GRĂDINIȚA P.N.

Cotu-Vaii
ANUL ȘCOLAR 2022-2023
GRUPA MICA ALBINUTELE

PROIECT TEMATIC

Obiceiuri si traditii strabune

Educatoare:
Ciocirlan Valerica
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cum,cand si de ce se intampla!
TEMA PROIECTULUI TEMATIC:„Obiceiuri si traditii strabune”
SUBTEMELE PROIECTULUI:
1.Ghetuța pentru Moș Nicolae
2.Ne pregatim de colindat!
3.In asteptarea lui Moș Crăciun
GRUPA: mică Albinutele
DURATA PROIECTULUI: 3 săptămâni

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:

-Conduită senzorio-motorie
-Obiceiuri (daruri, pregǎtirea ghetuţelor pentru Moş Nicolae, colindat, ȋmpodobirea bradului) și
practici privind
-Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității
-Conceptul de sine
-Curiozitate, interes și inițiativă în învățare
-Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor(persistență în activități)
-Mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
-Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea
mediului apropiat
-Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare

COMPORTAMENTE VIZATE:
-Utilizează simţurile (văzul, auzul, simţul tactil, mirosul etc.) în interacţiunea cu mediul apropiat
-Exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate
-Își promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu caracteristici specific
-Manifestă curiozitate și interes pentru experimentarea și învățarea în situații noi
-Realizează sarcinile de lucru cu consecvență
- Exersează, cu sprijin, ascultarea activă a unui mesaj, în vederea înțelegerii și receptării lui
(comunicare receptivă)
-Identifică şi numește formele obiectelor din mediul înconjurător
-Evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător

RESURSE:
Materiale: obiecte de diferite culori, cărţi, albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane,
puzzle, joc de masă, mozaic, foi colorate, foi de bloc de desen, acuarele, pensule,
şevalete, pahare pentru apă, creioane colorate, creioane cerate, carioci, plastilină,
planşete, planşe poveşti, calculator, slide-uri, CD cu cântece, hârtie creponată,
lipici, fişe de lucru, truse de construcţii,păpuși, truse medicale, accesorii casnice etc
Umane: copii, părinţi, educatoare
De timp: 3 săptămâni

METODE ȘI PROCEDEE:
-brainstorming, jocul didactic, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi spontană,
povestirea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire,observația, demonstraţia, explicaţia, modelarea,
metoda cubului,etc.

DESCRIEREA PROIECTULUI:
Şi acum te las, fii sănătos
Motto: ,, E sărbătoare şi e joc
Şi vesel de Crăciun
În casa ta acum,
Dar nu uita, când eşti voios
Dar sunt căsuţe fără foc
Creştine, să fii bun!’’
În seara de Crăciun.

Nu putem trece cu vederea şi faptul că toţi copiii sunt fascinaţi de lumea lui Moş Nicolae şi a
lui Moş Crăciun, de poveştile minunate despre Pruncul Sfânt şi tradiţiile specifice.
Deoarece copiii au început să mă întrebe tot felul de lucruri despre toate acestea, şi au început
deja să se gândească ce vor să le aducă Moşul cel bun, am hotărât împreună cu ei să desfăşurăm acest
proiect tematic pe parcursul a trei săptămâni, intitulat : ,,Obiceiuri si traditii strabune“.
 INVENTAR DE PROBLEME:
Ce știu copiii? Ce nu știu și doresc să afle?

Este iarnă. Legenda lui Moş Nicolae şi a lui Moş Crăciun.

O să vină Moş Nicolae şi Moş Crăciun şi vor Unde locuieşte Moşul?
aduce cadouri copiilor cuminţi.
De ce primim daruri?
Se împodobeşte bradul. Se colindă. Moş Crăciun
este îmbrăcat în roşu. Ce sunt colindele? Ce sarbatorim de Craciun?

Sania moşului este trasă de reni.
De Crăciun se merge la biserică.
Este frig, ninge. Ne putem da cu sania, cu
schiurile.
Trebuie să ne îmbrăcăm mai gros.
Ce alte datini şi obiceiuri sunt de Crăciun şi Anul Nou?
Ce semnifică nuieluşa de la Moş Nicolae?
De ce bradul este mereu verde?
Ce sunt fulgii de zăpadă?

Cum şi unde ne jucăm când este zăpadă?

