Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Alecu Russo Iai Anul colar: 2013 - 2014 $isciplina: %im&a 'n(le)!

%1 +lasa: a ,-a -

Nr. de ore/sptmn: 2 anualul: WOW! WINDOW ON THE WORLD! "U# #ro*esorul: Bogdan Lazanu

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRUL I Nr. crt Uniti de nvare Coninuturi Co !etene "!eci#ice Nr. de ore S!t $na 01. 11 - 20.02 02. 23 - 23.02 %a&ori "i atitudini '("er vatii

).

Revi"ion

.eluare si sistemati)are a con/inuturilor din anii anteriori

+.

,ui--e" and .a e"

Te e/ - +opilul despre sine: numele -4coala: o&iecte colare - +ultur 5i civili)a/ie: ri europene - +opilul 5i lumea ncon6urtoare: activiti n timpul li&er Funcii co unicative/ - 74 8 a initia si a sustine un sc9im& ver&al E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - ver&ul to be 8 0imple #resent - al*a&etul - numeralul cardinal 1-20 - construc/iile W at is t is! It is a"an#$ Is it a"an#! - articolul ne9otarat a"an- su&stantivul: numrul sin(ular 5i plural

1.1 $esprinderea sensului (lo&al al unui mesa6 articulat clar! emis cu o vite)a normal 2.2 +ererea si o*erirea unor in*ormatii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.2 .ecunoa5terea in*ormaiilor eseniale dintr-un te:t citit n (nd 4.1 0olicitarea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine

03. 30.02 - 04.10 04. 03- 11.10 0;. 14 - 1<.10

-7acilitarea n/ele(erii lumii 5i s (seasc modalit/i de a contri&ui la m&unt/irea ei= -$e)voltarea unor atitudini 5i concep/ii care s de)volte respectul de sine=

Te e/ 57amilia: mem&rii *amiliei - +opilul 5i lumea ncon6urtoare: activit/i n timpul li&er! momentele )ilei! vremea! anotimpurile -+ultur 5i civili)aie: nume de ora5e! re(iuni 1. It2" 3o&ida4 ti e Funcii co unicative/ - a cere 5i a da in*orma/ii - a descrie locuri - a e:prima posesia E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - ver&ul a%e got 8 #resent 0imple - pronumele demonstrativ: t is$ t at$ t ese$ t ose - numeralul cardinal 20-100 - >enitivul cu &s - ad6ectivul posesiv

1.3 0esi)area ordinii evenimentelor relatate ntr-un te:t scurt 2.2 +ererea si o*erirea unor in*ormatii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.3Asocierea in*ormaiilor *actuale dintr-un te:t citit cu o ima(ine/set de ima(ini 4.2.edactarea unor para(ra*e despre evenimente 5i persoane dupa un plan dat

- ani*estarea *le:i&ilit/ii n cadrul sc9im&ului de idei 5i n cadrul lucrului n ec9ip n di*erite situa/ii de comunicare
0 01. 21 - 2;.10 03. 2<.10 - 01.11 0<. 04 - 0<.11

-+on5tienti)area importan/ei cunoa5terii unor aspecte (eo(ra*ice speci*ice spa/iului an(lo-sa:on

*.

'ur &i#e

Te e/ - copilul 5i lumea ncon6urtoare: cumprturi! 9ran! activit/i pentru timpul li&er -5coala: activiti 5colare - cultur 5i civili)a/ie: na/ionalit/i Funcii co unicative/ - 74- a iniia 5i a susine un sc9im& ver&al - 7;- a situa n timp! a relata activit/i: la pre)ent E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - #resent 0imple ?a*irmativ!intero(ativ! ne(ativ@ - adver&ul de timp: ne%e'$ sometimes$ o(ten$ usuall)$ al*a)s

1.2 Adenti*icarea unor in*ormaii speci*ice dintr-un scurt mesa6 audiat! articulat clar 5i rar 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.1 Adenti*icarea mesa6ului (lo&al al unui te:t 3.2 .ecunoa5terea in*ormaiilor eseniale dintr-un te:t citit n (nd

4.1 0olicitarea 5i o*erirea unor in*orma/ii despre sine

02. 11 - 1;.11 010. 1< - 22.11 011. 2; - 22.11 012. 02 - 01.12

- $isponi&ilitatea pentru acceptarea di*eren/elor 5i pentru mani*estarea toleran/ei prin a&ordarea critic a di*eren/elor 5i a stereotipurilor culturale - ani*estarea curio)it/ii *a/ de tradi/ii 5i o&iceiuri speci*ice spa/iului de cultur 5i civili)a/ie an(lo-sa:on

7.

