A.

INFORMAII DESPRE ORGANIZATOR

Numele instituiei/unitii de nvmnt organizatoare: Colegiul Tehnic Miron Costin Roman Adresa complet Corp A - Str. TEFAN CEL MARE, nr. 268 COD. 611040, Corp B Str. Mihai Eminescu nr. 5-7 COD. 611, Roman, jud. Neam Nr. de telefon/fax 0040233 744403 Site i adres pot electronic: http://ctmcroman.wordpress.com/, ctmcroman@yahoo.com Persoan de contact: prof. Havrici Nelia Lorica, director, nlhavrici@yahoo.com, 0040233 744403, Ana-Maria Zloag, prof. coordonator, anamariazaloaga@yahoo.com, 0040767207221.

B.

INFORMAII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului Concurs regional epistolar Homo viator B.2. Domeniul n care se ncadreaz proiectul: Domeniul cultural-artistic, literatur B3: Ediia nr. 2 B4: Numr participani: aproximativ 300

C.

PREZENTAREA PROIECTULUI C1. Argument

Proiectul s-a nscut din dorina de a sublinia fora cuvntului scris, de a reabilita i verifica puterea Logosului furitor de lumi i de adevr. n societatea cunoaterii, n actuala er a tinerilor digital native, a redacta o scrisoare poate prea un obicei desuet. E-mailul, sms-ul, mms-ul i diverse alte forme mbrac astzi comunicarea dintre tineri. Formabilii sunt instrui i s utilizeze tehnologia, s i dezvolte abilitile tehnice, digitale, dar comunicarea interpersonal (i intrapersonal) rmne o prioritate, indiferent de vremuri. Comunicarea verbal, prin intermediul cuvntului, constituie un imperativ al existenei umane, n general, ceea ce ne determin s resuscitm aceste valori pe care le poart cu sine cuvntul scris. Modelarea simirii sub forma unei scrisori poate fi un act imuabil, o ncercare de a ne opune secularizrii. A crede n puterea cuvntului implic deschiderea spre alteritate i consolidarea propriei identiti, iar actul conceperii unei scrisori poate valida aceast credin. Concursul regional epistolar Homo viator are ca scop trezirea interesului elevilor pentru cuvntul scris, pentru comunicare i literatur. Forma scrisorii, ca mijloc de comunicare a sinelui i de raportare la Cellalt, se afl ntre coninuturile pe care elevii le studiaz att n gimnaziu, ct i n nvmntul liceal, n cadrul disciplinelor ariei curriculare Limb i comunicare (Limba romn, Limba modern). Cum elevii studiaz situaia de comunicare nc din clasele gimnaziale, acetia pot realiza scrisori, demonstrnd aplecare spre cuvntul scris, cunoaterea funciilor comunicrii, a registrelor limbii, a stilurilor funcionale etc. Tematica aleas pentru acest concurs de creaie rspunde programei colare

