Sunteți pe pagina 1din 10

PROIECT DE ACTIVITATE

DATA :04.12.2006 GRUPA : mic EDUCATOARE :rNeagu


Adina Luminia

DENUMIREA ACTIVITATII : Cunoaterea mediului TEMA ACTIVITATII : Povestea lui SCOP: #


o Nicolae! " lectura educatoarei

s cunosc elemente ale mediului social i cultural

OBIECTIVE OPERATIONALE:
$1 " s rs%und la &ntre'ri( valori)ic*ndu#i cunotinele anterioare+ $2 # s urmreasc cu atenie linia %ovetii+ $, " s rein cine este -)*ntul Nicolae+ $4 " s enumere condiiile &n care vine o Nicolae la co%ii.

METODE SI PROCEDEE:

conversaia( e.%licaia

MIJLOACE DE REALIZARE:

%ovestea lui o Nicolae( icoana -)*ntului Nicolae( stimulente su' )orma unor iconie cu -)*ntul Nicolae

Etapele activitii oment organi/atoric

Coninut esenial Activitatea educatoarei Activitatea copiilor Pentru o 'un des)urare a # intr &n sala de activitii se iau urmtoarele gru% msuri2 aerisirea slii de gru%+ %regtirea materialelor didactice necesare+ intrarea ordonat a co%iilor &n sala de gru%. -e %oart o discuie re)eritoare la # rs%und la &ntre'ri anotim%ul &n care suntem i la o'iceiurile s%eci)ice sr'torilor de iarn. Pre/ent*nd o %ungu de cadouri &n care se a)l icoana -)*ntului Nicolae( stimulentele iconie i %ovestea lui o Nicolae( educatoarea anun tema activitii. 3ducatoarea le citete co%iilor %ovestea lui os Nicolae( a%oi se )i.ea/ coninutul %ovetii %rintr#o serie de &ntre'ri adresate co%iilor urmrind s#i # ascult cu atenie

Strategii didactice Metode i procede Mijloace de realizare

Ca%tarea ateniei

# conversaia

0ntroducerea &n activitate

# conversaia

1es)urarea activitii

# ascult %ovestea # rs%und la &ntre'ri

# conversaia # e.%licaia

# %ovestea lui Nicolae

ating o'iectivele %ro%use. 4nc5eierea activitii -e )ac a%recieri individuale i generale du% care toi co%iii vor %rimi iconiele -)*ntului Nicolae. # conversaia # iconie cu -)*ntul Nicolae

# &i aleg

intuiesc #

Etapele activitii oment organi/atoric

Obiective

Coninut esenial Activitatea educatoarei Activitatea copiilor Pentru o 'un des)urare a activitii se iau urmtoarele msuri2 aerisirea slii de gru%+ %regtirea materialelor didactice necesare+ intrarea ordonat a co%iilor &n sala de gru%. -e reali/ea/ intuirea materialelor e.istente la cele trei sectoare2 tiin( 'i'liotec i art. -ortm oameni de /%ad mari i mici! " tiin Privim imagini cu as%ecte de iarn! " 'i'liotec 7ulgi de /%ad! " art 8ru%ere9 -e solicit co%iilor s#i aleag sectorul la care vor merge. 3ducatoarea va %re/enta co%iilor( la )iecare sector &n # intr &n sala de gru%

Strategii didactice Metode i Mijloace de procede realizare

Ca%tarea ateniei

# intuiesc materialele de la )iecare sector &n %arte

# conversaia

# siluete oameni de /%ad # 6etoane cu as%ecte de iarna # 5*rtie glase argintie

Anunarea temei i a o'iectivelor

# ascult cu atenie

# conversaia

1iri6area &nvrii i o'inerea %er)ormanei

# &i aleg sectoarele de activitate # e.%licaia

%arte( activitatea %e care o vor des)ura. :;00N<=2 # co%iii au de sortat oameni de /%ad mari i mici %e care &i vor ae/a cores%un/tor &n diagrame su' )orma unor )ulgi( res%ectiv o diagram mare i una mic. >0>L0$;3C=2 # co%iii vor %rivi imagini cu as%ecte de iarna. A?;=2 # co%iii au de ru%t 5*rtie glasat %entru a o'ine )ulgi de /%ad. 3ducatoarea va su%raveg5ea activitatea co%iilor la cele trei sectoare( va da indicaii( sugestii i &i va a6uta dac este nevoie. 4nc5eierea activitii -e vor anali/a( %e r*nd( activitile de la cele trei sectoare( se vor a%recia co%iii i( &n )inal acetia se vor 6uca cu )ulgii de /%ad( %e care &i vor arunca &n tim% ce ascult melodia Ninge( ninge( ninge iar!

# sortea/ oameni de # e.erciiul /%ada mari i mici %e care &i aea/ &n interiorul diagramelor )ulgi # %rivesc imagini cu as%ecte de iarn # ru% 5*rtie glasat # e.erciiul # e.erciiul

#siluete oameni de /%ad( diagrame su' )orma unor )ulgi # 6etoane cu as%ecte de iarn # 5*rtie glasat

# %artici% la discuii # se 6oac cu )ulgii de /%ad

# conversaia # a%reciere ver'al

# caset cu melodia Ninge( ninge( ninge iar!

# &i aleg

# intuiesc #