Lei"ure

Te e/ - +opilul despre sine: m&rcminte - +opilul 5i lumea ncon6urtoare: activit/i pentru timpul li&er! lunile anului - +ultur 5i civili)aie: tinerii n area -ritanie Funcii co unicative/ - a *ormula o aten/ionare - a se scu)a - 7<- a e:prima pre*erine E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - imperativul - pronumele posesiv + li,e - ate .+ing -numeralul ordinal 1-12

1.1$esprinderea sensului (lo&al al unui mesa6 articulat clar! emis cu o vite) normal 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.2 .ecunoa5terea in*ormaiilor eseniale dintr-un te:t citit n (nd 3.3Asocierea in*ormaiilor *actuale dintr-un te:t citit cu o ima(ine/set de ima(ini 4.2.edactarea unor para(ra*e despre evenimente 5i persoane dupa un plan dat

ani*estarea curio)it/ii pentru descoperirea unor aspecte le(ate de via/a copiilor din spa/iul cultural an(lo-sa:on
5 013. 02 - 13.12 014. 11 - 20.12 01;. 01 - 10.01 011. 13 - 13.01

ani*estarea interesului pentru cunoa5terea unor aspecte semni*icative ale spa/iului cultural an(lo-sa:on
5

- 7ormarea unor atitudini constructive care s resolve con*lictele dintre indivi)i

* 013. 20 - 24.01 01<. 23 - 31.01

0.

Revi"ion

Coninuturi&e nvate n "e e"tru& I

SEMESTRUL II
Nr. crt

Uniti de 8nvare

Coninuturi Te e/ - +opilul 5i lumea ncon6urtoare: activit/i pentru timpul li&er ?n ta&r@ Funcii co unicative/ - a descrie locuri - a cere 5i a da in*orma/ii E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - prepo)i/ia: u/$ do*n$ o%e'$ t 'oug + some"an) + t e'e is$ t e'e a'e Te e/ - 7amilia: 9rana Funcii co unicative/ 574 8a iniia 5i a susine un sc9im& ver&al 57; 8 a situa n timp! a relata activiti: la pre)ent E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - su&stantive numra&ile / nenumra&ile - plurale nere(ulate - o* muc " o* man)!

Co !etene S!eci#ice

Nr. ore

S!t $na

%a&ori "i atitudini 5 +on5tienti)area rolului

'("erva tii

9.

Adventure

1.3 0esi)area ordinii evenimentelor relatate intr-un te:t scurt 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.1 Adenti*icarea mesa6ului (lo&al al unui te:t

012. 10 - 14.02 020. 13 - 21.02

lim&ii en(le)e ca mi6loc de acces la pia/a muncii 5i la patrimoniul culturii universale

6.

Food #act"

1.2 Adenti*icarea unor in*ormaii speci*ice dintr-un scurt mesa6 audiat! articulat clar 5i rar 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.2 .ecunoa5terea in*ormaiilor eseniale dintr-un te:t citit n (nd

021. 24 - 2<.02 022. 03 - 03.03

ani*estarea *le:i&ilit/ii n cadrul sc9im&ului de idei 5i n cadrul lucrului n ec9ip n di*erite situa/ii de comunicare
5

:.

A ne; &oo<

Te e/ - +opilul despre sine: m&rcminte - activit/i: activit/i curente Funcii co unicative/ 572 8 a compara caliti - 73 - a descrie persoane E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - #resent +ontinuous - Ad6ectivul 8 (rade de comparaie la ad6ective re(ulate

1.1 $esprinderea sensului (lo&al al unui mesa6 articulat clar! emis cu o vite) normal 2.1 $escrierea persoanelor 5i a unor evenimente

5 $e)voltarea

023. 10 - 14.03 024. 13 - 21.03

4.1 0olicitarea 5i o*erirea unor in*orma/ii despre sine

interesului pentru descoperirea unor aspecte socio-culturale 5i pro*esionale speci*ice! prin receptarea unei variet/i de te:te n lim&a en(le)
5 +on5tienti)area rolului

)=.

