Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SCOPUL ACTIVITĂŢII: dezvoltarea limbajului prin îmbogățirea vocabularului cu cuvinte și expresii noi; exprimarea în propoziții corecte din punct
de vedere gramatical în timpul redării poveștii.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
STRATEGII DIDACTICE:
A venit iarna.
Suntem în luna decembrie. Primii fulgi de zăpadă au început să cadă. Se aștern frumos în depărtare ca un covor alb de
cristal. Cu capul la geam, uimiți de frumusețea iernii, copiii nerăbdători așteaptă să iasă la joacă. Ei fac primii pași prin
zăpada sticloasă și rece, dar sunt cei mai fericiți.
La noapte, spun ei, „vine Moș Nicolae“. Dar cine este acest Moș? Fiecare dintre copii se întreabă nedumerit, dar tot ei
ar ști totuși și răspunsul.
- Este unbătrânbogat, cu barbăalbă, îmbrăcatînroșu, cu un sac de jucăriiîn spate și cu un braț de nuieleînmână, spune
Maria.
- Da, jucăriilesuntpentrucopiii care au fostcuminți, iarnuielele le are pregătitepentruceiobraznici, mi-a zis mama,
spuse Andrei.
- Euamauzitcă vine de departe, esteîmbrăcatînroșușidăruieștecelemaifrumoasejucăriicopiilorcelormaiascultători,
spuneMatei.
- Șiînfiecare an pornește la drum, fărăsăuiteadresaniciunuicopil, adaugă Maria. ȘitotușiMoșulestebătrân, de unde are
atâtaputeresămeargă un drum atât de lung?
- Eu cred căareputerimagice, spune Andrei. De aceea vine noapteașipeîntunericgăseșteghetuțelefiecăruicopil, cu
grijăpentru el pregătite.
Acum, fiecare copil se întreabă dacă într-adevăr a fost suficient de cuminte încât să merite darurile Moșului, dar
fiecare speră în sinea lui că va găsi totuși un cadou în ghetuțe, urmând ca la anul ce vine să fie într-adevăr cuminți pentru a
primi darurile lui Moș Nicolae.