IARN ARGINTIE

PROIECT TEMATIC

Tema: "Cine i cum planific/ organizeaz o activitate? Perioada: 2.12.2013 -20.12.2013

ARGUMENT Copiii percep iarna ca anotimpul cu cele mai multe srbtori: Mo Nicolae cu ale sale cadouri ascunse n cizmulie Mo Crciun cu sacul su plin de daruri srbtoarea Crciunului !nul Nou" #i n plus $ocurile cu zpad i ntrea%a atmos&er de srbtoare' (n rol important n decizia de ale%ere a temei l-au a)ut ntrebrile copiilor pe care le pun de &iecare dat la nceput de iarn: * C+nd )ine Mo Crciun,* - .ar Mo Nicolae,* - Cine )ine primul,* - .e unde are el aa de multe daruri,* - .e ce )ine Moul doar iarna,*. /mplicarea n acest proiect le d ocazia copiilor s-i consolideze unele cunotine despre 0rbtorile de iarn despre tradiiile i obiceiurile rom+neti pe care le tim de la strmoii notri din dorina de a pstra )ie &rumuseea i prospeimea lor despre anotimpul /!1N! n %eneral. !URATA:3 sptm+ni "#C !E !E$%&URARE: 0ala de clas 0ala 2ira 2iceul de !rt 30abin 4auta* 1esita 5olul %rdiniei RE$UR$E

(M!N6: 4recolarii %rupei mari cadre didactice prinii copiilor Mo Crciun M!761/!26: conuri de brad brad obiecte de ornat de iarn atlas 6nciclopedia
Copiilor plane tematice cd-uri computer aparat de &oto%ra&iat !rborele 2umii Crticica de Crciun e8poziia cu )+nzare 9ornamente iarna:

;/;2/<=1!>/C6: -0uport pentru aplicarea noului curriculum pentru educaia

timpurie*-200?@ -An)area bazat pe proiecte* BCiorica 4reda 0. ;reben 6. =on%ea C. Mitrulescu 6ditura !r)es 200D@ - 4roiecte tematice orientati)e*- !. !na 0. M. Cio&lica - Curriculum pentru n)m+ntul precolar* 6ditura .4E 200?. $U'TEME A"E (R#)ECTU"U): *)NE M# N)C#"AE semnificaia srbtorii, cine a fost Sfntul Nicolae pre tiri pentru !o Nicolae ci"mulia lui !o Nicolae $&R'&T#R) !E )ARN& semnificaia reli ioas a #rciunului, colin$e obiceiuri i tra$iii, $e #rciun, %mpo$obirea bra$ului $e #rciun, Serbarea $e #rciun

