LECII DE SINTEZ n vederea pregtirii sesiunii iulie-august a examenului de BACALAUREAT 2012 - M2 pentru candidaii absolveni ai liceelor din filiera

tehnologic, profil: servicii, resurse naturale i protecia mediului, tehnic; toate specializrile/calificrile MATEMATIC Prezentul material a fost elaborat cu intenia de a veni n sprijinul profesorilor de matematic n vederea pregtirii candidailor absolveni ai liceelor din filiera tehnologic, profil: servicii, resurse naturale i protecia mediului, tehnic; toate specializrile / calificrile, pentru sesiunea iulie-august a examenului de Bacalaureat 2012. Acest material este elaborat n conformitate cu programa colar n vigoare pentru examenul de Bacalaureat 2012 (http://www.edu.ro/index.php/legaldocs/16125 ). Materialul este structurat n 3 teme corespunztoare modelului n vigoare

(http://subiecte2012.edu.ro/2012/bacalaureat/modeledesubiecte/probescrise/) pentru proba scris la matematic: Tema 1 cuprinde algebra, geometria i trigonometria din clasele a IX-a i a X-a, Tema 2 cuprinde algebra din clasele a XI-a i a XII-a la i Tema 3 cuprinde analiza matematic din clasele a XI-a i a XII-a. Fiecare tem conine un breviar teoretic urmat de cte 12 exemple de aplicare a acestuia n situaii specifice examenului de bacalaureat. Sunt prezentate astfel 36 de exemple, mprite n trei pachete care corespund structurii modelului probei scrise la matematic din cadrul examenului de Bacalaureat 2012: exemplele de la 1 la 12 corespund Temei 1, exemplele de la 13 la 24 corespund Temei 2, iar exemplele de la 25 la 36 corespund Temei 3). Fiecare exemplu este nsoit de baremul de evaluare i de notare. Avnd n vedere nevoia de pregtire a potenialilor candidai la sesiunea iulie-august a examenului de bacalaureat 2012 i modul unitar de desfurare a acestor lecii de sintez, se recomand: rezolvarea complet a exemplelor propuse ca prim pas n pregtirea candidailor utilizarea celor 216 itemi (36 exemple a cte 6 itemi) pentru o pregtire difereniat care s conduc la promovarea probei de examen utilizarea informaiilor din temelor teoretice pentru fixarea i contextualizarea noiunilor de sintez recapitulate, prin identificarea din temele teoretice a elementelor necesare rezolvrii exemplelor propuse utilizarea baremelor de evaluare i notare n cadrul procesului de pregtire att pentru verificarea rezolvrilor ct i pentru mbuntirea competenelor de autoevaluare ale candidailor.