Sunteți pe pagina 1din 8

PROIECT DE ACTIVITATE

Data : 23-XI-2006 Locul : Colegiul National "CONSTANTIN CANTACUZINO" Targoviste Profesor : TATIANA MARIN Clasa : a IX-a A Obiectul: dirigentie Tema : Adoles enta restere si s !i"#are$ Competen]e enerale: %$&'(lorarea resurselor (ersonale are in)luentea*+ (lani)i area arierei$ Competente specifice, %$2$ &'a"inarea ara teristi ilor s(e i)i e adoles entei$ !copul lectiei: -trans"iterea de unostinte, de)inirea (u#ertatii -i a adoles entei. "odele de restere (entru varstele de %/ si %0 ani1 -de*voltarea de(rinderilor , de o"uni are. de argu"entare si sustinere a unei idei. de as ultare a tiva. de lu ru in e !i(a. de gandire riti a1 -)or"area de atitudini onstiente si res(onsa#ile )at+ de sine si )at+ de eilalti$ Obiecti"e operationale: #s+ al +tuias a un te't utili*and uvintele !eie1 -s+ de)ineas a ter"enul de adoles enta1 -s+ argu"ente*e (un te de vedere diverse1 -s+ o"(are "odelele de de*voltare (ro(use (entru %/ si %0 ani1 -s+ sinteti*e*e intr-un vintet eea e s-a dis utat des(re adoles enta $ Meto$e si proce$ee: e'(li atia. onversatia. de*#aterea. 2ter"eni !eie3. vintetul Material $i$actic: Durata: 00 "inute Ane'ele %.2.(lanse $

MOMENTELE LECTIEI %$4o"ent organi*atori

2$ Anuntarea te"ei.

E!ALONAREA CONTIN%T%L%I Acti"itatea profesorului Acti"itatea ele"ilor Asigur onditii o(ti"e (entru des)asurarea &levii se le tiei, (regates (entru Sala aerisita. distri#uirea "aterialului dida ti le tie 5)ise de lu ru6. ase*area #an ilor. sta#ilirea gru(urilor de lu ru$ Te"a le tiei de asta*i este As ulta$ 7Adoles enta restere -I s !i"#are 3 A)ie* (lansa u eta(ele vietii o"ului$ 8e e'(li a asta*i vo" vor#i des(re (erioada in are ei se a)la- tre era de la (u#ertate &levii sunt atenti$ atre adoles enta$

!TRATE&II DIDACTICE Meto$e si Material $i$actic proce$ee

Conversatia$

&'(li atia$

:lansa %5eta(ele vietii o"ului6

3$Ca(tarea atentiei

Soli it elevilor s+ al atuias a un te't in are sa )oloseas a ter"enii !eie , -adoles enta -(ro)esie -9nvatatura -reusita Invit ativa elevi sa iteas a te'tul s ris de ei 5(e s aunul autorului6$ A)ise* (lansa u siste"ul de notare SIN&8= si e'(li elevilor eea e au de )+ ut$ ;istri#ui elevilor )isele % si 2$ Soli it elevilor s+ iteas + )isele % si 2 . "ar and te'tul u se"nele (re*entate$

&levii o"(un te'tul$

Ter"eni !eie$ :lansa 25ter"enii !eie6 S aunul autorului

As ult+ u atentie$

:lansa 35siste"ul de notare SIN&8=6 Siste"ul de notare SIN&8= >isele % -i 2 5"odele de restere6

/$ ;iri<area invatarii

Cites te'tul si "ar !ea*a u se"nele (re*entate$

Inte# elevii e anu"e au "ar at u )ie are din se"nele (re*entate. e'(li and a olo unde Ur"ares te'tul este a*ul$ si ras(und$

Conversatia$ &'(li atia$

;istri#ui oli de )li(- !art )ie arui gru( si soli it sa o"(are "odelele de restere (entru varsta de %/ res(e tiv %0 ani$ :ri"a gru(a o"(ara din (un t de vedere )i*i . a doua din (un t de vedere so ial . a treia gru(a din (un t de vedere ognitiv iar a (atra din (un t de vedere al li"#a<ului$ Soli it elevilor sa (re*inte eea a au lu rat$

Conversatie &levii ola#orea*a in adrul gru(urilor (entru a re*olva sar ina ?a(ortorul )ie arui gru( iese in )ata lasei -i (re*inta eea e a lu rat )ie are gru($ &levii sunt atenti. ore tea*a sau adu o"(letari$ As ult+ u atentie$

A tivitate in gru($

:lanse are tre#uie o"(letate$

&'(li atia . Conversatia$

:re*int (lansa u (oe*ia 7Adoles entii3. (e are o iti"$ ;is utie des(re "esa<ul (oe*iei$

Conversatia

:lan-a 0

0$ &valuare

6$ A(re ieri . re o"andari

?ea"intes elevilor e este un vintet si (re*int (lansa u stru tura unui vintet$ Soli it elevilor sa o"(una . in gru(. vintete des(re adoles enta$ >ie are gru( isi (re*inta vintetul$ A(re ie* "odul 9n are elevii au (arti i(at la le @ie$

As ult+ u aten@ie$ Co"(un vintete. ola#orea*a 9n gru( Cvintetul :lansa 6 5stru tura unui vintet6

