UNIVERSITATEA DIN PITETI Facultatea de Mecanic i Tehnologie Departamentul de FABRICAIE i MANAGEMENT INDUSTRIAL

pentru finalizarea studiilor la programul de studii de masterat

GHID

Managementul Logisticii
n anul universitar 2013 - 2014

Aprobat n edina departamentului din 23 octombrie 2013 Postat pe grupul studenilor materului (MLupit_2012-2014) i pe pagina web a departamentului Elaborat: Responsabil program de studii ML, Conf. dr. ing. NIU Eduard Laureniu
1 / 15

CUPRINS
1. Procedura de finalizare a studiilor .................................................... 3
1.1 1.2 1.3 Preambul ................................................................................................ 3 Desfurarea examenului de finalizare a studiilor .................................... 3 Calendarul activittilor pentru finalizarea studiilor ................................... 4

2.

Structura Lucrrii de Disertaie ......................................................... 5

2.1 2.2 Coninutul lucrrii de disertaie .................................................................. 5 Reguli de editare a lucrrii de disertaie ..................................................... 6

3.

Recomandri de elaborare i susinere a Lucrrii de Disertaie ....... 7

3.1 3.2 Recomandri de elaborare a lucrrii de disertaie ....................................... 7 Recomandri de susinere a lucrrii de disertaie ...................................... 10

4.

Modele de documente oficiale ......................................................... 12

4.1 4.2 4.3 4.4 Model pentru "Coperta lucrrii de disertaie" ............................................. 12 Model pentru "Tema lucrrii de disertaie" ................................................. 13 Model pentru "Referat asupra temei de disertaie" ................................... 14 Model pentru "Declaraia de originalitate a lucrrii" ................................. 15

2 / 15

1. PROCEDURA DE FINALIZARE A STUDIILOR

1.1 Preambul

Prezentul Ghid decurge din Metodologia privind organizarea i desfurarea finalizrii studiilor la Facultatea de Mecanic i Tehnologie i are scopul de a pune n practic elementele de finalizare a studiilor specifice programului de studii universitare de masterat Managementul Logisticii pentru anul universitar 2013 2014.

1.2

Desfurarea examenului de finalizare a studiilor

Finalizarea studiilor de masterat se realizeaz prin examen de disertaie. Examenul de disertaie, conform reglementarilor, const n susinerea Lucrrii de disertaie, care are menirea de a verifica capacitatea absolventului de a acumula cunotine de specialitate i abiliti cognitive specifice, prin rezolvarea unei teme concrete din domeniul programului de studii. Lucrarea de disertaie se dezvolt pe o tema dat, denumit tema lucrrii de disertaie. Tema lucrrii de disertaie este din domeniul Logisticii industriale, domeniu n care absolvenii programului de studii universitare de masterat MANAGEMENTUL LOGISTICII, dobndesc competene generale i de specialitate. Tema este legat strict de un studiu de caz i trebuie s cuprind elemente de cercetare tiinific care s se nscrie n una din urmtoarele direcii de cercetare i arii tematice, specifice programului de studii: Direcia de cercetare Logistic industrial: Arii tematice: ameliorarea fluxurilor logistice (transport, aprovizionare), modelarea i simularea fluxurilor logistice, aplicarea tehnicilor de optimizare a deciziilor, analiza indicatorilor de performan logistic, calitatea i auditul proceselor logistice. Direcia de cercetare Gestiunea produciei: Arii tematice: utilizarea metodelor de prognoz i de gestiunea produciei, ameliorarea fluxurilor de producie, utilizarea sistemelor de gestiune integrat a produciei, implantarea sistemelor de producie, modelarea i simularea fluxurilor de producie, mentenana echipamentelor logistice. Direcia de cercetare Managementul proiectelor: Arii tematice: organizarea, comunicarea, analiza riscurilor, pilotarea proiectelor. Lucrarea de disertaie este elaborat de ctre student n timpul stagiului de cercetare, desfurat n semestrul 3 de studii, sub ndrumarea unui cadru didactic cu competene n aria tematic n care se ncadreaz tema lucrrii de disertaie. Cadrele didactice ndrumtoare n anul universitar 2013-2014 sunt prezentate n tabelul 1.1. Stagiul de cercetare se poate desfura ntr-o firm industrial (propus de ctre departament sau de student) sau n laboratoarele de cercetare ale departamentului. Stagiul de cercetare se finalizeaz cu un raport de stagiu, raport care constituie baza pentru elaborarea lucrrii de disertaie.
3 / 15