care vizeaz tratarea situaiei de comunicare i abordarea cltoriei ca motiv literar sau ca tem n textele literare/nonliterare. Fie vzut ca ieire din lumea habitual, ca drumeie spre o destinaie concret, spre alte orizonturi, fie sub forma unei st ri edenice pe care o confer omului prin intrarea n universul crii, n propriul labirint al gndurilor, n spaiul oniric etc., c ltoria poate constitui un subiect demn de o epistol. Trimis unui bun prieten, unui membru al familiei sau, pur i simplu, n eter, o scrisoare din perspectiva cltorului va ncifra o intensificare plin de suspans, un interval n care tensiunea cutrii, sub semnul creia viaa primete atributele umanitii, atinge cotele ei maxime (Ana Blandiana). Altfel spus, o scrisoare de (din) cltorie este o mrturisire despre via, este o vedere, o contemplaie ori o nregistrare pasiv, este o ncremenire n timp a spaiului, un concentrat de istorie i topos, deopotriv. Orice om svrete mcar o cltorie, aceea a propriului destin, iar fixarea unor repere sub forma scrisorii poate fi o form de permanentizare a unor triri, a unor frumusei nesupuse uitrii. Intenionm s conjugm, n cadrul acestui concurs colar, variate domenii i forme de art literatura, art plastic/ grafica, muzica, cinematografia, informatica prin care s consolid m educaia estetic a tinerilor. ncurajnd astfel de manifestri, stimulm elevii s emit judeci de valoare, s i dezvolte spiritul colectiv, civic, iniiativa, responsabilitatea. C 2. Numr de elevi i numr de cadre didactice implicate: aproximativ 300 de elevi, 25 de cadre didactice din unitatea colar organizatoare i din colile partenere. Beneficiarii direci vor fi elevii i indireci, prinii, cadrele didactice, comunitatea local. Parteneri organizare: Partenerii posibili sunt: Inspectoratul colar Judeean Neam, Casa Corpului Didactic Neam, Biblioteca Municipal G. R Melidon, Asociaia Cultural Clubul Expresia Ideii Oneti, Asociaia Tinerilor Romacani de Promovare a Drepturilor Omului, Asociaia pentru Dezvoltare i Educaie Permanent Roman, Ziarul de Roman, Televiziunea RomTv, TopAll TV, Primria Roman etc.

C.3. Obiectivele specifice ale proiectului Educarea intelectual, moral i estetic a tinerilor, pregtirea pentru o via cu multiple provocri. Dezvoltarea competenelor de comunicare oral i scris a grupurilor de elevi de gimnaziu i liceu prin redactarea unor texte epistolare pe parcursul unui an colar Stimularea gndirii critice i creatoare a elevilor implicai n proiect prin implementarea unor tehnici de creaie n cadrul unor ateliere de scriere creativ pe durata unui an colar Dobndirea de noi competene (digitale, de colaborare, de rezolvare de probleme) de ctre elevii implicai n proiect prin realizarea de activiti creative (jocuri de rol, dramatizri,

expoziii, confecionarea unei scrisori gigant etc.) Dezvoltarea abilitilor elevilor de a aborda creativ i interactiv o tem prin activiti de creaie. Valorificarea inteligenelor multiple (lingvistic, spaial, interpersonal etc.) prin antrenarea elevilor n activiti de creaie ntr-o abordare interdisciplinar. Valorificarea cross-curricular a unor elemente de coninut (text literar, art plastic) prin crearea unui context educativ extracolar. Facilitarea dobndirii de competene n utilizarea i implementarea unor tehnici de creaie. Utilizarea efectiv a tehnologiei pentru a promova competenele necesare n secolul XXI (responsabilitate i capacitate de adaptare, competene de comunicare, creativitate i curiozitate intelectual, gndire critic i gndire sistemic, capaciti de colaborare i interpesonale, identificarea, formularea i solu ionarea problemelor, auto-formare,

responsabilitate social).

D.4. Grupul int . Beneficiari. Grupul int este format din elevi de gimnaziu i liceu, cu vrsta ntre 11 i 19 ani, precum i profesorii implicai n proiect. Beneficiarii direci sunt elevii de gimnaziu i de liceu din Colegiul Tehnic Miron Costin Roman i din unit ile colare partenere. Demersurile iniiate vor avea efect i asupra beneficiarilor indireci: Comunitatea colar implicat n proiect. Comunitatea local, prin familiile elevilor implicai i prin mediatizarea proiectului. Instituiile de cultur partenere.

D.5. Durata proiectului Proiectul se va desfura pe durata anului colar 2013-2014 (octombrie aprilie), existnd posibilitatea continu rii acestuia n anii colari urmtori.

D.6. Descrierea activitii Concursul regional epistolar Homo viator Data/perioada de desfurare octombrie 2013 aprilie 2014 Participani: direci, aproximativ 300 de elevi ai unitii colare organizatoare i elevi din unitile colare partenere, bibliotecari, profesori, dirigini, jurnaliti, scriitori, oameni de cultur, p rini etc. Concursul regional epistolar Homo viator se va finaliza n luna februarie, prin jurizarea lucrrilor nscrise la etapa na ional. Vor exista trei seciuni ale concursului, elevii putnd s participe cu scrisori n limba romn, respectiv n limba englez i francez . Orice scrisoare respect tematica impus (Homo viator) poate fi trimis spre jurizare. Elevii pot concepe scrisori n care s mprteasc propriile experiene de cl torie (vizite,

excursii, drumeii reale sau imaginare, n lumea crilor, a visului etc.) sau experienele altora, asumndu-i orice ipostaz ar fi favorabil (c ltor, ghid, localnic, martor, colportor etc.), i pot imagina cltoria perfect, drumul vieii sau al atingerii unui ideal. Se vor acorda premii (Premiul I, al II-lea, al III-lea, Meniuni) pentru fiecare seciune. Lucrrile vor fi jurizate de ctre profesori (de limba romn, respectiv, de limba modern) de la coala organizatoare, dar i din alte uniti colare, pentru a asigura transparena organizrii i obiectivitatea notrii. n msura n care profesorii ndrumtori trimit organizatorilor i forma electronic a produselor epistolare (fie scrisoarea tehnoredactat , fie o scanare a acesteia, pe adresa transmis ulterior sau pe adresa prof. coordonator anamariazaloaga@yahoo.com), organizatorii vor realiza publicarea acestora, ntr-o culegere (electronic, cu ISBN, transmis apoi profesorilor coordonatori tot n format electronic). Activitatea final va fi precedat de o perioad de nscriere a scrisorilor de cltorie n concurs. Lucrrile elevilor participani vor fi selectate de profesorii coordonatori desemnai n fiecare unitate colar partener i vor fi trimise prin pot pe adresa colii organizatoare. Se vor meniona clar pe plic datele de identificare a colii participante i seciunea la care se nscrie.

e. Responsabil(i): prof. dr. Ana-Maria Zloag, Catedra de Limba Romn, conducerea colii f. Modaliti de monitorizare i evaluare. Observarea sistematic a modului n care elevii s-au implicat. Impactul activitii n rndul populaiei colare i n mass-media. Numrul i calitatea lucrrilor nscrise la seciunile: Limba tomn, Limba englez, Limba francez.

D.7. Rezultatele ateptate Rezultate cantitative: Expoziii de scrisori. Realizarea unei serate/ activiti (Sub semnul Logosului) la care s fie lecturate public scrisorile premiate. Afie/ pliante/invitaii realizate n vederea promovrii activitilor proiectului Album virtual al proiectului. Portofoliu de prezentare a proiectului, cuprinznd produsele finale ale elevilor de la activitile desfurate de-a lungul proiectului, fotografii.

Realizarea unei pagini web/a unui blog dedicat proiectului. Realizarea unei publicaii cu ISBN. Rezultate calitative: mbuntirea calitii actului educativ i a rezultatelor la nvtur ale elevilor din grupul int. Valorificarea potenialului creativ al elevilor participani la activitile proiectului. Dezvoltarea competenelor de comunicare i de interaciune prin implicarea activ i creativ n rezolvarea sarcinilor propuse. Dezvoltarea capacitii elevilor de a utiliza interdisciplinar cunotinele. Formarea unor relaii de parteneriat cu colile i instituiile partenere.

D.8. Modalitile de monitorizare i de evaluare ale proiectului I. Evaluare iniial : Chestionare pentru elevi II. Evaluare periodic: Constituirea unei echipe de monitorizare (profesorii coordonatori, directorii instituiei) Urmrirea termenelor pentru fiecare etap a proiectului, a respectrii sarcinilor, a gradului de atingere a obiectivelor pn la momentul respectiv, a impactului asupra grupului int. Analiza periodic a activitilor desfurate n cadrul proiectului prin ntlniri de lucru i materiale de sintez.

