Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aplicatia CV ASISB Termen 1 Feb 2011
Aplicatia CV ASISB Termen 1 Feb 2011
Aciunea 1 Tineri pentru Europa Sub-Aciunea 1.1 Schimburi de tineri Versiune valabil ncepnd cu data de 1 ianuarie 2011
V rugm s completai toate seciunile relevante din acest formular. Este obligatoriu s anexai T !TE documentele menionate n lista de verificare. V rugm s consultai "#idul programului pentru a gsi informaiile necesare pentru a v derula proiectul $i pentru a completa acest formular % T&' Versiunea n limba romn a fost reali(at la iniiativa !%)*+E,). -n ca( de conflict de interpretare. versiunea n limba engle( va prevala.
Numele solicitantului
V rugm s menionai numele $i acronimul solicitantului
Asociaia Studentilor din Facultatea Ingineria Sistemelor Biotehnice ASISB / Students Association from the Faculty of Biotechnical Systems Engineering
Titlul proiectului
V rugm s preci(ai un titlu scurt pentru proiect .
Prezentul proiect este un schim de tineri de tipul! " ifai numai o c#su#$
ilateral "% promotori din #ri diferite participante la program&$ trilateral "' promotori din #ri diferite participante la program&$ multilateral "cel puin ( promotori din #ri diferite participante la program&$ trimite un grup )n alt# ar# coordona organizarea proiectului %
Trebuie s fie implicat cel puin un promotor dintr1un stat membru 2E.
*ata )nceperii proiectului' ! "data de la care sunt efectuate primele cheltuieli$ *ata )nceperii acti.it#ii!
+,/+-/%+&& &,/+-/%+&&
*urata total# a acti.it#ii ")n zile$/ e0clusi. zilele de c#l#torie! 1ocul "locurile$ de desf#2urare!
Bucureti 3 45678IA
2 6
+urata maxim a proiectului4 15 luni. V rugm s consultai partea * din "#idul )rogramului 789espectai termenele limit de depunere a formularului de candidatur:;. +urata activitii4 ntre < $i 21 de (ile 7exclusiv (ilele de cltorie;.
Proiectul! promo.eaz# cet#enia acti.# a tinerilor/ )n general/ 2i cet#enia european# a acestora/ )n special9 dez.olt# solidaritatea 2i promo.eaz# tolerana )ntre tineri/ )n special )n .ederea consolid#rii coeziunii sociale )n :niunea European#9 )ncura;eaz# )nelegerea reciproc# )ntre tinerii din diferite #ri9 contri uie la dez.oltarea calit#ii sistemelor de susinere a acti.it#ilor de tineret 2i a capacit#ilor organizaiilor societ#ii ci.ile )n domeniul tineretului9 promo.eaz# cooperarea european# )n domeniul tineretului<
Prioriti anuale Anul european al .oluntariatului Soma;ul in randul tinerilor =re2terea incluzi.# Pro.oc#rile glo ale legate de mediu 2i schim #ri de clim# =reati.itatea 2i antreprenoriatul
*i.ersitate cultural#
Includerea tinerilor cu posi ilit#i reduse Prioriti naionale
*ac# este cazul/ .# rug#m s# specificai! a ilit#i necesare pentru anga;are i antreprenoriat9 promo.area educaiei non3formale<
=on2tiin# european# *ialog interreligios Antidiscriminare Art# 2i cultur# Egalitate )ntre femei 2i #r ai *iza ilitate =omunit#i de etnie rrom# 8on3discriminare pe criterii de orientare se0ual#
6inorit#i *ez.oltare ur an# / rural# Politici pentru tineret 6edia 2i comunicaii / Informarea tinerilor Educaie prin sport 2i acti.it#i )n aer li er S#n#tate 6ediu Altele dac# este cazul/ .# rug#m s# specificai! Voluntariat 1 de(voltare comunitar i de(voltare personal i profesional prin voluntariat.
Pagina %
=? =apacitate ?olunteers is a youth e0change aiming at promoting .olunteering @ithin the youths group through the actions de.eloped y youth/ through youth and for youth< >he e0change .alorizes .olunteering in t@o perspecti.es first of all/ .olunteering is eing portrayed as a mechanism for personal and professional de.elopment and as an effecti.e contri ution to the communities de.elopment< In the ne@ conte0t/ fully affected y the glo al economic crisis/ the youths access opportunities to ;o offers had een dramatically diminished and it is the high time that they @ill taAe action/ seeAing for ne@ opportunities to de.elop themsel.es/ personally and professionally/ e0periences that could e easy to acBuire through the .oluntary acti.ities they can e part of< =? =apacitate ?olunteers rings '- youngsters/ from , countries/ eager to share their e0periences related to .olunteering and the achie.ements acBuired through these acti.ities and to de.elop a .olunteering e0periential campaign C=? =apacitate ?olunteersD in the :ni.ersity of Bucharest promoting the .alue of .olunteering to personal and community de.elopment to@ards o.er &+ +++ students/ enrolled in the Polytechnic :ni.ersity of Bucharest/ campaign that @ill e then replicated in their sending communities and in other ( :ni.ersities/ in 4omania< *espite promoting .olunteering @ithin the youths group/ the e0change also integrates the %+&+s priorities outcomes as the European Eear for =om ating Po.erty and Social E0clusion and also integrates/ through the acti.ities @e are proposing/ other priorities in the youth field as! entrepreneurship mainly social entrepreneurship and youth unemployment< Promoting European citizenship/ acti.e youth participation and creating the frame for the competencies de.elopment in an intercultural setting are also highly .alorized through =? =apacitate ?olunteers< &omponena parteneriatului
8umele promotorului Fara 4olul )n proiect
Bulgaria
5rganizaie de trimitere 5rganizaie de trimitere 5rganizaie de trimitere 5rganizaie de trimitere 5rganizaie de trimitere 5rganizaie de trimitere 5rganizaie gazd#
%umrul T T!= de promotori
%< Scientific and research association for art/ cultural educational programmes and Slo.enia technology 3 EPeHa '< International 4elations Iaziantep :ni.ersity (< =ulture =enter In Actio -<Informal group European Borders J< =yprus "=E=5$ Eouth =lu s 5rganization 5ffice of >urcia 1ituania Italia =ipru
,< Asociaia Studentilor din Facultatea 4omKnia Ingineria Sistemelor Biotehnice ASISB
Pagina '
A$ociaia Studentilor din Facultatea In)ineria Si$temelor *iotehnice Splaiul Independentei nr< '&' *++5ra2
Bucureti 4omKnia
Prenume
Ionut
Prenume
*oru
Fa0
Pagina (
*. Profilul $olicitantului
>ip 2i statut 5rganizaie nonprofit / negu.ernamental# 5rganism pu lic Irup de tineri informal
5rganism acti. )n domeniul tineretului la ni.el european "58IE$ 1ocal 4egional 8aional
8i.elul acti.it#ii
V rugm s oferii o scurt descriere a organi(aiei dumneavoastr 7activiti. membri. etc.; $i s descriei competenele $i motivaia dumneavoastr n finali(area proiectului propus.
este o organiza ie
studeneasc# apolitic#/ non3gu.ernamental# i non3profit/ care func ioneaz# pe aza .oluntariatului i care se adreseaz# si antreneaz# studenii facult#ii I<S<B< 5rganiza ia a fost fondat# de c#tre studenii acestei facult#i )n aprilie %++N< ASISB )i propune s# asigure studen ilor educa ie complementar# celei oferite )n cadrul facult# ii prin aplica ii practice i contactul direct cu mediul )n care acetia .or acti.a ca .iitori specialiti< Ea )ncearc# s# contri uie la formarea unor .iitori ingineri cu o deschidere intelectual# cKt mai larg# i cu aptitudini profesionale cKt mai dez.oltate< 5rganizaia are peste &++ de .oluntari i mem rii/ studen i i a sol.en i ai ISB i este una dintre organizaiile lider :8S4 :niunea 8aional# a >uturor Studen ilor din 4omKnia< *e asemenea/ organizaia )i desf#oar# proiectele )n parteneriat cu Facultatea ISB i cu celelalte organiza ii din :ni.ersitatea Politehnic# din Bucuret ASISB promo.eaz# drepturile studen ilor facult# ii i prin forurile de reprezentare )n care suntem mem rii< Proiectele ASISB au teme .ariate! tKrguri de ;o 3 uri/ e0poziii de maini i unelte/ cursuri de formare pentru studen i/ e0pozi ii artistice i tKrguri de m#rioare/ campanii antidrog/ organizarea de aluri ale o ocilor i aluri ale a sol.en ilor/ etc< On %+&& ASISB este coordonatorul naional al campaniei de promo.are a .oluntariatului )n :niunea 8aional# a >uturor Studenilor din 4omKnia :8S4 coordonarea atelierelor de lucru/ )n centrele uni.ersitare/ campania de comunicare pentru promo.area .oluntariatului )n :8S4<
rgani(aia / grupul dumneavoastr a primit de>a o finanare comunitar?
Pagina -
V rugm s oferii o scurt descriere a organi(aiei / grupului dumneavoastr 7activiti. membri. etc.;4
Pagina J
Fara de reziden#
Bulgaria
Association GAlternati.i International D Scientific and research association for art/ cultural educational programmes and technology 3 EPeHa Internationa l 4elations 5ffice of Iaziantep :ni.ersity =ulture =enter In Actio Informal group European Borders =yprus Eouth =lu s 5rganization "=E=5$ Asociaia Studentilor din Facultatea Ingineria Sistemelor Biotehnice ASISB
Slo.enia
>urcia
'
&
1ituania
'
&
Italia
'
&
=ipru
4omKnia
@ubtotal
-
%N
-ntre 1< $i <0 de participani B minim C participani pe grup 7pentru un sc#imb de tineri bilateral;. minim < participani pe grup 7pentru un sc#imb de tineri trilateral; $i minim 3 participani pe grup 7pentru un sc#imb de tineri multilateral;
, N
V rugm s specificai dac trimite sau g(duie$te participani. Tinerii cu vrste cuprinse ntre 16 $i 25 de ani. re(ideni ntr1o ar participant la program. pot participa la un sc#imb de tineri. )ot participa tineri cu vrste cuprinse ntre 25 $i 60 de ani la data termenul limit de depunere a formularului de candidatur n limita a maxim 20D din numrul de participani.
