“Bucuriile iernii”

Teme saptamanale independente

Planificare

Educatoare Neacşu Fănica

Educatoare Jalbă Irina Maria
NIVEL: II
SCOPUL:

INVENTARUL DE PROBLEME:
CE STIU COPIII? CE NU STIM SI VREM SA
AFLAM?
-In anotimpul iarna vine Moş Nicolae si - Cine a fost Moş Nicolae?
Moş Crăciun. - De ce ninge?
-Moş Nicolae aduce daruri, dar şi nuieluşe - De ce bradul rămâne verde şi iarna?
în ghetuţele copiilor. - Care sunt lunile de iarnă?
-Iarna este frig, ninge şi ne îmbrăcăm mai - Ce sărbătorim în noaptea de Revelion?
gros.
-Zilele sunt mai scurte şi nopţile mai lungi.
-Copiii fac oameni de zăpadă, se dau cu
sania, cu patinele şi cu schiurile.

CENTRUL TEMATIC:
Centrul tematic, locul unde expunem materialele legate de tema proiectului, va fi realizat
într-un colţ al grupei, în aşa fel încât copiii să poată privi şi mânui materialele, să se poată juca cu
ele, să vorbească, să “citească” şi să li se citească despre ele, să poată adăuga altele noi, produse
sau procurate de ei.
Fiecărei săptămâni i-am alocat o subtemă derivată din tema principală. Astfel, centrul tematic va fi
completat la începutul fiecărei săptămâni cu elemente referitoare la subtema săptămânii, urmând ca la sfârşitul
perioadei alocate să cuprindă elemente referitoare la toate bucuriile iernii.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
 Să participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate
de auditor ;
 Să utilizeze desene, simboluri pentru a transmite diferite sentimente ;
 Să efectueze operaţii cu grupele de obiecte constituite după diferite criterii date ;
 Să –şi formeze reprezentări corecte despre formele geometrice ;
 Să intoneze cântece pentru copii;
 Să obţină efecte plastice ,forme elaborate şi tii logice, in cadrul jocurilor cu piese geometrice, sa
cominice impresii, idei pe baza observatiilor efectuate;
 Să fie apti sa utilizeze deprineri motrice insusite in diferite contexte.
CENTRE DE INTERES si materiale puse la dispozitia copiilor

BIBLIOTECA ARTA JOC DE ROL

Cărţi ilustrate, tablouri, ilustratii, - creioane colorate, carioci, Coşuleţe
reviste acuarele, pensule, aracet, plastelina, Măşti
Invitaţii fise de lucru, hartie glace, hartie Trăistuţe
Caiete auxiliare creponata, foarfeci, carti de colorat Păpuşi
Cd-uri

CONSTRUCTII STIINTA JOCURI DE MASA

- cuburi de plastic -jocul ‘Cand se intampla ?’ „Din jumătăţi întreg”
- masinute - jocul ‘Jocul anotimpurilor’ „Alege şi grupează”
- personaje in miniatură -imagini de iarnă, calendarul naturii Puzzle
- cuburi cu litere
- siluete diferite personaje

SCRISOAREA DE INTENŢIE

Dragi
părinţi,
Iarna a sosit pe meleagurile noastre aducând cu ea nenumărate
bucurii. Zi de zi, putem vedea semnele ei dacă reuşim să privim dincolo de
grijile zilnice, iarna este un spectacol de lumina si pace sufleteasca. Zăpada,
gheata, chiciura, poleiul toate ne vorbesc de o Zână, numită Iarna.
În următoarea săptămâna dorim să trezim interesul copiilor faţă de anotimpul iarna. În acest sens, vă
rugăm să purtaţi discuţii cu copiii dumneavoastră referitoare la ritualuri şi obiceiuri specifice acestor sărbători.
Vă rugăm, de asemenea, să ne sprijiniţi în procurarea unor materiale ajutătoare legate de tema noastră.

Vă mulţumim că ne sunteţi alături!

Educatoarea şi copiii!

TEMA ANUALA: “Când si de ce se intampla?”

TEMA SAPTAMANALA: “Bucuriile iernii”
PERIOADA: 05.01-07.01.2011

ZIUA/ ACTIVITATI DE INVATARE

DATA
ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA (ADP):
Miercuri
Intalnirea de dimineata: “Cum mi-am petrecut vacanta”
05.01.2011
Rutina: servirea mesei
Tranzitii: Joc de miscare: “Zboara, zboara!”
ACTIVITATI LIBER ALESE (ALA): Constructii: “Saniute pe derdelus”; Stiinte:
“De ce aluneca sania?”; “Ce sunt talpile?”; “Ce este zapada?”
ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE (ADE):
DS: “Trenuletul cu o diferenta”-joc DOS: “Atentie la traversare!”-lectura dupa
imagini

Activitatea de dupa-amiaza
ADP: “Micii gospodari”- activitate gospodareasca la centrele de activitate
“Regulile grupei” –deprinderea de a respecta regulile grupei
ALA: Arta: “Coloram imagini”; Biblioteca: “Unde ne jucam cu saniutele?”;
Constructii: “Sania si shiurile”
ADE: “Atentie la traversare”- convorbire
ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA (ADP):
Joi
Intalnirea de dimineata: “Ne jucam cu bulgari de zapada”
06.01.2011
Rutina: sa asezam masa
Tranzitii: Joc musical: “Calutii”
ACTIVITATI LIBER ALESE (ALA): Biblioteca: “Citim imagini din carti”, Joc de
masa: “Ajuta omuletul de zapada sa-si gaseasca matura”-labirint; Constructii cu
materiale marunte
ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE (ADE):
DEC: “Ninge peste orasul meu”-pictura DLC: “Iarna pe ulita, de Ge. Cosbuc”-
memorizare

Activitatea de dupa-amiaza
ADP: “Dorm ca sa cresc mare”
 “Fulg de nea”- joc de miscare
ALA: Stiinte: “De unde a veit fulgul de zapada?”; Biblioteca: “Decorarea fulgului”-
scriere; Joc de rol: “De-a magazinul de jucarii”
ADE: “Iarna pe ulita, de Ge. Cosbuc”- repetarea poeziei
ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA (ADP):
Vineri
Intalnirea de dimineata: “Amintirea cea mai placuta din vacanta”
07.01.2011
Rutina: Servirea micului de jun
Tranzitii: Joc musical “Calutii”
ACTIVITATI LIBER ALESE (ALA): Joc de rol “Carnaval pe scena iernii” de-a
spectatorul; Arta: “Oameni de zapada”- desen, modelaj
ACTIVITATI PE DOMENII EXPERIENTIALE (ADE):
DS: “Al catelea om de zapada lipseste?” DOS: “Omul de zapada”

Activitatea de dupa-amiaza
ADP: “Dorm ca sa cresc mare”
“Ghiceste cine te-a strigat”- joc
ALA: Stiinte: “Cand se intampla?”-joc; Constructii: “Orasul meu, iarna”; Arta:
“Oameni de zapada”-modelaj
ADE: “Ghiceste la ce m-am gandit?”- joc exercitiu