Să –şi formeze reprezentări corecte despre formele
geometrice ;
 Să intoneze cântece pentru copii;
 Să exerseze tehnici specifice modelajului;
 Să obţină efecte plastice ,forme elaborate şi
spontane , specifice picturii;
 Să execute cu deplin control mişcări simple sau
complexe ;
 Să – şi formeze şi să exerseze deprinderi motrice de
bază-mers, alergare

CREAREA CENTRULUI TEMATIC

BIBLIOTECA: ARTA: JOC DE MASA:

- carti cu imagini despre - carti de colorat; - jetoane cu imagini ,
obiceiuri de iarna; - creioane colorate; obiecte specifice;
- planse ilustrate; - coli de desen; - puzzle;
- biblia pentru copii; - acuarele; - forme geometrice;
- felicitari; - pensule; - betisoare;
- caiete auxiliare; - hartie colorata;
- fise individuale; - hartie creponata;
- C.D.-uri, casete audio ; - lipici;
- plastilina;
- suport de lemn pentru
sorcova;
- carton duplex;
- conuri de brad;
- crengute de brad;
JOC DE ROL: STIINTA: CONSTRUCTII:
-costum de Mos Crăciun -obiecte traditionale; -piese “Lego”;
-papusi; -obiecte si ornamente -cuburi din lemn, plastic;
-bici; de brad; -masinute.
-sorcove; -icoane;
-clopotei; -brad;

EVALUAREA
 Evaluarea proiectului se va realiza
printr- o expoziţie cu lucrările realizate de copii pe
parcursul derulării proiectului şi prin serbarea de
Crăciun

SCRISOAREA DE INTENŢIE
Dragi părinţi,
Ne propunem ca începând cu 03 decembrie 2018, să derulăm pe
parcursul a trei săptămâni activităţile proiectului ,,Sărbătorile de iarnă,, .
În acest scop ,vă rog să discutaţi cu copiii dumneavoastră
despre tradiţiile şi obiceiurile de iarnă , să ne ajutaţi cu materiale din care
putem învăţa câte ceva :cărţi. imagini, vederi, reviste, obiecte pentru
colindat, costume de colindat ,etc.
Toate acestea ne vor ajuta să investigăm tema şi să definitivăm
harta proiectului.
De asemenea vă anunţ că acest proiect se va finaliza printr-o
expoziţie cu lucrările realizate de copii în această perioadă şi cu serbarea de
Crăciun.
Vă mulţumim,
Educatoarea şi copiii

Bibliografie
  Preda, V., (2005) – Metoda proiectelor la vârstele timpurii,
Editura Miniped , Bucuresti
 S.Breben, E. Gongea, Metode interactive de grup – ghid
metodic -, editura Arves,2002
 Proiecte Tematice Orientative - Smaranda Maria Cioflica –
editura Tehno-Art 2007
 Aspecte tematice si practice in abordarea metodelor proiectelor
la varste timpurii-editia a II-a revizuita Florentina Gaiu, Ana
Secrieru, Tincuta Giurgica Editura “Scoala Galateana “ 2008

SĂPTĂMÂNA I

TEMA: “Cum este,a fost şi va fi aici pe pământ ?”

SUBTEMA:” Vine iarna cu MOS NICOLAE !”

ACTIVITATI DE INVATARE
ZIUA
A.D.P.:I.D” Ce ştim despre iarna?”;
Luni Rutine Mă pregătesc pentru activităţi;
Tranzitii.cantec. Fulgi de nea
03.12.2018 A.L.A.:Biblioteca”Citim imagini despre anotimpul iarna,,
Arta.,Cadouri de la Mosul Nicolae~colorare
,,Împodobim bradul din sala de grupă,,
A.D.E.:D.Ş.cun.med-,,Vine iarna cu Moş Nicolae !,,lectură după imagini;
D.P.M.-,,Dansul fulgilor de nea,,-euritmie
A.D.P.:I.D” Cum ne îmbrăcăm iarna
Marti Rutine –Ma pricep la imbracat/dezbracat
04.12.2018 Tranzitii.Ninge,ninge
A.L.A. Joc distractiv : ,, Zboară fulgule !,,
Biblioteca.Legenda~Mos Nicolae~imagini
A.D.E~ D.S activ.matem~joc didactic~
D.E.C~cantec~ pred. Mos Nicolae
A.D.P:”Î.D.- Cum ne pregatim ghetutele in asteptarea lui Mos Nicolae?”
Miercuri Rutine
05.12.2018 Tranzitii
A.L.A.:Stiinta” Grupează fulgii după mărime !,,
Joc de masa“ Ghetuţa lui Moş Nicolae ~puzzle
A.D.E.:( D.L.C. ,D.E.C) activitate integrată –
,,Moş Nicolae ,,-memorizare
,,Ghetuţa lui Moş Nicolae,, -Modelaj
 A.D.P.:I.D Ce ne~a adus Mosul Nicolae
Joi Rutine
06.12.2018 Tranzitii
A.L.A.: Construcţii” Casa lui Moş Nicolae,,
Arta,,Fulgi de nea,, - dactilopictură
Joc de mişcare ,,Ninge, ninge,,
A.D.E.:D.S.-“De la mic la mare ,,- joc didactic
D.O.S.-“Legenda lui Moş Nicolae,, -povestirea educatoarei
A.D.P.I.D
Vineri Rutine
07.12.2018 Tranzitii
A.L.A Arta Ghetuţa lui Moş Nicoalae ~pictura
,,Darurile din ghetuţă ,,
A.D.E.:D.O.S.-“Ghetuta lui Mos Nicolae”-colaj
D.P.M.-,,Dansul fulgilor de nea,,-euritmie