Varsta $e '( ani ) mo$ele $e crestere

>IZIC &nergie su(erioara$ A(ar (ro#le"ele de ten1 igiena este o (ro#le"+ de #a*a$ >etele au atins 9n "edie A0 B din 9nalti"ea de "aturitate$ Caietii au "a<oritatea vo ea 9n s !i"#are1 e'(lo*ia de restere este u ir a un an 9n ur"a )etelor$ SOCIA8 Ordinea este ele"ent entral in as(e tul individual 1 dar nu in "ediul (ersonal$ Oglinda este el "ai #un (rieten si el "ai rau dus"an $ ;e "ulte ori "ai linistit 5ta ut6 de at o(iii de %3 sau de %0 ani$ A asa (re)era sa stea singur$ Se si"te deseori ranit in senti"ente si (oate rani senti"entele elorlalti$ Ultrasensi#il . u i*#u niri violente de )urie$ :rieteniile a(ro(iate sunt evident "ult "ai i"(ortante (entru )ete$ C+ietii )or"ea*a gru(uri sau !iar se organi*ea*a in gasti$ >etele arata "ai "ult interes (entru #aietii "ai "ari$ A"#ele se'e arata "ult interes (entru s(ort$ Tele)onul. al ulatorul. <o urile video si alte distra tii ele troni e o u(a "ult ti"($ 4u*i a devine o (reo u(are "a<ora$ In)luenta elorlalti adoles enti este tot "ai (uterni a 9n (rivinta !ainelor. a li"#a<ului. a "u*i ii 2"eseriase3$ & ingri<orat de invatatur+$ U"orul este su#liniat (rin de*voltarea sar as"ului$ =lu"ele (roaste si )arsele sunt )oarte (ra ti ate de #aieiti$ Se ole tionea*+ o#ie te 5#i<uterii. (roduse os"eti e. asete6

8I4CAD ?as(unsuri "onosila#i e la intre#arile adultilor$ 8i"#a<ul stra*iiE li"#a<ul de gas + este )oarte i"(ortant$ =rosolanii$ CO=NITIF ?etras si sensi#il . a(arandu-si (ro(ria identitate in )or"are1 ideile intele tuale 9n a in o"(let )or"ate$ ?ationa"entele a#stra te si 2o(eratiile logi e3 in e( s+ )ie o(erative la unii elevi de %/ ani$

A#ordare (rudenta a sar inilor intele tuale di)i ile1 sunt evitate ris urile "a<ore de invatare$ Ii (la e sa s)ide*e autoritatea 5intele tuala sau so iala6

Varsta $e '* ani ) mo$ele $e crestere

>IZIC Continua (erioada de "are energie !eltuita In general sta #ine u sanatatea Zgo"otos. vor#este tare Al oolul si drogurile au o "are in)luen@a >etele , de*voltare o"(leta a(roa(e in !eiata Caieii , )orta seg"entului su(erior in e(e sa se de*volte 4are ne esitate de a tivitati )i*i e SOCIA8 Ii (la e sa-si aglo"ere*e (rogra"ul *ilni 1 Tot "ai evidenta (ersonalitatea adulta1 ;eseori este <enat sa )ie v+*ut in o"(ania (arintilor. riti a "aniera (arintilor de a se i"#ra a. o#i eiurile lor. (rietenii. ideile1 Se o"(orta *go"otos din dorinta de a iesi in evidenta1 Nu-i (la 2(redi ile3 adultilor. sau rea tionea*a negativ1 are i"(resia a intelege e va ur"a indata e au )ost (ronuntate (ri"ele uvinte. )a*a de 2atotstiutor3 8I4CAD Argoul s olares este de "a'i"a i"(ortanta1 in e(e sa invete u" s a#orde*e lu"ea adultilor1 Se anga<ea*a "ai "ult in dis utiile de gru(1 Interesat in se"ni)i atia uvintelor1 ;e*volta un vo a#ular "ai #ogat1 Zgo"otosE vor#este tare$

CO=NITIF ?ationa"ente "ai a#stra te se "ani)esta "ai ales in legatur+ u au*a si e)e tul1 A e(ta "ai usor sa re unoas a o gre-eala. sa ore te*e e au )a ut . sau sa in er e eva a doua sau a treia oara1

Sensi#il la (ro#le"ele lu"ii largi si in general "ai dis(us sa se antrene*e in gasirea solutiilor sau sa invete "ai "ult1 Interesat in te!nologie si )un tionarea lu rurilor1 Invata #ine in gru(1 ?as(unde #ine la diversitatea dida ti a si la di)i ultati 1 Se 2(li tiseste3 u usurinta$

A$olescentii

&i (oarta !aine (rea stra"te$ &i (oarta !aine (rea "ari$ Au niste (ie(tanaturi de s(eriat. Cred a au nevoie de (eru a$ &i au voie sa vina "ai tar*iu$ &i au voie sa se des ur e$ Au voie sa (oarte !aine Care atarna lalai (e ei$ &i au voie s+ ai#a (rieteni$ &i au voie s+ ai#a (rietene$ :ot sa-si vada de trea#a$ Sunt #agati in tot )elul de urente$ &i sunt o#ra*ni i si as unsi$ Asa se red ei. Cand ii v+ad asa i"i vine sa vo"it$ 8a anuG$$$ Asa voi )i si eu H 4ellisa 4er edes 5%2 ani6