Argumentati modul in care ati proceda in activitatea la clasa, in calitate de profesor, pentru a fi cat mai obiectiv in notarea elevilor.

Parerea mea este ca aceasta calitate precum si acest privilegiu de a fi profesor implica multe procese si activitati care trebuiesc respectate cu strictete,iar una dintre acestea este notarea si evaluarea elevilor. Fiecare profesor are un stil aparte de predare,de evaluare al elevilor,de notare a acestora fie ca este mai obiectiv sau mai putin obiectiv. Multi profesori incearca sa alterneze intre a fi obiectiv cu notarea elevilor sau a fi mai putin obiectiv in notarea lor. Dupa parerea mea un profesor obiectiv este un profesor care se respecta pe sine,isi respecta materia precum si pe elevii. In calitate de profesor pentru inceput as incerca sa aplic aceste 2 modalitati succesiv pentru a incerca sa observ la care dintre ele elevii isi imbunatatesc performantele scolare si la care asimileaza importanta scolii si a propriului viitor cat mai eficient. Pentru a fi cat mai obiectiv in notarea elevilor as incerca sa ii notez doar pentru cat s-au pregatit de bine si nu pentru cum se imbraca,cum arata,si alte modalitati extrascolare de notare a elevilor care se folosesc in ziua de azi.As incerca sa aplic o metoda corecta si care mie imi place foarte mult pentru ca ea se aplica in facultatea in care sunt student si anume:stii treci nu stii nu trecidesi multora li se pare prea exagerata. As incerca pentru inceput sa le explic elevilor importanta scolii si apoi a materiei pe care o predau precum si importanta acumularii unei vaste culturi generale,apoi as prezenta un barem de notare care sa respecte pe cel al scolii barem dupa care ne vom ghida tot anul scolar. In calitate de profesor as incerca sa nu bag in seama toate mofturile si dorintele unui elev m-ar interesa doar cat de importanta e scoala pentru el adica ce viitor

vrea sa-si contureze,m-ar interesa in primul rand problemele intampinate in intelegerea unor lucruri predate dar nu as refuza sa comunic cu un elev care are probleme in familie sau cu ceilalati colegi, as incerca sa tin o legatura stransa cu elevii bazata pe respect reciproc dar care legatura sa pastreze acea distanta minima care exista intre pregatirea elevului si cea a profesorului adica elevul sa nu isi permita anumite lucruri cu profesorul.Voi incerca sa nu tin cont de toate schimbarile care survin in decursul adolescentei,in decursul acestei perioade de totala transformare din viata unui individ. Aceasta minunata meserie de indrumator in viata multor persoane de multe ori ne este acaparata de sentimentul de ai privii pe toti la fel fie ca unele persoane respecta munca mea fie ca unele nu o respecta,insa tot timpul voi incerca sa privesc pe toata lumea la fel in ceea ce priveste ceea ce se petrece inafara programului scolar dar in ceea ce priveste scoala voi aprecia munca depusa de fiecare in parte dar numai munca cinstita adica spre exemplu: efectuarea temei, nu voi nota la fel pe un elev care isi face tema de fiecare data si un altul mai deloc deoarece nu mi se pare corect ca la notare cel cu tema facuta de cateva ori intrun an primeasca acelasi punctaj pe tema cu cel care vin pregatit in fiecare ora. Nu imi plac deloc scuzele repetate precum si vizitele dese ale parintilor la scoala pentru a-si scuza copiii tot timpul,parinti care nu fac altceva decat sa-si puna copiii intr-o postura jignitoare dupa parerea mea. As prefera sa fiu un profesor apostrofat de elevii dupa ce plec din clasa in ceea ce priveste faptul ca iar le-am dat mult de scris,de invatat deorece stiu ca mai tarziu imi vor multumii pentru modul meu mai obiectiv de a-i pregati. Profesorul obiectiv v-a avea intotdeauna numai rezultate desi elevilor li se va parea greu si vor avea mereu de comentat in privinta profesorului,dar in cele din urma elevii vor multumi profesorului pentru tot ceea ce el a incercat sa faca si a reusit pentru elevi.

Valeanu Andrei-Cristian-Grupa 723-I.S.B