Tabelul 1.1 Cadre didactice ndrumtoare ale lucrrilor de disertaie n anul universitar 2013 - 2014 Nr. crt. Numle cadrului didactic Nr. studeni ndrumai 1 Conf. dr. ing. IACOMI Doina 6 2 Conf. dr. ing. NIU Eduard 6 3 Conf. dr. ing. RIZEA Alin 4 4 .l. dr. ing. ANGHEL Daniel 4 5 .l. ing. dr. ec. BLTEANU Ancua 2 6 .l. ec. dr. ing. RACHIERU Nicoleta 2 7 .l. dr. ing ROTARU Ana 8

1.3

Calendarul activitilor pentru finalizarea studiilor

Calendarul activitilor pentru finalizarea studiilor este prezentat n tabelul 1.2. Tabelul 1.2 Calendarul activitilor pentru finalizarea studiilor Perioada Activitatea Semestrul 2 de studii Demararea activitilor de cutare a locului de stagiu (cercetare) Sptmna 14 Semestrul 3 de studii, Stabilirea locului de stagiu, temei de stagiu, ndrumtorului de Sptmna 1 lucrare de disertaie, pentru fiecare student Efectuarea stagiului de cercetare, elaborarea raportului de stagiu i Semestrul 3 de studii, a lucrrii de disertaie saptamanile 1-14 ndrumarea individual pentru elaborarea lucrrii de disertaie Semestrul 3 de studii, Sesiunea de evaluri finale pentru disciplinele din semestrul 3 sptmnile 15 i 16 nscrierea studenilor pentru susinerea disertaiei Sesiunea de refacere evaluri finale pentru disciplinele creditate i din semestrul 3 Semestrul 3 de studii, Activiti de finalizare a lucrrii de disertaie i de pregtire a sptmna 17 susinerii lucrrii de disertaie. Predarea lucrrii de disertaie. Realizarea referatelor de ctre ndrumtori. Susinerea examenului de disertaie.

4 / 15

2. STRUCTURA LUCRRII DE DISERTAIE

2.1 Coninutul lucrrii de disertaie

Lucrarea de disertaie se compune din: - un memoriu pe suport de hrtie; - un suport electronic. Structura memoriului: Memoriul se scrie pe format A4 pe o singur parte a foii i trebuie s conin, n ordine: 1. Coperta: format impus (vezi 5.1); 2. Subcoperta: va cuprinde, n plus fa de coninutul copertei, titlul temei; 3. Tema lucrrii: se realizeaz pe un formular tip de ctre ndrumtorul lucrrii (vezi 4.2); 4. Referatul ndrumtorului: se realizeaz pe un formular tip de ctre ndrumtorul lucrrii (vezi 4.3), dup finalizarea ei de ctre student; 5. Declaraia de originalitate a Lucrrii de Disertaie: se completeaz de mn de ctre absolvent pe formular tip (vezi 4.4) i se pred odat cu predarea lucrrii la ndrumtor; 6. Cuprinsul memoriului (cu indicarea paginilor din lucrare); 7. Introducere; 8. Dezvoltarea memoriului pe capitole, structurate n urmtoarele trei pri: Partea I - Studiu bibliografic (n legtur direct cu tema lucrrii i este de maxim 1/3 din volumul memoriului); Partea a II a - Studiu de caz; Partea a III a - Concluzii privind rezultatele obinute i contribuiile personale 9. ibliografia utilizat; 10. Anexe, dac este cazul; 11. Prezentarea Lucrrii de Disertaie n ppt, imprimat pe suport de hrtie (se vor imprima cte 6 slide-uri pe o pagin).

