PROIECT DIDACTIC

Propuntor: Prof. Rotaru Radu-Mihai Data: 16. 09. 2013 Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial ,,Buc ! ti"- Poduri, #ud!$ul Bacu Clasa: % Disciplina: R!li&i! - 'ultul (rtodo) Unitatea de nvare* +!,-r! cr!din$a cr! tin u!iectul leciei: Cu Dumnezeu la nceput de an colar Tipul leciei: r!ca-itular!.,i,t!matizar! a cuno tin$!lor copul leciei: r!/m-ro,-tar!a cuno tin$!lor cu -ri0ir! la -r!z!n$a lui +umn!z!u 1n 0ia$a noa,tr, r!ca-itular!a unor no$iuni !l!m!ntar! d!,-r! +umn!z!u, cultul ortodo), di,ci-lina r!li&i!. Competene: Competene "enerale #C$%: 'G2* R!actualizar!a cuno tin$!lor r!li&ioa,! do2/ndit! d! !l!0i 1n famili!3 'G4* 5rumu,!$!a or!lor d! r!li&i! i a 0iitoar!lor no$iuni c! 0or fi 1n0$at! 1n tim-ul ac!,tor or!3 'G6* 7-licar!a no$iunilor cu -ri0ir! la ima&inil! -r!z!ntat! d! manual. Competene speci&ice: 2.1 8tilizar!a 1n dif!rit! cont!)t! a !)-r!,iilor i a no$iunilor r!li&ioa,! do2/ndit! 1n famili!3 4.2 'or!lar!a no$iunilor cuno,cut! cu noi no$iuni3 6.1 7-licar!a mod!lului d! com-ortam!nt al 9amarin!anului milo,ti0 1n r!la$iil! cu -!r,oan!l! d! alt! cr!din$! i con0in&!ri3 6.2 Manif!,tar!a r!,-!ctului fa$ d! to$i ,!m!nii, at/t 1n comunicar!a dir!ct, c/t i 1n ,-a$iul 0irtual. Competene derivate #operaionale% Competene derivate cognitive: :a ,f/r itul l!c$i!i, !l!0ii 0or fi ca-a2ili* '1* , !)-lic! l!&tura ,tr/n, !)i,t!nt 1ntr! famili! i 2i,!ric3 '2* , -r!ciz!z! datoriil! -! car! cr! tinul l! ar! aca, i 1n 2i,!ric3 '3* , d!fin!a,c urmtorii t!rm!ni* ;moral", ;ofrand", ;evlavie", ;cult", ;iubire"3 '4* , !)!m-lific! com-ortam!nt! moral-r!li&ioa,! 1n dif!rit! ,itua$ii din 0ia$3 Competene derivate comportamentale: '6* , ,! int!&r!z! 1n acti0it$il! -ro-u,!. Competen afectiv (CA): d!z0oltar!a int!r!,ului i a dorin$!i d! a -artici-a la or!l! d! r!li&i! i d! a ,! com-orta frumo,, manif!,t/nd r!,-!ct i 1n$!l!&!r! fa$ d! to$i ,!m!nii.

trate"ia didactic 1. 'etode (i procedee* l!ctura !)-r!,i0, con0!r,a$ia, con0!r,a$ia !uri,tic, o2,!r0ar!a diri<at, !)-lica$ia, !)!rci$iul, ar&um!ntar!a, -ro2l!matizar!a. 2. 'i)loace de nvmnt* -lan !, fi ! d! lucru, icoana din cla,, cai!tul ,-!cial -!ntru !l!0i. 3. *orme de or"ani+are a activitii elevilor* acti0itat! frontal i acti0itat! indi0idual. Resurse ,- O&iciale: 1- Pro&rama colar -!ntru di,ci-lina R!li&i! = 'ultul (rtodo), cla,a a >-a3 2. Planificar!a cal!ndari,tic ori!ntati0, cla,a a >-a3 3. Proi!ctar!a unit$ii d! 1n0$ar!* Spiritualitate i via cretin. .- Temporale: / numr d! l!c$ii * 1 - durata * 60? 0- 1i!lio"ra&ice: 1. Biblia sau Sfnta Scriptur, @ditura %n,titutului Bi2lic i d! Mi,iun! al Bi,!ricii (rtodo)! Rom/n!, Bucur! ti, 20013 2. 'uco , 'on,tantin, ducaia religioas, @ditura Polirom, %a i, 19993 3. 'uco , 'on,tantin AcoordonatorB, !si"opedagogie pentru e#amenele de definitivare i grade didactice, @ditura Polirom, %a i, 199C3 4. Muha, 'am!lia, $eligie cretin%ortodo#& 'ai!t -!ntru !l!0i* cla,a a >-a, @ditura ;9f. MinaD, %a i, 20093 6. !2u, Pr. Prof. +r. 9!2a,tian, (-ri , Prof. M., (-ri , Prof. +., 'etodica predrii religiei& @ditura ;R!1ntr!&ir!aD, 7l2a %ulia, 2000.

