1.Citete cu atenie textul.Noteaz n caseta numele personajului care rostete fiecare
replic a dialogului: ,, Lizuca ncepe a vorbi ncet: - Patrocle,eu cred c nu trebuie s ne temem de Muma pdurii.Aici s locuri curate...Sfnta Miercuri st aproape.Stii de ce m tem eu? - De ce te temi ? - De bursuc.Am auzit c bursucu-i foarte ru. - N-are dect s vie,mormi cu dispre Patrocle; am eu ac de cojocul lui. (M.Sadoveanu-Dumbrava minunat) 2 .Explic folosirea urmtoarelor semne de punctuaie:prima virgul,dou puncte,linia de dialog. ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ....3.Scriu cuvinte cu sens opus: a ncepe ........................... aproape..................................................... vorbete....................................... curate..................................................... aici............................................. ncet......................................................... 4.Completeaz enunurile scriind formele coresponztoare: Lizuca............spus celului c se teme de bursuc.(ia /i-a) Patrocle............... artat netemtor.(sa/ s-a) Lizuca i Patrocle nu ................temut .(sau /s-au) 5.Formuleaz i scrie ideea principal corespunztoare fragmentului de mai sus. ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ..