Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.

: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

PROIECT DIDACTIC

UNITATEA: Liceul Tehnologic ,,Radu Pricu Dobromir PROFESOR: Bu Georgiana DATA: CLASA: a VIII-a OBIECTUL: Limba i literatura romn SUBIECTUL LECIEI: Propoziiile subordonate subiective i predicative TIPUL LECIEI: de consolidare i clarificare a unor dificulti privind cele dou subordonate DURATA: 50 minute COMPETENE GENERALE: 1. Receptarea mesajului oral n diferite situaii de comunicare - dezvoltarea capacitii de exprimare oral; 2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare monologat i dialogat; 3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse; 4. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse. COMPETENE SPECIFICE: 2.3 utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii 3.4 sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite (nonliterare i literare) 4.3 nlnuirea corect a frazelor n textul redactat, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie OBIECTIVE OPERAIONALE: La sfritul activitii, elevii vor fi capabili: a) cognitive: O. C. 1 - s recunoasc subordonatele predicative i subiective; O. C.2 - s se foloseasc de termenii regeni pentru identificarea corect a acestor subordonate; O.C.3 - s utilizeze elementele introductive; O.C.4 - s-i aprofundeze cunotinele n vederea elucidrii unor probleme dificile legate de cele dou subordonate; O.C.6 - s tie s fac expansiunea unui subiect sau nume predicativ n subiectiv i, respectiv, n predicativ;
Profesor: Bu Georgiana Limba i literatura romn An colar: 2013 - 2014 Pagina

O.C.5 - s analizeze corect subordonatele amintite dintr-un text, disociindu-le de alte subordonate;

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

O.C.7 s construiasc fraze ce conin aceste subordonate, respectnd diferite cerine; O.C.8 - s recunoasc i s foloseasc virgula n cazul subordonatei subiective; b) (psiho)motorii: Pe parcursul leciei, elevii vor fi capabili: O.M.1 s urmreasc centrul vizat de ctre profesor; O.M.2 s nu practice micri inutile n timpul leciei; c) afective: Elevii: O.A.1 vor manifesta interes pentru lecie; O.A.2 i vor dirija atenia ctre centrul de interes vizat de ctre profesor; STRATEGIA DIDACTIC: a) Metode i procedee: se vor folosi, alternativ sau combinat, mijloace i metode, precum: conversaia, nvarea prin descoperire, analiza sintactic a frazei, munca n echip (n grupe), metoda cubului; metoda R.A.I; b) Mjiloace de nvmnt: culegere de exerciii, caietele elevilor, tabla, fie de lucru; c) Forme de evaluare: observarea sistematic, evaluarea oral, evaluarea scris; d) Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe; RESURSE: a) Umane colectivul de elevi b) Temporale 50 minute c) Spaiale: sala de clas d) Bibliografice: Program colar revizuit Limba i literatura romn clasele a V-a a VIII-a Aprobat Limba romn manual pentru clasa a VIII-a, autori: Marin Iancu, Bucureti, Editura

prin ordinul ministrului, 2009; ,,Corint, 2000;

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

1. DESCRIE

1.

Ce rol au n fraz SB i PR, fcnd contragerea subordonatelor din frazele de mai jos: a) Iese la tabl cine ridic mna. b) Dup terminarea studiilor, Mihai va iei ce i-a dorit.

2.

Ce rol au pronumele relative cine i ce n frazele date?

3.

Ce termeni regeni are subordonata SB?

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

2. COMPAR

Compar verbele a rmne i a prea din frazele de mai jos i formuleaz concluzii referitoare la valoarea lor morfologic (predicativ-copulativ, personalimpersonal), precum i la subordonatele pe care le cer.

1. Mihai a rmas cum l tim. 2. Ne rmne s rezolvm exerciiile acas.

3. Rmne n clas cine este elev de serviciu. 4. Nu toi elevii par s fie interesai de discuie.

5. Se pare c nu vom avea mult zpad n aceast iarn.

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

3. ASOCIAZ

1. Asociaz cuvintele subliniate n propoziiile din prima coloan cu cte o variant din cea de-a doua coloan. a) Maria a rmas la bunici. b) Iarna nseamn bucuria copiilor. c) Ne rmne de rezolvat problema acas. d) mi place a arunca cu bulgri de zpad. e) Mihai pare interesat de discuie. 1) subiect exprimat prin verb la modul infinitiv 2) Verb copulativ personal. 3) Nume predicativ exprimat prin substantiv n N. 4) Verb predicativ impersonal; 5) Verb predicativ personal.