cenariul didactic
2rcrt, ,Etapele leciei . 'omentul or"ani+atoric Pre"tirea elevilor pentru receptarea noilor cuno(tine Anunarea titlului (i a competenelor leciei Comunicarea: '1 nsu(irea noilor cuno(tine O!op0 Timp #min-% 3 2? Activitatea pro&esorului 4 E 9alutul* ;(ristos a )nviat*" E Ru&ciun!a = ,! c/nt tro-arul Fn0i!rii E Gotar!a a2,!n$!lor E Pr!&tir!a -!ntru 1nc!-!r!a l!c$i!i E 9! c!r! !l!0ilor , !num!r! -unct!l! t!m!i -! car! au a0ut-o d! ;re+olvat" 1n 0acan$a d! 9fint!l! Pa ti. Activitatea elevului 5 E 9alutul* ;(ristos a )nviat*" E Ru&ciun!a - tro-arul Fn0i!rii 'etode (i procedee 6 'i)loace *orme de de nv/ or"ani+are mnt 7 E icoana din cla, 8 Evaluare ,9

.-

2?

03-

2? 24?

'2

E Pr!&tir!a -!ntru 1nc!-!r!a l!c$i!i E @l!0ii r,-und* ;- S inem post& s mergem la sfintele slu,be ale Bisericii& s ne spovedim& s ne )mprtim& s%i a,utm i s%i bucurm pe prini*" E 9! anun$ i ,! ,criu -! ta2l data i titlul l!c$i!i* E @l!0ii not!az data i titlul l!c$i!i 1n Cretinul acas i n biseric. cai!t!. E 9! -r!ciz!az com-!t!n$!l! l!c$i!i. E @l!0ii a,cult !)-lica$iil! -rof!,orului. E Prof!,orul adr!,!az !l!0ilor o ,!ri! d! 1ntr!2ri E @l!0ii r,-und la ,olicitril! -!ntru a-i conduc! ,-r! 1n$!l!&!r!a ,tr/n,!i l!&turi -rof!,orului* !)i,t!nt! 1ntr! famili! i 2i,!ric3 1n ac!la i tim-, r!aliz!az, -! ta2l, ,ch!ma l!c$i!i, com-l!t/nd-o -! -arcur,ul or!i. ;- Ce este familia-" ;- ... un grup de oameni: prini& copii." ;- Cum se )ntemeia+ familia cretin-" ;- ... prin Sfnta /ain a 0unii." ;- .nde se svrete Sfnta /ain a 0unii-" ;- ... )n biseric." Preci+are* 5amilia cr! tin, 1ntruc/t m!m2rii !i Fl cin,t!,c -! +umn!z!u, ,! mai num! t! i ; Biserica cea mic" ,au ;Biserica de acas" A9f/ntul %oan Gur d! 7urB. E 9! adr!,!az !l!0ilor urmtoar!l! 1ntr!2ri* E @l!0ii r,-und* ;- Ce este biserica-" ;- ... Casa lui 1umne+eu, lca de cult." ;- ... marea familie cretin (comunitate cretin)." ;- 1e ce trebuie s mergem la biseric-" ;- ... pentru a ne ruga )mpreun lui 1umne+eu& pentru a ne spovedi& )mprti& pentru a ne mntui etc." ;- Ce datorii au membrii familiei unii fa de ;- ... s se respecte& s se a,ute ceilali-" reciproc pentru a se mntui etc."

E 'on0!r,a$ia

E 7cti0itat! frontal

E 7-r!ci!ri 0!r2al!

E @)-lica$ia

E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7-r!ci!ri 0!r2al!

E 'on0!r,a$ia !uri,tic

E 7r&um!ntar!a E 'on0!r,a$ia

E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7-r!ci!ri 0!r2al!