Suportul electronic: Suportul electronic este un CD/DVD pe care este notat numele absolventului, programul de masterat absolvit i anul universitar al finalizrii. Acesta trebuie s conin: - Memoriul lucrrii de disertaie, n format word i n format pdf - n foldere distincte; - Anexele lucrrii, n formatul programului surs i n format pdf - n foldere distincte; - Prezentarea n PowerPoint a lucrrii de disertaie - n folder distinct. CD/DVD-ul este introdus ntr-un plic care va fi prins prin capsare de coperta din spatele lucrrii.

5 / 15

2.2

Reguli de editare a lucrrii de disertaie

Memoriul va fi redactat utiliznd editorul de text Microsoft Office Word. Memoriul trebuie s cuprind ntre 40 i 50 de pagini, format A4, imprimate pe o singur fa a foii. Lucrarea va fi legat cu spiral i se realizeaz ntr-un singur exemplar. Paginarea ncepe imediat dup copert (subcoperta are pagina 1). n continuare, toate paginile se numeroteaz pn la ultima, cea cu bibliografia. Se vor utiliza urmtoarele caracteristici de editare: Marginile paginii: stnga - 3 cm, dreapta, sus i jos - 2 cm. Titlul capitolului: majuscule, Times New Roman 12 ppt bold, Center Titlul subcapitolului: Times New Roman 12 ppt bold, Center Fiecare capitol ncepe pe o pagin nou, iar ntre subcapitole se vor lsa dou rnduri libere Textul lucrrii: Times New Roman 12 ppt, Justify Observaie: este obligatoriu ca la redactarea lucrrii s se utilizeze diacriticele Spaiere: 1.2 rnduri, pentru toat lucrarea Figurile i tabelele se vor numerota n ordinea introducerii lor n lucrare, cuprinznd n numerotare specificarea capitolului (exemplu: Fig. 1.1, Fig 1.2, Fig. 2.1, Tabelul 1.1 etc.) i denumirea figurii (vezi modelul ce urmeaz). Acestea se vor insera n textul lucrrii, dup referina din text i pe ct posibil imediat dup aceast meniune. Figurile pot fi centrate pe pagin sau poziionate dreapta, cu condiia ca spaiul rmas n stnga figurii s fie utilizat pentru text.
1

Fig. 1.1 Rulment roat (Times New Roman 11 ppt): 1 inel de siguran, 2 - etc. Tabelele trebuie s fie centrate pe pagin i editate (vezi modelul ce urmeaz), dup

caz, cu font 11 ppt sau 10 ppt. Tabelul 1.1 Compararea valorilor de zgomot (Times New Roman 11 ppt, aliniere centru)
Nr. crt. Valori directe Font: Times New Roman 11 ppt sau 10 ppt Valori predicte Mediere Obs.

Bibliografia se va scrie cu Times New Roman 11 ppt bold, dup urmtorul model:

Szuder, A. (2004). Ingineria Suprafeelor. Bucureti: Editura Tehnic. Rindfuss, R. R., Kavee, A.L., & Cooksey, E.C. (1995). The First Year After College:

Activities and Their Subsequent Effects. The Journal of Higher Education, 66 (4), 415-446. Anexele se plaseaz la sfritul memoriului, ncepnd cu cuprinsul acestora, i se

pagineaz separat ncepnd de la 1 pentru fiecare anex (anexa 1, pag. 1, 2,).

6 / 15

3. RECOMANDRI DE ELABORARE I SUSINERE A LUCRRII DE DISERTAIE

Lucrarea de Disertaie realizat de absolvent trebuie s demonstreze c acesta a dobndit cunotine de specialitate i abiliti cognitive i c este capabil s aplice aceste cunotine i abiliti pentru rezolvarea unor probleme concrete, specifice programului de masterat. Pentru a realiza acest lucru, Lucrarea de disertaie trebuie s aib la baz un studiu de caz concret / realist (de regul, plecnd de la o situaie existent).

