TEMA : CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

PROIECT TEMATIC: ,, SĂRBĂTORILE DE IARNĂ“

PERIOADA: 04.12. 2017 – 22.12. 2017(3 săptămâni)

GRUPA: mijlocie

EDUCATOARE: Leonte Paraschiva

SUBTEME: 1. ,, ÎN AȘTEPTAREA LUI MOȘ NICOLAE“

2. ,, VINE, VINE MOȘ CRĂCIUN“

3. ,, OBICEIURI ŞI TRADIŢII DE CRĂCIUN“

ARGUMENT
Nu putem trece cu vederea faptul că toţi copiii sunt fascinaţi de lumea lui Moş Nicolae şi a lui Moş
Crăciun, de poveştile minunate despre Pruncul Sfânt şi tradişiile specifice.
Deoarece copiii au început să mă întrebe tot felul de lucruri despre toate acestea, şi au început deja
să se gândească ce vor să le aducă Moşul cel bun, am hotărât împreună cu ei să desfăşurăm acest proiect
tematic pe parcursul a trei săptămâni, intitulat : ,,SĂRBĂTORILE DE IARNĂ“.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE:

DOMENIUL LIMBĂ ŞI COMUNICARE

-să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în
calitate de auditor

-să recepteze un text care i se citeşte ori i se povesteşte, înţelegând în mod intuitiv caracteristicile
expresive şi estetice ale acestuia
 DOMENIUL ŞTIINŢE

-să-şi îmbogăţească experienţa senzorială ca bază a cunoştinţelor matematice referitoare la

recunoaşterea, denumirea, clasificarea, constituirea de mulţimi

-să cunoască elemente ale mediului social şi cultural, poziţionând elementul uman ca parte integrantă

DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE

-să descrie şi să identifice elemente locale specifice ţării noastre şi a zonei în care locuieşte

-să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice

-să efectueze operaţii simple cu materiale din natură şi sintetice

DOMENIUL ESTETIC ŞI CREATIC

-să redea teme plastice specifice desenului

-să exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului în redarea unor teme plastice

-să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului

-să intoneze cântece pentru copii

DOMENIUL PSIHO MOTRIC

-să fie capabil să execute mişcări motrice de bază: mers, alergare

-să cunoască şi să aplice regulile de igienă a efortului fizic

-să fie apt să utilizeze deprinderile motrice însuşite în siferite contexte

EVALUAREA PROIECTULUI

- expoziţii cu lucrările copiilor

- serbarea de Crăciun

INVENTAR DE PROBLEME

CE ŞTIM? CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM?

Este iarnă. O să vină Moş Nicolae şi Moş
Crăciun şi vor aduce cadouri copiilor cuminţi. Se
împodobeşte bradul. Se colindă. Moş Crăciun
este îmbrăcat în roşu. Sania moşului este trasă de
reni. De Crăciun se merge la biserică.
Legenda lui Moş Nicolae şi a lui Moş Crăciun.
Unde locuieşte Moşul? De ce primim daruri? Ce
sunt colindele? Ce alte datini şi obiceiuri sunt de
Crăciun şi Anul Nou? Ce semnifică nuieluşa de la
Moş Nicolae? De ce bradul este mereu verde?
CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALELE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR:

JOC DE ROL ARTĂ CONSTRUCŢII

- şorţuleţe de bucătărie, vase,
tăci, costum de Moş Crăciun,
cadouri, cizmuliţe, sanie, brad
artificial, globuri, beteală,
instalaţie.
- creioane colorate, acuarele,
planşete, lipici, carton colorat,
autocolant,sclipici, coli xerox,
materiale din natură, plastilină,
hârtie creponată, vată, fişe.
- cuburi de lemn mari şi mici,
lego, forme geometrice, cuburi
de plastic, pioneze colorate şi
tăbliţe,beteală.

NISIP ŞI APĂ BIBLIOTECĂ ŞTIINŢE

- forme de brad, candelă, fulgi,
oameni de zăpadă.
- planşe cu datini şi sărbători,
albume cu poze de familie la
sărbători, pliante cu Moş
Nicolae şi Moş Crăciun, cărţi,
poveşti.
- laptop, aparat foto, flipchard,
puzzle cu Moş Crăciun, joc
,,Din jumătate, întregul“, fişe,
dvd-uri despre sărbătorile de
iarnă

SCRISOARE PENTRU PĂRINŢI

În cadrul activităţilor pe care le voi desfăşura cu copiii, voi organiza un proiect tematic cu tema : ,,
SĂRBĂTORILE DE IARNĂ ’’ desfăşurat pe 3 săptămâni.