;- Ce datorii au prinii fa de copii-" E Prof!,orul c!r! !l!0ilor , ar&um!nt!z! im-ortan$a ;celor apte ani de acas". E Prof!,orul cit! t! !)-r!,i0 l!ctura ;!rini" AAne;B. E 9! adr!,!az !l!0ilor urmtoar!a 1ntr!2ar!* ;- Ce )nvtur se desprinde din aceast lectur-"

;- ... s%i creasc )n (ristos etc." ;- ducaia primit de copil )n familie E 7r&um!ndevine lege pentru adultul de mine." tar!a E @l!0ii a,cult cu at!n$i!. E :!ctura !)-r!,i0 E @l!0ii dau di0!r,! r,-un,uri* E 'on0!r,a$ia ;- !e prini nimeni i nimic nu%i poate )nlocui*" !tc. E Prof!,orul adr!,!az !l!0ilor urmtoar!a 1ntr!2ar!, E @l!0ii r,-und, -ri0ind -lan a. E (2,!r0ar!a E Plan art/ndu-l! -lan a ;Cinstete pe tatl tu i pe ;- ... s%i respecte& s%i asculte& s diri<at mama ta*" Adintr! -lan !l! d!,-r! +!calo&B. )nvee bine la coal& s%i a,ute& s se E 'on0!r,a$ia ;- Ce datorii au copiii fa de prini-" roage pentru ei& s%i bucure etc." E 9! c!r! !l!0ilor , cit!a,c -oruncil! 2i,!ric! ti -!ntru a 1n$!l!&! car! ,unt datoriil! cr! tinulului fa$ d! Bi,!ric. Conclu+ie* :a 2aza r!la$iilor dintr! m!m2rii un!i familii i, 1n &!n!ral, dintr! to$i oam!nii tr!2ui! , ,! afl! iu2ir!a. ;Dra"ostea este !ucuria de a &ace altora !ucurii." A9f/ntul %oan Gur d! 7urB E P! -arcur,ul d!,f urrii or!i, -rof!,orul !)-lic !l!0ilor t!rm!nii noi* ;cult", ;moral", ;ofrand", ;evlavie" i-i not!az -! ta2l. E Prof!,orul not!az -! ta2l cu0/ntul ;2.B2$ ", -! 0!rtical, i !)-lic !l!0ilor ,arcina d! lucru* , com-l!t!z! -! orizontal cu cu0int! car! !)-rim com-ortam!nt! moral-r!li&ioa,!. Atim-* 3HB E Prof!,orul 0!rific, -rin ,onda<, cor!ctitudin!a com-l!trii ;rebusului", int!r0!nind cu !)-lica$ii ,u-lim!ntar! acolo und! !,t! cazul. E +u- !)-irar!a tim-ului d! lucru, -rof!,orul a,cult c/t!0a 0ariant! d! r,-un,. E 9! adr!,!az !l!0ilor urmtoar!l! 1ntr!2ri* ;% Cine este modelul de iubire pe care trebuie s%l urmm-" ;- Cunoatei oameni care 2%au urmat e#emplulI" ;% Ce )nvturi putei formula din aceast lecie-" E @l!0ii cit!,c poruncile !iserice(ti E :!ctura din cai!tul ,-!cial. E @l!0ii a,cult cu at!n$i! i not!az 1n E @)-lica$ia cai!t! d!fini$ia iu2irii dat d! ctr! 9f/ntul %oan Gur d! 7ur. E @l!0ii a,cult !)-lica$iil! E @)-lica$ia -rof!,orului i not!az 1n cai!t!. E @l!0ii a,cult cu at!n$i! !)-lica$iil! E @)-lica$ia -rof!,orului. E @l!0ii com-l!t!az ;rebusul". E @)!rci$iul E 'on0!r,a$ia E 'on0!r,a$ia E 'ai!tul !l!0ului E 'ai!tul ,-!cial -!ntru !l!0i

E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal

E 7-r!ci!ri 0!r2al! E 7-r!ci!ri 0!r2al! E 7-r!ci!ri 0!r2al!

E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! indi0idual E 7cti0itat! frontal E 7cti0itat! frontal E 7-r!ci!ri 0!r2al! E 7-r!ci!ri 0!r2al!

'3

4-

*i;area (i sistemati+area '4 cuno(tinelor

6?

5-

Asocierea< "enerali+area< '6 aplicarea

C?

