Unitatea de nvmnt: Grdinita cu Program Prelungit ,,Floare de Col, Beiu Grupa: mijlocie Data: .04.

2013 Educatoare:Duma Nicoleta Tema ,,Cnd, cum i de ce se ntmpl? Tema proiect:,,Zambet de primavara Tema sptmnii: ,,Ciripit si zumzet in gradina CATEGORIA DE ACTIVITATE: ALA2 FORMA DE REALIZARE: Jocuri de miscare TEMA ACTIVTATII: ALBINUTA SI FLORILE(joc muzical de miscare ) SCOPUL ACTIVITATII: dezvoltarea atentiei si a deprinderii de a executa miscari motrice de baza: OBIECTIVE OPERATIONALE: -sa coordoneze miscarilecu textul cantecului: -sa recunoasca floarea pe care s-a asezat: -sa participle cu interes la jocuri pastrand ordine si disciplina: METODE SI PROCEDEE: conversatia , explicatia,demonstratia ,exercitiul , jocul , Expunerea MATERIAL DIDACTIC: ecusoane cu flori , ecuson cu albina ELEMENTE DE JOC: miscarea , aplauze FORMA DE REALIZARE: frontal DURATA :30 minute BIBLIOGRAFIE: Silvia Dima, Elena Firea, Elena Bojin,Ileana Sima ,Jocuri si exercitii pentru dezvoltarea fizica a prescolarilor,E.D.P. Bucuresti 1974: Silvia Dima, Aurica Candrea , Veniti, sa ne jucam copii!Antologie de jocuri 1995:

Curriculum pentru invatamantul prescolar , E.DP.H.2008:

IEtapele activitatii 1. Captarea atentiei Continut stiintific Se va face printr-o intrebare: Cine aduna mierea din flori? Ce flori cunoasteti voi? Copiii vor fi anuntati ca vor invata un joc nou ,,Albinuta si florile! Se explica modul de desfasurare a jocului. Anexa1 Vom desfasura jocul de proba.daca se impune vom da explicatii suplimentare. Jocul se repeat pana cand toti copiii vor fi pe rand albinute Strategii didactice Metode si Evaluare procedee Conversat Observarea ia comportamen Miscarea tului verbal i non verbal Aprecierea raspunsulyui Expunere a explicatia Observarea comportamen tului verbal i non verbal

2. Anuntarea si explicarea jocului nou

3.Desfasurarea jocului de proba

Demonstr atia Exercitiul

Observarea comportamen tului verbal i non verbal Observarea comportamen tului verbal i non verbal

4Desfasurarea propriu-zisa a jocului 5. Incheierea activitatii

Miscarea

Se fac Conversat Observarea aprecieri ia comportamen individuale si tului verbal i colective non verbal asupra modului cum s-au comportat pe intreg parcursul zilei . Recomandari Se acorda recompense.

ALBINUTA SI FLORILE Un copil va fi albinuta iar ceilalti vor fi flori.La semnal ,albina va zbura si toti canta si bat din palme;,,Albinuta a zburat/Sa culeaga miere/Pe-o floare s-a asezat/ Si nectar ii cere/ De ghicesti cum o chema/ Albinita draga/ Cu tine o vei lua/ Albinita draga Albina trebuie sa ghiceasca numele florii .Daca ghiceste ,copiii canta:Ai ghicit,ai ghicit/ Floarea cea aleasa/ Fericit, multumit/ Ai s-o duci acasa si albina danseaza cu floarea. Daca raspunsul nu este corect se canta:N-ai ghicit, n-ai ghicit/ Ce bine ne pare/ De acum ai sa fii/ Ca si noi o floare.