Pagina ,
Fara de reziden#
Promotor
Bulgaria
&
&<Association GAlternati.i InternationalD %< Scientific and research association for art/ cultural educational programmes and technology 3 EPeHa '< International 4elations 5ffice of Iaziantep :ni.ersity (< =ulture =enter In Actio -<Informal group European Borders
&
Slo.enia
&
&
J< =yprus Eouth =lu s 5rganization "=E=5$ ,< Asociaia Studentilor din Facultatea Ingineria Sistemelor Biotehnice ASISB &
4omKnia ,
&
@ubtotal
N
'-
Pagina N
'biective !i prioriti
Pagina M
V rugm s explicai contextul. originea $i obiectivele proiectului dumneavoastr $i n ce mod acesta rspunde obiectivelor $i prioritilor programului Tineret n !ciune.
"# "apacitate #olunteer$ este un schim de tineri implementat de tineri/ cu a;utorul tinerilor 2i pentru egalii lor< Proiectul are ca scop promo.area .oluntariatului/ )n grupul tinerilor/ promo.Knd atKt eneficiile pe care acti.it#ile de .oluntariat le pot aduce comunit#ii din care tinerii fac parte/ )ns#/ )n special/ )n actualul conte0t profund marcat de efectele crizei economice/ dez.olt#rii personale 2i profesionale a tinerilor/ cu 2anse tot mai reduse de a )2i g#si un loc de munc# sau de a )2i permite cursuri de dez.oltare personal# sau a a ilit#ilor< Astfel/ proiectul promo.eaz# priorit#ile i rezultatele o iunute prin promo.area acestor priorit# i )n %+&+ ca an European al com aterii s#r#ciei 2i e0cluziunii sociale cKt 2i priorit#ile anului %+&& ca an European al .oluntariatului< On plus/ .enind cu o a ordare poziti.# asupra .oluntariatului .aloare ad#ugat# dez.olt#rii profesionale i personale/ proiectul promo.eaz# i noile politici i programe )n domeniul tineretului/ cu un accent deose it asupra >ineret )n 6icare< Astfel/ daca :niunea European# caut# mecanisme pentru a stimula mo ilitatea i spiritul antreprenorial al tinerilor/ tineri ale c#ror competen e sunt )m og# ite prin di.erse e0periene/ =? 3 =apacitate ?olunteers promo.eaz# .oluntariatul i )n sensul promo.#rii spiritului antreprenorial/ )n special antreprenoriatul social< Ideea de proiect .ine ca iniiati.# a studenilor din Facultatea de Ingineria Sistemelor Biotehnice< 1ucrKnd cu studenii/ cunoa2tem ne.oile 2i pro lemele cu care se confrunt# egalii no2trii pro leme legate )n special de lipsa unor stagii practice/ la ni.elul sistemelor de )n.##mKnt/ stagii care s# le ofere specializarea/ pe parcursul studiilor 2i/ ulterior/ imposi ilitatea de a )2i g#si un loc de munc#/ pro leme accenunate de criza economic#< Astfel/ singura oportunitate e0istent# este identificarea unor altfel de oferte ale altor actori/ oportunit#i menite s# determine dez.oltarea personal# 2i profesional# a tinerilor/ aceste oportunit#i fiind oferite/ constant de societatea ci.il#/ )n special prin intermediul organizaiilor negu.ernamentale< :ltimele date pu licate de Eurostat indic# o cre2tere a ratei 2oma;ului )n rKndul tinerilor/ )n %+&+/ atingKnd/ )n prezent rata alarmant# de %&<(P/ cu 2anse de a cre2te/ )n %+&&< Astfel/ )n condiiile )n care familiile de.in tot mai s#race/ oportunitatea lor de a oferi tinerilor resursele materiale necesare pentru dez.oltarea personal# 2i profesional# sunt reduse dramatic< On afara s#r#cirii familiilor/ cel mai important aspect care )i )mpiedic# pe tineri s# )i g#seasc# un loc de munc# este lipsa de competene i lipsa de e0perien#< *ac# sistemul de )n.# #mKnt nu le ofer# oportunitatea de a ) i dez.olta competenele i tinerii nu caut# alte oportunit# i de a face acest lucru/ grupul din care pro.in .a fi permanent ameninat de acutizarea pro lemelor sociale/ )n special a oma;ului< Astfel/ promo.#m .oluntariatul i din perspecti.a acumul#rii unor e0perien e practice "de e0< 6anagementul de proiect/ technici i metode de comunicare/ etc<$ care .or facilita/ ulterior i integrarea tinerilor pe piaa muncii< On aceste condiii/ de2i noua politic# european# )n domeniul tineretului/ )n %++M/ determina o nou# a ordare )n ceea ce pri.e2te tineretul/ nemaifiind o pro lem# de administrat/ ci resurs# pentru dez.oltarea :niunii Europene/ efectele crizei financiare duc la cre2terea .ulnera ilit#ii acestui grup< =onsider#m c# aceast# a ordare poziti.# a .aloriz#rii e0perienelor de .oluntariat pentru a facilita inseria tinerilor pe pia a muncii i facilitarea tranzi iei lor de la sistemul de )n.##mKnt la piaa muncii poate fi un argument care poate con.inge orice tKn#r s# fie .oluntar i s# )i aduc# aportul )n di.erse iniiati.e< On plus/ promo.#m i perspecti.a politicii de tineret din %+&+ care mizeaz# pe dez.oltarea spirtitului antreprenorial i pe .alorizarea i dez.oltarea competenelor tinerilor< Astfel/ fiind implicai )n acti.it# i de .oluntariat/ tinerii pot identifica ne.oi ale societ#ii c#rora le pot r#spunde cu propriile proiecte i ini iati.e/ promo.Knd/ )n special
Programul >ineret )n Aciune Su 3Aciunea &<& 3 Schim uri de tineri Pagina &+
Pagina &&
V rugm s menionai4 metoda prin care i1ai cooptat pe ceilali promotori .modul n care ai stabilit un parteneriat eficient $i modul n care partenerul 7ii; va 7vor; coopera $i va 7vor; fi implicat 7implicai; n fiecare stadiu al proiectului. tema 7temele; proiectului. activitile prev(ute pe tot parcursul desf$urrii proiectului pentru implementarea acestuia. inclusiv activitile de pregtire $i evaluare. aspectele organi(atorice practice $i logistice necesare pentru implementarea activitii de sc#imb 7transport. ca(are. etc;
>ema proiectului a fost de un real interes atKt pentru mem rii echipei ASISB/ cKt i pentru promotorii implicai< Ideea pentru aceast# aplicaie aparine studen ilor ISB/ mem rii ASISB i a fost conturat# la finalul tKrgurilor de ;o 3uri organizate )n %++M/ tKrguri la care studen ii cu e0periene )n acti.it#i .oluntare i3au g#sit mult mai u or un ;o < Astfel/ .alorizKnd aceste e0periene/ am )ncercat promo.area .oluntariatului c#tre studen ii :PB/ )ns#/ a.em ne.oie de noi metode pentru a promo.a .oluntariatul i .alorizarea e0perien elor aduse prin stagiile .oluntare< On septem rie %+&+/ o alt# organizaie din :ni.ersitatea Politehnic# ASI6S> Asocia ia Studen ilor din Facultatea de Ingineria i 6anagementul Sistemelor >ehnologice a g#zduit un schim de tineri >iA i la finalul proiectului/ tinerii au prezentat planul de ac iune ce a.ea ca scop promo.area anga;#rii tinerilor< :n capitol foarte important al acestui plan a fost rolul tinerilor )n )m un#t# irea situaiei lor/ in.estiia )n .oluntariat fiind prioritar#/ pentru dez.oltarea competen elor i a ilit# ilor< On acest conte0t a solut fa.ora il/ am prezentat ideea de proiect i/ imediat/ am primit suportul promotorilor din Bulgaria/ >urcia i Italia< :lterior/ cu a;utorul acestor promotori/ am promo.at ideea de proiect formularul de c#utare de parteneri fiind trimis re elelor lor de lucru i/ astfel/ am o inut parteneriatul cu organizaia din Slo.enia "partener al organiza iei din Bulgaria$< Prin postarea anunului pe site3ul @@@<youthforeurope<eu i pe grup3urile yahoo de c#utare de parteneri am g#sit promotorul din =ipru/ promotor ce reprezint# clu urile tinerilor din toate ora ele cipriote i cu e0perien# )n organizarea de proiecte ce au ca tem# .oluntariatul< *e asemenea/ am cerut spri;inul organizaiilor mem re :8S4 :niunea 8aional# a Studen ilor din 4omKnia i mem rii :8S4 din =entrul :ni.erstar din =raio.a Facultatea de 6ecanic#/ ne3au facilitat comunicarea cu promotorul din 1ituania fiind partener sta il al colegilor de la =raio.a< Astfel/ am creat structura de lucru/ pentru proiect/ e0periena anterioar# a partenerilor fiind a solut necesar#/ a.Knd )n .edere faptul c# pentru ISB este prima aplicaie< Prezentarea ideii de proiect )n cadrul Qapping Po.erty organiza ie gazd# ASI6S> Bucure ti i discuia cu primii promotori Italia/ Bulgaria/ >urcia/ au determinat identificarea unor noi aspecte pentru definirea temei proiectului masa rotund# cu anga;atorii/ profesorii/ cara.ana mo il# pentru promo.area .oluntariatului< :lterior/ dup# definirea structurii de parteneriat/ am continuat s# lucr#m la ideea de proiect i la program< Astfel/ fiecare dintre cei , promotori a cules informa ii pri.ind .oluntariatul )n rKndul tinerilor/ )n comunit#ile de pro.enien #< Promotorul din Slo.enia/ cu e0perien# )n implementarea proiectelor a.Knd ca tem# .oluntariatul/ a sugerat preg#tirea campaniei i responsa ilizarea tinerilor participani pentru succesul acestei campanii< Promotorul din 1ituania/ cu e0perien# )n proiecte a.Knd ca tem# com aterea discrimin#rii i incluziunea social#/ a adus teme interesante pri.ind contri uia .oluntariatului la com atarea e0cluziunii sociale )n special suportul mutual i importana acti.it# ilor .oluntare pentru dez.oltarea personal# a tinerilor cu oportunit#i reduse/ precum i tipurile de proiecte )n care se implic# tinerii i constan a implic#rii lor< On plus/ programul proiectului a integrat toate propunerile promotorilor/ fiecare dintre cei , promotori consultKndu3se cu liderii din organiza ie/ pentru a ne asigura c# integr#m acele
Programul >ineret )n Aciune Su 3Aciunea &<& 3 Schim uri de tineri Pagina &%
Protecie !i siguran(
V rugm s descriei modul n care proiectul dumneavoastr asigur protecia $i sigurana tinerilor implicai.