III. Evaluarea final: Chestionare aplicate elevilor i profesorilor implicai Jurnal de impresii.

D.9. Continuitatea /sustenabilitatea proiectului Continuitatea proiectului are n vedere cooptarea altor institu ii de nvmnt sau de cultur i extinderea grupului int att la nivelul elevilor, ct i al cadrelor didactice implicate. n funcie de relaiile de parteneriat stabilite i de feedbackul primit, concursul poate fi extins la nivel naional.

D.10. Activitile de promovare/mediatizare i de diseminare n timpul implementrii proiectului i dup ncheierea acestuia La nivelul instituiilor implicate:

Promovarea prin afie/ pliante. Diseminarea n comisii metodice/ cercuri pedagogice. Expunerea lucrrilor elevilor la bibliotec, n incinta colii. Lectorate cu p rinii. La nivelul comunitii locale: Articole n presa local i promovarea la televiziunea local. Invitarea altor colegi din instituii colare, poteniali parteneri. La nivel naional: Postarea de informaii pe siturile institu iilor implicate. Postarea de fotografii, scrisori pe diferite situri, bloguri ale elevilor, cancelaria virtual, pagina proiectului.

ANEXA 1, Regulament de participare

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

COLEGIUL TEHNIC MIRON COSTIN ROMAN

Corp A - Str. TEFAN CEL MARE, nr. 268 COD. 611040 Corp B Str. Mihai Eminescu nr. 5-7 COD. 611 TEL./FAX: 0040233 - 744403

e-mail: ctmcroman@yahoo.com
C.T. M. C. ROMAN

ROMAN NEAM- ROMANIA

Concurs regional epistolar HOMO VIATOR REGULAMENT DE PARTICIPARE

1. PRECIZRI GENERALE Concursul regional epistolar Homo viator va cuprinde urmtoarele seciuni: 1. Seciunea Scrisori n limba romn 2. Seciunea Scrisori n limba englez 3. Seciunea Scrisori n limba francez Participanii, elevi de gimnaziu i de liceu, vor concepe scrisori n limbile romn, englez, francez. Scrisorile i fia de participare se vor trimite pe adresa colii organizatoare (COLEGIUL TEHNIC MIRON COSTIN ROMAN, Str. Mihai Eminescu nr. 5-7 COD. 611, loc. Roman, jud. Neam), pn la data de 31.01.2014 (data potei), mpreun cu un plic mare, timbrat corespunztor, autoadresat. Plicul va fi folosit pentru trimiterea diplomelor. Un concurent poate participa la una sau mai multe seciuni, dar cu scrisori diferite (nu se accept traducerea unei singure scrisori la toate cele trei seciuni, ci un elev poate trimite cte o scrisoare pentru fiecare seciune), n condiiile respectrii regulamentului. Se admit maximum 10 scrisori din aceeai coal pentru fiecare seciune. 2. PRECIZRI SPECIFICE Tema este impus de titlul concursului Homo viator. Destinatarul scrisorii poate fi real sau imaginar, animat sau inanimat, numit sau nu, n mod direct, n scrisoare. Pot participa elevi (clasele a V-a a XII-a). Materialele trimise nu trebuie s mai fi fost premiate la vreun concurs, manifestare sau s fi fost publicate (inclusiv pe internet). n cazul n care nu se va respecta aceast condiie, concurentul va fi eliminat din concurs i va suporta consecinele legii. Lucrrile vor fi trmise prin po t la adresa: Colegiul Tehnic Miron Costin, str Mihai Eminescu, nr 5-7, cod 611, Roman, jud. Neam, mpreun cu fia de participare i plicul trimbrat corespunztor, autoadresat. Un elev poate participa cu o singur lucrare la fiecare seciune.