E @l!0ii dau r,-un,uri i com-l!t!az ;rebusul" -! ta2l. E @l!0ii r,-und* ;% 'ntuitorul 2isus (ristos care i%a dat viaa pentru toi oamenii." ;- Sfinii...3 ;% S%i iubim pe prini i pe toi oamenii*" ;- S ne rugm pentru familia noastr i pentru toi oamenii*" E Prof!,orul 1m-art! !l!0ilor c/t! o fi d! lucru E @l!0ii -rim!,c fi a d! lucru, r!zol0 A*i(ele , (i .B. ,arcina -ro-u, Atim-* 2HB i -r!zint ,olu$ia &,it.

E Pro2l!matizar!a

E 5i a nr. 1 E 7cti0itat! E 5i a nr. 2 indi0idual

E 7-r!ci!ri 0!r2al!

6-

78-

Aprecierea activitii elevilor Preci+area (i e;plicarea temei pentru acas =nc>eierea activitii

2?

2? 2?

E 9! fac a-r!ci!ri &!n!ral! i indi0idual! -ri0ind im-licar!a !l!0ilor 1n d!,f urar!a l!c$i!i. E 9! not!az !l!0ii car! au -artici-at la l!c$i!. E 9! anun$, ,! !)-lic i ,! not!az t!ma -! ta2l* ;Alctuii o rugciune pentru toi oamenii.HH E 9! anun$ -ro&ramul -!ntru ora 0iitoar! d! R!li&i! = ,! 0a m!r&! la 2i,!ric. E Ru&ciun!a ;/atl nostru" E 9alutul* ;(ristos a )nviat*"

E @l!0ii a,cult cu at!n$i! a-r!ci!ril! -rof!,orului. E @l!0ii a,cult cu at!n$i! i not!az E @)-lica$ia t!ma 1n cai!t!. E Ru&ciun!a ;/atl nostru" E 9alutul* ;(ristos a )nviat*"

E 'atalo&ul cla,!i E 'ai!tul !l!0ului E icoana din cla, E 7cti0itat! indi0idual E 7cti0itat! frontal

O"linda ta!lei (i a caietului elevilor

*amilia 1iserica

;Biserica cea mic sau biserica de acas" A9f. %oan Gur d! 7urB

9! 1nt!m!iaz la 2i,!ric -rin 9f/nta Jain a Gun$ii i ,! m!n$in! unit 1n cadrul ac!,t!ia.

lca d! cult

mar!a famili! cr! tin Acomunitat! cr! tinB

J!rm!ni noi* - ;cult" K totalitat!a ,lu<2!lor Bi,!ricii - ;moral" K cin,tit, 2un, cor!ct, dr!-t - ;ofrand" K dar adu, la 2i,!ric - ;evlavie" K r!,-!ct -rofund fa$ d! +umn!z!u i tot c!!a c! !,t! ,f/nt ;1ragostea este bucuria de a face altora bucurii." A9f/ntul %oan Gur d! 7urB famIli! 2Ucuri! 1i,!ric ru&cIun! Rai crE tini,m

Ane; !rini
.n tat i o mam erau foarte ocupai cu serviciul lor. 4naintea +ilei de natere a copilului& au trecut )n mare grab printr%un maga+in de ,ucrii i i%au spus vn+toarei: % Am vrea ceva pentru un copil micu care s%i poat ine de urt& s%l )nvee numai lucruri bune... % 4mi pare ru& +mbi vn+toarea& nu avem prini de vn+are* A+ani!l 'io2anu, S educm prin pilde i povestiriB

*i(a nr- ,
'ontinua$i -o0!,tir!a d! mai <o,, du- cum cr!d!$i c !,t! mai 2in!* ;/udor a,unse acas dup%amia+& tr+iu. ra obosit. Avusese ase ore la coal& )ntre care i te+a la limba i literatura romn. Cum intr )n cas& au+i plnsetele friorului su mai mic. % 4ncl+ete%i singur mncarea& au+i el vocea mamei din dormitor. % Bine& dar..." #%&nati! Monahul, !ovuiri cretine pentru tineri%

*i(a nr- .
@,t! duminic dimin!a$. Mama nu ,! ,imt! 2in!, iar tu ai hotr/t 1nc d! 0in!ri , m!r&i la 2i,!ric 1m-r!un cu -ri!t!nii ti. '! faciI