6#surile de protecie i siguran# au fost sta ilite prin implicarea tuturor promotorilor< Astfel/ am sta ilit ca fiecare dintre grupurile participante s# ai # asigurare medical#/ pe tot parcursul proiectului regula este .ala il# i pentru grupul din 4omKnia< Pentru a ne asigura c# putem face fa# unor situaii de urgen#/ am sta ilit un parteneriat cu ca inetul medical din =omple0ul Studenesc 4egie )n cazul )n care se impune utilizarea ser.iciilor de prim a;utor< ?om asigura cazarea participanilor )ntr3o locaie sigur# i/ )n urma acordului cu managerul loca iei de cazare/ se .or asigura m#suri de securitate sporite )n timpul proiectului< *e asemenea/ pentru a e.ita apariia unor pro leme medicale/ )n formularul de aplica ie participan ii .or tre ui s# specifice dac# au alergii sau pro leme medicale specifice< On cazul )n care participan ii au pro leme medicale/ .or anuna liderul de grup/ care .a informa echipa gazd#/ pentru a )ncerca s# asigur#m condi iile de care au ne.oie aceti participani< *ei promotorii au sugerat selec ia participan ilor !&N ani/ pentru a e.ita e0istena diferenelor prea mari de .Krst# )ntre participan i/ )n cazul )n care )n grupuri .or e0ista minori/ acetia .or participa la proiect numai cu acordul p#rin ilor acord )n scris furnizat organizatorilor i )ntreaga structur# de leadership )i .a asuma responsa ilitatea pentru siguran a acestor participani< Alegerea team leader3ilor romKni s3a f#cut din aceia i moti. pentru asigurarea securit# ii participanilor< Astfel/ fiecare dintre grupurile naionale .or comunica/ permanent/ cu unul dintre team leaderi/ pentru a rezol.a imediat pro lemele ce pot ap#rea inclusi. cazuri de urgen # cKnd se impune apelul la ser.iciile de urgen#< OntKlnirile zilnice ale liderilor de grup .or a.ea i rolul de a ad#uga noi m#suri de securitate i protecie/ )n cazul )n care aceste m#suri de impun<
Pentru c# am a.ut ocazia s# )ntKlnim ' dintre cei J promotori )n cadrul conferin ei organizate de c#tre colegii notrii/ cu acetia am putut lucra direct i am putut definiti.a ideea proiectului< *e asemenea/ liderii acestor organizaii cunosc locaiile de implementare a proiectului< =eilal i ' promotori au e0periene de lucru cu organzaii din 4omKnia i au fost foarte acti.i )n preg#tirea proiectului< Schim ul de e3mail3uri i conferinele sAype au fost instrumente e0trem de utile pentru preg#tirea aplicaiei i consider#m c# putem preg#ti proiectul utilizKnd acelea i instrumente< Astfel/ decizia structurii de parteneriat a fost renunarea la ?PA i utilizarea instrumentelor de comunicare e3mail i conferine sAype< On plus/ depunKnd proiectul a doua oar#/ dup# prima etap# de selecie/ procesul de comunicare a fost intensificat/ pentru )m un#t# irea aplica iei i aceast# structur# de comunicare .a fi p#strat# pKn# )n etapa de e.aluare a proiectului<
F
)entru mai multe detalii privind criteriile de eligibilitate. v rugm s consultai )artea 0 B !ciunea 1.1 din "#idul )rogramului
Pagina &'
=? =apacitate ?olunteers promo.eaz# in.estiia )n .oluntariat din perspecti.a .alorii ad#ugate asupra dez.olt#rii personale i profesionale a tinerilor i pentru dez.oltarea comunit# ilor din care pro.in/ promo.Knd/ )n acelai timp .oluntariatul i )n termeni de ino.a ie social#< Programele de .oluntariat pe care 58I3urile i/ mai ales cele pe care 58I>3urile le ofer#/ determin# nu numai in.estiia )n dez.oltarea comunit#ii/ ci dez.oltarea personal# i profesional# a .oluntarilor/ .alorizKnd ulterior aceast# e0perien# )n c.3uri< Proiectul care ca scop Rcapacitate/ promo.area conceptului de .oluntariat c#tre tineri i studen i i acti.area lor ca actori la procesul la dez.oltarea comunit# ilor< *e foarte multe ori lipsa de participare este determinat# i de lipsa informa iilor pri.ind ofertele de .oluntariat i responsa ilit#ile i drepturile ca .oluntar< Astfel/ ne propunem i derularea unei campanii e0periment pentru a testa reacia tinerilor i/ din procesul test desf# urat pentru aplica ie ")n cadrul 5pening *ay & 5ctom rie$/ moment )n care am recrutat peste '+ de .oluntari ASISB/ am constatat c# tinerii sunt interesai de .oluntariat i c# po.e tile de succes ale .oluntarilor care i3au utilizat e0periena acumulat# ca atuu la aplicaiile pentru ;o 3uri/ )i determin# s# aleag# s# de.in# .oluntari< On plus/ e0periena acumulat# )n stagiile de .oluntariat )ncepe s# fie tot mai mult apreciat# i de anga;atori< Pentru c# instituiile de )n.# #mKnt licee/ uni.ersit# i/ nu ofer#/ )n cadrul ofertelor educaionale/ stagii de preg#tire pentru acumularea e0perien ei practice/ ofertele organizaiilor negu.ernamentale pot aduce acea e0perien # practic# solicitat# de anga;atori< On plus/ demararea implicarea )n acti.it#i determin# i acti.area particip#rii tinerilor i spore te .izi ilitatea acestui segment de .Krst#/ de.enind/ astfel/ actor acti. )n procesul decizional .ala il mai ales pentru comunit#ile mici sau/ )n cazul nostru/ cre terea importan ei .otului pe care )l a.em )n =onsiliul Facult#ii i )n Senatul :PB< =hiar dac# cei '- de tineri implicai sunt de;a e0trem de acti.i/ ei .or promo.a .oluntariatul i prin utilizarea e0emplelor personale acti.it#ile desf#urate/ oportunitatea de a c#l#tori i de a a.ea noi prieteni< On plus/ cei , promotori sunt organiza ii a c#ror acti.itate se promo.area acestui concept< On ceea ce pri.ete metodologia proiectului/ aceasta se azeaz# )n integralitate pe educa ia non3 formal#< =onsider#m c# aceast# perspecti.# educa ional# aduce a.anta;e/ fiind complementar# celei formale/ pe care fiecare dintre participan i o posed#< Educa ia formal# ) i do.ede te insuficiena )n furnizarea unor alternati.e care s# permit# dez.oltarea a ilit# ilor sociale/ de comunicare/ stimularea lucrului )n echip#/ competen e i a ilit# i incluse automat )n metodologia utilizat# )n proiectele azate pe educaia non3formal#< *e asemenea/ tema proiectului impune utilizarea educaiei non3formale dez.oltarea competen elor i a ilit# ilor prin .oluntariat/ determin# utilizarea unor metode prin care participan ii s# decid# singuri ce s# )n.e e i cKnd s# )n.ete "definiie educaie non3formal# =ompas$< Pentru c# la acest proiect .or participa '- de tineri azeaz# integral pe sturcturile de .oluntariat/ astfel )ncKt sunt interesate de dez.oltarea unei re ele care s# continue
Pagina &(
din , state/ mediul de implementare .a fi unul intercultural< Astfel/ perspecti.a educa ional# intercultural# "intercultural education$ .a fi permenant utilizat# e0istKnd momente )n care managementul di.ersit#ii )n lucrul )n echipe/ toleran a/ impunKnd utilizarea unor metode din educaia intercultural#< *e asemenea/ pentru c# proiectul se azeaz# )n inegralitate pe participarea tinerilor/ a.Knd posi ilitatea s# testeze noi acti.it# i )n special )n timpul realiz#rii design3ului cara.anei i a campaniei de informare/ tinerii .or e0perimenta i )n.# area e0perienial# "e0periential learning$ pornind de la e0perien e pe care le .or supune ciclului )n.# #rii e0perieniale/ finalizKnd procesul cu e.aluarea rezultatelor procesului de )n.# are< Pentru c# participanii .or fi direct responsa ili de managementul echipei din care fac parte/ ei .or a.ea ocazia s# testeze i perspecti.a facilit#rii/ conducKnd/ pe rKnd/ discu iile )n grupul din care fac parte< :n suport deos it de important )n design3ul metodologiei a fost acordat de promotorul din 1ituania/ liderii acestui promotor fiind e0peri )n educa ia non3formal# i traducKnd manualul =ompass )n lituanian#< Pentru )ntreaga metodologie i pentru design3ul programului am utilizat metodologia certificat# manualul =ompass/ *omonin/ Education PacA i/ foarte important pentru proiectul nostru >3Hit managementul .oluntarilor< =eea ce consider#m important pentru metodologia proiectului este lucrul )n echipe< Astfel/ de la lucrul )n grupuri mici/ la echipe interculturale i la )ndeplinirea sarcinilor )n grupul de '- de participani/ tinerii .or a.ea permanent oporunitatea s# ) i testeze capacitatea de lucru )n echipe i a ilit#ile de comunicare< 5rganizarea i testarea formatului de campanie .a fi momentul )n care .or analiza rezultatele lucrului )n echipe i .or c#uta s# )m un#t#easc# metodele utilizate/ pentru iniiati.ele .iitoare< =ertificarea e0perien elor acumulate se .a face prin acordarea certificatelor Eouthpass< Acestea .or certifica rezultatele procesului de )n.#are i implicarea lor acti.#/ )n acest mediu intercultural/ la )ndeplinirea o iecti.elor proiectului< 6etodologia .a utiliza pe larg i elemente din anima ia social# )n special acti.it# ile din prima zi ;ocurile de nume/ ;ocurile de comunicare i e.enimentele din ultima zi cKnd participan ilor le .a fi oferit#/ ca suport/ metodologia din animaia de strad# "street@orA animation$/ pentru a determina interacti.itatea planului de promo.are< Socurile de nume/ energiserele/ ice3 reaAing games/ ;ocurile de comunicare mai ales ;ocurile de comunicare non3.er al#/ elemente din amina ia stradal#/ elemente de teatru i elemente din educaia outdoor .or fi folosite/ )n implementarea metodologiei proiectului< =?3=apacitate ?olunteers se azeaz# integral pe participarea tinerilor< Proiectul a demarat ca