3.1

Recomandri de elaborare a lucrrii de disertaie

Principalele elemente ce privesc elaborarea Lucrrii de Disertaie sunt prezentate n cele ce urmeaz. 1. Tema lucrrii de disertaie Formularea temei lucrrii de disertaie trebuie s fie simpl, iar n aceasta s se gseasc cuvintele cheie referitoare la subiectul ei i la obiectivele urmrite. 2. Cuprinsul memoriului Cuprinsul trebuie s prezinte structura lucrrii, pe capitole i titluri de subiecte tratate, ealonate pe nivele (ordine), cu indicarea paginilor la care se dezvolt fiecare din acestea. Este de preferat ca numrul nivelurilor s nu fie prea mare. 3. Introducerea Introducerea se dezvolt pe cel mult 3 pagini. n introducere trebuie s se prezinte informaii privind: - locul stagiului de cercetare pentru elaborarea lucrrii de disertaie; - importana i obiectivele temei; - rezumatul activitilor desfurate n cadrul stagiului de cercetare pentru atingerea obiectivelor stabilite; - evidenierea unor rezolvri deosebite; - mulumiri adresate persoanelor care au sprijinit activitatea de elaborare a lucrrii de disertaie. 4. Dezvoltarea memoriului Coninutul lucrrii trebuie s demonstreze c absolventul: - a studiat o bibliografie relevant pentru a nelege i a stpni domeniul temei abordate; - a neles situaia existent, la un nivel care s-i permit rezolvrile cerute prin tem;

7 / 15

- a efectuat activiti de cercetare tiinific pentru a gsi cile i soluiile pentru atingerea obiectivelor temei (acestea constituie contribuiile majore aduse de student la rezolvarea temei). Toate aceastea impun ca lucrarea s prezinte n ordine: - Aspecte legate de tema lucrrii, rezultate din studiul bibliografic. Acestea se dezvolt, dup caz, pe unul sau mai multe capitole i trebuie s prezinte sintetic rezultatele principale ale lucrrilor de cercetare n domeniul temei, precum i principalele metode, tehnici i / sau instrumente care au fost sau pot fi utilizate pentru rezolvarea temei. - Obiectivul (ele) studiului i activitile realizate pentru atingerea acestuia, dezvoltate ntr-un singur capitol. - Situaia existent (atunci cnd se pleac de la aa ceva), prezentat ntr-un singur capitol, mpreun cu necesitatea modificrii acesteia. - Noile soluii (soluiile propuse de absolvent), cu modul de dezvoltare i analiz a acestora, prezentate n unul sau mai multe capitole. Se prezint succint modul de aplicare a metodelor, tehnicilor i / sau instrumentelor pentru dezvoltarea fiecrei soluii. Accentul trebuie pus pe prezentarea relaiilor care au condus la aceste soluii, graficelor i, mai ales, interpretarea acestora, cu scoaterea n eviden a avantajelor / dezavantajelor fiecrei soluii. - Concluzii, prezentate ntr-un singur capitol. Ele trebuie s se refere la efectul produs de aplicarea noilor soluii sau / i la recomandri privind utilizarea lor n practic. Memoriul se structureaz pe mai multe capitole, numerotate: Cap. 1; Cap. 2 etc. Fiecare capitol are un titlu care trebuie s reflecte coninutul acestuia. Fiecare capitol se dezvolt pe teme structurate pe titluri de ordinul 1, cel mult 2. Exemplu: Cap. 1 Studii privind procesul de rulare a filetelor cu role cilindrice 1.1 Procesul de rulare ..se dezvolt subiectul. 1.2 Utilizarea n industrie a procesului etc. ..se dezvolt subiectul. Numrul capitolelor, titlurile acestora i al subcapitolelor trebuie s fie strict legate de tema abordat. 5. Concluziile finale Concluziile finale vor prezenta ntr-o form ct mai concis, pe puncte, principalele rezultate obinute n elaborarea temei, insistnd asupra contribuiilor aduse. Se vor scoate n eviden elementele de noutate ale lucrrii, activitile de cercetare tiinific efectuate, iar dac rezultatele obinute pot fi aplicate n activitatea industrial se vor face recomandrile corespunztoare. 6. Bibliografia Lista bibliografic a lucrrilor consultate se prezint la sfritul lucrrii. Ordonarea intrrilor n lista bibliografic se face dup criteriul alfabetic al numelui autorului / primului autor. Dac sunt menionate mai multe lucrri ale aceluiai autor, acestea se vor ordona cronologic, de la cea mai veche la cea mai recent. Se va utiliza un singur stil de citare bibliografic, cel al APA (American Psychological Association). n lista bibliografic se vor introduce numai acele lucrri care au fost direct utilizate n lucrare i care, ntr-un mod sau altul, au contribuit la realizarea lucrrii. Toate sursele
8 / 15

