Domeniul studiului literar. Teoria, critica i istoria literar.

Statut, metode, relaii interdisciplinare

Teoria literar.
Etimologie, obiect de studiu, dificulti de definire, concepte specifice Bibliografie (2 din 5 pt examen):
Boris Tomaevski (1927), Definirea poeticii, n Teoria literaturii. Poetica, Ed. Univers, 1973 Ren Wellek (1961), Teoria, critica i istoria literar, n Conceptele criticii, Ed. Univers, 1970 Roland Barthes (1966), Critic i adevr, n Romanul scriiturii, Ed. Univers, 1987 Jonathan Culler (1997), Ce este teoria?, n Teoria literar, CR, 2003 Antoine Compagnon (1998), Ce rmne din iubirile noastre?, n Demonul teoriei, Ed. Echinox, 2007

etimologie
gr. theoria a observa (cf. a vedea). Ali termeni fr. science/thorie de la littrature, engl. criticism i literary theory, germ. Literaturwissenschaft. ~ sinonim cu poetic (inaugurat de Aristotel). Forma modern a TL i are originea n sec. XIX; dezvoltare spectaculoas n sec. XX. Termenul de poetic - cteva dezavantaje: pare s se refere doar la poezie; sugereaz norme, reguli prescrise creaiei.

obiect de studiu
Roman Jakobson: TL nu cerceteaz opere, ci proprietile discursului literar (literaritatea). TL se ocup de literatur la modul general: constante i similariti, elemente invariante, fr s nege totui variabilele (= scriitorii, operele lor). Istoria i critica literar - discipline ale particularului. TL privete literatura ca ordine simultan (T.S. Eliot), ale crei principii i criterii caut s le descopere.

obiect de studiu
Boris Tomaevski (1927; membru al colii formale ruse): scopul poeticii/ TL este studiul procedeelor i modalitilor de construcie a operei literare. Descriere, clasificare, interpretare a fenomenelor literare caracter tiinific. Premiz- varietatea fenomenelor literare. Poetica nu studiaz originea procedeelor, ci funcia lor artistic. Componente: stilistic, metric, tematic, teoria genurilor, compoziie.

obiect de studiu
Roland Barthes (1966; structuralismul francez) tiina literaturii nu se ocup cu sensul concret/particular al unei opere, ci cu delimitarea sensurilor posibile / polisemantismul operei literare. Modelul lingvisticii generative (Noam Chomsky). Azi termenul de teorie a ajuns s desemneze foarte multe lucruri, o serie de curente de gndire care nu au neaprat legtur cu literatura (interferene cu antropologia, psihanaliza, studiile de gen, politologia, sociologia, studiile media...).

Statutul teoriei literare

tiin n permanent ajustare. Flexibilitate pentru a ncorpora noutatea. mprtete condiia tiinelor umane (Wilhelm Dilthey).

Statutul teoriei literare

Jonathan Culler (1997): paradox introducerile n TL descriu de fapt o serie de coli de critic. Interesul i fora teoriei deriv din provocarea adus bunului-sim, din investigarea locurilor comune (ref. la expresie, reprezentare, autor...), din cercetarea modului n care se nate sensul unei opere literare.

Statutul teoriei literare

Caracteristici ale teoriei: Interdisciplinaritate; Caracter analitic i speculativ; Critica noiunilor acceptate ca naturale; Reflexivitate.

Statutul teoriei literare

Antoine Compagnon (1998): teoria contrasteaz cu practica studiilor literare (critica & istoria literar) i analizeaz aceast practic. Teoria ca metacritic.

Conceptele teoriei literare

(cele mai multe sunt folosite i de istoria i critica

literar)
mprumutate din din estetic (oper, frumos), din filosofie (form, valoare), tiinele naturii (gen, specie), istorie (perioad, epoc), lingvistic (limbaj, structur), lbj. comun (personaj). Ali termeni ai TL: literatur, text, autor, receptare, limbaj poetic...

Conceptele teoriei literare

Interferene cu alte discipline : filozofia,

estetica, sociologia, teoria discursului,

studiile feministe, studiile postcoloniale... Arii de cercetare aprute recent: noile media i impactul lor, inter-/multiculturalitatea, globalizarea, problematica identitii...