iniiati.# a mem rilor ASISB/ idea fiind apoi )m un#t# it#/ cu a;utorul promotorilor atKt la finalul conferinei cKt i )n urma conferinelor sAype/ pentru finalizarea metdologiei i a formatului proiectului prin implicarea tuturor promotorilor< On etapa de preg#tire/ tinerii .or a.ea responsa ilitatea pentru succesul acestei etape preg#tirea prezent#rilor/ idei pentru formatul campaniei/ prezent#rile de ar#< *e asemenea/ implementarea proiectului de azeaz# pe participarea acti.# a tinerilor< 8u numai formatul de campanie i promo.area conceptului de .oluntariat necesit# implicarea acti.# a tinerilor )ns#/ toate celelalte acti.it# i masa rotund#/ prezent#rile/ serile tematice/ solict# un grad sporit de implicare< On plus/ sesiunea de follo@ up are ca scop crearea unui spaiu )n care tinerii s# )i prezinte ideile pentru proiectele .iitoare i s# g#seasc# ali tineri care s# susin# aceste idei< On funcie de e0perien a anterioar# i de interese/ tinerii .or fi implicai i )n implementarea acti.it# ilor facilitare/ preg#tire materiale/ dar i )n
Pagina &-
echipele de management P4/ management e.enimente/ etc< Procesul de e.aluare se azeaz# pe participarea tinerilor/ feed acA3ul lor fiind esen ial pentru reu ita proiectelor .iitoare< *e asemenea/ etapa de multiplicarea i diseminarea a rezultatelor se .a realiza cu spri;inul tinerilor< Ontori )n organizaie/ ei .or promo.a ideea de campanie e0periment i .or )ncerca replicarea acestei campanii )n comunit#ile de pro.enien#<
+imensiunea de nvare 7 de ex. ac#i(iionarea / mbuntirea de competene; repre(int o component esenial n orice proiect finanat de programul Tineret n !ciune. )rogramul implementea( un proces de recunoa$tere al competenelor dobndite prin participarea la proiectele Tineret n !ciune numit Gout#pass 7ve(i HHH.Iout#pass.eu;. =egat de acest aspect v rugm s descriei4 competenele 7de ex. cuno$tine. abiliti $i atitudini; care ar putea fi dobndite de voluntar7i; n proiectul dumneavoastr msurile planificate care au ca scop oferirea unui spaiu de reflecie $i evaluare a experienei de nvare din proiect
Pentru c# proiectul a ordeaz# dez.oltarea competen elor prin stagiile de .oluntariat/ o iecti.ele proiectului i metodologia sunt concentrate asupra dimensiunii de )n.# are< Pentru aceast# dimensiune am utilizat site3ul youthpass i am )ncercat s# structur#m acti.it# ile astfel )ncKt s# faciliteze dez.oltarea competenelor de az#< On primul rKnd/ dez.oltarea competen elor ling.istice )n lim i str#ine este direct integrat#< Pentru c# lim a de lucru a proiectului este lim a englez#/ tinerii .or a.ea posi ilitatea s# )i testeze competen ele de comunicare )n lim a englez# i s# i le )m un#t#easc#/ )n procesul de socializare cu egalii lor/ )mplica i )n proiect< Aptitudinile i competenele matematice sunt .izate prin stimularea capacit# ii de a e.alua argumentele e0puse de ceilali tineri< Astfel/ )n special acti.itatea care .izeaz# argumentarea pro i contra implic#rii )n acti.i#ile de .oluntariat stimuleaz# aceste competene< =ompeten ele tiin ifice i tehnologice ale participanilor sunt automat )m og#ite prin utilizarea unor noi medii de comunicare i a unor instrumente pe care le .or utiliza )n preg#tirea materialelor pentru campanie di.erse softuri pentru machetare/ editare/ etc< Aptitudinile si competenele ci.ice/ interpersonale/ interculturale i sociale ale participanilor sunt dez.oltate prin implicarea lor )n acti.it# i precum masa rotund# unde .or cunoate care este perspecti.a actorilor implicai )n .oluntariat i .or do Kndi noi mecanisme de a a orda aceti actori/ lucrul )n echipe care .a stimula capacitatea lor de a )n elege importan a cooper#rii a.Knd sarcini ine definite tasA3oriented i crearea unor material i acti.it# i pentru egalii lor< On plus/ metodologia =? .izeaz# i dez.oltarea competen elor de antreprenoriat ale participanilor/)n special prin stimularea lor de a identifica ne.oi ale comunit# ilor din care fac parte i de a imagina mecanisme de a r#spunde acestor ne.oi antreprenoriat social< On plus/ )n etapa de follo@3up/ dar i pe parcursul proiectului/ tinerii .or do Kndi competen e de management de proiect i de management a echipelor de .oluntari mai ales )n cadrul campaniei de diseminare< Aptitudinile $i competenele de e1primare cultural ale participan ilor $unt (i!ate at2t prin acti(itile interculturale de la $implele 3ocuri 4n echipe interculturale5 la $erile interculturale unde participanii (or a3un)e $ 4i cunoa$c mai bine at2t propria cultur5 c2t i cultura celorlalte ri participante5 dar prin utili!area unor tehnici media pentru carearea unor materiale de promo(are a (oluntariatului. % http!//@@@<europass3ro<ro/inde0<phpT pageUcompetenteVling.istice&& "ontienti!area proce$ului de 4n(are i a competenelor acumulate (a fi reali!at 4n di(er$e momente ale pro)ramului. A$tfel5 4n cadrul $teamin) )roup5 fiecare participant (a a(ea o hart a competen elor5 hart pe care o (a re4nnoi cu e1perienele !ilei re$pecti(e care au fo$t acti(it ile care au du$ la de!(oltarea competenelor. A$tfel5 4nainte de $teamin) )roup5 fiecare participant (a adu)a ace$te e1priene pe propria hart i le (a 4mprti5 4n cadrul $teamin) )roup. Fiecare raportor (a
Pagina &J
a(ea un raport al ace$tor e1periene $intetic i5 4n ca!ul 4n care tinerii (or $ 4 i 4mbuntea$c anumite competene i nu au a(ut 4nc oca!ia5 (om adu)a noi acti(it i care $ duc la inten$ificarea proce$ului de 4n( are. 6n plu$5 dup pre!entarea certificatului 7outhpa$$5 fiecare dintre participani5 utili!2nd propria hart a e1perien elor5 4 i (a $inteti!a re!ultatele proce$ului de 4n(are i (a de$crie acele e1perien e care au du$ la de!(oltarea anumitor competene ace$te de$crieri (or fi utili!ate 4n emiterea certificatelor 8outhpa$$. 6n plu$5 proce$ul de e(aluare reia anali!a proce$ului de 4n( are pentru c participan ii (or cla$ifica acti(itile care au a(ut cel mai mare impact a$upra de!(oltrii lor i (or ar)umenta cu e1periene ace$te ale)eri.
Dimensiune intercultural(
V rugm s menionai dac $i n ce mod proiectul dumneavoastr reflect urmtoarele caracteristici4 proiectul cre$te con$tienti(area 7aHareness; po(itiv a tinerilor asupra altor culturi proiectul susine dialogul $i ntlnirile interculturale cu ali tineri din medii $i culturi diferite. proiectul spri>in prevenirea $i combaterea pre>udecatei. rasismului $i a tuturor atitudinilor ce conduc ctre excludere proiectul de(volt sentimentul toleranei $i al nelegerii diversitii.
Prezena celor '- de tineri din , #ri determin#/ automat/ cadrul intercultural al proiectului< Astfel/ cei '- de tineri .or a.ea ocazia s# )i testeze i s# )i dez.olte competen ele de comunicare i dialog intercultural< On plus/ tinerii .or a.ea ocazia s# prezinte cKte.a dintre elementele caracteristice #rii din care .in / comunit#ii/ prin prezent#rile din seara intercultural# i/ de asemenea/ )n fiecare diminea#/ cKte unul dintre grupurile na ionale .or organiza cursuri de lim i str#ine/ )n.#tKndu3i pe ceilali tineri cKte.a cu.inte )n lim a lor matern#< >oate celelalte acti.it# i .izeaz# interculturalitatea proiectului< 1ocuind i lucrKnd )mpreun#/ pentru N zile/ cei '- de participani .or a.ea ocazia s# cunoasc# elemente din cultura/ tradi iile/ religia celorlalte #ri participante/ pentru cei mai muli dintre ei fiind primul moment )n care primesc informa ii despre cultura #rilor respecti.e chiar de la reprezentan ii acestor #ri< *e asemenea/ prezent#rile pri.ind .oluntariatul .or a.ea o dimensiune intercultural#/ e0istKnd mari diferen e )n ceea ce pri.e te tradiia .oluntariatului fiind mult mai dez.oltat/ de e0emplu/ )n Slo.enia fiind o tradi ie )n zona respecti.# i )n curs de dez.oltare )n state precum 4omKnia sau Bulgaria< *e asemenea/ prin prezent#rile de ar# tinerii .or a;unge s# cunoasc# mai mult propria cultur# i apoi s# decid# ce este seminificati. i ce ar tre ui s# prezinte celorlal i tineri .alorizarea elementelor culturale< On plus/ din constat#rile tinerilor pe parcursul preg#tirii aplica iei/ e0ist# elemente comune )n dansurile din 4omKnia/ Bulgaria/ =ipru i >urcia/ ca urmare a influen ei 5tomane/ iar tinerii din 1ituania sunt preg#tii s# )mp#rt#easc# elemente culturale comune ale Statelor Baltice< Astfel/ toate aceste acti.it#i .or a.ea un rol deose it )n promo.area dialogului intercultural i a schim ului intercultural< *e asemenea/ a;ungKnd s# cunoasc# elemente din cultura #rilor participante/ chiar de la reprezentanii acestor #ri .a determina eliminarea stereotipurilor pe care tinerii le a.eau cu pri.ire la acele state< =hiar tema proiectului promo.area .oluntariatului i contri u ia la dez.oltarea comunitar# i la dez.oltarea personal# i profesional# a indi.izilor determin# participarea acti.# a tinerilor/ ca e0erciiu de solidaritate i con tientizarea importan ei solidarit# ii sociale< E0istena unui el comun realizarea campaniei/ lucrKnd )n echipe/ .a determina implicarea egal# a fiec#ruia dintre participani/ f#r# deose iri determinate de pro.enien a naional#/ etnic# sau diferenele religioase sau sociale<
Pagina &,
Dimensiune european(
V rugm s menionai dac $i n ce mod proiectul dumneavoastr reflect urmtoarele caracteristiciJ bifai csua 7csuele; corespun(toare $i descriei4 proiectul stimulea( sentimentul de cetenie european al tinerilor $i i a>ut s neleag rolul lor n contextul actual $i viitor al EuropeiJ proiectul reflect un subiect de preocupare comun pentru societatea european. precum rasismul. xenofobia $i antisemitismul. consumul de droguri. etc.J tema proiectului este legat de subiecte de interes european. precum extinderea 2E. rolul $i activitile instituiilor europene. aciunile 2E n problemele cu care se confrunt tineriiJ proiectul de(bate principiile care stau la ba(a fondrii 2E. precum principiile libertii. democraiei. respectului pentru drepturile omului $i libertile fundamentale. $i statului de drept.