)ARN&+ ET) %RUM#A$&, caracteristicile anotimpului, fenomene specifice,

#')ECT)*E CA!RU (E !#MEN)) E-(ER)ENT)A"E .<M6N/(2 2/M;F #/ C<M(N/C!16: 6ducarea unei e8primrii )erbale corecte din punct de )edere &onetic le8ical sintactic@ .<M6N/(2 #7//NG6: .ez)oltarea capacitatii de cunoastere si intele%ere a mediului incon$urator@ 0timularea curiozitatii pri)ind e8plicarea si intele%erea lumii incon$uratoare. .ez)oltarea operaiilor intelectuale prematematice. .<M6N/(2 <M #/ 0<C/67!76: Cunoaterea unor elemente de istorie %eo%ra&ie reli%ie care de&inesc portretul spiritual al poporului rom+n@ Ambo%irea cunotinelor despre materiale icaracteristicile lor precum i despre te5nici de lucru necesare prelucrrii acestora n scopul realizrii unor produse simple. .<M6N/(2 60767/C #/ C16!7/C: >ormarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene modela$e@ >ormarea capacitatilor de receptare a lumii sonore si a muzicii. .<M6N/(2 40/E<M<71/C: >ormarea deprinderilor motrice de baza si utilitar aplicati)e@ >ormarea deprinderilor i%ienico-sanitare pentru mentinerea starii de sanatate. #')ECT)*E !E RE%ER)NTA .<M6N/(2 2/M;F #/ C<M(N/C!16: 0 participe la acti)itile de %rup inclusi) la acti)itile de $oc at+t n calitate de auditor c+t i n calitate de )orbitor@ 0 audieze cu atentie un te8t s rein ideile acestuia i s demonstreze ca l-a inteles@ 0 comunice idei impresii despre mediul social i natural. .<M6N/(2 #7//NG6: 0 comunice impresii pe baza obser)rilor e&ectuate@ 0 e&ectueze operaii cu %rupele de obiecte constituite n &uncie de di&erite caracteristici date sau %site de el 9 triere ordonare:@ 0 aplice norme de comportare speci&ice asi%urrii sntii i proteciei omului i naturii@ 0 &ie capabil s realizeze lucrri practice )alori&ic+nd deprinderile de lucru nsuite . .<M6N/(2 <M #/ 0<C/67!76: 0 descrie i s identi&ice elemente locale speci&ice rii noastre i zonei n care locuiete9 srbtori reli%ioase: @ 0-i adapteze comportamentul propriu la cerinele %rupului din care &ace parte@ 0 triasc n relaiile cu cei din $ur stri a&ecti)e poziti)e s mani&este prietenie toleran@ .<M6N/(2 60767/C #/ C16!7/C: 0 intoneze c+ntece pentru copii@ s di&erenieze auditi) timbrul i intensitatea sunetelor din mediul apropiat i sunetelor muzicale@ 0-i &ormeze deprinderi te5nice speci&ice modela$ului n redarea unor teme propuse@ 0 obin e&ecte plastice &orme spontane i elaborate prin te5nici speci&ice picturii@ .<M6N/(2 40/E<M<71/C: 0-i &ormeze o inut corporal corect 9n poziia st+nd ez+nd i n deplasare:@

0 &ie apt s utilizeze deprinderile motrice nsuite n di&erite conte8te@ Tabel cu centre de interes deschise si cu materialele puse la dispozitia copiilor
'i.lioteca /oc 0e rol Con1truc2ii Cri i re)iste Colul buctriei pre%tit Cuburi de lemn plastic 9le%o corespunztor /ma%ini plane postere duplo: <biecte decorati)e >ie suport Iucrii ;orcane 6nciclopedia Copiilor Materiale din natur 9conuri de Conser)e /ma%ini 4oHer4oint brad: Co ule e >elicitri de Crciun Cartea de Crciun ;iblia pentru copii Art 3tiin2 Creioane colorate i cerate Iucrii 4lastilin !lbum 4lanete Calculator cd-uri !cuarele 6nciclopedia Copiilor 4ensule !tlas >oi de desen Material mrunt Material din natur 9&runze uscate: Ce 4tim? Ce nu 4tim 4i vrem 1 aflm ? /arna )in Mo Nicolae i Mo Crciun@ Mo Nicolae pune cadouri n cizmulie@ /arna este &ri% nin%e@ .e Crciun mpodobim bradul@ Mo Crciun aduce cadouri pentru copiii cumini@ Mo Crciun )ine cu sania tras de reni@

Cum ne pre%tim pentru Mo Nicolae i

pentru Mo Crciun, Ce srbtorim de Crciun, .e unde )ine Mo Crciun i cum tie el cine a &ost cuminte , .ac nu este zpad cu ce )ine Moul, 9se completea" cu alte %ntrebri puse $e copii pe
parcursul $esfurrii proiectului)

CENTRU TEMAT)C /ma%ini despre iarn cizmulia lui Mo Nicolae brad mpodobit coule cu conuri de brad luminie ima%ini cu Mo Crciun %lobulee stelue. $CR)$#ARE !E )NTEN)E C&TRE (&R)N) .1!=/ 4F1/N7/ Copiii =rupei Mari /// Grupa Albinuelor au ne)oie de a$utor pentru a se pre%ti de srbtorile de iarn' 6ste primul an n care Mo Nicolae i Mo Crciun i caut i la %rdini i copiii )or s se pre%teasc pentru surprizele iernii' .e aceea pentru derularea proiectului tematic &'#'RII(E IERNII ) ru%m s &ii alturi de noi i s ne a$utai cu material din natur i in&ormaii le%ate de srbtorile de iarn. C mulumim i sperm c )ei &i alturi de noi' Copiii dumnea)oastr i d-nele educatoare