2. Asociaz subordonatele din frazele din prima coloan cu prile de propoziie corespunztoare din a doua coloan, precizndu-le felul. 1) Nu se tie cnd vom pleca. 2) nvnd, oricine poate ajunge ceea ce vrea. 3) Imi ajunge ct am alergat de colo pn colo. 4) Cine se pregtete zilnic va obine rezultatele dorite. 5) A nva zi de zi nseamn s tii. a) b) c) d) e) alergatul ; a ti; profesor; data (plecrii) elevul

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

4. ANALIZEAZ

1. Analizeaz sintactic i morfologic subiectul i predicatul urmtoarei propoziii.

Dorina lui este de a vizita ct mai multe ri.

2. Analizeaz frazele de mai jos, preciznd felul predicatelor fiecrei propoziii i felul subordonatelor. a) E impresionant cum s-a sfrit discuia. b) ntrebarea este dac vom lua note mari la test. c) Cine seamn vnt culege furtun. d) A ajuns cum nu i-a nchipuit. e) Probabil c va sosi la timp. f) Se vede c nu eti de pe la noi.
Pagina An colar: 2013 - 2014

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

5. APLIC

1. F expansiunea cuvintelor subliniate n enunurile urmtoare n subordonatele corespunztoare, precizndu-le felul. a) Ne rmne de discutat aceast problem. b) Cu toate acestea, bunica a rmas frumoas. c) Viaa este un dar minunat. d) S-a cerut refacerea problemei. e) Ea prea de nerecunoscut.

2. Construii dou fraze n care conjuncia subordonatoare dac s introduc o SB i o PR.

3. Construii dou fraze n care verbul a face s fie termenul regent al unei PR i al unei SB.

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

6. ARGUMENTEAZ

1. Argumenteaz de ce SB i PR nu se despart prin virgul de regent. 2. Argumenteaz punctuaia SB din fraza urmtoare: Cine se pregtete zilnic, acela va reui.

3. Argumenteaz al crui verb este subiectul omul n fraza de mai jos i de ce: Omul trebuie s munceasc.

4. Argumenteaz de ce propoziia principal din fraza urmtoare este insuficient:

Dac prinii te ceart nu nseamn c nu te iubesc.

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

SCHEMA TABLEI Subordonatele predicativ i subiectiv - dificulti -

1. Se identific mai uor innd cont de termenii regeni. 2. Verbele a ajunge, a rmne, a prea etc., cnd sunt impersonale, cer subordonate subiective. 3. Substantivele (pronumele, numeralele) n cazul nominativ din faa verbului a trebui, nu sunt subiecte ale acestui verb, ci ale subiectivelor care urmeaz dupa el. 4. Cnd subiectul unui verb copulativ este o subiectiv, iar numele predicativ al acestuia este o predicativ, propozitia principal este insuficient i se reduce la verbul copulativ. 5. Cnd subiectiva este reluat n regent printr-un pronume demonstrativ, se desparte de acesta prin virgul.

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

Liceul Tehnologic Radu Pricu Dobromir Str. Bneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constana Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: liceulradupriscu@ymail.com

____________________________________________________________________________________________

TEST DE EVALUARE - CLASA a VIII-a

1. Subliniaz subiectele din urmtoarele propoziii, precizeaz felul lor i prin ce se exprim: a. n deprtare se vedea o lumini albastr, se tot apropia. b. Ceilali ne priveau cu uimire . c. Este nemaipomenit a-i ajuta pe cei nevoiai. d. Cine nu greete ? 2. Subliniaz predicatele, precizeaz felul lor i analizeaz-le morfo-sintactic: a. Era cu neputin s intrm n sala aceea. b. Maria, trezete-te! 3. Analizeaz fraza: i cdeau pe pmnt. 4. Realizeaz contragerea propoziiei subordonate din fraza urmtoare: Ideea lui era s facem o echip puternic. 5. Realizeaz expansiunea cuvntului subliniat. Tnrul are mult energie. 6. Alctuiete o fraz n care o subiectiv s fie introdus de conjuncia subordonatoare ,,c ,,.

20p.

15p.

30 p

Ploaia cdea fr ncetare, cerul era cum nu-l mai vzusem i mi se prea c norii se rupseser

8p.

8p.

9p.

10p. din oficiu

Profesor: Bu Georgiana

Limba i literatura romn

An colar: 2013 - 2014

Pagina

10