Pagina &N
*imensiunea european# a proiectului este direct integrat# prin promo.area cet# eniei europene i a rolului tinerilor cet#eni europeni )n dez.oltarea constructului european i )n dez.oltare/ )n termeni de ino.a ie social# i dez.oltare a competenelor< =et#enia european#/ )n sensul definit prin >ineret )n Ac iune .izeaz# dez.oltarea responsa ilit#ii i responsa ilizarea tinerilor europeni/ .izeaz# promo.area ini iati.ei i a particip#rii acti.e la ni.el local/ naional i European< Astfel/ =? =apacitate ?olunteers integreaz# direct aceast# dimensiune a conceptului de cet#enie european# pentru c# '- de tineri/ din , #ri .or a orda importana aciunilor .oluntare )n procesul de dez.oltare personal# i profesional# al egalilor lor i .or promo.a acest concept )n campania manifest pentru .oluntariat< =ei '- de tineri sunt .oluntari i .in/ )n primul rKnd/ cu e0emplele personale pe care le )mp#rt# esc/ )n cadrul materialelor pe care le preg#tesc pentru campanie< Astel/ ei .or )ncerca s# )i con.ing# i pe tinerii din :ni.< Politehnic# i/ apoi/ )n organiza ii i cu acelai format )n alte ( centre uni.ersitare din ar# c# .oluntariatul este un mecanism de dez.oltare/ dez.oltare atKt la ni.el personal cKt i la ni.el comunitar prin dez.oltarea unor ac iuni de antreprenoriat/ prin implicarea )n aciuni carita ile/ prin implicarea )n ac iuni cu o iecti.e de promo.are a toleran ei i a dialogului intercultural/ etc< On acest sens/ proiectul propune/ )n sensul definit de =onsiliul Europei i de =omisia European# o Europenitate trit< Procesul de construcie a cet#eniei europene este )nc# un proces nefinalizat i aceast# Europenitate tr#it# determin# astfel de e0perien e/ )n care tinerii .in i promo.eaz# un concept/ o tem# de interes pentru toi cet#enii/ tem# a c#rei aplica ilitate poate determina )m un#t# iri .izi le ale societ#ii )n care tr#im< ?alorizKnd importan a .oluntariatului i promo.Knd aceast# .aloare/ cei '- de tineri .in cu propria a ordare pri.ind integrarea priorit# ilor europene "dez.oltarea de competen e/ definirea rolului tinerilor/ solidaritatea i suportul mutual$ ce pot fi perfect .alorizate prin participarea la aciunile .oluntare<
Pagina &M
=onceptul ce st# la aza constructului european este unitatea n diversitate< Ons#/ permanentele pro.oc#ri lansate )n ultimii ani/ dinspre domeniile economic i social pericliteaz# aceast# di.ersitate i .alorile care stau la aza :niunii! tolerana/ solidaritatea/ coeziunea social#/ dialogul intercultural/ drepturile omului< Efectele crizei economice i rata oma;ului ce dep# e te %&<(P determin# con tientizarea gra.it# ii conte0tului actual i )i determin# pe tineri s# ia atitudine i s# de.ina acti.i )n rezol.area acestor pro leme/ cel puin pentru segmentul de .Krst# pe care )l reprezint#< *ac# acele forme de dialog structurat ce tre uiau s# fie instituite/ conform =artei Al e/ )n %++&/ nu sunt )nc# func ionale/ organiza iile negu.ernamentale sunt cele care pot oferi acestor tineri ansa de a de.eni acti.i i de a fi .izi ili/ ca grup/ ca resurs# i nu ca pro lem# de administrat< A.Knd acces tot mai greu la alternati.ele care s# le ofere dez.oltarea personal# i profesional#/ pe fondul s#r#cirii familiilor/ tinerii au ne.oie de informa ie despre surse alternati.e de formare i dez.oltare i/ de asemenea/ de acea informaie care s# le permit# s# fie acti.i )n procesul de dez.oltare comunitar#< 4eprezentKnd state mem re mai .echi sau mai noi i un stat candidat >urcia/ tinerii .or a.ea ocazia s# reflecteze asupra a.anta;elor aduse de statutul de stat mem ru/ pro lema .izelor/ pentru tinerii turci/ ser.ind ca surs# de inspiraie< *e asemenea/ )n %++M/ raportul asupra tineretului preciza faptul c# actuala generaie de tineri este prima care se ucur#/ a solut/ de cele ( li ert# i de az# ale :niunii Europene/ li ertatea de circulaie fiind crucial#/ )n acest conte0t< Astfel/ fiind tineri din state cu tradi ie democratic# diferite/ state cu tradiie diferit# )n ceea ce pri.e te .oluntariatul i respectul drepturilor omului< Astfel/ prezent#rile pri.ind situaia .oluntariatului )n #rile participante .or ser.i ca su iecte pentru dez atere/ domeniile )n care tinerii sunt acti.i )n sectorul .oluntar/ fiind/ de asemenea/ la fel de importante< 4ealizarea planului pentru campanie i aplicarea planului e0periment sunt de asemenea menite s# promo.eze solidaritatea i coeziunea social#/ ca .alori de az# ale societ# ilor europene< On plus/ prezen a )n cadrul unui proiect >iA promo.eaz# i mo ilitatea tinerilor/ urmKnd ca pe parcursul proiectului s# promo.#m i alte mo ilit#i/ cu prec#dere Erasmus i SE?< *e asemenea/ proiectul promo.eaz# priorit# ile %+&+ ca an European al =om aterii S#r#ciei i E0cluziunii Sociale/ dar i priorit# ile anului %+&& ca an European al ?oluntariatului/ )ns#/ prin dez aterea asupra .oluntariatului/ reia priorit# i ale anului %++M ca an European al =reati.it#ii i Ino.aiei ino.aie social#<
Pagina %+
Acti.it#ile ce definesc )n mod clar dimensiunea european# a proiectului sunt! promo.area priorit# ilor europene %+&+ i %+&& i a oportunit#ilor oferite de >ineret )n Ac iune tinerii de.enind con tien i de rolul care le este acordat/ din %++M/ de la noua strategie )n domeniul tineretului/ ca resurs# i nu ca pro lem# de administrat/ prezent#rile de ar# pri.ind .oluntariatul )ncercKnd s# .edem care sunt moti.ele pentru care tinerii se implic# i c#ror ne.oi ale comunit#ii r#spunde aceast# implicare/ realizarea materialelor de prezentare a .oluntariatului tinerii )ncercKnd s# )i con.ing# i egalii de importan a particip#rii lor la aciunile .oluntare i de contri uia deose it de important# pe care o pot a.ea )n promo.area toleran ei/ a suportul reciproc/ a drepturilor omului/ masa rotund# la care .or participa to i actorii implica i )n dez.oltarea competenelor tinerilor cKnd .or putea face i recomand#ri pentru ac iunile acestor actori/ ) i .or putea face .ocea auzit# i .or promo.a dialogul structurat/ e0punKnd propria lor perspecti.#/ campania de promo.are a .oluntariatului )n care .or continua s# promo.eze acest concept i importan a sa c#tre egalii lor/ con.ingKndu3i c# solidaritatea poate determina corectarea gre elilor din societat# ile anului %+&& i oferirea unor perspecti.e optimiste asupra dez.olt#rii la care pot a;unge prin implicarea )n acti.it# i de .oluntariat< *ez.oltarea :niunii Europene i a conceptului de cet# enie european# ")n mod clar diferit de cet#enia :niunii Europene$ solicit# participarea/ solicit# e0isten a unui corp de cet# eni care s# promo.eze .alorile pe care se azeaz# :niunea< Pentru ca acest corp de cet# eni s# e0iste/ este a solut ne.oie de in.estiia )n tineri i de promo.area tinerilor cet# eni europeni< Astfel/ =? =apacitate ?olunteers promo.eaz# tocmai aceast# Europenitate trit i tr#it# de cei '- de tineri tocmai pentru a )i con.inge i de egalii lor de importana particip#rii i de rolul deose it de important pe care .oluntariatul )l are )n dez.oltarea personal# i )n dez.oltarea comunitar#< Impact% e ect de multiplicare !i continuare(
V rugm s explicai impactul anticipat asupra tinerilor participani $i asupra comunitilor locale implicate n proiect. precum $i msurile prev(ute pentru obinerea acestui impact. -n afar de aceasta va rugm s descriei msurile planificate cu scopul de a recunoa$te $i valida re(ultatele de nvare ale participanilor $i promotorilor implicai n proiect 7ex. prin *ertificatul Gout#pass;. )e termen lung. v rugm s descriei modul n care v1ai planificat s obinei un efect de multiplicare $i un impact sustenabil. +e asemenea. v rugm s explicai modul n care intenionai s continuai acest sc#imb de tineri 7de exemplu. prin proiecte noi n cadrul programului Tineret n !ciune. prin contacte permanente cu promotorul 7promotorii;. etc.;.