Toate lucrrile trimise, participante sau neparticipante la concurs, nu vor fi returnate autorilor. Drepturile de autor rmn n posesia autorului, dar prin participarea la concurs, autorul este de acord s fie folosite imaginile lucrrilor sale pentru publicitate i reclam pentru concurs. Textele vor fi redactate n Times New Roman, 12, la 1,5 rnduri, margini egale de 20 mm, cu diacritice. Textele pot fi i scrise olograf, n condiii de lizibilitate. Nerespectarea acestor condiii atrage eliminarea lucrrii din concurs. Scrisorile pot fi tip rite sau scris olograf, prezentate n form clasic (coal de hrtie) sau pe orice alt tip de material, n orice form geometric, de orice culoare, cu orice elemente decorative, auxiliare etc. Textul scrisorii poate fi trimis i electronic, dac profesorul coordonator dorete includerea acestuia n culegerea electronic cu ISBN.

3. JURIZAREA LUCRRILOR I PREMIEREA n perioada 01.02.2014 15.02.2014, juriul concursului, format din prof. coordonator, prof. parteneri ai proiectului, elevi reprezentani ai Cercului de teatru ACT-ART-CTMCR, scriitori etc. va selecta lucrrile care vor fi premiate la fiecare seciune. Concurenii vor fi anunai prin e-mail/ pe pagina web (va fi ulterior comunicat)/ prin prof. coordonatori despre rezultatele concursului. Se vor acorda diplome, inclusiv diplome de participare (numai dac se va trimite plicul timbrat corespunztor, autoadresat i o tax modic de 2 Ron/lucrare; n caz contrar, diploma va fi trimis electronic, pe adresa de email a prof .coordonator). Diplomele vor fi expediate pn pe 30.04.2013 la adresele transmise. Organizatorii nu rspund de imposibilitatea primirii diplomelor de ctre participani, n cazul n care datele transmise prin fia de participare sunt incomplete/ilizibile ori nu corespund realitii. Se acord i adeverine profesorilor coordonatori din unitile colare partenere, pentru evidenierea calitii lor de ndrumtori ai grupurilor de elevi participani la concursul regional.

Criterii de evaluare: 1. Respectarea normelor de (tehno)redactare solicitate. 2. Corectitudinea exprimrii (ortografie, punctuaie). 3. Coerena textului (registrul lingvistic, stilul, lexicul). 4. Originalitatea formei alese i coninutul ideatic. 5. Creativitatea (limbaj figurat, elemente paratextuale). 6. Elemente de tehnic, particulariti de compoziie (versificaie, stil, aezare n pagin, paragrafe etc.) 7. Forma fizic a lucrrii (dimensiuni, coordonate geometrice, material, culoare etc.).

ANEXA 2, Fi de participare
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE COLEGIUL TEHNIC MIRON COSTIN ROMAN Corp A - Str. TEFAN CEL MARE, nr. 268 COD. 611040 Corp B Str. Mihai Eminescu nr. 5-7 COD. 611 TEL./FAX: 0040233 - 744403 e-mail: ctmcroman@yahoo.com ROMAN NEAM - ROMANIA

C.T. M. C. ROMAN

Concurs regional epistolar HOMO VIATOR

Fi de participare

UNITATEA COLAR:......................................................................................................... ADRESA COMPLET A COLII/email:.. NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI PARTICIPANT: CLASA:.. SECIUNEA: Scrisori n limba.. TITLUL LUCRRII (formula de adresare sau primul rnd din scrisoare):.. ..

NUMELE I PRENUMELE CADRULUI DIDACTIC NDRUMTOR: SPECIALITATEA CADRULUI DIDACTIC NDRUMTOR: NR. TELEFON / ADRESA DE EMAIL PROF. NDRUMTOR:.. Am luat la cuno tin prevederile regulamentului concursului. Optez pentru primirea diplomei prin: po t (achit taxa de 2 Ron/ lucrare) email (fr tax)
Data............................ Semntura elev..................................................... Semntura prof. coordonator................................