Co

unication

Te e/ - copilul 5i lumea ncon6urtoare: comunicarea! animale Funcii co unicative/ - 72 - a e:prima capacitate *i)ic 5i mental ?n trecut@ E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - can 8 #resent= + could 8 #ast

1.2 Adenti*icarea unor in*ormaii speci*ice dintr-un scurt mesa6 audiat! articulat clar 5i rar 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.2 .ecunoa5terea in*ormaiilor eseniale dintr-un te:t citit n (nd

02;. 24 - 2<.03 021. 31.03 04.04

lim&ii en(le)e ca mi6loc de acces la pia/a muncii 5i la patrimoniul culturii universale

)).

Ani a&"

Te e/ - +opilul 5i lumea ncon6urtoare: animale de companie - 4coala: re(uli Funcii co unicative/ - a *ormula o re(ul E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - must "mustn0t

1.30esi)area ordinii evenimentelor relatate ntr-un te:t scurt 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.3 Asocierea in*ormaiilor *actuale dintr-un te:t cu o ima(ine/set de ima(ini

023. 22 - 2;.04 02<. 2<.04 02.0;

- 7ormarea sim/ului de rspundere pentru pstrarea mediului natural 5i cultural

)+.

T3e #uture

Te e/ -+opilul despre sine: activiti sportive e:treme -7amilia: 9rana - +ultur 5i civili)a/ie: nume de ora5e! o&iective turistice Funcii co unicative/ - 7; 8 a situa n timp! a relata activit/i la viitor - 71 8 a e:prima intenii - a cere permisiunea E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - #resent +ontinuous ?pentru a e:prima planuri pt. viitor@ - be going to - ma) $can$ could ?pentru a cere permisiunea@ - #repo)iia de timp: in$ on$ at Te e/ - +opilul despre sine: amintiri din copilrie - +ultur 5i civili)a/ie: momente din istorie ?6ocurile olimpice@ Funcii co unicative/ -73- a descrie persoane - 7; 8 a situa n timp! a relata activit/i la trecut - a descrie persoane E&e ente de con"trucie a co unicrii/ - to be 8 0imple #ast -ad6ectivul cali*icativ Coninuturi&e nvate n "e e"tru& I "i II Reca!itu&are #ina&

5 $e)voltarea unei 1.2 Adenti*icarea unor in*ormaii speci*ice dintr-un scurt mesa6 audiat! articulat clar 5i rar 2.1 $escrierea persoanelor i a unor evenimente 2.2 +ererea 5i o*erirea unor in*ormaii despre sine! despre persoane! despre activiti din universul imediat 3.2 .ecunoaterea in*ormaiilor eseniale dintr-un te:t citit n (nd 4.2 .edactarea unor para(ra*e despre evenimente i persoane! dup un plan dat

022. 0; - 02.0; 030. 12 - 11.0; 031. 12 - 23.0;

responsa&ilit/i civice 5i sociale- promovarea &unului comun! satis*acerea nevoilor celor din 6ur! participarea la procesele democratice! 6usti/ia social 5i diversitatea cultural - 7ormarea unor atitudini constructive care s resolve con*lictele dintre indivi)i
5 7ormarea unui

)*.

T3e ;a4 ;e ;ere

1.1 $esprinderea sensului (lo&al al unui mesa6 articulat clar! emis cu o vite) normal 2.1$escrierea persoanelor i a unor evenimente 3.3Asocierea in*ormaiilor *actual dintr-un te:t citit cu o ima(ine / un set de ima(ini

032. 21 - 30.0; 033. 02 - 01.01 034. 02 - 13.01

poten/ial *i)ic! emo/ional! estetic! spiritual! intelectual! moral 5i social - $e)voltarea respectului *a/ de cei din 6ur! demonstrat prin (ri6a *a/ de &unstarea 5i sntatea lor

)7.

Revi"ion

03;. 11 - 20.01