Pagina %&
=?3=apacitate ?olunteers este iniiati.a ASISB/ a.Knd/ )n acela i timp spri;inul colegilor de la ASI6S> Asociaia Studenilor din Facultatea de Ingineria i 6anagementul Sistemelor >ehnologice/ ce au g#zduit prezentarea ideii de proiect )n cadrul =onferin ei Qapping Po.erty/ precum i a :niunii 8a ionale a Studenilor din 4omKnia :8S4/ ce ne3a facilitat comunicarea cu organiza iile din centrul uni.ersitar din =raio.a/ pentru g#sirea promotorilor< Promo.Knd ideea pe grupurile de comunicare ale :8S4/ am primit de;a suportul celorlalte organizaii mem re/ din centrele uni.ersitare din ar#/ pentru promo.area rezultatelor =? organizaiile fiind interesate i de noi metode i tehnici prin care s# poat# promo.a .oluntariatul c#tre mediul studenesc "i nu numai$ precum i de perspecti.a celor '- de participan i pri.ind .alorizarea e0perienelor acumulate prin stagiile de .oluntariat i .alorizarea lor in c.3uri< Astfel/ ideea =? =apacitate ?olunteers .ine din .alorizarea e0perien elor personale )mp#rt# ite atKt de colegii notrii/ care au a.ut oportunitatea s# se dez.olte personal i profesional prin ac iunile de .oluntariat cKt i ca ne.oie a grupului cu are lucr#m de a interioriza acest concept .oluntariatul/ )n condi iile )n care in.estiia )n .oluntariat nu este )nc# .alorizat# corespunz#tor )n societatea romKneasc#< =u acelea i pro leme se confrunt# i promotorii implicai )n acest proiect i/ astfel/ )ncerc#m s# identific#m )mpreun# strategii de promo.are a .oluntariatului/ strategii care s# )i con.ing# pe tineri c# in.esti ia )n .oluntariat este in.estiia )n propria persoan#< On ceea ce pri.ete impactul proiectului/ consider#m c# ini iati.a noastr# .a a.ea un impact direct i imediat asupra urm#torilor actori! cei '- de tineri implica i i cele , organiza ii partenere/ participan ii la masa rotund# la ni.el instituional/ tinerii din 4egie/ target al campaniei de promo.are a .oluntariatului< On mod clar simularea de campanie pentru testarea materialelor i campania efecti.#/ la finalul proiectului .or genera acest impact imediat/ atKt asupra participan ilor implica i/ cKt i asupra comunit# ii locale/ direct/ prin eneficiarii campaniei< On plus/ aa cum .om descrie )n sec iunea urm#toare/ .iz ilitatea proiectului are un puternic impact< Faptul c# radioul :8S4 .a emite permanent tiri despre proiect i c# informa ia .a fi postat# pe site3urile partenerilor/ mass media .a fi permanent in.itat# la acti.it# i< On plus/ pentru proiect ne propunem i utilizarea de metode i medii familiare tinerilor proiectului .a fi asigurat< loguri/ campanii face ooA/ impactul Faptul c# acti.it# ile .or fi implementate )n =omple0ul Studen esc 4egie aze
determin# )n mod clar impactul la ni.elul :PB i al studen ilor :PB< In.esti ia )n .oluntariat este o .aloare ad#ugat# atKt pentru mediul pe care )l reprezent#m fiind o organiza ie care func ioneaz# pe .oluntare/ dar i la ni.el indi.idual in.estiia )n resurse umane/ care/ ulterior/ pot contri ui la )m un#t#irea calit#ii proiectelor pe care le implement#m< *e asemenea/ reprezentKnd un segment de .Krst# e0trem de .ulnera il/ cu numeroase pro leme socio3economice/ dez.oltarea personal# i profesional# a mem rilor notrii determin# accesul facil la locurile de munc# i/ astfel/ degre.area de o parte din pro lemele pe care le prioritiz#m/ putKnd sta ili/ ulterior i alte priorit# i<
Pagina %%
Iniiati.a noastr# .izeaz# rezultate pe termen lung atKt pentru participan i/ cKt i pentru organiza ia gazd#< On mod clar proiectul .a fi sustena il fiind primul proiect european la care particip#m i/ dup# implementarea acestui proiect/ creKnd conte0tul fa.ora il implement#rii altor ini iati.e alte proiecte dar i parteneriate cu organizaii negu.ernamentale/ creKnd/ )n acest fel/ la ni.elul organiza iei noastre un departament care s# se ocupe de mo ilitatea studen ilor i de participarea lor la di.erse e.enimente cu participare internaional#< On plus/ testarea capacit# ilor de management de proiect ale echipei ASISB pot fi utilizate/ ulterior/ i )n alte proiecte/ ale altor organiza ii/ spri;inind aceste organiza ii atKt )n managementul de proiect/ cKt i )n identificarea promotorilor pentru proiecte .iitoare< On plus/ pentru c# nu e0ist# nicio astfel de structur#/ =? =apacitate ?olunteers poate fi i un punct de pornire pentru sta ilirea unei re ele europene a organizaiilor studeneti ce promo.eaz# .oluntariatul "ela orKnd de;a acest plan cu partenerii din Bulgaria$< Permanent/ informaii despre proiect .or fi postate pe grupurile de comunicare )ns#/ rezultatele schim ului .or fi e0trem de importante pentru cele -( de organiza ii mem re :8S4 < Promo.area i multiplicarea rezultatelor proiectului se face/ automat/ din ultima etap# a implement#rii/ cara.ana de promo.are a .oluntariatului )n =omple0ul Studen esc 4egie i )n :ni.ersitatea Politehnic# din Bucureti fiind implementate cu acest scop< *e asemenea/ proiectul .izeaz# i multiplicarea informa iei i c#tre ali actori instituii de )n.#t#mKnt/ anga;atori/ masa rotund# organizat# )n a treia zi a proiectului ser.ind acestui scop< On plus/ campania are rol de e0periment/ promotorii urmKnd s# organizeze e.enimente similare/ preluKnd i )m un#t#ind acest format ( centre uni.ersitare din 4omKnia i )n organizaiile de trimitere< 4olul tinerilor i al organizaiilor partenere .a fi crucial )n procesul de multiplicare i diseminare/ proces care .a )ncepe din etapa de simulare a campaniei< On afara de producerea materialelor manifest/ le .om propune tinerilor i organizarea unor campanii online/ campanii )n care pot utiliza mediile ce le sunt familiare loguri/ campanii face ooA/ t@itter e0istKnd i o competi ie )n campanie< On plus/ prin materialele media i prin campanie/ dar i prin formatul de campanie ce .a fi implementat )n alte ( centre uni.ersitare/ se .a realiza i diseminarea rezultatelor proiectului< On plus/ fiecare dintre parteneri .a utiliza formatul de campanie i/ de la )nceputul parteneriatului/ e0ist# anga;amentul implement#rii unei campanii similare/ )n organizaiile de trimitere< On plus/ proiectul fiind o ini iati.# ce .alorizeaz# rezultatele unui alt proiect >ineret )n Aciune/ acti.it#ile din a , a zi .or .iza/ )n mod clar/ dez.oltarea unor noi proiecte/ pentru termenele urm#toare< :tilizKnd o acti.itate cu un format de follo@3up/ )n echipele interculturale de campanie/ tinerii .or ela ora noi idei de proiecte/ idei pe care le .or dez.olta/ a ordKnd toate etapele din managementul de proiect eneficiind/ la )nceputul simul#rii i de o introducere )n procesul pentru aplica ii >iA< 1a finalul acestei simul#ri/ fiecare dintre grupuri )i .a prezenta ideea de proiect i .a )ncerca s# o in# //Part III3urile celorlalte grupuri/ pentru aplica ie< Astfel/ ne propunem s# a.em m#car % idei de proiecte care s# de.in# aplicaii pentru termenele & iunie i & noiem rie %+&&< On plus/ )n parteneriat cu alte % organizaii studeneti din :ni. Pol din Bucure ti/ .om prezenta i ideea de dez.oltare a unei ac iuni transnaionale &<% promo.Knd conceptul de antreprenoriat i solicitKnd feed acA3ul participan ilor< On plus/ pentru c# ne propunem i crearea unei reele europene a organiza iilor care promo.eaz# i .alorizeaz# .oluntariatul/ la finalul acestei simul#ri dorim s# dez.olt#m aceast# idee/ cu partenerii implica i< Astfel/ aceast# idee determin#/ automat/ meninerea .iitoare< comunic#rii cu organiza iile partenere/ pentru aplica ii
Pagina %'
Pentru .alidarea e0perienelor de )n.#are/ aa cum este descris )n sec iunea pri.ind dimensiunea de )n.#are/ =? =apacitate ?olunteers acti.eaz# dez.oltarea a cel pu in , dintre competen ele de az# dez.oltate de =omisia European#< E0isten a i permanenta analiz#rii a h#r ii procesului de )n.# are personal#/ prezentarea Eouthpass i sintetizarea e0perien elor de )n.# are pentru acest certificat .or permite participanilor s# .alorizeze e0perienele care au a.ut un impact deose it asupra procesului de )n.#are "seciune dez.oltat# dimensiunea de )n.# are$< Vi"ibilitate(
-n afar de utili(area obligatorie a logo1ului programului 7pentru detalii consultai )artea *. )ublicitate. din "#idul )rogramului;. v rugm s descriei4 modul n care vei asigura vi(ibilitatea proiectuluiJ modul n care proiectul dumneavoastr va aduce o valoare adugat clar pentru promovarea programului Tineret n !ciune.