Scrisoare către părinți:

Vă rugăm să ne sprijiniţi în realizarea proiectului ,,OBICEIURI SI TRADITII STRABUNE”, pe

care îl vom desfăşura în perioada urmatoare, având subtemele:,,Getuta pentru Mos Nicolae“, ,,Ne
pregatim de colindat!“, ,,In asteptarea lui Moş Crăciun“.

Cum?: Discutaţi cu copilul dumneavoastră despre:

- Anotimpul iarna;
- Jocurile la care participaţi împreună cu copilul dumneavoastră (de iarnă);
- Cum îl îmbrăcaţi iarna?
- Cum îi apăraţi sănătatea?
- Unde are voie să se joace?
Arătaţi copilului cu diferite ocazii:
- Cum arată pomii şi natura iarna?
- Cum sunt străzile pe care circulaţi?
- Ce fac vieţuitoarele iarna?
- Cum sunt îmbrăcaţi oamenii, copiii?
Aduceţi dacă aveţi posibilitatea următoarele materiale: imagini de iarnă;dvd-uri
educative;ornamente specifice sărbătorilor de iarnă;cărţi cu poezii, poveşti de iarnă; obiecte şi podoabe
folosite iarna.

Nu încetaţi să întrebaţi copilul ceea ce a înţeles despre această temă!

Preșcolarii și educatoare grupei

PLANIFICAREA DETALIATĂ A ACTIVITĂȚILOR:

ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Bună dimineață,fulg de nea”

MIERCURI -“Cum să fac surprize celor dragi”-deprinderea de a surprinde plăcut pe
7 DEC cei dragi
▪Tranziții: “La derdeluș”-alergare, mima
ĂLA: 1.Știință: “De ce ninge?”-discuții
Artă: “Oameni de zăpadă”-modelaj
Construcții: “Săniuță”
2.Joc de mișcare: “Ferește-te de bulgari”
ADE: ▪DS+DEC: “Mulțimi de fulgi de zăpadă”-exerciții cu mulțimi+ picturǎ

ADP: ▪Rutine: “Întâlnirea de dimineață: “Scrisoare către Moș Nicolae”

JOI -Sunt cinstit și nu am secrete”-deprinderea de a spune adevărul
8DEC ▪Tranziții: “Unu,doi”-joc ritmat
ĂLA: 1.Biblioteca: “Citim imagini despre Moș Nicolae”
Construcții: “Căsuța lui Moș Nicolae”
2.”Curățăm ghetuțele pentru Moș Nicolae”-activitate gospodărească
ADE: Activitate integrată: DEC+DOS: “Legendă lui Moș Nicolae”-lectură
educatoarei+colaj
VINERI ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Ce ți-a adus Moș Nicolae”
9 DEC -“Ghetute îngrijite,ghetute fericite”-deprinderea de a păstra
încălțămintea curate
▪Tranziții: “Aruncă galosul”-Joc sportive distractive
ĂLA: 1.Biblioteca: “Colorăm imagini cu Moș Nicolae”
Construcții: “Căsuța lui Moș Nicolae”
Nisip și apă: “urmele lui Moș Nicolae”
2.Joc distractiv: “Atinge șosetă lui Moș Nicolae”
ADE: Activitate integrată: DPM+DEC: “Iarnă a sosit în zori” – cântec-predare
 DATĂ ACTIVITĂȚi DE ÎNVĂȚARE
LUNI ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Sărbătorile de iarnă se apropie”
12 DEC -“Vreau să fiu bun”
▪ Tranziții: “Copii cuminți,copii fericiți”-deplasare în vârful picioarelor,în liniște
ĂLA: 1.Artă: “Să colorăm globuri pentru pomul de Crăciun”
Joc de rol: “La magazinul de jucării”
2.Bibloteca: Grafisme
ADE:▪DS+DEC: “Bradul”-observare- modelaj
ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Ȋmi doresc…”, “Vreau sǎ visez….
MARȚI -“Vreau să fiu bun”
13 DEC ▪ Tranziții: “Copii cuminți,copii fericiți”-deplasare în vârful picioarelor,în liniște
ĂLA: 1.Nisip şi apǎ: “Paşi lui Moş Crǎciun”
Joc de rol: “la brutarie e plin de cozonaci”
2. Joc de masǎ: Domino
ADE:DLC+DOS: “Bradul”-memorizare- modelaj
ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Ce mi-a povestit bunica”
-“Va veni și rândul meu?”-deprinderea de a-și aștepta rândul
MIERCURI ▪Tranziții: “Atinge clopoțelul”-joc sportiv distractive
14 DEC ĂLA: 1.Joc de rol: “Pregătim covrigei pentru colindători”
Construcții: “Orășelul copiilor”
ADE: Activitate intagrata: DLC+DEC: ▪”Cum a fost ales bradul pom de Crăciun”-
povestea educatoarei
▪”Braduletul”-cântec-predare; joc cu text și
cȃnt la alegere

ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “O noapte de vis”

-“Primim dar și oferim”-deprinderea de a fi darnic
JOI ▪Tranziții: “Ne dați ori nu ne dați”-joc recitative
15 DEC ĂLA: 1.Știință: “Sărbătorile la români”-discuții
Biblioteca: “Citim imagini cu colindători”
Nisip și apă: “Ne jucăm cu steluțe”
2.Joc de mișcare :”Dansăm în jurul bradului”
ADE: Activitate integrată : DS+DOS: “Unde strălucesc steluțele”-poziții spațial-joc
didactic;
– ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Colăcei și nuci pentru cei mici”
-“Să mergem la colindat”-norme de comportare
VINERI ▪Tranziții: “Primiți cu colindă”-deplasare în ritmul clinchetului de clopoțel
16 DEC ĂLA: 1. Joc de rol: “De-a serbarea”
Nisip și apă: “Plantăm brăduțul”
2.Jocuri distractive în sala de grupa
ADE: DS+DPM: “Globulete, steluțe colorate”
 DATĂ ACTIVITĂȚi DE ÎNVĂȚARe
ADP: ▪Rutine:- Întâlnirea de dimineață: “Bună dimineață,copii cuminți”
-“Sunt politicos”-exersarea deprinderii de a fi politicos
LUNI ▪Tranzițîi: “Bună dimineață la Moș Ajun”
19 DEC ĂLA: 1.Biblioteca: “Citim imagini despre țară lui Moș crăciun”
Construcții: “Atelierul lui Moș Crăciun”
Joc de rol: “La magazinul de jucării”
2.Joc de mișcare: “Drumul lui Moș Crăciun”
ADE: Activitate integrată: ĂLA 1+DS: “În țară lui Moș Crăciun”-lectură după imagini
ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Moș Crăciun,Moșul bun”
-“Împachetăm cadouri”-deprinderea de face fundiță
MARȚI ▪Tranzițîi: “Călătoria Moșului”-exerciții de mers
20 DEC ĂLA: 1.Artă: “Sacul lui Moș Crăciun”-modelaj
Știință: “Chipul lui Moș Crăciun”-puzzle
2.Joc distractiv în sala de grupa: “Peripețiile lui Moș Crăciun”
ADE: Activitate integrată: DLC+DEC :Cum a fost ales bradul pom de Crăciun”-
repovestire;dactilopictura

ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Scrisoare către Moș Crăciun”

-“Ce îi scriu Moșului”-deprinderea de a se exprimă correct și coherent
MIERCURI ▪Tranzițîi: “Cesuletul”-joc ritmic
21 DEC ĂLA: 1.Joc de rol: “De-a fulgii de zăpadă”
Construcții: “Sania lui Moș Crăciun”
2.Activitate gospodărească: “Împodobim bradul de Crăciun”
ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Steaua sus răsare”
-“Să mergem la colindat”-norme de comportare
JOI ▪Tranzițîi: “Sorcova veselă”-cântec cu mișcări suggestive
22 DEC ĂLA: 1.Artă: “Felicitări de Crăciun”-colorare,lipire
Nisip și apă: “Pașii lui Moș Crăciun”
2.repetarea programului pentru serbarea de Crăciun
ADE: DEC: “Moș Crăciun cu plete dalbe”-predare cântec; joc musical :”Cânta că mine”

ADP: ▪Rutine: -Întâlnirea de dimineață: “Cum îmi voi petrece vacant a de Crăciun”
-“Mă îmbrac de iarnă”-deprinderea de a-și adapta ținută pentru iarnă
VINERI ▪Tranzițîi: “O brad frumos”-dans în jurul bradului
23 DEC ĂLA:1.Știință: “Știați că…”-mituri despre Moș Crăciun
Biblioteca: “Citim din biblia pentru copii”
 2.Vizionare desene animate
ADE: DOS: “Globulete pentru pomul de Crăciun”-lipire pe figurine de ipsos