SĂPTĂMÂNA II

TEMA: “CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT”

Subtema : ,,Din an în an sosesc mereu,,
ACTIVITATI DE INVATARE
ZIUA
A.D.P.:” Ce ati gasit în ghetuţe ?,,
Luni A.L.A.:”Sania lui Mos Craciun”-constructii
“Unde creste bradul?”-stiinta
“In padure”-joc de miscare
A.D.E.ACTIV.INTEGRATA. <Bradul împodobit>
D.S. ”- observare
DOS - memorizare
ADP:”Scriu scrisoare lui Mos Craciun”
Marti A.L.A.:”Selectare de imagini cu iarna si Mos Craciun”-joc de masa
,, Construim brăduţi;;
“Ninge”-joc de miscare
ADE :ACTIV. INTEGRATA. <FULGI DE NEA>
D.Ş/predarea
DEC /pictura
Miercuri A.D.P.:
A.L.A.:”Ornamente pentru brad,,
“Colorează pe fişă obiectele pe care doreşti să ţi le aducă
Moş Crăciun ,,
“Cine agaţă cei mai mulţi clopoţei ?”-joc de miscare
ADE: :ACTIV. INTEGRATA,,Cel mai frumos cadou din lume.
(DLC ,DOS. )
/ lectura educatoarei
- convorbire
A.D.P. : ,,Cui aduce Moş Crăciun daruri ?,,
Joi A.L.A.:”Puzzle – Moş Crăciun,, ;;Bradul,,
“Decorăm brăduţul de Crăciun,,-mototolire
,,Cine umple cel mai repede sacul Moşului ?,,
A.D.E.: ACTIV. INTEGRATA. ,,Moş Crăciun,,-
DLC joc didactic
D.E.C.- predare cântec;
,,Drag mi-e jocul românesc,,- repetare joc muzical
A.D.P.:Î.D.- Ce mi-as dori sa-mi aduca Mos Craciun?”
Vineri A.L.A.:,,Cadouri pentru Moş Crîciun ,,
,,Facem prăjituri pentru Moş Crăciun1,,
Joc distractiv : ,, Zboară fulgule !,,
ADE :ACTIV. INTEGRATA. <GLOBUL ROTUND>
D.Ş. - joc logic
D.P.M. -,,Predarea rostogolirii mingii pe sol cu ambele mâini,
între doi copii,,;Joc:,Mingea se plimbă,,

SĂPTĂMÂNA III

TEMA:”CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT?”

Subtema :,,Primiţi colindătorii ?,,
ZIUA ACTIVITATI DE INVATARE
A.D.P.:” Ce am văzut afară?,,
Luni A.L.A.:”De-a gospodinele – Facem turtele,, - joc de rol
“Intregeste imaginea”-puzzle
“Colinde “-auditie
A.D.E.:Activitate integrata“Datini si obiceiuri de iarna”
DS-lectura dupa imagini
D.P.M.- Ştafetă – mers,alergare,săritură.
 A.D.P: ”De ce plecam cu colindul ?”
Marti A.L.A. :”Ce obiceiuri cunoastem?-stiinta
“ Modelam biciul si sorcova,,
“Prinde bulgărul de zăpadă”-joc de miscare
A.D.E.: ,, Sorcova,,
DLC>memorare
D.E.C.: ,Sorcova,,-desen
Miercuri A.D.P.: Opţional
A.L.A.:” :”Bradul cu globulete”-constructii din forme geomerice
“De-a colindatorii”-joc de rol
“Repetăm dansurile pentru serbare,
A.D.E.: Activitate integrata- ,,Globulete mici si mari!,,
DS/exercitii cu material individual
DOS /confectionare globulete
A.D.P.: ”Ce semnificaţie are steaua?
Joi A.LA: ”Construim ieslea lui Isus,,
”Joc de miscare ,,:La colindat,,
A.D.E.:Activitate integrat La colinda
DS/Joc didactic
DEC repetarea tuturor cantecelor invatate pt serbare
A.D.P.:”De ce respectam obiceiurile?
Vineri A.L.A.:”Cui închinăm colindele ? - ştiinţă
,, Aranjăm expoziţia proiectului tematic,, Sărbătorile de
iarnă,,
“Serbarea de Crăciun,,
A.D.E.
DLC/repetare poezii,
D.O.S. -“,,Am plecat să colindăm!,,