Pagina %(
Pentru asigurarea .izi ilit#ii proiectului .iz#m urm#torul set de ac iuni! 3 promo.area permanent# a informaiilor despre proiect pe grupurile de comunicare
yiaWroLyahoogroups<com/ eurodesAWinfoLyahoogroups<com 3 3 3 3 emisii zilnice la care .or participa tinerii la radio :8S4 i 4adio 4egie postarea informaiilor pe site3urile :8S4/ ASI6S> i ale organiza iilor partenere din ar# postarea informaiilor de site3ul @@@<tinact<ro realizarea unei campanii face ooA de promo.are a proiectului i a unor campanii face ooA/ t@itter sau a unor loguri ale grupurilor interculturale 3 3 3 3 postarea permanent# a tuturor informaiilor pe log3ul proiectului! @@@<c.olunteers< logspot<com pu licarea a cel puin ( articole )n mass media naional# participarea media la e.enimentele =? realizarea simul#rii de campanie )n 4egie i a campaniei =? la finalul proiectului ( comunicate de pres# )n etapa de preg#tire/ la )nceputul proiectului/ )naintea campaniei i dup# proiect 3 3 Postarea anner3ului )n fata hostelului i a cortului de campanie =? Postere )n cel puin %& de locaii cheie )n Politehnic# i )n 4egie<
Pentru asigurarea .izi ilit#ii proiectului/ echipa responsa il# pentru parteneriatele media/ .a organiza o ampl# campanie/ )n perioada preg#tirii proiectului< Astfel/ proiectul .a fi promo.at atKt c#tre partenerii sta ili :8S4/ ISB/ :PB/ cKt i c#tre organiza iile partenere din :ni.ersitatea Politehnic# din Bucure ti i c#tre organizaiile mem re :8S4< 6ape de prezentare .or fi preg#tite i pentru poten ialii sponsori i pentru ali parteneri care ne3ar putea acorda spri;in/ pentru implementarea proiectului< Proiectul .a fi promo.at i prin plasarea de postere )n sediul ISB Facultatea pe care o reprezent#m i )n =omple0ul Studenesc 4egie< Informaii despre proiect .or fi furnizate i )n timpul city game/ iar campania mo il# de promo.are a .oluntariatuli .a .aloriza o iecti.ele i scopul proiectului< #i!ibilitatea pro)ramului de finanare TiA i a '/ Educa ie i "ultur .a fi asigurat# prin postarea logo3urilor pe toate materialele de promo.are anner/ tricouri/ postere/ materiale pentru pres#/ mape de prezentare< *e asemenea/ )n a doua zi a proiectului .om prezenta programul >iA utilizKnd i clipul oficial de prezentare i .om e0pune oportunit#ile pe care tinerii le pot a.ea/ utilizKnd acest program am o inut i suportul unui fost .oluntar SE?/ care .a prezenta SE? grupului de participan i< On plus/ la finalul proiectului .om crea i un log @@@<e0perimentam>IA< logspot<com )n care .om posta e0periene legate de organizarea unui proiect >iA! de la realizarea ideii de proiect/ la indentificarea partenerilor/ campanii media i e.aluare< Acest log .a fi administrat de ASISB i )i .om in.ita pe to i colegii no trii din :8S4 s# posteze informaii de la iniiati.ele >iA< On plus/ acest log .a fi promo.at i pe grupurile de discu ii yiaWro si eurodesAWinfo i )i .om in.ita organizaiile eneficiare >iA s# posteze informa ii<
Pagina %-
Permanent/ .om furniza informaii despre proiect prin intermediul celor ' grupuri de comunicare yiaWro/ eurodesAWinfo i resursetineret i informaii pri.ind proiectul .or fi postate pe pagina ASISB i pe pagina :8S4 front page< *e asemenea/ .om furniza comunicatele de pres# i c#tre principalele trusturi de pres#/ preconizKnd apariia informaiei despre proiect )n cel pu in ( pu lica ii "preluarea informa iei de la ageniile de pres#$< Informaii despre schim ul de tineri .or fi furnizate i pu lica iilor studen e ti ce preg#tesc/ )n acest moment/ numere tematice dedicate priorit# ilor %+&&/ rezultatele proiectului nostru ser.ind ca e0celent# resurs# pentru documentare< Prin organizarea campaniei mo ile )n :PB i )n 4egie/ cel pu in &+ +++ de studen i .or edinele :8S4/ preconiz#m c# cel puin %+ +++ de studen i .or eneficia de
informare pri.ind importana .oluntariatului i/ indirect/ prin grupurile de comunicare i prin promo.area )n eneficia de informa ia furnizat# studeni din toate centrele uni.ersitare< On plus/ pentru c# proiectul promo.eaz# priorit# ile anului %+&&/ dup# proiect .om contacta EE?%+&& Alliance/ pentru promo.area rezultatelor proiectului< On plus/ proiectul este o iniiati.# e0trem de util# i pentru celelalte facult# i/ din cadrul :PB/ care din cauza lipsei de informaie/ nu deruleaz# astfel de proiecte i programe menite s# sus in# dez.oltarea personal# i profesional# a tinerilor< Pentru proiect .om crea i un log unde .om posta/ permanent/ informa ii despre proiect preg#tire i acti.it#i< Blogul .a fi promo.at atKt pe grupurile de comunicare/ cKt i de c#tre parteneri/ c#tre reelele lor de lucru<
Pagina %J
-n ca( afirmativ. v rugm s le descriei. oferind informaii suplimentaredespre grupul int $i includei un calendar al activitilor planificate
6enion#m c# nu .om solicita finanare pentru aceste m#suri/ a.Knd )n .edere contri u ia .oluntar# a participanilor implicai )n diseminare i a mediilor @e %<+ pe care le .om accesa gratuit<
Pagina %,
*iseminarea i e0ploatarea este un proces asupra c#ruia ne .om concentra )nc# de la )nceputul proiectului< Astfel/ creKnd promo.#m acest logul proiectului/ participan ii .or tre ui s# identifice metode prin care s# log i face ooA group pentru a log< On plus/ tot la )nceputul proiectului .om crea i un grup face ooA/ pe care
promo.a di.erse informaii atKt din timpul proiectului/ cKt i la finalul s#u< *iseminarea rezultatelor este direct .izat# i prin metodele de asigurare a .izi ilit# ii pe care le propunem< =ampania media i comunicatele de pres# .or asigura participarea mass media la promo.area rezultatelor proiectului )n principal comunicatul de pres# de la finalul proiectului< =ampania de promo.are a .oluntariatului este m#sura cea mai atent construit# pentru a asigura diseminarea< Astfel/ )n campanie atKt materialele manifest/ grupurile de face ooA/ logurile/ simularea campaniei/ toate .or asigura diseminarea rezultatelor proiectului< On plus/ campania .a a.ea i un format care .a fi replicat )n fiecare dintre organiza iile de trimitere i )n partu centre uni.ersitare )n Bucure ti/ Ia i/ Bac#u i =raio.a< On plus/ .a e0ista i o campanie de diseminare online continuKnd logul/ postarea informa iilor pe site3urile partnerilor/ grup face ooA/ postKnd i informaii din procesul de diseminare< *e asemenea/ partnerii implica i )n campania media =? regie li.e/ radio :8S4/ :8S4 site .or promo.a i rezultatele replic#rii formatului de campanie< =omunicatul de pres# de la finalul proiectului .a fi transmis i pe grupurile de comunicare >iA i eurodesA i .a fi trimis/ al#turi de un scurt fimule creat )n timpul campaniei/ pentru pu licare i pe site3ul >iA< 8u numai promo.area rezultatelor =? .a fi .izat# la finalul proiectului/ dar i promo.area e0perien elor de g#zduire i trimitere )n >iA/ logul creat )n acest sens sus inKnd procesul de diseminare< i acti.it# ile de follo@3up susin diseminarea rezultatelor proiectului cel pu in % aplica ii/ la termenele urm#toare i o aplicaie &<% ASISB< =ampania =? =apacitate ?olunteers .a promo.a rezultatele dez aterilor i ale atelierelor de lucru ce .or fi .alorizate atKt )n planul pentru campanie cKt i )n sesiunile de promo.are/ )n campus i )n facult# ile :PB< *e asemenea/ acest format de campanie este testat i pentru campaniile pe care le .or organiza/ pentru a promo.a priorit#ile anului %+&&/ )n parteneriat cu centrele uni.ersitare din ar# i )n parteneriat cu :8S4 ( centre uni.ersitare< On plus/ programul de diseminare i de e0ploatare a rezultatelor a fost planificat cu organizaiile partener/ interesate de preluarea acestui concept de campanie pentru propriile proiecte )n %+&& pentru c# .a fi un format care se azeaz# integral pe participarea tinerilor< Astfel/ formatul .a fi preluat i adaptat realit#ilor locale/ de c#tre ceilali J promotori iar tinerii .or promo.a rezultatele proiectului/ )n infosfera social# proprie< *e asemenea/ rezultatele proiectului .or fi deplin .alorificate )n tehnicile i metodele pe care le utiliz#m/ )n lucrul cu .oluntarii i )n ser.iciile de consilere )n carier# pentru ele.ii din licee/ )n cadrul zilelor deschise :PB< 4ezultatele .or fi .alorificate i )n strategiile de mentorat pe care le utilizeaz# atKt mentorii studenilor ISB/ cKt i mentorii i tutorii din celelalte facult# i< On plus/ .om promo.a conceptul de .oluntariat i .aloarea ad#ugat# a .oluntariatului pentru dez.oltarea personal# i profesional# a tinerilor i )n programele pe care le derul#m )n parteneriat cu di.er i antreprenori i anga;atori< 4ezultatele proiectului .or fi diseminate i pe grupurile de comunicare yiaWro/ eurodesAWinfo/ resursetineret i .or fi postate i pe site3urile organiza iilor partenere i pe logul proiectului< Astfel/ calendarul etapei de diseminare .a fi urm#torul! 3 3 3 Informaii pe logul proiectului i grup face ooA *in aprilie %+&& Iulie %+&& =ampania media 6ai %+&& Iulie %+&& =ampania =? i simulare campanie )n timpul proiectului
Pagina %N
3 3 3 3 3
Irupuri face ooA / logs / t@itter grupuri interculturale )n timpul proiectului Sesiuni de multiplicare format campanie parteneri 6ai Iulie %+&& Sesiuni multiplicare ( centre uni.ersitare format campanie 6ai Iulie %+&& =rearea log3ului e0perimentam>iA iunie %+&& Promo.area rezultatelor proiectului pe grupuri de comunicare i site3uri 6ai Iulie %+&&<
Pagina %M
ASISB este o organizaie care promo.eaz# tinerii cu oportunit# i reduse/ con tien i fiind c# ace ti tineri/ confurntKndu3se cu o stacole economice/ sociale/ etnice/ nu ) i pot dez.olta deplin a ilit# ile i competenele i nu )i pot .aloriza potenialul< Astfel/ cele mai multe dintre programele i proiectele pe care le derul#m implic# participarea acti.# a acestor tineri/ peste N+P dintre mem rii i .oluntarii ASISB fiind tineri din pro.incie/ tineri care locuiesc )n comple0ul studen esc i pro.ind din familii cu o situaie socio3economic# precar#/ cei mai mul i dintre ei eneficiind de urse sociale< Pentru acest proiect/ selecia participanilor/ )n organiza ia gazd# a apelat la criterii de discriminare poziti.#/ aplicaiile studenilor cu o situa ie socio3economic# precar# fiind prioritare< *e asemenea/ ceii - participani din 4omKnia sunt tineri care nu au eneficiat de urse de mo ilitate i nu au a.ut niciodat# ocazia s# socializeze cu tineri din alte state i s# fie parte dintr3un conte0t intercltural< On urma acordului )n structura de parteneriat/ ceilal i J promotorii au sta ilit aceleai condiii de participare ca fiind prioritate urmKnd a fi aplicate )n procesul selec iei participanilor< On plus/ promotorul din >urcia .a implica )n proiect tineri cu oportunit# i reduse determinate de apartenena lor etnic# iar partenerul din Italia lucreaz# cu tineri din mediul rural<
8um#rul de tineri cu posi ilit#i reduse direct implicai )n proiect "din num#rul total de participani indicat )n Partea I?/ >a elul A din acest formular$! J ?# rug#m s# ifai situaia cu care ace2tia se confrunt#! 5 stacole de ordin social *ificult#i educaionale 5 stacole de ordin geografic 5 stacole economice *iferene culturale Altele3.# rug#m s# specificai! *iza ilitate Pro leme de s#n#tate
Pagina '+
V rugm s consultai "#idul programului pentru mai multe informaii cu privire la regulile de finanare $i la sumele fixe 7forfetare; /baremurile de cost unitar. !genia Executiv $i !geniile %aionale pot modifica sumele menionate n formularul de candidatur. n conformitate cu regulile de finanare din "#idul )rogramului.
