TEMA: Cnd, cum i de ce se ntmpl? Tema de interes sptmnal : Cltorie n zonele polare!

OBIECTI E !E "E#E"I$%& I'(TE) -s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor,s audie!e cu atenie un te"t, s rein ideile acestuia i s demonstre!e c l-a neles,s- i mbogeasc vocabularul i s-l utili!e!e corect din punct de vedere gramatical, s gseasc ideea unui te"t urmrind indiciile o#erite de imagini, s utili!e!e desene simboluri pentru a transmite semni#icaii$ -s- i mbogeasc e"periena sen!orial ca ba! a cuno tinelor matematice re#eritoare la clasi#icarea i constituirea de grupuri,s comunice impresii, idei, pe ba!a observrilor e#ectuate, s numere n limitele %-&, recunoscnd grupele cu %-& obiecte i ci#rele corespun!toare$ - s aprecie!e n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute, s cunoasc i s utili!e!e unelte simple de lucru pentru reali!area unei activiti practice$ - s intone!e cntece pentru copii, s redea teme plastice speci#ice desenului, s e"erse!e deprinderile te'nice speci#ice modelajului n redarea unor teme plastice, s utili!e!e un limbaj adecvat cu privire la di#erite activiti plastice( -s cunoasc i s aplice regulile de igien re#eritoare la igiena ec'ipamentului, s- i #orme!e o inut corporal corect, s #ie apt s utili!e!e deprinderile nsu ite n di#erite conte"te CE$T"E !E I$TE"E* !E*C+I*E i ,(TE"I(-E-E puse la dispozi.ia copiilor) )*)+*,TE-. -cri, reviste cu imagini, caiete de lucru,coli de scris, creioane colorate,atlas -,56T/7-8** -uburi, lego, bei oare A/T. -aiete de desen, creioane, plan ete,plastelin, colorate, lipici,coli, 9T**58E -oli,creioane, enciclopedie, glob pmntesc, pu!!le 0,- 1E /,+ 2csua ppu ii34 Truse i jucrii 5*6*: 9* A:. 6uport cu nisip,#orme, unelte de lucru

*5;E5TA/ 1E :/,)+EME:

Ce tim? 6unt !one ndeprtate Acolo triesc animale polare Este #oarte #rig Totul este acoperit de g'ea i !pad

Ce nu tim i /rem s a0lm? :o!iionarea polilor pe globul pmntesc -um se numesc oamenii care triesc la :oli< -are este ocupaia lor de ba!< -um se numesc locuinele lor< -e alte animale triesc la :oli<

A-T*;*TATE MET,1*-.: -:regtirea materialelor pentru activitile de nvare plani#icate$ -proiectarea activitilor pentru sptmna viitoare: -studiu individual, -introducerea lucrrilor copiilor n mapele individuale$ -completarea documentelor colare$ -participare la edina comisiei metodice

1ATA

=*7A

A-T*;*T.8* 1E >5;.8A/E

%?(@%(

+uni

B@(@%(

Mari

B%(@%

Miercuri

BB(@%

0oi

BF(@%

;ineri

A1:( Alo, a!i plec la :olul 5ordA Tu vrei s vii cu mine<3- ntlnirea de diminea M pregtesc pentru activitiA3- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire( A+A(-onstrucii:36ania e"ploratorilor3$ Art2modelaj4: 3-sua esc'imo ilor3$ 0oc de mas:31in jumtate ntreg3$ 0oc distractiv: Tele#onul #r #ir3 A1E: (cti/itate inte1rat !escoperim 2olul $ord2 16, 1:M4 -ltorie n !onele polare3-lectur dup imagini, educaie #i!ic- 1e pe un g'ear pe altulA3-sritur cu desprindere de pe ambele picioare A1:( 1e-a #i un urs polar(((3- ntlnirea de diminea M pregtesc pentru activitiA3- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire( A+A( 5isipar:3*gluuri3$ 9tiin:3Cse te drumul pinguinului3-labirint$ Art2modelaj4: Mingi pentru #oc3 $0oc de mi care:3Mersul ur ilor polari3 A1E( (cti/itate inte1rat -a circ 21+-, 1E-4 Dram, ursul polar3povestire, Dram, ursul polar3-cntec A1:( A!i sunt vesel 2trist4, #iindc(((3- ntlnirea de diminea M pregtesc pentru activitiA3- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire( A+A()ibliotec:3Alctuie te propo!iii cu igluu, urs, #oc, etc3$ 9tiin:31espre !onele polare din Enciclopedia pentru pric'indei3$ -onstrucii:31rumul ec'ipajelor de cini3$0oc de mi care:3*epurii i vulpea polar3 A1E( (cti/itate inte1rat 2eisa3 polar 216,1,64 5umr pinguinii3e"erciiu cu material individual 2numrul i ci#ra &4, 1ansul pinguinilorA3 E decupare dup contur A1:( 6unt esc'imosul((( i plec n cutarea((((3- ntlnirea de diminea M pregtesc pentru activitiA3- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire( A+A(Art:2desen4:3Esc'imo i cu snii la vntoare3, -onstrucii:38inutul ng'eat3 0oc de rol:31e-a vntorii3$ 0oc de mi care:36rim peste rul ng'eatA3 A1E((cti/itate inte1rat )Esc4imoi la /ntoare 216,1,64 Cse te un numr de pinguini mai mare2mai mic4 dect al meu3- e"erciiu cu material individual$ >n e"pediie 3- joc didactic A1:( E ti singur la :olul 5ord(-e-ai vrea s ai la tine<3- ntlnirea de diminea M pregtesc pentru activitiA3- deprinderi de ordine, disciplin i autoservire( A+A( 9tiin: -urio!iti de la :oli3$ 0oc de mas:3-ompletea! ce lipse teA3 )ibliotec: -artea *magini de la :oli3 0oc de mi care:3Docile la pescuit3 A1E( ( (cti/itate inte1rat %inuturi de 14ea.21+-, 1E-4 0 , ntmplare la :ol3-poveste creat, 6ania esc'imo ilor3-modelaj