În acest scop, vă rog să discutaţi cu copiii dumneavoastră despre sărbătorile de iarnă şi tradiţiile
româneşti.

Orice materiale legate de această temă - reviste, fotografii, imagini - sunt binevenite.

Vă mulţumim !

Copiii şi educatoarea grupei mijlocii

“In asteptarea lui
Mos Nicolae”

‘’Obiceiuri și
tradiții de Crăciun ”

“Craciun Vine, vine

Mos”
 SĂPTĂMÂNA I

SUBTEMA:” ÎN AȘTEPTAREA LUI MOȘ NICOLAE !”

ACTIVITATI DE INVATARE
ZIUA
A.D.P.:ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ:” Ce ştim despre iarna?”
Luni RUTINE;”Mă pregătesc pentru activităţi;
TRANZIȚII:”Gimnastică ritmică”
A.L.A.:BIBLIOTECĂ:”Citim imagini despre anotimpul iarna,,,
ARTĂ:”Ninge,ninge,,
,,Împodobim bradul din sala de grupă,,
A.D.E.:D.Ş.- ,,Vine iarna cu Moş Nicolae !,,lectură după imagini;
D.P.M. -,,Dansul fulgilor de nea,,-euritmie
A.D.P.:Î.D:”Cum ne pregatim ghetutele in asteptarea lui Mos Nicolae?”
Marti R: ,,Mă pregătesc pentru activităţi ,,
T:”Mișcare de faci de mic, vei crește mare și voinic”
A.L.A.:JOC DE MASĂ:”Din jumătate – întreg – Ghetuţa lui Moş Nicoalae ,,,
ARTĂ ,,Darurile din ghetuţă ,, (activitate de colorat)
A.D.E.:D.O.S.-“Ghetuta lui Mos Nicolae”-colaj
A.D.P.:Î.D:”Ce mi-a adus Moș Nicolae”
Miercuri R:”Facem ordine la jucării”
T:”1,2,1,2 mergem toți în pas vioi”
Opţional
A.L.A.:CONSTRUCȚII:” Casa lui Moş Nicolae,,
ARTĂ:,,Fulgi de nea,,( dactilopictură)
Joc de mişcare ,,Ninge, ninge,,
A.D.E.:D.S.-“De la mic la mare ,,- joc didactic
D.O.S.-“Legenda lui Moş Nicolae,, -povestirea educatoarei
A.D.P.:Î.D:”Să fim și noi darnici”
Joi R:”Sunt copil politicos”
T:”Am cunoscut un orășel”(joc cu text și cânt)
A.L.A.:JOC DE ROL:”Pregatim masa pentru musafiri”
BIBLIOTECĂ:”Decorăm ghetuța lui Moș Nicolae”
Joc de mişcare ,,Ninge, ninge,,
A.D.E.:D.S.-“De la mic la mare ,,- joc didactic
D.O.S.-“Legenda lui Moş Nicolae,, -povestirea educatoarei
A.D.P:”Î.D.- ,,Cum ne îmbrăcăm iarna ?,,;
Vineri R :,Mă pregătesc pentru activităţi ,,
T: ”Plimbă ghetuța”
A.L.A.:ȘTIINĂ:” Grupează fulgii după mărime !,,
CONSTRUCȚII:“ Ghetuţa lui Moş Nicolae ”(constructii cu material
mărunt)
“Mos Nicolae”-auditie
A.D.E.: Activitate integrată ( D.L.C. ,D.E.C) - ,,Moş Nicolae ,,-memorizare
,,Ghetuţa lui Moş Nicolae,, -Modelaj
 SĂPTĂMÂNA II
SUBTEMA : ,,VINE, VINE MOȘ CRĂCIUN,,
ACTIVITATI DE INVATARE
ZIUA
A.D.P.:Î.D:” Ce am descoperit”,
Luni R: ”Suntem harnici și curați”
T:”Drumu-i greu, zăpada-i mare, vine Moș Crăciun”(mers în echilibru)
A.L.A.:CONSTRUCȚII:”Sania lui Mos Craciun”
ȘTIINȚĂ:“Unde creste bradul?”
“In padure”-joc de miscare
A.D.E.(.D.S.):” Bradul împodobit ”- observare
ADP:Î.D:”Scriu scrisoare lui Mos Craciun”
Marti R: ”Singurel mă îngrijesc”
T: ”Brăduțul”(repetare cântec)
A.L.A.JOC DE MASĂ:”Selectare de imagini cu iarna si Mos Craciun”
CONSTRUCȚII:,, Construim brăduţi”
“Ninge”-joc de miscare
ADE : D.Ş. ,,Caută cercul!,,- joc logic