=osturi de c#l#torie ",+P din costurile efecti.e$ ?izit# de planificare )n a.ans 3 costuri de c#l#torie "&++P din costurile efecti.e$ 3 dac# este cazul ?izit# de planificare )n a.ans alte costuri " arem de cost unitar$ 3 dac# este cazul =osturi aferente preg#tirii " arem de cost unitar$ =osturi aferente acti.it#ii "sum# fi0# X aremuri de cost unitar$ =osturi e0cepionale "&++P din costurile efecti.e$ dac# este cazul =osturi aferente acti.it#ilor suplimentare de diseminare 2i e0ploatare a rezultatelor "&++P din costurile efecti.e pKn# la -++ Y 0 num#rul de promotori ma0im %<-++Y$
91:; eur -
<<=: eur
=:>: eur <;: eur 3
Totalul inanrii
1= >?; eur
*. "ofinanare
V rugm s luai n considerare ca procentul din costurile de cltorie care nu este suportat de catre finanarea comunitar ar trebui s fie indicat n seciunea de mai >os. Suma (-+ E:4 -++ E:4
4esurse proprii Alte contri uii la prezentul proiect ".# rug#m s# specificai fiecare surs#$ 4esurse umane/ s#li de lucru/ sponsoriz#ri
Totalul co inanrii
M-+ eur
5rganizaia / grupul dumnea.oastr# a solicitat / o inut finanare comunitar# pentru funcionare pentru anul curentT *a 8u On caz afirmati./ .# rug#m s# specificai num#rul contractului!
Pagina '&
&<Association GAlternati.i InternationalD %< Scientific and research association for art/ cultural educational programmes and technology 3 EPeHa '< International 4elations 5ffice of Iaziantep :ni.ersity (< =ulture =enter In Actio -<Informal group European Borders J< =yprus Eouth =lu s 5rganization "=E=5$ ,< Asociaia Studentilor din Facultatea Ingineria Sistemelor Biotehnice ASISB
4azlog
Bucureti
%%+ eur/pers 0-U &&++ eur 'N+ eur/pers Z-U &M++ eur
6ari or
Bucureti
Iaziantep
Bucureti
(++ eur/pers Z-U %+++ eur (++ eur/pers Z-U %+++ eur %J+ eur/pers 0-U &'++ eur '-+ eur/pers 0-U &,-+ eur %+ eur/pa0 0 - U &++ eur
%N+ eur 0-U &(++ eur %N+ eur 0-U &(++ eur &N% eur 0 - U M&+ eur %(- eur 0-U &%%- eur &( eur 0 - U ,+ eur
?ilnius
Bucureti
Bucureti
8icosia
Bucureti
Bucureti
>ren/ auto uz
T T!=
1:1;: eur
91:; eur
Pagina '%
@ubtotal
@ubtotal
3 3
(N+ eur
''J+ eur
'(+ eur
&M+ eur
&''+ eur
&osturi a erente activitii * calcularea baremului de cost unitar #tineri !i lideri de grup$
Fara 8um#r de participani 8um#r de nopi Barem de cost unitar pe noapte >otal
&< 4omKnia %< =ipru '< 1ituania (< Bulgaria -< Italia J< >urcia ,< Slo.enia
, , , , , , ,
&N eur &N eur &N eur &N eur &N eur &N eur &N eur
@ubtotal
J'+ eur J'+ eur J'+ eur J'+ eur J'+ eur J'+ eur J'+ eur ((&+ eur '(+ X &''+ X ((&+ U =:>: eur
Pagina ''
&osturi a erente activitilor suplimentare de diseminare !i e)ploatare a re"ultatelor #dac este ca"ul$
V rugm s consultai. n "#idul programului. tabelul cu privire la regulile de finanare pentru costurile activitilor suplimentare de diseminare $i exploatare a re(ultatelor. Specificaii =osturi
T T!=
Pagina '(
Asociatia Studentilor din Facultatea Ingineria Sistemelor Biotehnice Splaiul Independentei/ nr< '&'/ ap< *++3 Sector J
5ra2 Fara
Bucureti 4omKnia
Persoana de contact
8ume 7+na/+l; Email >elefon
Prenume
Ionu
Fa0
*. 'etalii bancare
*enumirea #ncii Adresa
=od po2tal 4egiune 8um#rul contului IBA8 "dac# este cazul$ =odul BI= " dac# estze cazul$ =odul S54> "dac# este cazul$
5ra2 Far#
Bucureti 4omKnia
45,(B4*E(&+S?'N'+'J'(&++
&omentarii
Pagina '-
Poenaru
*at#! %J/+&/%+&&
Pagina 'J
Su semnatul/ prin prezenta/ solicit o finanare in cadrul programului >ineret )n Aciune )n .aloare de <<<< 16 895 eur<<<<<<<<<<<E:45 pentru implementarea acti.it#ii specificate in acest formular de candidatur# =ertific faptul c# toate informaiile incluse )n prezentul formular de candidatur#/ inclusi. descrierea proiectului/ sunt corecte conform informaiilor deinute de mine 2i c# am luat la cuno2tin# coninutul ane0elor formularului de candidatur#< =onfirm faptul c# instituia de care aparin are capacitatea financiar# 2i operaional# de a finaliza proiectul propus< =onfirm faptul c# instituia de care aparin a luat m#surile adec.ate pentru a asigura protecia 2i sigurana participanilor implicai )n acest proiect Am luat la cuno2tin# faptul c#/ )n conformitate cu dispoziiile 4egulamentului financiar aplica il ugetului general al :niunii Europene&+/ nu pot fi acordate finan#ri solicitanilor care se afl# )n oricare dintre situaiile urm#toare! "a$ se afl# )n sau fac o iectul unei proceduri de faliment/ de lichidare/ de reorganizare ;udiciar#/ de concordat pre.enti./ de )ncetare a acti.it#ii/ sau se afl# )n orice alt# situaie similar# care rezult# dintr3o procedur# de aceea2i natur# pre.#zut# de legislaia sau reglement#rile naionale9 " $ au f#cut o iectul unei condamn#ri/ pronunate printr3o hot#rKre cu .aloare de res >udicata. pentru un delict care le afecteaz# conduita profesional#9 "c$ au comis/ )n domeniul profesional/ o eroare gra.# constatat# prin orice mi;loc 2i care poate fi pro at# de c#tre autoritatea contractant#9 "d$ nu 2i3au )ndeplinit o ligaiile pri.ind plata contri uiilor la asigur#rile sociale sau o ligaiile pri.ind plata impozitelor )n conformitate cu dispoziiile legale din statul )n care sunt sta ilii sau cu cele din statul )n care se afl# autoritatea contractant# sau cu cele din statul )n care tre uie s# se e0ecute contractul9 "e$ au f#cut o iectul unei hot#rKri cu .aloare de res >udicata pentru fraud#/ corupie/ implicare )ntr3o organizaie criminal# sau orice alt# acti.itate ilegal# care aduce atingere intereselor financiare ale =omunit#ilor9 "f$ )n urma unei alte proceduri de achiziie sau de acordare de finanare/ finanat# de ugetul comunitar/ au fost declarai ca aflKndu3se )ntr3o situaie de )nc#lcare gra.# a clauzelor contractului/ prin ne)ndeplinirea o ligaiilor contractuale9 "g$ )n cadrul formularului de candidatur# a acestora/ se afl# )n situaia unui conflict de interese9 "h$ )n cadrul formularului de candidatur# a acestora/ se fac .ino.ai de declaraii false )n ceea ce pri.e2te furnizarea de informaii solicitate de c#tre autoritatea contractant#/ ca o condiie a particip#rii la procedura de acordare a finan#rii/ sau nu furnizeaz# informaiile )n cauz#< =onfirm faptul c# nici eu 2i nici instituia pe care o reprezint legal nu ne afl#m )n nici una din situaiile prezentate mai sus 2i c# am luat la cuno2tin# faptul c# sanciunile sta ilite )n regulamentul financiar pot fi aplicate )n cazul unor declaraii false< On cazul )n care formularul de candidatur# este apro at/ autorizez =omisia/ Agenia s# pu lice pe site3ul s#u @e sau pe orice alt suport adec.at! 8umele 2i adresa eneficiarului finan#rii 9 5 iectul finan#rii9 Suma acordat# 2i cuantumul finan#rii costurilor programului de lucru apro at< SemnKnd acest formular de candidatur#/ accept toate conditiile pre.#zute )n Ihidul Programului >ineret )n aciune/ precum 2i de c#tre @e site3urile =omisiei Europene/ Ageniilor 8aionale 2i Ageniei E0ecuti.e pentru Educaie/ Audio.izual 2i =ultur#< =oc4 0ucureti +at7(i / lun / an;4 2</01/2011
@emntur4 )oenaru %ume cu ma>uscule4 ) E%!92 A %2T )o(iie / funcie4 )9EE+A%TE !@A@0
10
9egulamentul nr. 1<05/2002 al *onsiliului 7P =23C din 1</0F/2002; $i 9egulamentele nr. 2632/2002 7P =65M din 61/12/2002; $i nr. 123C/200< 7P =22M din 1M/0C/200<; ale *omisiei. !cestea pot fi consultate online n Purnalul ficial la adresa #ttp4//eur1 lex.europa.eu/P Andex.do .
Pagina ',
.i$t de (erificare
-nainte de a transmite acest formular de candidatur !geniei Executive sau !geniei %aionale. v rugm s verificai urmtoarele4
*ocumente o ligatorii suplimentare pentru proiecte care solicit# finanare de pe$te A; ::: B:
On conformitate cu dispoziiile 4egulamentului financiar aplica il ugetului general al =omunit#ilor Europene/ toi solicitanii cu e0cepia organismelor pu lice 2i a grupurilor de tineri informale3 unei finan#ri comunitar# de peste %-+++ Y tre uie s# depun#/ )mpreun# cu formularul de candidatur#/ urm#toarele documente financiare! balana de (erificare a solicitantului. 2i bilanul pentru ultimul e0erciiu financiar pentru care conturile au fost )nchise Aceste documente sunt solicitate )n .ederea e.aluarii capacit#ii financiare a promotorilor solicitani< ?# atragem atenia c# nu e0ista un format standard pentru a depune informaiile mai sus 3 menionate<
!ceste documente nu trebuie depuse de ctre solicitanii care le1au mai depus cu un formular de candidatur anterior n cadrul )rogramului Tineret n !ciune. cu condiia s nu fi intervenit modificri ntre timp
Pagina 'N