bibliografice citate n lucrare trebuie s se regseasc n lista bibliografic final, dup cum toi autorii inclui n lista bibliografic trebuie s fie inserai n textul lucrrii. Elementele referinei bibliografice (conform APA) sunt: - cri i monografii tehnice: Autor, A., Autor, B. i Autor, C. (Anul publicrii). Titlul lucrrii. Localitatea: Editura. - articole tiinifice: Autor, A. , Autor, B., i Autor, C. (Anul, precedat de lun - dup caz). Titlul articolului. Titlul publicaiei, numrul volumului, paginile. - legturi i situri web Autor, A. (Data publicrii). Titlul documentului. Accesat [ziua, luna i anul], de la http://adresa Web; http://www.goalproject.org/sources.html, accesat la (se vor insera ziua, luna i anul). - lucrri nepublicate Autor, A. (Anul). Titlul lucrrii. Curs universitar nepublicat. Universitatea. Localitatea. Autor, A. (Anul). Titlul lucrrii. Lucrare de licen nepublicat. Universitatea. Localitatea. Formele de citare n text a bibliografiei pot fi: - citarea centrat pe idee: Autorii i datele sunt plasai ntre paranteze la sfritul propoziiei sau imediat dup prezentarea informaiei. Exemplu: Cercettorii au artat c lipsa unui personal antrenat constituie o barier frecvent n furnizarea unei educaii (Fisher,1999) i a unor servicii de sntate adecvate (Weist i Christodulu, 2000). - citarea centrat pe cercettor: Se plaseaz doar data n parantez, numele cercettorului fiind inclus n textul frazei. Exemplu: Fisher (1999) a recomandat ca educaia pentru sntate s fie o materie obligatorie pentru absolvirea liceului n California. - citarea centrat pe cronologie: Att numele autorului ct i data sunt integrate n fraz. Exemplu: n 2001, Weist a propus utilizarea schemei de planificare a copilului i adolescentului pentru a analiza i dezvolta programe comunitare de sntate mental. Reguli de citare Dac o surs are unul sau doi autori se citeaz numele autorilor n prima citare i n citrile ulterioare. Exemplu: (Cosmovici i Iacob,1999); Cosmovici i Iacob (1999). Dac o surs are trei cinci autori, n prima citare se precizeaz toi autorii. n citrile ulterioare se prezint numai primul autor urmat de precizarea et al. Exemplu: Prima citare (Neveanu, Pavelcu i Popescu, 1997); Citrile ulterioare (Neveanu et al.,1997).

9 / 15

Dac o surs are ase sau mai muli autori, se prezint numele primului autor urmat de precizarea et al. n toate citrile. Exemplu: 7 autori (Chelcea et al., 2000) O surs electronic se citeaz n cadrul lucrrii n mod similar cu o surs tiprit preciznd numele autorului i anul publicaiei, n parantez. URL- ul este prezentat n bibliografie, la finalul lucrrii. O surs electronic se poate cita i prin includerea URL-ului n text, intre paranteze. Exemplu: Site-ul Universitii din Piteti este o surs excelent de informare pentru studeni (http://www.upit.ro).

7. Alte precizri Aspectul general al lucrrii este foarte important. Acesta determin prima impresie, care nu trebuie s fie negativ. Pentru aceasta lucrarea trebuie s fie: - prezentat clar; - agreabil de citit; - ngrijit i aerisit; - bine structurat i ilustrat. Cel care citete lucrarea trebuie s neleag i s poat urmri cu uurin lucrarea de la un cap la cellalt. Astfel i poate face o opinie rapid asupra calitii coninutului. n acest sens trebuie ca lucrarea s fie: - editat pe calculator, cu respectarea regulilor de editare precizate n acest ghid; - conceput logic. Aceasta nseamn c textul trebuie s fie dezvoltat sintetic pentru ca cel care citete s poat urmri logica parcurs de absolvent. n acest scop trebuie folosite fraze scurte, precise i bogate n informaii. Trecerea la un alt paragraf presupune o idee nou sau sub-pri. Pot fi folosite notele din subsol pentru explicaii care nu trebuie s ntrerup cursivitatea lecturii. Plasarea graficelor, tabelelor, schemelor, pozelor trebuie s se fac n apropierea texului de care sunt legate, iar n text trebuie s se regseasc explicaiile sau i interpretrile acestora.