Teoria literar i literatura modern/ contemporan

Alain Robbe-Grillet, prefaa romanului n labirint (1959) Povestirea aceasta e o ficiune, nu o mrturie. Ea descrie o realitate care nu-i neaprat aceea pe care o cunoate cititorul din propria sa experien () i totui e vorba de o realitate strict material, adic nu pretinde s aib o valoare alegoric. Cititorul e rugat aadar s nu vad n ea dect lucrurile, gesturile, vorbele, evenimentele care-i sunt aduse la cunotin i s nu caute s le dea o mai mare sau mai mic semnificaie dect propriei sale viei ori propriei sale mori. Julian Barnes, Papagalul lui Flaubert (1984) Mircea Nedelciu, prefaa la Tratament fabulatoriu

Critica literar.
Etimologie, obiect de studiu, funcii, tipologie, statut
Bibliografie (1 din 2):
Adrian Marino, Introducere n critica literar, Ed. Tineretului, 1968 (cap. Obiectivele criticii, p. 81-130) Pierre Brunel et al., Critica literar, Ed. Cartea Romneasc, col. Syracuza, 2000 (cap. Critica n discuie, p. 126-141)

CRITICA LITERAR
ETIMOLOGIE
gr. kritikos judector
echivalente: fr. critique engl. critique (critic practic, cronic literar) i criticism (sens mai larg; teorie);

germ. kritik (doar cronic literar

curent).

Critica literar def., obiect

Critica este arta de a judeca defectele i calitile operelor spiritului (Scaliger, 1580). Obiect: Studiul operelor literare concrete. 2 tipuri de judeci: de existen/ de valoare. Critica opereaz mai ales cu criteriul valorii (exist i n istoria literar de valori, cf. lui G. Clinescu).

Critica literar funcii

Explicare (de unde?) Interpretare (ce nseamn?) Analiz/ descriere (cum e fcut?) Evaluare (ct de?)

Critica literar - forme

Forme/ genuri ale criticii:

Cronica
Cenaclul Exegeza/ comentariul de text Monografia operei Eseul critic

Statut art sau tiin?

Deseori ideile critice s-au transmis n forme literare (Horaiu, Nicolas Boileau, Alexander Pope, Fr. Schlegel). Titu Maiorescu: poei/ critici. Benedetto Croce: critica - form de art. G. Clinescu: a nelege o oper nseamn a recunoate c dac am fi executat noi opera, am fi urmat norma nsi a artistului. Vocaie i disciplin. Eugen Lovinescu: critica e o art, iar istoria literar o tiin. Roland Barthes: conceptul de scriitur. Ren Wellek: scopul criticii este cunoaterea intelectual. Critica aspir ctre teorie.

Subiectivitate vs obiectivitate
G. Clinescu, R. Barthes: subiectivitate inevitabil a criticii literare. Nu toate interpretrile critice au ns acelai statut (R. Wellek, U. Eco).

Cum se procedeaz?
Intuiie (gust) i raiune (intelect) implicate n actul critic. Impresie raionalizat i verificat. Criterii (relative) pentru comparaie i stabilirea valorii: capodopera, conceptul de frumos; complexitatea, polisemantismul, unitatea, rezistena n timp...

Tipuri de metode critice

Albert Thibaudet (1922) cele 3 critici: jurnalistic, a scriitorilor, a profesorilor. Metode: impresionist, sociologic, critica rspunsului cititorului (accent pe context/receptare), psihanalitic, tematic, mitocritic, genetic, formalist, structuralist, stilistic, semiotic... Criza criticii, n ultimele dou-trei decenii.

Istoria literar
Etimologie. Obiect de studiu. Scurt istoric. Tipologie. Probleme specifice
Bibliografie(1 din 3): George Clinescu, Tehnica criticii i a istoriei literare (1938), n Principii de estetic, orice ediie * Ren Wellek (1961), Teoria, critica i istoria literar, n Conceptele criticii, Ed. Univers, 1970 Clment Moisan, Istoria literar (1990), Ed. Cartea Romneasc, col. Syracuza, 2000 (cap. Ce este istoria literar?, p. 15-29)

Istoria literar
Etimologie: gr. histos estur (ideea de structur; nu numai proces, curgere, micare). Obiect - studiul cronologic al evoluiei literare. Criterii: grupaj dup autori/curente/opere? Trebuie reconstituit sensul din trecut? Dificultate: operele particip n aceeai msur la domeniul realului i al imaginarului (idei, credine, emoii, gusturi...). Condiia operei: istoric, dar depete istoria.