Miercuri A.D.P.:Î.D.:”Jocul rimelor”

R: ”Facem ordine la jucării”
T:”Renii lui Moș Crăciun”(exerciții de mers)
” Optional”
A.L.A.:ARTĂ:”Ornamente pentru brad,,
ȘTIINȚĂ: “Colorează pe fişă obiectele pe care doreşti să ţi le aducă
Moş Crăciun ,,
“Cine agaţă cei mai mulţi clopoţei ?”-joc de miscare
ADE: Activitate integrată: ”Dragul nostru Moș Crăciun”
DOS - ,,Moş Crăciun,,- memorizare
D.E.C. - ,,Moş Crăciun,,- predare cântec;
,,Drag mi-e jocul românesc,,- repetare joc muzical

A.D.P. :Î.D: ,,Cui aduce Moş Crăciun daruri ?,,

Joi R: ”Suntem harnici și curați”
T:”Moș Crăciun”(repetare cântec)
A.L.A.:”Puzzle – Moş Crăciun,, ;;Bradul,,
“Decorăm brăduţul de Crăciun,,-mototolire
,,Cine umple cel mai repede sacul Moşului ?,,
A.D.E.: D.P.M. -,,Predarea rostogolirii mingii pe sol cu ambele mâini,
între doi copii,,;Joc:,Mingea se plimbă,,
A.D.P.:Î.D.- Ce mi-as dori sa-mi aduca Mos Craciun?”
Vineri R: ”Ne pregătim pentru activități”
T: ”Trenulețul muzical”(joc cu text și cant)
A.L.A.:,,Cadouri pentru Moş Crîciun ,,
,,Facem prăjituri pentru Moş Crăciun1,,
Joc distractiv : ,, Zboară fulgule !,,
A.D.E.Activitate integrata ,,Bradul împodobit,,- (D.O.S , D.E.C. ) –aplicație,
pictură
 SĂPTĂMÂNA III

SUBTEMA: ”OBICEIURI ȘI TRADIȚII DE CRĂCIUN”

ZIUA ACTIVITATI DE INVATARE
A.D.P.:Î.D: Bună dimineața colindători!”
Luni R:”Suntem copii harnici și ordonați”
T: ”Colindătorii prin nămeți”
A.L.A.:JOC DE ROL:”De-a gospodinele – Facem turtele,,
JOC DE MASĂ: “Intregeste imaginea”-puzzle
“Colinde “-auditie
A.D.E.:Activitate integrată “Datini si obiceiuri de iarna”
D.S. -lectura dupa imagini
D.P.M.- Ştafetă – mers,alergare,săritură.
A.D.P:Î.D: ”De ce plecam cu colindul ?”
Marti R: ”Ne pregătim pentru activități”
T: ”Dansul fulgilor de nea”(euritmie)
A.L.A. :ȘTIINȚĂ:”Ce obiceiuri cunoastem?
ARTĂ:“ Modelam biciul si sorcova,,
“Prinde bulgărul de zăpadă”-joc de miscare
A.D.E.:Activitate integrată ,, Sorcova,,
D.L.C-memorizare
D.E.C.-desen
Miercuri A.D.P.:Î.D:”Un gând bun de sărbători”
R:”Singurel mă îngrijesc”
T:” Sorcova”
Opţional
A.L.A.CONSTRUCȚII :”Bradul cu globulete”(constructii din forme
geometrice)
JOC DE ROL: “De-a colindatorii”
“Repetăm dansurile pentru serbare,,
A.D.E.: D.Ş. - ,, Caută pătratul !,,

A.D.P.: Î.D:”Ce semnificaţie are steaua?

Joi R:”Facem ordine la jucării”
T: ”Dansul fulgilor de nea”
A.LA: CONSTRUCȚII: ”Construim ieslea lui Isus,,
BIBLIOTECĂ:”Unește punctele și colorează”
”Joc de miscare ,,:La colindat,,
A.D.E.: D.O.S.- ,,Sorcova,,- confecţie
 A.D.P.:”De ce respectam obiceiurile?
Vineri A.L.A. ȘTIINȚĂ:”Cui închinăm colindele ?
ARTĂ:,, Aranjăm expoziţia proiectului tematic,, Sărbătorile de
iarnă,,
“Serbarea de Crăciun,,
A.D.E.:D.O.S. -“,,Am plecat să colindăm!,,