3.2

Recomandri de susinere a lucrrii de disertaie

Principalele elemente ce privesc susinerea Lucrrii de Disertaie sunt prezentate n cele ce urmeaz. 1. Obiectivul susinerii Obiectivul susinerii este de a permite absolventului s evidenieze n faa comisiei c, pe parcursul studiilor i stagiului de cercetare, a dobndit cunotine de specialitate i abiliti cognitive i c este capabil s aplice aceste cunotine i abiliti la rezolvarea unei teme concrete, materializat n Lucrarea de Disertaie. Susinerea const n prezentarea oral a coninutului lucrrii. La susinere, absolventul trebuie s conving comisia c a neles i tie s utilizeze principiile de baz utilizate la rezolvarea problemelor ridicate de tema lucrrii. Sunt importante, de asemenea, aptitudinile de
10 / 15

comunicare n public, capacitatea de sintez i cunoatere a subiectului dezvoltat n cadrul lucrrii. nsuirea metodelor i mijloacelor de cercetare tiinific utilizate sunt la fel de importante ca i rezultatele obinute. 2. Durata susinerii Susinerea lucrrii are o durat de 20 - 30 minute, din care 2/3 din timp se acord studentului pentru prezentare, iar 1/3 din timp este rezervat comisiei pentru ntrebri. Este obligatorie ncadrarea n timpul acordat, comisia putnd ntrerupe prezentarea la expirarea timpului alocat. Dac se solicit accelerarea prezentrii (cnd se constat c timpul este pe sfrite, iar prezentarea este la debut) nu trebuie mrit debitul verbal, ci trebuie s se sintetizeze ct de mult se poate restul prezentrii. 3. Prezentarea oral Aceasta trebuie s fie la volumul necesar pentru a fi auzit de comisie, inteligibil i spontan. Studentul nu trebuie s citeasc prezentarea dup notele realizate, prezentarea trebuind s fie complet liber. Lecturarea acesteia este interpretat ca o necunoatere sau nestpnire a subiectului. 4. Forma prezentrii vizuale Suportul vizual utilizat este o prezentare n softul PowerPoint, iar principale caracteristici ale acesteia trebuie s fie: - se folosesc de la 5 la 10 linii pe pagin; - mrimea fontului utilizat, minim 20; - coninutul trebuie s cuprind elemente cheie (nu comentarii), de prefereat figuri i grafice; - fiecare pagin trebuie s rmn expus timp suficient pentru a fi vzut i neleas; - atunci cnd exist, se pot prezenta comisiei diverse piese, eantioane legate de studiile realizate, fr a deturna prezentarea pe piste false.

11 / 15

4. MODELE DE DOCUMENTE OFICIALE

4.1 Model pentru "Coperta lucrrii de disertaie"
Coperta lucrrii de disertaie se realizeaz strict dup modelul ce urmeaz.
20 mm Universitatea din Piteti Facultatea de Mecanic i Tehnologie Domeniul INGINERIE I MANAGEMENT Programul de masterat MANAGEMENTUL LOGISTICII

font Times New Roman 14 ppt Align Left, Bold

11 blanks font Times New Roman 14 ppt

30 mm

LUCRARE DE DISERTAIE
font Times New Roman 24 ppt bold Center, Bold

20 mm

10 blanks font Times New Roman 14 ppt

Absolvent: Prenume, NUME (Ex: Vlad RADU)

Font Times New Roman 14 ppt, Align Right, Bold

1 blank font Times New Roman 14 ppt ndrumtor: Prenume, NUME (Ex. Prof. dr. ing. Ion UNGUREANU)
Font Times New Roman 14 ppt, Align Right, Bold

10 blanks font Times New Roman 14 ppt

Anul universitar 2013 / 2014 Font Times New Roman 14 ppt, Center, Bold
20 mm

12 / 15

4.2

Model pentru "Tema lucrrii de disertaie"

Tema lucrrii de disertaie este editat de ndrumtor dup modelul ce urmeaz.