Scurt istoric al disciplinei

Antichitate istoria ca exemplu moral (Plutarh, Vieile paralele). Evul Mediu cretin neinteresat de istorie, ci de mntuire. Perspectiva sacrului. Clasicii - sentimentul sincroniei, al contemporaneitii eterne. Cearta dintre vechi i moderni (Frana) a contribuit la apariia simului trecutului ca trecut. Italianul G. Vico este fondatorul istoriei n sens modern, prin Scienza nuova (1725): ideea de corsi e ricorsi (ciclicitate a istoriei). Inovaie major a Romantismului devenirea, istoricitatea.

Tipologie
Istoria literar (presupune selecie, valorizare; cuprinde opere i scriitori consacrai)/ istoria literaturii (cuprinde tot ce s-a scris). G. Clinescu: istorie cultural = istoria literar fr criteriu estetic (ex. N. Iorga, N. Cartojan). Raportul cu istoria general: n cazul istoriei literare, trebuie dovedit mai nti realitatea artistic a operei. Istoria literar nu are de-a face cu documente, ci cu monumente (R. Wellek); are acces direct la obiect (opera). Istoria literaturii privit dpdv social, ca instituie. Istoria centrat pe dimensiunea produciei literare (autori, biografii)/ a receptrii/ a operelor/ a genurilor/ formelor/ temelor etc. direcii ale istoriei literare de azi.

Probleme specifice
Subiectivitate/obiectivitate G. Clinescu: Orice interpretare istoric este n chip necesar subiectiv. Istoria o structur acceptabil, un sistem patetic cu legi inefabile. Posibilitatea progresului n art/ literatur B. Croce Nu exist progres n art. E. Lovinescu - Mutaia valorilor estetice. F. Brunetire progres n cadrul unor cicluri (curent, gen); rafinament sporit dat de cunotine. T.S. Eliot nu putem vorbi de o ameliorare.

Cercetri conexe
Alctuirea de dicionare de scriitori/ opere; alctuirea de panorame ale literaturii; bibliografii, ediii critice, studiul izvoarelor, atribuirea de texte unui autor... ; istoria ideilor (ideea de natur/ de sacru etc.) - folosete literatura doar ca ilustrare.

Sinteze de teorie literar

Gheorghe Crciun, Introducere n teoria literaturii, Editura Cartier, 2003 Gabriela Duda, Introducere n teoria literaturii, Editura ALL, 2006

Ren Wellek i Austin Warren, Teoria literaturii, EPLU, 1967 Boris Tomaevski, Teoria literaturii. Poetica, Editura Univers, 1973 Jonathan Culler, Teoria literar, Cartea Romneasc, 2003 Terry Eagleton, Teoria literar. O introducere, Polirom, 2008

Evaluare curs & seminar

1. Comentarii asupra cursului (mod de desfurare, tematic, bibliografie, accesibilitate, relevan etc.) 2. Comentarii asupra seminarului (numele asist. de seminar) 3. Comentarii asupra cursului practic de tehnica lecturii (numele asist.)

Subiecte de examen (curs) modele

a) Comentai urmtorul fragment, raportndu-l la una dintre temele cursului de Teoria literaturii i la textul ales din bibliografia de curs:

()am nceput s aud urmtoarea ntrebare din partea unor cititori:

Domnule Pamuk, toate acestea vi s-au ntmplat chiar dvs.? Domnule Pamuk, dvs suntei Kemal? Le-am dat dou rspunsuri contradictorii, dar n care cred cu la fel de mult sinceritate:
1. 2.

Nu, nu sunt personajul meu, Kemal. ns mi va fi imposibil s-mi conving vreodat cititorii c nu sunt Kemal. (Orhan Pamuk, Romancierul naiv i sentimental, 2010)

BAREM (max. 10 pcte; se face media cu nota de la seminar):

ncadrare argumentat ntr-una dintre temele discutate la curs 5 pcte Referire justificat la bibliografie 2 pcte Claritatea ideilor, pertinena i originalitatea comentariului 2 pcte

Din oficiu 1 pct.

Subiecte de examen (curs) modele

b) O oper de art nu are absolut nicio importan pentru societate. Ea poate fi important numai pentru individ. (Vladimir Nabokov) Acelai barem.