UNIVERSITATEA din PITETI FACULTATEA de MECANIC i TEHNOLOGIE Departamentul de Fabricaie i Management Industrial Programul de masterat: MANAGEMENTUL LOGISTICII Promoia: 2014

TEM LUCRARE DE DISERTAIE

Absolvent: ............................................................... Anul absolvirii: 2014

Enunul temei: ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Date iniiale: ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Probleme principale care vor fi tratate n cadrul lucrrii de disertaie: ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Termenul de predare a lucrrii de disertaie: ....02.2014 DECAN Prof. dr. ing. Dinel POPA Director de departament Conf. dr. ing. Eduard NIU

CONDUCTOR TIINIFIC ...........................................

13 / 15

4.3

Model pentru "Referat asupra lucrrii de disertaie"

Referatul asupra lucrrii de disertaie este realizat de ndrumtor dup predarea Lucrrii de disertaie de ctre absolvent.

UNIVERSITATEA din PITETI FACULTATEA de MECANIC i TEHNOLOGIE Departamentul de Fabricaie i Management Industrial Programul de masterat: MANAGEMENTUL LOGISTICII Promoia: 2014

REFERAT asupra LUCRRII DE DISERTAIE,

Absolvent: ............................................................... Anul absolvirii: 2014

Enunul temei: ........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Aprecieri asupra memoriului (coninut, nivel tiinific) : - F. bun / bun / satisfctor / nesatisfctor Aprecieri privind originalitatea soluiilor din lucrare: - soluii originale: da / nu - dac da n ce constau: ........................... Aprecieri asupra bibliografiei utilizate: - numr titluri: ..... - relevana: mare (>15) / medie (8 ... 15) / mic (<8) Dac pri din tem au fost prezentate la evenimente tiinifice: - da / nu; - dac da, unde: ............................. Aprecieri asupra activitii de elaborare a lucrrii: - numr de consultaii: ..... - ritmicitate: F. bun (> 12) / bun (10...12) / satisfctoare (7...9) / nesatisfctoare (< 7) Acordul pentru prezentarea lucrrii la comisie: da / nu Data: ...02.2014 Conductor tiinific, ..................................
14 / 15

4.4

Model pentru " Declaraia de originalitate a lucrrii "

Declaraia privind originalitatea lucrrii se ntocmete de absolvent prin completarea spaiilor goale n modelul ce urmeaz.

DECLARAIE PRIVIND ORIGINALITATEA PROIECTULUI DE DIPLOM

UNIVERSITATEA din PITETI FACULTATEA de MECANIC i TEHNOLOGIE PROGRAMUL DE MASTERAT: MANAGEMENTUL LOGISTICII NUMELE I PRENUMELE ABSOLVENTULUI ..................................................................... PROMOIA ......................... SESIUNEA DE DISERTAIE / Februarie 2014 DENUMIREA TEMEI ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... CADRUL DIDACTIC NDRUMTOR ........................................................ Declarm pe propria rspundere c lucrarea de fa este rezultatul muncii absolventului, pe baza cercetrilor proprii i pe baza informaiilor obinute din surse care au fost citate i indicate conform normelor etice, n textul proiectului, n note i n bibliografie. Declarm c nu s-a folosit n mod tacit sau ilegal munca altora i c nicio parte din proiect nu ncalc drepturile de proprietate intelectual ale altcuiva, persoan fizic sau juridic. Declarm c proiectul nu a mai fost prezentat sub aceast form vreunei instituii de nvmnt superior n vederea obinerii unui grad sau titlu tiinific ori didactic. n cazul constatrii ulterioare a unor declaraii false, vom suporta rigorile legii.

Data ..................

Nume, prenume, semntura Absolvent ......................................................

15 / 15